幼儿园家长学校组织机构及职责
家长学校组织机构及职责27135
家长学校组织机构及职责校长：温海明副校长：何永利教导主任：许瑞刚教师：周海风通宇平贾小凤吴晨照范海霞杨海霞具体职责：1.学校主动与家长取得联系的重要途径是举办家长学校，普及家庭教育科学知识，要促使家长树立正确的教育思想，提高家庭教育水平。
增强家长科学教育的理智感、素质发展观和学校的凝聚力，使其协助学校管理好各项工作。
2.家长学校要通过建立授课制与家长交流，设立家长开放周与活动日、进行家庭访问及评比、表彰等形式，落实制度，加强家校沟通与家校互动互促，构建家校协同教育孩子的共同体。
3.学校负责聘请专家或有经验的教师担任讲师，编排适合新课改、新需求的课程。
教师上课的教案及各种有关材料由教导处装订存档。
4.学校负责每次家长上课的组织安排与考勤工作，每学期安排一次家庭教育研讨会，对家长的学习情况考察，探讨出与教育相关的问题和方法。
每学年进行一次好家长评选及其相关交流。
5.学校与社区配合，对家长进行多种形式的宣传教育，大力提倡家庭和社会参与学校工作，使学校、家庭、社会教育密切配合，形成合力。
6.学校要建立一种组织、管理、协调的工作机制，做到：事事有人管、件件有落实、管理人员有责任、主要领导有指导。
土默特左旗回族小学2016年8月30日家长委员会成员及职责主任：赵日新副主任：巴特张海鹏委员：郑瑞春罗耀廷袁瑞芬杨瑞霞杨海霞等三十六人工作职责：1.家长委员会成员应关心学校发展，站在全局高度，做学校主人。
2.与学校保持密切联系，配合学校用正确的教育思想、方法去影响家长、影响社会、使家庭教育、社会教育与学校教育相一致。
协调学校与社会、家庭的关系，增强教育的合力。
3.做好学校宣传工作，扩大学校影响和知名度。
宣传学校良好的办学条件和教育理念及办学成果。
4.做好家教工作，在全体家长当中起到表率作用。
关心爱护学生，对学生的行为规范作正确的引导。
经常与广大家长进行交流，总结家教先进方法并予以推广。
协助学校办好家长学校，让广大家长学习必要的抚育、培养、教育子女的科学知识。
幼儿园家长学校教育教学管理制度
幼儿园家长学校教育教学管理制度第一章总则第一条：为规范幼儿园家长学校教育教学管理，促进幼儿园与家长之间的有效沟通和良好合作关系，订立本规章制度。
第二条：本制度适用于我公司旗下全部幼儿园家长学校。
第三条：幼儿园家长学校教育教学管理的目标是提高家长对教育的理解和认知，推动家校合作，促进幼儿的全面发展。
第二章家长学校教育教学机构设置及职责第四条：家长学校教育教学机构需要设立一个整体管理部门，该部门负责整体的规划、组织、协调和监督家长学校的教育教学工作。
第五条：整体管理部门的重要职责包含： 1. 订立家长学校教育教学计划； 2. 布置老师队伍的培训和发展计划； 3. 组织和推动家长学校的教育教学活动； 4. 监督和评估家长学校的教育教学质量。
第六条：家长学校教育教学机构应设立老师团队，由具有相关专业背景和经验的老师构成。
第七条：老师团队的重要职责包含： 1. 订立具体的教学计划和教学内容； 2. 组织和开展教学活动； 3. 对家上进行教育培训，供应教育教学引导； 4. 定期评估和反馈学员的学习情况。
第三章家长学校教学管理制度第八条：家长学校应订立教学管理制度，明确教学管理的各项要求和规范。
第九条：教学管理制度的重要内容包含： 1. 学校教学目标：明确家长学校的教学目标和培养目标； 2. 教学计划：订立认真的教学计划，包含课程设置、内容布置等； 3. 教学方法：确定适合家长学校的教学方法，重视互动和实践； 4. 教材选用：规定教材的选择标准和使用要求； 5. 评估制度：建立科学有效的评估制度，对家长的学习情况进行评估，供应反馈和改进看法； 6. 课程管理：明确课程布置、时间调配和学习资源的管理方式； 7. 学员管理：订立学员管理制度，包含学员注册、考勤、表现评定等； 8. 老师管理：规定老师的选拔、培训、考核机制。
第四章家长参加和支持第十条：家长学校鼓舞家长乐观参加和支持教育教学工作。
第十一条：家长参加和支持的方式包含： 1. 参加家长学校组织的教育教学活动； 2. 乐观参加家校沟通会议，提出宝贵看法和建议；3. 供应家庭教育资源，共享对教育教学的经验和观点；4. 搭配老师团队的工作，关注学员的学习进展。
家长学校组织机构(1)
家长学校组织机构(1)
家长学校组织机构
一、组织机构
校长：XXX
副校长：XXX、XXX
教导主任：XXX
德育主任：张续业
教师：XXX、、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、
二、具体职责：
1、学校主动与家长取得联系的重要途径是举办家长学校，普及家庭教育科学知识，要促使家长树立正确的教育思想，提高家庭教育水平。
增强家长科学教育的理智感、素质发展观和学校的凝聚力，使其协助学校管理好各项工作。
2、家长学校要通过建立授课制与家长交流，设立家长开放周与活动日、进行家庭访问及评比、表彰等形式，落实制度，加强家校沟通与家校互动互促，构建家校协同教育孩子的共同体。
3、学校负责聘请专家或有经验的教师担任讲师，编排适合新课改、新需求的课程。
教师上课的教案及各种有关材料由教导处装订存档。
4、黉舍负责每次家长上课的组织安排与考勤事情，每学期安排一次家庭教育研讨会，对家长的研究情况考查，探讨出与教育相关的问题和方法。
每学年举行一次好家长评选及其相关交流。
家长学校组织机构管理制度
一、总则为加强家长学校组织机构的管理，规范家长学校各项工作，提高家庭教育水平，促进学校与家庭、社区之间的有效沟通与合作，特制定本制度。
二、组织机构1. 家长学校设立家长委员会，由学校领导、教师代表、家长代表、社区代表组成。
2. 家长委员会设主任一名，副主任两名，委员若干名。
3. 家长委员会下设办公室，负责家长学校的日常管理工作。
三、职责分工1. 家长委员会职责：（1）制定家长学校发展规划、工作计划和年度总结；（2）组织家长学校各类活动，提高家长家庭教育水平；（3）协调学校、教师与家长之间的关系，促进家校合作；（4）宣传家庭教育政策，普及家庭教育知识；（5）开展家长培训、讲座、咨询等活动。
2. 家长委员会办公室职责：（1）负责家长学校的日常管理工作；（2）收集、整理、发布家长学校各类信息；（3）组织家长学校各类活动，协助家长委员会开展工作；（4）做好家长学校档案管理、资料收集和整理工作。
四、工作制度1. 家长学校每学期至少召开一次家长委员会会议，讨论家长学校工作计划、总结和重要事项。
2. 家长学校每学期至少组织一次家长培训、讲座、咨询等活动，提高家长家庭教育水平。
3. 家长学校每学期至少开展一次家长问卷调查，了解家长需求和意见。
4. 家长学校定期向家长委员会汇报工作，接受家长委员会的监督和指导。
五、考核与奖惩1. 家长委员会对家长学校工作进行定期考核，考核内容包括：工作计划完成情况、活动开展情况、家长满意度等。
2. 对工作表现优秀的家长学校工作人员给予表彰和奖励；对工作不力的，给予批评教育或调整工作岗位。
六、附则1. 本制度由家长学校办公室负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
家长学校工作制度范文
家长学校工作制度范文一、综述家长学校是为了促进家长对孩子的教育和成长起到积极作用而设立的教育机构。
为了保障家长学校的正常运转，制定了本工作制度。
二、组织机构1. 家长学校设有校长、教务主任、行政助理等职位，具体职责如下：- 校长：全面负责家长学校的组织与管理工作，包括制定学校发展规划和工作计划，监督学校各项工作落实情况等。
- 教务主任：负责教学工作的组织与管理，包括编制教学计划、教材选用和教师培训等。
- 行政助理：协助校长和教务主任进行行政工作，包括文件起草、会议组织和文件档案管理等。
2. 职责分工明确：- 学校管理方面的工作由校长负责，包括教学、行政、财务等方面的管理。
- 教学方面的工作由教务主任负责，包括制定教学计划、教师培训和教材选用等。
- 行政方面的工作由行政助理负责，包括文件起草、会议组织和档案管理等。
三、工作流程1. 招生流程- 制定招生计划：根据学校发展需求和招生政策，制定每年的招生计划。
- 招生宣传：组织开展宣传活动，包括开展家长讲座、参加教育展等。
- 招生面试：安排面试时间和场地，组织面试工作，面试内容包括家庭教育理念、孩子的需求等。
- 录取工作：根据面试结果和学校招生计划，进行录取工作。
2. 教学流程- 制定教学计划：根据学校招生情况和教育要求，制定每学期的教学计划。
- 教师培训：组织教师培训，提高教师的教育教学水平和家长沟通能力。
- 评估与反馈：定期对学生进行评估，向家长提供孩子的学习情况和发展建议。
3. 行政流程- 文件起草：负责学校各类文件的起草工作，包括公告、通知、备忘录等。
- 会议组织：组织学校各类会议，包括校长办公会议和教师培训会议等。
- 档案管理：负责学校各类档案的管理工作，包括学生档案和教师档案等。
四、工作准则1. 服务宗旨家长学校本着与家长合作、关注孩子全面发展的宗旨，为家长提供教育交流和学习机会，促进家庭教育水平的提升。
2. 工作目标- 提供专业的教育服务：通过提供专业的教师培训和教学计划，促进家长的教育意识和能力的提升。
家长学校管理制度
家长学校管理制度一、组织结构家长学校应建立清晰的组织结构，包括中心委员会、管理团队和各个分会。
中心委员会是家长学校的最高决策机构，由家长代表和学校代表组成，负责制定学校发展战略和政策、审核与决策重要事项。
管理团队是中心委员会的执行机构，主要由家长学校的负责人、教务主任、宣传和招生部主任等人员组成。
他们负责学校的日常运营和管理，包括招生、培训、教学等方面的工作。
各个分会是为了方便家长之间的交流和学习而设立的，分为家庭教育、心理健康、学习辅导等多个小组。
每个分会都设有负责人，负责组织和策划相关的培训课程和活动。
二、管理职责家长学校管理团队应具体负责以下管理职责：1.制定学校的发展规划和年度工作计划，并及时向中心委员会报告。
2.负责招生工作，制定招生政策和方案，确保招生工作的顺利进行。
3.建立家长学校的教师队伍，招聘和培训专业的家教教师，提高教师的整体素质。
4.制定培训计划，组织各类培训课程，满足家长的需求，提升家长的教育水平和育儿能力。
5.组织和策划家长学校的各类活动，提供家长之间的交流和学习机会。
6.与学校建立紧密的合作关系，共同推动家校合作，促进学生全面发展。
三、参与方式家长学校应推行多元化的参与方式，以便更好地满足家长的需求。
首先，家长可以通过线上平台报名参加家长学校的相关课程和活动。
这样家长无需额外花费时间和精力去学校，可以根据自己的时间安排自主学习。
其次，家长学校可以定期组织线下讲座和培训班，提供面对面的交流和学习机会。
家长可以选择参加自己感兴趣的课程，与其他家长一起探讨育儿教育问题。
另外，家长学校还可以开展个案咨询服务，针对家长的特定需求提供专业的建议和指导。
家长可以与专业的教育顾问进行一对一的交流，解决个人育儿问题。
四、培训计划家长学校应根据家长的需求和社会的变化制定相应的培训计划。
首先，家长学校可以开展家庭教育方面的培训。
这方面的培训内容包括父母与子女的沟通技巧、家庭教育理念和方法、亲子关系建设等。
家长学校岗位职责
家长学校岗位职责1.家长沟通和协调：作为家长学校的工作人员，负责与学校家委会、家长代表等家长组织进行沟通和协调工作。
了解家长的需求和意见，并将其传达给学校相关部门，帮助解决问题，促进学校和家长之间的积极互动。
2.家庭教育辅导：为家长提供良好的家庭教育辅导服务，提供针对家长的培训和学习机会，帮助他们提高育儿水平和家庭教育能力。
组织开展家庭教育讲座、研讨会等活动，向家长传授育儿知识和教育技巧，帮助他们更好地应对孩子成长过程中的问题。
3.学校事务协调：负责协调学校与家长之间的各类事务，如课程安排、考试安排、校园安全等。
与学校各部门进行沟通，及时解决家长的问题和需求，确保学校工作与家庭教育有效衔接。
4.家庭访问与指导：进行家访工作，了解孩子在家庭环境中的情况，与家长交流并提供指导意见。
通过与家长面对面的交流，帮助他们更好地了解和理解孩子，解决孩子学习和成长过程中的问题，推动家校合作。
5.家校互动活动策划：策划并组织家校互动活动，如家长开放日、亲子游园等。
通过这些活动，增加学校和家长之间的互动机会，促进家庭教育与学校教育的有效结合，并加强家长与家长之间的交流，营造积极、和谐的家庭教育氛围。
6.家长培训课程管理：负责组织和管理家长培训课程，根据家长的需求和学校的要求，策划并提供合适的培训内容。
组织专业教育专家或学校教师进行培训，提高家长的专业知识和教育技巧，帮助他们更好地教育孩子。
7.家长投诉处理：负责处理家长的投诉和意见，及时进行调查和处理，并向学校相关部门反馈情况。
在处理过程中，需要与家长进行有效的沟通，解决问题，维护良好的家长学校关系。
8.家庭教育资源整合与共享：与学校、社区等相关机构进行合作，整合各类家庭教育资源，如教育专家、教育机构等，为家长提供更多的教育支持和资源共享。
9.家长评估和反馈：定期对家长的满意度进行评估，并向学校领导和相关部门提供反馈和改进建议。
根据评估结果，针对问题和需求进行调整和改进，提高家长满意度和学校的家长工作质量。
家长学校组织机构及职责
家长学校组织机构及职责
家长学校组织机构组建的家长委员会是学校同学生家长联系,协调关系的一种家长组织。
它是沟通广大家长同学校关系的桥梁和纽带。
建立家长委员会,对于发挥广大学生家长参与协助学校教育工作，调动家长教育子女的积极性,肩负起教育子女的责任和义务，促进学校和家庭的联系，共同搞好学生教育,具有重要的和深远的作用和意义。
一、家长学校领导小组
组长：XXX（学校校长、家长学校管理工作）
副组长：XXX（学校副校长、家长学校全面工作）
委员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
教师：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
协理员：XXX、XXX、XXX、XXX
二、家长委员会组织机构
主任：XXX
副主任：XXX
秘书长：XXX
委员：XXX、XXX、XXX
三、家长委员会的职责
1.参与协助学校教育工作。
2.反映广大家长对学校工作的意见和要求。
3.传递学校和家长间的信息。
4.组织家长开展家庭教育活动。
5.代表家长为学校排忧解难。
四、家长委员会与学校的联系方式
1.建立例会制度。
2.参加学校有关的教育活动。
3.不定期的联系。
（校访）
五、家长委员会的工作原则和方法
1．正确处理参与和决策的关系。
2．传达信息要准确及时。
3.反映家长意见要具有代表性。
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幼儿园家长学校组织机构及职责
一、组织机构
校长: 园长
副校长: 副园长
教导主任:教学主任
委员:各骨干教师
二、分工与职责
校长:主持召开家长学校管理委员会会议,在有关会议上进行宣传发动,贯彻落实教育方针、政策、实行政治领导.
1、认真贯彻《纲要》、《指南》的精神.
2、制定家长学校的各项规章制度并认真检查、督促、执行.
3、制定教学计划,协调各项工作,保障教学工作顺利进行.
4、督促、检查教育教学活动.
5、成立家长委员会,按《章程》发挥全体委员的作用.
6、负责年度的家长学校检查、考核、评比、总结工作.
副校长:协助校长工作,处理家长幼儿园日常事务.
教务主任:制定家长学校工作计划,安排家长学校各班上课日程,讲课内容,落实讲课教师.
1、编制教学计划,确定教学内容、方法,安排授课时间.
2、负责教学、教研活动.组织教育教学活动评议,使幼儿园和家长形成双向交流,不断创新教育教学活动.
3、做好学员的登记及日常管理.
4、及时收集、听取教师、学员的建议和要求,不断改进教学工作.
委员:协助教务主任开展工作,积累整理家长幼儿园资料,安排工作计划,进行工作总结,负责家长幼儿园上课场地,安装广播,茶水供应,以及负责班级家长学员管理,印发上课、会议通知,做好出勤记载.
教师职责:
1、协助幼儿园做好学员的组织管理工作.
2、根据幼儿园教学计划要求认真备课,做到备课要备家长、备社会、备教材、备方法、备语言、备讨论实践题,选用身边的事例理论联系实际,并有完整的备课记录.
3、理论要讲透,事例要典型,方法要多样,语言要通俗,作业要指导实践.
4、每次上课,提前30分钟到校,接待家长,与家长沟通思想,向家长汇报孩子在园情况,了解孩子在家表现,家园共育.
5、掌握学员家教动态,以便有针对性地教学.
6、组织好家长参与幼儿园的教育活动.
7、负责考勤工作,组织学员考核及优秀学员的评比工作.。