成语中词类活用
成语中的词类活用现象摭谈
成语中的词类活用现象摭谈作者：牛严济来源：《中学语文·大语文论坛》2015年第07期成语是从古代汉语中沿习下来的，因其结构的稳固性和定型性，所以仍保留着古代汉语的痕迹，在用词方面往往不同于现代汉语，特别是某些实词临时改变基本用法，充当了别的词类，从而使词语的意义发生了一定的变化。
成语中的词类活用现象比较多，主要有名词的活用、动词的活用、形容词的活用以及数词的活用四类情况。
了解和掌握一些词类活用的语法特点，对于正确理解成语和准确使用成语都非常重要。
一、名词的活用1.名词用如一般动词古代汉语中名词用作动词的现象很普遍，这在成语里也是如此。
一些成语中的名词活用作动词后直接带宾语（有的宾语省略），不再表示人或事物以及时地名称，而具有一般动词表示动作行为的语法特点。
如“文过饰非”中的“文”，就是“掩饰”“文饰”的意思。
又如“革故鼎新”“衣锦还乡”“待字闺中”“正中下怀”中的“鼎”“衣”“字”“中”等词都用作动词，依次为“革新”“穿”“许嫁”“适合”之意。
2.名词作状语成语里，有些名词直接修饰、限制动词谓语作了状语。
如“风流云散”中的“风”及“云”就分别作“流”和“散”的状语，成语的字面义就是“像风一样流失，云一样飘散”。
另外，像“抱头鼠窜”“牛鼎烹鸡”“江河日下”“南征北战”等成语中加点的名词都作状语，分别用来表示动作行为的特征和状态、方式以及时间和方位等。
3.名词的使动用法名词的使动用法在成语里也能偶尔见到，它表示使宾语这一动作行为的对象产生某种动作或变化。
如像“祸国殃民”中的“殃”，为“使受祸害”义;“汗马功劳”中的“汗”，就是“使出汗”的意思;“生死肉骨”中的“肉”为“使……长肉”之意。
4.名词的意动用法在古汉语中，有些名词带宾语之后，表示主语把宾语所表示的人或事物看成怎样或当作什么。
成语里名词的意动用法比较鲜见，但像“草菅人命”“幕天席地”“鱼肉乡里”中也保留了古汉语的这一词类活用现象。
成语中的十种活用情况
成语中的十种活用情况在古汉语中，某些词可以按照一定的语言习惯灵活运用，在句中临时改变它的基本功能，充当别的词类。
汉语成语，源远流长。
因其结构具有稳固性和定型性，因而现在一部分成语仍保留着古代汉语的痕迹，体现出“词类活用”这种古代语法现象。
具体地说，主要表现为以下十种活用情况。
一、名词作状语在汉语成语里，有些名词（包括方位名词和时间名词）直接用在动词前作状语，对动词起修饰限制的作用。
如“风流云散”中的“风”、“云”就分别作“流”、“散”的状语，整个成语的意思是“像风一样飘流，像云一样消散”。
又如“狼吞虎咽”、“草得露宿”、“左顾右盼”、“大江东去”、“世风日下”等成语中的加点名词，也都属于这种活用情况。
二、名词用如一般动词在某些成语中，也即是在特定的语言环境里，名词或名词短语失去了它本身的语法特点而具有一般动词的语法特点。
如“不毛之地”中的“毛”，就是“长毛”、“长树木、庄稼”。
另外，像“未雨绸缪”、“观望不前”、“大言不渐”、“纨绔子弟”、“轻车熟路”中的“雨”、“前”、“大言”、“纨绔”、“轻车”和“熟路”等词，都是用如动词。
三、动词作状语在汉语成语中，有些动词或动词短语可以单独用在另一动词前面作状语，来表示动作行为的方式。
如“哀梨蒸食”中的“蒸”，就直接用在动词“食”的前面作状语，整个成语的意思是“把有名的哀家梨蒸着吃”。
又如“坐以待毙”、“伫候佳音”、“抱头鼠窜”、“侧目而视”、“揭竿而起”等成语中的加点动词，也都用在动词的前面作其状语。
四、动词用如名词在成语中，有些动词失去其自身的语法特点，具有名词的语法特点。
它不再表示某一动作行为的发生，而是表示这一动作行为本身的存在，或者表示与这一动词有关的人或事。
如“道不拾遗”中的“遗”，已不再表示“丢失”这个动作行为的发生，而表示与其有关的物品，“丢失的东西”。
又如“见多识广”、“围城打援”、“救死扶伤”、“混淆视听”、“网漏吞舟”中的加点动词，也都是用如名词。
成语中的词类活用现象
成语中的词类活用现象在中文语言中，成语是一种重要的修辞手法，常常用来表示某种特定的意思或者信息。
成语作为语言构件，经常出现在文学作品或者日常交流中。
它们经过长时间的生活和文化的沉淀，具有深刻的文化内涵和历史价值。
成语由于具有一定的固定形式，常常可以发生一些词类活用现象。
在本文中，我们将讨论成语的这种词类活用现象，以及这种现象所反映的中文语言特点。
一、成语中的名词活用许多成语中的词语原本是名词，但在成语中被用作动词，这种现象称为名词活用。
例如，“画蛇添足”中的“蛇”原是名词，表示一种爬行动物，但在成语中，它被动词“画”的宾语，表示一个负面的意义——在完美的事物上额外添加不需要的元素，导致它变得更不完美。
“井底之蛙”中的“蛙”也是一个名词，表示一种两栖动物。
但在成语中，它被用作主语，表示一种狭窄的心态。
这种词类转换反映了中文语言的词汇经济性和表达能力的灵活性。
二、成语中的动词活用除了名词活用外，成语中还存在动词的活用形式。
例如，“隔岸观火”中的“观火”原本是一个动词，表示观看火灾，但在成语中，它被用作名词，表示站在一边看别人的事情发生，自己没有干预或提供帮助。
“画龙点睛”中的“点睛”也是一个动词，在本意上表示为一幅画作点上最后一个点；但在成语中，它表示在已经很好的文章或事物上再加上一点点的精华，从而让它更完美。
这种动词活用的变化也反映了中文语言的语法结构和表达方式的多样性。
三、成语中的形容词活用相比于动词和名词的活用，在成语中形容词的活用形式并不常见。
但是，一些成语中也会有形容词的转化。
例如，“满腹经纶”中的“经纶”本是一个形容词，表示有经纬知识的人；但在成语中，“经纶”变成了名词，表示知识的储备和丰富。
“滥竽充数”中的“充数”是一个名词，但在成语中，它被变成了形容词，结合滥用“竽”，表示用一些无用或者不太合适的人或物来填补人员名单或者场景，以便让其看起来完整。
这种形容词活用的变化反映了中文语言的修辞和比喻能力。
有词类活用的成语
成语中的词类活用聂廷生词类活用是文言文中较为常见的语言现象，也是学生学习文言文的一个难点。
要克服这一难点，教师除了讲清课文中的典型例句之外，为学生适当补充一些相应的练习材料也是一个有效的方法。
成语是一种相沿习用的特殊固定词组，大多来源于古代典籍中的神话寓言、历史故事和诗文名句，其中包含了大量的词类活用。
今将成语中常见的词类活用作一归纳整理，供老师和同学们参考。
一、名词用作状语现代汉语中只有时间名词才能作状语，普通名词用作状语的很少见。
古代汉语中不但时间名词，而且普通名词也可以用作状语，直接限制或修饰动词。
按其所起作用可分为以下几种类型：1、表示处所或方位，翻译时需要在该名词前加上介词“在”或“从”，例如：草行露宿(在野草里走路，在露天下睡觉。
形容走远路的人艰苦和匆忙的情形。
)风餐露宿穴居野处(居住在洞里生活在荒野。
形容原始人的生活状况。
)旭日东升(早上太阳从东方升起，形容朝气蓬勃的景象。
)管窥蠡测(guǎn kuī lí cè从竹管里看天，用瓢测量海水。
比喻眼光狭窄，见识短浅。
)2、表示工具或依据，翻译时需要在该名词前加上“用”或“按”。
例如：口诛笔伐管窥蠡测不可言宣(指不能用言语所能表达的（用在说事物的奥妙、味道），只能意会。
)颐指气使(指不说话,只用面部表情来示意。
形容有权势者指挥别人的神气。
)车载斗量头会箕赋(按人数征税，用畚箕装取所征的谷物。
指赋税苛刻繁重。
)3、表示状态或方式，可译为“像……一样”。
例如：蝇营狗苟蚕食鲸吞凫起雀跃狼奔豕突狼吞虎咽虎踞龙盘龙飞凤舞龙腾虎跃龙争虎斗兔起鹘落鼠窃狗盗抱头鼠窜不甘雌伏鬼哭狼嚎风流云散风驰电掣雷厉风行波诡云谲土崩瓦解鳞次栉比声誉鹊起川流不息烟消云散星罗棋布冰清玉洁珠圆玉润4、时间名词“日、月、年、岁”用作状语，表示动作行为的频仍，含有“每”或“渐渐地”等意义。
例如：日积月累日就月将日新月异日消月朘岁朘月耗江河日下蒸蒸日上日深月久日理万机二、名词用作动词古代汉语中名词可以用作动词，具有一般动词的特点和功能，如可以带宾语，前面可以加能愿动词，或者受副词的修饰。
成语词类活用
-成语中的古汉语句式 1、宾语前置: 夜以继日、时不我待、唯才是举、 一言以蔽之。 2、介宾短语后置:蠢若木鸡。 3、被动句式:古为今用。 4、省略句式:再衰三竭
成语中的词性活用
词类活用主要有名词的活用、形容词 的活用、动词的活用和数词的活用四种。
一、名词的活用
成语中名词活用的现象比较多，可 分为两大类： 一是名词活用作动词； 一是名词作状语。
（一）名词活用作动词
一个名词，在某个特定的语言环境中， 如果它出现在动词应当出现的位置上，在意 义上又不能用这个词本身所固有的意义把句 子解释通，而应当换成一个与这个名词直接 有关的动词或动词性短语的意义来解时，就 可以说这个名词活用成动词了。共分三种情 况：①名词的使动用法；②名词的意动用法； ③名词活用作一般动词。
鱼肉百姓 草菅人命
幕天席地
3、吾从而师之 ４、孔子师郯子
3. 名词活用作一般动词
所谓名词活用为一般动词，就是 指名词活用为动词后没有使动用法和 意动用法的现象。
（1）副词+名词 （2）名词+名词 （3）几种特例
⑴副词+名词
副词在句子中一般只作动词或形 容词的修饰语，名词放在副词（主要 是“不”）的后面，便具有了动词的 性质，活用为动词。
精兵简政 发扬光大 含糊其辞 高视阔步 光宗耀祖 涸泽而渔 独善其身 正本清源
2、形容词的意动用法
形容词的意动用法，是主观上认为后面
的宾语具有这个形容词的性质或状态。 《成语》中例子有四： 不耻下问 是古非今 不远千里 文人相轻
3 、形容词活用为一般动词 这主要有两种情况：
1、时间பைடு நூலகம்词作状语
在古代汉语和现代汉语中，时间名词都
可以作状语，但意义有所不同。古汉语 中，时间名词放在动词前，用来表示动 作行为频繁不间断的意思。时间名词作 状语，主要有三种用法：
利用成语积掌握词类活用
认为……惊奇
把……当作宾客
同县的人对此感到十分惊奇,渐渐请他(仲永)
父亲到家中做客。
利用成语，掌握词类活用。
三、名词作动词
1、不毛之地
生长草木庄稼
2、春华秋实
开花
结果
3、成王败寇
成功称王 小练习
策勋十二转
失败成为寇贼
本义竹简，记下
给（木兰）记很大的功勋 。
利用成语，掌握词类活用。
三、名词作状语
1、星罗棋布
（《送东阳马生序》）
假：联系成语"狐假虎威”（ 借
)
利用成语，掌握词类活用
一、使动用法（使宾语怎么样）
1、沉鱼落雁
使……沉入水底 使……降落沙洲
2、闭月羞花
使……躲藏
使……羞惭
3、息事宁人 使……平息下来 4、丰衣足食
使……丰富 5、精兵简政
使……平安相处 使……充足
使……精简
使……缩减
利用成语，掌握词类活用。
一、使动用法（使宾语怎么样）
6、富国强兵 使……富裕
使……强盛。
7、独善其身
ห้องสมุดไป่ตู้
使……好 练习： 1、既来之，则安之。 安：使……安。 原意是已经把他们招抚来，就要把他们安顿 下来。后指被误读为既然来了，就要在这里 安下心来。
利用成语，掌握词类活用。
二、意动用法（认为宾语怎么样）
（一）形容词的意动用法
像星星一样 像棋盘上的棋子一样
2、土崩瓦解
像土一样
像瓦一样
3、狼奔豕突(láng bēn shǐ tū)
像狼一样
像猪一样
4、鳞次栉比（lín cì zhì bǐ）
像鱼鳞一样 像梳子齿一样 5、管窥蠡测（guǎn kuī lí cè）
2016.11.12从成语中的词类活用现象透视文言词类活用特点规律
如：身体力行（体验、实行）， 洞烛其奸（照亮），计日程功（ 计量、考核），韩信将兵（带领 ）等。
文言语句实例分析2
7、晋军
函陵，秦军氾南。
8、有一老父，衣褐，至良所。(有一位
老人，穿着麻布的短衣，来到张良所住 的地方) 规律三：两个名词连用，其中一个名词可 能活用为动词
名词活用为一般动词规律
1 ﹑左右欲刃相如 1 名+宾语 ·· 2 ﹑ 一狼洞其中 2 名+补语 ·· 3 ﹑ 非能水也 3 能愿动词+名词 · 4 ﹑ 二月草已芽 4 副词+名词 · 5 ﹑ 置人所罾鱼腹中 5 所+名词 · 6 ﹑ 去今之墓而葬焉 6 “而”前后的名词 · 距离现在修墓安葬他们 · 7、 北面而事之。 7 名+之 8、无乃尔是过与？ 8 名+助词 识别
使人民有甘甜美味的饮食、华丽的衣服、子 “且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗 信。” 《庄子· 秋水》
我曾经听说仲尼（孔子）懂得的东西太少、伯夷的高义不值 得看重（的话语），刚开始我不相信。
“夫差智太宰嚭而愚子胥，故灭于越。”
《韩非子· 难三》
•吴王夫差认为太宰嚭聪明而伍子胥愚蠢，结果被越国所灭。
第二类，形容词活用作动词可分为三种情况：
1、形容词的使动用法。如：正本清源（使……正、使 ……清）、高视阔步（使……向上；使……阔大）、光宗
耀祖（使……光耀）、独善其身（使……善）。
2、形容词的意动用法：不耻下问（以……为耻）、是古
非今（认为……对的；认为……不对）、不远千里（以
……为远）。
3、形容词活用为一般动词。 如：集思广益（增广、扩大
动词活用为名词
主语位置
规律总结
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成语中词类活用成语是定型化的固定词组或短句，是一个完整的意义单位。
成语很多是古汉语演变而成的，这些成语中有许多词类活用的情况。
如名词用如动词，动词、形容词、名词用作使动，名词作状语等，如果我们还按它原来的词性理解它的意义，对成语的理解就产生岐义。
了解成语中词类活用的情况，不但有助于我们正确理解和使用成语，而且对帮助我们学习古汉语也是很有用的。
下面介绍成语几种词类活用的情况。
一、成语中名词用如动词例：1、一鼓作气这个成语出自《曹刿论战》：“一鼓作气，再而衰，三而竭。
“一鼓作气”意思是说，第一次击鼓士气旺盛。
“鼓”，名词用如动词，击鼓。
2、绳之以法“绳”，原意指墨斗线。
这里作纠正讲。
用法令、法则纠正。
《书.同命》：“绳衍纠谬，格其非心。
”“绳”和“纠”，都是动词。
3、未雨绸缪还未下雨就先酝酿，做准备。
“雨”，名词用如动词。
4. 兵不血刃意思是说未经血战就取得胜利，形容战事顺利。
血，血染，名词用如动词。
《山海经.南山经》：“其名曰白皋，可以血玉。
”其注云：“血，谓可染玉作光彩。
”5、不衫不履意为不穿衣服不穿鞋子，形容不修边幅的人。
衫：穿衣。
履：穿鞋。
6、原原本本前一个“原”作“追溯”讲，动词。
后一个“原”作“根原”讲，名词。
前一个“本”作“根据”讲，动词。
后一个“本”意为“本来”，名词。
这个成语的意思是说追溯事情发展的由来。
如“本本主义”，意思是一切都要根据书本写的（或原来的）行事。
《伶官传序》：“原庄宗所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。
”7、箪食壶浆此成语见《孟子.梁惠王下》：“箪食壶浆，以迎王师。
”用箪盛（吃的），用壶装（喝的），迎接王师。
箪，一种盛食物的竹器。
箪，壶，名词用如动词。
8、有口皆碑意为人人称颂。
碑，名词用如动词。
9、相形见绌互相比较就显出彼此的不足。
形，形状。
在成语里作动词，比较的意思。
10 、不甘后人不甘落在别人后面。
后，方位词。
成语中用如动词，落在........后面。
《论语.先进》：“三子者出，曾晰后。
”三个学生走出来，曾晰和孔子落在后面。
”怎样辨别成语中名词用如动词呢？（一）从整个成语的意思来考虑。
如果按一般情况作名词解释不通，就要考虑它是否用如动词。
如“有口皆碑”，若解释为“有口都是碑”显然不通。
（二）要分析它在成语与其他词的关系。
一般情况下，副词是不能修饰名词的，那么“不衫不履”中，“衫”和“履”就不能作名词，只能从动词、形容词方面考虑。
用形容词解释不通，只能用作动词。
“未雨绸缪”的“雨”、“有口皆碑”的“碑”等，都可以用这种方法来辨别。
（三）要分析他在成语中的地位。
如“箪食壶浆”，如果“箪”用如名词，那么“箪食”就是主谓结构，但按主谓结构解释不通。
只能是动宾结构。
（四）类比分析。
如“落井下石”是并列结构，“落井”是动宾关系，那么“下石”也是动宾关系，“下”就和“落”一样用如动词。
二、成语中动词、形容词、名词的使动用法。
一般的动宾结构中的动词所表示的动作是由主语施行的。
如“我唱歌”，“唱”这个行为是由主语“我”施行的。
但使动用法则不同，动宾结构中动词所表示的动作行为不是由主语施行，而是这个主语使它后面的宾语所代表的人和物施行这个动作。
成语中也有许多这样的情况。
下面分别举例说明。
（一）成语中动词的使动用法如：1、沉鱼落雁2、闭月羞花3、打草惊蛇4、以理服人5、楚楚动人6、惊心动魄7、感人肺府8、生死肉骨10、生死予夺成语1的意思不是说“把鱼沉下去，把雁打落下来”，而是说美人的容貌“使鱼沉下去，使雁从天上落下来”。
“沉”、“落”这两个动作施行者不是“美人的容貌”，而是“鱼”和“雁”本身。
“闭月羞花”也是如此，都是用夸X 拟人的手法形容美人容貌的漂亮。
成语3、4、5、6、7中的“惊”、“服”、“动”、“感”都用如使动。
“使蛇惊”，“使人服”，“使心惊”，“使人感动”。
成语8是由两个动宾结构并列而成的。
意思是说使死者复生，使骨头生肉。
形容恩情重。
成语10由四个并列的动词组成。
这四个动词的宾语都省略了。
省略的是什么呢？应该都是“人”或是“人民”。
用现在的话说就是：可以使你生，也可以使你死；可以给予你，也可以剥夺你。
什么人有这么大的权力？只有统治者！成语中用如使动的动词一般是不及物动词。
不及物动词本来不带宾语，当她以使动用法出现在句中或成语中时，它也能带宾语。
如“羞”，不及物动词。
“羞花”，使花也感到害羞。
“闭”也可看作不及物动词，如“闭门”，就是是使门关起来；“闭月”，就是使花敛容。
这个特点可以帮助我们判断动词是否用如使动。
（二）成语中形容词的使动用法先看下面的成语：1.富国强兵2.坚壁清野3.自圆其说4.竭泽而渔5.治国安民6.人尽其才7.粉身碎骨8.汗牛充栋9.丰衣足食在解释上面成语的时候，我们往往把名词前面的形容词看成是它的修饰成分，“富国强兵”就是“富强的国家，强大的军队”；把名词作为后面形容词的陈述的对象，“人尽其才”就是“人用完了它的才能”等等。
其实，正确的的解释应该是：富国强兵：使国家富强，使军队强大。
《论语.子路？》：冉有曰“既庶矣，又何加焉？”曰：“富之。
”坚壁清野使壁垒坚固，（把东西埋起来）使田野空虚。
自圆其说使自己的说法得以圆满的解释。
竭泽而渔使沼泽干涸而把鱼捉掉，犹如杀鸡取卵。
舍本求未。
治国安民使国家得到治理，使人民生活XX。
人尽其才使人的才能得到充分发挥。
粉身碎骨使身躯粉碎，谓死。
有不惜生命之义。
丰衣足食使.......穿得好，吃得饱。
形容词用如使动时，跟名词组成的动宾结构，在意义是不同的。
和动词使动用法的动宾结构也不尽相同。
形容词的使动用法，是使宾语所代表的人或物具有这个形容词所表示的性质或状态。
“自圆其说”即“使其说圆”。
（三）成语中名词的使动用法名词用如使动的情况，在成语中比较少见。
下面举两个例子。
1、生死肉骨肉骨，使骨头生肉。
2. 汗牛充栋形容书多，用车运，累得使牛满身流汗，装在屋里，整栋楼都占满了。
汗，名词用如使动，使.......流汗。
名词用如使动，和后面的名词组成动宾结构。
它使宾语所代表的人或物具有或者产生这个名词所代表事物。
三. 成语中形容词、名词的意动用法（一）形容词的意动用法所谓形容词的意动用法，不是使宾语所代表的人或事具有这个形容词所表示的性质或状态，而是主观上认为它具有这种性质或状态。
如：1.目空一切自以为一切都不在他的眼里。
狂妄自大，自以为是，2.厚今薄古以今为厚，以古为薄。
就是重视今天的，轻视古代的。
3.自高自大自以为高大，了不起。
4.自轻自贱自己看不起自己，作贱自己。
5.善善恶恶第一个“善”和“恶”用如动词。
以善为善，以恶为恶。
就是喜欢美好善良的，憎恶丑恶的。
6.妄自菲薄随便看轻自己。
成语中，“空”、“厚”、“薄”、“高”、“大”、“善”、“恶”、“菲薄”等都是意念性的，客观上不一定这样。
（二）成语中名词意动用法名词用如意动，是把宾语所代表的人或物看成为这个名词所代表的人或物。
下面举例说明：1.席天幕地以天为幕，以地为席。
形容胸襟旷达。
唐韩渥《玉山焦人香奁集.惆帐歌》：“何如饮酒连千醉，席地幕天无所知。
”2.草木皆兵以为草木都是军队，比喻紧X恐惧，疑神疑鬼。
3.名缰利锁名利象缰绳一样束缚。
4.草菅人命喻轻易杀人。
菅，茅草。
以人命为草。
5.是古非今肯定古代的，否定当今的。
以古为是，以今为非。
四. 成语中名词做状语的情况状语一般由形容词、副词、数量词（动量）、表示处所或者时间的名词、介词结构充当。
但在成语里，一般名词也能放在动词、形容词前边，起修饰动词、形容词的作用。
作状语的名词，在意义上有三种情况：（一）表示比喻。
例如：1.风驰电挚形容迅速。
象疾风雷电那样迅速。
2.川流不息象河水那样不停地流。
比喻事情或行人来往继续不停。
3.星罗棋布形容罗列分布，象天上的星星，棋盘上的棋子。
4.蚕食鲸吞象蚕和鲸一样侵吞。
5.条分缕析比喻分析得清清楚楚。
6.狼吞虎咽象狼虎那样吃东西.形容吃得很急的样子.7.抱头鼠窜象老鼠那样逃窜,形容急忙逃走的样子.8.蝇营狗苟象苍蝇一样钻营,象狗那样苟且偷安.比喻贪利,不讲节义的人.9.海阔天空象大海一样宽阔,象长天一样空旷.形容广大或说活大而无当.名词修饰动词\形容词,要注意把这种偏正结构与一般的主谓结构区分开来.如"风驰"并不是"风奔驰".(二) 表示处所1.风餐露宿在冷风寒露中吃住, 比喻在艰苦的环境中生活.2.道听途说从路上打听来的消息,比喻靠不住的话.3.XX学步有人以XX人走路姿势为美，遂学XX人走路.学不成，自己原来的走法也不会了。
比喻仿效别人不成,反丧失原有的本领.4.管见所及从管中见到的东西.喻所见太小.(三) 表示工具例如:1.车载斗量用车装,用斗量形容很多.2.管窥蠡测用管去看天，用瓢去量海。
喻所见太小。
3.一言蔽之用一句话概括。
4.钟鸣鼎食鸣钟列鼎而食。
形容大户人家的气派。
（四）表示情况逐渐发展例如：日积月累江河日下日新月异心劳日拙“日”、“月”等时间名词作状语，它所表示的意义和平时所表示的意义有所不同。
这里它表示行动变化的频数或经常，有“日日”（每日）、“月月”（每月）的意思。
“江河日下”比喻情况一天天坏下去。
用作状语的名词和主谓结构中的名词一样，其位置都在动词、形容词前面，是两种不同的结构。
怎样辨别呢？主要看它和后面的动词形容词在意义上的关系。
如“XX学步”如果是主谓结构的话，可以说是“XX人学走路”。
但这个成语是说燕国一个青年XX看赵国人走路，他认为很美，就跟着学。
结果没有学好，连自己原来的走法也忘了。
这个成语的主语不是“XX”，而是燕国人。
在古代汉语里，有的状语前面可以加介词“在”、“用”、“从”等，后面可以加助词“地”。
这样也可以辨别出来。
（五）成语中动词作状语1.坐吃山空坐观成败2.望而生畏坐以待毙3.侧目而视知难而进1组动词直接修饰动词，2组用“而”、“以”与动词连接，3组，动词与名词组成动宾词组，作后面动词的宾语。
作状语的动词和后面的动词表示两个连续的动作，而前面的动词起修饰作用，作状语。