《IT职业素养》

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IT职业素养--第一章

IT职业素养--第一章
•A类:易于进行发明创造性的工作; •B、C类:可从事一般创造性,数量多的工作; •D类:不宜进行开发研究类工作。 IT职业人基本结构
1.4 知识智能结构
掌握基本知识 ① 电脑的基本操作 ② 一些常用的应用软件 ③ 较强的英文阅读和写作能力 “心灵手巧”的真谛是? ④ 具有良好的编码能力 ⑤ 具有软件工程的概念 发展智力水平:自我认知、对社会的认知 提高业务技能:动手能力、解决问题的能力
IT职业人基本结构
本章小结
当今,以计算机技术为核心的IT技术已经逐步 成为人类社会的一个重要组成部分。IT技术迅速普 及,渗透到人们工作和生活的每个角落。作为IT职 业人应该从多方面加强自己的职业素质,不仅要树 立正确的世界观和人生观,自觉增强对社会对职业 的责任感,培养积极的个性品德;而且要不断提高 自身职业技术水平,学会积极应对挑战和压力,快 乐生活,快乐工作。
IT基础技术----------IT产品技术------------IT服务技术 (需求分析、研发)(产品化、市场化) (技术支持)
个体职业素质与冰山模型
章节内容介绍

个体职业素质与冰山模型 IT职业特性 IT职业人基本结构 • 品德结构 • 智能结构 • 身体结构 本章小结
1.1 个体职业素质“冰山”模型
结束
《IT职业素养》
教 师:XX 联系方式:XX 邮箱地址:XX
《IT职业素养》
第一章 职业人个体结构
1、IT的英文全称是什么?
2、你所了解的IT行业是怎样的?
3、你所认为的IT行业从业人员需要具备哪样的素质?
IT的英文全称是Information Technology
IT技术:传感技术、通信技术和计算机技术 。 IT产业:知识密集、技术密集型产业

IT职业素养--第一章分析

IT职业素养--第一章分析

【案例活动】某网络技术公司为了更好地畅通公 司内部沟通渠道,新制定了提交提案的制度,结 果公司内出现不同的反映:
A主管:这是一个好机会,本部门的意见有正式渠道能够 向公司反映。 B主管:有意见当面跟上司讲都不接纳,还提什么案? C主管:不要被别人利用提案攻击本部门就好了。 D员工:上司能重视我们的意见,我一定务实要提出好的 意见。 E员工:主管要求提案数量,能交差就不错了。 F员工:又有新的花样,我打赌会不了了之。
《IT职业素养》
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《IT职业素养》
第一章 职业人个体结构
1、IT的英文全称是什么? 2、你所了解的IT行业是怎样的? 3、你所认为的IT行业从业人员需要具备哪样的素质? IT的英文全称是Information Technology
IT技术:传感技术、通信技术和计算机技术 。 IT产业:知识密集、技术密集型产业
【案例思考题】 1 公司各员工的态度是消极还是积极的? 2 如果你是公司的一员,你会有怎样的态度?
IT职业人基本结构
1.4 知识智能结构
智能的含义是? •知识、智力、技能等三者
的结合体。
苏联物理学家、诺贝尔奖获得者朗道跟进知识和智 力结合的情况,把人才分成四种类型,他们分别具 有如下特点:
A类:基础扎实、知识宽厚、思维敏锐 B类:缺乏敏锐的思维,但基础扎实 C类:头脑灵活,但缺乏宽厚的基础 D类:不仅缺乏敏锐的思维,而且基础薄弱
IT职业特性
IT企业对素质要求的标准
IBM公司的标准:
• 品德优秀 • 逻辑分析能力,快速、持续学习的能力 • 环境适应与应变能力 • 团队精神于团队协作能力 • 刨新能力
个体职业素质与冰山模型
IT企业对素质要求的标准

IT职业素养心得

IT职业素养心得

IT职业素养心得第一篇:IT职业素养心得IT职业素养心得一个学期又要结束了,我们这个学期对我们加了一门课:IT职业素养。

对于这门课我们一上来持疑惑的态度,为什么要开这门课?社么是职业素养?这门课讲的是什么?我们在这门课能学到什么?这门课老师会怎么上?在接下来的课程中老师给了我们答案。

现代社会的现况。

中国每年毕业的IT专业的学生数量远高于美国和印度,但供求矛盾依旧突出。

很多IT企业苦于实用型IT新生力量的缺乏,而大量的IT 专业学生却为就业问题烦恼。

什么样的人,才是IT企业青睐的人才?在刚刚结束的微软院校IT课程“校园之星”大赛上,担当评委的多家IT企业老总聚集一堂,纵论企业用人之道。

“对于软件外包行业来说,对人才的要求有三点。

”微创(上海)有限公司副总裁徐欣简明扼要地指出:“一是职业素养,二是语言表达能力,三是技术。

所以我们在学好专业知识的情况下还要学好职业素养。

毕竟这就是社会的现况,我们一个不得不面对的问题。

那么到底什么时候才是职业素养呢?职业素养是个很大的概念,专业是第一位的,但是除了专业,敬业和道德是必备的,体现到职场上的就是职业素养;体现在生活中的就是个人素质或者道德修养。

职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范。

个体行为的总合构成了自身的职业素养,职业素养是内涵,个体行为是外在表象。

所以,职业素养是一个人职业生涯成败的关键因素。

职业素养量化而成“职商。

”英文career quotient 简称CQ。

也可以说一生成败看职商。

职业素养概括的说包含以下四个方面:一是职业道德,二是职业思想(意识),三是职业行为习惯,四是职业技能。

前三项是职业素养中最根基的部分,而职业技能是支撑职业人生的表象内容。

而老师则告诉我们职业素养中最根基的部分,及职业道德、职业思想和执业行为习惯。

在课上,老师利用多媒体给我们阐述了礼仪的重要性,还有金正昆教授让我们在笑声中,懂得了一些礼仪。

金教授认为,“礼仪者,履也”,照《说文解字》的说法,礼就是车轮压的印,即前人定的规矩、家法和行规,做人的规则。

《IT职业素养》课件

《IT职业素养》课件

IT职业素养的构成要素
01
02
03
04
技术能力
掌握信息技术的基本知识和技 能,包括编程语言、数据库、
操作系统等方面的知识。
沟通能力
能够清晰地表达技术思想和需 求,与团队成员、客户和领导
进行有效沟通。
团队协作
具备团队合作精神,能够与团 队成员协同工作,共同完成项
目任务。
创新能力
具备创新思维和创新能力,能 够不断探索新技术、新方法和
数据库应用
掌握数据库设计和优化,能够进行数据库性能调优和数据迁移。
网络技术与安全
网络技术
了解TCP/IP协议栈、HTTP协议以及常见的网络协议和应用层协议。
网络安全
了解常见的网络安全威胁和防护措施,如防火墙配置、加密算法等。
03
沟通与协作能力
有效沟通技巧
明确沟通目的
在沟通之前,明确沟通的目的和预期 结果,以提高沟通效率和效果。
质。
02
专业技能与知识
编程语言与开发工具
编程语言
掌握至少一种主流编程语言,如Java 、Python、C等,了解其语法、特性 和最佳实践。
开发工具
熟练使用集成开发环境(IDE),如 Eclipse、Visual Studio等,了解版本 控制系统Git的使用。
数据结构与算法
数据结构
理解常见数据结构如数组、链表、栈 、队列、树等的原理和应用场景。
总结词
遵守法律法规和合规性要求是每个IT从业者的基本义务 ,也是职业素养的体现。
详细描述
IT从业者需要了解并遵守相关法律法规,如知识产权法 、隐私法、网络安全法等。他们还应确保所从事的工作 符合相关行业标准和规范,以避免法律风险和合规性问 题。

it职业素养心得体会

it职业素养心得体会

it职业素养心得体会IT 职业素养心得体会在IT行业工作多年,我逐渐领悟到了一些职业素养的重要性。

在这篇文章中,我将分享一些我个人的心得和体会,希望对正在从事或将要从事IT工作的人们有所帮助。

专业知识的持续学习IT行业处于快速发展的前沿,新的技术和工具不断涌现。

因此,保持学习的状态对于成为一名成功的IT专业人士至关重要。

通过参加培训课程、阅读相关书籍和资料以及参与行业研讨会,我们可以不断提升自己的技术水平和专业知识。

沟通和团队合作能力的重要性IT工作往往需要和团队成员、客户以及其他相关部门密切合作。

因此,良好的沟通和团队合作能力是不可或缺的。

我们应该学会倾听并有效地表达自己的观点,与他人合作解决问题。

此外,主动参与团队活动、分享自己的经验和见解也是培养团队合作能力的良好方式。

注重细节和高效执行力IT工作中,细节的重要性不容忽视。

一个小小的错误可能会对整个项目产生巨大的影响。

因此,我们需要保持细致入微的工作态度,仔细审查代码、文档和其他工作成果,确保其准确和完整。

此外,高效执行力也是IT职业素养的重要方面。

合理安排时间、制定明确的目标和计划,能够更好地控制工作进度,提高工作效率。

不断改进的态度和解决问题的能力在IT工作中,面对各种技术难题和挑战是非常常见的。

因此,我们需要保持积极乐观的心态,勇于面对问题并寻找解决方案。

培养并不断改进解决问题的能力,将有助于我们逐渐成长为一个经验丰富的IT专业人士。

保持职业道德和适应能力作为IT专业人士,我们应该始终保持高尚的职业道德。

诚实守信、保护用户隐私、遵守职业规范是我们应该坚守的原则。

同时,IT行业的发展速度较快,我们需要拥有强烈的适应能力,能够快速适应工作环境的变化,与时俱进。

总结IT职业素养是一个IT专业人士必须具备的能力和素质。

不断学习专业知识,提升沟通和团队合作能力,注重细节和高效执行力,培养解决问题的能力以及保持职业道德和适应能力,都是我们在IT职业生涯中需要不断努力和完善的方面。

it职业素养学习总结

it职业素养学习总结

it职业素养学习总结
学习总结
在IT职业中,素养非常重要。

以下是我对IT职业素养学习的总结:
1. 技术知识:首先,IT职业要求具备扎实的技术知识。

这包括编程语言、数据库管理、网络安全以及其他相关的技术知识。

持续学习并不断更新自己的技术知识是非常关键的。

2. 问题解决能力:IT职业中必然会遇到各种问题,因此具备良好的问题解决能力是必不可少的。

这包括分析问题的能力、找出解决方案的能力以及团队合作的能力等。

3. 沟通能力:IT职业不仅要与电脑沟通,更要与人进行有效的沟通。

与同事、客户以及其他团队成员进行良好的沟通能够提高工作效率,避免误解和冲突。

4. 学习能力:IT行业发展非常快速,技术更新换代的速度也非常快。

因此,持续学习的意识和能力是非常关键的。

不断学习新的技术和工具,跟上行业的发展变化,是IT
职业中不可或缺的一部分。

5. 自我管理能力:IT职业往往需要面对繁重的工作量和高强度的压力。

因此,良好的自我管理能力可以帮助我们更好地管理时间、处理压力,并保持工作和生活的平衡。

6. 责任感:IT职业中,我们通常会处理一些敏感的数据和信息,因此要有高度的责任感。

保护用户隐私和数据安全是我们的职责所在。

7. 创造力:IT职业也需要一定的创造力。

有时候需要我们从不同的角度去思考问题,并提出创新的解决方案。

总而言之,IT职业素养学习需要我们不断学习、提升自己的技术能力,同时培养好的沟通能力、问题解决能力和自我管理能力。

通过不断的学习和实践,我们可以不断成长,并在IT行业中取得成功。

it职业素养个人总结(通用10篇)

it职业素养个人总结(通用10篇)

it职业素养个人总结it职业素养个人总结(通用10篇)总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以使我们更有效率,快快来写一份总结吧。

那么总结要注意有什么内容呢?以下是小编精心整理的it职业素养个人总结(通用10篇),欢迎阅读与收藏。

it职业素养个人总结1过去的一年,在马总的亲切关怀,伍经理的殷勤管理与认真指导,软件研发部的团结协作,以及在公司这充满奋斗的环境下,我以严肃认真的工作态度和百折不饶的精神,努力的完成了公司的各项工作,在软件研发、团队协作和个人成长上也取得了一定的成绩。

在公司一年的工作已经结束,特向公司总结汇报如下:一、软件研发根据公司的安排,项目的需要。

在自身的努力、伍经理的帮组,团队的合作下,克服重重技术困难,增长了工作经验,收获丰盈:1、开发以前我在其他公司也做过一些开发,但是底层和架构与页面样式我都是没有涉及到的。

通过这一年在本公司的的这些项目程序中的锻炼,我成长了,我学会了很多很多。

首先,面向对象语言的收获。

对于当前编程的主流思想是对象,任何事物都可以用对象来表示。

以前理解这些话很费解都是从表面上理解,没有从深入的体会,通过这次项目的深入,不管是数据还是外部一些条件我们都可以抽象成对象,都可以用对象来表示,具体可以用语言中的类方法等。

如此,c#如此java也同样如此。

其次,具备独立完成知识方面的能力。

以前没有做过vb的东西,加上这次深入的做,这次涉及到的领域也非常广,常用的重要的都有涉及,并且还补充xml,java实际操作中空白的部分。

通过这一年的开发,在.net方面我能胜任这方面的工作,能独立完成这方面的工作。

再次,c#方面存在一些不足。

通过c#这次软件的开发,也发现自己的不足,如基础知识掌握不牢,缺乏编程整体思想。

这些都是需要在工作中完善和改进的。

2、数据库开发数据库是伴随着项目以来用的最多最平凡的技术。

以前对数据库只是会一些简单常用的操作,经过这一年项目的实战,对数据库的操作增加了一些丰富的经验。

《IT职业素养》课程总结

《IT职业素养》课程总结

《IT职业素养》课程总结信息工程系李光文《IT职业素养》课程的主题是“处事、为人”,因为是职业素养课程,所以整个主题是围绕着职场和就业展开的。

主要采用以下教学方法:讲练结合教学法:加强练习过程中的引导,注重培养学生创造性思维;体验教学法:突出让学生在具有真实职业情境的学习情境中,通过行动来学习的能力增强,提高职业素养,精练职业技能,达到角色的初步转换;问题中心教学法:以学生为主体,问题为中心开展计论,激发学生的思维,学生处于“发现问题、想要解决问题”的主动思考中,教师始终是问题的引导者和解释者,有效的优化导学关系;案例分析教学法:通过对案例的深入分析,使学生增强感性认识,在理解的基础上掌握能力;实施过程:1、课前准备:充分准备用于案例教学的实例,编制单项技能训练目标及训练流程;2、教学过程:模拟真实的各种岗工作过程的工作场景,教师与学生共同承担不同的角色,通过提出各种问题,使学生了解掌握在工作过程应具备的能力及掌握该能力的方法;3、课程总结:通过学生的亲身体验后,教师将实践过程的知识进行理论化的梳理,易于学生掌握。

实施效果:1、整个教学过程,学生、老师共同交流,学生参与性强,积极性高,能力掌握知识理解融合在实践中,技能掌握牢固。

2、学生通过行动来学习,能力更易于掌握,教学过程直观,针对性强;3、学生独立学习能力得到显著提高,在学习的过程中实现了独立发现问题、分析问题、解决问题的能力培养;目的明确,针对性强;4、培养了学生与人共事的能力。

例如在具体讲解内容时:主要介绍了如何运用合理的处事态度、处事方式和处事方法来提高工作效率,以及如何进行良好的职业规划、如何把握面试机会以求发展,同时让学生了解了职业潜规则技术;为人则侧重于职场礼仪和IT从业者的职场素养。

课程的内容确实很丰富,有不少内容都是学生一直想了解的。

在处事的部分,时间“四象限”法则是我最感兴趣的,它是由美国管理学家科维提出的一个时间管理的理论,即把一天的工作按照重要和紧急两个不同的指标进行划分,分成四个“象限”,如下图所示:┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓┃“重要/紧急”│“重要/不紧急”┃┃────────┼─────────┃┃“不重要/紧急”│“不重要/不紧急”┃┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━┛我告诉学生,有不少人刚接触这个法则时第一反应就是对这四个象限进行排序,因为他们认为这些事都是要做的,只是先后顺序不同而已。

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25
尽快喜欢你的工作
敬业:做一个热爱工作人 1.熟悉你的工作职责和任务 2.熟悉IT-SMS 系统 3.熟悉你的协作伙伴 4.不懂就问,没什么可丢人的
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26
主动做事的人成长快
主动:就是积极进取的心态 1.主动的人机会多 2.我的地盘我做主 3.被人催促最无奈
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22
职业素养之形象
形象:包含外貌(装饰\衣着),语言(声音\声调),动作等 1.你的形象告诉别人,你是怎样的人 2.职业形象=象某一行的人,象做事的样子 3.好的形象容易获得好感,缩短交往距离
着装要点: 1.要符合特定的场合 2.干净、整洁、合体
你就是公司的品牌,你的形象也代表 公司的形象和公司对员工的要求
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27
团队协作力量大
协作:如果你想走得快,就一个人走,如果你想走得远, 就一群人走
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20
职业素养之协作
一、如何发挥团队优势? 1、具备强烈的归属感 2、参与和分享 3、培养尊重和信任 4、发挥团体的力量
二、在团队中实现最好的自我
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职业素养之品格
一、诚实对待企业和工作 1、诚实是企业竞争力 2、诚实也是考察员工的首要条件 3、随时随地维护公司利益 4、危难是检验忠诚的最佳工具 二、诚信地对待客户 1、让客户信任你 2、把委屈咽下去 3、千万别得罪你的客户
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3
职业素养的定义
职业素养=职业技能+职业道德+职业行为
一个人在工作当中,所表现出来的技能、道德、 行为等的总称。 道德+行为:我们又称之为风格(办事风格) 技能:好比是硬件---专业技术、级别、能力 风格:好比是软件---行为、态度、气质、意志
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4
职业素养的具体表现
最常见的综合素养 1.信心 2.能力 3.沟通 4.创造 5.合作
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18
职业素养之绩效
绩效就是企业和个人工作成果,取得被市场被客户 承认的结果。
1、企业是靠绩效来生存和发展的 2、个人的报酬是要根据绩效高低来决定的 3、避免有了苦劳,没有功劳 4、完成任务≠结果,事情没有成功,就不要找理由
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19
职业素养之智慧
一、用创造性思维工作 1、永不满足,不断创新 2、敢于打破常规 3、敢于质疑,有自己的见解 二、培养和运用创造性思维 1、问题不只一个正确答案 2、不怕属下犯错误。 3、主动适应变化。
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9ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
职场新人的素养欠缺
1.为何许多公司对应届生“不感冒”?
80后的毕业生的比例逐年上升。他们拥有高学 历和多样的技能,比如外语、IT等,但却习惯以 自我为中心,情绪化严重,缺乏职业人应有的对 企业的责任意识以及与他人有效沟通和协调的意 识和能力,而这些恰恰是一个职业人士应该具备 的职业化素养。正因为缺乏这些职业素养,一旦 到了工作岗位上,就会暴露出这样那样的问题。
IT技术讲座之一
【IT职业素养】
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商丘示范性软件职业技术学院
1
IT职业素养
第一章:职业素养概述 第二章:职场新人需要提升素养 第三章:员工的十大职业素养 第四章:职场新人如何提升职业素养 第五章:IT工程师职业素养需加强
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2
第一章:职业素养概述
第一节:职业素养的定义 第二节:职业素养的体现 第三节:职业素养的模型 第四节:职业素养的重要意义 1.职业素养是企业生存发展的基础 2.企业之间的竞争是人才的竞争,是员工素养的竞争.
在从事某项工作的过程中体现出来的这五种的 综合素质
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5
冰山模型
职业素养的模型
资质
知识 显性素养
技能
职业意识
职业态度 隐性素养
职业道德
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6
职业素养的重要性
1.决定企业的生存力。 2.决定企业的发展力。 3.决定企业的竞争力。
企业在快速发展的同时要引导员工树立正确的世界观、人生观、 价值观和职业道德观,做到爱岗敬业,乐于奉献,为企业的发展 努力工作。
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10
职场素养从面试开始
1.从应聘的时候开始 2.如何成功跨越那道门 3.暗试比明试更重要
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11
职场素养是职业发展的根本
1.智慧高于知识,素养高于智慧 2.大机会往往从有素养的小处降临 3.错过台上一分钟,白做台下十年功 4.要坐金板凳,先坐冷板凳
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12
第三章:员工的十大职业素养
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23
第四章:职场新人如何提升职业素养
第一节:职场新人最缺什么素养 第二节:尽快喜欢你的工作 第三节:主动做事成长快 第四节:团队协作成果大 第五节:不折不扣地执行 第六节:新人如何提升职业素养
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24
职场新人最需要职业素养
根据调查统计,职场新人最缺的 职业素养依次是:
敬业、主动、协作、执行
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7
职业素养决定企业成败
企业之间的竞争是人才的竞争,最终还是员 工职业素养的竞争
问题:斯巴达3百勇士,阻挡波斯5 万大军,凭什么?
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8
第二章:职场新人需要提升素养
第一节:职场新人为何受到冷落 第二节:职业素养竞争从面试开始 第三节:职业素养是职业发展的根本 第四节:企业家对我们的忠告
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16
职业素养之责任
1.工作就意味着责任 2.在其位,谋其事 3.从自身找原因 4.重视自己的工作 5.责任是不容推卸的最根本的人生义务
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17
职业素养之执行
一、服从是执行的前提 1、服从=100%的接受,没有任何借口 2、遵行组织命令,遵守规章制度 二、让执行畅通无阻 1、执行力是一种企业信仰 2、没有执行力就没有竞争力 3、立刻行动,不要拖延
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14
职业素养之发展
1.与单位需求挂钩,才会一日千里 2.单位只为你的使用价值买单 3.个人发展要跟上单位发展的主旋律 4.是选择钱,还是选择路? 5.别太在乎自己,地球不会因你而不转动
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15
职业素养之主动
1.从要我做到我要做 2.你是雇员,但你更是主人 3.不是上级,但能影响上级 4.老总不在,要干得更好 5. 先让自己的付出超过报酬,然后报酬会 超过你的付出
第一节:敬业 第三节:主动 第五节:执行 第七节:智慧 第九节:品格
第二节:发展 第四节:责任 第六节:绩效 第八节:协作 第十节:形象
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13
职业素养之敬业
1.只有你善等岗位,岗位才会善待你 2.不怕起点低,就怕境界低 3.培养工作中的使命感 4.处处以专业的标准要求自己 5.差不多+差不多+差不多=差多了
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