新人教版第七章-第一节力练习题

第一节力
基础知识1．物理学中，力是的作用。

2．当物体的和发生改变或发生改变时，就可以判断物体受到力的作用。

3．力的作用效果与力的、和有关，称为力的三要素。

4．用手拍打课桌，手是物体，课桌是物体；同时手感到疼痛，说明手受到了对它施加的力的作用，由此说明力的作用是的。

5．暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。

从力的作用效果分析，风力使小树发生了，使落叶的发生了改变。

6.如图所示,用扳手拧螺母时,若用同样大的力拧螺母,则把力作用到__ __点更容易将螺母拧紧或拧开,这表明力的作用效果与力的_____ __有关.
7．物体运动状态变化反映在：①物体由静止或由运动；
②物体运动由快或由慢；③物体运动改变。

1.力是___ ___对___ ___的作用，力不能脱离____ 而存在，物体间力的作用是___ __的。

2.运动员举起杠铃时,对杠铃有方向的作用力,以杠铃为研究对象, __ ___是受力物体，___ ___是施力物体；以运动员为研究对象，__ _是受力物体，___ _是施力物体。

3. 溜旱冰时，用力推墙，人反而被墙推开，这说明也受到的作用力。

此时若以人为研究对象，人是物体，墙是物体，此现象说明。

5. 国际单位制中，力的单位是，用符号表示。

6.关于力的概念,下列说法中错误的是 ( )
A、物体间力的作用是相互的
B、物体只有直接接触才能发生力的作用
C、只有一个物体是不会发生力的作用的
D、受力物体同时也是施力物体
7.下列现象中运动状态没有发生改变的是（）
A、飞机的起飞过程
B、在圆形轨道上的物体做快慢不变的运动
C、在水中匀速下沉的石块
D、汽车在公路上慢慢地停下来
8.用绳系着水桶，手拉绳从井中提起水桶，手受到竖直向下的拉力，施力物体是（）
A、地球
B、水桶
C、手
D、绳
能力提升1.手提水桶，施力物体是，受力物体是；手也会感到疼是因为对施力的结果。

这一现象表明。

2.穿着溜冰鞋的小孩用力推墙，会感到墙在推地，这表明；同时他由静止向后运动，这又
表明力可以改变物体的。

当人坐在沙发上时，发现沙发陷了下去，这一现象表明。

3.用脚踢足球，球飞走了是由于对施力的结果；脚感到疼是对施
力的结果。

这一现象说明。

风吹草动，施力物体是，受力物体是。

6．在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变了跳板的，后者主要改变了运动员的。

7．如图，让一条薄钢条的一端固定，现分别用不同的力去推它，使它发生如图4中A、B、C、D所
示的性变，如果力F
1
=F
3
=F
4
>F
2
，那么
1）说明力的作用效果与力的大小有关的是和。

2）说明力的作用效果与力的方向有关的是和。

3）说明力的作用效果与力的作用点有关的是和。

8．竖直抛出的物体被地球吸引而下落在下落的过程中，物体和地球并没有接触，
这说明也能发生力的作用。

9．如图所示，将一根弹簧挂在天花板上，某人用方向相同的两个力作用于弹簧，已
知F1<F2。

观察比较(甲)(乙)(丙)三图，可知力的作用效果与力的相关。

中考习题1、以下是我们生活中常见的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化；
②篮球撞击在篮板上被弹回；③用力握小皮球，皮球瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得满天飞
扬．在这些现象中，物体由于受力而改变运动状态的是 ( )
A、①② B．②④ C、③④ D．②③
2、以下是我们生活中常见的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化；②篮球撞击在篮
板上被弹回；③用力捏小皮球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。

在这些现象中，物体因为受力而改变形状的是（）
A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ②④
3、游泳运动员用手和脚向后划水，人就前进，下列说法正确的是（）
A．运动员是受力物体，不是施力物体 B．运动员是受力物体，同时也是施力物体
C．水是施力物体，不是受力物体
D．运动员给水一个推力水也给运动员一个向前的力，这两个力的作用效果抵消
5、铅笔盒放在水平桌面上静止时，在下列各对力中属于相互作用力的是（）
A．桌面对铅笔盒的支持力与铅笔盒对桌面的压力 B．桌子受到铅笔盒的压力与铅笔盒受到的重力C．铅笔盒受到的重力与桌面对铅笔盒的支持力 D．铅笔盒对桌面的压力与地面对桌子的支持力
1
7、下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（）
A．把橡皮泥捏成不同造型B．进站的火车受阻力缓缓停下
C．苹果受重力竖直下落 D．用力把铅球推出
8、如图，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。

该实验表明，弹簧受力产生的效果（）A．与力的大小有关 B．与力的方向有关 C．与力的作用点有关D．与受力面积有关
9、下列说法中正确的是( )
A．两个物体互相接触就一定有力的作用 B．两个物体不接触就一定没有力的作用
C．两个物体相互作用，一定有一个物体受力，另一个物体不一定受力
D．两个物体互相作用，这两个物体同时是受力物体，也同时是施力物体
10、划艇比赛的运动员随着有节奏的号子声，大家齐心合力划动木桨使船快速前进的力是
A. 水对船的作用力
B. 人对木桨的作用力
C. 木桨对水的作用力
D. 水对木桨的作用力
12、我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的势力悬殊非常大，鸡蛋（弱者）很容易被碰的“头破血流”，而石头（强者）却完好无损，对此现象的正确解释是（）
A.鸡蛋受到力的作用而石头没有受到力的作用
B.鸡蛋受到较大的力的作用石头受到较小力的作用
C.它们相互作用力大小一样，只是石头比鸡蛋硬
D.以上说法都不对
13、质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60N的力推乙，如图所示。

以下分析正确的是 ( )
A．同时，乙对甲的推力小于60N; C．乙后退的过程中，始终受到60N推力的作用;
B．甲静止不动，乙向后退; D．乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态.。

课下作业1．物理学巾，力的单位是__________，简称________，符号____.
2．下列关于力的作用效果的讨论，不正确的是( )
A力的作用效果就是使物体从静止变为运动B使物体从静止变为运动是力的作用效果
C．力可以改变物体的形状，使物体发生形变D力的作用效果之一是可以改变物体的运动方向，3．公路上一辆高速行驶的小汽车突然撞到石墩上，汽车车头被撞瘪了，汽车也停下来了，这种现象说明力可以_______________，还可以____________．
4．力的_________、________、__________都能影响到力的作用效果，我们把它们叫做力的三要素．5．物理学中通常用力的示意图来表示力：即用一根_____________的线段来表示力．在受力的物体上沿着_____________画一条线段，其中________表示力的方向，线段的起点或终点表示________，
在示意图旁边用_________和_________标出力的大小，在同一图中，力越大，线段应该_________．6．在水中划船时，使船前进的动力是( )
A．船的重力B水直接对船的推力C．水对桨的推力D人对船的推力
7．若甲、乙两物体相互吸引，则( )
A．彼此所受的力大小是相同的B彼此所受力的情况是一样的
C甲、乙两物体受力的示意图是一样的
D尽管甲、乙两物体的作用是相互的，但它们所受力的示意图是不同的
8．体育课上，只见小华同学将铅球沿斜向上的方向推了出去，铅球在空中运动了一段美妙的弧线后落到地面．将地面砸了一个坑．请问答下列问题：
(1)出手时，铅球运动状态的变化情况是由_________变为________；铅球运动状态发生改变的原因
是________________．(2)球落地时能将地面砸一个坑，这说明力可以________________________．9．如图湖面上有相距一定距离的两只完全相同的甲、乙两条小船，船上各坐一质量相等的人，两船用绳子连接起来，当甲船的人用力拉绳时，将会出现( )
A．乙船向甲船驶来B．甲船向乙船驶来
C．甲、乙两船互相靠拢D甲、乙两船一定静止不动
10．力的作用是相互的，甲对乙施加一个力，同时乙也对甲施加一个力．小明想：这两个力之间存在什么样的关系呢?为了探究相互作用的两个力之间的关系，他设计以下实验：把两个弹簧秤A和B连在一起(如图所示)，用手拉弹簧秤A，此时，弹簧秤A对弹簧秤B有一个拉力F，大小从B弹簧秤秤可以读出，同时B弹簧秤对A弹簧秤也有一个拉力F，大小从A弹簧可以读出．改变手拉弹簧秤的力的大小，此时两弹簧秤的示数也随着改变，小明读出一组数据如下表：
(1)根据小明的实验。

你可以得出结论：两物体之间相互作用的两个力大小____________，方向____________，并且在一条直线上．
(2)以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋却破了．这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小____________ (选
填“大于”“小于”或“等于”)鸡蛋对石头作用力的大小．．
2。