参考文献与学术抄袭
如何撰写毕业论文的参考文献避免抄袭和引用错误的方法和技巧
如何撰写毕业论文的参考文献避免抄袭和引用错误的方法和技巧在撰写毕业论文过程中，参考文献是不可或缺的一部分。
正确地引用文献不仅能够提升论文的可信度和学术价值，还能避免抄袭问题的发生。
本文将介绍一些撰写参考文献的方法和技巧，以帮助毕业生们避免抄袭和引用错误的情况。
1. 确定合适的参考文献来源在撰写毕业论文时，选择合适、可靠的参考文献来源是非常重要的。
一般来说，学术期刊、学术书籍、学术会议论文等被认为是较为可信的来源。
尽量避免使用非学术性的网站、博客和社交媒体等非权威来源。
2. 使用引用工具管理文献使用引用工具（如EndNote、Zotero、Mendeley等）来管理文献，能够帮助毕业生们更好地管理、组织和引用参考文献。
这些工具可以自动生成准确的引用格式，并且能够轻松地在论文中插入引用。
3. 精确引用文献信息在引用参考文献时，应该确保引用的信息是精确无误的。
具体而言，应当包括作者姓名、文献题目、出版年份、出版地点和出版社等信息。
特别是在使用在线资源时，应该提供URL、DOI或其他可访问的链接。
4. 采用正确的引用格式根据学术要求和论文所属领域的规范，采用正确的引用格式非常重要。
常见的引用格式包括APA、MLA、Chicago和Harvard等。
在选择引用格式时，应该查阅相关规范并遵循其要求，确保引文的格式与文献列表一致且符合学术要求。
5. 避免直接复制粘贴为了避免抄袭问题，不能简单地将他人的内容直接复制粘贴到论文中。
即使是对他人观点、数据或结论的引用，也需要进行适当的转述和注释，确保清楚标示出引用的来源。
6. 准确使用引用标注在论文中，应正确使用引用标注，将引文与原作者区分开。
一般来说，可以使用引号将直接引用的内容括起来，并标注出原作者和出处。
同时，对于间接引用的内容，也需要使用适当的标注方式（如脚注或括号注释）。
7. 交叉检查参考文献列表在撰写论文的过程中，应始终保持参考文献列表的完整性和准确性。
正确引用和参考文献的方法
正确引用和参考文献的方法引言：在学术界和科研领域，正确引用和参考文献的方法是非常重要的，它不仅可以避免抄袭和知识盗窃的问题，还可以展现出学者的学术诚信和严谨态度。
本文将围绕正确引用和参考文献的方法展开论述，讨论文献引用的意义、主要方法、引用格式的要求以及常见的引用错误和应对方法。
一、文献引用的意义1. 守护学术诚信：正确引用和参考文献可以帮助学者避免抄袭行为，保护学术诚信。
2. 深化知识储备：合理引用文献可以为读者提供更多的参考资料，丰富论文的深度和广度。
3. 夯实研究基础：合理引用文献可以为研究提供理论支持和实证依据，增强研究的权威性和科学性。
二、文献引用的方法1. 直接引用：直接引用是指将他人的原文或原话完全引用在自己的论文中，用引号括起来，并注明出处。
这种引用方法适用于短语、词语、句子等内容。
2. 间接引用：间接引用是指用自己的话解释或总结他人观点，不使用原文的具体表述。
同样需要注明出处。
3. 二次引用：二次引用是指引用别人已经引用的内容，即引用了别人引用的文献。
在二次引用中，需要同时注明一级引用和二级引用的出处。
4. 图表引用：对于他人的图表，需要在图表下方标注“来源：”并注明出处，确保引用的准确性和权威性。
三、引用格式的要求1. 学术界普遍接受的引用格式包括美国心理学会（APA）格式、现代语言协会（MLA）格式、芝加哥手册（Chicago Manual of Style）格式等，根据不同学科领域的要求选择适合的引用格式。
2. 在使用引文时，应注意准确、完整地引用并正确注明作者、年代和页码等信息。
3. 引用格式要求有字体、字号、缩进、行距等方面的规定，需要遵循相应的规范。
四、常见的引用错误和应对方法1. 忘记注明出处：当忘记注明参考文献来源时，可以通过追溯原文或进行文献调查来找出正确的引用来源。
2. 引用不准确：在引用中出现了错误的作者、年代、页码等信息，可以通过重新查阅原文进行修正。
3. 多次引用同一作者同一年份的文献：当需要引用同一作者同一年份的多篇文献时，可以在年份后面加上小写字母进行区分，或者使用“a”、”b”等标识进行区分。
如何遵守学术诚信和避免抄袭
如何遵守学术诚信和避免抄袭学术诚信是每位学者和学生都应该遵守的基本原则。
遵守学术诚信的同时，我们也需要避免抄袭的行为。
本文将介绍如何遵守学术诚信并提供一些避免抄袭的方法。
一、学术诚信的重要性学术诚信是学术界的基石，它体现了学者对知识和学术的尊重和敬畏之情。
保持学术诚信有以下几个重要原因：1. 促进学术进步：学术诚信的核心是对原创研究的尊重，只有真实、准确的研究成果才能推动学术的发展和进步。
2. 建立学术声誉：维护学术诚信可以树立良好的学术形象和声誉，使自己的研究成果得到认可和尊重。
3. 保护学术权益：学术界严格意义上的冒险、对冒险者无情打击，加之内部监察的压力太大，一旦戳穿后果不堪设想。
二、遵守学术诚信的方法为了遵守学术诚信，我们可以采取以下几种方法：1. 引用、注释和参考文献：在撰写学术论文或报告时，引用他人的观点、资料或数据是非常重要的。
我们应该准确地标明引用来源，包括作者、刊物名和出版时间等。
在引用时，可以使用引号或斜体来突出引用部分，同时在文末提供详细参考文献。
2. 所有引用都需要注明来源：当我们在论文中引用其他作者的观点、数据或实验结果时，必须注明出处，包括作者姓名、出版物名称和出版年份等。
这样不仅可以尊重原作者的劳动成果，也可以防止抄袭行为的发生。
3. 独立思考和原创性：学术研究的一个核心要求是独立思考和原创性。
我们应该通过自己的努力和创造来产生新的想法和见解，而不是简单地复制他人的研究成果。
4. 非原创情况下，注明引用：如果我们在论文或研究报告中使用了其他作者的成果，但并非原创，那么我们需要明确注明并引用原作者的研究成果，以示尊重和诚信。
三、避免抄袭的方法避免抄袭是学术诚信的重要方面，以下是几种避免抄袭的方法：1. 坚持独立思考：在写作过程中，要坚持独立思考，尽量避免过度依赖他人的观点和资料。
只有通过自己的思考和创新才能产生独特的研究成果。
2. 提升文献调查能力：在写作之前，我们应该进行充分的文献调查，了解已有研究的进展和成果。
研究生学术道德与学术诚信培养的问题与对策
研究生学术道德与学术诚信培养的问题与对策概述研究生学术道德与学术诚信是高等教育中非常重要的议题。
随着科研工作的日益专业化和竞争加剧，保持学术诚信成为保障科研品质和学术声誉的关键。
然而，在现实中，我们也经常面临着一些学术道德和诚信方面的问题。
本文将以此为主题，探讨研究生学术道德及学术诚信培养的问题，并提出相应的对策。
学术道德与学术诚信问题1. 抄袭与剽窃抄袭和剽窃是目前存在较为普遍且令人担忧的问题。
一方面，部分研究生可能因为时间紧迫、压力大或缺乏相关知识而选择抄袭他人文章；另一方面，某些导师可能要求学生使用他人的研究成果作为自己的成果发布。
2. 数据伪造与篡改数据伪造和篡改是另一个严重影响学术诚信的问题。
为了追求结果和发表文章，一些研究生可能会操纵、伪造或篡改数据，以符合预期的研究结论。
3. 不当引用和参考文献管理在论文写作中正确引用他人的工作是学术诚信的基础要求之一。
然而，有些研究生可能不够重视对于引用和参考文献的管理，或者不会正确使用引用格式规范，从而违反了学术道德要求。
对策与建议为了解决以上提及的问题并培养良好的学术道德与学术诚信意识，我们可以采取以下对策：1. 加强教育与宣传高校应加大对学术道德与学术诚信知识的普及和强化教育力度。
通过制定并实施相关课程内容、组织专题讲座以及提供案例分析等方式向研究生传授相关知识，并引导他们正确面对科研与学术活动中遇到的道德和诚信挑战。
2. 加强导师指导导师在培养研究生时起着重要的作用。
他们应该成为学术道德与诚信的榜样，并在研究生培养过程中加强对学术道德和诚信规范的讲解和引导，教育研究生遵守学术规范，注重诚信原则。
3. 建立严格的监督机制高校应建立有效的监督机制，包括检测论文相似性、数据真实性以及引用参考文献等方面的工具和流程。
同时，鼓励举报与投诉制度的建立，让学术不端行为无所遁形。
4. 加强合作与分享文化培养一种合作与分享的科研文化可以缓解学术竞争压力带来的学术不端问题。
硕士论文抄袭认定标准
硕士论文抄袭认定标准硕士论文是研究生阶段的重要学术成果，是对学生在研究领域所取得的成果和创新的总结和展示。
然而，在一些情况下，一些学生可能会采取抄袭他人成果的行为，这严重违反了学术诚信，也损害了学术界的声誉。
因此，对于硕士论文抄袭的认定标准是非常重要的。
首先，硕士论文抄袭认定标准包括对文献引用和剽窃的判断。
文献引用是学术写作中必不可少的部分，但是必须遵循一定的规范，如标注清晰、引用格式正确等。
如果发现论文中存在大量未标注的引用内容，或者引用格式混乱、错误，就需要对其进行进一步的审查。
另外，剽窃是指在未经授权的情况下使用他人的成果，包括文字、图表、数据等。
对于剽窃行为，需要通过对比原文和论文的内容来进行判断，如果发现大量内容高度相似，但未经过引用或标注，就需要认定为抄袭行为。
其次，硕士论文抄袭认定标准还包括对论文内容的原创性和独立性的评估。
原创性是指论文内容是否具有独特性和创新性，是否有自己的见解和观点。
在评估原创性时，需要对论文的研究方法、数据分析、结论等方面进行全面的审查，以确定其是否具有独立性和创新性。
如果发现论文内容缺乏独特性，或者过多地依赖于他人成果，就需要对其进行抄袭认定。
最后，硕士论文抄袭认定标准还需要考虑论文作者的学术诚信和道德规范。
学术诚信是学术界的基本准则，包括对他人成果的尊重和对学术规范的遵守。
如果发现论文作者存在其他学术不端行为，如伪造数据、篡改实验结果等，也需要对其进行抄袭认定。
总的来说，硕士论文抄袭认定标准是一个综合性的评估过程，需要对论文的引用规范、内容原创性和作者学术诚信等方面进行全面审查。
只有通过严格的认定标准，才能有效地防范和打击硕士论文抄袭行为，维护学术界的正常秩序和学术诚信。
报告中的引用和参考文献使用规范
报告中的引用和参考文献使用规范引言：在学术研究和报告撰写过程中，引用和参考文献使用规范是非常重要的。
正确使用引用和参考文献既能展示作者对相关研究的了解，又能增加报告的可信度和学术价值。
本文将从六个方面详细论述报告中引用和参考文献使用的规范，助你在撰写报告时有条不紊地进行文献引用。
一、引用的目的与意义引用是在报告中使用其他作者的观点、理论、数据、结论等，并给予相应的引用出处。
引用的目的是为了支持作者的观点、加强论证、展示学术研究的广度和深度，并向读者提供原始文献信息，以方便读者深入了解和查阅。
二、引用的两种方式引用可以采用直接引用和间接引用的方式。
直接引用是将其他作者的原文用引号括起来在报告中直接插入，一般适用于短句或具有特殊表述的内容。
间接引用是通过自己的语言将其他作者的观点进行转述，不用引号括起来，一般适用于长篇段落或需要对原文进行解释和概括的内容。
三、引用的表示方法引用时需要给出准确的引用出处，包括作者、标题、发表年份、刊物名称、卷期号或会议论文集名称、页码等信息。
这些信息可以放在正文中或作为注释和脚注的形式出现。
对于书籍和期刊论文，通常使用作者姓氏和发表年份的方式，如(作者, 年份)；对于网页和报告等在线资料，除了作者和年份，还需要提供具体引用网址或文件的名称。
四、参考文献的撰写规范参考文献是对报告中使用的所有引用文献进行整理和列出，以便读者查阅。
参考文献的撰写应遵循国际通用的规范，如APA、MLA、Chicago等不同学术领域的文献引用风格。
在参考文献中，需要按照作者姓氏的字母顺序排列，对于同一作者的多篇文献，按发表时间的先后顺序排列，并对文献信息进行格式化标准化处理。
五、避免抄袭和误引的问题在引用和参考文献的使用过程中，必须杜绝抄袭和误引的情况发生。
抄袭是指未经授权使用他人的观点和文字，严重损害学术诚信和作者的创新成果。
误引是指引用的内容不准确或错误，给读者带来误导。
为避免这些问题，作者应在引用时准确标注出处，并在参考文献中详细列出引用文献的信息。
论文写作中的引用技巧避免抄袭与提升学术可信度
论文写作中的引用技巧避免抄袭与提升学术可信度引言：在论文写作中，引用是提升学术可信度和避免抄袭的关键技巧。
正确准确地引用他人的研究成果不仅能够增强自身论点的可信度，还能够展示对相关领域的了解和尊重。
本文将介绍一些引用技巧，帮助您在写作过程中避免抄袭，并提升论文的学术可信度。
一、理解引用的目的和意义与其他类型的写作不同，学术论文的引用有其特殊的目的和意义。
引用他人的研究成果有助于以下几个方面：1. 支持论点：引用相关的研究成果可以为自己的观点提供有力的支持，增强论文的可信度。
2. 展示学术素养：正确地引用他人的研究成果体现了对相关领域的了解和尊重，展示了自身的学术素养。
3. 推动学术进展：引用他人的研究成果可以促进学术交流与合作，推动学术领域的发展。
二、选择合适的引用方式学术论文中常见的引用方式包括直接引用和间接引用，具体选择哪种方式需要根据实际情况判断。
以下是两种引用方式的特点和适用场景：1. 直接引用直接引用是将他人的原始言论使用在自己的文章中，需要在引用部分加上双引号，并注明引用出处。
直接引用适用于以下情况：- 当前用词非常精确或者具备特殊的学术意义时。
- 引用短语、句子或者段落能够更好地表达自己的观点和理解。
- 引用的内容是经典、被广泛引用或者有争议的观点。
2. 间接引用间接引用是对他人研究成果的概括或者总结，不直接使用原始言论。
间接引用不需要使用双引号，但同样需要注明引用出处。
间接引用适用于以下情况：- 引用内容太长，不便于直接引用。
- 引用的内容需要进行解释和分析。
- 引用的内容需要进行归纳和概述。
三、正确引用的判断标准在选择和使用引用的过程中，需要遵循以下几个判断标准：1. 准确性：引用的内容必须与原始文献一致，不能进行篡改或者歪曲。
2. 全面性：引用必须完整地呈现他人观点的核心内容，不能有意省略或者删除关键信息。
3. 合理性：引用的数量应该适当，不能过多或者过少。
引用的频率和内容应当符合论文的写作要求。
什么是参考文献？参考文献引用的内容算抄袭？[Word文档]
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什么是参考文献？参考文献引用的内容算抄袭？本文档格式为WORD,感谢你的阅读。
最新最全的学术论文期刊文献年终总结年终报告工作总结个人总结述职报告实习报告单位总结演讲稿什么是参考文献？参考文献引用的内容算抄袭？重要的是，知网查重时很少会根据而去排除抄袭的引文，也就是说所引用的文字，在知网上还是算重复率的，所以少引用，要把引用的加以修改。
以下是J.L分享的什么是参考文献?参考文献引用的内容算抄袭。
什么是参考文献?参考文献是在学术研究过程中，对某一著作或论文的整体的参考或借鉴。
征引过的文献在注释中已注明，不再出现于文后参考文献中。
参考文献类型有哪些?参考文献类型：专著[M]，论文集[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利[P]，论文集中的析出文献[A]电子文献类型：数据库[DB]，计算机[CP]，电子公告[EB]电子文献的载体类型：互联网[OL]，光盘[CD]，磁带[MT]，磁盘[DK]A：专著、论文集、学位论文、报告[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年.起止页码(可选)B:期刊文章[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名，年，卷(期)：起止页码C:论文集中的析出文献[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[A].原文献主要责任者(可选).原文献题名[C].出版地：出版者，出版年.起止页码D：报纸文章[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名，出版日期(版次)E：电子文献[文献类型/载体类型标识]：[J/OL]网上期刊、[EB/OL]网上电子公告、[M/CD]光盘图书、[DB/OL]网上数据库、[DB/MT]磁带数据库[序号]主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出版或获得地址，发表更新日期/引用日期参考文献如何标注?专著、论文集、学位论文、报告[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年.起止页码(任选).期刊文章[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名，年，卷(期)：起止页码.论文集中的析出文献[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[A].原文献主要责任者(任选).原文献题名[C].出版地：出版者，出版年.析出文献起止页码.报纸文章[序号]主要责任者.文献题名 [N].报纸名，出版日期(版次).国际、国家标准[序号]标准编号，标准名称[S].[序号]专利所有者.专利题名[P].专利国别：专利号，出版日期电子文献[序号]主要责任者.电子文献题名[电子文献和载体类型标识].电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期(任选)各种未定义类型的文献[序号]主要责任者.文献题名[Z].出版地：出版者，出版年对于英文参考文献，还应注意以下两点：①作者姓名采用"姓在前名在后"原则，具体格式是：姓，名字的首字母. 如：Malcolm Richard Cowley 应为：Cowley,M.R.，如果有两位作者，第一位作者方式不变，;之后第二位作者名字的首字母放在前面，姓放在后面，如：Frank Norris 与Irving Gordon应为：Norris,F.I.Gordon.②书名、报刊名使用斜体字，如：Mastering English Literature,English Weekly.参考文献类型及其标识1、根据GB 3469规定，以单字母方式标识以下各种参考文献类型：文献类型标识M C N J D R S P参考文献类型专著论文集报纸文章期刊文章学位论文报告标准专利2、对于专著、论文集中的析出文献，其文献类型标识建议采用单字母“A”;对于其他未说明的文献类型，建议采用单字母“Z”。
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参考文献及学术抄袭1. 参考文献正确使用参考文献是学术工作的基石。
它不但表达了你对所参考资料作者的感谢，也表明你对这些资源的理解和熟悉。
很多学生不确定何时参考、怎样参考，以及如何在自己的观点和论证性研究中取得平衡。
学会参考是学术研究的必修课，也可以避免无意中的剽窃。
你们系在做什么…不同院系不同学科的参考风格大不相同，所以最好检查一下你们系的偏好，以及对参考文献格式的要求。
可以参看哈佛大学的参考文献写法。
也可以查阅一下你的讲义（纸版或者电子版），看有没有具体要求。
1.1 何为参考列举参考就是承认你写论文或者报告时使用的书、文章以及其他发表或未发表的材料，这种承认需要进行两次：一次是在正文的主题部分用到该参考文献之处（有时也作为脚注）；另一次是在全文的最后以参考文献清单或者参考书目的形式。
“参考”承认了你的成果的某些部分是在别人工作的基础上。
所有的学术工作都是知识海洋的一部分，指明你的工作隶属于哪个领域，是大学阶段学术训练的重要组成部分。
·“参考”指出资料的范畴和性质·来源于出版物的“参考”应该包含足够的细节信息，使读者方便地找到原文·好的“参考”是展示你作品的重要方面，糟糕的“参考”可能会让你丢分·不指明观点和信息的来源可能会招到剽窃的诟病学术写作包含运用充分可靠的证据支持和强化你的论证。
在证明你的阅读面广泛的同时，也要试着表明你对所阅读的东西充分理解并能用它来佐证自己的观点。
参考只能支持你的论证，而不能代替它。
1.2 正文中的引用写作时，每用到一个来自参考资料的信息或者观点，都要指出来源，即所谓“引用”。
以下情况都需要写“引用”：·直接援引·意译别人的文字·参考他人的观点和著作·对他人观点的分析讨论在最常用的哈佛参考文献体系中，包括（1）正文中简要注明（作者的姓、发表日期，如果可能的话列出具体页码）（2）在参考书目或参考文献清单中列出完整的参考文献信息如以下是两种正文中的“引用”方法：a) Smith(2005)提出了记忆三阶段模型b) 记忆三阶段模型提出（Smith，2005）如果有多个作者，第一次提到时列出所有作者的姓（Shahabudin，Reid & Taylor，2007），后文再次提到就可以用“et al”(等等)，比如（Shahabudin et al，2007）1.3 何时及怎样使用直接援引在英国的学术氛围下，用大量的直接援引非常糟糕——你的作品大部分应该是你用自己的语言进行论证，可以用研究所得的证据来支持或者质疑论点。
当不得不使用直接援引时，应该尽量简短。
最好把原文重新解读一下，说明它与你的论题和论证有怎样的联系。
·在你的正文中注明作者、日期和页码·把简短的原文融入你的句子中，使用引号例如：Turner (2007, 14) suggests that you should work 'better not longer'如果不得不引长的引文，·另起一行·增加缩进量·使用…和[]注明省略的部分和你添加的部分·不要用引号（除非引文内本身含有引号）例如:Working better not longer is an important concept …[you should] learn to work more effectively in the time available …rather than working longer hours (Turner, 2007, 14).1.4 交叉引用如果作者A引用了作者B的观点，而你也想引用这一观点，最好直接从作者B的原文中引用。
如果找不到，只好退而求其次，引用A中提到B的部分。
例如：It hasbeen suggested that redintegration is sensitive to item length and familiarity(Brown and Hume, 1995, cited in Turner, 2000, 460).（在参考文献清单中只需要列（Turner，2000）的来源即可。
）正文中出现的任何引用材料都必须在参考文献清单或者参考书目中列出。
这个清单包含了所有参考文献的详细信息，格式必须合乎规范，顺序可以按照字母顺序。
关键是格式必须统一，特别是当你引用了非常规来源的资料，比如电视、广播节目等，最好找一个权威的模版。
2. 引文和参考书目准确的参考应该包含足够的信息帮助读者找到你所引用的材料。
参考文献的写法有一套严格的规程，无论是顺序还是格式都必须符合要求。
学会“参考”是学术研究的必修课，是学术严谨的表现。
你们系在做什么…检查一下你们系对参考文献格式的要求，你是否需要列出参考文献清单或参考书目？2.1 引用一般材料引用参考时必须严格按照要求的格式和顺序。
只列出部分信息是允许的（特别是当资料来源于网络），原则是信息越多越好。
不管你用哪种参考文献写法系统，必须前后一致，特别是对于非常规资料来源，比如电视节目等。
以下是哈佛参考系统中对几种常用参考资料来源的写法。
书籍书籍章节期刊电子期刊网页作者缺失演讲或报告书籍包括作者（如果是经过编辑的卷宗，加上ed.或eds），出版年份，标题（斜体），出版社位置和出版社名。
注意标点符号的使用。
如：Bould，M. & Reid，M. (eds) (2005). Parietal Games. Cambridge: Science Fiction Foundation.书籍章节先给出章节的具体信息，再给出所在书籍的相关信息。
如：Shahabudin，K. (2006). From Greek Myth to Hollywood Story: Explanatory Narrative in “Troy”. In M. M. Winkler (ed.)，Troy: From Homer’s Iliad to Hollywood Epic. Malden，MA: Blackwell.和书籍章节一样，先给出文章的具体信息，然后是所在期刊的信息：标题，卷，期，页码。
如：Turner，J.E.，Henry，L.A. & Smith. P. T. (2000). The development of the use of long-term knowledge to assit short-term recall. The Quarterly Journal of Experimental Psychology，Section A. 53.2，457-478.电子期刊如果电子期刊有纸质版，最好引用纸版，不管你是否在网上读过它。
如果没有纸版，可以用网址和日期代替页码。
如：Hamilakis，Y.，Pluciennik，M. & Tarlow，S. (2001). Academic Performance，Artistic Presentations. Assemblage， 6. （/assem/issue6/art-web.html (accessed 08/07/02)）网站尽量多地提供参考文献信息：作者、网页标题、出版物年份、网址和日期。
如：Study Advice at Reading (2007).（/studyskills/study-resources/referencing.htm(accessed 25/08/07)）如果作者信息缺失...匿名的著作可以列出标题。
在参考文献清单中他们列在按标题字母顺序排列的最前面。
如：Coffee drinking and cancer of the pancreas (1981). (Editorial).British Medical Journal，283，628.2.2 参考文献清单和参考书目查看一下你的作业说明（或者讲义），看看是否需要列出参考文献清单或参考书目。
参考文献清单包括所有引用过的资料来源，参考文献清单中的数字编号与正文中的一致。
参考书目包括参考文献清单和作为背景阅读而没有引用入正文的资料。
编号举例：正文：Jones argues that this method is now outdated.[3]1. Brown, J.(2006)…2. Smith, M.K.(2001)…3. Jones, D.J.(1997), Trace analysis of mollusk deposits, London :Sage编排参考文献/参考书目清单参考文献/参考书目清单应该以作者姓氏的字母顺序排序。
匿名文章的标题放在开头。
一个作者如果有多个著作被引用，这些著作可以以出版先后排序。
下面是本译文原文中提到过的所有参考文献清单：(1981).Coffee drinking and cancer of the pancreas. British Medical Journal, 283, 628.Bould, M. & Reid, M. (eds) (2005). Parietal Games. Cambridge: Science Fiction Foundation.Hamilakis, Y., Pluciennik, M. & Tarlow, S. (2001). Academic Performance, Artistic Presentations. Assemblage, 6./assem/issue6/art-web.html(accessed 08/07/02)Turner, J.E., Henry, L.A. & Smith. P. T. (2000). The development of the use of long-term knowledge to assit short-term recall. The Quarterly Journal of Experimental Psychology, Section A. 53.2, 457-478.Shahabudin, K. (2006). From Greek Myth to Hollywood Story: Explanatory Narrative in “Troy”. In M. M. Winkler (ed.), Troy: From Homer’s Iliad to Hollywood Epic. Malden, MA: Blackwell.Study Advice at Reading (2007)./studyskills/study-resources/referencing.htm(accessed 25/08/07)1. Taylor, A. (2006, 11th October). Essay Writing. University of Reading.3. 避免意外抄袭在你的学术工作中抄袭会导致非常严重的后果。