学生违纪惩戒条例1
高中学生违纪惩戒条例

高中学生违纪惩戒条例高中学生违纪惩戒条例第一章总则为了贯彻落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,培养自律、适应未来社会的人才,特制订本条例。
本条例的目的是加强学风建设,严肃校纪校规,维护学校教育、教学秩序和生活秩序,确保学生德智体美劳全面发展。
高中对违纪学生进行惩戒,遵循以下惩戒原则:1.公正公平原则:对待违纪学生必须公平公正,一视同仁,秉公处理。
不感情用事,不私心偏袒,不因学生成绩优劣而区别对待。
2.实事求是原则:处罚违纪学生,必须事先调查了解,掌握真实情况。
查清整个违纪情况的细节和全部经过,并让学生写出事实经过和对错误的认识。
学生享有充分申辩的权利。
3.人文关怀原则:处罚违纪学生一定要做到“循循善诱,以理服人,惩前教育、罚后疏导”。
让学生明白接受校纪处罚也是对自己的一种帮助。
帮助学生真正认识错误,乐于改正错误。
4.适度处罚原则:应根据学生所犯错误的性质、影响、危害及自我认识,对照处罚标准,做到“罚量”准确、惩处适度。
5.及时处罚原则:学生犯错,要及时教育处理,以中止错误行为,减少负面影响,避免造成更为严重的后果。
对受到通报批评以上的学生可视其态度分别给予在特定地点反省、家长带回家反省等。
对顶撞老师的正确批评,老师有权要求其离开教室进行反省。
第二章处分的种类和运用对严重违反《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和校规校纪行为的惩戒为下列八种:1.学部通报批评2.警告3.严重警告4.记过5.记大过6.留校察看7.劝退8.勒令退学有下列情况之一的,可以从轻或者免于惩戒:1.情节特别轻微的。
2.主动承认错误并及时改正的。
3.认识态度好,敢于检举他人的违纪行为的。
4.由于他人胁迫或诱骗的。
有下列情况之一的,予以从重惩戒:1.有较严重后果的。
2.在处分未撤销前又犯错误的。
3.屡犯不改的。
4.对检举人、证人打击报复的。
5.对所犯错误认识态度极差的。
犯有本条例未列出的错误行为,比照本条例中有关条款,给予相应惩戒。
初中生学生违纪处分条例

初中生学生违纪处分条例1. 总则该条例旨在规范初中生学生的行为,维护学校纪律和秩序,培养学生的健康成长。
2. 违纪行为和处分措施2.1. 旷课:对于初中生旷课的情况,学校将采取以下处分措施:- 第一次旷课:口头警告- 第二次旷课:书面警告,并通知家长- 第三次旷课:与家长进行面谈,并限制参与校内活动- 第四次旷课:进行期末考试补考2.2. 迟到:对于初中生迟到的情况,学校将采取以下处分措施:- 第一次迟到:口头警告- 第二次迟到:书面警告,并通知家长- 第三次迟到:与家长进行面谈,并限制参与校内活动- 第四次迟到:进行迟到时间的补课2.3. 作业缺交:对于初中生作业缺交的情况,学校将采取以下处分措施:- 第一次缺交:口头警告- 第二次缺交:书面警告,并通知家长- 第三次缺交:要求在一天内完成并补交- 第四次缺交:进行作业缺交的补课2.4. 纪律违规行为:对于初中生纪律违规行为的情况,学校将采取以下处分措施:- 打架斗殴:通知家长,并进行必要的心理辅导- 不守课间规定:进行课间扫除或站立警示- 校外打架:根据情况进行严肃处理,可以采取停课或转专科学校等措施2.5. 学校财物损坏:对于初中生故意损坏学校财物的情况,学校将采取以下处分措施:- 赔偿受损财物的费用,并写下书面道歉信- 进行必要的心理辅导3. 处分方式和程序3.1. 口头警告:初中生在违纪行为轻微时,可以给予口头警告。
老师应当及时记录警告的内容和时间,以备日后参考。
3.2. 书面警告:对于初中生违纪行为较为严重时,可以给予书面警告。
书面警告应当包括详细的违纪行为、时间、地点和后果,并通知家长。
3.3. 面谈:对于初中生违纪行为持续不改且严重时,学校应与家长进行面谈,共同寻找解决方案,并限制学生参与校内活动。
3.4. 补考/补课:对于初中生在学业方面的违纪行为时,学校可以要求学生进行相关考试的补考或补课。
3.5. 心理辅导:对于初中生在违纪行为中存在心理问题的情况,学校应当进行必要的心理辅导,以帮助学生改正错误行为。
2024中学学生违规处分条例

2024中学学生违规处分条例第一条:学生应严格遵守学校的规章制度和教育纪律,不得违反学校的教育要求。
第二条:学生在课堂上不得有迟到、早退及上课中离开教室等行为。
若发生上述行为,根据情节轻重,学校可视情况予以批评、扣分、警告等处理。
第三条:学生应爱护学校财产,不得擅自乱涂乱画,损坏设施设备。
若有损坏行为发生,责任学生需承担维修费用,并根据情节严重程度受到批评、扣分、社会实践等处理措施。
第四条:学生应尊重师长和同学,不得有任何侮辱、恶意攻击他人的言行举止。
若有此类行为发生,学校将给予惩戒教育和批评,并根据情节轻重给予扣分、警告、申报未成年人有关部门等处理。
第五条:学生不得在校园内违反社会公德、道德规范的行为,包括但不限于吸烟、酗酒、滋扰他人等。
若有此类行为发生,学校将给予纪律处分,包括扣分、通报家长、中止资助等处理。
第六条:学生应按时完成作业,不得抄袭、剽窃他人作品。
若发生抄袭、剽窃行为,学校将给予纪律处分,包括但不限于扣分、重写作业、警告等处理。
第七条:学生在参加竞赛、考试等公平竞争的场合不得作弊、舞弊。
若发生作弊、舞弊行为,学校将给予纪律处分,包括但不限于扣分、取消竞赛成绩、补考、警告等处理。
第八条:学生在校外活动中不得参与违法犯罪活动。
若发生违法犯罪行为,学校将向有关部门举报,并依法追究学生的法律责任。
第九条:学生应保持良好的卫生习惯,遵守校园卫生规定。
若发现学生有卫生习惯方面的违规行为,学校将给予纪律处分,包括但不限于扣分、警告、社会实践等处理措施。
第十条:对于较为严重、情节严重的违规行为,学校可采取辅导谈话、停课留校察看、短期开除、长期开除等纪律处分措施。
第十一条:学校可根据学生的表现情况,给予充实的课余教育和辅导,帮助学生改正错误、重建自信。
第十二条:学生违规处分具体操作措施、程度和程序可根据实际情况和学校特点制定和修订。
高中学生违纪惩戒条例

高中学生违纪惩戒条例第一章总则第一条为了贯彻落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,培养自律、适应未来社会的人才,特制订本条例。
第二条制订本条例的目的是:加强学风建设,严肃校纪校规,维护学校教育、教学秩序和生活秩序,确保学生德智体美劳全面发展。
第三条高中对违纪学生进行惩戒,遵循以下惩戒原则:1.公正公平原则:对待违纪学生必须公平公正,一视同仁,秉公处理。
不感情用事,不私心偏袒,不因学生成绩优劣而区别对待。
2.实事求是原则:处罚违纪学生,必须事先调查了解,掌握真实情况。
查清整个违纪情况的细节和全部经过,并让学生写出事实经过和对错误的认识。
学生享有充分申辩的权利。
3.人文关怀原则:处罚违纪学生一定要做到“循循善诱,以理服人,惩前教育、罚后疏导”。
让学生明白接受校纪处罚也是对自己的一种帮助。
帮助学生真正认识错误,乐于改正错误。
4.适度处罚原则:应根据学生所犯错误的性质、影响、危害及自我认识,对照处罚标准,做到“罚量”准确、惩处适度。
5.及时处罚原则:学生犯错,要及时教育处理,以中止错误行为,减少负面影响,避免造成更为严重的后果。
对受到通报批评以上的学生可视其态度分别给予在特定地点反省、家长带回家反省等。
对顶撞老师的正确批评,老师有权要求其离开教室进行反省。
第二章处分的种类和运用第四条对严重违反《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和校规校纪行为的惩戒为下列八种:1.学部通报批评2.警告3.严重警告4.记过5.记大过6.留校察看7.劝退8.勒令退学第五条有下列情况之一的,可以从轻或者免于惩戒:1.情节特别轻微的。
2.主动承认错误并及时改正的。
3.认识态度好,敢于检举他人的违纪行为的。
4.由于他人胁迫或诱骗的。
第六条有下列情况之一的,予以从重惩戒:1.有较严重后果的。
2.在处分未撤销前又犯错误的。
3.屡犯不改的。
4.对检举人、证人打击报复的。
5.对所犯错误认识态度极差的。
第七条犯有本条例未列出的错误行为,比照本条例中有关条款,给予相应惩戒。
2024中学生违纪处分条例

2024中学生违纪处分条例
1. 违反校纪校规:对于违反校纪校规的中学生,将根据错误的严重程度采取不同的处分措施,包括口头警告、书面警告、记过、记大过、留校察看等。
2. 作业违规:对于不按时完成作业、抄袭作业、作业质量低劣等违规行为,将视情节轻重给予扣分、补交作业、限制参加课外活动等处分。
3. 缺勤违规:对于旷课、迟到、早退等违规行为,将采取扣分、追加任务、面谈家长等处分措施。
4. 校园欺凌:对于欺负、侮辱、恐吓同学的行为,将给予记过、记大过、勒令道歉、向受害者道歉等处分,并进行心理辅导。
5. 打架斗殴:对于发生打架斗殴的中学生,将按照情节轻重给予记过、记大过、留校察看等处分,并进行相关教育。
6. 校外违规行为:对于中学生在校外进行违规行为,如吸烟、酗酒、打砸抢等,将根据情节严重程度进行处理,包括记大过、留校察看、请警察处理等处罚。
7. 考试作弊:对于考试作弊行为,将按照情节轻重给予扣分、作弊记录、补考等处分,并进行教育辅导。
8. 侵害师生权益:对于中学生侵害师生权益的行为,包括诽谤、人身攻击、盗窃等,将根据情节严重程度进行处分,包括警告、留校察看、报警处理等。
9. 不良网络行为:对于中学生在网络上进行不良行为,如传播不实信息、网络暴力、色情信息等,将给予警告、限制上网、参加网络教育等处分。
以上只是一些例子,具体的违纪处分条例可能会因学校、地区以及具体情况而有所不同。
大学生违纪惩戒条例

大学生违纪惩戒条例第一条目的为了维护大学校园的秩序,提高学生的纪律意识,促进良好的研究环境,制定本条例。
第二条违纪行为的定义违纪行为指的是违反学校规定和法律法规的行为,包括但不限于以下几类:1. 作弊行为:包括剽窃、抄袭、使用非法辅助工具等;2. 违反学校安全规定:包括在校园内点燃火源、携带危险物品等;3. 不文明行为:包括言语不当、侮辱他人、损坏学校设施等;4. 违反学生行为准则:包括违反宿舍管理规定、违规参与社团活动等。
第三条惩戒措施的种类对违纪行为者,学校可以采取以下惩戒措施之一或几种联合使用:1. 警告:口头或书面形式,提醒违纪人员遵守规定;2. 纠正教育:对违纪人员进行教育谈话,引导其认识错误;3. 扣分:对违纪人员在综合评定中扣除一定分数;4. 暂停资格:暂停违纪人员的某项特殊权利或资格,如奖学金、学生干部职务等;5. 停课:取消违纪人员的上课资格,要求其在指定时间内反思并接受教育;6. 建议退学:对严重违纪行为者提出退学建议。
第四条惩戒程序1. 发现违纪行为:教师、学生或其他相关人员发现违纪行为应及时向学校有关部门或辅导员报告;2. 调查核实:学校有关部门或辅导员应对违纪行为进行调查核实,听取当事人陈述并收集相关证据;3. 惩戒决定:学校有关部门或辅导员根据调查结果对违纪行为做出惩戒决定,并通知违纪人员;4. 申诉程序:违纪人员有权对惩戒决定提出申诉,学校将根据情况进行复核并作出最终决定。
第五条解释权本条例的解释权属于学校,如有需要,学校有权对本条例进行修改和补充。
任何本校学生应当遵守学校规定和本条例,并承担违纪行为所带来的后果。
第六条生效日期本条例自发布之日起生效。
以上为大学生违纪惩戒条例,敬请遵守。
2024中学学生违纪处分条例

2024中学学生违纪处分条例
以下是2024年中学学生违纪处分条例:
第一条:中学学生应遵守学校规章制度及校纪,自觉遵守校纪校规。
第二条:中学学生应尊重师长,不得侮辱、诽谤、恶意攻击老师或其他学生。
第三条:中学学生应自觉遵守班级纪律,不得迟到、旷课,不得早退。
第四条:中学学生应自觉保持课堂秩序,不得干扰他人学习,不得交头接耳、喧哗等打扰老师上课。
第五条:中学学生应自觉遵守考场纪律,不得舞弊作弊、抄袭等违规行为。
第六条:中学学生应自觉遵守食堂纪律,不得乱扔食物、餐具,不得浪费食物。
第七条:中学学生应自觉保持校园卫生,不得随意乱扔垃圾,不得涂写乱画。
第八条:中学学生应自觉遵守网络规范,不得传播违法信息,不得发表带有侮辱、诽谤、歧视等内容的言论。
第九条:中学学生应自觉遵守社会公德,不得恶意破坏公共设施,不得参与非法活动。
第十条:对于违反上述规定的中学学生,学校将依据情节轻重进行相应处罚,包括但不限于警告、追加学习任务、扣分、停赛、记过、记大过、留校察看。
第十一条:对于严重违规的中学学生,学校将根据情况决定是否给予学生开除处分。
第十二条:学生及家长有权对学校处罚决定提出申诉,学校将进行适当的调查并依法处理申诉事宜。
这些条例旨在维护中学校园秩序,促使学生自律,提高学习氛围和学术水平。
具体处分措施应根据学校的制定规章制度而定。
学生违反校规校纪惩戒实施细则[大全五篇]
![学生违反校规校纪惩戒实施细则[大全五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/0f225e88dc3383c4bb4cf7ec4afe04a1b071b036.png)
学生违反校规校纪惩戒实施细则[大全五篇]第一篇:学生违反校规校纪惩戒实施细则学生违反校规校纪惩戒实施细则一、学生上课不得迟到与旷课。
凡迟到三次以上以旷课一节计算,旷课八节给予行政处分。
凡旷课二节或累计迟到六次者,取消评选任何学生荣誉称号的资格。
二、学生考试必须遵守考场规则。
对在平时测查以及期末考试中有任何作弊行为者(包括二人以上共同作弊者),或者严重扰乱考场纪律者,考试成绩为零,责令其补考,并给予相应的行政处分。
三、学生应讲究文明举止,不得打架骂人。
学生在校期间,不得顶撞辱骂教职工,不得以强欺弱、打架或恶语伤人,不得以任何理由唆使家长、亲戚朋友或其他外人来校滋事,也不得在校外滋事。
凡违反规定者,分别给予行政处分。
四、学生不得抽烟喝酒(包括任何酒类),违反此规定者给予行政处分,所在班级不得评为任何类型先进集体。
五、对偷拿公物及他人物品,向别的同学勒索钱物的,将给予严厉的行政处分。
六、学生不得参与任何形式的赌博活动,不进“三室一厅”,不得传播淫秽书刊及音像制品,不得参与有关毒品活动,违反者将给予严厉的行政处分。
七、遵守交通规则,凡在上学或放学途中,因违反交通规则,造成伤害的,一律由其监护人承担一切责任。
凡违反学校规定骑自行车上学的,学校将给予批评教育,屡教不改者劝其转学,造成人身伤害事故,学校概不负责。
八、凡外出参加实践活动或青少年志愿者服务活动,以及夏令营或在居住社区违反小学生日常行为规范,造成恶劣影响,毁坏学校声誉者,也将给予相应的行政处分。
九、凡本年度有任何行政处分者,不得授予任何类型的学生荣誉称号。
十、学校行政处分级别有:警告、严重警告、记过、留校察看。
第二篇:学生违反校规校纪惩戒制度白沙小学学生违反校规校纪惩戒制度为加强学生教育管理,优化人才成长环境,保障学校依法管理学生,维护学校公共利益,维护正常教育教学秩序,维护学生各项合法权益,促进平等的师生关系的建立,形成良好的校风、学风,促进学生全面发展、个性发展,根据《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等法律法规及学籍管理政策,依据《临朐县中小学生教育管理暂行规定》,结合我校实际,制定本制度。
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新北区圩塘中学学生违纪惩戒条例
一、总则
为了培养学生规则意识、责任意识,养成自觉守纪习惯,同时规范教师对学生的处罚行为,营造文明和谐校园,特制定本条例。
教师,必须坚持正面教育,以赏识鼓励为主,同时对违纪学生进行适度处罚。
惩罚的措施不得违反《新北区圩塘中学师德规范实施细则》,对学生的处罚,应以爱护学生尊重人格为前提,唤起受教育者的自知与觉悟,促进他们健康成长。
处罚是教育手段,而不是目的。
学生,必须严格遵守校纪校规,以校纪校规为自己的行为准则。
一旦违纪,就应勇敢面对、积极反思、敢于担当、坚决改正,并为自己的错误行为承担相应后果。
二、惩罚原则
1.公正公平原则:对待违纪学生必须公平公正,一视同仁。
以“惩戒条例”为准绳,以违纪事实为依据,秉公处理。
不感情用事,不私心偏袒,不因学生成绩优劣而区别对待,维护校纪的严肃性、权威性、公平性。
2.尊重事实原则:处罚违纪学生,必须事先调查了解,掌握真实情况。
班级教育小组、级部主任要找当事学生个别谈话,弄清整个违纪情况的细节和全部经过,并让学生写出事实经过和对错误的认识。
学生享有充分申辩的权利。
3.有错必纠原则:校纪如同学校法律,师生都应维护其严肃性。
学生的每一次违纪都是绝好的教育契机,我们应抓住教育机会,实施有效教育。
应提高执行力,避免不作为。
4.人文关怀原则:处罚学生一定要做到“循循善诱,以理服人,惩前教育、罚后疏导”。
班主任要加强与学生的沟通交流,让学生明白接受校纪处罚也是对自己的一种帮助。
帮助学生真正认识错误,乐于改正错误,树立继续前进的勇气,并告诉学生要用实际行动改正错误,力争尽快撤销处分。
处罚过程中避免与学生形成对立情绪,避免在班级孤立学生。
5.适度处罚原则:应根据学生所犯错误的性质、影响、危害及自我认识,对照处罚标准,做到“罚量”准确、惩处适度,同时应考虑学生个体差异及心理承受能力。
避免处罚不当,不得侮辱学生人格,禁止体罚或变相体罚。
6.及时处罚原则:学生犯错,要及时教育处理,避免造成更为严
重的后果。
严重违纪三天内解决,轻度违纪当天解决。
三、惩戒类型
对于违反校纪校规的学生,学校将视情节给予批评教育和纪律处分。
惩戒的类型分为:
1.班级公开批评,谈话室谈话。
2.政教处训诫或通报批评。
以上处罚不记入学校文书档案和学生档案。
适用于一般违纪学生。
3.警告,严重警告,记过,留校察看。
以上处罚决定等相关材料存入学校文书档案,并根据违纪学生的认错态度及造成的影响,决定是否张榜公布。
适用于少数严重违反校纪校规的学生。
四、学生违纪具体惩戒规定
1.一学期旷课达8节(迟到或早退三次折算一节旷课,每次迟到或早退15分钟以上视为旷课一节)可给予警告处分;旷课在8—16节,给予严重警告处分,旷课达16—24节或连续旷课三天,给予记过处分,旷课累计达24节以上的给予留校察看处分。
2.上课哄闹等扰乱课堂纪律,不服从任课教师管理,致使教师无法正常上课者,可给予停课反省,并视情节给予相应的纪律处分。
上课期间有吃零食、听MP3或从事其他与学科学习无关的娱乐等行为,视情节给予相应的纪律处分。
有经常上课睡觉等不影响他人但损害学校形象情节的,一周内经不同学科老师累计3次以上或一节课内被学科老师批评两次,批评教育后仍不改正的,视情节给予相应的纪律处分。
3.作业无故不交者,一个月内5次以下班级教育小组批评教育,5—10次的上报政教处, 10次以上作业无故不交者,视情节给予警告或以上纪律处分。
抄作业1-2次以内班级教育小组批评教育,并告知家长,3-4次由政教处训诫或通报批评。
5次以上视情节给予警告或以上纪律处分。
4.期中、期末考试和其他各类考试中作弊者,除判该学科零分以外,给予警告或以上纪律处分。
5.不服从教育、谩骂、威胁、殴打教职工,造成不良影响者,视情节给予警告或以上纪律处分。
6.在校内吸烟,喝酒,赌博或变相赌博者,视情节给予相应的纪律处分。
7.破坏桌椅、玻璃、门窗、教学设备和学校设施等,除按有关
规定赔偿外,视情节给予相应的纪律处分。
上厕所有不文明行为的,至少应当一天义工,必须在学校公共厕所从事厕所清扫等环卫工作,情节严重的将给予相应的纪律处分。
8.未经批准,私自出校门或翻墙外出者,视情节给予相应的纪律处分。
9在校违章、违纪使用电器或明火,造成安全隐患的,视情节给予相应的纪律处分。
10.男女学生行为过于亲昵、交往过密,有碍校风校纪,经批评教育仍坚持不改者,视情节给予相应的纪律处分。
11.策划或参加辱骂、欺凌、殴打同学或唆使挑动他人打架的,视情节给予警告或以上纪律处分;对召集社会青年或外校学生来校寻衅打架的或有预谋的聚众滋事斗殴的,从重惩戒,并视情节上报公安机关。
12.窃取他人钱物者,视情节给予相应的纪律处分。
13.携带淫秽书籍、物品进入校园或观看、传播淫秽信息的,视情节给予相应的纪律处分。
14.学生在校使用手机、游戏机、MP3等电子产品的,初犯给予全班通报批评,暂扣物品一周,写检查,由家长领回。
再犯视情节轻重,给予相应的纪律处分,暂扣物品一个学期后,由家长领回。
15.倡导文明就餐,严禁插队,不能做到文明就餐的,中午在餐厅做义工半小时,为期一星期,视情节给予公开曝光,并给予相应的纪律处分。
16.学生在校期间佩戴首饰,染发烫发,化妆,涂彩指甲,着装不符合学生身份的,视情节轻重,给予相应的纪律处分。
17.凡有乱扔垃圾、乱刻乱涂等不文明行为的,至少应当一天义工,必须在学校公共区域从事捡垃圾等环境清扫工作,情节严重的将给予相应的纪律处分。
18.进入营业性网吧、电子游戏厅和歌舞厅等中学生不宜进入的场所,经批评教育后仍不改的,将视情节给予相应的纪律处分。
19. 不通知家长、教师擅自离家、离校出走者,将视情节给予相应的纪律处分。
20.有其他违纪违规行为,影响特别恶劣的,视情节给予相应的纪律处分。
五、惩戒程序
1.学生违纪后,班级教育小组要找当事学生个别谈话并作好记录,弄清整个违纪情况的细节和全部经过,并让学生写出事实经过和对错误的认识,学生享有充分申辩的权利。
2.惩戒程序:班级教育——政教处——校长室。
学生受处罚前,要与家长及时沟通,向家长通报该生违纪情况并告知处罚决定,以形成家校教育合力,达到最佳教育效果。
(注:班级教育谈话累计5次(不含5次),还无进步的,可联系政教处老师教育,上面5次谈话必须有详细记录。
)
3.给予违纪学生警告、严重警告、记过处分的,由政教处审定,给予违纪学生留校察看,报校长室审定,并按规定上报有关部门备案。
4.学生受处罚后,认错态度好,确有改正表现的,在受警告或严重警告处分三个月后,受记过、留校察看处分一学期后(毕业年级学生违纪撤销时间为一个月),学生可提出撤销处罚申请。
撤销程序为:学生本人提出书面申请——班级教育小组审核——政教处审核——校长室审核。
按哪一级给予的处罚哪一级撤销的原则,经审查后撤销原处罚,并公布。
处罚撤消后,要及时将有关材料从档案中取出。
备注:班级教育小组由班干部、班主任、任课老师、家长、家长委员会代表组成。
附件
对惩罚类型的补充规定
凡达到警告及以上处罚的,同时附加以下处罚措施:
1.当被处罚学生的违纪行为已严重影响校风校纪,或严重影响其他同学的学习生活,或出于被处罚学生安全等因素考虑,政教处视情节有权作出被处罚学生在校停课反思或回家停课反思1——5天的决定。
2.凡给予处分的学生,其处分决定记入学生档案。
撤消处分后,将其处分的决定存入学校文书档案,不记入毕业生登记表。
凡受处分的学生当年度不得评为优秀学生干部、三好学生或其他积极分子。
在毕业政审材料中,将如实填写学生在何时受何种处分及何时撤消处分的情况。
学生受到处分至毕业未能撤消者,暂缓发放毕业证书。