六年级上册一至三单元
六年级上册英语1～3单元重点知识
《六年级上册英语1～3单元重点知识》在六年级上册英语学习中，1～3单元的内容是非常重要的，它们奠定了学生在英语学科上的基础。
在这篇文章中，我们将详细介绍六年级上册英语1～3单元的重点知识，帮助学生更好地掌握和应用这些知识。
1. 第一单元：Greeting and Introducing在第一单元中，学生将学习与人打招呼和介绍自己的基本交际用语。
重点知识包括：1）打招呼的常用语：Hello、Hi、Goodmorning/afternoon/evening2）介绍自己的句型：I am…/My name is…3）问候他人的句型：How are you?/Nice to meet you.2. 第二单元：Numbers and School life第二单元着重教授数字和学校生活的词汇和句子，以及与这些内容相关的语法和语音知识。
1）数字1-100的表达和应用2）学校生活的表达：classroom, teacher, student, desk, etc.3）询问和回答数量的句式：How many…?/There are…/There is…4）数字的读音和写法3. 第三单元：My family and My day在第三单元中，学生将学习如何描述自己的家庭和日常生活。
重点内容包括：1）家庭成员的称呼：father, mother, brother, sister, etc.2）家庭成员关系的表达：This is my…/She is my…3）日常生活的描述：get up, have breakfast/lunch/dinner, go to bed, etc.4）时间的表达和描述：morning, afternoon, evening, etc.以上是六年级上册英语1～3单元的重点知识，掌握这些知识对于学生来说是非常重要的。
在学习过程中，学生应该注重听、说、读、写的综合训练，同时注重语言环境的营造，培养学生的英语思维和表达能力。
六年级上册数学一到三单元
六年级上册数学一到三单元一、第一单元：分数乘法。
1. 分数乘法的意义。
- 分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。
例如：(2)/(3)×3表示3个(2)/(3)相加的和是多少。
- 一个数乘分数的意义就是求这个数的几分之几是多少。
例如：3×(2)/(3)表示3的(2)/(3)是多少。
2. 分数乘法的计算方法。
- 分数乘整数：用分子乘整数的积作分子，分母不变。
能约分的可以先约分，再计算。
例如：(2)/(3)×3=(2×3)/(3)=2。
- 分数乘分数：用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。
例如：(2)/(3)×(3)/(4)=(2×3)/(3×4)=(1)/(2)。
3. 分数乘法的简便运算。
- 整数乘法的运算定律对于分数乘法同样适用。
- 乘法交换律：a× b = b× a，例如(2)/(3)×(3)/(4)=(3)/(4)×(2)/(3)。
- 乘法结合律：(a× b)× c=a×(b× c)，例如((2)/(3)×(3)/(4))×(4)/(5)=(2)/(3)×((3)/(4)×(4)/(5))。
- 乘法分配律：(a + b)× c=a× c + b× c，例如((2)/(3)+(1)/(3))×(3)/(5)=(2)/(3)×(3)/(5)+(1)/(3)×(3)/(5)。
4. 解决问题。
- 求一个数的几分之几是多少的问题。
例如：一本故事书有120页，小明看了全书的(1)/(3)，小明看了多少页？解答：120×(1)/(3)=40（页）。
- 连续求一个数的几分之几是多少的问题。
例如：果园里有苹果树100棵，梨树的棵数是苹果树的(3)/(4)，桃树的棵数是梨树的(2)/(3)，桃树有多少棵？解答：先求梨树的棵数100×(3)/(4)=75棵，再求桃树的棵数75×(2)/(3)=50棵。
六年级英语上册1-3单元知识点归纳
Unit 1 How can I get there ？复习要点主要单词：library 图书馆post office 邮局hospital医院cinema 电影院bookstore 书店science museum科学博物馆turn left向左转turn right 向右转go straight 直行主要句子：Where is the cinema，please? 请问电影院在哪里?It's next to the hospital. 它与医院相邻。
Turn left at the cinema，then go straight. It's on the left.在电影院向左转，然后直行。
它在左边。
知识点：1、问路时要用"excuse me对不起，打扰一下"2、Want to ..... I want to buy a cup.3、What a great museum ! 感叹句what a/an adj. + n.4、描述路时可以用顺序词：first首先，next接着，then然后5、near 表示在附近，next to 表示与…相邻。
它的范围比near小。
in front of 在。
前面behind 在。
后面4、在左边，在右边介词要用on，on the left/on the right，但是东西南北，介词要用in，in the north/east/south/west of 。
.5、for 表示持续多长时间，当表示做某事多长时间都要用for.? 如：Walk east for 5 minutes.?? Then walk straight for three minutes.7、get to +地点表示到达某地。
但是get home/ here /there 不需要加to 。
8、表示在哪儿转时，用介词at。
如：Turn left at the bank。
人教版六年级数学上册1至3单元重点题型
第一、三单元重点题型一、简便计算。
①42×（1321+16）②3-32×1021–45③（14+89）×3.6④75×34+0.75×26−34⑤86×385⑥38×3839⑦37-89×37⑧815×1113+815×213⑨7.2×65+2.8÷56⑩（23+15−14）÷160二、解方程45x-1.7=2.335+13x=1310912x+2.5x=345x-76x=46三、脱式计算13÷（1−59+23）67÷[16×（34−0.375）]45÷[1217×（38+83）][1513÷（1.5+12）]÷113925÷35-27×710（112+19）+12÷5414÷（3−513+426）25+35÷（1-0.4）四、应用题。
写步骤。
1、一件衣服原价100元，先增加15后，再减少15，现在这件衣服元，比原价（）。
2、一根绳子，第一次截掉35，第二次截去35米，第（）次截掉的长。
3、小明在小红的北偏西30°方向，小红在小明的（）方向。
4、①梨树有480棵，苹果树比梨树多16，苹果树有多少棵？②梨树有480棵，梨树比苹果树多16，苹果树有多少棵？5、（1）挖一条300m 的水渠，王伯单独挖需要20天，李叔单独挖需要30天，两人合作（）能挖完。
（2）挖一条水渠，王伯伯单独挖需要20天，李叔叔单独挖需要30天。
先让王伯伯单独挖5天，剩下的两个人合作还需要（）天修完水渠。
6、三角形的面积是910cm²，高是35cm，底是（）。
7、小明步行去上学，415小时步行2825km，照这样计算，小明每小时步行（）km，步行每千米需要（）小时。
六年级上册语文一到三单元知识点
一、《语文》课程介绍1.语文课程的重要性语文是我们学习的基础课程之一，它不仅能够帮助我们提高阅读能力和写作能力，更能够培养我们的语言表达能力和思维能力。
在日常学习和工作中，语文能够帮助我们更好地理解信息，表达想法，交流交流，具有重要的社会实用价值。
二、第一单元：古诗词欣赏1. 古诗词的特点与魅力古诗词是我国文化瑰宝，它以简洁优美的语言表达出丰富的意境和情感，引人入胜，给人以美的享受。
通过学习古诗词，不仅可以增加我们对语言的理解，更能够让我们感受到我国传统文化的魅力和韵味。
2. 所学古诗词欣赏本单元学习了《春晓》、《登鹳雀楼》等经典古诗词，通过教学，让学生领略了不同诗人对春天的表达，感受到了春天的美好和生机。
3. 作文——我的诗意世界学习古诗词后，老师布置了一次作文任务，要求学生以所学古诗词为灵感，写一篇自己的诗意世界。
这不仅锻炼了学生的写作能力，更能够让学生在创作中发挥想象力和语言表达能力。
三、第二单元：《阅读理解》1. 阅读理解的重要性阅读理解是语文学习的核心能力之一，它不仅关系到学生的语文成绩，更关系到学生对知识和信息的理解和掌握能力。
通过阅读，学生可以拓展自己的知识面，培养自己的阅读习惯和阅读能力。
2. 阅读理解的练习内容本单元学习了一些寓言故事、诗歌、科普知识等，通过这些练习，学生不仅能够增加对不同文体的理解能力，更能够培养自己对语言的敏感度和表达能力。
3. 语文阅读理解的策略共享在教学过程中，老师与学生共享了一些阅读理解的策略，比如注重细节、善于归纳总结、善于分析推理等，帮助学生提高阅读理解的能力。
四、第三单元：经典散文欣赏1. 经典散文的特点经典散文以散文的形式展现了丰富的思想和深邃的情感，表达了作者对生活、对人生的独特见解，能够让人在阅读中获得满足和启迪。
2. 所学经典散文欣赏本单元学习了《归去来兮辞》、《密西西比河上》等优秀的散文作品，这些作品不仅在语言上给了学生美的享受，更能够引发学生对生活、对人生的深刻思考。
六年级上册英语书1到3单元
六年级上册英语书1到3单元第一单元 How can I get there?一、重点词汇。
1. science museum 科学博物馆。
2. post office 邮局。
3. bookstore 书店。
4. cinema 电影院。
5. hospital 医院。
6. crossing 十字路口。
7. turn left 左转。
8. turn right 右转。
9. go straight 直走。
二、重点句型。
1. — Where is the museum shop? 博物馆商店在哪里？— It’s near the door. 在大门附近。
2. — How can we get there? 我们怎么到那儿？— Turn left at the bookstore. Then turn right at the hospital. 在书店左转，然后在医院右转。
第二单元 Ways to go to school。
一、重点词汇。
1. on foot 步行。
2. by bus 乘公共汽车。
3. by plane 乘飞机。
4. by taxi 乘出租车。
5. by ship 乘轮船。
6. by subway 乘地铁。
7. slow 慢的。
8. down 减少；降低。
9. stop 停下。
二、重点句型。
1. — How do you come to school? 你怎么来学校的？— I usually come on foot. 我通常步行来。
2. — How can I get to the Fuxing Hospital? 我怎么去复兴医院？— Take the No. 57 bus over there. 在那边乘 57 路公共汽车。
第三单元 My weekend plan。
一、重点词汇。
1. visit 拜访。
2. film 电影。
3. see a film 看电影。
4. trip 旅行。
5. take a trip 去旅行。
六年级数学上册第1---3单元知识点归纳
新课标人教版六年级数学上册各单元知识点归纳第一单元分数乘法一、分数乘法(一)分数乘法的意义：1、分数乘整数与整数乘法的意义相同。
都是求几个相同加数的和的简便运算。
例如：65×5表示求5个65的和是多少? 31×5表示求5个31的和是多少? 2、一个数乘分数的意义是求一个数的几分之几是多少。
例如：31× 74表示求31的74是多少。
4×83表示求4的83是多少. (二)、分数乘法的计算法则：1、分数与整数相乘：分子与整数相乘的积做分子，分母不变。
(整数和分母约分)2、分数与分数相乘：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。
注意：当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计算。
3、为了计算简便，能约分的要先约分，再计算。
（约分时要约到最简为止，常考的质因数有11×11=121；13×13=169；17×17=289；19×19=361）4、小数乘分数，可以先把小数化为分数，也可以把分数化成小数再计算（建议把小数化分数再计算）。
(三)、 乘法中比较大小的规律一个数(0除外)乘大于1的数，积大于这个数。
一个数(0除外)乘小于1(0除外)的数，积小于这个数。
一个数(0除外)乘1，积等于这个数。
(四)、分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同。
整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也同样适用。
乘法交换律： a × b = b × a乘法结合律： ( a × b )×c = a × ( b × c )乘法分配律： ( a + b )×c = a × c + b ×c二、分数乘法的解决问题(已知单位“1”的量(用乘法)，即求单位“1”的几分之几是多少)1、画线段图：(1)两个量的关系：画两条线段图，先画单位“1”的量，注意两条线段的左边要对齐。
六年级上册英语书1到3单元单词
六年级上册英语书1到3单元单词Unit 1 How can I get there?一、science museum（[ˈsaɪəns mjuˈziːəm] 名词短语）1. science：科学；学科（[ˈsaɪəns] 名词）2. museum：博物馆（[mjuˈziːəm] 名词）二、post office（[pəʊst ˈɒfɪs] 名词短语）1. post：邮政（[pəʊst] 名词）2. office：办公室（[ˈɒfɪs] 名词）三、bookstore（[ˈbʊkstɔː(r)] 名词）四、cinema（[ˈsɪnəmə] 名词）五、hospital（[ˈhɒspɪtl] 名词）六、crossing（[ˈkrɒsɪŋ] 名词）七、turn（[tɜːn] 动词）1. left：左；左边（[left] 名词；形容词；副词）2. right：右；右边（[raɪt] 名词；形容词；副词）八、straight（[streɪt] 形容词；副词）九、ask（[ɑːsk] 动词）十、sir（[sɜː(r)] 名词）十一、interesting（[ˈɪntrəstɪŋ] 形容词）十二、Italian（[ɪˈtæliən] 形容词；名词）1. restaurant：餐馆（[ˈrestrɒnt] 名词）十三、pizza（[ˈpiːtsə] 名词）十四、street（[striːt] 名词）十五、get（[ɡet] 动词）1. map：地图（[mæp] 名词）Unit 2 Ways to go to school.一、on foot（[ɒn fʊt] 介词短语）二、by（[baɪ] 介词）1. bus：公共汽车（[bʌs] 名词）2. plane：飞机（[pleɪn] 名词）3. taxi：出租汽车（[ˈtæksi] 名词）4. ship：船（[ʃɪp] 名词）5. subway：地铁（[ˈsʌbweɪ] 名词）三、slow（[sləʊ] 形容词）四、down（[daʊn] 介词；形容词；副词）五、slow down（[sləʊ daʊn] 动词短语）六、stop（[stɒp] 名词；动词）七、Mrs（[ˈmɪsɪz] 名词）八、early（[ˈɜːli] 形容词；副词）十、must（[mʌst] 情态动词）十一、wear（[weə(r)] 动词）十二、attention（[əˈtenʃn] 名词）1. pay attention to（[peɪəˈtenʃn tuː] 动词短语）十三、traffic（[ˈtræfɪk] 名词）1. traffic lights（[ˈtræfɪk laɪts] 名词短语）2. Munich（[ˈmjuːnɪk] 名词）3. Germany（[ˈdʒɜːməni] 名词）十四、sled（[sled] 名词）十五、fast（[fɑːst] 形容词；副词）Unit 3 My weekend plan.一、visit（[ˈvɪzɪt] 动词）1. grandparents：（外）祖父母（[ˈɡrænpeərənts] 名词）二、film（[fɪlm] 名词）三、see a film（[siːə fɪlm] 动词短语）四、trip（[trɪp] 名词）五、take a trip（[teɪk ə trɪp] 动词短语）六、supermarket（[ˈsuːpəmɑːkɪt] 名词）七、evening（[ˈiːvnɪŋ] 名词）九、tomorrow（[təˈmɒrəʊ] 名词）十、next week（[nekst wiːk] 名词短语）十一、dictionary（[ˈdɪkʃənri] 名词）十二、comic（[ˈkɒmɪk] 形容词；名词）1. comic book（[ˈkɒmɪk bʊk] 名词短语）十三、word（[wɜːd] 名词）十四、postcard（[ˈpəʊstkɑːd] 名词）。
六年级上册1--3单元重点内容整理
Unit 1 In ChinaI重点词汇:1.动词过去式：see—saw do—did go—went get—got come--came am/is—was eat—ate have—hadtell—told; say—said run—ran 2.形容词比较级，最高级：cheap—cheaper—cheapest big—bigger—biggest large—larger—largest high—higher—highest heavy—heavier—heaviest tall—taller—tallest3.名词复数：peach--peaches butterfly—butterflies monkey—monkeys knife—knives city—cities country—countries leaf--leaves tomato—tomatoes potato—potatoes kangaroo--kangaroos4.动词单三形式：fly—flies have—has do—does study--studiesII.重点短语1.summer vacation 暑假2.winter vacation 寒假3.be famous for 因…而著名4.by train 乘火车5.by plane 乘飞机6.in the west of China 在中国的西面7.look at 看8.in East Asia 在东亚9.world-famous w闻名于世的10. the City God Temple城隍庙11.be afraid of 害怕…12. West Lake 西湖III．重点句型：1.Where did you go on your summer vacation?--I went to Guangzhou with my parents.2.What did you do there?--we ate seafood, had morning tea and tasted soup.3.Where is Xining？--It’s in the west of China.4.What’s Xining famous for?-- It’s famous for temples.5.How was your summer vacation?--It was great.6.What’s the weather like there?--It’s cool in summer.IV.话题作文（描写一座著名的城市）BeijingBeijing is the capital of China. It is in the north of China. Beijing is famous for its culture and its food. Peking Opera is world-famous. There are many kinds of local food in Beijing .Beijing duck is the most famous one. You can also visit the Great Wall, the Summer Palace and Tian’an men square.Unit 2 Around the WorldI重点短语1．in the middle of在…的中部2.Eiffel Tower 埃菲尔铁塔3.Louvre 卢浮宫4.more than 多于，超过5.Spring Festival 春节6.the Opera House 歌剧院7.maple leaves 枫叶8.the White House 白宫9.the Big Ben 大本钟10.the CN Tower 加拿大国家电视塔II.重点句型1.Where do you want to go this winter vacation?--I want to go to London. It’s in the southeast of the UK.2. What do you want to do there/--I want to visit the British Museum and see Big Ben. It’s a large clock.3.What do you know about Canada?--Canada is a big country. It’s famous for maple leaves.4. What language do people speak there?--People there speak English and French.5. What country is this? --It’s Canada.6.What can you do there?--I can visit the CN Tower and take photosIII.话题作文（描写一个熟悉的国家）The UKThe UK is a small but beautiful country. It’s famous for the British Museum and the Big Ben. People there speak English. London is a very beautiful city. It’s in the southeast of the UK. You can visit the London Eye there and take beautiful photos there.Unit 3. Animal WorldI重点词汇1.climb trees 爬树2.like to do sth/ like doing sth喜欢做某事3.run very fast跑得特别快4. swim very well游得特别好5.spend some time doing sth花费时间做某事6.look like看起来像7.of course 当然8.live in Jinchang生活在在金昌9.pick up捡起10.every night每天晚上11.be covered with 被..覆盖y eggs 下蛋；产卵13.look after 照顾14.an animal keeper动物饲养员15.lose sight 失明16.decide to do sth决定做某事17.cross the street 过马路18.turn left/ right左转/右转19.run out of the classroom跑出教室20.push away推开II.重点句型：1.What animals do you like?--I like butterflies. They are insects. They can fly, and they are beautiful.2. Do you like animals?—Yes, I do. / No, I don’t3.What are your favourite animals?--My favourite animals are monkeys.4.I like butterflies very much.5.What kind of animals are whales?--They are mammals.6. Penguins are bird. Sharks are fish.7.What can they do? –They can run very fast.8.What do they like to eat?--They like to eat peaches and bananas.9.What do they look like?--They are big and strong.III. 话题作文（描述一种自己最喜欢的动物）My Favourite AnimalMy favourite animals are rabbits. They are mammals. They each have two long ears and two red eyes. They can jump, and they eat grass. They are very lovely and cute. I like them very much.。
六年级上册英语1~3单元知识点归纳
第一部分：主题介绍1. 介绍六年级上册英语1~3单元的整体内容和主题概况六年级上册英语的1~3单元主要围绕着日常生活、家庭、学校等主题展开，涵盖了日常用语、问候语、家庭成员、学校活动等内容。
这些内容对学生的英语基础知识和实际运用能力都具有重要意义。
接下来，我们将深入探讨这些知识点的具体内容和重点难点。
第二部分：知识点详解2. 介绍日常用语和常用问候语在日常生活中，人们经常使用的问候语和日常用语是非常重要的。
比如“Hello, how are you?”, “Goodmorning/afternoon/evening.”等等，这些简单的用语非常基础，但也是人们最常用的口语表达方式。
3. 家庭成员介绍在家庭主题中，学生需要学习家庭成员的称呼和介绍。
比如father, mother, brother, sister, grandmother, grandfather等等。
这些单词对于学生来说是基本的家庭成员概念，同时也对于日常生活中的交流有着重要作用。
4. 学校生活和活动介绍学校生活和活动也是学生们日常生活中的主要内容。
学生需要学习一些学校相关的单词和句型，比如school, teacher, student, class,study, play等等。
同时也需要了解一些学校活动的表达方式，比如“I like to play soccer with my friends after school.” “We have an English class every Monday.”等等。
第三部分：总结回顾5. 对知识点进行总结和回顾通过本文的介绍，我们可以看到六年级上册英语1~3单元的知识点涵盖了日常生活、家庭、学校等主题，内容丰富而实用。
学生们需要掌握的基本口语表达和词汇量很大，但也是非常基础的英语知识。
理解这些知识点不仅对学生的英语学习有帮助，也能够在日常生活中更好地应用和交流。
6. 个人观点和理解个人认为，六年级上册英语1~3单元的知识点是非常基础而实用的，对学生的英语水平提升有着重要作用。
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六上第一次月考（2016.10.20）
一、根据中文或首字母完成单词。
1.It is s_______ day. We can go for a walk.
2.Look, the boy is t_____ h____, he wants to answer the question.
3.Long long ago, an old man l_____ in a small town.
4.I don’t like p____ basketball.
5.In w_____, children like making snowmen.
6.The little boy _____ _______(指着) the king and laughed.
7.He is sick, please _____ _____ (照顾) him.
st Sunday, we visited the _____ ______(故宫)。
二、选择题。
（）1. ---Who’s the boy _____ the tree?
----He’s my friend Liu Tao.
A. in
B. on
C. between
( ) 2. We _____ hungry and tired yesterday.
A. was
B. were
C. are
( ) 3. --- It’s _____ today. Let’s go to fly kites.
---Good idea!
A. rainy
B. windy
C. snowy
( )4. --- This morning, I ____ an egg and some bread. How about you?
--- I _____ some noodles.
A. had, ate
B. eat, ate
C. eat, eat
( ) 5. Look, the bus for Xuzhou is coming. Let’s ____ the bus.
A. get on
B. get off
C. by
( ) 6. Liu Tao isn’t good at _________.
A. sing
B. sings
C. singing
( ) 7. I go to school at half _____ seven in the morning.
A. at
B. to
C. past
( ) 8. Some children are sitting on the grass and ____ a chat.
A. had
B. have
C. having
( ) 9. --- Does Mike often ____ kites at weekends?
--- No, but he ____ kites with me last weekends.
A. fly; fly
B. flies; flew
C. fly; flew
( ) 10. Get up, Don’t ____ school.
A. be late
B. be late for
C. late for
三、用所给单词的正确形式填空。
1. Would you like _____ ( tell ) a story for us?
2. The girl can dance ___( good), but I can’t.
3. It often _____ (rain) here, there’s often a lot of _____(rain)
4. Liu Tao _____( not) do his homework yesterday.
5. It’s so late, I have _____ ( go ) to school by bus.
6. Thursday is the _____ (five) day of the week.
7. There ____ (is) any milk in the bottle.
8. I want _____ (some) eggs for the breakfast.
9. My mother is a ____, she _______ (teach) us English.
六、句型转换。
1. The boy went to school by bike. ( 划线部分提问)
______ _____ the boy _____ to school?
2. Nancy did her homework late yesterday evening.（改为一般疑问句）____ Nancy ___ her homework late yesterday evening?
3. He likes going fishing on Sundays. (改为否定句)
He ______ ______ _______ fishing on Sundays.
4. Please show me your new kite. (写出同义句)
___________________________________________
七、根据中文提示完成句子。
1. 我上周去了海南。
我看了一场有趣的动物表演。
I ______ to Hainan last week. I ____ ____ _______ animal show.
2. 你去年为什么去南京？
_____ _____ you go to Nanjing last year?
3. 今天早上，我和迈克在公园放风筝。
____ _____, Mike and I _____ ______ in the park.
4. Where ___ you ____?
I went to Beijing to visit my aunt.
_____ you ____ the _____ _____?
Yes, I _______ a lot of fun.
八、完形填空。
Mr black hand two cats. One ___ big and the other was ___. He liked them very much. One day his friend Mr Green came to ____ him. He was very surprised. He found there ___ two holes in the door, a big hole ___ a small one. He said,” My friend, why are there two holes in your door?”“To let them ___ and out,” Mr Black answered. “But why ___ there two holes” asked his friend. “ How can the big cat go through the ___ hole?”he said.
A B C
（）1. is was were
（）2. small big cute
（）3. see saw look
（）4. were is are
（）5. with and but
（）6. in come go
（）7. are were is
（）8. big small other。