2020年三亚市吉阳区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案
2020年三亚市吉阳区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析
2020年三亚市吉阳区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、提出“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的人是（）。
A、孔子B、孟子C、荀子D、子思【答案】D【解析】“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”是《中庸》第二十章中关于治学的名句，相传作者是孔子后裔子思。
故选D。
2、“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。
”这条德育原则体现了（）。
A、德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B、德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程C、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程D、德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程【答案】D【解析】德育过程就是对各种影响进行干预、协调的过程，是统一多方面教育影响的过程。
通过活动和交往，学生的主动性和品德能力得到了锻炼和提高。
题干中“寓德育于教学中、3、在一些农村教学点，老师在一节课内分别对不同年纪的学生进行教学。
这种教学组织形式是（）。
A、复式教学B、道尔顿制C、分组教学D、个别教学【答案】A【解析】复式教学是两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。
主要是在偏远的人口稀少的农村或者其他人口少、师资缺乏、交通又不方便的地区实施。
故选A。
4、国家教育法规（）地方教育法规。
A、相当于B、优先于C、服从于D、指导【答案】B【解析】地方性法规是地方国家权力机关制定的规范性文件的专称。
制定地方性教育法规，须报全国人大常委会备案。
2020年吉阳区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案
2020年吉阳区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、开好班会的基础是（）。
A、精心准备B、确定主题C、具体实施D、效果深化【答案】B2、皮亚杰认为个体心理发展的过程有（）四个要素。
A、教育、练习和习得经验、社会性经验、自我调节作用的平衡过程B、成熟、教育、社会性经验、自我调节作用的平衡过程C、成熟、练习和习得经验、社会性经验、自我调节作用的平衡过程D、成熟、练习和习得经验、社会性经验、教育【答案】C3、“我国幼儿教育之父”指的是一一（）。
A、陶行知B、张雪门C、陈鹤琴D、张宗磷【答案】C4、最初社会性微笑发生的标志是（）的出现。
A、有差别的微笑B、出声的笑C、诱发性的笑D、自发性的笑【答案】A5、最早把评价引入课程编制过程之中的是（）。
A、泰勒C、布卢姆D、布鲁纳【答案】A6、语言和言语不同，语言是一种（）。
A、自然现象B、社会现象C、言语过程D、交流活动【答案】B7、智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（）。
A、原型定向B、原型操作C、原型操作D、原型内化【答案】D8、罗杰斯的非指导性教学的精髓是（）。
A、以学生为本B、让学生自发地学习C、给学生以安全感D、排除对学习者自身的威胁【答案】A9、教师的职业道德修养：（）。
A、热爱教育事业B、团结同志、关心教师集体C、热爱学生D、严于律已、勤于进取【答案】A10、根据教学活动是侧重于多个领域还是一个领域，可以分为（）。
A、综合教学与分科教学B、集体教学和小组教学C、集体教学与个别教学D、表现性教学和体验性教学11、首次提出“人力资本论”的是（）。
三亚吉阳区小学教师招聘教师资格证《教育心理学》考试与答案解析
三亚吉阳区小学教师招聘教师资格证《教育心理学》考试与答案解析一、单选题1．素质教育的时代特征是（）。
A.面向全体学生B.培养学生的创新精神C.促进学生全面发展D.促进学生的个性发展答案：：B解析：：素质教育的时代特征就是培养学生的创新精神。
2．心理学是研究人的（）的科学。
A.心理活动的规律B.行为和心理活动的规律C.生理与心理活动的规律D.行为活动的规律答案：：B解析：：心理学是研究人的行为和心理活动的规律。
3．小学生常见的焦虑反应是（）焦虑。
A.学习B.行为C.考试D.适应答案：：C解析：：学生中常见的焦虑反应是考试焦虑。
其表现是随着考试临近，心情极度紧张。
考试时不能集中注意，正常发挥。
考试后又持久不能松弛。
（本解析由张恩凯提供）4．根据操作对象的不同技能可以分为徒手操作技能与（）。
A.器械型操作技能B.细微型操作技能C.连续型操作技能D.开放型操作技能答案：：A5．思想品德培养是从学生的（）出发的。
A.认识B.情感C.行动D.实际答案：：D解析：：对学生进行思想品德教育应该从学生思想认识和品德发展实际出发，根据年龄特征和个性特点确定德育内容和方式。
这是德育的因材施教原则。
6．学生的学习是人类学习的一种特殊形式，其特殊性之一是他们的学习是一种 ( )学习。
A.直接性B.多样化C.复杂化D.规范化答案：：D解析：：学生的学习是由一定的教育制度及学校的各项规章制度来规定的。
7．苏霍姆林斯基说:“学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。
”此话表明教师的劳动具有( )。
A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性答案：：B8．在活动任务较容易时，想要工作效率较高，动机水平应该怎样? ( )A.较高B.中等C.较低D.任意强度解析：：“耶克斯一多德森定律”表明，动机的最佳水平随任务难度的不同而不同。
在比较容易的任务中，学习效果随动机的提高而上升，随着任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。
三亚吉阳区教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》考试与答案解析
三亚吉阳区教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》考试与答案解析一、单选题1．创造性思维的核心是（）A、直觉思维B、形象思维C、发散思维D、聚合思维答案：：C解析：：创造性思维的核心是发散思维。
2．学校文化以传递文化传统为己任，这一点突出表现在它所传递的（）上。
A.教学思想B.教学内容C.教学方法D.教学手段答案：：B解析：：学校本身就是文化传统的产物，它又以传递文化传统为己任，是经过历史的积淀、选择、凝聚、发展而成的。
它负载着深厚的文化，在某些方面是文化精神、要求的集中体现。
学校文化的这一特征，突出地表现在它所使用的教材或者说传递的教学内容上。
3．在进行教育活动之前，人们对于要把受教育者培养成什么样的人，已经在观念上有了某种预期的结果或理想的形象。
这种预期的结果或理想的形象，就是我们所说的（）。
A.教育目标B.教育目的C.教学目标D.教学大纲答案：：B解析：：题干是对教育目的的另一种描述。
4．下列说法，错误的是( )。
A.教师对学生的德育影响，必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动，才能转化为他们的品德B.自我教育能力是德育的一个重要条件．只有注意培养学生的这种能力．学生品德内部矛盾才能转化C.学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面D.德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能答案：：C解析：：德育内容的确定要受到教育的内部和外部多种因素的制约。
所以，学校德育工作不能只注重外部环境的调节。
5．小明活泼好动，善于交际，思维敏捷，易接受新事物，兴趣广泛，注意力容易转移。
他的气质类型属于（）。
A.多血质B.胆汁质C.黏液质D.抑郁质答案：：A解析：：小明活泼好动，善于交际，思维敏捷，易接受新事物，兴趣广泛，注意力容易转移。
他的气质类型属于多血质。
多血质的典型特征是活泼好动，反应迅速；热爱交际，能说会道，适应性强，具有明显的外向倾向，粗枝大叶。
6．将同一年级的大学生按照英语测试水平分为A、B、C、D四个等级，分别编入不同的英语教室上课。
三亚市吉阳区教育系统教师招聘真题
三亚市吉阳区教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）。
A.思维品质B.知识技能C.学习结果D.学习内容【答案】：C2.强调在学习活动中，采取各种外部手段(如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等)激发学生的学习动机，这属于动机的（）理论A.成就动机B.强化C.归因D.需要层次【答案】：B3.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。
A.团结协作B.爱岗敬业C.依法执教D.教书育人【答案】：D4.教师在教书育人中所表现出来的言语表达能力、组织管理能力属于（）。
A.特殊能力B.创造能力C.一般能力D.认识能力【答案】：A1/ 135.教师在说服教育中，所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。
这一说服原则是（）。
A.可信性原则B.针对性原则C.平等性原则D.开放性原则【答案】：A6.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与（）之间的矛盾。
这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。
A.学生被期望的品德发展水平B.社会的整体道德水平C.学生已有品德的水平D.教师的道德教育水平【答案】：C7.一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基,这种做法属于（）。
A.正强化B.负强化C.消退D.惩罚【答案】：D8.基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（）。
A.标准参照评价B.非正式评价C.正式评价D.常模参照评价【答案】：A9.苏联教育家苏霍姆林斯基是（）教育思想的代表人物。
A.实用主义B.个性全面和谐发展C.人本化2/ 13D.终身教育【答案】：B10.科技开发实质上包括（）和技术开发这两个关键阶段。
A.应用研究B.发展研究C.战略研究D.基础研究【答案】：A11.教师做好沟通的必不可少的"润滑剂"是（）。
2020年三亚市吉阳区《公共理论》教师招聘真题库及答案
2020年三亚市吉阳区《公共理论》教师招聘真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、技能水平随练习而提高的一般趋势是（）。
A、随练习次数而提高B、随练习次数而降低C、初期进步快，以后渐慢D、初期进步慢，以后渐快【答案】A【解析】练习是技能形成的主要途径，技能水平随练习而提高，随着练习次数的增加，进行某种操作或活动的速度加快，这是技能形成的一般趋势。
故选A。
2、应试教育与素质教育的不同主要表现在（）的不同。
A、教育目的、教育对象、教育内容、教育方法、教育评价标准、教育结果B、教育内容、教学组织形式、教育对象C、教育评价标准、教育目的、教育对象、教育结果、教育方法D、教育内容、教育对象、教学组织形式、教育效果【答案】A【解析】应试教育与素质教育的不同主要表现在教育目的、教育对象、教育内容、教育方法、教育评价标准、教育结果的不同。
故选A。
3、“以人为本”的教育理念具体到教育实践中就是以（）为本。
A、教师B、教材C、学生D、社会需求【答案】C【解析】在以人为本教育理念的指导下，教育应以人的发展为出发点和基石，因为人是教育生成、教育行为存在的前提，是推进发展的“思想内涵和逻辑内核”，具体到教育实践中，就是要求教师“以学生为本”。
故选C。
4、下列描述能够体现中国古代教育特点的是（）。
A、教育与生产劳动紧密结合B、教育与生产劳动严重脱离C、教育与生产劳动逐步结合D、教育与生产劳动若即若离【答案】B【解析】古代社会的教育包括奴隶社会和封建社会教育两个时期。
古代学校教育的基本特征是：（1）古代学校教育具有鲜明的阶级性和等级性。
（2）古代学校教育脱离社会生产实践，显示了教育与生产劳动相分离的特征。
三亚吉阳区教师招聘教师资格证《中学综合素质》考试与答案解析
三亚吉阳区教师招聘教师资格证《中学综合素质》考试与答案解析一、单选题1．关于某公司职员的工作状况有如下三个描述：“该公司所有职员都恪尽职守”“该公司职员并不都恪尽职守”“文茜女士恪尽职守”，其中有两个描述是假的。
根据题干，仍不能确定下面哪个选项的真假?( )A.文茜女士未恪尽职守B.该公司所有职员都不恪尽职守C.该公司有些职员不恪尽职守D.该公司所有职员都恪尽职守答案：：B解析：：【知识点】教师基本能力——逻辑思维能力“该公司职员并不都恪尽职守”等值于“该公司有些职员不恪尽职守”。
那么它和“该公司所有职员都恪尽职守”是矛盾关系.必有一真一假，由题干中有两个描述是假的，则“文茜女士恪尽职守”为假，“该公司所有职员都恪尽职守”也为假.“该公司有些职员不恪尽职守”必然为真。
因此A、C、D三项都可以确定真假.而B项可能为真也可能为假。
故答案选B。
2．系统汇集年度时事文献、学科进展和各项统计资料的连续性出版物是（）。
A.年鉴B.手册C.政书D.类书答案：：A解析：：年鉴又称年报、年刊，年鉴是系统汇集年度时事文献、学科进展和各项统计资料的连续性出版物，如《世界知识年鉴》《中国教育年鉴》《中国出版年鉴》。
3．人们用来燃烧、发电的沼气的主要成分是（）。
A.氧气B.甲烷C.乙炔D.TNT答案：：B解析：：沼气是各种有机物质在隔绝空气(还原条件)和适宜的温度、湿度下，经过微生物的发酵作用而产生的一种以甲烷为主要成分的可燃气体。
纯乙炔为无色无味的易燃、有毒气体，可以用来焊接或切断金属。
TNT是三硝基甲苯的缩写，是炸药的主要成分。
因此本题选B。
4．《清明上河图》是表现北宋时期汴京城繁荣昌盛的景象，汴京城是指（）A.洛阳B.开封C.长安D.南京答案：：B解析：：开封，简称汴，古称东京、汴京。
5．我国最大的内陆盆地是（）。
A.四川盆地B.塔里木盆地C.柴达木盆地D.准噶尔盆地答案：：B解析：：我国最大的内陆盆地是塔里木盆地。
2020年三亚市吉阳区《教育专业能力测验》教师招考考试真题
2020年三亚市吉阳区《教育专业能力测验》教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、某中学设计开发了百余种具有民族特色的体育游戏项目，作为以身体练习为主要手段，以促进学生健康为主要目的课程，从课程类型的角度看，“民族体育”课属于（）。
A、国家课程B、地方课程C、校本课程D、隐性课程【答案】C【解析】校本课程是学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下，针对学生的兴趣和需要，结合学校的传统和优势及办学理念，充分利用学校和社区的课程资源，自主开发或选用的课程。
题干中“民族体育”课的开发设计者是学校，因此是校本课程。
故选C。
2、在德育方法中，下列属于说服教育的是（）。
A、操行评定B、艺术陶冶C、讨论与参观D、表扬与奖励【答案】C【解析】说理教育法又叫说服教育法，方式可以分为两大类：第一类是运用语言文字进行说理的方式，如讲解、报告、谈话、讨论、辩论、读书指导等；第二类是运用事实进行说理教育的方式，主要包括参观、访问和调查。
故选C。
3、按照加涅的学习水平分类，学生对相似的易混淆单词分别做出正确反应的学习属于（）。
A、信号学习B、系列学习C、言语联想学习D、辨别学习【解析】加涅的学习层次分类：信号学习；刺激—反应学习；连锁学习；言语联结学习；辨别学习：指学习一系列类似的刺激，并对每种刺激做出适当的反应；概念学习；规则或原理学习；解决问题学习。
故选D。
4、从本质上说，德育过程是（）。
A、个体与环境的统一过程B、个体与社会的统一过程C、个体与教育的统一关系D、个体社会化与社会规范个体化的统一关系【答案】D【解析】德育过程是教育者按照一定的道德规范和受教育者思想品德形成的规律，对受教育者有目的、有计划地施加影响，以形成教育者所期望的思想品德的过程，是促使受教育者道德认识、道德情感、道德意志和道德行为发展的过程，是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。
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2020年三亚市吉阳区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、智力三维结构模型是由美国心理学家（）提出来的。
A、斯皮尔曼
B、卡特尔
C、瑟斯顿
D、吉尔福特
【答案】D
【解析】美国心理学家吉尔福特提出了智力三维结构模型。
故选D。
2、对于学生来说，教学活动本质上是一种（）。
A、认识活动
B、实践活动
C、课堂活动
D、社交活动
【答案】A
【解析】教学活动从本质上来说是一种特殊的认识活动。
故选A。
3、从课程形态上看，当前我国中学实施的“研究性学习”属于（）。
A、学科课程
B、拓展性学科课程
C、辅助性学科课程
D、综合实践活动课程
【答案】D
【解析】综合实践活动课程包含：社区服务与社会实践、研究性学习、信息技术教育、劳动技术教育。
故选D。
4、在老师的指导下，学生采用画示意图的方式对知识进行归纳整理，以促进自己对所学知识的掌握。
学生采用的这种学习策略是（）。
A、复述策略
B、精加工策略
C、监控策略
D、组织策略
【答案】D
【解析】组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。
常用的组织策略有列提纲、利用图形和表格以及分类策略。
题干中画示意图的方式就属于归纳总结，是一种组织策略。
故选D。
5、确定教育目的的客观依据是（）。
A、制定教育目的者的哲学理念
B、制定教育目的者的人性假设
C、制定教育目的者的理想人格
D、制定的社会政治、经济、文化背景
【答案】D
【解析】A、B、C项属于制定教育目的的主观依据。
故选D。
6、我国当前教育改革的核心是（）。
A、教学手段
B、教学方法
C、课程
D、管理体制
【答案】C
【解析】课程改革是整个基础教育改革的核心，也是我国现在教育改革的核心。
故选C。
7、教育是一种社会现象，它产生于社会生活的需要，而归根到底产生于（）。
A、生产活动
B、精神活动
C、社会活动
D、宗教活动
【答案】A
【解析】劳动起源说认为，劳动是整个人类社会生活的第一个根本条件，劳动创造了人类社会，创造了人类本身，劳动的复杂性要求通过教育把人类的经验传递给下一代。
因此，教育归根到底产生于生产劳动。
故选A。
8、按照课程呈现的方式，可以将课程分为（）。