五年级语文下册课外拓展试题及答案

五年级语文下册课外拓展试题及答案编辑: 路逍遥关键词: 语文试题来源: 逍遥右脑记忆件Kj五年级资料袋课外拓展试题1．《草原》作者是（）；是现代著名作家；原名（）；代表作《》《》《》等. 2．不畏艰险两次出使西域的( )；沟通了亚洲内陆交通要道；开拓了（）；完全可称之为中国走向世界的第一人.丝绸之路是古代横贯（）的通道；它东起我国的（）；往西一直延伸到（）；在这条漫漫长路中；以产自我国的（）最具有代表性.投笔从戎的（）；西天取经的（）也曾经过丝绸之路.3．（）的《白杨》；茅盾的《》；杨朔的《》；陶铸的《》等；都采用了（）的写作方法.4．（）是西藏自治区的首府；在藏中为（“ ”）或（“ ”）之意.被人们称为“天路”的（）是西部大开发的标志性工程.5．中国南宋前期尤袤、杨万里、范成大、陆游四位诗人都善写（）；合称诗歌史上的“ ” 、“ ” .6．《冬阳•童年•骆驼队》作者是（）；我们曾学过她关于读书方面的《》；她的代表作是《》 .7．《祖父的园子》节选自中国现代著名女作家（）的《》.8．进化论是英国生物学家（）所创立的关于物种起和发展变化规律的学说.9．《杨氏之子》选自南朝（）的《》；该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层（）的小说.10．《晏子使楚》选自《》一书.11．剧本是一种（）；它主要通过（）（）；（）.12．相声是一种（）的（）艺术；也是幽默的艺术；运用（）（）（）（）的技巧；组织包袱逗观众哈哈一笑；并有针砭世俗、寓教于乐的功能.可分为三种：（）相声；（）相声；（）相声.13．《再见了；亲人》为（）；作者（）了1958年中国人民志愿军最后一批官兵（）时；在车站上同朝鲜人民（）的动人情景；表现了志愿军和朝鲜人民（）的真挚情谊；赞扬了中朝两国人民（）的伟大友谊.14．《金色的鱼钩》作者满怀深情地叙述了红军（）途中；一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托；尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地；而不惜牺牲自己的感人事迹；表现了红军战士（）、（）的崇高品质.课用“金色的鱼钩”做课题；意义深刻.“鱼钩”记录着老班长的英雄历程；闪耀着老班长金子般的思想光辉；象征着老班长（）. 15．《桥》的作者满怀深情地塑造了一位普通的（）的光辉形象；面对狂奔而的洪水；他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥；将村民们送上跨越死亡的生命桥.他把（新课标第一网）让给别人；把（）留给自己；用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁.这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”；这正是课以“桥”作题目的深刻内含.本多用简短的句、段；（）.其中的老汉是个（）、（）、（）、（）的人.16．《梦想的力量》通过记叙6岁的加拿大男孩瑞恩•希里杰克为了实现（“ ”）这一梦想；而不懈努力；终于使梦想成真的经过；体现了瑞恩的一颗（）、（）的、金子般的美好童心.作者按照（）顺序和（）顺序；叙述了事情的经过.2001年3月；（“ ”）基金会正式成立.瑞恩•希里杰克也被评选为（“ ”）；被人称为（“ ”）.17．《将相和》是根据（）写的（《》）中的（《》）改写的.它以（）两国的矛盾为背景；以（）为线索；通过对（“ ”）、（“ ”）、（“ ”）三个小故事的记述；写出了将相之间由（）到（）的经过；赞扬了蔺相如（）、（）；也赞扬了廉颇（）、（）的精神.战国时期的“秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩”称为（“ ”）.18．《三国演义》是我国最优秀的古典长篇小说之一；作者（）.书中主要讲了（）（）（）三国的故事.它有许多故事如“ ”、“ ”、“ ”等；其中“草船借箭”以“ ”为主线；按（）顺序进行叙述.19．《水浒传》是我国古代长篇小说；作者（）主要写的是北宋末年以（）为首的（）人在水泊梁（）的故事.其中有“ ”、“ ”、“ ”等故事；其中“景阳冈”全按（）的顺序；表现了武松（）、（）的性格、以及（）和（）的英雄气概.20．《猴王出世》选自我国古典神话小说《》第（）回.作者（）；课按（）的顺序写的.《西游记》中还有“ ”、“ ”、“ ”等故事.21．《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自（）的中篇小说《》；《临死前的严监生》选自（）的《》；《“凤辣子”初见林黛玉》选自（）的《》.22．、《刷子李》选自（）的《》.中还有《》《》等反映俗世奇人的.23．《金钱的魔力》选自（）国著名作家（）写的短篇小说《》.课主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时；先遭到（）；而后由于拿出了一张百万英镑的大钞；又（）的故事.作者淋漓尽致地刻画了小市民（、）的丑态.24．《自己的花是让别人看的》的作者是（）.中抒发了自己的感慨：“ .” 联系生活实际谈一谈自己的理解：（.）25．．威尼斯是意大利的一座古城有“ ”、“ ”之称.它的三绝是（）、（）、（）. 26．《与象共舞》饶有趣味地讲述了泰国人与大象之间（）的关系；展示了泰国独特的地域化.27．非洲是世界（）大陆.它形如一个巨大的（）；南窄北宽；地中海、红海、印度洋和大西洋环绕四周；沿海岛屿不多；最大的岛屿是（）.28“入木三分”是讲的晋代书法家（）的故事；他的书法被誉为（）；“入木三分”原是形容（）的；后也比喻（）.29对联；雅称“楹联”；俗称（）.它言简意深；对仗工整；平仄协调；是汉语语言独特的艺术形式.我学过的对联有（）、（）、（）、（）四种形式.30、《牧童》展示了一幅（）图.这首诗前两句的是（）的景色；后两句向我们展现了一个（）的小牧童的形象；表达了诗人对（）的向往.《舟过安仁》描绘了（）的情景.这首诗中；我们看到两小童收起（）和（）；在没有下雨的时候；他们张开伞；是因为想（）.从中可以看到这是两个（）的孩子.其中后两句中；（）是因；（）是果.《清平乐村居》这首诗向我们展现了一幅（）的画面；从（）这个词可以看出诗人最喜欢（）；因为小儿子（）.31中国古典四大名著指的是《》、《》、《》、《》.王熙凤是《》中的人物；作者（）；武松是《》中的人物；作者（）；《草船借箭》选自《》；作者（）.这部书是作者根据《》而改写的；是我国著名的长篇历史小说.本著起自曹操“ ”兴兵南下；（）、（）二人联军抵抗.全篇充满了运筹帷幄的睿智和两军对战沙场的勇烈.32．苏联作家（）写了一部自传体小说《》；表现了他不寻常的童年生活.33、读到“人人为我；我为人人”；我想到“ ”这句名言.34、故宫是中国的；白宫是（）国的；凡尔赛宫是（）国的；白金汉宫是（）国的.35、成语知识历史人物及其相应成语：初出茅庐—（）纸上谈兵—（）卧薪尝胆—（）闻鸡起舞—（）完壁归赵—（）草船借箭—（）负荆请罪—（）图穷匕见—（）煮豆燃萁—（）写出一个含“手”的成语重归于好（）权利很大（）形容高兴（）形容慌乱（）填出成语的前半部分或后半部分福无双至；（）（）；一波又起捡了芝麻；（）（）；败事有余前无古人；（）（）；焉得虎子36、语段赏析：（1）陈丹燕的《》告诉我们；（）永远是那么伟大；就算是精灵妈妈也不例外.新课标第一网（2）《马戏团的动物明星》作者（）；从这里我们知道了训兽师们用“”、“ ”、“ ”这三种方法驯服野兽.（3）黄倍佳的《》故事就像发生在我们身边一样.她的《》、《》等都值得一读.（4）《小蝌蚪想回家》这部儿童诗集汇集了我国著名诗人（）、（）、（）等的诗作.（5）《海蒂》是（）作家（）的作品；小说中洋溢着瑰丽的（）和温馨的（）. （6）汤姆是《》中的主要人物；他的作者是（）国作家（）；我们本学期还学过他的一篇《》.（7）《夏洛的网》是（）国作家（）的作品；他的经典作品还有《》和《》.（8）小人国是《》里出现的世界；这部书的作者是（）国作家（）.（9）作家和女儿合作写就的书是《》；主要作者是（）.37、名句（1）木村久一告诉我们；所谓天才就是（）（2）知识尤如人体血液一样宝贵.人缺了血液；（）；人缺少知识；（）.（3）高尔基说；只有（）的人；才能在任何地方都（）；沉浸在（）并实现（）. （4）一朵花打扮不出（）；一个人先进总是（）；众人先进才能（）.（5）吉鸿昌说；路是（）；；历史是（）.人的每一步行动都在（）.（6）高尔基说；孩子们；不要（）；不要（）；你们到这世界；不是为了（）；而是要（）.（7）达尔认为；（）是人类较为卑劣的天性之一；人要是发脾气就等于（）.（8）世界上最宽阔的是（）；比（）更宽阔的是（）；比（）更宽阔的是（）.这话是（）说的.（9）攀登科学高峰；就像（）一样；要克服（）；（）是不可能享受到（）.（10）（）不能淫；（）不能移；（）不能屈.（11）人的天赋就像（）；它既可以（）；也可以（）；而逼使它燃烧成熊熊烈火的方法只有一个；就是（）.（12）李大钊觉得人生求乐的方法；最好莫过于（）.一切乐境；都可由（）；一切苦境；都可由（）.（13）如果你是懦夫；（）；但如果你是勇者；（）. （弗兰克）（14）伟大的心胸；应该表现出这样的气概——（）.（鲁迅）（15）学习的敌人是（）；要认真学习一点东西；必须从（）开始；对自己；“ ”；对人家；“ ”；我们应该采取这种态度.（毛泽东）（16）读书不在（）而在（）；（）效果反而好；读书太滥只能（）（布尔沃•利顿）（17）书籍是（）.生活里没有书籍；就好像（）；智慧里没有书籍；就好像（）.（莎士比亚）（18）在科学上没有（）；只有（）；才能（）.（马克思）（19）发明千千万；（）.禽兽不如人（）.智者问得巧；（）.人力胜天工；（）（陶行知）（20）知识像烛光；能（）；也能（）.生活就像（）；只有（）；才能（）.（马克思）五年级资料袋课外拓展1．《草原》作者是（老舍）；是现代著名作家；原名（舒庆春）；代表作《骆驼祥子》《龙须沟》《茶馆》等.2．不畏艰险两次出使西域的(张骞)；沟通了亚洲内陆交通要道；开拓了（丝绸之路）；完全可称之为中国走向世界的第一人.丝绸之路是古代横贯（欧亚）的通道；它东起我国的（汉唐古都长安）；往西一直延伸到（罗马）；在这条漫漫长路中；以产自我国的（丝绸）最具有代表性.投笔从戎的（班超）；西天取经的（玄奘）也曾经过丝绸之路.3．袁鹰的（《白杨》）；茅盾的（《白杨礼赞》）；杨朔的（《荔枝蜜》）；陶铸的（《松树的风格》）等；都采用了（借物喻人）的写作方法.4．（拉萨）是西藏自治区的首府；在藏中为（“圣地”）或（“佛地”）之意.被人们称为“天路”的（青藏铁路）是西部大开发的标志性工程.5．中国南宋前期尤袤、杨万里、范成大、陆游四位诗人都善写（田园诗）；合称诗歌史上的（“南宋四家”）、（“中兴四大诗人”）.6．《冬阳童年骆驼队》作者是（林海音）；我们曾学过她关于读书方面的（《窃读记》）；她的代表作是（《城南旧事》）.7．《祖父的园子》节选自中国现代著名女作家（萧红）的（《呼兰河传》）.8．进化论是英国生物学家（达尔）所创立的关于物种起和发展变化规律的学说. 9．《杨氏之子》选自南朝（刘义庆）的（《世说新语》）；该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层（言谈轶事）的小说.10．《晏子使楚》选自（《晏子春秋》）一书.11．剧本是一种（学形式）；它主要通过（人物对话或唱词）（推进情节）；（刻画人物）.12．相声是一种（雅俗共赏）的（语言表演）艺术；也是幽默的艺术；运用（说）（学）（逗）（唱）的技巧；组织包袱逗观众哈哈一笑；并有针砭世俗、寓教于乐的功能.可分为三种：（单口）相声；（对口）相声；（群口）相声.13．《再见了；亲人》为（叙事抒情散）；作者（满怀深情地）描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时；在车站上同朝鲜人民（依依惜别）的动人情景；表现了志愿军和朝鲜人民（比还高比海还深）的真挚情谊；赞扬了中朝两国人民（用鲜血凝成）的伟大友谊.14．《金色的鱼钩》作者满怀深情地叙述了红军（长征）途中；一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托；尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地；而不惜牺牲自己的感人事迹；表现了红军战士（忠于革命）、（舍己为人）的崇高品质.课用“金色的鱼钩”做课题；意义深刻.“鱼钩”记录着老班长的英雄历程；闪耀着老班长金子般的思想光辉；象征着老班长（崇高的革命精神永垂不朽）.15．《桥》的作者满怀深情地塑造了一位普通的（老共产党员）的光辉形象；面对狂奔而的洪水；他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥；将村民们送上跨越死亡的生命桥.他把（生的希望）让给别人；把（死的危险）留给自己；用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁.这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”；这正是课以“桥”作题目的深刻内含.本多用简短的句、段；（渲染紧张的气氛）.其中的老汉是个（心系群众）、（临危不乱）、（先人后己）、（不徇私情）的人.16．《梦想的力量》通过记叙6岁的加拿大男孩瑞恩?希里杰克为了实现（“让非洲的每一个人都能喝上洁净的水”）这一梦想；而不懈努力；终于使梦想成真的经过；体现了瑞恩的一颗（善良）、（坚定执著）的、金子般的美好童心.作者按照（时间）顺序和（事情的发展）顺序；叙述了事情的经过.2001年3月；（“瑞恩的井”）基金会正式成立.瑞恩希里杰克也被评选为（“北美洲十大少年英雄”）；被人称为（“加拿大的灵魂”）.17．《将相和》是根据（司马迁）（《史记》）中的（《廉颇蔺相如列传》）改写的.它以（秦赵）两国的矛盾为背景；以（蔺相如的活动）为线索；通过对（“完璧归赵”）、（“ 渑池之会”）、（“负荆请罪”）三个小故事的记述；写出了将相之间由（不和）到（和好）的经过；赞扬了蔺相如（足智多谋）、（顾全大局）；也赞扬了廉颇（英勇善战）、（知错就改）的精神.战国时期的“秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩”称为（“战国七雄”）. 18．《三国演义》是我国最优秀的古典长篇小说之一；作者（罗贯中）.书中主要讲了（魏、蜀、吴）三国的故事.它有许多故事如（“桃园三结义”）（“三顾茅庐”）（“火烧赤壁”）等；其中“草船借箭”以（“借”）为主线；按（事情发展）顺序进行叙述.19．《水浒传》是我国古代长篇小说；作者（施耐庵）主要写的是北宋末年以（宋江）为首的（一百零八）人在水泊梁（起义）的故事.其中有（“鲁智深大闹野猪林”）（“吴用智取生辰纲”）（“黑旋风战浪里白条”）等故事；其中“景阳冈”全按（事情发展）的顺序；表现了武松（豪放）、（倔强）的性格、以及（身手敏捷）和（无所畏惧）的英雄气概. 20．《猴王出世》选自我国古典神话小说（《西游记》）第（一）回.作者（吴承恩）；课按（事情发展）的顺序写的.《西游记》中还有（“孙悟空三打白骨精”）（“孙悟空大闹天宫”）（“真假美猴王”）等故事21．《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自（徐光耀）的中篇小说（《小兵张嘎》）；《临死前的严监生》选自（吴敬梓）的（《儒林外史》）；《“凤辣子”初见林黛玉》选自（曹雪芹）的（《红楼梦》）.22．、《刷子李》选自（冯骥才）的（《俗世奇人》）.中还有（《泥人张》）（《快手刘》）等反映俗世奇人的.23．《金钱的魔力》选自美国著名作家（马克?吐温）写的短篇小说《百万英镑》.课主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时；先遭到（冷遇）；而后由于拿出了一张百万英镑的大钞；又（倍受关照）的故事.作者淋漓尽致地刻画了小市民（以钱取人；金钱至上）的丑态. 24．《自己的花是让别人看的》的作者是（季羡林）.中抒发了自己的感慨：（“人人为我；我为人人.”）联系生活实际谈一谈自己的理解：（每个人心中要有他人；要有社会责任感；要用实际行动为大众着想；为社会尽到自己的义务.比如学生轮流值日打扫卫生；每人带课外书到班上建立图书角；都是人人为我；我为人人.）25．．威尼斯是意大利的一座古城有（“水城”）（“百岛城”）之称.它的三绝是（碧水、蓝天、色调明丽的大理石）.26．《与象共舞》饶有趣味地讲述了泰国人与大象之间（亲密和谐）的关系；展示了泰国独特的地域化.27．非洲是世界（第二）大陆.它形如一个巨大的不等边三角形；南窄北宽；地中海、红海、印度洋和大西洋环绕四周；沿海岛屿不多；最大的岛屿是（马达加斯加岛）.28“入木三分”是讲的晋代书法家（王羲之）的故事；原是形容（书法笔力强劲）的；后也比喻（见解、议论十分深刻）.29对联；雅称“楹联”；俗称（对子）.它言简意深；对仗工整；平仄协调；是汉语语言独特的艺术形式.我学过的对联有（回联）如（地满红花红满地；天连碧水碧连天.）；（数字联）、如（一夜五更；半夜二更有半；三秋九月；中秋八月之中.）；（叠字联）如（翠翠红红；处处莺莺燕燕；风风雨雨；年年暮暮朝朝.）；（顶针联）如（楼外青；外白云；云飞天外；池边绿树；树边红雨；雨落溪边）.30、《牧童》展示了一幅（鲜活的牧童晚归休息）图.这首诗前两句描写的是（原野上草色葱茏）的景色；后两句向我们展现了一个（悠闲自在）的小牧童的形象；表达了诗人对（宁静淡泊、无牵无挂、自由自在的农家生活）的向往.《舟过安仁》描绘了（两小儿船头以伞使风）的情景.这首诗中；我们看到两小童收起（船桨）和（船棹）；在没有下雨的时候；他们张开伞；是因为想（利用伞使风让船前进）.从中可以看到这是两个（聪明伶俐）的孩子.《清平乐村居》这首诗向我们展现了一幅（五口之家温馨幸福的农家生活）的画面；从（亡赖）这个词可以看出诗人最喜欢（小儿子）；因为小儿子（最调皮、可爱）.31中国古典四大名著指的是（《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》）.王熙凤是（《红楼梦》）中的人物；作者（曹雪芹）；武松是（《水浒传》）中的人物；作者（施耐庵）；《草船借箭》选自（《三国演义》）；作者（罗贯中）.32．苏联作家（高尔基）写了一部自传体小说（《童年》）；表现了他不寻常的童年生活.33、读到“人人为我；我为人人”；我想到（“赠人玫瑰；手有余香”这句名言.34、课外知识积累幽默风趣的广告词化妆品广告：“趁早下‘斑’；请勿‘痘’留”.理发店广告：“先生们；我要你们的脑袋.”眼药水广告：“滴此眼药水后；将眼睛转动几下；可使眼药水遍布全球.”历史人物及其相应成语：初出茅庐——（诸葛亮）纸上谈兵——（赵括）卧薪尝胆——（勾践）闻鸡起舞——（祖逖）完壁归赵——（蔺相如）草船借箭——（诸葛亮）负荆请罪——（廉颇）图穷匕见——（荆轲）煮豆燃萁——（曹植）富有情趣的提示语（公园草坪）：别踩我；我怕疼.（阅览室）：心灵的沟通；不需要过多的言语.（电影院）：“别抽；听见了吗？你的肺在哭泣.”（操场）：别脏了我；我怕羞.（不要随地吐痰）：让您的痰吐与谈吐同样高雅.（小草）：芳草香浓郁；别醉倒在我的怀里.35．我能写名言.（自己准备；尽量用书上的；或者《知识大全》里的.“立志”的名言 .“惜时”的名言 .“奉献”的名言 .“乐观”的名言 .“尊老”的名言 .“诚信”的名言 .“坚韧”的名言 .36、关于人物描写的成语（《语书》和《知识大全》找）外貌：神态：动作：语言：心理： .37．说说网络的优势：说说网络的危害：另：准备《八个一百》和《语书》里的相关内容.。