反对搞辩论赛

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辩论赛反方发言稿

辩论赛反方发言稿

辩论赛反方发言稿
尊敬的主持人,各位评委,亲爱的观众:
在今天的辩论赛中,我代表反方发言,我们的立场是反对提出的观点。

我将从以下三个方面阐述反方的观点,以证明我们的立场更有说服力。

首先,我们反对提出的观点是因为它忽略了事实和数据的支持。

观点提出者没有提供足够的证据来支持他们的立场。

相反,反方已收集到大量的研究和调查,这些都指出了观点提出者所忽略的关键要素。

其次,我们反对提出的观点是因为它没有考虑到所有的因素。

观点提出者只关注了一个方面的因素而忽视了其他的因素。

反方认为一个问题需要从多个角度来考虑,以得出一个准确和全面的结论。

最后,我们反对提出的观点是因为它没有考虑到可能的负面影响。

观点提出者只看到了一个方面的好处,而没有考虑到可能存在的负面效应。

反方认为一个决策或立场的可行性应该通过综合评估来确定,而不仅仅是看到表面上的好处。

综上所述,我代表反方强烈反对提出的观点。

我们认为该观点缺乏足够的证据支持,并且没有全面考虑到问题的所有因素。

我们还认为这个观点没有考虑到可能的负面影响。

因此,我们建议评委们选择反方的观点,以便做出一个更加全面和准确的决策。

谢谢!。

早恋该不该支持辩论赛 反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿

早恋该不该支持辩论赛 反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿

早恋该不该支持辩论赛反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿一辩反方辩词:尊敬的评委、各位辩手,早恋这个话题一直备受争议,但我反方认为,早恋不应该被支持。

首先,早恋会影响学生的学习生活。

青春期的学生本就处于一个心理和生理上的变化时期,如果早恋的情感波动过大,会导致学生无法专注于学业,影响成绩和未来发展。

其次,早恋容易导致情感上的伤害。

青春期的学生情感比较脆弱,如果遭遇感情上的挫折,会对其产生不良的影响。

而且,早恋的情感并不成熟,容易导致不良后果,比如意外怀孕等。

最后,早恋容易导致家庭矛盾。

学生的家庭教育对其成长有着重要的影响,如果早恋的行为受到家长的反对,可能会导致家庭矛盾,影响家庭和谐。

基于以上原因,我反方认为,早恋不应该被支持。

二辩反方辩词:尊敬的评委、各位辩手,我作为反方的第二个辩手,我认为早恋不应该被支持。

首先,早恋容易导致学生的心理问题。

青春期的学生本就处于一个心理上的变化时期,如果早恋的情感波动过大,会导致学生出现心理问题,比如抑郁、焦虑等。

其次,早恋容易导致学生的社交问题。

早恋会让学生过于沉迷于情感世界,忽略了与同龄人的交往,导致社交能力的下降,对未来的发展不利。

最后,早恋容易导致学生的道德问题。

早恋容易让学生产生不良的行为,比如打架、逃学等,这些行为会对学生的道德品质产生不良影响。

基于以上原因,我反方认为早恋不应该被支持。

三辩反方辩词:尊敬的评委、各位辩手,我作为反方的第三个辩手,我认为早恋不应该被支持。

首先,早恋容易导致学生的生理问题。

青春期的学生身体还没有完全发育成熟,如果早恋的情感波动过大,会对学生的身体健康产生不良影响,比如月经不调、性早熟等。

其次,早恋容易导致学生的安全问题。

年轻的学生缺乏自我保护能力,如果早恋的情感出现问题,比如遭受性侵犯等,会对学生的安全产生不良影响。

最后,早恋容易导致学生的家庭问题。

学生的家庭教育对其成长有着重要的影响,如果早恋的行为受到家长的反对,可能会导致家庭矛盾,影响家庭和谐。

辩论赛反方发言稿

辩论赛反方发言稿

辩论赛反方发言稿
尊敬的评委、各位观众:
首先,我代表反方团队,谨对正方团队提出的问题进行回应。

正方团队认为XXX是XXX,但我们坚持认为XXX是XXX。

以下我将从三个方面阐述我们的观点和理由:
首先,我们需要明确一个事实,即XXX并不等同于XXX。

正方团队在他们的陈述中提到了XXX,但我们要强调的是,XXX并不代表全部。

XXX只是XXX的一部分,而且不能代
表XXX的全部特征。

因此,将XXX等同于XXX是不准确的。

其次,我们认为,XXX不仅仅是XXX。

虽然正方团队在他们
的陈述中将重点放在了XXX方面,但我们要指出的是,XXX
也具有其他重要的特征和价值。

XXX不仅仅是XXX,它还有XXX,XXX和XXX等等。

忽略这些重要的特征,只强调
XXX的一面,将导致对XXX的误解和片面的认知。

最后,我们强调,XXX是一个多面的概念,无法简单地被归
纳为XXX。

正方团队忽略了XXX的多样性和复杂性。

XXX
涉及到许多元素和因素,同时也受到各种环境和文化的影响。

因此,将XXX简化为XXX是对XXX的误解,也是对我们世
界的多样性和复杂性的忽视。

综上所述,我们强烈反对将XXX等同于XXX的观点。

XXX
是一个复杂且多维度的概念,不能简单地用XXX来定义。


们希望大家认识到XXX的多样性和复杂性,以更全面、客观地看待XXX。

感谢各位评委和观众的聆听!。

辩论赛反方一辩演讲稿

辩论赛反方一辩演讲稿

辩论赛反方一辩演讲稿尊敬的评委、亲爱的对方辩友以及各位观众:大家好!今天,我们站在这里,作为反方,对于辩题持有不同的观点和立场。

我们的立场是清晰且坚定的:____________(具体辩题观点)。

首先,让我们来明确一下本次辩论的核心问题。

我们所探讨的并非是一些无关紧要的细枝末节,而是关乎________(与辩题相关的重要方面)的重大议题。

在深入探讨我方观点之前,有必要先剖析一下正方可能提出的观点和论据,以便我们能够更有针对性地进行反驳和论证。

正方可能会强调________(正方可能的主要论点),然而,这种观点存在着明显的漏洞和片面性。

比如说,他们认为________(举例说明正方观点的不足之处),但实际上,这只是一种表面的、短视的看法,忽略了________(阐述被忽略的重要因素)。

接下来,让我详细阐述我方的主要观点和论据。

第一点,从现实情况来看,________(具体阐述现实中存在的现象或情况,以支持反方观点)。

我们可以看到,在众多的实际案例中,________(列举相关的具体案例),这充分说明了________(通过案例得出的结论)。

这种现象并非个例,而是具有普遍性和代表性,有力地证明了我方观点的合理性。

第二点,从逻辑推理的角度分析。

如果按照正方的观点,即________(假设正方观点成立),那么必然会导致________(推导出生成的不合理结果)。

这显然是不符合常理和逻辑的,也与我们所观察到的事实相违背。

相反,我方的观点________(阐述反方观点的逻辑合理性),能够更好地解释和应对各种实际情况。

第三点,从价值取向的层面考量。

我们所追求的应该是________(阐述反方观点所体现的价值追求),而正方的观点往往倾向于________(指出正方观点在价值取向上的偏差)。

这种价值偏差不仅不利于________(说明对相关方面的不利影响),反而可能会引发一系列的问题和负面影响。

此外,我们还需要考虑到一些特殊情况和极端案例。

辩论赛反方发言稿

辩论赛反方发言稿

辩论赛反方发言稿
尊敬的主持人、各位评委和观众们:
首先,我代表反方阐述我们对本次辩论赛所讨论的议题的观点。

本次辩论的主题是(不提及相同名称)。

我们反方认为,该议题的理解和解决方法需要在广泛而全面的基础上进行探讨,而并非仅仅局限于一种固有的观念。

以下是我们反方的三个主要观点。

首先,我们反方相信,在讨论(不提及相同名称)时,应该考虑到多元文化的存在和影响。

世界上有各种各样的文化背景和价值观念,没有一种文化可以完全主宰其他文化。

我们应该尊重和包容不同的文化,并试图从中学习和受益。

因此,我们反对以一种狭隘的视角认定某个特定文化或价值观是唯一正确的。

其次,我们反方认为,在探讨(不提及相同名称)时,要注重社会进步的角度。

社会是不断发展变化的,旧有观念和传统也需要随之变革。

我们不能因为盲目地坚守传统而拒绝探索新的可能性。

只有适应社会变革,才能推动人类社会朝着更加进步的方向迈进。

最后,我们反方强调个体自由与权利的重要性。

个体自由和权利是现代社会非常重要的价值观。

在讨论(不提及相同名称)时,我们不应忽视个体的选择权和自由权。

个体应该有权利决定自己生活方式和行为准则,只要不侵犯他人的权利和自由。

我们反对将某个特定的观念强加于他人,因为这样会侵犯个体的权利和自由,限制人类的多样性。

尊敬的各位评委,我们反方认为,在讨论(不提及相同名称)时,应以尊重和理解的态度面对不同的文化和观念,并注重社会进步以及个体自由与权利。

我们期待能与正方进行深入的讨论,共同寻求解决矛盾和提升社会价值观的途径。

谢谢!。

辩论赛反方一辩演讲稿

辩论赛反方一辩演讲稿

辩论赛反方一辩演讲稿尊敬的评委、各位观众:首先,我要对正方代表队的观点提出质疑。

他们认为“人工智能会取代人类”,这种观点实在是太过悲观了。

人工智能的发展固然会对某些行业产生影响,但并不意味着它会完全取代人类。

人类具有情感、创造力、想象力,这是人工智能所无法替代的。

我们应该看到人工智能的发展为我们带来的便利和进步,而不是过分夸大其对人类的威胁。

其次,正方代表队提到了人工智能在医疗领域的应用。

他们认为人工智能可以更准确地诊断疾病,提高治疗效率。

但是,我们需要意识到,医疗领域需要的不仅仅是准确的诊断和高效的治疗,更需要的是医生的人文关怀和悉心照料。

人工智能可以辅助医生进行诊断,但无法取代医生对患者的关怀和治疗过程中的人情味。

再者,正方代表队提到了人工智能在教育领域的应用。

他们认为人工智能可以个性化地辅助学生学习,提高教学效果。

然而,我们不能忽视的是,教育不仅仅是知识的传授,更重要的是培养学生的思维能力、创造力和人格魅力。

这些都是人工智能所无法做到的。

教育需要教师的引导和教育情怀,而不是冰冷的机器人。

最后,我要强调的是,人工智能的发展是一个趋势,我们无法阻止它的发展,也不应该一味地抵触。

我们应该看到人工智能为我们带来的便利和进步,同时也应该清醒地认识到人工智能所无法取代的人性和人情味。

我们应该在人工智能的发展中找到人类的优势所在,发挥人类的智慧和创造力,让人工智能为我们服务,而不是取代我们。

在这场辩论中,我代表反方代表队,坚决反对人工智能会取代人类的观点。

人工智能的发展是一种趋势,但它并不意味着人类会被取代。

人类具有情感、创造力和想象力,这些是人工智能所无法替代的。

我们应该看到人工智能的发展为我们带来的便利和进步,同时也应该清醒地认识到人工智能所无法取代的人性和人情味。

让我们拥抱人工智能的发展,发挥人类的智慧和创造力,让人工智能为我们服务,而不是取代我们。

谢谢!。

趣味辩论赛辩题搞笑(3篇)

趣味辩论赛辩题搞笑(3篇)

第1篇辩论赛流程:1. 开场陈词(正方、反方各5分钟)2. 逐点反驳(正方、反方各10分钟)3. 总结陈词(正方、反方各5分钟)4. 评委提问环节(正方、反方各5分钟)5. 辩论结束,评委点评正方观点:“无厘头搞笑更能深入人心”正方代表:小明、小红、小刚、小丽、小王反方观点:“内涵搞笑更能触动心灵”反方代表:小李、小张、小赵、小刘、小陈---正方一辩:小明尊敬的评委、各位观众,大家好!今天我们正方认为,无厘头搞笑更能深入人心。

无厘头搞笑以其独特的风格,往往能够打破常规,以出其不意的方式引发笑点,让人在轻松愉快的氛围中感受到快乐。

接下来,我将从以下几个方面进行阐述。

第一,无厘头搞笑具有强烈的视觉冲击力。

它常常通过夸张、变形的手法,将生活中常见的事物进行扭曲,从而产生意想不到的笑果。

例如,周星驰的电影中,那些夸张的表情、动作和场景,都让人忍俊不禁。

第二,无厘头搞笑具有很强的互动性。

它往往能够引导观众参与其中,共同体验搞笑的乐趣。

例如,一些网络搞笑视频,通过观众投票、评论等方式,让观众成为搞笑的一部分。

第三,无厘头搞笑具有广泛的受众群体。

它不受年龄、性别、地域等限制,能够满足不同人群的娱乐需求。

例如,无论是年轻人还是老年人,都能在无厘头搞笑中找到自己的笑点。

正方二辩:小红无厘头搞笑不仅具有视觉冲击力和互动性,还具有极强的时效性。

在快节奏的生活中,人们往往需要一种快速释放压力的方式,而无厘头搞笑恰好能满足这一需求。

此外,无厘头搞笑往往能够反映社会现实,通过夸张的手法,讽刺和批评社会现象,引发观众的共鸣。

正方三辩:小刚反方可能会说,无厘头搞笑过于低俗,无法触动心灵。

但我们认为,无厘头搞笑并非低俗,而是幽默的一种表现形式。

幽默是人类共通的语言,它能够跨越文化、语言的障碍,传递快乐。

而无厘头搞笑正是通过这种独特的方式,让人们感受到生活的美好。

正方四辩:小丽无厘头搞笑具有很高的艺术价值。

它不仅是一种娱乐形式,更是一种文化现象。

辩论赛反方观点

辩论赛反方观点
人是生活在社会中的,不可能孤立存在,应该适应环境,应环境的需求而改造,一味的做自己,会有逆流而上的困难和阻碍.但并是提倡随波逐流.
333 时势造英雄,同样的道理英雄也可以造时势。
对于辩论题我是最讨厌的,因为你仔细分析一下凡是被用来做为辩论的题目都不是唯一的,也就是说它的答案就是把正方和反方的观点融合一起就是正确的答案,但是结果是把这个答案一分为二的让人辩论。个人感觉完全没有意义,辩论的结果有什么?什么都没有。
谈到命运,首先,我们应该懂得什么是命运?
我方认为成才主要靠个人。VS @5#
首先,我们要搞清几个基本问题,第一,什么叫成才,我方认为成才就是成为对社会有贡献的人,实现人生价值,但从根本上来说,马克思主义认为就是要促进社会进步。第二,成才取决于哪些因素,我方认为成才取决于个人和社会环境两个因素。个人因素又包括生理和心理两个方面,也就是从人本身的物质因素和精神因素。生理因素包括身体素质、基因等等,而心理方面则包括心理素质和精神面貌。而社会环境因素包括家庭环境、社区环境、和社会文化环境。我方认为,个人成才取决于社会环境和个人因素,但主要的、决定性的、主导性的因素是个人因素!F
根据《现代汉语词典》的权威解释,命运就是人一生中的生活状况,通常是指人的所谓吉凶祸福、高低贵贱和人生遭遇的总体状况。
人是社会的个体,是组成社会的细胞,其源动力在于自己,而非别人。外因即社会是否起作用,要看内因即自己的意志是否被蛊惑,如果你是一个执着而坚定的人,那你会依照自己的思维方式前行,这样成功就是属于你的。
二辩::eZ
1、请问对方辩友,成才是不是人自身发展的一个过程?[x8
2、请问对方辩友,如何理解我们的伟大领袖毛泽东所说的“外因是变化的条件,内因是变化的根据,外因通过内因而起作用。”UJmP
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反对搞辩论赛(对本文不敬的人请好好看最后一段送给你们的话,不要自取其辱。

)这些年观看过电视辩论赛(CCTV1全国大学生辩论赛)、校园内各种辩论赛,也参加过普通课堂辩论。

我是非常反对举行辩论赛的,也拒绝参加各类组织举办的辩论赛,课堂辩论倒是稍微好一些。

辩论,是争论双方就所争论议题互陈论据与辩辞来支持自己、反驳对方的观点与立场,以图说服对方投向自己或放弃其所持的原有观点与立场。

这本是极好的情况,理性论据的陈列、各种道理的交锋、严谨顺承的思维逻辑、学识的展现、见识的增长、知识的普及、拨乱反正、真理更真谬论更谬、以正视听,或是各说各有理、不分上下、维持僵局,待实践和时间来检验。

辩论本是理性、论据、辩辞、知识、逻辑的完美组合展现,是极好的,对旁观者来说也是一种享受,然而辩论赛却是各种坑爹。

(读者一定要看清,本文将辩论和辩论赛严格区分开来,思路很清晰,但好多读者发评论却看不到这一点,将两者严重混为一谈!)辩论赛极少能看到严谨顺承的逻辑、合乎攻防的理性论据和反驳辩辞,更是从未见过哪一方被对方所说服或推翻,更更谈不上什么旁观者享受,所谓的观赏性只是视觉效果而已,旁观者没有得到就辩论问题所应有的实质性的内涵的辩论享受。

辩论赛场上的场景大家都晓得,在辩论最重要的主体环节,这一方成员刚说完坐下,对方就立马有人站起来滔滔不绝地:“嘚啵嘚,嘚啵嘚,嘚啵嘚波嘚啵嘚”,坐下之后,那一方同样也是立马有人站起来:“嘚啵嘚,嘚啵嘚,嘚啵嘚波嘚啵嘚。

”滔滔不绝,口齿伶俐,口若悬河。

我们旁观者都钦佩,感觉很厉害的样子。

这一方刚说完,另一方就立马“啪”的站起来一个人猛烈开火。

辩论赛的观赏性也就是这个了。

然而辩论双方所言,却是各种答非所问、东拉西扯、逻辑混乱、不理睬对方发问而另言之、临危应付应变应激应急,临危应付的混乱与投机成分远远大于顺承逻辑地提出实质性问题的支持论据和反驳辩辞,完全沦落为了快速反应耍嘴皮子的展示,连能言善辩都称不上。

辩论赛根本不是本文上面所界定出来的真正的辩论(读者请牢记这一点,本文说的也正是这一点,看不懂文章就发评论的读者请死记这一点!)。

辩论赛有其自身与生俱来的四个缺陷与毛病:第一,时间限制。

往往一场辩论赛尤其是主体辩论环节的辩论时间是很短的,我以前所观看过的辩论赛主体环节时间一般都是20分钟,这么短的时间内就某一争论问题来一场极好的辩论,这,可能吗?这,不是在开玩笑么!双方辩手不东拉西扯、混乱攻防、答非所问、各说各的的、丧失逻辑才怪呢。

也有参加过辩论赛实战的一位壮士对我反馈说,为一场比赛准备了千言万语,但是哪怕你对一个题目理解得再深刻再有内涵,场上能展现出来的永远只是冰山一角。

瞧,如此窘境何谈极好的辩论?真正的辩论是不能有时间限制的。

想一想教育改革的辩论、改革开放之前的真理标准问题的全国大辩论、西安兵马俑到底是不是秦始皇陵兵马俑的辩论、宇宙物理学里宇宙大爆炸理论与稳恒态理论的几十年大辩论、国际上中国是否会国强必霸的国际辩论等等,多么牛逼多么给力多么让旁观者享受的真正的辩论啊!即便是我们普通人平常生活中偶然闹出的、遭遇的小辩论,那也往往会辩论上大半天的呀。

而一场辩论赛,毫无内涵的耍嘴皮子空虚演出,看谁反应快,看说得快,看谁说得多,嘚啵嘚,嘚啵嘚,嘚啵嘚波嘚啵嘚。

只给观众一个视觉效果而已。

第二,超短的时间限制又导致场上辩手不允许有充分时间考虑问题,不管是提出支持自己的辩辞还是反驳对方的辩辞,辩手要在对方说完之后立马站起来开火。

如果只是特别简单的话题,那还比较容易,如果是稍微有难度有深度的话题,那就只能临危应付地“嘚啵嘚”了,相关问题缺乏充分时间考虑与组织语言回应必然会说得不全面、不充分、有瑕疵、有问题、有水分、质量低,一场辩论赛不可能是一次高质量的极好的辩论。

如果我打开人人看到一条新消息,有位同学给我的日志写了评论,那么我想什么时候回复他就什么时候回复,也就是说,我有充分的时间来考虑问题、准备好回复他的话语,这样才能避免即兴的、欠考虑的、不充分的、质量低的答复辩辞。

再如报纸评论版面,有人登报发评论文谈论某某问题,我看到后并不同意其观点,我用充分的时间写了一篇反驳他或是与之商榷的评论文并被报社采纳登报,这就是极好的评论。

(有不少人拿辩论赛前辩手有充分时间做准备来反驳我上面谈的时间问题,我有四点来反驳你们:1,不管你赛前做多么充分多么牛逼的准备、预想到各种可能的问题,但在赛场上,对方会说什么话、会采取什么策略、会用什么问题来发难、会用什么理由与论据来反驳,岂是你能预料到的?你会读心术?人家会按照你想的来?整个赛场上双方如何攻防如何进行岂能按照你的预想来?人家会乖乖听你的、受你大脑思维控制?你自己不被人家拐带进去、不掉进人家设置的陷阱里就已经很不错了!事实上,赛场上往往遭遇对方说出自己意想不到的话与辩辞,会提出自己意料不到的问题来,完全成了临危应付。

比如下文会讲到的大学生该不该看电视的辩题,你能预想到我会用过马路来反问你么?你能知道我会说什么话什么辩辞、采取什么辩论策略?我会按照你的想法来?你是我肚子里的蛔虫啊???正如我写文章发到人人上来,发了那么多文章,发之前我是怎么也意料不到各种二逼读者的,正如本文好多读者,各种看不懂文章、各种歪曲理解、各种肆意谩骂、各种人身攻击,各种评论,我事先是怎么也无法预料到的,实在是想不到读者会说出那样的话!2,上面文中已经说了,一位参加过辩论赛实战的壮士给我反馈的赛前准备千言万语赛中却只能展示冰山一角的情况,这就是辩论赛极大的限制,你赛前再怎么牛逼地准备也不可能让辩论赛成为真正的辩论。

3,课堂辩论宽松多了,相信大家都参加过,老师也提前一周给出辩题,同学们准备,即便是在高度宽松的课堂辩论上,我们也经常遭遇先前意想不到的同班同学的各种辩辞、理由、说法与发问,更别提时间、场景与气氛高度紧张的辩论赛了!4,现实已经雄辩地摆在眼前了,辩论赛上各种东拉西扯、不理睬对方发问而另言之、逻辑混乱、临危应付比比皆是,你们的“赛前充分准备已避免混乱攻防论”已经被血淋淋的悲惨现实给击得粉碎了,怎么还能拿来反驳我呢??怎么不知道理论联系实际呢???是在睁眼瞎么?)第三,辩论赛上无迟疑。

双方辩手在互相攻防的主体辩论过程中都不敢有任何回应的延迟,也就是前文所说的这一方辩手说完坐下后对方辩手立马有人站起来“嘚啵嘚”地开火回应,如果有延迟,出现短暂的无人以对的状况,那就糟了,自己失分人家得分。

为了避免因延迟而失分又输阵的窘况出现,辩手必然会毫不延迟地站起来回应,不管能不能回答对方的发难。

这就比上面说的时间限制更加导致了辩手答非所问、东拉西扯、逻辑混乱,更不可能有极好的高质量的辩论。

辩论赛,比赛嘛,当然不敢延迟,虽然不是硬性规定但却是一种评判辩手应辩能力、为其打分的标准之一,是一种软约束。

而且辩手自身的心理活动也不允许自己出现延迟状况,如果出现延迟就会向大家展现出自己无言以对、能力不足、嘴笨等问题,辩手本人会极力避免出现这种状况,他会极力向人们证明自己不差劲,同样形成了毫不延迟的心理软约束书。

这样,比赛模式加上辩手心理抗争,使得不能延迟成为了辩论赛无法抗拒的软约束。

而真正的辩论是不能有这种软约束的,这是一种不合理、不好的东西,只有充分时间的深思熟虑后才能有极好的辩论。

辩论赛作为一种比赛,不能延迟的软约束成为了它无法克服的缺陷。

第四,抽签决定立场而非辩手自己真正根据自己的真实观点与立场来选择辩题正反方,这就是辩论赛!大三时候我们学校学生会组织了一场辩论赛,辩题是“大学生该不该看电视”(瞧这辩题有多狗血),假如我参加这场辩论赛,我自己当然是支持大学生看电视的,都这么大人了,都是大学生了,早都过了18岁、16岁的法律责任与义务年龄了,都已经成年人了,还不让看电视???上街过马路也要有父母看护引领?我当然是持正方观点的,可如果我抽签抽到反方怎么办?我明明是反对他的现在却让我为他辩护?!咱还能不能愉快滴过日子了?这就是辩论赛狗血的地方。

虽然抽签貌似是一种公平机制,但让辩手违背自己的真实观点与立场在赛场上嘚啵嘚,呵呵,这是辩论么?特么的这分明是演戏!!唉,真正的辩论,你在哪里呀?总之,辩论赛,毫无内涵,没有实质性的争论解决效果,不是深入剖析问题并提出支持论据与反驳辩辞的辩论,只是互相耍嘴皮子的展现而已。

辩论赛不是本文所界定出来的真正的辩论。

(这就是本文的论点!!!!那些脑子犯二的读者给我看清这个论点!!!!!!)口齿好的人都可以去参加辩论赛,嘴笨的人就不要参加了。

而所有人都可以根据自己所持的观点与立场参与某一争议问题之下的真正的辩论。

辩论赛只是以辩论之名行口齿嘚啵嘚展示之实,辩论赛应该改名为口齿伶俐展示赛、看谁能说赛、耍嘴皮子赛,能说会道的人喜欢的话都去参加这类比赛吧,物以类聚人以群分嘛。

我郑重建议改辩论赛为“练嘴练应变能力运动会”(应变连应辩都称不上,辩的成分太低,扯的成分太大,水分太大)。

不能再让它披着辩论的华丽外衣搞虚假辩论了,不能以辩论之名行耍嘴皮子之实,侮辱辩论。

朋友,你想能说会道吗?你想练嘴吗?你想加强应变能力吗?你想滔滔不绝吗?你想耍策略吗?那就来参加练嘴练应变能力运动会吧。

对本文不敬的读者请注意:你们所见识过的辩论赛都是本文所明确界定出来的真正的辩论?都是一方用理性论据、反驳辩辞、顺承逻辑完美地说服了对方投向己方或放弃原有观点与立场?绝没出现过嘚啵嘚耍嘴皮子?绝没答非所问、东拉西扯、逻辑混乱、转移话题、顾左右而言他、不理睬对方发问而另言之的虚假辩论情况?绝对是极好的完美辩论而非只在乎辩论赛场上的技巧与策略?哇塞,你们生活在这么美好的天堂里???!!!本文有1个明确概念解释、4个论据、大量辩辞、若干案例,你想推翻本文就请你用理性论据和反驳辩辞来推翻本文全部概念、论据、辩辞、案例,再给我证明你是生活在那么美好的天堂里。

只会指责、扣帽子、人身攻击的人请闭嘴。

本文只欢迎文中定义的真正的辩论。

本文最不欢迎既看不懂文章智商低下又只会攻击谩骂素质低下的傻逼加狗逼混合兽。

请原谅我使用傻逼、狗逼称呼,是你们用这种字眼攻击作者我的,你们肯定会谅解,如果你们也会不爽的话,那么我教你们如何做人:己所不欲勿施于人!有位同学发评论很不友善,我问她你所理解的辩论赛是不是本文所定义的真正的辩论?她拒绝回答而扯其他问题,我说你瞧你如此心虚不敢回答我的提问正如本文所指出的不理睬才对方发问而另言之的辩论赛常见毛病,感谢你用你的实际行动来勇敢印证、支持了本文,自己扇自己的耳光。

(请大家尊重、支持原创,作者是我房小龙,2015年1月5日首发于人人网)。

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