概括记叙文的主要内容和主题

但我很快乐，因为日记毕竟使我的内心世界舒畅多了，“打开窗，呼吸着清新的空气，真好！"
课外生活，多种多样。我之所以钟情于写日记，是因为它是可以使思想与感情在自我世界里自山放飞的最佳方法。
主要内容：文章主要讲了
B）并列详写几件事的方法：
（1）采用概括一件事的方法一一进行概括；
（2）如果主语完全一致，表达时，只在概括第一件事时保留主语，其他事件保 留“做什么”部分，并列陈述即可；
《金蛇狂舞》的活跃，琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈……
8她不固守现状。匍匐的枝条看似软弱，却从不攀缘依附。这枝被折去，更 多的芽箭立即射出，迅速占领周围的地面，把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来， 铺展如苍鹰冀翻（翅膀），拥护着黄花，风来想凌空而去，云过含不尽想往，活脱 是一幅潘天寿饱含金石意味的《鹰磷图》，从大别山巅垂挂到淮河水沿。当霜雪 卷藏这轴宏篇巨构,她的宿根却在这片沉S而冷静的土地下酝酿谋划，将屈原“上 下求索”的浩歌冻结在心，待时以蹿发。今年崖头岭上的儿株，明年一定发展成 簇，今年篱前坎下的数丛，明年一定繁衍成龙，星散的，要汇集；成块的，要连片。然后，在荒滩野坡，在贫瘠却是自由的土地上，左冲右突.向着四面八方扩 张，挺进，步步为营，为营步步。不知是山野滋育了她的野性9还是她的野性诱 发了山野的野味野情。
请归纳上文的主要内容：
我的课外生活一一写日记
我是个极不具有天赋的人：既不会下棋，也不会朗诵，更不会哆睞咪，唯一的爱好就是写日记。
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鲁迅著有他的《狂人日记》，我有我的“空城疯语”C空城，即空空的个人世界，只有自我；疯语，即自我解放，自我宣泄，自我对口。我拥有一本疗厚的日记本，就像我那空城墙上写满了我一桩桩的事。
主要内容：
文章主题：
例2：峭壁上的树
1是为了摆脱那饥寒交迫的日子，你才无可奈何地跳下悬崖是为了免遭那被 俘的耻辱，于弹尽粮绝之后你才义无反顾地投落这峭壁
2那一天你确实跳下来了，像俯冲搏猎的雄鹰，像划破静夜的流星。然而， 你并没有死，一道《崖壁缝救助了你，一捧贫疥的泥土养育了你。生根、发芽、 长叶……从此，你就在这里安家落户，日日夜夜，年年岁岁，终于顽强地活了下 来，长成一簇令人刮目的风景。这便是故乡那座大山的悬崖悄壁上的一棵摇曳在 我记忆中三十年之久的酸枣树。
有一回，一封告密信送到武则天手里，内容竟是告发周兴与人联络谋反。武则天大怒，贵令来俊臣严査此事。来俊臣，心里直犯嘀咕，他想，周兴是个狡猾奸 诈之徒，仅凭一封告密信，是无法让他说实话的；可万一査不出结果，太后怪罪下来，我来俊臣也担待不起呀。这可怎么办呢苦苦思索半天，终于想出一条妙计。
他准备了一桌丰盛的酒席，把周兴请到自己家里。两个人你劝我喝，边喝边聊。酒过三巡，来俊臣叹口气说：“兄弟我平日办案，常遇到一些犯人死不认罪, 不知老兄有何办法”周兴得意地说：“这还不好办！ ”说着端起酒杯抿了一口。来俊臣立刻装出很恳切的样子说：“哦，请快快指教。"周兴阴笑着说："你找一个大瓮，四周用炭火烤热，再让犯人进到瓮里，你找一个大瓮，四周用炭火烤 热，再让犯人进到瓮里，你想想，还有什么犯人不招供呢"来俊臣连连点头称是,随即命人抬来一口大瓮，按周兴说的那样，在四周点上炭火，然后回头对周兴说：“宫里有人密告你谋反，上边命我严査。对不起，现在就请老兄自己钻进瓮里吧」周兴一听，手里的酒杯啪哒掉在地上，跟着乂扑通一声跪倒在地，连连磕头 说：“我有罪，我有罪，我招供。”
3它高不足尺，叶疏花迟。云缠它，雾迷它，雨抽它，风摧它，霜欺雪压， 雳电轰顶。然而，酸枣树并没有被征服。它不低头，不让步，于数不尽的反击和 怒号中，炼就了一身铮铮铁骨，凝聚了一腔朗朗硬气。
9哦，野菊花，这野性的精灵！这野性的勇敢和进取！想怎么开就怎么开， 想在哪儿开就在哪儿开。你根本辖制不住她，她也从不约束自己。西风里，严霜 下，万花纷谢的境遇中，孤军奋战，单一面嫩金、黃金.赤金锻造的大廳（古代军队的大旗），鲜明如火，瞭亮如歌，浓烈如酒，狂放如战胜者的开怀肆笑。
10这是一种怎样野性的美啊！而这野性美乂以其烛照天地的光芒，投射在她 开放的态势和拓展的行动之中，于生命的运行里发现自我，表现自我，实现自我, 叫人体味出一种人生境界，才有久久的震颤回荡在心……
日记是我渲泄的对象，在那里，我可以肆无忌惮地放纵自己的感情的潮水。那水可以是甘甜的，可以是苦涩的，也可以是奔流的。我能随心所欲地想写什么就写什么。即使到夜深，我也要把自己的感触深刻的事倾诉给这位可鼎的朋友。不过，有时候我也会为自己在那“空城”里的“疯语”而付出代价。
初一第一次月考刚结束，我便慌张了，因为自知做错了两道连笨蛋都会做的 计算题。
记叙文划为三类，分别讲解：一、写人、记事一部分的概括方法:本文作者通过对经过概括的事件的 记叙。（上要抓住事悄的六要素） 常见问题：
有的写一件事，有的写多件事。在写多件事的文章中，有的并列详写几件事; 有的详写一件事，略写其他事件。面临以下三个难点，a•怎样规范概括一件事;b・并列详写几件事如何处理；G文中写了多件事，有详、有略如何处理。
（3）如果主语不同，则直接并列陈述。
例2：魏巍写的《谁是最可爱的人》，并列写了三件事：一是志愿军战士血战松 骨峰：二是志愿军战士烈火中勇救朝鲜儿童：三是志愿军战士防空洞吃雪。
文章主要讲了
例2：
“常回家看看回家看看，哪怕帮妈妈捶捶后背洗洗碗……”对于我们这些听惯 了流行歌曲的少男少女，如今听着这一首老情老调的老歌却别有一番滋味 此时正在回家的火车上躺着。
4几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿亀（外套），只把灰褐的脊背袒 露世间；曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰圧缩了胸臆；紫燕 和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的卩牟啡9在枯草败 叶间低回……纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也己落魄，惟独野菊花，却以她 野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，“欲 与西风战一场，遍身穿就黄金甲” °
5多少墨客骚人奉和酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代；唱的大多是庭院、公 园、花盆里的名菊。比起野菊花来，这些被驯化、供玩赏的同类，不免沾染着脂 粉气、奶油味，显得矫饰和做作。宇愿入汤入药、成渣成泥，决不任人摆布、供 人亵玩一一这就是野菊花！
6野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。
7她不禁锢自己。有花就尽悄地开，有香就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去, 那一朵挣出半个脸来就开了，从茎顶，从胁下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛 一夜之间被风雨唤醒，就一齐把眼睁开，睁得乂圆乂亮，再也不想闭去。0天盯 住太阳，夜晚盯住星星月亮。那份野性，连日月星辰也只能轮番伺候；她把她金 子般的本色毫不掩饰地宜泄成河成瀑，乂把琥珀色的药香毫无保留地聚散如云如 雾。这时，假若你静下心来，你会从袅袅升腾忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐
归纳主要内容：
B.状物类记叙文第一部分的概括方法
所谓的“状物”，就是描写事物,这样的文章常常运用托物言志或借物喻人的 写法。为表现某种志向.或某种人物的内在梢神品质,要借助事物的多个方面进 行刻画，概括时要指出描写的对象，以及描写了这个对象的哪些方面即可。
答题公式：本文作者通过对某物的方面一、方面二、方面三等的描绘。
我爱我家！
归纳主要内容：
文章主要讲了的故事。
C）有的事件详写有的事件略写的处理方法：（1）详写的事件按照一般概括方法 处理；（2）略写的事件用“等事件”代替。
例如：朱自清的《背影》中写了祖母死了、父亲失业、父亲变卖家产、父亲料 理后事、父亲找茶坊送我、自己亲自去送我、父亲根人讲小费、父亲给我占座. 父亲给我买橘子、父亲给我写信等多个事件。在文章中只有给我买橘子一件事是 详写的，做以表达时，只表述这一核心事件，其他的都用“等事件”代替，表述 为：I本文作者通过对父亲给我买橘子等事件的记叙。I
”火车到站了。透过拥挤的人群，从缝隙中我一眼便望见了两个站
立在寒风中，焦急地四处张望着的身影。我不顾一切地挤出层层密密的人群，奔 向他们：“爸爸，妈妈！”妈妈一把搂住了我，爸爸接过了我手中沉a的行李。 一路上，我们并没有再多说些什么，只是偶尔抬起头，大家的U光相聚，互相微 笑着，搀扶着，迎着寒风回家去……
当天晚上，我独自一人坐在淡淡的灯光下，记下了自我内心中的忐忑一万一考不好，真是无脸见爹娘……我在“空城”里，一个人在里面自责。
我拿着试卷回到家，老老实实地把试卷当作认罪书一般，低头递到父母亲手里。他们的眉头紧皱，一场暴风雨随之而来……
做完作业后，我为他们的训斥，祺为光火，憋了满肚子的气，恨不得一下子放出来。我打开日记本，在上面大书特书，还批斗了他们，“打倒PAENTS,解放朱佳星”！下面画了一个“泪人儿”一一我。写着写着，我的气差不多出完了， 随手将日记本往桌上一丢，走出了“空城”。不料那些过分的话语被老妈看到， 代价可想而知。
概括方法：
A）概括一件事的方法是：旌+做什么I
判定主要人物或主要事物的标准：
1.这个人物（或事物）从开始就出现在事件之中，并一直留在事发现场；
2.核心事件都是他（或它）做的。
“做什么”一一要着眼事件整体。
例：《西游记》主要人物;
故事整体说的是O
主要内容：
练一练：⑴请君入瓮
缶朝'女皇武则天，为了镇压反对她的人，任用了一批酷吏。其中两个最为狠毒,一个叫周兴，一个叫来俊臣。他们利用诬陷、控告和惨无人道的刑法，杀害了许 多正直的文武官吏和平民白姓。
例1:难忘的春游
这儿绿色草坪环绕着灰黄色的沙滩。闪闪发亮的汉水从滩边流淌过去。这儿 空气新鲜，环境幽雅，真使人心旷神怡。我们的到来，使得寂静的沙滩沸腾起来7c同学们有的打开炉子品尝自己的手艺；有的拿起羽毛球拍在沙滩上进行激烈 的决战：有的卷起裤管，嘻嘻哈哈地奔进水里。最有趣的还算是“修水库” 了。 我们捧起河底软乎乎的淤泥，松松地垒起一道浅浅的“小土坝5再洒进一些水, 便修成了一个小水库。我们正要欢呼，可是江水却不珍惜我们的劳动成果，它像 一个顽皮的孩子，“呼”的一声便推翻了我们的土坝，卷着我们的欢笑与惋惜， 洋洋自得地跑开了。我们并不灰心，决定再建。这次我们把软乎乎的淤泥垒得实 实的，然后再一点一点往上加。这样，建成了一座既坚固乂奇大的“水库大坝”。 江水娃娃们乂手拉着手连成一片冲了过来，这回它们怎么用劲也没有撞翻水库， 只得灰溜溜地逃走了。我们乂找来一根小竹竿，穿在“水库”两边，在上面堆上 一层厚厚的泥土，真像一座大桥。我们欢呼起来：“天堑变通途啦！”