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统计方法有哪些

统计方法有哪些

统计方法有哪些统计方法是统计学中用来收集、整理、分析和解释数据的一系列技术和工具。

在研究和实践中,人们经常使用统计方法来帮助他们理解数据,从而做出准确的推断和预测。

一、描述性统计方法:描述性统计方法用于总结和揭示数据的基本特征。

常见的描述性统计方法包括:1. 频数统计:通过计算每个变量的出现次数,了解数据中不同值的分布情况。

2. 百分比统计:通过计算每个变量的百分比,显示每个类别在总体中的比例。

3. 平均数:计算一组数据的算术平均值,反映数据的集中趋势。

4. 中位数:将一组数据从小到大排序,找到位于中间位置的数值,反映数据的中间位置。

5. 众数:一组数据中出现次数最多的数值,反映数据集中分布情况。

6. 极差:计算最大值减去最小值的差值,反映数据的变异程度。

二、推断性统计方法:推断性统计方法用于通过样本数据推断总体的特征和进行统计推断。

常见的推断性统计方法包括:1. 参数估计:通过样本数据估计总体参数的值,如平均值、方差等。

2. 假设检验:基于样本数据进行假设检验,判断统计结论是否具有显著性。

3. 置信区间:通过对样本数据的分析,估计总体参数的置信区间,反映估计结果的精确程度。

4. 方差分析:用于比较两个或多个总体平均值差异的统计方法。

5. 回归分析:用于建立变量之间关系的模型,预测和解释因变量的变化。

三、抽样方法:抽样方法是在总体中选择一部分样本,以代表整体进行数据分析和推断。

常见的抽样方法包括:1. 简单随机抽样:从总体中随机选取若干个样本,保证每个样本被选中的概率相等。

2. 分层抽样:将总体分为若干层,按照一定比例从每一层中抽取样本。

3. 系统抽样:按照固定间隔从总体中选取样本。

4. 整群抽样:将总体按照某种特征分为若干个群体,从中选择若干个群体进行抽样。

5. 随机整群抽样:在整群抽样的基础上,对选取的群体进行随机抽样。

综上所述,统计方法是为了有效地收集和分析数据而发展的一系列技术和工具。

描述性统计方法可以帮助我们更好地了解数据的基本特征,而推断性统计方法则用于从样本数据推断总体特征。

《统计学习题集》

《统计学习题集》

《统计学原理习题集》第一章总论一、填空题1、在统计学产生与发展过程中,最著名的三大学派是学派,代表人物为和;学派,代表人物为、、;学派,代表人物为、。

2、统计学研究对象是关于、、、的理论和方法技术,是一门通用的科学。

3、“统计”一词从外延是上看,通常是、、的泛指。

4、统计学与统计工作是与的关系。

5、统计工作和统计资料是统计活动和的关系。

6、统计工作、统计资料、统计学是的具体化。

7、总体根据单位数不同,可分为和。

8、统计指标根据说明总体现象的内容不同,可分为和。

9、统计指标根据在管理上所起的作用不同,可分为和,二者统称为。

10、统计指标根据采用的计量单位不同,可分为和。

二、单项选择题1、统计研究的()阶段能体现大量观察法?A、统计设计B、统计调查C、统计整理D、统计分析2、()是统计整理过程中最关键的方法?A、大量观察法B、统计分析法C、统计分组法D、归纳推断法3、几位居民的月收入分别为800、1000、1300、2000、5000,这5个数字是()。

A、指标B、变量C、变量值D、标志4、在下列各项中,属于统计指标的是()。

A、老赵今年60岁B、某企业上交的营业税为100万元C、a国前往b国的旅游观光费用4000元D、小李的职称为高级工程师5、总体与总体单位之间的关系表现为()。

A、在一定条件下,二者可以相互转化B、总体是总体单位标志的总和C、总体只是由存在数量标志的总体单位构成D、二者是固定不变的6、欲了解50个学生的学习情况,则总体单位是()。

A、50个学生B、50个学生的学习成绩C、每一个学生D、每一个学生的学习成绩7、把统计指标的含义理解为说明社会经济现象总体数量特征的概念,这是()。

A、不正确的理解B、狭义的理解C、广义的理解D、唯一的理解8、数量指标与质量指标的根本区别在于()。

A、说明总体现象的内容不同B、数量大小不同C、统计单位不同D、使用领域不同9、实物指标与价值指标相比,其主要特点是()。

统计学基础习题集1

统计学基础习题集1
3.众数是总体中下列哪项的标志值()
①位置居中②数值最大
③出现次数较多④出现次数最多
4.某工厂新工人月工资400元,工资总额为200000元,老工人月工资800元,工资总额80000元,则平均工资为()
①600元②533.33元③466.67元④500元
5.标志变异指标说明变量的()
①变动趋势②集中趋势③离中趋势④一般趋势
试根据上述数据分成以下几组:100以下,100–200,200–400,400–800,800–1600,1600以上,并绘制频数(率)分布图表。
第四章总量指标和相对指标
一、单项选择题
1.1990年,我国人均粮食产量393.10公斤,人均棉花产量3.97公斤,人均国民生产总值为1558元,它们是()
二、多项选择题
1、①②④2、①③④⑤3、①②③④⑤4、①②③④⑤5、②⑤
三、计算题
1.
公司
名称
2001
2000年实际
产值
2001年
比2000年
增长(%)
计划
实际
计划完成(%)
产值
比重(%)
产值
比重(%)
A
B
C
941
589
370
49.5
31
19.5
912.8
653.8
402
46.4
33.2
20.4
97
(1)你认为这项调查采取哪种调查方式比较合适?
(2)设计出一份调查问卷。
第二章参考答案
一、单项选择题
1、②2、①3、③4、③5、①6、①7、②
第三章
统计数据的整理
一、简答题
1.数据的预处理包括哪些内容?
2.定类数据和定序数据的整理和图示方法各有哪些?

统计学原理参考试题二(增加判断题)

统计学原理参考试题二(增加判断题)

统计学原理参考试卷二一、单选题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)1.统计学的基本方法包括有( )①调查方法、整理方法、分析方法、预测方法 ②调查方法、汇总方法、预测方法、实验设计 ③相对数法、平均数法、指数法、汇总法 ④实验设计、大量观察、统计描述、统计推断2.要了解某市国有工业企业生产设备情况,则统计总体是( )①该市国有的全部工业企业 ②该市国有的每一个工业企业 ③该市国有的某一台设备④该市国有制工业企业的全部生产设备3.有意识地选择三个农村点调查农民收入情况,这种调查方式属于( )①典型调查 ②重点调查 ③抽样调查 ④普查 4.2000年11月1日零点的第五次全国人口普查是( )①典型调查 ②重点调查 ③一次性调查 ④经常性调查5.将不同地区、部门、单位之间同类指标进行对比所得的综合指标称为( )①动态相对指标 ②结构相对指标 ③比例相对指标 ④比较相对指标6.一个企业产品销售收入计划增长8%,实际增长20%,则计划超额完成程度为( )①12% ②150% ③111.11% ④11.11% 7.众数是总体中下列哪项的标志值( )①位置居中 ②数值最大 ③出现次数较多 ④出现次数最多8.某工厂新工人月工资400元,工资总额为200000元,老工人月工资800元,工资总额80000元,则平均工资为( )①600元 ②533.33元 ③466.67元 ④500元 9.抽样调查和重点调查的主要区别是( )①选取调查单位的方式不同 ②调查的目的不同③调查的单位不同 ④两种调查没有本质区别 10.当可靠度大于0.6827时,抽样极限误差( )①大于抽样平均误差 ②小于平均误差③等于抽样平均误差 ④与抽样平均误差的大小关系依样本容量而定 11.已知变量x 与y 之间存在着负相关,指出下列回归方程中哪一个肯定是错误的( )①y ˆ=–10-0.8x ②y ˆ=100-1.5x ③y ˆ=–150+0.9x ④y ˆ=25-0.7x12.当所有观察值y 都落在回归直线y ˆ=a+bx 上,则x 与y 之间的相关系数( )①r=1 ②–1<r<0 ③r=1或r=–1 ④0<r<113.下列等式中,不正确的是( )①发展速度=增长速度+1②定基发展速度=相应各环比发展速度的连乘积 ③定基增长速度=相应各环比增长速度的连乘积 ④平均增长速度=平均发展速度-114.某地区1990-1996年排列的每年年终人口数动态数列是( )①绝对数动态数列 ②绝对数时点数列 ③相对数动态数列 ④平均数动态数列 15.若销售量增加,销售额持平,则物价指数( )①降低 ②增长 ③不变 ④趋势无法确定16.某种产品报告期与基期比较产量增长26%,单位成本下降32%,则生产费用支出总额为基期的( )①166.32% ②85.68% ③185% ④54% 17.下列指数中属于可变构成指数的是( )。

统计学的基本方法

统计学的基本方法

统计学的基本方法统计学是一门研究数据收集、处理和分析的学科,通过运用基本方法来推断总体特性和做出决策。

下面我将详细介绍统计学的基本方法:1. 数据收集:统计学的基本方法之一是通过收集数据来研究特定问题。

数据可以通过问卷调查、实验设计、统计抽样等方法获取,重要的是确保数据的准确性和可靠性。

2. 描述统计:描述统计是对数据进行整理、总结和分析的方法。

常用的描述统计方法有:测量中心趋势的平均数、中位数和众数,测量离散程度的方差和标准差,以及描述数据分布的箱线图和频率分布表等。

3. 概率论:概率论是统计学的基础,研究随机事件的可能性。

概率可以通过频率方法和数学方法来计算,广泛应用于统计推断、假设检验和风险评估等领域。

4. 抽样:抽样是从总体中选取样本作为研究对象的过程。

合理的抽样方法可以减少数据收集的成本和时间,并且能够有效地代表总体特征。

常见的抽样方法有简单随机抽样、系统抽样和分层抽样等。

5. 推断统计:推断统计是通过样本数据得出总体特征的方法。

通过推断统计,可以从样本中推断总体的均值、方差、比例等参数,并给出相应的置信区间和假设检验结论。

6. 参数检验:参数检验是用于检验总体参数假设的方法。

在参数检验中,先建立原假设和备择假设,并结合样本数据计算出适当的统计量,然后根据统计量的分布进行假设检验,确定是否拒绝原假设。

7. 相关分析:相关分析用于研究变量之间的关系。

常用的相关分析方法有皮尔逊相关系数和斯皮尔曼等级相关系数,它们描述了变量之间的线性关系和单调关系。

8. 方差分析:方差分析用于比较两个或多个总体均值之间的差异。

方差分析可以用于处理多个组间比较,也可以用于处理单因素或多因素的方差分析问题。

9. 回归分析:回归分析用于研究自变量与因变量之间的关系。

通过构建回归模型,可以预测因变量在给定自变量条件下的取值,并评估自变量对因变量的影响程度。

10. 时间序列分析:时间序列分析用于研究时间相关的数据。

它可以揭示数据随时间变化的模式和趋势,并通过建立预测模型进行未来值的预测。

统计学课后练习题

统计学课后练习题

期末复习题考试题型说明:单选15道15分,多选10道20分,判断10道10分,计算6道55分,考试知识点涵盖大纲要求的每一章节。

第一章总论一、单选题1.统计学是一门研究客观事物数量方面和数量关系的()A.社会科学B.自然科学C.方法论科学D.实质性科学2.最早使用统计学这一术语的学派是()A.政治算术学派B.国势学派C.社会统计学派D.数理统计学派3.社会经济统计学的研究对象是()A.社会经济现象总体的数量特征和数量关系B.社会经济现象的规律性及表现C.国民经济和社会现象的规律D.社会经济调查.整理.分析的原理原则和方式方法4.统计研究的基本特点是()A.从数量上认识总体单位的性质和规律性B.从数量上认识总体的性质和规律性C.从性质上认识总体单位的性质和规律性D.从性质上认识总体的性质和规律性5.统计学的基本方法包括有()A.调查方法、整理方法、分析方法、预测方法B.调查方法、汇总方法、预测方法、实验设计C.相对数法、平均数法、指数法、汇总法D.实验设计、大量观察、统计描述、统计推断6.为了解居民的消费支出情况,要调查足够多的居民,这个方法在统计上称为()A.大量观察法B.统计分组法C.综合指标法D.相关分析法7.统计总体的特点是()A.大量性、同质性、差异性B.数量性、综合性、具体性C.数量性、社会性、工具性D.数量性、同质性、差异性8.构成总体的个别事物称为()。

A.调查总体B.标志值C.品质标志D.总体单位9.要了解某市工业企业生产设备情况,此场合的统计总体是()A.该市全部工业企业B.该市的所有企业C.某工业企业的一台设备D.该市全部工业企业的所有生产设备10.要考察全国居民的人均住房面积,其统计总体是()A.全国所有居民户B.全国的住宅C.各省市自治区D.某一居民户11.总体有三个人,其工资分别为645元、655元和665元。

其平均工资655元是()A.指标值B.标志值C.变异度D.变量12.某学校的所有学生为一总体时,则学生的平均年龄就是()A.数量标志B.质量指标C.品质标志D.数量指标13.下列各项中属于连续变量的有()。

项目一---认识统计自测习题

项目一---认识统计自测习题

项目一认识统计一、单项选择题1.“统计”一词的基本含义是()①统计调查、统计整理、统计分析②统计设计、统计分组、统计计算③统计方法、统计分析、统计预测④统计科学、统计工作、统计资料2.调查某大学2000名学生学习情况,则总体单位是()①2000名学生②2000名学生的学习成绩③每一名学生④每一名学生的学习成绩3.统计指标按其说明的总体现象的内容不同,可以分为()①基本指标和派生指标②数量指标和质量指标③实物指标和价值指标④绝对数指标,相对数指标和平均数指标4.统计学的基本方法包括有( )①调查方法、整理方法、分析方法、预测方法②调查方法、汇总方法、预测方法、实验设计③相对数法、平均数法、指数法、汇总法④实验设计、大量观察、统计描述、统计推断5.要了解某市国有工业企业生产设备情况,则统计总体是( )①该市国有的全部工业企业②该市国有的每一个工业企业③该市国有的某一台设备④该市国有制工业企业的全部生产设备6.变量是( )①可变的质量指标②可变的数量指标和标志③可变的品质标志④可变的数量标志7.构成统计总体的个别事物称为( )①调查单位②总体单位③调查对象④填报单位8.统计总体的基本特征是( )①同质性、大量性、差异性②数量性、大量性、差异性③数量性、综合性、具体性④同质性、大量性、可比性9.下列属于品质标志的是( )①工人年龄②工人性别③工人体重④工人工资10.标志是说明( )①总体单位的特征的名称②总体单位量的特征的名称③总体质的特征的名称④总体量的特征的名称二、多项选择题1.统计指标的特点有()①数量性②社会性③总体性④综合性⑤具体性2.变量按其是否连续可分为( )①确定性变量②随机性变量③连续变量④离散变量⑤常数3.品质标志表示事物的质的特征,数量标志表示事物的量的特征,所以( )①数量标志可以用数值表示②品质标志可以用数值表示③数量标志不可以用数值表示④品质标志不可以用数值表示⑤两者都可以用数值表示4.某企业是总体单位,数量标志有( )①所有制②职工人数③月平均工资④年工资总额⑤产品合格率5.统计指标的构成要素有()①指标名称②计量单位③计算方法④时间限制和空间限制⑤指标数值三、简答题1.简述统计和统计学的涵义。

统计学作业及参考答案(小)

统计学作业及参考答案(小)

统计学A练习题教学班号:学号:姓名:第一章导论一、思考题1、简述(jiǎn shù)统计的涵义及其关系。

2、简述(jiǎn shù)统计学与其他学科的关系。

3、什么(shén me)是统计学的研究对象?它有什么特点?4、统计(tǒngjì)研究的基本方法是什么?5、社会(shèhuì)经济统计的任务和职能是什么?6、统计活动过程阶段及各阶段的关系如何?7、什么是总体与总体单位?8、简述标志和指标的关系。

9、什么是统计指标体系?为什么统计指标体系比统计指标更重要?10、什么是变量和变量值?11、什么是连续变量和离散变量?如何判断?二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案,并将正确答案的号码填在题干后的括号内)1、统计学的基本方法包括()。

A、调查方法、汇总方法、预测方法B、相对数法、平均数法、指数法C、大量观察法、综合分析法、归纳推断法D、整理方法、调查方法、分析方法2、社会经济统计学的研究对象是()。

A、抽象的数量关系B、社会经济现象的数量关系C、社会经济现象的规律性D、数量关系和研究方法3、几位学生的某门课程成绩分别是67分、78分、88分、89分、和 96分,则成绩是()。

A、质量指标B、数量指标C、数量标志D、品质标志4、要了解20个工业企业的职工的工资情况时,则总体是()。

A、20个工业企业B、20个工业企业的职工工资总额C、每一个工业企业的职工D、20个工业企业的全部职工5、标志是说明()。

A、总体单位特征的B、总体特征的C、单位量的特征的名称D、单位值的特征的名称6、工业企业的设备台数、产品产值是()。

A、连续变量B、离散变量C、前者是连续变量,后者是离散变量D、前者是离散变量,后者是连续变量7、为了了解某市高等学校的基本情况,对该市所有高等学校进行调查,其中某一高等学校有学生(xué sheng)5285人,教师950人,该校最大系有师生780,其中教师120人,正、副教授36人,占教师总数的19.3%,上述数值中属于统计指标的有()。

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试卷2
一、单选题
1.统计学的基本方法包括有( )
①调查方法、整理方法、分析方法、预测方法
②调查方法、汇总方法、预测方法、实验设计
③相对数法、平均数法、指数法、汇总法
④实验设计、大量观察、统计描述、统计推断
2.要了解某市国有工业企业生产设备情况,则统计总体是( )
①该市国有的全部工业企业
②该市国有的每一个工业企业
③该市国有的某一台设备
④该市国有制工业企业的全部生产设备
3.有意识地选择三个农村点调查农民收入情况,这种调查方式属于()
①典型调查②重点调查③抽样调查④普查
4.2000年11月1日零点的第五次全国人口普查是()
①典型调查②重点调查③一次性调查④经常性调查
5.将不同地区、部门、单位之间同类指标进行对比所得的综合指标称为()
①动态相对指标②结构相对指标
③比例相对指标④比较相对指标
6.一个企业产品销售收入计划增长8%,实际增长20%,则计划超额完成程度为()
①12%②150%③111.11%④11.11%
7.众数是总体中下列哪项的标志值()
①位置居中②数值最大
③出现次数较多④出现次数最多
8.某工厂新工人月工资400元,工资总额为200000元,老工人月工资800元,工资总额80000元,则平均工资为()
①600元②533.33元③466.67元④500元
9.抽样调查和重点调查的主要区别是()
①选取调查单位的方式不同②调查的目的不同
③调查的单位不同④两种调查没有本质区别
10.若销售量增加,销售额持平,则物价指数( )
①降低②增长③不变④趋势无法确定
二、多选题
1.某企业是总体单位,数量标志有( )
①所有制②职工人数③月平均工资
④年工资总额⑤产品合格率
2.相对指标数值的表现形式有()
①比例数②无名数③结构数④抽样数⑤复名数
3.在直线相关和回归分析中()
①据同一资料,相关系数只能计算一个
②据同一资料,相关系数可以计算两个
③据同一资料,回归方程只能配合一个
④据同一资料,回归方程随自变量与因变量的确定不同,可能配合两个
⑤回归方程和相关系数均与自变量和因变量的确定无关
4.根据动态数列中不同时期的发展水平所求的平均数称为( )
①序时平均数 ②算术平均数 ③几何平均数 ④平均发展水平 ⑤平均发展速度
5.派氏的综合指数公式是( )

∑∑1
11p
q p q ②
∑∑0
01p
q p q ③
∑∑1
011q
p q p

∑∑0
1q
p q p ⑤
∑∑0
11p
q p q
三、简答题
1. 什么是数量指标和质量指标?它们有什么关系?
2. 结构相对指标、强度相对指标和比例相对指标的关系。

3. 什么是同度量因素?有什么作用? 4. Y=a+bx 中,a ,b 的含义各是什么? 四、计算题
1.对一批成品按重复抽样方法抽取200件,其中废品8件,当概率为0.9545时,试推断该批产品合格率及其可能范围。

2
根据资料要求,计算:(1)总平均工资指数(平均工资可变指数);(2)工资水平固定指数,人数结构变动影响指数;(3)从相对数方面分析因素变动对总平均工资的影响程度。

(须有文字分析)
答案: 一、单选题
1.④ 2.④ 3.① 4、③ 5.④ 6、④ 7.④ 8、③ 9.① 10.① 二、多选题
1.②③④⑤ 2.②⑤ 3.①④ 4.①④ 5.①③ 三、简答题 1.答:(1)数量指标是用绝对数形式表现的,用来反映总体规模大小、数量多少的统计指标,其数值大小一般随总体范围的大小而增减。

质量指标是说明总体内部数量关系和总体单位水平的统计指标,其数值大小不随总体范围的大小而增减;(2)质量指标一般是通过数量指标直接或间接计算而得到的。

2.答:(1)比例相对指标有反映总体结构的作用,与结构相对指标有密切联系,所不同
的是二者对比方法不同,说明问题的点不同,比例相对指标反映的比例关系是一种结构性比例,一般侧重有一个经验数据。

(2)强度相对指标也反映一种比例关系,相对比例指标而言,它所反映的是一种依存性比例而非结构性比例,不存在经验数据。

3.答:平均发展速度是各时期环比发展速度的平均数。

3.答:在编制综合指数时,把不能直接相加的量过度到能够相加的量所引入的媒介因素,就称为同度量因素。

其作用为:(1)把不能够相加的量转变为可加的、具有经济意义的量;(2)具有权数的作用,通过其取值的不同就可以衡量因素的不同的相对重要程度。

4.答:a ,代表直线的起点值;b ,是回归系数,代表自变量增加或减少一个单位时因变量的平均增加或减少值。

四、计算题
1. 解:样品合格率=(200—8)/200=96%
%
72.20139.096.10139
.0200
)
96.01(96.0)1(=⨯==∆=-=-=
p p p t n p p μμ 该批产品合格率的可能范围是:%72.2%96±=∆±p p ,即在93.28%—98.72%之间。

2.解:总平均工资指数=
%17.11467
.7425
.85600/44800800/68200//0
111===
∑∑∑∑f
f x f f x
平均工资水平固定指数=
%29.11325
.7525
.85//1
1
01
1
1==
∑∑∑∑f f x
f f x 工人人数结构指数=
%78.10067
.7425
.75//0
00
1
10==
∑∑∑∑f f x
f f x 总平均工资提高14.17%,是由于各组工人平均工资变动,使其提高13.29%;由于工人人数结构变动,使总平均工资提高0.78% 3.解:81.0350
213166218363502113006)
()(2
2
2
2
2
2
=-⨯⋅-⨯⨯-⨯=
-⋅--=
∑∑∑∑∑∑∑y y n x x n y
x xy n r
说明使用年限与维修费用间存在高度相关。

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