14小英雄雨来作业
小英雄雨来作业设计
小英雄雨来作业设计一、看拼音，写词语。
fa leng jie nange bohuang mang( ) ( ) ( ) ( ) 二、照样子仿写句子。
1.雨来像小鸭子一样抖着头上的水。
三、读课文，概括课文主要内容。
《小英雄雨来(节选)》一文描写了在战争时期，十二岁的为了掩，同斗智斗勇并巧妙脱险的故事。
作者刻画了一位的小英雄形象。
四、课内片段阅读。
扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。
啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
雨来疼得直咧嘴。
鬼子又抽出一只手来, 在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。
雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。
鬼子又向他胸脯上打了一拳。
雨来打个趟越，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。
雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。
他两眼直冒金星，鼻子流着血。
一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。
”鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”.请用“”画出描写鬼子毒打雨来的动词。
从中可以看出鬼子的.鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”从这句话中我体会到雨来的品质。
1.请你给这一片段写上小标题。
2.下列对选文内容理解不恰当的一项是()(2分)A.画“一”的句子将鲜血和爱国巧妙地联系在了一起。
B.文中的两处“咬着牙”是为了表现人物使劲的样子。
C.文中写鬼子对雨来的毒打，突出了雨来的英勇无畏。
3.从选文中可以看出雨来是一个怎样的人？。
小学四年级语文下册《小英雄雨来》课后作业布置及答案
小学四年级语文下册《小英雄雨来》课后作业布置及答案一、看拼音，写词语。
zēng jiābiān zi chè dǐshuài qìkuì bàishāng pǐn zì háo shì bīng yóu qíchǒu xíng二、给加点字选择正确的读音，打“√”。
曝．晒（bào pù）应和．（héhè）绮．丽（qíqǐ）慰藉．（jíjiè）效率．（lǜshuài）剥．莲蓬（bāo bō）三、我会形近字组词。
疏（_________）徐（_________）凤（_________）徜（_________）蔬（_________）涂（_________）风（_________）倘（_________）四、把下面的词语补充完整，并完成练习。
①（___）若狂②无（___）无（___）③变化（___）④成千上（___）⑤（___）为力⑥（___）俯（___）仰⑦（___）来迟⑧嫦娥（___）⑨（___）巍巍1．再写两个ABAC式的词语：____________、______________2．选词填空1.旅游旺季，每天到故宫旅游的人（___）。
2.今年的气候比较温暖，第一场雪（___）。
3．其中形容高兴到了极点的是（___）。
用这个词语写一个句子：______________________________________ 4．⑥里面含有一组反义词，我还知道这样的词语：____________五、选词填空。
果然傲然必然偶然居然1．狗（________）害怕鹅，这你相信吗？2．它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。
后来我看到（_______）如此。
3．鹅老爷（______）早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂。
4．它常（_____）地站着，看见人走来也毫不相让。
《小英雄雨来》练习题(含答案)
《小英雄雨来》练习题及答案一填空题1.《小英雄雨来》的作者是管桦，代表作有长篇小说《将军河》等。
2. 晋察冀边区的北部有一道还乡河，河边有个小村庄，叫做芦花村，十二岁的雨来就是这村里的。
3.《小英雄雨来》的语言和故事以儿童的视角和接受为基本的创作标准，非常适合儿童阅读。
4.《小英雄雨来》是一部经典的儿童文学作品，同时也是一部经典的爱国主义教育作品。
5.区长走后，铁头出了个主意，去参加八路军的主力部队。
6.队长杜绍英被抓后，被政委李民达和通讯员魏屯星救了。
7.这信，也有不同，分平信，快信，急信，还有十万火急的信。
8. 李大叔是区上的交通员，常在雨来家里落脚。
9. 敌人进村搜查，李大叔搬开雨来家里墙角盛着糠皮子的缸，躲进了下面的洞里。
10. 为了掩护交通员李大叔，勇敢机智的雨来面对敌人的威逼利诱，既不害怕也不动心，遭到敌人的毒打，血珠溅在课本的几行字上“我们是中国人，我们爱自己的祖国。
”11. 村上的人以为雨来为掩护交通员李大叔被日本人打死了，含着泪说：“有志不在年高。
”12. 街上有人叫唤：“豆腐啦！”这是芦花村的暗号，暗示着：敌人已经走远。
13. 大家以为雨来被鬼子扔在河里冲走了，是铁头最先发现雨来。
原来雨来趁鬼子不防备，跳进了水里，游到远处去了。
14. 雨来和小伙伴们模仿八路军，像模像样地进行军事演习。
他们用木棍和秫秸秆儿当步枪，糟蹋了二黑爷爷的草垛和老奶奶的豆角。
15. “来跑反的啦！”这句话的意思是敌人进村了。
16. 武装班长申俊福带着民兵爆炸组埋地雷，让雨来和小伙伴们去画伪装地雷。
雨来在土地上写了“这儿是中国的土地”几个大字。
17. 雨来被特务抓住后毫不畏惧，想尽办法逃脱，他想到的办法是将敌人带进地雷阵里，自己跳进河里，假装被河水冲走，最终成功脱险。
18. 铁头带着十四名孩子准备去区上找主力部队，队长是铁头，司务长是二黑，雨来担任侦查员，他们准备乘坐雨来外祖父的渔船寻找部队。
这支由孩子组成的队伍唯一的武器是铁头保存了近两年的一个手榴弹。
四年级语文下册小英雄雨来课后作业答案阅读题同步练习答案课课练
四年级语文下册《小英雄雨来》课后作业答案阅读题同步练习答案课课练四年级语文下册《小英雄雨来》课后作业答案阅读题同步练习答案课课练《小英雄雨来》课课练一、看拼音，写词语。
cūn zhuānɡ jí hé fánɡ bèi róu ru ǎn（）（）（）（）nǎo dɑi běnlǐnɡ qiānɡbì（）（）（）二、多音字注音组词。
（）（）（）还塞尽（）（）（）（）（）（）盛弹系（）（）（）三、形近字组词。
晋（）冀（）絮（）普（）翼（）柴（）沈（）哪（）溜（）枕（）挪（）榴（）撒 ( ) 洒( ) 调( )撤 ( ) 晒( ) 凋( )散 ( ) 酒( ) 绸( )四、按要求写词语1．吱扭；咕咚咕咚，这类词叫像声词，书中还有一些请抄录下来2．飘飘悠悠，这类词构词的规律是“AABB”式的，请从书中再抄录几个。
五、给下面句中带点的字选择最恰当的解释。
1．妈妈知道他又去耍水了，把脸一沉，叫他过来。
（1）玩弄，戏弄。
（）（2）玩、玩耍（）（3）施展，表现出来。
（）2．我们对鬼子，怀有刻骨的仇恨。
（1）思念（）（2）胸前（）（3）心胸（）（4）心里存有（）。
3．芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
（1）开发修建（）（2）张开舒展（）（3）列出（）六、用恰当的关联词语将下面的每组句子连起来1．刘伯伯是厂级劳动模范。
2．刘伯伯是省级劳动模范。
1．赵奶奶退休多年了。
2．赵奶奶仍然关心学校的工作。
1．明晚下大雨。
2．乘凉晚会不举办了。
1．这件新买的毛衣样式新颖。
2．这件新买的毛衣美观大方。
七、根据课文内容给下列句子排序。
( )水面上露出小脑袋。
( )上夜校读书。
( )雨来喜欢在还乡河里游泳。
( )河沿上响起了枪声。
( )遭受毒打拷问。
( )把缸挪回原处。
八、读下面的一段话，完成练习。
太阳已经落下去（）蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子（）映在还乡河上（）像开了一大朵一大朵鸡冠花（）苇塘的芦花被风吹起来（）在上面飘飘悠悠地飞着（）芦花村里的人听到河沿上响了几枪。
14《小英雄雨来》练习题作业
14《小英雄雨来》练习题作业14《小英雄雨来》练习题一、这些字都有两个名字，请你为它们注音并组词。
还（）弹（）扎（）拧（）（）（）（）（）二、形近字组词。
晋（）冀（）絮（）枕（）挪（）榴（）普（）翼（）柴（）沈（）哪（）溜（）三、恰当地搭配词语。
（）的芦花（）地哭着（）的浮云（）地看着（）的眼睛（）地飞来（）的芦苇（）地指着（）的苇絮（）地叫着四、课文中有许多描写都使用模仿声音的词，找一找按要求填在横线上。
人入水中：许多人小声说话：人跑的声音：爸爸抽烟袋：翻课本：门响声：枪栓响：日本鬼子说话：五、读下面的话，写出破折号的作用。
“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。
”这些破折号表示。
六、缩句。
1、雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。
2、蓝色的天上飘着红绸似的浮云。
3、苇塘的芦花飘飘悠悠地飞着。
七、根据课文内容的顺序，把两边的内容连起来。
课文写作的顺序主要内容第一部分误以为牺牲，大家伤心第二部分机智脱了险，人们高兴第三部分被敌人拷打，宁死不屈第四部分上夜校念书，明白道理第五部分掩护李大叔，雨来被抓第六部分游泳本领高，伙伴佩服八、给课文的每个部分加上小标题。
①②③④⑤⑥九、读下面的一段话，完成练习。
太阳已经落下去（）蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子（）映在还乡河上（）像开了一大朵一大朵鸡冠花（）苇塘的芦花被风吹起来（）在上面飘飘悠悠地飞着（）芦花村里的人听到河沿上响了几枪。
老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”“！”芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。
1、把短文中横线上的内容补充完整。
并说说这句话的意思。
2、给第一自然段加上标点。
3、照样子，仿写句子。
例：蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。
（1）像（2）像4、你认为雨来是个什么样的孩子。
最新部编版四年级语文下册《小英雄雨来》作业(带答案)
最新部编版四年级语文下册《小英雄雨来》作业（带答案）一、看拼音写词语shàng shēng xià jiàng fǔ tóu zhào yào huáng dìmíng yuēnì ài fǎn huítián bǔbēi cǎn二、用“\”划去加点字的错误读音。
懈．怠（jiěxiè）朦．胧（mēng méng）口腔．（qiāng kōng）慷慨．（kǎi gài）撵．走（nǎn niǎn）岗．位（gāng gǎng）三、比一比，再组词。
程（_________）驾（_________）斓（_________）炊（_________）呈（_________）架（_________）澜（_________）吹（_________）核（_________）哲（_________）幻（_________）喧（_________）该（_________）折（_________）幼（_________）渲（_________）四、先把下列词语补充完整，再选词填空。
人（____）人（____）齐（____）并（____）人声（____）若（____）若（____）悄（____）声（____）窃窃（____）山（____）地（____）（____）彻（____）霄震耳（____）1．雪花（_______________）地降落，不一会儿，白色便铺满了整个世界。
2．极目远眺，氤氲的云雾将山顶笼罩得（_______________）。
3．随着潮水的涌近，声音越发得（_______________）。
五、选择合适的词语，将序号填写在后面的括号里。
①浅尝辄止②寻根问底③天道酬勤④熟能生巧（1）在学习上，我们遇到问题时就要________，即便遇到已掌握的内容也不能__________，还应该勤加练习，这样就能____________。
2021年四年级语文下册《小英雄雨来》课后作业(带答案)
2021年四年级语文下册《小英雄雨来》课后作业（带答案）一、读拼音写词语。
shà shímǎn yìshū fu xuǎn zéjiāng yìng wān qūzī rùn jìng pèi二、用“ ”画出加点字的正确读音。
窗框．（kuānɡ kuànɡ）闷．雷（mèn mēn）踮．脚（diǎn diān）家雀．（quèqiǎo）当．作（dānɡdànɡ）运载．（zài zǎi）薄．雾（báo bó）潜．入（qiǎn qián）三、辨字组词详（_______）侧（_______）番（_______）响（_______）渗（_______）祥（_______）测（_______）蕃（_______）晌（_______）参（_______）四、把下面词语补充完整，再按要求填空。
（____）息凝视前俯后（____）（____）不相干一（____）不苟（____）气十足无能（____）力局（____）不安天高地（____）我们可以用______________形容帮不上忙，用___________形容工作认真。
五、选词填空。
坚决坚定（1）他们（____）要去那里，我们也没办法。
（2）尽管环境如此恶劣，也不会动摇他（____）的信念。
显然竟然（3）一向准时到校的小虹今天（____）迟到了。
（4）小明晚餐吃得很少，（____）下午又吃零食了。
六、根据课文内容填空。
（1）写游览过的地方，可以按游览的顺序来写。
如《记金华的双龙洞》按________的顺序来写的，重点写了________；《海上日出》是按照__________的顺序来写的，描绘了_______和_______海上日出的不同景象，展示了海上日出_________，文章字里行间洋溢着作者_______和追求光明的思想感情。
2021年人教新课标版语文四下第14课小英雄雨来练习卷
2021年人教新课标版语文四下第14课小英雄雨来练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．看拼音写词语。
jìn chájì wĕi xùyǒu hēi tiáo zhou（）（）（）（）yăn xiābèi sòng bādāqiāng shuān（）（）（）（）2．组词。
晋（）挪（）枕（）劈（）普（）哪（）沈（）僻（）3．恰当的搭配词语。
（）的芦花（）地哭着（）的浮云（）的眼睛（）地看着（）的苇絮4．照样子写词语。
嘟嘟囔囔 _____________ _____________ _____________5．写出下列词语的近义词。
沉寂——（）轻蔑——（）大概——（）聚精会神——（）6．写出下列词语的反义词。
大概——（）沉寂——（）垂头丧气——（）7．给下列多音字，注音并组词。
8．按课文内容填空。
太阳已经落下去。
（）的天上飘着的浮云像（），映在还乡河上，像开了（）鸡冠花。
苇塘的芦花被风吹起来，在上面（）地飞着。
二、语言表达9．缩写句子。
1.雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。
________________________________2.蓝色的天空飘着红绸似的浮云。
________________________________3.苇塘的芦花飘飘悠悠地飞着。
________________________________三、现代文阅读阅读短文，回答问题。
竺可桢的故事竺可桢不仅爱学习，还爱用脑子思考问题。
家乡雨水特别多，屋檐上老是滴水，落在石板上发出"滴滴答答"的响声。
竺可桢站在一旁数那滴答作响的水滴，数着数着，他像发现了奇迹，眼睛盯住石板出神，他心里纳闷：哎，这些石板上怎么有一个一个的水坑呀，水滴正好滴在小坑里。
再看看另外一块石板，也是同样的情况。
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14小英雄雨来
一、读拼音，写词语
Wěi xù pī kāi jìn chá jì nuó dònɡ wāi wāi xié xié
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给带横线的字选择正确的读音。
（用“√”表示）
1.这片杂草丛（cōng cóng）生的空（kōng kòng）地已被我们清理干净了。
2.孩子在削（xuē xiāo）木头。
木屑（xiè xuè）掉了一地。
3.军官没来得及抓手枪，就滚到尘埃（āi ái）里了。
二、写出下列词语的近、反义词。
1、近义词温和——凶恶——防备——凶恶——
嘲笑——叫唤——劫难——黝黑——反义词慌忙——扩大——温和——柔软——危险——撒谎—凶恶——
四、选择合适的关联词语填空。
因为……所以……宁可……也不……虽然……但是……
只有……才……即使……也……与其……不如……
1、雨来( )说出李大叔的下落，敌人( )不会放了他。
2、雨来( )牺牲自己，( )说出李大叔的下落。
3、( )经受住了考验的人，( )是真正的共产党员。
4、( )雨来没说出李大叔的下落，( )鬼子要杀他。
5、鬼子( )很凶残，( )我们决不退缩。
五、判断下列句子，是比喻句的画“√”。
1．王红长得像她妈妈。
( ) 2．几朵棉花似的浮云在蓝天上飘动着。
( ) 3．风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。
( )
六、照样子，缩写句子。
1. 吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。
______________________________
2. 中午的太阳光火辣辣地照着辽阔的原野。
______________________________
七、按课文内容填空。
“我们是中国人，我们爱自己的祖国。
”这句话在课文中出现了（）次。
正是由于雨来____________________，才_______________________。
六、给句子加上标点符号。
（1）啊大家都高兴得叫起来雨来没有死雨来没有死
（2）鬼子军官用中国国话问雨来小孩问你话不许撒谎
八、带着问题来读书。
1课文题目的特点是_________（A以故事的内容拟题B以人物的名字来拟题）
2课文是作家_________（A管桦 B巴金）的作品，本文分成六部分，小标题是
1____________2______________3____________4____________5___________6____________ 八、课内语段阅读。
扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。
啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
雨来疼得直咧（）嘴。
鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪（）起一块，咬着牙拧。
雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。
鬼子又向他胸脯上打了一拳。
雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞（）在炕沿上。
1给文中加点字注音。
2文中画“”的句子运用了________的修辞方法，表达了作者_________的情感。
3从短文中找出鬼子军官打雨来的动词______________________________从这些词中可以看出敌人的_________________。
雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。
他两眼直冒金花，鼻子流着血。
一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：
“我们是中国人，我们爱自己的祖国。
”
鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”
扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！
1、“半天喘不过气来”说明了：____________________________________
2、“雨来还是咬着牙”说明了：___________________________________。