高中语文《中国古代小说选读》PPT(7份)

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鲁人语文选修《中国古代小说选读》一教学课件-PPT

鲁人语文选修《中国古代小说选读》一教学课件-PPT
鲁 人 语 文 选 修《中 国古代 小说选 读》第 一优秀 课件PP T
鲁 人 语 文 选 修《中 国古代 小说选 读》第 一优秀 课件PP T
笔记体小说的阅读与鉴赏,首先,要了解小说创作的时 代背景。因为文学是时代生活的反映,而小说最能直接 地反映当时的社会生活,是“社会生活的缩影”。其次, 通过对文本的阅读,从整体上把握小说的主要内容和故 事情节。第三,通过主要人物和故事情节分析小说的主 题。另外,笔记小说是用文言写成的,学习过程中还要 注意文言知识的积累。
鲁 人 语 文 选 修《中 国古代 小说选 读》第 一优秀 课件PP T
鲁 人 语 文 选 修《中 国古代 小说选 读》第 一优秀 课件PP T
鲁 人 语 文 选 修《中 国古代 小说选 读》第 一优秀 课件PP T
《李寄》叙述了一个勇敢且富有智慧的少女,毅然同残害 百姓的巨蛇英勇斗争,并最终将巨蛇杀死、为民除害的英 雄故事。《韩凭夫妇》叙述的是韩凭夫妇不慕权贵、不畏 权势,为了自由美好的爱情双双献身的动人故事。两篇小 说都讴歌了古代劳动妇女美好的心灵和善良的品质。 《晋明帝数岁》叙述的是晋明帝幼年时智慧过人、巧言善 辨的故事。《坦腹东床》叙述的是“东床快婿”王羲之当年 被选中为婿的轶事,故事形象生动,耐人寻味。 《唐打猎》叙述的是世代以打猎闻名的老翁唐打猎以神来 之力、闪电之速勇除暴虎的故事。《击汝一砖》写的是武 邑某公的奇异பைடு நூலகம்历,揭示了当时人们观念中对于“道学”与 “程朱理学”的不同态度,反映了当时人们思想观念的矛盾。
鲁 人 语 文 选 修《中 国古代 小说选 读》第 一优秀 课件PP T
第1单元 精悍隽永的笔记小说
本单元所选的六篇文本分别选自于干宝的《搜神记》、 刘义庆的《世说新语》和纪昀的《阅微草堂笔记》。它 们都是我国古代笔记小说的代表作,千百年来一直受到 人们的喜爱。 笔记小说是中国小说的鼻祖,是一种带有散文化倾向的 小说创作形式,它的特点就是兼有“笔记”和“小说”的特 征。“笔记”使其在记叙上获得了一种散文化的记叙空间, 在这一空间里,作者可以叙述,也可以表达自己的思考 以及观点。而“小说”则是一种带有故事性的叙述和创作, 由于“笔记”本身的自由空间,又可以使“小说”创作与散 文化的“笔记”叙述相互交叉,其优势十分明显。

中国古代小说选读ppt(7份) 鲁教版3

中国古代小说选读ppt(7份) 鲁教版3

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5. 《三国演义》本是一部以描写政治和军事斗争为主的小说,而本文全篇 充满了什么气氛?这种气氛对塑造诸葛亮这一人物形象有何作用?
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【答案】
本文别开生面,全篇充满了宁静、幽雅的气氛。作者所描写的
卧龙冈的环境是高冈流水,疏林茅庐,苍松翠竹,四时野花,清新异常,情趣 幽雅。冬日的山冈则是“山如玉簇,林似银妆” 。无论是山畔荷锄田间的农夫及 其所唱的山歌,还是骑驴踏雪而来的老者,拥炉抱膝长吟的少年,到处都表现 出一派淡雅、静谧的气氛。这些,也都起到了更好地渲染、烘托诸葛亮的作用。
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4.文章是怎样塑造诸葛亮的形象?
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【答案】 (1)直接描写“隆中对”中的语言: 诸葛亮为刘备献“三分天下” 之计,鸿篇巨论,滔滔不绝,一气呵成,既见其惊人口才,更显其阔大胸怀与 非凡韬略。(2)侧面烘托。①听到“三分天下”之计后刘备的表现:“玄德闻言, 顿首拜谢”。可见刘备对诸葛亮的才智佩服的是五体投地。②司马徽极力向刘 备推荐诸葛亮,并盛赞诸葛亮才能可与姜子牙、张良相比;其他名士,如崔州 平、石广元、孟公威、徐元直等人无不对诸葛亮赞不绝口。文章层层烘托,反 复渲染,一步步塑造诸葛亮的鲜明形象。③环境描写。卧龙冈的环境“山不高 而秀雅,水不深而澄清;地不广而平坦,林不大而茂盛;猿鹤相亲,松篁交翠” , 山清水秀,幽雅清静,钟灵毓秀,人杰地灵,脱俗的景物烘托出此地的主人自 然不同凡响。
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(名词,说的话) . 玄德从其言 可言 刘备拜访(动词,说) . (3)言 之不详 郦元之所见闻,殆与余同,而言 . (动词,记载)

中国古代小说选读PPT课件(7份) 鲁教版1

中国古代小说选读PPT课件(7份) 鲁教版1

开端
林教
酒店密谋
头风
小二生疑
雪山买刀寻敌询问实情发展
神庙
买刀寻敌
忍辱退让
陆 候 烧 料虞 火 草 场① 雪夜报仇草 冒庙 真厅 雪里 相交 沽夜 大割 酒宿 白过高渡潮
奋起反抗 结局

【答案】 ①看草料场 ②奋起杀敌
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[文本·层析] 1.开端中,作者说林冲“闲走”,其实闲笔不闲,这部分的作用是什么?
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[素材·应用] 1.课内素材
官逼民反 《林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场》是《水浒传》中最精彩的回目 之一。它具体地向我们展示了林冲这一个封建统治集团的依附者,被徽宗宠臣 高俅陷害得家破人亡后,由逆来顺受、委曲求全到拔刀而起、怒杀仇敌,最终 走向反抗,投奔梁山,成为农民英雄的转化过程。 【应用角度】 “官逼民反”“压迫与反抗”“走出困境”等。
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林冲本是东京八十万禁军枪棒教头,家庭生活幸福美满。奸臣高俅的干儿 子高衙内几次要霸占林冲的妻子,都遭到抗拒。高俅同他的狗腿子富安、陆谦(陆 虞候)设下毒计,想害死林冲。高俅诬陷林冲手执利刃,故意闯入军机重地白虎 节堂,图谋行刺,把他送交开封府发落。开封府判他充军沧州。在监押林冲赴 沧州途中,监押公差受了陆谦贿赂要在野猪林害死林冲,被鲁智深解救。林冲 和鲁智深分别后,路过柴进庄院,受到殷勤接待,柴进还写信给沧州官府,请 照顾林冲。林冲到了沧州,就被派去看管天王堂。课文就从这里开始。
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会议上,村民代表提出诸多诉求。出人意料的是,主持会议的湖东镇党委 书记郑少鸿在会上当场拍板,同意了村民的大部分诉求,这意味着各类补贴的 增加额度将以百万元计。

中国古代文学作品选 教学PPT课件

中国古代文学作品选 教学PPT课件

真题演练 1804
《诗经》的传统分类是( ) A:南、风、雅 B:风、雅、颂 C:雅、颂、南 D:颂、南、风
答案:B 解析:《诗经》各篇都可以合乐歌唱,根据音乐曲调的不同,分为“风”、 “雅”、“颂”三类。
《诗经》文学常识总结
君子于役
文学常识 原文学习 艺术手法
1.1.1.2
01 《君子于役》 ➢ 《君子于役》原文(理解原文即可)
随堂演练
《蒹葭》一诗,选自《诗经》中的( ) A、《王风》 B、《卫风》 C、《秦风》 D、《小雅》
随堂演练
《蒹葭》一诗,选自《诗经》中的( ) A、《王风》 B、《卫风》 C、《秦风》 D、《小雅》
正确答案:C 解析:《蒹葭》一诗选自《诗经·秦风》。这是一首爱情诗。诗中主人公对意 中人痴情追求,但求之不得,表达了无限惆怅的缠绵情感。
(二)分类:
风→各地带有地方色彩的乐歌(十五国风)【民歌】 雅→周王朝直接统治地区的乐歌(《大雅》《小雅》) 颂→王室宗庙祭祀的乐曲(《周颂》《鲁颂》《商颂》)
君子于役
文学常识 原文学习 艺术手法
1.1.1.1
《诗经》文学常识
➢《诗经》文学常识
(三)艺术手法:
赋是直陈其事。 比是打比方。 兴是用别的事物引起所咏之情与事。
君子于役
文学常识 原文学习 艺术手法
1.1.1.1
《诗经》文学常识
练一练
君子于役
一、《诗经》文学常识
(二)分类:
风→各地带有( )色彩的乐歌(十五国风)【民歌】 雅→( )直接统治地区的乐歌(《大雅》《小雅》) 颂→王室宗庙( )的乐曲(《周颂》《鲁颂》《商颂》)
文学常识 原文学习 艺术手法
1.1.1.1

中国古代小说选读ppt(7份) 鲁教版1

中国古代小说选读ppt(7份) 鲁教版1

后来章回体小说中的一回。在每次讲说以前,艺人要用题目向听
容,这就是章回体小说回目的起源。章回体小说中经常出现的“ 官”等字样,正可以明确看出它与话本之间的继承关系。
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[整体· 感知]
本文以林冲思想性格的变化为主要线索,成功地塑造了一个
委曲求全到自发反抗、最终落草的英雄形象——林冲,表现林冲
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2.课文开头两段对表现林冲的思想变化有什么作用?
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【答案】
开头有两个内容,一是插叙了林冲当初在东京时
林冲、李小二相遇后的一段对话。
插叙的一段内容,表现了林冲的正义感和侠义精神,反映了 实的不满。
从林冲和李小二的对话里,又看到他忍受屈辱、不思反抗、
性格特点。他明知是高俅“生事陷害” ,自己才吃了官司,被刺配
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【答案】
林冲性格的转变,关键在于一个“逼”字, “官逼
梁山”。从林冲的遭遇我们可以看到加害于他的封建统治阶级的
阴险、狠毒。八十万禁军教头林冲,虽然安分守己,忍辱求全,
无路,愤然而起;至于广大的生活在水深火热之中的人民群众,
迫害,他们所承受的痛苦就可想而知了。因此,只有奋起反抗进
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第 2 步识记通假——奥妙无穷方块字 过几时那工夫来望恩人(那,同“挪”) 第 3 步古今异义——词语的昨天和今天 (1)权 在营前开了个茶酒店 . 古义:姑且。 今义:权力、权利。
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(2)①我因恶 了高太尉 . 古义:冒犯。 今义:讨厌。 ②生事 陷害,受了一场官司 .. 古义:制造纠纷。 今义:惹事。 (3)但 有衣服,便拿来家里浆洗缝补 . 古义:只要。 今义:转折连词。

中国古代小说选读ppt(7份) 鲁教版3

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[知识· 梳理] 第 1 步读准字音——千言万语总关音 玄 德(xuá n) . 愕 然(è) . 吾侪 (chá i) . 愧赧 (nǎn) . 管仲 (zhò ng) . 峨 冠博带(é ) . 斡 旋(wò ) . 慵 懒(yōng) . 揲蓍 (shé shī) .. 殷馗 (kuí ) . 寰 宇(huá n) . 汉胄 (zhò u) . 鹤氅 (chǎng) . 倥偬 (kǒng zǒng) .. 襄 阳(xiāng) .
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6.赏析本文层层烘托的出场艺术。
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【答案】
在《三国演义》中,诸葛亮被塑造为智慧的化身,为充分写出
此人的重要性、神秘性,作者便层层烘托,反复渲染。 司马徽再荐名士,极力渲染诸葛亮才能可与姜子牙、张良相比,不仅使刘 备想求得此人辅佐自己,也使读者欲见诸葛之面目,以睹其风采,观其才气。 一顾草庐,数人荷锄于田间,吟唱卧龙先生所作的歌,烘托出了隐逸生活的惬 意;尤其是对隆中景物的描绘,俨然一派世外桃源风光,这样的风景描写用意 在于暗示诸葛亮是一个隐者。那么,一个隐者愿意帮助刘备匡扶汉室吗?在此 设置了一个悬念。
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背诵——相关名言警句 1.一沐三捉发,一饭三吐哺。 ——司马迁 《史记· 鲁周公世家》 2.上流生活开放有序,不隐秘吝啬,礼贤下士,宾客茂盛,会引人到建立 丰功伟绩上来。 ——培根 3.人才那得如金铜,长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊,毋使埋渣嗟不偶。 ——袁枚 4.善用人者为之下。 ——老子
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潺湲 (chá n yuá n) .. 寰 海(huán) . 荏苒 (rěn rǎn) .. 悒怏 (yì yà ng) ..

《中国古典小说》PPT课件

《中国古典小说》PPT课件
雍正初年,因政治斗争的牵连,曹家遭受 一系列打击,先后遭遇了革职、家产抄没、下狱等,一年有余。 曹家 从此一蹶不振,日渐衰微。
历此重大转折,曹雪芹深感世态炎凉,对封建社会有了清醒、深
刻的认识。他蔑视权贵,远离官场,过着贫困如洗的艰难日子。但他 以坚忍不拔的毅力,专心致志地从事《红楼梦》的写作修订。乾隆二 十七年(1762),幼子夭亡,他陷入过度的忧伤和悲痛,卧床不起。 到这年除夕,终因贫病无医而逝。
阶花去这级门,个压,到迫典小 了的型厮 正社也 房环会要 大境现“院就实这肃才是。段然由族封叙”丫家建述退头庭从社出迎的一,进会等个由屋的级侧众内一观面婆 。念个反子和缩映搀礼影了扶规封。进。建贵
贾府“与别家不同”的典型环境:
宏伟的外观,说的是贾府建筑的外部 观感;讲究的布局,说的是贾府建筑的内 部结构;华贵的陈设,说的是荣禧堂为主 的装修器物。这都是社会环境的折射,是 贾府地位的反映。还有第四点,就是这第 三回中集中描叙的那些礼仪繁复、上尊下 卑、等级森严的贵族王侯家族的独特人际 关系,这更是社会环境的主要方面。
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对王熙凤性格的刻画
写 出 场: 未见其人先闻其声
受宠爱有地位
绘 肖 像: 见 黛 玉:
三角眼 吊梢眉 粉面含春威不露
恭维-试泪-转悲为喜
美丽而又刁钻 善逢迎耍手腕
回王夫人: 我先料着了 我已预备了 玲珑而又精明
明是一盆火 暗是一把刀
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林黛玉 是在母亲去世后投奔外婆家 的,虽然贾母十分疼爱,她却总 有寄人篱下之感,所以,进贾府 后始终是“步步留心,时时在意, 不肯轻易多说一句话,多行一步 路,唯恐被人耻笑了去”,细心、 多虑、自尊是她的性格特点。
中国古典小说
【学习要求】
1、了解中国古典小说发展的基本脉络。 2、指导学生初步掌握鉴赏小说的方法。 3、重点对古代小说的人物和语言进行把握。

鲁人语文选修《中国古代小说选读》第一PPT课件3

鲁人语文选修《中国古代小说选读》第一PPT课件3

【注】 ①张孝祥:南宋初词人。这首词,因船 行洞庭湖畔黄陵庙下为风浪所阻而作。作者与友 人信中提到:“某离长沙且十日,尚在黄陵庙下, 波臣风伯亦善戏矣。”②波神:水神。 ③准拟:准定。 请就这首词的上阕,写一段赏析文字。 答:
_____________________________________
【赏析】 这首感情深挚的悼亡词,为怀念亡妻 王弗而作。全词感情深挚,充满一种凄婉哀伤的 调子。上片写死别之痛和相思之苦。前五句分别 从时间(十年)和空间(千里)两方面直叙生死隔绝 的思念;后三句通过假设写生死离别的相思。 “尘满面,鬓如霜”,寥寥数字刻画出被生活折 磨、受痛苦煎熬、风尘满面、两鬓如霜的诗人形 象,表现出丰富复杂的思想感情。 下片写梦。诗人抓住“小轩窗,正梳妆”这一具 有典型特征的生活片断,写出了一对年轻夫妻相 亲相爱的和美关系和幸福生活的情景。
一、字音
武邑.(yì)
戚.友(qī)
豁.厂(huò)
酒酣.(hān) 叱.曰(chì) 乡宦.(huàn)
民胞.(bāo) 霹.雳.(pī lì) 饥疫.(yì)
二、通假字 地最豁厂.(“厂”通“敞”,宽敞)
三、一词多义
(1)拱①②满于座是拱秦.听人拱.动手词而,取拱西手河,之两外手动在词胸,前拱合手抱,,表表不示费恭事敬 ③众星拱.月动词,环绕,环卫
2.如何理解何氏所书密信。 【点拨】 何氏密信那曲折隐晦的爱的誓言,可 谓千古美文,如《诗经》中的抒情四言体,以韵 散交错的形式嵌合在命运多舛的爱情神话中,使 叙述闪烁着诗意的灵光,爱情不死的灵魂由此而 获得了诗意的升华。
3.这篇小说是一出悲剧还是喜剧?请谈谈你的 理解。
【点拨】 这应该是一出悲剧。所谓悲剧,就是 把人生有价值的东西毁灭给人看。本文叙述的是 宋康王霸占韩凭的妻子何氏,韩凭夫妇先后自杀 的故事,表现的是美好的爱情遭到摧残和毁灭。 小说结尾虽然运用了浪漫主义的手法,表现了作 者的美好愿望,但并不能改变小说的悲剧色彩。
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76、信仰是伟大的情感,一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲,时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马
80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处)
81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的,但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱,也就是说,我们不得不接触生活中最甜蜜的事情,不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石,不是由于它力量大,而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧,因此,我们可以确切地说:说:不积跬步,无以致千里。——
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康王恼怒,没有听从。命将二人分开埋葬,却故意使两坟相距不远。康王 说道:“既然你们夫妻生前相爱,死后如果能将两坟合在一起,我不阻拦你们。” 谁想一夜之间两个坟上便各长起一棵梓树,十天左右就长得一抱粗细而且根干 皆相向而生,地上枝干交错,地下根脉相连,好像两个人弯曲着身体互相俯就。 又有一对鸳鸯栖息在两树繁茂的枝叶间,每每在清晨、傍晚交颈悲鸣,声音凄 切哀婉,使听的人也感到悲伤。宋人哀怜韩凭夫妇的不幸,就称两树为“相思 树”。相思的名字,就是从这件事传开的。树上的鸳鸯鸟是韩凭夫妇的精魂化成 的。
3.见善如不及,见不善如探汤。 ——《论语》 译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。
4.躬自厚而薄责于人,则远怨矣。 ——《论语》 译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。
89、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量,而是依据他在迈向成功的过程中,到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿 名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处) 91、理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、 成功,从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉,别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海,围绕着人们小小的岛屿,而信念则鞭策人,使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何,人生来就不是野蛮人,也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼
12.满招损,谦受益。 ——《尚书》 译:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。
13.人不知而不愠,不亦君子乎? ——《论语》 译:如果我有了某些成就,别人并不理解,可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?知缘斋主人
14.言必信 ,行必果。 ——《论语》 译:说了的话,一定要守信用;确定了要干的事,就一定要坚决果敢地干下去。
贝多芬
86、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦 87、人类学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思
88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰,但可以爬上半山腰,这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮,我们面前前 又有理想,那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德
96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲,那么我宁愿自己被烧死,让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜,打开那些紧闭的眼睛,将人类引进光明 的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺
97、走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走很多人(包括我自己)觉得面试时没话说,于是找了一些名言,可以在答题的时候将其穿插其中,按照当场的需要或简要或详细解释一番,也算是一种应对的方法吧
得快
现在睢阳那边有韩凭城,关于他们的歌谣至今仍然在流传。
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66、生命有如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的;任何幻灭都不能动摇他们的信仰:因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同,而他们是不能选
选择的,只有往这条路走,别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之
前,先得受尽悲痛,流尽眼泪。可是这样是好的,应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方才可以显出非常的气节;风平浪静的海面,所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候,候,只有大勇大智的人才能够处之泰然;……——
莎士比亚
70、当一切似乎毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。 贾柯•瑞斯
名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处) 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜,天才是长在恶性土壤中的最好。
5.君子成人之美,不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。
6.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ——《论语》 译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那总是责备自己,从自身找缺点,找问题。小人常常把目光射向别人,找别人的缺点和不足。
18.君子坦荡荡,小人长戚戚。 ——《论语》 译:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定,站不稳的样子。
15.毋意,毋必,毋固,毋我。 ——《论语》 译:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以“我”为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。
16.三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》 译:三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。
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(听到丈夫自杀的消息后)何氏强忍悲痛暗中设法腐蚀自己的衣服。一天,康 王让何氏陪伴登台游览,何氏趁康王不及提防,纵身跳下高台,在旁的侍女匆 促中只捉到何氏的衣襟,但衣服已腐,应手碎裂,何氏死去。何氏死后,人们 在她的衣带上发现她留下的遗言:“君王希望我活着,我却愿意死去。希望把我 与我的丈夫合葬在一起。”
7.己所不欲,勿施于人。 ——《论语》 译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……),就不要把它强加到别人身上去。
8.当仁,不让于师。 ——《论语》 译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。
9.君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。
课外自读 韩凭夫妇
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[助读·参考译文] (战国时期)宋国的康王(酗酒好色、暴虐无道)听说舍人韩凭的妻子何氏容貌 美丽,便将何氏强抢入宫。韩凭怨恨(康王夺走自己心爱的妻子),康王得知,就 下令把韩凭抓起来罚作筑城的奴隶。 韩凭的妻子暗中托人捎信给韩凭,故意使词语曲折隐晦,信中说:“其雨淫 淫,河大水深,日出当心。”不料,信被康王得到,康王拿信让左右近侍看,左 右近侍都不明白其含意。有一个叫苏贺的大臣说:“‘其雨淫淫’,是说心中的哀 愁和思念像连绵的大雨一样无尽无休;‘河大水深’,是说夫妻被拆分两地无法 相会;‘日出当心’,是说自己死志已定。”不久,韩凭自杀而死。
1.天行健,君子以自强不息。 ——《周易》 译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。
2.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。
10.二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。 ——《周易》 译:同心协力的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。
11.君子藏器于身,待时而动。 ——《周易》 译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。
—— 培 根 72、失去财产的人损失很大,失去朋友的人损失更大,失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的,因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在,因为那就是你,毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。
—— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死,乐观的人永生不老。—— 拜 伦 75、一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨 果
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