高中历史高二选修三(人教版)同步练习:第一单元_第一次世界大战_测试卷含解析

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2023-2024学年高中历史人民版选修3专题一 第一次世界大战单元测试(含答案解析)

2023-2024学年高中历史人民版选修3专题一 第一次世界大战单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人民版高中历史单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计10小题,每题3分,共计30分)1.第一次世界大战爆发后,欧洲战场形成了三条战线(如图),其中有奥匈帝国参战的是()A. ①②B. ①③C. ②③D. ①②③【答案】B【解析】根据所学,一战中主要三个战线,其中奥匈帝国参加了东线和南线的战场,南线在巴尔干一带,根据图中所示,①是东线,以德奥对俄为主,②是西线,以德对英法为主,③是南线,奥对塞尔维亚为主,故①③正确。

2.1917年底,苏俄向英、法、德三国的工人呼吁:“上述各国工人定会了解他们现在所担负的使人类摆脱战祸及其恶果的任务,定会以多方面无比坚决果敢的行动,帮助人们把和平事业以及使被剥削劳动群众摆脱一切奴役和一切剥削的事业有成效地进行到底。

”苏俄此举的主要目的是()A. 推动主要参战国工人的反战运动B. 显示苏俄政权的无产阶级性质C. 希望各国举行不割地不赔款谈判D. 鼓舞欧洲各国人民的解放斗争【答案】A【解析】A.材料反映的时间是1917年底,当时第一次世界大战还没有结束,俄国呼吁主要参战国的工人结束罪恶的事业,主要是为了激发资本主义国家工人进行反战运动,早日结束第一次世界大战维护世界的和平。

B.材料这样做的目的是要服务于当时政权的生存,早日实现世界和平,而不是为了显示出政权的性质。

C.工人阶级的斗争不可能影响到政治谈判的结果,更不可能涉及到割地和赔款问题。

D.材料不是鼓舞他们的解放斗争,而是希望他们阻止本国的资产阶级政权继续进行帝国主义战争。

故选A。

3.“修昔底德陷阱”源自古希腊历史学家修昔底德,他认为,当一个崛起的大国与既有的统治霸主竞争时,双方面临的危险多数以战争告终。

下列史料能够证明该观点的是()A. 雅典的迅速崛起和强大震动了北方的马其顿,被马其顿所灭B. 德国统一后,取代法国成为欧洲最大的经济体,引发了一战C. 英国为打败强大的贸易劲敌,三次挑起对荷兰的战争,夺取海上霸主地位D. 日本崛起后,想挑战欧洲殖民者在亚洲建立起来的秩序,发动了侵华战争【答案】B【解析】据题干的“当一个崛起的大国与既有的政治霸权竞争时,双方面临的危险多数以战争告终”的信息,结合所学知识可知,德国两度崛起,挑起两次世界大战,符合题意,故B正确;AC均不符合题意,排除;中国不是霸权国家,日本也不是崛起的大国,故D错误。

2023-2024学年高中历史人教版选修3第一单元 第一次世界大战单元测试(含答案解析)

2023-2024学年高中历史人教版选修3第一单元 第一次世界大战单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计10小题每题3分共计30分)1.1914年8月威廉二世在《致德国人民》中说“……当敌人全副武装准备背信弃义进攻时……他们不让我们坚定忠诚地支援我们的盟友而我们的盟友正在为维护她的大国地位而斗争”这里的“我们的盟友”是()A. 英国B. 日本C. 法国D. 奥匈帝国【答案】D【解析】从材料的时间和特征我们可以看出应该是指德国对奥匈帝国的援助当时德国和英国日本法国都是对头他和奥匈帝国是同盟关系2.那是一场恶战历时300个昼夜交战双方损失惨重迄今没有确切的统计据比较普遍的估计法国伤亡约46万人其中162440人战死德国伤亡约30万人战死143000人关于这场“恶战”的说法错误的是()A. 宣告了德军速战速决战略的破产B. 因伤亡人数多而被称为“凡尔登绞肉机”C. 此战后德军兵力、士气开始衰落D. 交战的双方是德法【答案】A【解析】首先需要学生灵活掌握教材中有关战役的基本史实特别是教材中有关战役过程和结果细节的描述然后根据题干中新情境的描述进行推断依据“历时300个昼夜”“双方损失惨重迄今没有确切的统计”“法国伤亡约46万人”“德国伤亡约30万人”等信息可知与凡尔登战役前后持续10个月、德法伤亡总人数达到70多万人等史实相符因此这次战役是指凡尔登战役 A项是指马恩河战役故A项符合题意 B、C、D三项都符合凡尔登战役故选A3.德意志统一后为建立和维护其欧洲霸权俾斯麦不得不“时刻警惕他国结盟的噩梦” 其战略重点是离间德国两侧的大国充当“欧洲这个不倒翁娃娃的重心” 但噩梦终究成真“噩梦成真”主要是指()A. 德意结盟B. 法俄结盟C. 英法结盟D. 英俄结盟【答案】B【解析】结合所学可知所谓德意志的噩梦应该是指它在国际格局中的不利地位统一以后的德意志在战略上面临着法国和俄国的夹击所以法国和俄国的结盟就让他不得不面临着两线作战这是材料中的噩梦的实现的表现故B项正确ACD三项均不符合排除4.同盟国在第一次世界大战中最终战败这是由多方面原因造成的 F斯顿伯格在《试验中的资本主义和社会主义》有如下数据统计据下表数据分析可知同盟国失败原因是A. 同盟国经济极端落后B. 同盟国军事战略失误C. 同盟国内部矛盾尖锐D. 国际力量不利同盟国【答案】D【解析】从表格中数据可知两个集团力量在1914和1915年相差不大但1917年发生较大变化主要是由于美国参战所引起的更多国家加入协约国方参战国际力量不利于同盟国故选D A错在“极端”二字太绝对化了排除BC是同盟国战败的原因但表格中没有体现5.1917年4月美国参议院以82票对6票众议院以373票对50票通过了参战案美国参战的借口是()A. 反对德国的“无限制的潜艇战”B. 支持英法等国的反侵略行为C. 制止侵害人类安全的罪行D. 维护欧洲各地区的民主制度【答案】A【解析】结合所学知可知 1916年2月德国宣布实施“无限制的潜艇战” 使美国商船遭到重大损失推动了美国采取反德立场故A正确BCD均不合题干主旨排除故选A6.战争给法国带来沉重的苦难孩子们在垃圾中寻找能吃的东西有人只能居住在旧果皮箱里在战争最为激烈的德法边界村庄和城镇全部化为灰烬造成这种局面的主要原因是()A. 法国作为西线的主要战场长期遭受战争的打击和破坏B. 德国的速战速决战略C. 德国武器先进D. 法国武器落后【答案】A【解析】根据材料“战争给法国带来沉重的苦难孩子们在垃圾中寻找能吃的东西有人只能居住在旧果皮箱里在战争最为激烈的德法边界村庄和城镇全部化为灰烬”结合所学知识可知造成这种局面的主要原因是法国作为西线的主要战场长期遭受战争的打击和破坏 B\, C\, D项均不符材料排除7.促进《洛迦诺公约》签订的因素是()A. 法国占领鲁尔受挫B. 热那亚国际经济会议的召开C. 《非战公约》的签订D. 德国取得国联行政院常任理事国地位【答案】A【解析】根据所学战后欧洲法国企图谋求欧洲大陆霸主地位极力削弱德国而在法国占领鲁尔受挫后其国内主张对德和解的力量渐占上风于是法国外长白里安主张改善法德关系随后签订了《洛迦诺公约》故A正确BCD项都与《洛迦诺公约》签订的因素无关故排除8.第一次世界大战改变了人们的思想观念其中对当时社会影响较大的有()①自由主义②和平主义③复仇主义④社会主义A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④【答案】C【解析】一次世界大战改变了人们的思想观念其中对当时社会影响较大的是和平主义和社会主义故②④正确9.第一次世界大战给人类带来空前的浩劫给参战各国带来巨大的灾难大战历时4年 30多个国家15亿人口卷入战争伤亡人员达3000万造成严重经济损失下列关于一战爆发的因素表述正确的是()A. 资本主义世界经济危机的影响B. 殖民地与宗主国的矛盾异常尖锐C. 生产力的迅速发展和科学技术的飞速进步D. 所有国家间的矛盾变得不可调和【答案】C【解析】结合所学知识可知第二次工业革命中生产力的迅速发展和科学技术的飞速进步引发各主要资本主义国家之间经济政治发展的不平衡故C项正确A项与材料无关故排除B项中的矛盾尚没有达到异常尖税的程度故排除D项“所有国家间的矛盾”表述明显错误故排除故选C10.一战爆发后远离欧洲的日本在对德国的宣战诏书中声称是为了“永保东亚和平”及“维护日英同盟的利益” 后来日本首相强调“参战是对德国的复仇战” 日本此举A. 是德日矛盾激化的结果B. 保障了英日同盟的持久C. 力图维护东亚地区和平D. 掩盖了参战的主要意图【答案】D【解析】日本参加一战的主要意图是为了争夺殖民霸权谋求特殊利益但被日本美化成是“对德国的复仇战” 这说明日本掩盖了参战的主要意图故选D 日本此举是为了争夺殖民霸权并不是德日矛盾激化的结果更不是为了维护东亚地区的和平排除AC 日本此举是为了谋取自身利益并不是为了保障英日同盟的持久排除B二、材料分析题(本大题共计4小题每题15分共计60分)11.(1)根据材料并结合所学知识概括第一次世界大战的特点11.(2)根据材料并结合所学知识分析第一次世界大战对中国的影响【答案】特点时间长规模大矛盾复杂破坏性强【解析】从材料和所学知识可以看出一战时间长规模大矛盾复杂破坏性很强【答案】影响付出了沉重代价加重了人民负担最后意图落空诱发了五四运动促进国人看清帝国主义的本质刺激了民族意识的觉醒促进了民族资本主义的截止发展【解析】在一战过程中中国人民付出了沉重的代价加深了对中国人民的负担一战后由于列强对中国的利益损害引发了五四运动促进国人看清帝国主义的本质刺激了民族意识的觉醒促进了民族资本主义的截止发展12.(1)根据材料并结合所学知识分析“斯里芬计划”制定的背景12.(2)根据材料并结合所学知识简述“斯里芬计划”的战略构想及其执行结果【答案】(1)背景法德矛盾由来已久一战前形成两大军事集团德国面临同时与法俄作战的形式协约国在人力资源、经济军事实力和海外殖民地等方面处于劣势同盟国战争准备充分军备和军事动员能力强【解析】(1)背景根据材料“一战初期同盟国集团(德、奥、土、保)人口有一亿四千五百万协约国集团主要作战国(英、法、俄、意)就有二亿八千八百五十万”、“在经济力量方面协约国远远超过了同盟国协约国除本国资源外可榨取广大殖民地资源来支持战争又可凭借其海军优势充分利用美、日及拉丁美洲的工农业产品”和所学知识可知需要从法德矛盾、两大集团对立、实力对比及战争的准备程度等方面进行分析即可【答案】(2)战略构想速决战力求避免在东西两线同时作战执行结果协约国取得马恩河战役的胜利稳定了西线“施里芬计划”破产【解析】(2)构想根据材料“首先集中优势兵力在西线战场上打击法国预定以四到六个星期的时间击溃法国然后挥师东进与俄军交锋在三四个月内打败俄国结束战争”即可归纳出速决战力求避免在东西两线同时作战结果结合所学知识可知“施里芬计划”最终破产13.(1)根据材料概括德、法、美推动《洛迦诺公约》签订的目的13.(2)根据材料结合所学知识评价签订《洛迦诺公约》的历史影响【答案】(1)目的德国希望调整对法关系恢复大国地位法国要求维护《凡尔赛和约》的既得利益美国希望欧洲实现稳定以推进道威斯计划【解析】(1)本问的目的依据材料“ 1924年以后德国实力日增法国要求维持《凡尔赛和约》规定的领土和边界现状德国亦试图调整对法关系争取恢复大国地位”可以得出【答案】(2)影响公约是在欧洲安全问题上对凡尔赛体系所做的一次重大调整暂时缓解了欧洲安全问题改善了法国与德国的关系使欧洲国际关系进入了相对稳定时期但终因纳粹崛起而以失败告终不能长久维持欧洲的和平与发展局面【解析】(2)结合所学可知《洛迦诺公约》的历史影响是公约是在欧洲安全问题上对凡尔赛体系所做的一次重大调整暂时缓解了欧洲安全问题改善了法国与德国的关系使欧洲国际关系进入了相对稳定时期但终因纳粹崛起而以失败告终不能长久维持欧洲的和平与发展局面14.(1)根据材料并结合所学知识分析19世纪末20世纪初欧洲两大军事联盟形成的原因14.(2)根据材料并结合所学知识概括19世纪末20世纪初欧洲两大军事联盟产生的影响【答案】(1)原因主要资本主义国家进入帝国主义阶段各主要资本主义国家之间经济政治发展的不平衡加剧帝国主义国家之间在殖民地和世界霸权的争夺上产生激烈矛盾为维护本国的根本利益各国协调关系结成联盟【解析】(1)原因可从资本主义发展不平衡、殖民地争夺、欧洲各国的矛盾、国际关系的发展等角度分析注意从材料中的关键信息如“保护德国免受法国人的攻击”“不断发生冲突”“一个控制欧洲使法、俄孤立并易受攻击的势不可挡的集团”等材料中提取【答案】(2)影响标志着欧洲两大军事集团对峙的局面形成给国际关系带来灾难性结果容易使国际争端扩大为重大危机使更多国家卷入国际争端不利于维护世界和平导致世界性大战的爆发【解析】(2)影响可以根据材料信息“给国际关系带来了种种灾难性的结果”“扩大为重大的危机”“不论愿意与否都将被卷入其中”并结合所学知识从两大军事联盟对国际关系、冲突升级、一战爆发的影响等角度进行分析。

人教版高二历史选修三第一单元第一次世界大战单元测试题(有答案)

人教版高二历史选修三第一单元第一次世界大战单元测试题(有答案)

《第一次世界大战》测评(时间60分钟分值100分)一、选择题(每小题3分,共60分)1.资本主义进入垄断阶段的根本原因是A.经济的发展B.工业革命的推动C.企业间的联合D.企业间的兼并答案:B解析:第二次工业革命极大地推动了生产力的发展,促进了生产和资本的集中,随着集中程度的逐步提高,垄断组织应运而生。

2.第一次世界大战发生的根源在于A.各国争夺世界殖民地的斗争B.萨拉热窝事件C.帝国主义国家之间政治经济发展不平衡加剧D.巴尔干成为欧洲火药桶答案:C解析:帝国主义国家之间政治经济发展不平衡加剧,必然导致列强之间争夺世界市场,直至发生大的世界性战争。

3.19世纪末20世纪初,帝国主义国家之间展开激烈斗争,主要围绕A.争夺世界霸权和殖民地B.建立两大军事集团C.维持欧洲大陆均势D.争夺巴尔干地区答案:A解析:帝国主义国家之间的政治经济发展不平衡,导致他们之间发生重新瓜分世界的斗争。

C、D两项是仅就欧洲而言的,B项则是其实现目的的手段或措施。

4.有人把经济上的竞争看作是第一次世界大战爆发的最重要的原因之一。

1914年以前,这种“竞争”最激烈的国家是A.英国和美国B.英国和法国C.法国和德国D.英国和德国答案:D解析:一战爆发前,德国与英国的矛盾是帝国主义国家间最主要的矛盾,双方竞争激烈。

5.19世纪末德国外交国务大臣皮洛夫曾说过:“……我们也要给自己一块光明之地,一块阳光下的地盘。

”毕洛夫说此话的目的是A.德国在1871年实现统一B.德国成为资本主义头号经济强国C.德国迫切需要重新瓜分世界D.英国势力衰落答案:C解析:随着经济实力的增强,德国希望得到与其经济实力相当的殖民地,要求重新瓜分世界殖民地。

A项是德国经济迅速发展的条件,B项是C项的基础,D项则是其提出重新瓜分世界的有利条件。

6.观察下面《英国的欧洲大陆政策》的漫画,作者表达的是英国意欲A.帮助欧洲大陆的弱小国家B.打破欧洲的均势格局C.维持欧洲大陆均衡D.同欧洲列强结成联盟答案:C解析:为了便于控制欧洲,英国长期推行欧洲大陆均衡的政策。

新高中历史选修三(人教版)同步练习:第一单元第一次世界大战测试卷

新高中历史选修三(人教版)同步练习:第一单元第一次世界大战测试卷

时间:45分钟满分:100分一、选择题(每小题4分,共40分)1.(2015·杭州高二检测)菲舍尔在他的《称霸世界的利爪》一书中写道:“……1914年6月的这一事件为德国统治者长期准备的战争提供一个极好的机会……”这一事件是指() A.奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇遇刺身亡B.英法对德宣战C.美国宣布实施中立政策D.俄国出兵巴尔干半岛【解析】1914年6月28日奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇在波斯尼亚-黑塞哥维那地区的首府萨拉热窝遇刺身亡,成为第一次世界大战的导火线。

故答案为A。

【答案】 A2.现代交通和信息技术的出现,不仅远没有实现四海之内皆兄弟,反而加深了分歧,这说明20世纪初的第一次世界大战得以爆发的前提是()A.资本主义经济发展的不平衡B.社会生产力的迅速发展C.科学技术的突飞猛进D.资本主义世界体系的建立【解析】本题考查现代科技的发展给人类带来的影响。

一方面现代科技的进步促进了世界的发展,同时也为世界大战的爆发和扩大提供了必要的物质和技术基础。

故正确答案为C。

【答案】 C3.(2015·温州高二检测)……一个半疯癫的18岁肺病患者,醉心于狂热民族主义剧毒的普林西普……砰砰几枪,声震全球。

这个“声震全球”的事件是指()A.萨拉热窝事件B.巴尔干战争C.俄国十月革命D.“施里芬计划”【解析】通过材料中的“狂热民族主义……普林西普”“砰砰几枪”可以判断,此事件是萨拉热窝事件。

【答案】 A4.(2015·杭州高二检测)第一次世界大战又被称为堑壕战,双方都在试图打破这种僵局,而新式武器的运用可谓是陆战的巨大转折。

符合以上论断的典型战役是()A.马恩河战役B.凡尔登战役C.索姆河战役D.日德兰海战【解析】本题主要考查学生对材料的分析、理解能力。

索姆河战役中,英军首次使用坦克,使德军一时惊慌失措。

因此符合题干中“而新式武器的运用可谓是陆战的巨大转折”这一信息,故选C。

【答案】 C5.第一次世界大战期间,英德海军间曾发生过一次被称为“大炮巨舰的高峰”的海战,那就是()A.马恩河战役B.凡尔登战役C.索姆河战役D.日德兰海战【解析】本题考查学生再认再现历史知识的能力。

人教版高中历史选修3第一单元 《第一次世界大战》单元测试题(解析版)

人教版高中历史选修3第一单元 《第一次世界大战》单元测试题(解析版)

第一单元《第一次世界大战》单元测试题一、选择题(每小题只有一个正确答案)1.一战前,军事领域大量运用科技成果的影响不包括( )A.增强了武器的性能和杀伤力B.作战范围突破了陆地的限制C.提高了军队的战略机动能力D.军国主义浪潮弥漫整个欧洲2.老师在讲解第一次世界大战的有关史实时,向同学们展示了下列一组图片,下列哪一选项最准确地反映了图片展示的主题( )A.一战中德军“施里芬计划”的破产B.一战中旷日持久的阵地战C.一战中英德的海上争霸战D.一战中的新式武器3.第一次世界大战中给美国带来了哪些机遇( )①扩大美国世界影响的机会②插手欧洲事务的机会③展示美国实力的机会④给美国经济发展带来了机遇A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④4.20世纪初,英国放弃“光荣孤立”政策转而与法俄结盟的最重要原因是( )A.军事力量明显削弱 B.三国同盟已经形成C.霸主地位业已丧失 D.英德矛盾急剧上升5.下列有关“一战”爆发前主要资本主义国家发展特点的叙述,正确的有( )①主要资本主义国家进入垄断阶段②对外以商品输出为主③各主要资本主义国家经济政治发展的不平衡加剧④资本主义世界体系形成A.①②③④ B.①③ C.②④ D.①②③6.索姆河战役是第一次世界大战中的一次重要战役。

下列相关的叙述不正确的( )A.索姆河战役由英法联军首先发起B.索姆河战役是一战中规模最大的战役C.索姆河战役是一场巨大的消耗战D.索姆河战役以德军的全面失败而告终7.结合下边漫画,对德国“无限制的潜艇战”认识有误的是( )①针对的目标是所有船只②只针对前往协约国港口的一切船只③“无限制的潜艇战”的实行加速了美国的参战④“无限制的潜艇战”在当时一定程度上缓解了德国的状况A.① B.②③ C.①④ D.④8.有学者曾这样描述第一次世界大战初期的一场战役:“……战役之后……各国被困在一个陷阱里,这里一个在战争头三十天里没有打出结局而形成的陷阱,这个陷阱……没有出路!”这场战役应是指( )A.马恩河战役 B.凡尔登战役C.索姆河战役 D.日德兰海战9.1882年三国同盟正式成立,其核心是( )A.奥匈帝国 B.英国 C.德国 D.意大利10.下图是第一次世界大战的一个缩影,下列说法不能从图中得出的是( )A.反映了战争的残酷性B.体现了战争的特点之一是阵地战C.战争给人类带来了深重的灾难D.一战改变了人们的思想观念11.第一次世界大战爆发后同时在东西两线作战的国家是( )A.德国 B.奥匈帝国 C.意大利 D.法国12.德国在战前制订“施里芬计划”打算速战速决,但过低估计对手的实力,最终失败。

人教历史高二选修三第一单元第1课第一次世界大战的爆发同步练习含解析

人教历史高二选修三第一单元第1课第一次世界大战的爆发同步练习含解析

人教历史高二选修三第一单元第1课第一次世界大战的爆发同步练习一.选择题1.观察下边漫画,第一次世界大战中协约国集团之所以能够形成是由于英法俄等国( )A.有共同的宗教信仰和文化传统B。

有共同的政治体制和经济发展模式C。

都是为了维持欧洲大陆均势格局D.都对德奥集团的崛起与霸权野心怀有恐惧答案:D解析:分析:从漫画中可以得出的信息,第一次世界大战中协约国集团之所以能够形成是由于英法俄等国都对德奥集团的崛起与霸权野心怀有恐惧;C项是英国的政策;B项中俄罗斯帝国和英法的政治体制和发展模式不同;A项是不正确的.所以答案选D.点评:本题主要考察的是对图片信息的获取和解读能力。

认真理解漫画中各国之间的关系。

2.下图是一幅在1914年由英国人发表的标题为“背后的力量"的漫画。

在这幅漫画当中,有一只双头麻鹰、一只公鸡、和一头熊。

其中,双头麻鹰代表的是奥匈帝国.在漫画的下方,作者为麻鹰设计了一句台词:“我相当不喜欢他的态度,他必定是得到某人的支持"。

麻鹰这句台词的含义是:( )A.俄国支持法国与奥匈帝国作对B.英国支持法国与奥匈帝国作对C.俄国支持英国与奥匈帝国作对D.俄国支持塞尔维亚与奥匈帝国作对答案:A解析:分析:双头麻鹰代表的是奥匈帝国,公鸡是代表法国,而熊是代表俄罗斯帝国。

台词“我相当不喜欢他的态度,他必定是得到某人的支持"揭示的是法国与俄国结成军事集团。

故选A。

点评:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。

材料反映的是第一次世界大战的历史背景.3.德国皇帝威廉二世的名言是“火药是干的,剑是磨过的,目标明确,力量集中,悲观者已经被赶走,我为我武装的人民干一杯"。

这体现了第一次世界大战前德国强烈的( )A.军国主义B.霸权主义C.极端民族主义D.乐观主义答案:A解析:分析:从材料中的“火药是干的,剑是磨过的”、“武装的人民”等信息可以看出这是做好了战斗的准备,是军国主义的反应,故选A。

2023-2024学年高中历史人民版选修3专题一 第一次世界大战单元测试(含答案解析)

2023-2024学年高中历史人民版选修3专题一 第一次世界大战单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人民版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计17小题每题3分共计51分)1.下图反映非洲国界线多有直线导致这一状况的主要原因是()A. 复杂独特的自然条件B. 近代欧洲的殖民历史C. 率性而为的民族性格D. 和平协商的建国方式【答案】B【解析】略2.20世纪前后没有一个国家可以单独与其他国家相抗衡各国为了自己的利益积极寻找同盟以壮大自己的力量下列属于两大军事集团最终形成的标志性事件是()A. 德奥缔结同盟条约B. 英法签订协约C. 法俄缔结军事协定D. 英俄签订协约【答案】D【解析】A.德奥同盟是两大军事集团形成的第一步.B.英法协约是两大同盟形成的过程并不是最终形成的标志.C.法俄军事协约也是两大军事集团形成的过程.D.1907年英俄协约的签订标志着协约国集团最终形成欧洲两大军事集团对峙的现象最终形成.故选D.3.有学者在《第一次世界大战史纲》中指出在 20 世纪初的欧洲民族主义使人们对人类任何一部分的权利和利益漠不关心……除了民族其他一切均不在话下而民族就是唯一和全部就是人类思想和行动的最高指南作者意在()A. 强调民族主义是一战爆发的根本原因B. 批判极端民族主义C. 说明民族利益应该与国家利益一致D. 强调战后民族自决的重要性【答案】B【解析】从材料的内容可以看出作者是从民族关系的角度来分析一战的背景是批判一种极端的民族主义的做法4.巴尔干地区被称为第一次世界大战的“火药桶” 该地区内错综复杂的矛盾可以追溯到()A. 公元1世纪B. 公元2世纪C. 公元8世纪D. 公元16世纪【答案】D【解析】巴尔干地区被称为第一次世界大战的“火药桶” 该地区内错综复杂的矛盾可以追溯到公元16世纪.俄国自从15世纪以来一直打着解放“斯拉夫人”的旗号在巴尔干地区争夺势力范围.在这些帝国的统治之下的巴尔干各国人民长期受到民族歧视和宗教压迫巴尔干人民的解放事业往往与民族解放和宗教信仰联系在一起.民族解放和宗教信仰在巴尔干人民的争取独立的运动中起了很大的作用.但是由于错综复杂的历史原因巴尔干地区的民族和宗教关系十分复杂历史遗留问题更是难以解决特别是领土问题.各个民族都想建立单独的民族国家扩大领土范围.故选D.5.1916年9月英军首次把新式武器坦克投入战斗战役持续到11月中旬双方伤亡惨重英法军队虽未达到预定目标但牵制了德军对凡尔登的进攻使战局朝着有利于协约国的方向转化这次战役是()A. 马恩河战役B. 索姆河战役C. 凡尔登战役D. 日德兰海战【答案】B【解析】根据题干“1916年9月英军首次把新式武器坦克投入战斗”并结合所学可知在第一次世界大战中首次使用坦克的是索姆河战役故B项正确ACD三项均不符合题意排除故选B6.2017年11月11日英国首次在正式活动中纪念参与一战的中国劳工一战华工的事迹终于在第一次世界大战停战纪念日这天被英国主流社会提及和铭记中国劳工赴欧参战发生于()A. 晚清政府时期B. 南京临时政府时期C. 北洋政府时期D. 南京国民政府时期【答案】C【解析】根据所学可知我国是于1917年4月后加入协约国作战还派劳工到欧洲战场1911年辛亥革命推翻了清王朝排除A南京临时政府成立于1912年排除B从1912年到1927年我国处于北洋军阀统治时期 C正确南京国民政府成立于1927年排除D故选C7.如图是第一次世界大战前后的欧洲疆域变化图导致这些变化发生的原因有()①重新划分战败国的疆界②俄国建立世界上第一个社会主义国家③以“集体安全”则分割战败国殖民地④在“民族自决”原则基础上重划部分国家边界A. ①②B. ②③④C. ①③D. ①②④【答案】D【解析】①从材料可以看出一战结束以后战胜国重新划分战败国的疆界②俄国建立世界上第一个社会主义国家从材料中也可以看出来③以“集体安全”则分割战败国殖民地是错误的材料看不出对殖民地的划分④在“民族自决”原则基础上重划部分国家边界从材料图片可以体会出来8.一战爆发后的第一年英国对拉美的段资降至37亿美元法国的投资降至12亿美元德国的投资则丧失殆尽同时参战各国对原料和粮食的需求大为增加拉美各国的工农业生产一度出现繁荣局面由此可知()A. 一战削弱了欧洲对拉美的经济钳制B. 拉美国家在经济上依附于欧洲C. 一战刺激了拉美民族工业快速发展D. 拉美民主革命与改革条件成熟【答案】A【解析】根据材料可知一战爆发后欧洲国家对拉美地区的投资大幅下降同时参战各国对原料和粮食需求的增加使拉美各国的工农业生产一度出现繁荣局面由此可见一战削弱了欧洲对拉美地区的经济钳制故A项正确材料不能说明拉美国家在经济上依附于欧洲故B项错误此项不符合材料主旨故C项错误材料没有涉及拉美民主革命与改革故D项错误故选A9.某同学在研究一战爆发的有关史实时找到了以下因素下列各项按一定的逻辑联系排列起来正确的是()①资本主义经济政治发展不平衡规律②帝国主义国家之间的矛盾③帝国主义国家争夺霸权和殖民地④帝国主义国家之间力量对比的变化⑤帝国主义两大军事集团的形成⑥第一次世界大战爆发A. ①rightarrow ②rightarrow ③rightarrow ④rightarrow ⑤rightarrow ⑥B. ②rightarrow ④rightarrow ①rightarrow ③rightarrow ⑤rightarrow ⑥C. ④rightarrow ①rightarrow ②rightarrow ⑤rightarrow ③rightarrow ⑥D. ①rightarrow ④rightarrow ③rightarrow ②rightarrow ⑤rightarrow ⑥【答案】D【解析】第一次世界大战最根本的原因是由于资本主义政治经济发展不均衡然后导致了帝国主义国家之间力量对比发生变化所以他们在殖民地的争夺矛盾日益加剧导致了帝国主义之间矛盾的加剧然后形成了两大军事集团的对峙最后引发了第一次世界大战10.在第一次世界大战中日本对德宣战的目的是()A. 插手欧洲事务和遏制德国B. 夺取德国殖民地和向南推进C. 追随美国以获取战争赔款D. 在东亚扩张势力和侵略中国【答案】D【解析】根据所学知识可知日本对德宣战后首先是出兵中国山东表明日本对德宣战的目的是在东亚扩张势力和侵略中国故D正确日本此时还不具备插手欧洲事务的能力排除A德国的殖民地不光在亚太地区而日本此时的扩张目标主要在亚太故B不正确日本参战在美国之前故C说法不正确11.英国当代著名历史学家艾瑞克•霍布斯鲍姆说过“在1815~1914年的百年间大国间的战争几乎都不出自家门前的区域……但是这一切到了1914年都改变了”这里的“到了1914年都改变了”的含义是()A. 欧洲大陆的争霸主角由法德变为英德B. 欧洲大陆的争霸主角由法俄变为德俄C. 欧洲的英德矛盾成为世界争霸的主要矛盾D. 一战爆发战争范围从一洲扩展到三洲【答案】D【解析】依据题干“到了1914年都改变了” 结合所学可知 1914年一战爆发战争范围从一洲扩展到三洲故D项正确ABC三项均不符合应排除故选D12.民族自决是一战后和平进程中的重要概念但是新独立的波兰三分之一人口不说波兰语捷克人和斯洛伐克人只占新共和国的 67% 其余的人德意志人、罗斯人和匈牙利人组成这一现象可以从侧面印证()A. 民族自决完全是一个幌子B. 东欧国家的民族意识尚未觉醒C. 战胜国利益制约着领土处理D. 殖民统治的实质没有根本改变【答案】C【解析】结合所学知识一战后战胜国声称自己是按照民族自决的原则来处理领土问题但实际上主要是根据掠夺战败国和它们自己利益的需要来实行这一原则一些国家如捷克、奥地利、南斯拉夫等则是按照战胜国的利益重新划分故出现了题干所述现象故C 正确A项“完全”表述过于绝对排除B项“尚未觉醒”不符合史实排除D项题干未体现排除故选C13.美国耶鲁大学教授保罗•肯尼迪在《大国崛起》中说道“第一强国对其他国家说这不仅是我们的利益也是你们的利益不摇晃梯子不掀翻桌子只要维持现状就好”你认为在19世纪末20世纪初最有可能说这番话的国家是()A. 英国B. 法国C. 德国D. 美国【答案】A【解析】根据所学知识 19世纪末20世纪初英国虽然在第二次工业革命进程中经济发展缓慢下来但从国家实力来讲英国仍然拥有广阔的殖民地和海上霸权所以英国为当时世界第一强国但是第二次工业革命使得德国和美国实力上升冲击了英国的霸主地位所以英国希望“维持现状” 故A正确19世纪末20世纪初的法国不是世界第一强国排除B当时的德国和美国是要挑战英国的霸权地位所以不可能维持现状故排除CD故选A14.1914年7月29日美国驻伦敦大使致函威尔逊总统“如果真的发生一场大战欧洲的进步将遭受重大挫折而美国领导世界的时代会提前到来”能够支持这一预言的史实有()A. 战后美国开始支配欧洲事务B. 美国成为世界上最大的债权国C. 美国在国联中地位举足轻重D. 美国获得了德国部分殖民地世界【答案】B【解析】A项错误美国开始支配欧洲事务是二战后不是一战后B项正确一战后欧洲的财政金融地位下降美国一跃成为世界上最大的债权国有利于美国领导世界C项错误国联是被美英法等共同主宰不利于领导世界D项不符合史实故选B15.如图是一幅反映近代国际形势的政治漫画其中的含义显示的时代背景是()A. 普法战争时两方的针锋相对B. 第一次世界大战前欧洲军事结盟集团的对立C. 瓜分殖民地时各国的利害冲突D. 两大集团形成后内部完全没有了利害冲突并结成了稳固的集团利益【答案】B【解析】A.普法战争时俄国并没有帮助法国排除B.材料反映的应该是第一次世界大战之前协约国和同盟国之间的对峙状态正确C.材料没有涉及到殖民地的瓜分排除D.两大集团形成以后内部矛盾和冲突还是存在的后来意大利背叛了同盟国集团参加了协约国集团排除故选B16.一战期间时任英国海军大臣的丘吉尔向首相慷慨陈词“为打破战场上的胶着状态必须研制一种周身包围铠甲、不怕敌弹攻击、能突破荒野地带的新兵器!”这种由英国人发明的“新兵器”首次应用于一战是在()A. 西线战场B. 东线战场C. 南线战场D. 北海战场【答案】A【解析】依据题干材料结合所学可知题干中“新兵器”是坦克一战期间坦克首次应用是在索姆河战役中属于西线战场故A项正确.BCD三项均不符合应排除.故选A.17.德国诗人科拉·邦德在1919年发表的《听着德国人》的文章中号召德国人按照“神圣的道家精神”来生活争做“欧洲的中国人” 许多学者认为《道德经》可以医治西方文明中的精神失落消解强权意识这一现象出现的主要原因是()A. 中国传统文化博大精深B. 经济危机激化社会矛盾C. 现代主义成为文学主流D. 战争对西方文明的破坏【答案】D【解析】根据材料“1919年”“《道德经》可以医治西方文明中的精神失落”“消解强权意识” 可知第一次世界大战给欧洲带来了巨大的伤害破坏了西方精神文明欧洲人民开始抵制强权争霸德国诗人科拉·邦德宣扬《道德经》中的“无为”“不争”思想期望减少战争故D正确A项说法正确但是不是主旨排除B项偏离题意排除B宣传《道德经》的主要原因是《道德经》中的“无为”思想可以减少争斗现代主义文学形式并不是主要原因排除C故选D二、材料分析题(本大题共计2小题每题15分共计30分)18.(1)据材料一对于英国市场机制与工业革命的关系你赞成哪一派的观点?概括观点并说明理由18.(2)斯塔夫里阿诺斯认为“1763年至1914年这一时期是欧洲直接或间接地成为全球主人的时期” 请结合上述材料与所学知识从多角度论证这一观点【答案】(1)同意“斯密派”观点市场机制在英国的工业化进程中发挥了关键性的作用理由圈地运动提供了原料、劳动力、市场等殖民活动扩大了海外市场奴隶贸易和殖民扩张积累了原始资本手工工场积累了大量的生产技术和经验商业经营模式的变化股份公司、证券交易所等的出现世界殖民霸权的确立等同意“马克思派”观点在英国工业化的推动进程中政府的领导、保护和支持发挥了巨大的作用理由政府颁布圈地法令扩大国内市场鼓励海外贸易颁布《航海条例》发动殖民战争拓展海外市场进行议会改革确立工业资产阶级在国家政治和经济生活中的主导地位工业革命成果的推广等【解析】(1)首先选择赞同的派别然后结合材料一中的相关信息归纳观点最后结合所学知识说明理由【答案】(2)从政治、经济、思想文化、科技、国际关系等角度展开论证例如①政治方面通过资产阶级革命或改革确立并完善了近代民主政治为欧洲资本主义发展提供了制度保障②经济方面通过工业革命改变经济结构实现了工业化增强了经济活力和综合国力使欧洲各国经济实力领先世界新航路开辟、殖民扩张和两次工业革命推动了以西欧为中心的资本主义世界市场的形成与发展③思想文化启蒙运动使人文主义思想进一步弘扬推动了欧洲人的思想解放增强了欧洲人的创新精神和社会活力自由主义思想成为欧洲人全球贸易和扩张的思想武器④科技近代科学技术的发展为欧洲人走向全球提供了技术支持⑤国际关系通过殖民战争、殖民扩张、商品输出、资本输出等途径欧洲实现了对世界的控制东方从属于西方资本主义世界体系最终建立【解析】(2)首先要明确论证的观点即“1763年至1914年这一时期是欧洲直接或间接地成为全球主人的时期” 其次注意论证角度由材料二“欧洲霸权不仅在政治领域——以大殖民帝国的形式——表现得很明显而且在经济和文化领域也表现得很明显”可知论证角度涉及政治、经济、思想文化、科技和国际关系等结合所学知识论证即可19.(1)根据材料并结合所学知识分析第一次世界大战对中国的影响19.(2)根据材料一、二指出在两次世界大战中中国国际地位的不同19.(3)根据材料一、二并结合所学知识概括造成中国在两次世界大战中地位不同的原因【答案】影响付出了沉重代价加重了人民负担最后意图落空诱发了五四运动促使国人看清帝国主义的本质刺激了民族意识的觉醒促进了民族资本主义的进一步发展【解析】据材料二“在协约国一方中国派出的劳工数量最多在欧洲的时间也最长约有3 000名华工在这次战争中献出了生命”概括得出中国在一战中付出了沉重代价加重了人民负担据材料二“中国参战的意图在于战后收回日本攫取的山东主权”及材料一“会议决定把日本继承在山东的权益的要求写入对德和约”结合所学知识可知中国参战的意图落空并诱发了“五四运动” 据材料一“1919年4月30日威尔逊美、劳合•乔治英和克里蒙梭法举行‘三巨头’会议最后一次讨论山东问题日本代表被邀出席中国代表团被摒除在外会议决定把日本继承在山东的权益的要求写入对德和约”联系所学我国民族资本主义在一战期间的发展相关知识可知巴黎和会上列强的所作所为促使国人看清帝国主义的本质刺激了民族意识的觉醒促进了民族资本主义的进一步发展【答案】第一次世界大战后中国作为战胜国在巴黎和会上受到战败国的待遇第二次世界大战时中国的国际地位有了显著的提高【解析】一战据材料一“最后一次讨论山东问题日本代表被邀出席中国代表团被摒除在外会议决定把日本继承在山东的权益的要求写入对德和约”可知中国作为一战战胜国在巴黎和会上却受到战败国的待遇二战据材料三“1945年2月雅尔塔会议召开美、英、苏三国均表示保证中国作为将建立的新联合国组织的安理会常任理事国”可知二战时中国的国际地位有了显著提高【答案】原因第一次世界大战时中国参战时间较晚对战争进程和结局影响有限受日本压力的影响第二次世界大战时中国战场是开辟最早的反法西斯战场中国是世界反法西斯战争的重要组成部分为世界反法西斯战争作出了重大贡献【解析】一战据材料一“第一次世界大战之初中国政府宣布了中立的立场”及材料二“1917年中国用“以工代战”的形式站在协约国一方参加战争”概括得出第一次世界大战时中国参战时间较晚对战争进程和结局影响有限据材料一“但此后协约国在争取盟邦的斗争中曾敦促中国参战日木却竭力阻挠”得出受日本压力的影响二战结合所学知识从中国对世界反法西斯战争作出的重大贡献的角度概括回答。

2023-2024学年高中历史人教版选修3第一单元 第一次世界大战单元测试(含答案解析)

2023-2024学年高中历史人教版选修3第一单元 第一次世界大战单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计13小题每题3分共计39分)1.【加试题】如图为19世纪后期以来德国地区变化示意图按时间顺序排列正确的是()A. ①②④③B. ④①②③C. ④①③②D. ①④②③【答案】B【解析】依据题干图示结合所学可知①是一战后德国领土②是20世纪30年代德国扩张后领土③是二战后德国领土④是一战前德国领土因此先后顺序是④①②③ 故B项正确2.1914年圣诞节已对战5个月的英德士兵走出战壕一起唱颂歌用挖战壕的镐充当门柱进行了足球比赛最后长官下令重回战壕一名德国士兵告诉英国士兵“今天我们和平共处明天你就将为你的国家而战我也会为国尽忠祝你好运”这()A. 体现了极端民族主义开始淡化B. 说明一战的非正义性C. 表明反战和平主义思潮已兴起D. 反映了战争的残酷性【答案】D【解析】材料中英德两国的士兵在战场上唱完颂歌和进行足球比赛之后仍要为各自的国家而战这从一个侧面反映了战争的残酷性故D正确A、B、C在材料中均没有得到体现故排除3.1914年圣诞节已对战5个月的英德士兵走出战壕一起唱颂歌用挖战壕的镐充当门柱进行了足球比赛最后长官下令重回战壕一名德国士兵告诉英国士兵“今天我们和平共处明天你就将为你的国家而战我也会为国尽忠祝你好运”这()A. 体现了极端民族主义开始淡化B. 说明一战的非正义性C. 表明反战和平主义思潮已兴起D. 反映了战争的残酷性【答案】D【解析】英德两国士兵在圣诞节一起踢足球比赛但是回到战壕后就成为敌人反映了战争的残酷性故D正确材料中“明天你就将为你的国家而战我也会为国尽忠”说明民族主义并未淡化故排除A 题干与一战性质无关故排除B和平思潮在题干中未体现故排除C故选D4.“梁启超谴责西方帝国主义和盲目崇拜科学史冲突的根源并且认为中国重精神的思想可以矫正这种不平衡现象梁漱溟也为努力保卫中国文明的完整性而反对科学与民主……两人都督促国人‘到东方去!’” 造成这种现象的原因是()A. 中国文明比近代西方文明先进B. 一战促使许多国人觉悟C. 两人的思想逐渐趋向保守D. 袁世凯尊孔复古的影响【答案】B【解析】根据题干材料很明显可以看出一战促使许多国人觉悟故B项符合题意 ACD三项表述错误题干材料不能反映5.据载从 6 月 14 日英法军进行了 7 天的炮火准备第一天英军伤亡近 6 万入 7 月中下旬英法联军再度发起进攻但未能突破德军的防线但钳制了德军对凡尔登的进攻进一步削弱了德军实力据此判断这场战役是()A. 马恩河战役B. 凡尔登战役C. 索姆河战役D. 日德兰海战【答案】C【解析】结合所学知识可知一战中索姆河战役发生在1917年6月﹣11月英法军队没有达到预期的效果但钳制了德军对凡尔登的进攻进一步削弱了德军实力故C正确一战中先后发生了两次马恩河战役分别是在1914年和1918年故排除A凡尔登战役是第一次世界大战中破坏性最大时间最长的战役战事从1916年2月21日延续到12月19日主要国家是法国和德国故排除B日德兰海战是1916年5月31日至6月1日是英德双方在丹麦日德兰半岛附近北海海域爆发的一场战役不合题意排除D6.之所以说塞尔维亚抗击奥匈帝国和比利时抗击德国的战争是民族解放战争因为()A. 它们都是为保卫自己的主权和独立而进行的战争B. 它们都是为了争夺世界霸权C. 战争首先是塞尔维亚和比利时发动的D. 战争具有非正义性【答案】A【解析】依据所学知识可知第一次世界大战是非正义的战争但是塞尔维亚抗击奥匈帝国和比利时抗击德国的战争是保卫自己的主权和独立而进行的战争是正义的故A项正确 D项错误一战是非正义的战争是因为争夺世界霸权故B项错误第一次世界大战的导火线是塞尔维亚的萨拉热窝事件但这不能说明战争的性质故C项错误故选A7.1917年英国首相建议议会早日通过方案并召开各党派会议商讨妇女参加选举的办法1918年改革方案正式成为法律这成为英国成年女性拥有普选权的前奏这主要说明A. 代议制政体推动了立法发展B. 妇女在战时的突出贡献赢得承认C. 战争实现代议制民主的完善D. 战后男女政治平权问题得到实现.【答案】A【解析】议会的改革方案最终成为正式法律说明英国的代议制政体推动了立法发展故选A 材料没有涉及妇女在战时的贡献问题排除B 英国代议制民主的完善是在一战爆发以前 C项说法不符合史实排除 1917和1918年都正处于战争期间“战后”的说法有误排除D8.英国殖民大臣丘吉尔认为“如果把我们的海上政策建立在同日本联合起来反对美国的基础上那么很难想象还有比这更加糟糕的政策了”对这一观点理解正确的是()A. 主张维持英日同盟B. 主张同美国结盟C. 对英日同盟持反对态度D. 主张英、美、日三国结盟【答案】C【解析】依据所学一战结束后美日在亚太地区争夺激烈而英国和日本保持着同盟关系这就等于英国出于同盟义务与美国矛盾会不断激化.根据材料中“把我们的海上政策建立在同日本联合起来反对美国”是“糟糕的政策” 可知英国不愿与美国为敌说明丘吉尔对英日同盟持反对态度故C正确ABD均不符合题意故ABD错误.故选C.9.一战爆发前夕几个欧洲国家有不同的心态甲国——仍然无法忘记在1870~1871年那场战争中所受的耻辱乙国——无法忍受别人告诉我世界已经被分割完了丙国——对德国支持奥国这一点深感不安据此判断甲、乙、丙对应的国家分别是()A. 普、德、英B. 法、意、俄C. 德、英、俄D. 法、德、俄【答案】D【解析】依据所学知识可知一战爆发前夕法国仍然无法忘记在1870~1871年那场战争中所受的耻辱德国无法忍受别人告诉他世界已经被分割完了俄国对德国支持奥国这一点深感不安故D正确其他三项均不符合根据材料信息得出的甲、乙、丙对应的国家排除ABC三项故选D10.马恩河战役是第一次世界大战中的第一次大规模的战役这次战役()①粉碎了德军“速战速决”的战略计划②德国率先撤退③是一战中交战双方投入兵力最多的战役④宣告了西线战事的结束A. ①②③B. ②③④C. ①②D. ③④【答案】C【解析】根据所学知识一战中双方投入兵力最多的战役是索姆河战役马恩河战役后西线战事并没有结束双方转入了旷日持久的阵地战因此③④的叙述不正确故排除ABD故选C11.中上层的妇女经常说一战把她们从限制其工作和个人生活的旧观念中解放出来相比之下城市中的工人阶级妇女早已习惯于挣工资对她们而言战时的工作远远不是解放这说明()A. 工人阶级妇女更早参与经济生活B. 战争对不同阶层妇女影响都不大C. 战争对女性的解放作用不可高估D. 女性在战争中发挥着后备军作用【答案】C【解析】根据材料可知“中上层的妇女”在一战中是“解放出来” 而“工人阶级妇女”却“远远不是解放” 由此可以看出一战对妇女地位具有两面性所以选项C正确ABD说法不符合题意排除故选C12.德国学者斯宾格勒在《西方的没落》(1918年)中提出西方文明必然走向没落和灭亡英国学者汤因比在《历史研究》(1934~1961年)中指出西方文明仍有一线希望可以避免解体的命运美国学者福山在《历史的终结》(1992年)中认为人类历史以西方文明在全世界的胜利而“终结” 上述对西方文明的看法()A. 揭示了西方文明发展的客观规律B. 源于学者对西方社会的悲观情绪C. 突破了以西方为中心的史学范式D. 一定程度反映了国际形势的变动【答案】D【解析】“西方文明必然走向没落和灭亡”反映了一战后人们对西方文明的绝望“西方文明仍有一线希望可以避免解体的命运”反映出二战后欧洲走向联合使西方文明出现发展起来的希望“人类历史以西方文明在全世界的胜利而‘终结’”指东欧剧变、苏联解体后西方文明焕发新的生机材料一定程度反映了国际形势的变动 D项正确材料无法体现西方文明发展的客观规律 A项错误《历史的终结》的观点无法体现学者对西方社会的悲观情绪 B项错误材料反映的是学者对西方文明在不同时期的看法没有体现突破了以西方为中心的史学范式 C项错误故选D13.1918年12月当美国总统威尔逊踏上欧洲血染的土地时广大民众满怀热情地将他当作“救世主”“和平王子”来欢迎而同一时期柏林、汉堡和布达佩斯都建立了苏维埃这反映出当时()A. 苏俄制度具有明显优势B. 欧洲为中心的世界体系已经瓦解C. 意识形态之争尚未开始D. 民众对构建社会新秩序充满期望【答案】D【解析】依据材料可知美国总统威尔逊受到欧洲国家民众的欢迎同时一些地方也打破了旧秩序建立了苏维埃政权二者体现了遭受战争打击的民众对构建新秩序的愿望较为强烈故D项正确A项不符合史实排除B项是在第二次世界大战后排除依据材料可知苏维埃的建立说明资本主义制度和社会制度开始出现争夺故C项错误故选D二、材料分析题(本大题共计4小题每题15分共计60分)14.(1)根据材料一概括20世纪初国际关系主流思想的内容14.(2)根据材料一、二并结合所学知识分析德国与第一次世界大战的关系【答案】(1)主流思想残酷的竞争为自己的利益不惜使用武力贸易保护寻找殖民地【解析】(1)从材料一可以看出20世纪初国际关系的主流思想内容是世界竞争更加残酷为了各国自己的利益可以不惜动用武力保护贸易寻找殖民地【答案】(2)关系经济竞争引发对殖民地的争夺德国是后起的帝国主义国家在殖民地争夺中处于不利地位德国的殖民扩张受到英国的阻碍德国要求按照实力重新划分殖民地最终挑起了第一次世界大战【解析】(2)材料一反映的是当时国际关系的特征材料二反映的是第一次世界大战爆发的背景我们可以看出由于经济竞争引发对殖民地的争夺德国是后起的帝国主义国家在殖民地争夺中处于不利地位德国的殖民扩张受到英国的阻碍德国要求按照实力重新划分殖民地最终挑起了第一次世界大战15.(1)根据材料概括一战期间的主要科技成就并结合所学知识分析其产生的原因15.(2)根据材料并结合所学知识分析科学技术对第一次世界大战的影响【答案】主要科技成就巨型铁甲战舰、巨型大炮、合成硝酸技术、坦克等原因第二次科技革命的推动各国扩军备战的需要。

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第一单元测试卷
时间:45分钟满分:100分
一、选择题(每小题4分,共40分)
1.(2015·杭州高二检测)菲舍尔在他的《称霸世界的利爪》一书中写道:“……1914年6月的这一事件为德国统治者长期准备的战争提供一个极好的机会……”这一事件是指()
A.奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇遇刺身亡
B.英法对德宣战
C.美国宣布实施中立政策
D.俄国出兵巴尔干半岛
【解析】1914年6月28日奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇在波斯尼亚-黑塞哥维那地区的首府萨拉热窝遇刺身亡,成为第一次世界大战的导火线。

故答案为A。

【答案】 A
2.现代交通和信息技术的出现,不仅远没有实现四海之内皆兄弟,反而加深了分歧,这说明20世纪初的第一次世界大战得以爆发的前提是()
A.资本主义经济发展的不平衡
B.社会生产力的迅速发展
C.科学技术的突飞猛进
D.资本主义世界体系的建立
【解析】本题考查现代科技的发展给人类带来的影响。

一方面现代科技的进步促进了世界的发展,同时也为世界大战的爆发和扩大提供了必要的物质和技术基础。

故正确答案为C。

【答案】 C
3.(2015·温州高二检测)……一个半疯癫的18岁肺病患者,醉心于狂热民族主义剧毒的普林西普……砰砰几枪,声震全球。

这个“声震全球”的事件是指()
A.萨拉热窝事件B.巴尔干战争
C.俄国十月革命D.“施里芬计划”
【解析】通过材料中的“狂热民族主义……普林西普”“砰砰几枪”可以判断,此事件是萨拉热窝事件。

【答案】 A
4.(2015·杭州高二检测)第一次世界大战又被称为堑壕战,双方都在试图打破这种僵局,而新式武器的运用可谓是陆战的巨大转折。

符合以上论断的典型战役是()
A.马恩河战役B.凡尔登战役
C.索姆河战役D.日德兰海战
【解析】本题主要考查学生对材料的分析、理解能力。

索姆河战役中,英军首次使用坦克,使德军一时惊慌失措。

因此符合题干中“而新式武器的运用可谓是陆战的巨大转折”这一信息,故选C。

【答案】 C
5.第一次世界大战期间,英德海军间曾发生过一次被称为“大炮巨舰的高峰”的海战,那就是()
A.马恩河战役B.凡尔登战役
C.索姆河战役D.日德兰海战
【解析】本题考查学生再认再现历史知识的能力。

解答本题的关键是要明确要求选择的是“海战”,而马恩河、凡尔登、索姆河战役都是陆战,只有“日德兰海战”符合题意。

排除A、B、C,故选D。

【答案】 D
6.美国总统威尔逊在国会演说:“德意志帝国政府已立意在2月1日以后……击沉所有……敌人所控制的任何港口的船只。

……因此我建议国会:宣布德意志帝国政府最近的行为,事实上无异是对于美国政府及其人民作战……”演说中“最近的行为”是指()
A.1905年德军参谋长制订的“施里芬计划”
B.1916年德军发动的凡尔登战役
C.1916年日德兰海战,德军取得战术性胜利
D.1916年德军实施“无限制的潜艇战”【解析】由题干中“德意志击沉敌人的船只”可知德意志
高尚人生的完成……”
材料二在1918年11月,当德国宣告投降的消息传到前线,一部分德军认为“德国在战场上没有战败,而是卖国贼从背后捅一刀”。

材料三1918~1919年世界流行性感冒共导致2 200万人失去生命。

在欧洲各国,食物的配给量极低,人们的抵抗力极弱,因而死亡的人数也最多。

俄国死去40万人,德国有30万人死亡,在伦敦,疾病流行时,一周之内就有1.8万人死去。

战争结束后,德国物价急剧上涨,面包的价格竟然上涨了两倍多。

对此,德国人民上街游行,抗议物价上涨。

有30多万人参加了这次游行,并进而发展为暴动,上千人被杀,上万人被捕入狱。

请回答:
(1)材料一反映了当时存在的什么情况?
(2)材料二中的“卖国贼从背后捅一刀”,真实情况是怎样的?
(3)阅读材料三,你能获取哪些历史信息?
(4)由材料二、三信息及所学知识判断,欧洲国际格局发生了什么新变化?
【答案】(1)极端民族主义(或受统治阶级欺骗,狂热卷入战争等)。

(2)在1918年,德国发生“十一月革命”,推翻帝制。

(3)疾病流行,夺去无数人的生命;战争带来了饥荒和贫困;战争使欧洲国家社会矛盾激化,出现政治危机。

(4)摧毁了一些帝国,如德意志、俄罗斯、奥匈、奥斯曼帝国等,建立了新型的社会主义国家——苏俄。

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