函数及其表格示 知识点与题型归纳
(完整版)初中数学函数知识点归纳

初中数学函数板块的知识点总结与归类学习方法初中数学知识大纲中,函数知识占了很大的知识体系比例,学好了函数,掌握了函数的基本性质及其应用,真正精通了函数的每一个模块知识,会做每一类函数题型,就读于中考中数学成功了一大半,数学成绩自然上高峰,同时,函数的思想是学好其他理科类学科的基础。
初中数学从性质上分,可以分为:一次函数、反比例函数、二次函 数和锐角三角函数,下面介绍各类函数的定义、基本性质、函数图象及函数应用思维方式方法。
一、一次函数1. 定义:在定义中应注意的问题y =kx +b 中,k 、b 为常数,且k ≠0,x 的指数一定为1。
2. 图象及其性质 (1)形状、直线()时,随的增大而增大,直线一定过一、三象限时,随的增大而减小,直线一定过二、四象限200k y x k y x ><⎧⎨⎪⎩⎪()若直线::3111222l y k x b l y k x b =+=+当时,;当时,与交于,点。
k k l l b b b l l b 121212120===//()(4)当b>0时直线与y 轴交于原点上方;当b<0时,直线与y 轴交于原点的下方。
(5)当b=0时,y =kx (k ≠0)为正比例函数,其图象是一过原点的直线。
(6)二元一次方程组与一次函数的关系:两一次函数图象的交点的坐标即为所对应方程组的解。
3. 应用:要点是(1)会通过图象得信息;(2)能根据题目中所给的信息写出表达式。
(二)反比例函数 1. 定义:应注意的问题:中()是不为的常数;()的指数一定为“”y kxk x =-1021 2. 图象及其性质: (1)形状:双曲线()对称性:是中心对称图形,对称中心是原点是轴对称图形,对称轴是直线和212()()y x y x==-⎧⎨⎪⎩⎪()时两支曲线分别位于一、三象限且每一象限内随的增大而减小时两支曲线分别位于二、四象限且每一象限内随的增大而增大300k y x k y x ><⎧⎨⎪⎩⎪(4)过图象上任一点作x 轴与y 轴的垂线与坐标轴构成的矩形面积为|k|。
高中数学函数知识点归纳及常考题型

高中数学函数知识点归纳及常考题型1.映射定义:对于非空集合A和B,若集合A中的每个元素a都与集合B中唯一的元素b对应,则称从A到B的对应为映射。
当集合A中有m个元素,集合B中有n个元素时,从A到B可以建立n个映射。
2.函数定义:函数是定义在非空数集A和B上的映射f。
此时,数集A是函数f(x)的定义域,集合C={f(x)|x∈A}是函数的值域,且C是B的子集。
3.函数的三个要素是定义域、对应法则和值域。
判断两个函数是否相同,需要同时考虑它们的定义域和值域以及对应法则。
4.求函数的定义域通常需要考虑以下因素:①分母不为0;②偶次根式中被开方数不小于0;③对数的真数大于0,底数大于零且不等于1;④零指数幂的底数不等于零;⑤实际问题需要考虑实际意义;⑥正切函数角的终边不在y轴上。
5.求解函数解析式的方法包括:①配凑法;②换元法;③待定系数法;④赋值法;⑤消元法等。
6.求函数值域的方法包括:①配方法;②分离常数法;③逆求法;④换元法;⑤判别式法;⑥单调性法等。
7.函数单调性的证明方法:对于定义域内某个区间上的任意两个自变量的值x1和x2,当x1f(x2)),则称f(x)在该区间上是增函数(或减函数)。
8.求函数单调区间的方法包括:①定义法;②图象法;③同增异减原则。
9.函数的奇偶性:如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有f(-x)=f(x)(或f(-x)=-f(x)),则函数f(x)是偶函数(或奇函数)。
例如f(x)=x+2,f(x)=x-x等。
10.函数具有奇偶性的必要条件是其定义域关于原点对称。
因此,如果定义域不关于原点对称,则函数既不是奇函数也不是偶函数。
11.常用的判断函数奇偶性的形式包括:奇函数——f(-x)=-f(x),f(-x)+f(x)=0(对数函数);偶函数——f(-x)=f(x),f(-x)-f(x)=0,mf(-x)/f(x)=-1(指数函数)。
1.若函数f(x)为奇函数且在x=0处有定义,则f(0)=0.这个性质常用于待定系数的计算。
2024高考一轮复习函数知识点及最新题型归纳

2024高考一轮复习函数知识点及最新题型归纳函数是数学领域的一个重要概念,在高考中占据着很大的比重。
下面是2024年高考一轮复习函数知识点及最新题型的详细归纳。
1.函数的定义函数是一种特殊的关系,它将一个集合的元素映射到另一个集合的元素上。
通常用f(x)表示函数,其中x是函数的自变量,f(x)是函数的因变量。
2.函数的表示方法函数可以用解析式、图像、表格等多种方式表示。
其中,解析式是最常见的表示方法,常见的函数表示如下:线性函数:f(x) = ax + b二次函数:f(x) = ax^2 + bx + c指数函数:f(x)=a^x对数函数:f(x) = loga(x)三角函数:sin(x),cos(x),tan(x)3.函数的性质-定义域和值域:函数的定义域是自变量能取的全部实数值的集合,值域是因变量能取的全部实数值的集合。
-奇偶性:若对于函数的定义域内的任意x,有f(-x)=f(x),则称函数是偶函数;若对于函数的定义域内的任意x,有f(-x)=-f(x),则称函数是奇函数。
-单调性:如果对于函数的定义域内的任意x₁和x₂,当x₁<x₂时,有f(x₁)<f(x₂),则称函数是递增的;如果当x₁<x₂时,有f(x₁)>f(x₂),则称函数是递减的。
-周期性:如果对于函数的定义域内的任意x,有f(x)=f(x+T),其中T为正常数,则称函数具有周期T。
4.函数的运算函数之间可以进行加法、减法、乘法和除法等运算。
-两个函数的和:(f+g)(x)=f(x)+g(x)-两个函数的差:(f-g)(x)=f(x)-g(x)-两个函数的乘积:(f*g)(x)=f(x)*g(x)-一个函数除以另一个函数:(f/g)(x)=f(x)/g(x)随着高考的,函数的考查形式也在不断变化,以下是一些最新的函数题型归纳:-函数的图像分析:考生需要根据给定函数的解析式或表格,画出其对应的图像,然后分析图像的特点,如极值、拐点、单调性等。
函数的基本性质知识点归纳与题型总结

函数的基本性质知识点归纳与题型总结一、知识归纳1.函数的奇偶性2.函数的周期性(1)周期函数对于函数f(x),如果存在一个非零常数T,使得当x取定义域内的任何值时,都有f(x+T)=f(x),那么就称函数f(x)为周期函数,称T为这个函数的周期.(2)最小正周期如果在周期函数f(x)的所有周期中存在一个最小的正数,那么这个最小正数就叫做f(x)的最小正周期.解题提醒:①判断函数的奇偶性,易忽视判断函数定义域是否关于原点对称.定义域关于原点对称是函数具有奇偶性的一个必要条件.②判断函数f(x)的奇偶性时,必须对定义域内的每一个x,均有f(-x)=-f (x )或f (-x )=f (x ),而不能说存在x 0使f (-x 0)=-f (x 0)或f (-x 0)=f (x 0).③分段函数奇偶性判定时,误用函数在定义域某一区间上不是奇偶函数去否定函数在整个定义域上的奇偶性.题型一 函数奇偶性的判断典型例题:判断下列函数的奇偶性: (1)f (x )=(x +1)1-x1+x; (2)f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧-x 2+2x +1,x >0,x 2+2x -1,x <0;(3)f (x )=4-x 2x 2;(4)f (x )=log a (x +x 2+1)(a >0且a ≠1). 解:(1)因为f (x )有意义,则满足1-x1+x ≥0,所以-1<x ≤1,所以f (x )的定义域不关于原点对称, 所以f (x )为非奇非偶函数. (2)法一:(定义法)当x >0时,f (x )=-x 2+2x +1,-x <0,f (-x )=(-x )2+2(-x )-1=x 2-2x -1=-f (x ); 当x <0时,f (x )=x 2+2x -1,-x >0,f (-x )=-(-x )2+2(-x )+1=-x 2-2x +1=-f (x ).所以f (x )为奇函数. 法二:(图象法)作出函数f (x )的图象,由奇函数的图象关于原点对称的特征知函数f (x )为奇函数.(3)因为⎩⎨⎧4-x 2≥0,x 2≠0,所以-2≤x ≤2且x ≠0,所以定义域关于原点对称. 又f (-x )=4-(-x )2(-x )2=4-x 2x 2,所以f (-x )=f (x ).故函数f (x )为偶函数. (4)函数的定义域为R , 因为f (-x )+f (x ) =log a [-x +(-x )2+1]+log a (x +x 2+1)=log a (x 2+1-x )+log a (x 2+1+x )=log a [(x 2+1-x )(x 2+1+x )]=log a (x 2+1-x 2)=log a 1=0, 即f (-x )=-f (x ),所以f (x )为奇函数.通性通法:判定函数奇偶性的3种常用方法 (1)定义法(2)图象法(3)性质法①设f (x ),g (x )的定义域分别是 D 1,D 2,那么在它们的公共定义域上:奇+奇=奇,奇×奇=偶,偶+偶=偶,偶×偶=偶,奇×偶=奇.②复合函数的奇偶性可概括为“同奇则奇,一偶则偶”.[提醒] (1)“性质法”中的结论是在两个函数的公共定义域内才成立的.(2)判断分段函数的奇偶性应分段分别证明f (-x )与f (x )的关系,只有对各段上的x 都满足相同的关系时,才能判断其奇偶性.题型二 函数的周期性典型例题(1)已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2(1-x ),0≤x ≤1,x -1,1<x ≤2,若对任意的n ∈N *,定义f n (x )=f {f [f …n 个f (x )]},则f 2 019(2)的值为( )A.0B.1C.2 D.3(2)设定义在R上的函数f(x)满足f(x+2)=f(x),且当x∈[0,2)时,f(x)=2x-x2,则f(0)+f(1)+f(2)+…+f(2 019)=________.解析:(1)∵f1(2)=f(2)=1,f2(2)=f(1)=0,f3(2)=f(0)=2,∴f n(2)的值具有周期性,且周期为3,∴f2 019(2)=f3×673(2)=f3(2)=2,故选C.(2)∵f(x+2)=f(x),∴函数f(x)的周期T=2,∵当x∈[0,2)时,f(x)=2x-x2,∴f(0)=0,f(1)=1,∴f(0)=f(2)=f(4)=…=f(2 018)=0,f(1)=f(3)=f(5)=…=f(2 019)=1.故f(0)+f(1)+f(2)+…+f(2 019)=1 010.答案:(1)C(2)1 010通性通法:1.判断函数周期性的2个方法(1)定义法.(2)图象法.2.周期性3个常用结论(1)若f(x+a)=-f(x),则T=2a.(2)若f(x+a)=1f(x),则T=2a.(3)若f(x+a)=-1f(x),则T=2a(a>0).题型三函数性质的综合应用函数的奇偶性、周期性以及单调性是函数的三大性质,在高考中常常将它们综合在一起命制试题,其中奇偶性多与单调性相结合,而周期性常与抽象函数相结合,并以结合奇偶性求函数值为主.多以选择题、填空题形式出现.角度一:奇偶性的应用1.函数y=f(x)是R上的奇函数,当x<0时,f(x)=2x,则当x>0时,f(x)=()A.-2x B.2-xC.-2-x D.2x解析:选C x>0时,-x<0,∵x<0时,f(x)=2x,∴当x>0时,f(-x)=2-x.∵f(x)是R上的奇函数,∴当x>0时,f(x)=-f(-x)=-2-x.故选C.角度二:单调性与奇偶性结合2.已知f(x)为奇函数,且当x>0时,f(x)单调递增,f(1)=0,若f(x-1)>0,则x的取值范围为()A.{x|0<x<1或x>2}B.{x|x<0或x>2}C.{x|x<0或x>3} D.{x|x<-1或x>1}解析:选A因为函数f(x)为奇函数,所以f(-1)=-f(1)=0,又函数f(x)在(0,+∞)上单调递增,所以可作出函数f(x)的示意图,如图,则不等式f(x-1)>0可转化为-1<x-1<0或x-1>1,解得0<x<1或x>2.角度三:周期性与奇偶性结合3.定义在R上的偶函数f(x)满足f(x+3)=f(x).若f(2)>1,f(7)=a,则实数a的取值范围为()A.(-∞,-3) B.(3,+∞)C.(-∞,-1) D.(1,+∞)解析:选D∵f(x+3)=f(x),∴f(x)是定义在R上的以3为周期的函数,∴f(7)=f(7-9)=f(-2).又∵函数f(x)是偶函数,∴f(-2)=f(2),∴f(7)=f(2)>1,∴a>1,即a∈(1,+∞).角度四:单调性、奇偶性与周期性结合4.定义在R上的奇函数f(x)满足f(x+2)=-f(x),且在[0,2)上单调递减,则下列结论正确的是()A.0<f(1)<f(3) B.f(3)<0<f(1)C.f(1)<0<f(3) D.f(3)<f(1)<0解析:选C由函数f(x)是定义在R上的奇函数,得f(0)=0.由f(x+2)=-f(x),得f(x+4)=-f(x+2)=f(x),故函数f(x)是以4为周期的周期函数,所以f(3)=f(-1).又f(x)在[0,2)上单调递减,所以函数f(x)在(-2,2)上单调递减,所以f(-1)>f(0)>f(1),即f(1)<0<f(3).故选C.通性通法:函数性质综合应用问题的常见类型及解题策略(1)函数单调性与奇偶性结合.注意函数单调性及奇偶性的定义,以及奇、偶函数图象的对称性.(2)周期性与奇偶性结合.此类问题多考查求值问题,常利用奇偶性及周期性进行交换,将所求函数值的自变量转化到已知解析式的函数定义域内求解.(3)周期性、奇偶性与单调性结合.解决此类问题通常先利用周期性转化自变量所在的区间,然后利用奇偶性和单调性求解.。
高考函数知识点和题型整理大全

高考函数知识点和题型整理大全函数是高考数学中的一个重要知识点,几乎贯穿了整个高中数学学习的内容。
它是数学与实际问题相结合的桥梁,也是解决复杂计算和推理问题的基础工具。
本文将整理高考函数知识点和相关题型,帮助同学们系统地回顾和总结。
一、函数的定义与性质1. 函数的定义:若给定数集A和数集B,对于每一个属于A的元素x,通过一个确定的法则f,可以得出B中唯一确定的元素y与之对应,那么就称f为从A到B的一个函数。
2. 函数的性质:自变量、因变量、定义域、值域、图像与映射关系等。
二、常见函数类型及其性质1. 一次函数:一次函数是函数的一种特殊类型,其形式为y=ax+b,其中a和b 为常数,a≠0。
性质:函数图像为一条直线,斜率为a,截距为b;增减性与性质。
2. 二次函数:二次函数是函数的一种特殊类型,其形式为y=ax^2+bx+c,其中a、b和c为常数,a≠0。
性质:函数图像为一条抛物线,开口的方向由a的正负决定;顶点坐标与坐标轴交点等。
3. 幂函数:幂函数是函数的一种特殊类型,形式为y=x^a,其中a为常数。
性质:函数图像与幂指数a的奇偶性相关;增减性与性质。
4. 指数函数:指数函数是函数的一种特殊类型,形式为y=a^x,其中a为常数且a>0且a≠1。
性质:函数图像通过点(0, 1);增减性与性质。
5. 对数函数:对数函数是函数的一种特殊类型,形式为y=loga(x),其中a为常数且a>0且a≠1。
性质:函数图像通过点(1, 0);增减性与性质。
6. 三角函数:三角函数是函数的一种特殊类型,包括正弦函数、余弦函数和正切函数等。
性质:函数图像的周期、对称性、单调性等。
三、函数的运算与复合1. 函数的四则运算:函数的加减乘除运算与性质。
2. 函数的复合:函数的复合运算与性质。
四、函数的图像与方程1. 方程的解与函数的零点:求解方程与函数的零点之间的关系。
2. 函数图像与方程的联系:根据函数图像求解方程,根据方程确定函数图像等。
函数与方程知识点及题型归纳总结

函数与方程知识点及题型归纳总结知识点精讲一、函数的零点对于函数()x f y =,我们把使()0=x f 的实数x 叫做函数()x f y =的零点.二、方程的根与函数零点的关系方程()0=x f 有实数根⇔函数()x f y =的图像与x 轴有公共点⇔函数()x f y =有零点.三、零点存在性定理如果函数()x f y =在区间[]b a ,上的图像是连续不断的一条曲线,并且有()()0<⋅b f a f,那么函数()x f y =在区间()b a ,内有零点,即存在()b a c ,∈,使得()c c f ,0=也就是方程()0=x f 的根.四、二分法对于区间[]b a ,上连续不断且()()0<⋅b f a f 的函数()x f ,通过不断地把函数()x f 的零点所在的区间一分为二,使区间的两个端点逐步逼近零点,进而得到零点的近似值的方法叫做二分法.求方程()0=x f 的近似解就是求函数()x f 零点的近似值.五、用二分法求函数()x f 零点近似值的步骤(1)确定区间[]b a ,,验证()()0<⋅b f a f ,给定精度ε.(2)求区间()b a ,的中点1x .(3)计算()1x f .若(),01=x f 则1x 就是函数()x f 的零点;若()()01<⋅x f a f ,则令1x b =(此时零点()10,x a x ∈).若()()01<⋅x f b f ,则令1x a =(此时零点()b x x ,10∈)(4)判断是否达到精确度ε,即若ε<-b a ,则函数零点的近似值为a (或b );否则重复第(2)—(4)步.用二分法求方程近似解的计算量较大,因此往往借助计算完成.题型归纳及思路提示题型1 求函数的零点或零点所在区间思路提示 求函数()x f 零点的方法:(1)代数法,即求方程()0=x f 的实根,适合于宜因式分解的多项式;(2)几何法,即利用函数()x f y =的图像和性质找出零点,适合于宜作图的基本初等函数.例2.74 求下列函数的零点:(1)();2223+--=x x x x f (2)().4xx x f -=分析:令函数()0=x f ,因式分解或通分求方程()0=x f 的根,得()x f 的零点.解析:(1)有,02223=+--x x x 得()()0222=---x x x ,所以()()0122=--x x所以.1,2±==x x 故函数()x f 的零点是21,1,-。
高考数学知识点归类表格

高考数学知识点归类表格导语:高考是一次重要的考试,对于即将踏入大学的学生来说,数学是其中最为重要的一门科目之一。
在备考高考数学的过程中,掌握并理解各个知识点的归类和对应关系是非常关键的。
本文将以表格的形式,对高考数学的知识点进行归类和梳理,帮助考生更好地复习和备考。
一、函数与方程1. 一次函数相关知识:函数的概念、直线方程和图像、斜率的概念和计算、函数的性质与表示方法等。
典型例题:求函数图像与坐标系的交点等。
2. 二次函数相关知识:抛物线的基本性质、顶点、轴、对称性等。
典型例题:求一元二次方程的根、讨论二次函数的图像等。
3. 指数、对数函数相关知识:指数函数和对数函数的基本性质、对数函数与指数函数的互反性、对数运算、对数方程等。
典型例题:求对数函数的定义域和值域、求解对数方程等。
4. 三角函数相关知识:正弦、余弦、正切函数的性质、图像与周期、三角函数的四象限关系等。
典型例题:求解三角函数的方程、应用三角函数解决实际问题等。
二、几何1. 平面几何相关知识:平面几何的基本概念、平面图形的性质与计算、多边形的性质与计算等。
典型例题:求解平面图形的周长和面积、判断多边形的性质等。
2. 空间几何相关知识:空间几何的基本概念、空间图形的性质与计算、球面的性质与计算等。
典型例题:求解空间图形的体积和表面积、判断球面的性质等。
3. 三角形与相似相关知识:三角形的性质与判定、相似三角形的性质与判定、三角形的周长和面积计算等。
典型例题:判断三角形的相似性、求解相似三角形的长度比等。
三、概率与统计1. 概率相关知识:随机事件与概率、事件的运算、概率分布等。
典型例题:求解概率、应用概率计算等。
2. 统计相关知识:统计图表的绘制与分析、样本调查与估计、统计参数的计算等。
典型例题:分析统计图表、计算统计参数等。
四、数列与立体几何1. 数列与数学归纳法相关知识:数列与数列的通项公式、等差数列与等比数列的性质与计算、数学归纳法等。
函数常用公式及知识点总结

函数常用公式及知识点总结一、基本的函数类型及其表达式1. 线性函数线性函数是最简单的一类函数,其表达式可以写成y = kx + b的形式,其中k和b是常数,k代表斜率,b代表截距。
线性函数的图像通常是一条直线,斜率决定了直线的倾斜程度,截距决定了直线和y轴的交点位置。
2. 二次函数二次函数的一般形式是y = ax^2 + bx + c,其中a、b、c分别是二次项系数、一次项系数和常数。
二次函数的图像通常是一条开口向上或向下的抛物线,抛物线的开口方向取决于二次项系数a的正负。
3. 指数函数指数函数的一般形式是y = a^x,其中a是底数。
指数函数的特点是以指数形式增长或衰减,当底数a大于1时,函数图像呈现增长趋势;当底数a介于0和1之间时,函数图像呈现衰减趋势。
4. 对数函数对数函数的一般形式是y = log_a(x),其中a是底数。
对数函数和指数函数是互为反函数的关系,对数函数的图像通常是一条斜率逐渐趋近于零的曲线。
5. 三角函数常见的三角函数包括正弦函数、余弦函数和正切函数,它们分别表示了角的正弦值、余弦值和正切值。
三角函数的图像是周期性的波形,具有很强的周期性和对称性特点。
二、函数的常见性质和变换1. 奇偶性函数的奇偶性是指当x取相反数时,函数值是否相等。
如果函数满足f(-x) = f(x),则称其为偶函数;如果函数满足f(-x) = -f(x),则称其为奇函数。
2. 周期性周期性是指函数在一定范围内具有重复的规律性。
对于三角函数和指数函数等周期函数,周期可以通过函数表达式或图像来确定。
3. 平移、缩放和翻转函数可以通过平移、缩放和翻转等方式进行变换。
平移指的是将函数图像沿着x轴或y轴进行平移,缩放指的是改变函数图像的大小或形状,翻转指的是将函数图像进行对称变换。
4. 复合函数复合函数是指一个函数作为另一个函数的自变量,通过这种方式可以得到新的函数。
复合函数的求导、积分和求极限等运算与单个函数类似,但需要注意变量的替换和链式求导法则。
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●高考明方向1.了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定义域和值域,了解映射的概念.2.在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法)表示函数.3.了解简单的分段函数,并能简单地应用.★备考知考情从近三年的高考试题看,函数的表示方法多以选择题、填空题形式出现,高考命题仍将集中在理解函数的概念,会求一些简单函数的定义域,而且经常与其他知识结合考查,如解不等式、能够利用解析式求函数值,并且多以分段函数形式给出.函数的图象主要体现在选择与填空题中用数形结合法解题和识图能力,大题常在应用题中给出图象求解析式.一、知识梳理《名师一号》P10知识点一函数的基本概念1、函数的概念:设A、B是非空的数集,如果按照某种确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么就称f:A→B为集合A到集合B的一个函数,记作y=f(x),x∈A.其中,x叫做自变量,x的取值围A叫做函数的定义域,与x的值相对应的y值叫做函数值,函数值的集合{f(x)|x∈A}叫做函数的值域.显然,值域是集合B的子集.从映射的角度看,函数是由一个非空数集到另一个非空数集的映射.温馨提示:(1)A、B都是非空数集,因此定义域(或值域)为空集的函数不存在.(2)函数关系的判断要注意“每一个”、“都有”、“唯一”等关键词.(3)注意f(x)与f(a)的区别,f(a)表示当x=a时的函数值,是一个常量;而f(x)是关于x的函数,一般情况下是一个变量,f(a)是f(x)的一个特殊值.2、函数的构成要素:定义域、对应关系和值域由于值域是由定义域和对应关系决定的,所以,如果两个函数的定义域相同,并且对应关系完全一致,我们就称这两个函数相等.3、函数的表示法有:解析法、列表法、图像法知识点二映射映射的概念:设A、B是两个集合,如果按照某种对应法则f,对于集合A中的任何一个元素,在集合B中都有唯一确定的元素与它对应,这样的对应关系叫做从集合A 到集合B 的映射,记作f :A →B .(补充)象和原象:给定一个集合A 到B 的映射,且a ∈A ,b ∈B ,如果元素a 和元素b 对应,那么我们把元素b 叫做元素a 的象,元素a 叫做元素b 的原象.注意:《名师一号》P11 问题探究 问题2函数与映射的区别与联系(1)函数是特殊的映射,其特殊性在于,集合A 与集合B 只能是非空数集,即函数是非空数集A 到非空数集B 的映射;(2)映射不一定是函数,从A 到B 的一个映射,若A ,B 不是数集,则这个映射便不是函数.知识点三 分段函数若函数在其定义域,对于自变量x 的不同取值区间,有着不同的对应法则,这样的函数通常叫做分段函数.分段函数虽然由几部分组成,但它表示的是一个函数.(补充)复合函数()()=y f g x二、例题分析:(一) 映射与函数的概念例1.(1)(补充)(1)A R =,{|0}B y y =>,:||f x y x →=;(2)*{|2,}A x x x N =≥∈,{}|0,B y y y N =≥∈,2:22f x y x x →=-+;(3){|0}A x x =>,{|}B y y R =∈,:f x y x →=±. 上述三个对应 是A 到B 的映射.答案:(2)注意:(补充)判断对应是否为映射,即看A 中元素是否满足“每元有像”且“像唯一”;即要注意:①允许一对一、多对一,但不允许一对多;②B 中元素可有剩余(即允许B 中有的元素没有原象).例1.(2)(补充)点(),a b 在映射f 的作用下的象是(),a b a b -+,则在映射f 的作用下点()3,1的原象是答案:()2,1-例2.《名师一号》P11 高频考点 例1有以下判断:①f (x )=|x |x 与g (x )=⎩⎨⎧1 x ≥0-1 x <0表示同一函数;②函数y =f (x )的图象与直线x =1的交点最多有1个; ③f (x )=x 2-2x +1与g (t )=t 2-2t +1是同一函数;④若f (x )=|x -1|-|x |,则f ⎝ ⎛⎭⎪⎫f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12=0. 其中正确判断的序号是________.答案: ②③.解析:对于①,由于函数f (x )=|x |x 的定义域为{x |x ∈R 且x ≠0},而函数g (x )=⎩⎨⎧1 x ≥0,-1 x <0的定义域是R ,所以二者不是同一函数;对于②,若x =1不是y =f (x )定义域的值,则直线x =1与y =f (x )的图象没有交点,如果x =1是y =f (x )定义域的值,由函数定义可知,直线x =1与y =f (x )的图象只有一个交点,即y =f (x )的图象与直线x =1最多有一个交点;对于③,f (x )与g (t )的定义域、值域和对应关系均相同,所以f (x )和g (t )表示同一函数;对于④,由于f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12=⎪⎪⎪⎪⎪⎪12-1-⎪⎪⎪⎪⎪⎪12=0,所以f ⎝ ⎛⎭⎪⎫f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12=f (0)=1. 综上可知,正确的判断是②③.注意:《名师一号》P11 高频考点 例1 规律方法 函数的值域可由定义域和对应关系唯一确定;当且仅当定义域和对应关系都相同的函数才是同一函数,值得注意的是,函数的对应关系是就效果而言的(判断两个函数的对应关系是否相同,只要看对于函数定义域中任意一个相同的自变量的值,按照这两个对应关系算出的函数值是否相同).简而言之1、函数是一类特殊的映射,是由一个非空数集到另一个 非空数集的映射。
:f x y →是一对一或多对一2、函数的三要素(定义域、值域、对应法则)可简化为两要素(定义域、对应法则)练习:《名师一号》P10 对点自测1---图像练习:温故知新P11 第9题解析式为2=y x ,值域为{}1,4的函数共有 个。
答案:9(二)求函数解析式例1. (1)《名师一号》P11 高频考点 例2(1)已知f ⎝ ⎛⎭⎪⎫x +1x =x 2+1x2,求f (x )的解析式.解析:(1)由于f ⎝ ⎛⎭⎪⎫x +1x =x 2+1x 2=⎝ ⎛⎭⎪⎫x +1x 2-2, 所以f (x )=x 2-2,x ≥2或x ≤-2,故f (x )的解析式是f (x )=x 2-2(x ≥2或x ≤-2).注意:《名师一号》P11 高频考点 例2 规律方法求函数解析式常用以下解法:(1)配凑法:由已知条件f (g (x ))=F (x ),可将F (x )改写成关于g (x )的表达式,然后以x 替代g (x ),便得f (x )的表达式.例1. (2)《名师一号》P11 高频考点 例2(2)已知f ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x +1=lg x ,求f (x );解析:(2)令t =2x +1,则x =2t -1, ∴f (t )=lg 2t -1,即f (x )=lg 2x -1. 注意:《名师一号》P11 高频考点 例2 规律方法求函数解析式常用以下解法:(3)换元法:已知复合函数f (g (x ))的解析式,可用换元法,此时要注意新元的取值围.例1. (3)《名师一号》P11 高频考点 例2(3)已知f (x )是二次函数且f (0)=2,f (x +1)-f (x )=x -1,求f (x );解析:(3)设f (x )=ax 2+bx +c (a ≠0),由f (0)=2, 得c =2,f (x +1)-f (x )=a (x +1)2+b (x +1)-ax 2-bx =x -1,即2ax +a +b =x -1.∴⎩⎨⎧ 2a =1,a +b =-1,即⎩⎪⎨⎪⎧a =12,b =-32.∴f (x )=12x 2-32x +2.注意:《名师一号》P11 高频考点 例2 规律方法求函数解析式常用以下解法:(2)待定系数法:若已知函数的类型(如一次函数、二次函数等)可用待定系数法.(补充)(1) 一次函数解析式:()()0f x kx b k =+≠(2) 二次函数解析式:① 一般式:()2()0f x ax bx c a =++≠ ② 顶点式:()()2()0f x a x h k a =-+≠(顶点为(),h k )③ 两根式:()()()12()0f x a x x x x a =--≠(12x x 、为相应方程()0f x =的两根)例1. (4)《名师一号》P11 高频考点 例2(4)已知f (x )+2f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1x =x (x ≠0),求f (x ).解析:(4)∵f (x )+2f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1x =x ,∴f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1x +2f (x )=1x .解方程组⎩⎪⎨⎪⎧ f x +2f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1x =x ,f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1x +2f x =1x ,得f (x )=23x -x 3(x ≠0). 注意:《名师一号》P11 高频考点 例2 规律方法求函数解析式常用以下解法:(4)方程组法:已知关于f (x )与f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1x 或f (-x )的表达式,可根据已知条件再构造出另外一个等式组成方程组,通过解方程组求出f (x ).例1. (5)(补充)已知函数f (x )满足f (0)=1,f (a -b )=f (a )-b (2a -b +1)(a 、b ∈R),求f (x ).解析:解法1:令a =0,则f (-b )=f (0)-b (-b +1)=1+b (b -1)=b 2-b +1,再令-b =x 得,f(x)=x2+x+1.解法2:令b=a,则1=f(0)=f(a)-a(2a-a+1)=f(a)-a(a+1),∴f(a)=a(a+1)+1=a2+a+1,即f(x)=x2+x+1.注意:(补充)求函数解析式常用以下解法:赋值法此类解法的依据是:如果一个函数关系式中的变量对某个围的一切值都成立,则对该围的某些特殊值必成立,结合题设条件的结构特点,给变量适当取值,从而使问题简单化,具体化,从而获解。
(三)分段函数、复合函数例1.(1)《名师一号》P11 对点自测4已知函数f(x),g(x)分别由下表给出则f[g(1)]满足f [g (x )]>g [f (x )]的x 的值是__________.解析 f [g (1)]=f (3)=1. x 1 2 3f [g (x )] 1 3 1g [f (x )] 3 1 3故f [g (x例1.(2)《名师一号》P11 对点自测6(2014·卷)设函数f (x )=⎩⎨⎧ x 2+x ,x <0,-x 2,x ≥0.若f (f (a ))≤2,则实数a 的取值围是________.解析 由题意得⎩⎨⎧f a <0,f 2a +f a ≤2,或⎩⎨⎧ f a ≥0,-f 2a ≤2,解得f (a )≥-2.由⎩⎨⎧ a <0,a 2+a ≥-2,或⎩⎨⎧ a ≥0,-a 2≥-2,解得a ≤ 2.例2.《名师一号》P12 高频考点 例3(2014·卷)已知函数f (x )=⎩⎨⎧x 2+1,x >0,cos x ,x ≤0, 则下列结论正确的是( )A .f (x )是偶函数B .f (x )是增函数C .f (x )是周期函数D .f (x )的值域为[-1,+∞)A 项,f ⎝ ⎛⎭⎪⎫-π2=cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫-π2=0,而f ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2=⎝ ⎛⎭⎪⎫π22+1=π2+44,显然f ⎝ ⎛⎭⎪⎫-π2≠f ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2,所以函数f (x )不是偶函数,排除A. B 项,当x >0时,函数f (x )单调递增,而f (x )=cos x在区间(-2π,-π)上单调递减,故函数f (x )不是增函数,排除B.C 项,当x >0时,f (x )=x 2+1,对任意的非零实数T ,f (x +T )=f (x )均不成立,故该函数不是周期函数,排除C.D 项,当x >0时,f (x )=x 2+1>1;当x ≤0时,f (x )=cos x∈[-1,1].故函数f(x)的值域为[-1,1]∪(1,+∞),即[-1,+∞),所以该项正确,选D.注意:《名师一号》P12 高频考点例3 规律方法(1)处理分段函数问题时,首先要明确自变量的取值属于哪个区间段,再选取相应的对应关系,代入求解.(2)如果分段函数中每一段上的解析式都是我们常见的基本初等函数,通常可以将这个分段函数的图象画出来,然后结合图象解决一些函数单调性问题、函数零点个数的判断问题、参数取值围的讨论等问题.例3《名师一号》P12 特色专题典例设x≥0时,f(x)=2;x<0时,f(x)=1,又规定:()()()() 3122---=>f x f xg x x,试写出y=g(x)的表达式,并画出其图象.【规解答】对于x>0的不同区间,讨论x-1与x -2的符号可求出g(x)的表达式.当0<x <1时,x -1<0,x -2<0, ∴g (x )=3-12=1; 当1≤x <2时,x -1≥0,x -2<0,∴g (x )=6-12=52; 当x ≥2时,x -1>0,x -2≥0,∴g (x )=6-22=2. 故g (x )=⎩⎪⎨⎪⎧ 1 0<x <1,52 1≤x <2,2 x ≥2.其图象如下图.注意:分段函数意义理解不清致误【易错分析】①对函数的对应法则不理解,误认为f(x-1)=f(x-2)=2,虽然都是x>0但已知函数y=f(x),x是作为对应法则f下的自变量,而函数y=f(x-1)是复合函数,对应法则f不是直接作用于x,而是作用于x-1只有x≥1时,x-1≥0,此时f(x-1)=2才成立.②不理解分段函数的概念,不会对x-1,x-2的符号进行讨论或讨论时易遗漏1≤x<2这种情况.③忽视分段函数中每一段自变量取值围端点处等号是否取得,表现在图象上为端点的虚实与衔接,如x=1和x =2时对应的两点不能同时为实点,否则x与y的对应是一对二,不是映射也就构不成函数关系了,另本题中已知条件x>0也是容易忽视的.【名师点评】对于分段函数问题是高考的热点,在解决分段函数问题时,要注意自变量的限制条件.课后作业计时双基练P213 基础1-11、培优1-4课本P11-12变式思考1、2、3;对应训练1、2、3预习 第二章 第二节 函数的定义域与值域补充:练习1:已知2(21)465f x x x +=-+,求()f x 。