001吉讯大学生职业测评与规划系统操作流程
大学生测评与规划服务平台-学生用户端操作指南
学生用户使用说明一、登录平台首页1. 平台网址本校平台网址为：/cpgh/学校代码/home.do五邑大学的代码为：11349，平台的网址为：/cpgh/11349/signonForm.do2. 账号密码学生用户账号为16位的数字；初始密码6位数，由英文字母和数字随机生成。
两者都由本校管理员统一下发。
3. 登陆方法登录“大学生测评与规划服务平台”，网址：/cpgh/11349/signonForm.do即可进入本校平台首页。
二、登录用户端1. 会员登陆在上图的登陆框中选择您所属的院系、专业、年级、班级，输入账号（即：用户名）最后3位流水号及密码，点击“登录”即可登陆平台用户端。
若您使用登录框下端的“快速登录端（学生、管理员）”进行登录，无需选择院系、专业、年级和班级，只需直接输入完整的账号和密码即可。
2. 修改账号信息首次登陆平台，系统自动跳出“修改账号信息”窗口，请补充真实完整的账号信息。
（注：账号信息必须真实填写，另为方便管理员统计工作，QQ号处请填写学号，如：11070101）3. 修改密码补充账号信息成功后，点击页面右上方的“修改密码”按钮，进入修改密码界面：输入旧密码和新密码，点击“提交”按钮，完成密码修改。
请务必牢记您的新密码，并做好登记，如确实忘记了密码，请及时与学校管理员联系。
完成了基本信息补充和修改密码后，就可以在平台内自由畅享人才测评、职业规划和规划大赛模块为您提供的各种服务。
三、用户服务“大学生测评与规划服务平台”的学生客户服务包括：人才测评、职业规划及规划大赛三大部分。
其中，人才测评包括：模块介绍、测评历史、进入测评；职业规划包括：规划介绍、规划历史、进入规划；规划大赛包括：参赛报名、参赛历史、作品撰写。
1. 人才测评人才测评部分包括了“大学生个人素质测评体系”和“大学生职业适合度测评体系”。
“大学生个人素质测评体系”包括10大模块，涵括了大学生职业规划、求职能力、心理健康等方面；“大学生职业适合度测评体系”包括40个模块，提供超过40类传统职业（内含100多个具体职业）适合程度的测试。
综合测评系统操作流程
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感情上的亲密，发展友谊；钱财上的 亲密， 破坏友 谊。21.1.102021年1月 10日星 期日6时34分21秒21.1.10
谢谢大家！
息
在个人帐户内 实时查看本人的
核实认定情况
1.班级账号管理员对学生 提出的异议进行复核与录 入。2.导出《班级综合测 评成绩汇总表》，将汇总 材料上报学院，由院系审
核。
院系账号管理员对学生提 出的异议进行复核与录 入。
各学院将综合测评汇总材 料上报学校。
各各级级测测评评审审议议小小组组
1、班级测评审议小 组对本班同学的综合 测评信息进行审核。 2.将审核结果向全班 同学做第一轮公示。
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扩展市场，开发未来，实现现在。2021年1月 10日星 期日上 午6时34分21秒06:34:2121.1.10
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做专业的企业，做专业的事情，让自 己专业 起来。2021年1月上午 6时34分21.1.1006:34Januar y 10, 2021
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时间是人类发展的空间。2021年1月10日星期 日6时34分21秒06:34:2110 January 2021
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得道多助失道寡助，掌控人心方位上 。06:34:2106:34:2106:34Sunday, January 10, 2021
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安全在于心细，事故出在麻痹。21.1.1021.1.1006:34:2106:34:21Januar y 10, 2021
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加强自身建设，增强个人的休养。2021年1月 10日上 午6时34分21.1.1021.1.10
综合测评系统操作流程
广东商学院
技术支持：中国人才信用网
一、登陆页面
方法一：直接进入综合测评登陆页面， IP地址为：202.116.48.58
职业测评系统应用效果的研究——以吉讯大学为例
职业测评系统应用效果的研究——以吉讯大学为例本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！一、职业测评概述（一）职业测评定义。
职业测评是心理测验的一个分支，在职业管理领域被广泛应用，它从被测试者的个人能力水平及倾向、个性特征、优缺点以及适合的岗位特质进行深入分析。
（二）职业测评在高校的发展。
高校大学生的就业指导工作需要系统化的组织和筹备，若进行单独的面试来判断大学生的就业倾向会花费大量的工作精力和时间。
因此，职业测评是学生确定职业目标，充分了解自我的良好平台。
目前，职业测评已成为高校提高就业指导工作专业性和系统性的重要手段。
有专家认为，高校必须从大学生入校开始，就着手进行职业生涯规划的指导，以利于大学生的全面发展。
因此，很多高校从大学新生入校时就主动引导学生使用职业测评系统，在大一时就让学生增强就业意识。
在测评过程中，学生仅需根据自己的真实感受进行作答，对其职业倾向、素质状况、性格特征等进行评价，从而实现对学生的准确定位。
二、吉讯大学生职业测评与规划系统简介吉讯大学生职业测评与规划系统是专门为大学生自助进行职业生涯规划而设计的在线产品，是中国第一套大学生职业生涯规划系统，由教育部全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心和北京北森测评技术有限公司联合研发而成。
该系统积累多年相关实践工作经验，融合国外同类产品的先进理念，不但可以帮助大学生进行各类职业生涯决策，还能引导大学生学会如何科学规划自己的职业生涯。
系统得到中国心理学会及心理测评委员会权威认证，是教育部十五课题的指定研究工具。
系统汇积三大功能：认识自我、认识职业、有效的决策行动，以完整、科学的方法来引导学生做出适合自己的生涯规划。
全面解决当前大学生普遍存在的：自我了解不清楚、人生目标不明确、对职业茫然无知、思想不能转化为行动等问题。
三、职业测评系统在我校职业指导工作中的应用效果在我国经济新常态下，产业结构的调整、化解产能过剩措施的落实，会在较长时期内带来毕业生就业结构性矛盾突出的现象，结构性裁员、结构性的失业及隐形失业会使毕业生就业压力明显增大。
职业规划测评_北森系统
注册完毕，测评，如下图 注册完毕，测评，
说明： 说明：如忘记密码
登录全国就业一体化平台： 登录全国就业一体化平台：/，选择 ， 学生用户”点击“找回密码” “学生用户”点击“找回密码”，系统将反馈信息至注册邮 箱中，如下图： 箱中，如下图：
作业
登陆/jixun 登陆 吉讯系统 进行注册，以后每次课后完成相关测评。 进行注册，以后每次课后完成相关测评。
职业生涯规划测评系统
● 登陆 /jixun/ （说明：原名北森系统，讲义P49-62页，现 升级改名为吉讯系统，与原来稍有不同） 进入系统后点击注册 提醒：务必记清注册的邮箱， 提醒：务必记清注册的邮箱，此将作为登 录用户名以及忘记密码时找回密码的依据
点击这里注册
说明：点击学籍验证后，会告知未找到学籍信息， 说明：点击学籍验证后，会告知未找到学籍信息， 但不影响使用， 但不影响使用，继续注册信息
说明：注册信息中，关于专业类别，请在划线 说明：注册信息中，关出现如下确认信息界面，请选择好院系、 完成注册后，出现如下确认信息界面，请选择好院系、 专业信息，填写好班级，完成后点提交。 专业信息，填写好班级，完成后点提交。
吉训测评相关细则
西南财经大学天府学院THE TIAN FU COLLEGE OF SWUFE西南财经大学天府学院“吉讯”职业测评相关流程及细则共青团西南财经大学天府学院委员会素质拓展中心职业发展部二O一四年十一月一、前期宣传1、宣传对象：全院学生2、宣传时间：十一月XX日至十一月XX日3、宣传方式1）校网宣传：撰写关于开展吉讯测评系统测试的通知，挂至校网，利用校网进行宣传。
2）PPT宣传：制作PPT，由各班心理委员在点到时进行播放宣传。
3）校讯通宣传二、测试1、测试时间:十一月XX日至十一月XX日2、测试内容本学期每位同学将完成“现状评估”、“自我了解”、“职业探索”等板块，完成吉讯职业测评后，结合本学期个人学习、生活实践情况，分析、总结个人经验、教训，完成《2014-2015-1个人自我认知与实践报告》以及《生涯计划书》并提交。
三、收取报告流程1、收取时间1）十一月XX日22:00时前各班将《2014-2015-1个人自我认知与实践报告》以及《生涯计划书》交予各苑区素质拓展分中心处。
2）各苑区素质拓展分中心在审核各班自我认知与实践报告完毕后，最迟于十一月XX日13:00前将各班同学的《2014-2015-1个人自我认知与实践报告》、《生涯计划书》以及最终审核结果交予团委素质拓展中心职业发展部。
2、收取形式1）班级：每位同学需将《生涯计划书》和《2014-2015-1个人自我认知与实践报告》分别放在一个文件夹中，以学号+姓名的形式统一命名，由各班心理委员收取、整理，并以班级命名（如：2013本科01班），在规定时间内将资料打包上交至各片区素质拓展分中心。
2）苑区：各苑区收取到各班资料后，首先需要严格按照审核的标准审核每位同学的《2014-2015-1个人自我认知与实践报告》，审核完毕后，将各班资料以年级、班级分类整理(如：将2013级的资料统一放入一个文件夹内，该文件夹内各班信息应按顺序排列)，并按照数据统计模板登记各班同学信息。
Careersky职业天空测评系统使用办法
Careersky职业天空测评系统使用办法Careersky职业天空测评系统功能介绍1.职业测评。
包括职业兴趣测评、学习风格测评、职业技能测评、职业价值观测评和职业性格测评，学生登陆后，按要求答完所有题目后，系统自动生成职业测评报告。
2.建立职业生涯档案。
为各位同学提供一个全面展示自己的平台，全程记录自己的成长历程；也可以在任何需要的时间段，创建你的职业生涯发展档案，讲述你的经历，展示你的才华，探讨你对人生意义的思考。
职业测评系统操作步骤一、登录进入招生就业处网站首页，网址： （也可从学校主页中点击导航条上的“招生就业”进入），然后在招就处首页的导航条上点击“大学生职业测评”按钮，进入Careersky 职业天空测评系统。
方法一：进入Careersky职业天空测评系统，首次登陆请选择登陆框右上角的“注册”字样（如下图示），然后再登录框中录入姓名、学号和验证码，点击进入。
按页面上要求，个人自己设置自己的用户名和密码作为以后进入测评系统的身份识别账号。
请务必牢记个人用户名和密码，若忘记密码或不能注册请持本人学生证到招就处修改。
设置好用户名和密码，然后点击确定，页面自动跳转到个人信息页面。
在这里，各位同学需要按照要求完善个人基本信息。
填写完毕后点击确定，页面就自动跳转到测评主页面。
二、测评登录后，可以看到页面上分为4个板块：了解自我、职业探索、决策行动、生涯发展蓝图。
从了解自我开始，按要求逐项完成测评试题，每项测评完成后系统自动生成测评报告。
报告可以下载保存也可打印。
注意事项：测评试题可以选择一次性做完，也可以分几次做。
也就是说，在你测试过程中，若中途有事而退出测评系统，那么你已经测试过的内容将自动被保存，下次登录可以继续测试，不会影响最终结果。
测评完毕，系统自动生成测评报告。
本测评系统所有的测评题目均由心理学专家、人才测评专家精心设计，无论您对测评题目的提问方式、问题内容是否认可，都不需要去怀疑它的合理性，您只需要根据题目要求尽快做出回答即可；测试过程中，可能会有一些题目重复出现，不需产生疑问，这是根据测评需要而设计的；本测评系统中，采用了非常专业、严格的测谎技术，如果回答问题不认真、或答案不是您的真实想法将会影响测评结果的信效度。
吉讯大学生职业测评及规划系统的使用及打印结果
完成注册或者以后每次登录后，系统将自动进入系统“首页”。
3、自我了解 学生在首页点击“现状评估”、“价值观”、“职业兴趣”、“职业性 格”、“职业技能”，可分别 进入不同测评，完成对相应特点的自我测 评，获得报告，了解自己的特点。 （1）现状评估：
（2)自我了解:包含职业兴趣，职业性格，职业技能，价值观，学习风格 学生点击首页顶部导航栏中“自我了解”中的“职业兴趣”，都可以进 入 职业兴趣探索页面，如下：
吉讯大学生职业测评与规划系统
使用手册
目
录
• • • • • •
1、登录 2、注册信息 3、自我了解 4、职业探索 5、决策行动 6、结果中心
登录流程 www.tf-swufe.n et
注册：
学 籍 验 证
学生使用真实姓名和身份证及邮箱进行注登录后，先完成信息补充：非首次登录： 学生使用注册时的邮箱和密码直接登录即可进入吉讯首页。 如果学生在以后使用系统时需要修改自己的用户名、密码信息或者个人 信息可以用自己 的邮箱和密码登录；点击“修改”或“修改密码”进入 新的页面完成信息修改；
（2）行动计划
学生点击“行动计划”后进入行动计划首页，点击“制定行动计划”按钮可以开始。
6、结果中心 为了使学生更方便快捷地查看到自己曾做过的报告，系统特意设计了“结 果中心”功能。 学生点击相应的图片即可查看不同的测评报告。同时，学生 在所有页面都可通过左侧“我的报 告”部分查看自己已经完成的测评报告。
职业探索： 包含： 推荐职业 职业查询 收藏职业
测 评 业推 荐 职
综合推荐职类是将测评推荐的职业和根据学生填写的专业类别对应的常见职 业整合起来， 归类为不同职类，如下：
综合推荐职业
（2） 职业查询 “职业查询”有两种方式：输入关键字进行模糊查询、在职业分类列表中查询
吉讯大学生职业测评与规划系统优势
吉讯™大学生职业测评与规划系统优势一、系统背景1、2010年11月，北森测评研究院与教育部直属单位全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心共同研发，并成为2011年大学生职业生涯规划大赛唯一指定使用系统，教育部全国大学生就业公共服务立体化平台的重要组成部分；2、2011年4月，教育部下红头文件特予推荐作为高校就业创业指导和职业发展教育的辅助工具；3、2008年8月，获得北京市科学技术委员会专项基金重点支持。
4、2007年10月，获得国家科技部创新基金支持；5、2006年12月，成为教育部十五课题——《职业定位在以就业为导向的教育中的应用价值》——指定研究工具；二、课程指导性1、根据国际领先的CIP理论研发，与教育部要求的课程大纲相匹配；2、实现学生自主进行职业规划探索，并能同步辅助职业规划课程的开展。
三、系统理论吉讯系统从整体系统架构上，全面系统地落实了认知信息加工理论(Cognitive Information Process, CIP)。
该理论由国际著名的生涯发展理论家Gary Peterson和James Sampson于1991年共同提出。
四、系统架构1、吉讯系统分为前台和后台：前台学生测试，包括了解自我、职业探索、决策行动、生涯发展蓝图四大模块。
学生直接可以在前台使用姓名、身份证号码、电子邮箱进行注册即可；2、后台老师管理学生数据，并能对学生数据进行统计分析。
吉讯产品由教育部全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心合作开发，吉讯作为教育部新职业平台（）的一个子模块，和新职业平台共用一套账号密码生成系统，因此，老师无须在后台生成账号，简化后台管理者的工作量。
五、系统专业性1、北森有全国唯一的测评研究院，保证产品的专业性一直走在国内前沿；2、产品设有专门的产品经理，负责根据客户需求调整产品升级、发展方向；3、产品信效度高，80%以上；4、产品常模在全国范围内进行收集，并进行不定期更新；5、共有1280多个职业的详细信息，包括有职业描述、职业对人要求、职业发展性、职业环境、薪资范围、成功人物示例等多方面的详细信息，还在不断完善之中。
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吉讯大学生职业测评与规划系统操作流程
第一步：打开浏览器，输入网址：:801/进入广西工学院鹿山学院毕业生信息网，然后点击网站右侧中间的“快捷通道——吉讯大学生职业测评与规划系统”
第二步：成功登陆系统后选择功能“马上注册”，进入学生用户注册表。
（如图1）
（图1）
第三步：填写学生用户注册表（每个学号身份证号都具有唯一性，只能注册一次，非鹿山学院学生跟虚假身份证号码会提示注册失败）确认无误点击“进行学籍验证”。
第四步：成功提交后，会进入提示“学籍验证成功”
然后用真实的资料填写“注册简历”，确认无误点击“完成注册”（如图2）。
（图2）
第四步：注册完成后自动进入个人信息修改，确认无误点击“提交”会提示（图3）。
（图3）
第五步：完成注册自动进入“吉讯大学生职业测评与规划系统”进行各项自我测评并提交。
请同学们根据实际个人资料填写注册。