14课-《小英雄雨来》习题及答案解析
人教版语文四年级下册第4单元第14课《小英雄雨来》同步练习附答案
新课标人教版小学四年级语文下册第4单元课时同步练习—14小英雄雨来(1）附答案一、这些字都有两个名字，请你为它们注音并组词。
还（ )弹（ )扎( )拧( ）（）( ）（）（）二、形近字组词。
晋( ）冀( ）絮（ ) 枕( ）挪( ) 榴（ )普( ）翼（）柴( ）沈（ ) 哪( ) 溜（）三、恰当地搭配词语。
（ )的芦花（）地哭着（）的浮云（）地看着( )的眼睛( ）地飞来( )的芦苇（）地指着（ )的苇絮( ）地叫着四、课文中有许多描写都使用模仿声音的词，找一找按要求填在横线上。
人入水中: 许多人小声说话：人跑的声音：爸爸抽烟袋：翻课本：门响声：枪栓响：日本鬼子说话：五、读下面的话，写出破折号的作用.“我们——是——中国人，我们——爱——自己的-—祖国."这些破折号表示。
六、缩句。
1、雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。
2、蓝色的天上飘着红绸似的浮云。
3、苇塘的芦花飘飘悠悠地飞着。
七、根据课文内容的顺序,把两边的内容连起来。
课文写作的顺序主要内容第一部分误以为牺牲，大家伤心第二部分机智脱了险,人们高兴第三部分被敌人拷打,宁死不屈第四部分上夜校念书,明白道理第五部分掩护李大叔,雨来被抓第六部分游泳本领高,伙伴佩服八、给课文的每个部分加上小标题。
①②③④⑤⑥九、读下面的一段话，完成练习。
太阳已经落下去（）蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子( )映在还乡河上（）像开了一大朵一大朵鸡冠花（）苇塘的芦花被风吹起来（ )在上面飘飘悠悠地飞着( ）芦花村里的人听到河沿上响了几枪.老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜!”“！”芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。
1、把短文中横线上的内容补充完整。
并说说这句话的意思。
2、给第一自然段加上标点.3、照样子,仿写句子.例：蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。
(1）像（2) 像4、你认为雨来是个什么样的孩子？十、读下面一段话，回答问题。
四年级下册语文部编版 小英雄雨来 练习(含答案)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！参考答案一、B二、1.咕咚咕咚哗啦哗啦 2.吱扭 3.嗡嗡嗡嗡 4.哐啷唔哩哇啦三、1.即使也 2.宁可也不 3.因为所以四、1.盖了一层厚厚的白雪 2.小泥鳅 3.小鸭子 4.鹰的爪子五、上夜校读书掩护李大叔勇斗鬼子雨来没有死六、1.示例：雨来宁死不屈2.比喻对鬼子的憎恶，对雨来的心疼3.扭、拉、抽、打、锹、拧、抓凶残、可恶4.B5.勇敢、宁死不屈、爱国。
人教新课标四年级下册《第14课_小英雄雨来》小学语文-有答案-同步练习卷
人教新课标四年级下册《第14课小英雄雨来》小学语文-有答案同步练习卷一、1. 补全加点字的读音。
2. 区别字组词。
3. 把下面排列错乱的句子，按一定顺序重新排列，连成一段通顺的话，在括号里写上序号。
________黑猩猩一看到香蕉，就急着想吃，可就是够不到。
________它一连叠了三只箱子，终于把香蕉拿了下来。
________这时，它发现了木箱，连忙把箱子搬到了香蕉的下面，站到木箱子上。
________科学家做过一次实验。
他们在一间空房间的天花板上挂了一串香蕉，屋里放了几只空木箱，然后放进一只饥饿的黑猩猩。
________科学家认为，这些行为，是需要思维才能够完成的。
________但它还是够不着，就又搬来了一只木箱，叠在上面。
________在所有的动物中，黑猩猩长得最像人类，也是最聪明的动物。
4. 阅读理解摔琴这个故事发生在很久以前的欧洲。
有一次，一个著名的小提琴手将在某地演出。
广告上说，他的小提琴价值五千元。
有一些听众简直惊呆了。
为了想看一看这高贵的乐（lè yuè） yuè器，听一听它的妙音，他们也跟着音乐爱好者蜂拥（yōng yīng）yōng而来。
高朋满座，演奏家开始演奏了，那引入注目的小提琴发出异常美妙的音乐，使听众如醉如痴……一曲临终（zhēng zhōng）zhōng，余音袅袅，正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力的时候，音乐家突然转身把小提琴在椅背上猛力一击，那珍贵的乐器立刻粉碎了。
顿时，四座震惊。
音乐会的主持人立刻跑出来，宣布道：“各位，请静一下，此刻摔碎的，并不是五千元的，而是一元六角五分的小提琴。
音乐家为什么这么做，这个嘛，各位是清楚的。
现在，要用真正的，价值五千元的小提琴演奏了。
”于是演奏者再度登场，那和刚才差（chā chà chāi） chà不多美妙的乐音，悠然而起……这时，观众再也不去注意乐器的价格，而专心欣赏演奏者的技艺了。
14小英雄雨来同步练习及答案
小英雄雨来分享本来不属于东西，属于事，就像颜色不属于物体，属于事，就像美丽不属于物，属于事，就像爱不属于物，属于事，她依赖于人的心存在，但分享给你带来了不同的结果和感受，有这些就够了，不管是物是事，不管天荒地老，我就是需要这种感觉，谢谢你的下载与我在这个世界开始链接。
(word 文档可以删除编辑）一、给加点的汉字选择正确的读音，在括号里打“√”。
xu án （ ）y ǒu （ ）xu àn （ ） y òu （ ）zh ā （ ） ɡu ān （ ） zh á （ ） ɡu àn （ ） 二、帮下列词语找到它们的近义词。
温和 （ ） 凶恶 （ ）防备 （ ） 嘲笑 （ ）叫唤 （ ） 劫难 （ ）三、选择合适的关联词语填空。
宁可……也不…… 只有……才…… 虽然……但是……即使……也…… 因为……所以…… 与其……不如……1、雨来（ ）说出李大叔的下落，敌人（ ）不会放了他。
2、雨来（ ）牺牲自己，（ ）说出李大叔的下落。
3、（ ）经受住了考验的人，（ ）是真正的共产党员。
4、（ ）雨来没说出李大叔的下落，（ ）鬼子要杀他。
5、鬼子（ ）很凶残，（ ）我们决不会退缩。
6、我们（ ）受压迫，（ ）先起来反抗。
四、用一个词替换下面各句中带点词语，使句子意思不变。
1、雨来趁鬼子不防备，一头扎．（ ）到河里去。
2、雨来使尽力气，才把缸挪．（ ）回到原地。
漩．涡 鸡冠．挣扎．黝．黑3、雨来看要挨打了，撒．（）腿就往外跑。
4、李大叔是区上的交通员，常来雨来家落脚．．（）。
5、忽然听见街上有人吆喝．．（）：“豆腐啦！卖豆腐啦！”五、给文章各段加上合适的小标题。
例如第二段的小标题为：雨来上夜校。
①②③④⑤⑥六、课文精彩内容回放。
晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。
河边有个小村庄。
芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
风一吹，鹅毛般的芦絮飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。
部编版语文四下小英雄雨来课后练习(含答案)1
部编版语文四下小英雄雨来课后练习（含答案)1 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．对下列句子的描写方法判断错误的一项是（）A．雨来一看要挨打了，撒腿就往外跑。
（动作描写）B．爸爸怎么忽然这样打扮起来了呢？（心理描写）C．他两眼直冒金星，鼻子流着血。
（外貌描写）D．他着急地喊起来：“我怎么办呢？”（语言描写）给下面加点的多义词选择正确的解释。
2．鬼子温和．．地对雨来说：“不要害怕！小孩，皇军是爱护的！”（）A．（气候）不冷不热。
B．（性情、态度、言语等）不严厉，不粗暴，使人感到亲切。
3．他对所有的滋味．．都有兴趣，为了吃一客小笼包子，他可以耐心地等上三刻钟。
（）A．味道。
B．比喻某种感受。
4．下面词语中的加点字读音完全相同的一组是( )。
A．活塞．塞．外塞．北要塞．B．倔强．勉强．要强．顽强．C．钻．戒钻．石钻．头电钻．D．发蒙．瞎蒙．启蒙．蒙．古包5．下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）A．月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”B．首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。
C．进入天山，戈壁滩上的炎暑就被远远地抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。
D．雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。
6．下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（）A．怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
我要是有一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？B．一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。
鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候。
C．蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。
其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类。
二、书写7．读拼音，写词语。
qiān bǐbākāi gēbojié nàn shīshou huāng máng三、连线题8．根据课文内容的顺序，把两边的内容连起来。
部编版语文四下小英雄雨来课后练习(含答案)2
13．比一比，再组词。
劫（________） 炕（________） 迈（________） 敌（________） 柜（________）
劝（________） 坑（________） 这（________） 故（________） 拒（________）
14．查字典填空。
“慌”用音序查字法先查_______，再查音节_____；用部首查字法先查_______，再查
①游泳本领高 ②______ ③_______
④______ ⑤______ ⑥______ 22．给文章的六个部分分别加上小标题。 （1）______ （2）______ （3）______ （4）______ （5）______ （6）______
评卷人 得分
五、语言表达
23．按要求写句子。 1．雨来像．小．鸭．子．一．样．抖着头上的水，望着妈妈笑。（注意加点的部分，照样子仿写句子）
试卷第 5页，总 18页
（2）雨来是个好孩子。（变成感叹句） _________________________________ （3）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，望着妈妈笑。（仿写句子） ________________________________ （4）因为雨来游泳本领高，就能够在敌人的枪口下逃脱。（修改病句） _________________________________ 28．口语交际。 和朋友相处，最重要的是什么？有人认为，是彼此信任；有人认为，是愿意分享，不自 私……你的看法是什么呢？提出三条你认为最重要的意见。 ________________________________ 29．说说下面几篇课文的开头和结尾属于哪一种形式，写在横线上。 1．《飞夺泸定桥》的开头：________________________。 2．《小英雄雨来》的开头：________________________。 3．《白扬》的结尾：______________________________。 4．《赤壁之战》的结尾：__________________________。 5．《养花》的开头和结尾：_______________________。 6．《凡卡》的开头和结尾：_________________________。 7．《詹天佑》的开头和结尾：______________________。 8．《我的伯父鲁迅先生》的开头和结尾：_________________。 30．缩句。 1．雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。 _________________________________ 2．蓝色的天上飘着红绸似的浮云。 __________________________________ 31．将下面的句子补充为比喻句。 （1）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像 _________________________________。 （2）雨来浑身光溜溜的像条____________，怎么也抓不住。 （3）雨来像_______________一样抖着头上的水，嘴里吹着气，望着妈妈笑。 阅读下面的食品说明书，完成练习。
部编版语文四下小英雄雨来课后练习(含答案)1
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
评卷人 得分
一、选择题
1．对下列句子的描写方法判断错误的一项是（ ）
A．雨来一看要挨打了，撒腿就往外跑。（动作描写）
B．爸爸怎么忽然这样打扮起来了呢？（心理描写）
A．味道。
B．比喻某种感受。
4．下面词语中的加点字读音完全相同的一组是( )。
A．活塞． 塞．外 塞．北 要塞．
B．倔强． 勉强． 要强． 顽强．
C．钻．戒 钻．石 钻．头 电钻．
D．发蒙． 瞎蒙． 启蒙． 蒙．古包
5．下列各句中没有使用修辞手法的一项是（
）
A．月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”
（4）我坐在飘（____）（____）悠的汽车上，闭着眼睛想事情。（____）
17．填三国人物，补全歇后语。
（________）失荆州——骄兵必败
（________）打（________）——一个愿打，一个愿挨
（________）吃豆芽——小菜一碟
18．给下面字组词，并选词填空。
光（____）（____）（____） （____）（____）
冲____（________） ____（________） 都____（________） ____（________）
21．猜猜下面是什么字？
（1）半青半紫。（________）
（2）办法归纳少五点。（________）
试卷第 4页，总 19页
（3）出一半有何不可。（________） 22．为加点字标注正确的读音。 苇絮．( ) 脊．背( ) 门槛．( ) 抢劫．( ) 撒谎．( ) 糠．皮( ) 23．读下面的话，写出破折号的作用。 “我们——是——中国人， 我们——爱——自己的——祖国。”
小英雄雨来练习题(有答案)
14《小英雄雨来》练习题一、这些字都有两个名字，请你为它们注音并组词。
还（）弹（）（）（）扎（）拧（）（）（）二、形近字组词。
晋（）冀（）絮（）枕（）挪（）榴（）普（）翼（）柴（）沈（）哪（）溜（）三、恰当地搭配词语。
（）的芦花（）地哭着（）的浮云（）地看着（）的眼睛（）地飞来（）的芦苇（）地指着（）的苇絮（）地叫着四、课文中有许多描写都使用模仿声音的词，找一找按要求填在横线上。
人入水中：许多人小声说话：人跑的声音：爸爸抽烟袋：翻课本：门响声：枪栓响：日本鬼子说话：五、读下面的话，写出破折号的作用。
“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。
”这些破折号表示。
六、缩句。
1、雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。
2、蓝色的天上飘着红绸似的浮云。
3、苇塘的芦花飘飘悠悠地飞着。
七、根据课文内容的顺序，把两边的内容连起来。
课文写作的顺序主要内容第一部分误以为牺牲，大家伤心第二部分机智脱了险，人们高兴第三部分被敌人拷打，宁死不屈第四部分上夜校念书，明白道理第五部分掩护李大叔，雨来被抓第六部分游泳本领高，伙伴佩服八、给课文的每个部分加上小标题。
①②③④⑤⑥九、读下面的一段话，完成练习。
太阳已经落下去（）蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子（）映在还乡河上（）像开了一大朵一大朵鸡冠花（）苇塘的芦花被风吹起来（）在上面飘飘悠悠地飞着（）芦花村里的人听到河沿上响了几枪。
老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”“！”芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。
1、把短文中横线上的内容补充完整。
并说说这句话的意思。
2、给第一自然段加上标点。
3、照样子，仿写句子。
例：蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。
（1）像（2）像4、你认为雨来是个什么样的孩子十、读下面一段话，回答问题。
1937年7月7日，日本策划了震惊中外的卢沟桥事变，并以此为起点，发动了全面的侵华战争。
中国各族人民从此同仇敌忾（kài），共赴（fù）国难（nàn），与日本侵略者进行了一场气壮山河的斗争。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
14*《小英雄雨来》习题精选与解析1、给句中划横线的字选择正确的读音填在括号里
“妈妈站在河沿上，望着渐渐扩大的水圈（）直发愣。
”
A、quān
B、juān
C、juàn
【答案】 A
【解析】表示养家畜的棚栏时读[ju àn]：～舍、～养；作动词“关闭”用时读[juān] ：把鸡～起来；其余多读[quān]：圆～、跑了一～儿、～阅、～地。
因此，根据文意，本题选A。
2、判断正误，正确点“是”，错误点“否”。
“雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。
”这句话的缩句就是“雨来喜欢河。
”（）
A 是
B 否
【答案】是
【解析】缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。
无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语、谓语、
宾语。
换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。
本句“最”是“喜欢”的状语，应去掉，“这条”、“紧靠着村边的”、“还乡”是“河”的定语，应去掉。
3、根据句子内容，选择正确答案。
大家高兴得叫起来：“雨来没有死！雨来没有死！”这句话运用了（）修辞手法。
A、夸张 B 、反复 C、比拟
【答案】B
【解析】运用反复的修辞手法把大家又惊又喜的情态、又疼又爱的心理刻画得淋漓尽致，表达了大家见到雨来活着之后万分欣喜和激动的心情。
4、选择恰当的词语填空。
“风一吹，鹅毛般的苇絮就（）地飞起来。
”
A、轻飘飘 B 、晃晃悠悠 C、飘飘悠悠
【答案】C
【解析】“飘飘悠悠”一词，形象地表现出苇絮轻而柔软的特点，“轻飘飘”一词表现不出柔软特点，“晃晃悠悠”不合乎文意。
因此答案选C。
5、根据要求，选择正确答案
下面三个句子，哪一句运用了比喻的修辞手法？（）
A、看他的样子，好像有什么喜事似的；
B、蜻蜓在天上飞来飞去，小猫就像没看见似的
C、芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
【答案】C
【解析】比喻是一种常见的修辞手法，用某些有类似点的事物来比方想要说的某一事物，以便表达得更加生动鲜明。
A、B句没有出现有类似点的事物，C 句有类似点的事物是“白雪”，因此答案选C。
6、根据句子内容，选择正确答案。
文中“那双手就像鹰的爪子，扭住雨来的两只耳朵，向两边拉。
”这句话运用了（）修辞手法。
A、明喻 B 、暗喻 C、借喻
【答案】A
【解析】比喻一般有本体、喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、借喻之分。
明喻:是常将具有某种共同特征的两种不同事物连接起来的一种修辞手法。
明喻的表达方法是：A像B。
（会出现明
显的比喻词）；暗喻:是本体和喻体同时出现，它们之间在形式上是相合的关系，说甲（本体）是（喻词）乙（喻体）。
喻词常由：是、就是、成了、成为、变成等表判断的词语来充当喻词；借喻:是以喻体来代替本体，本体和喻词都不出现，直接把甲（本体）说成乙（喻体），没有比喻词。
比如：两只小虫都淹没在老松树下黄色的泪珠里。
在这里，把鬼子的双手比作爪子，说明敌人的凶狠，更突出了雨来的坚强。
7、读下面的话，选择正确答案。
“我们——是——中国人，
我们——爱——自己的——祖国。
”这些破折号表示（）
A、用以表示对上文的解释说明或补充。
B 、表示声音的延长
C、表示话语的中断。
【答案】B
【解析】在这里表示声音的延长，一是表现孩子们读得不够流畅，二是突出师生的爱国情怀，因此选B。
8、找出运用描写手法相同的一组
①有人大声叫道：“站住！”雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去；
②他（鬼子）突然望着雨来的胸脯，张着嘴，眼睛睁得圆圆的；
③雨来一骨碌下了炕，把书塞在怀里就往外跑。
A、①和② B 、②和③ C、①和③
【答案】C
【解析】①和③都是动作描写，②是神态描写，所以选C。
9、下列句子标点符号运用正确的是（）
A、雨来心里想：“掏什么呢？找刀子？鬼子生了气要挖小孩眼睛的！”
B 、雨来心里想“掏什么呢？找刀子？鬼子生了气要挖小孩眼睛的！”
C、雨来心里想：“掏什么呢？找刀子，鬼子生了气要挖小孩眼睛的！”
【答案】A
【解析】对照课文，正确解答。
10、判断正误，正确点“是”，错误点“否”。
“还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流去。
虫子在草窝里叫着。
”这是环境描写，描写了还乡河美丽的自然环境。
（）
A 是
B 否
【答案】否
【解析】这是环境描写，通过环境描写，来烘托乡亲们“失去”小英雄雨来的悲伤心情。