医学影像技术专业(专科)培养方案
医学影像技术专业人才培养方案
医学影像技术专业人才培养方案引言：随着医学影像技术的快速发展，社会对于医学影像技术专业人才的需求也越来越大。
本文将提出一种1200字以上的医学影像技术专业人才培养方案，以满足社会对于医学影像技术人才的需求。
一、目标和任务1.目标：培养具备扎实的医学基础知识和丰富的医学影像技术实践经验的专业人才，能够胜任医疗机构中的医学影像技术相关工作。
2.任务：(1)建立完善的医学影像技术课程体系，包含基础医学知识、医学影像技术理论和实践课程的学习与培养。
(2)提供适当的实习和实践机会，使学生能够掌握医学影像技术的实际应用技能。
(3)培养学生的创新能力和团队合作精神，提高解决问题和应对挑战的能力。
二、课程设置和教学方法1.课程设置：(1)基础医学课程：包括解剖学、生理学、病理学等课程，培养学生对于人体健康和疾病的基础认识。
(2)医学影像技术理论课程：包括医学影像学原理、医学影像设备和技术、医学影像诊断学等课程，培养学生对于医学影像技术的理论知识。
(3)医学影像技术实践课程：包括医学影像技术操作实践、医学影像诊断实践等课程，培养学生的实际操作和实践能力。
(4)专业选修课程：根据学生的兴趣和发展方向，设置相应的专业选修课程。
2.教学方法：(1)理论与实践相结合：通过理论课程的学习和实践课程的实践操作相结合，提高学生的医学影像技术实践能力。
(2)实习和实践机会：提供学生与医院、医疗机构合作的实习和实践机会，让学生能够实际参与医学影像技术工作。
(3)创新教育：通过开设创新教育课程，培养学生的创新能力和解决问题的能力。
三、实践环节安排1.实习：(1)配备学生实习指导教师，帮助学生在实习过程中解决问题和提升技能。
(2)与医院、医疗机构签订合作协议，提供学生实习的机会。
(3)安排学生参与医学影像技术的实际工作，如进行医学影像设备的维护和操作。
2.实践：(1)提供学生开展医学影像技术研究和项目实践的机会。
(2)开设医学影像技术实践课程，让学生实际参与医学影像诊断和治疗过程。
医学影像技术专业专科人才培养计划
医学影像技术专业专科人才培养计划一、基本学制：三年。
二、培养目标本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体等全面发展，具备基础医学、医学影像学的基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位从事医学影像技术方面工作的实用型人才。
三、业务培养要求本专业学生主要学习医学影像学基本理论、基本知识和基本技能，运用所学的知识和技能为诊断常见病、多发病，以及为预防保健和社区卫生服务提供医学影像学技术的基本理论和基本技能。
毕业生应获得以下知识和能力：1．具有人文社会科学知识和职业道德知识；2．具有基础医学、影像医学和预防医学的基本理论与基本知识；3．具有诊断常见病、多发病的影像医学基本技能；具有维护常规医学影像仪器的基本技能；4．具有为预防保健与社区卫生服务提供医学影像学技术的基本知识和基本技能；5．熟悉国家卫生工作方针、政策及法规。
四、主干学科、主要课程及主要实践性教学环节1．主干学科：基础医学、影像医学。
2．主要课程：影像电子学基础、人体结构与功能、病理学、影像解剖学、医学影像设备学、医学影像检查技术学、X线影像学、超声诊断技术。
3．主要实践性教学环节：实验、临床见习、合作教育等。
五、毕业规定学生在毕业时应达到德育培养目标和大学生体质健康标准，应获得最低总学分161.5学分，其中课内必修课97.5学分，实践教学45学分，选修课（含公共选修课8学分）19学分。
课外学分6学分。
六、医学影像技术专业课程设置及教学进程表（一）必修课学时类型开课学期及周学时课总考学程课程学核开课一二三四五六课程名称理实上类编码时方单位秋春秋春秋春分论验机别（W）式 16 18 17 19 0 0 1.0 (10) (10) T 021092 形势与政策B 政法学院 3.0 48 48 E 3 021002 思想道德修养与法律基础政法学院毛泽东思想和中国特色社会主义 48 E 3 021094 3.0 48 (16) 政法学院理论体系概论公共 60 E 2 2 3.0 60 031001 体育体育学院基 E 4 5 5 051003 大学英语(含听力)B 15.0 240 240 一工部础课 68 28 E 3 4.0 40 161001 计算机基础计科学院 30 T 2 1.5 30 041067 人文素质教育文学院20 T 2 1.0 20 262001 心理健康教育与职业生涯规划一工部 20 T 2 1.0 20 061260 大学艺术艺术学院 E 4 5/ 211014 人体结构与功能 10.0 160 110 50 医学院 90 E 5 5.5 72 081039 大学物理D 18 物理学院 48 E 3 3.0 38 10 081041 影像电子学基础学物理学院科 56 E 5/ 3.5 46 10 211078 生物化学医学院基础 56 E /5 3.5 44 12 211001 病原生物与免疫学医学院课 96 E 5 6.0 78 18 211002 临床医学概要科医学院基 40 E 2/ 2.5 20 20 211003 影像解剖学医学院础课 48 E 4/ 3.0 40 8 211004 病理学医学院 56 E /5 3.5 46 10 211005 药理学医学院 40 E 4/ 2.5 32 8 211006 预防医学医学院 72 E 3 4.5 52 20 211009 医学影像设备学医学院 104 E 4 6.5 74 30 211085 医学影像检查技术学医学院专 48 E 2 3.0 28 20 211008 CT影像学医学院业核 88 E 4 5.5 56 32211082 X线影像学医学院心 64 E 3 4.0 42 22 211083 超声诊断技术医学院课 32 E 2 2.0 24 8 211012 磁共振影像学医学院理论必修课合计 97.5 1562 1238 296 28 18 26 21 13 T 军事理论与军训 2 2 W 2 学工处 T 社会实践 1 1 W 1 医学院 T 临床实践 2 2 W 1 1 医学院实践 T 合作教育1 16 16 W 16 医学院教 T 合作教育2 6 6W 5 1 医学院学 T 合作教育3 12 12 W 12 医学院 T 合作教育4 6 6 W 6 医学院实践教学合计 2 1 1 45 45 W 1 21 19 注：课程考核方式：E表示考试，T表示考查。
高职医学影像技术专业人才培养方案
医学影像技术专业人才培养方案1．【专业名称及专业代码】医学影像技术 6304032．【入学要求】高中毕业或相当于高中毕业文化程度3．【学习年限】三年4．【培养目标】本专业主要面向基层医疗卫生机构，培养在生产服务一线从事医学影像检查及医学影像设备的维护等工作，具有良好职业道德和职业生涯发展基础的高素质技能型医学影像技术专门人才。
5．【职业范围】序号专门化方向就业岗位职业资格（名称、等级）职业资格颁证单位1 医学影像技术各级各类医疗卫生机构的医学影像技术岗位放射技师资格证大型医疗设备上岗证卫生部6．【人才规格】本专业所培养的人才应具有以下知识、能力与素质6.1知识目标●掌握医学影像设备的分类、构造、功能等基本理论知识；●熟悉医学影像设备的电路组成、工作程序、基本维护知识；●熟悉医学影像成像基本原理；●掌握医学影像检查技术的基本理论与方法；●掌握医学影像图像处理、显示与质量分析评价理论；●熟悉医学影像技术岗位任务与工作环境；●熟悉放射防护基本知识。
6.2能力目标●能对各种医学影像设备进行操作、日常维护和检修；●能熟练进行呼吸训练、位置摆放、放射防护等检查前准备；●能熟练进行X线、CT、MRI等影像检查；●能熟练使用超声诊断设备并适时进行声像图分析与诊断；●能运用软件对医学图像进行各种处理，并实施医学影像质量管理；6.3素质目标●具有严谨求实的影像技师的工作态度和良好的职业道德；●具有医学影像技术专业领域持续发展的能力和岗位发展变化的适应能力；●具有良好的与医师沟通及与影像岗位团队合作能力；●具有影像检查岗位创新精神和独立的工作能力；●具有健康的身体和心理，能适应影像岗位的工作需要；●具有医学影像技术岗位相关的计算机基本操作、应用能力；●具有一定的英语水平，借助翻译工具能看懂医学影像设备相关的说明书等英文资料。
7．【任务与职业能力分析】工作岗位工作任务职业能力（融职业技术标准）开设课程医学影像检查1.医学影像设备操作与维护1-1能熟练操作医学影像设备1-2能正确分析设备常见故障1-3能对设备进行初步检修1-4能对设备进行维护保养影像设备学影像电子学基础2.X线检查2-1能正确进行呼吸训练与摄影位置摆放2-2能正确实施放射防护2-3能熟练进行X线透视检查2-4能熟练进行X线摄影检查2-5能熟练进行X线造影检查2-6能运用CR、DR、DSA进行数字X线检查X线检查技术3.CT检查3-1能正确使用普通CT与螺旋CT软件3-2能正确设定扫描方式与参数3-3能熟练进行CT平扫、增强、造影检查3-4能熟练进行各种图像后处理与显示技术CT检查技术4.MRI检查4-1能正确使用MRI软件4-2能正确设定扫描方式与参数4-3能合理选择与使用脉冲序列4-4能熟练进行各种图像后处理与显示技术MRI检查技术5.超声检查5-1能熟练使用软件与操作键盘5-2能正确选择与使用超声探头5-3能识别与描述声像图，并适时分析诊断5-4能熟练进行心脏、妇科超声检查超声检查技术8．【专业（实训）课程】序号课程名称主要教学内容与要求技能考核项目与要求参考学时1 影像医学基础1.人体结构框架★掌握人体的组成与分部；★掌握常用的解剖学方位术语及影像解剖学术语。
医学影像技术专业培养方案
医学影像技术专业培养方案一、培养目标1.培养学生具备医学基础知识，了解医学影像学的理论和技术；2.培养学生熟练掌握医学影像设备的操作技术，能够进行人体影像检查和诊断；3.培养学生具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够与医务人员有效配合，提供高质量的医学影像服务；4.培养学生具备继续学习和研究的能力，不断提高专业水平。
二、培养课程1.医学基础课程：包括解剖学、生理学、病理学等，为学生提供医学基础知识的学习；2.影像学基础课程：包括医学影像学基础理论、影像设备操作和维护、影像质量控制等，为学生提供医学影像专业知识的学习；3.临床实践课程：包括临床影像学、影像病例分析、医学影像技术实验等，为学生提供实践操作和病例分析的机会；4.研究课程：包括医学影像技术研究方法、医学影像技术前沿等，为学生提供研究和进一步学习的机会。
三、培养实践1.实验室实训：为学生提供实验室环境，熟悉医学影像设备的操作和维护；2.临床实践：学生在医院实习，参与真实的影像检查和诊断，提高专业实践能力；3.科研实践：鼓励学生积极参与科研项目，指导学生进行医学影像技术的研究和创新。
四、培养评估1.考核制度：设立医学影像技术专业考核指标，包括理论考核、实践操作和病例分析等；2.考试评估：通过知识考试、技能操作和病例分析等方式，对学生的学习情况进行评估；3.实习评价：学生实习期间根据实习单位的评价进行实习情况的评估；4.毕业设计：学生需要完成医学影像技术相关的毕业设计，评估学生的综合能力。
五、职业发展1.就业方向：毕业后可以从事医院、诊所、影像中心等医学影像技术相关岗位；2.进修和深造：可以通过进修和研究生等深造学习提高专业水平；3.学术研究：可以参与医学影像技术研究，积极投身学术研究领域；4.晋升与管理：通过积累工作经验和继续学习，逐步晋升为影像科室的管理人员。
总结：医学影像技术专业培养方案旨在培养学生掌握医学影像技术的理论和实践操作，具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够在临床工作中提供高质量的医学影像服务。
医学影像学专业培养方案
医学影像学专业培养方案一、培养目标。
咱们这个医学影像学专业啊，就是要培养出超级厉害的专业人才哦。
要让学生成为那种既懂得医学基础知识，又精通影像学专业知识和技能的小伙伴。
毕业后呢，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的应用型专门人才。
他们得有爱心，关心病人，就像对待自己的家人一样。
而且还要有很强的责任心，毕竟在医疗领域，一点都不能马虎呢。
二、培养要求。
1. 素质要求。
- 思想道德素质：这是很重要的一点哦。
学生得热爱祖国，热爱人民，遵守法律法规，有良好的职业道德。
在医疗这个神圣的行业里，道德品质可是排在第一位的呢。
要诚实守信，尊重患者的隐私，不能做违背医德的事情。
- 文化素质：要有一定的文化底蕴呀。
了解一些人文社科知识，像历史、文学、哲学之类的。
这样在和不同的患者打交道的时候，才能更好地理解他们的需求，也能让自己的视野更加开阔呢。
- 身心素质：身体是革命的本钱嘛。
学生要有健康的体魄，才能承受住医疗工作的压力。
而且心理也要健康，要有较强的适应能力，面对一些紧急情况或者压力的时候，能够保持冷静，不会轻易被击垮。
2. 知识要求。
- 基础医学知识：要掌握人体解剖学、生理学、病理学等基础医学知识。
这就像是盖房子的地基一样，如果基础不牢，那后面学的东西就会摇摇欲坠哦。
比如说人体解剖学，得清楚人体各个器官的位置、结构，这样在看影像片子的时候，才能准确地判断出哪里出了问题。
- 临床医学知识：也要了解内科学、外科学等临床医学知识。
毕竟影像学是为临床诊断服务的呀。
如果不了解临床知识，那在解读影像结果的时候，就可能会和临床实际情况脱节。
- 影像学专业知识：这可是核心内容呢。
要掌握各种影像学检查技术，像X线成像技术、CT成像技术、磁共振成像技术、超声成像技术等。
还得会解读各种影像片子，知道不同疾病在影像上的表现特点。
3. 能力要求。
- 影像检查操作能力：学生要能够熟练地操作各种影像检查设备。
医学影像技术专业人才培养方案
医学影像技术专业人才培养方案医学影像技术专业人才培养方案随着医疗技术的不断发展，医学影像技术在临床诊断和治疗中发挥着越来越重要的作用。
为了满足医疗行业对医学影像技术人才的需求，本文提出了医学影像技术专业人才培养方案，以期为行业培养具备专业知识和实践技能的高素质人才。
一、确定培养目标本专业的培养目标是为医疗行业培养具有扎实的医学影像技术基础理论和实践技能的高素质人才。
毕业生应具备以下能力：1、掌握医学影像技术的基本理论、方法和技能，能够独立完成医学影像技术的实际操作。
2、了解医学影像技术在临床诊断和治疗中的应用，具备初步的诊断和分析能力。
3、具备一定的创新能力和科研能力，能够参与医学影像技术的研究和开发。
4、具备良好的职业道德和团队合作精神，能够适应医疗行业的发展需求。
二、设计课程体系为了实现培养目标，本专业设计了如下课程体系：1、必修课程：包括医学影像技术基础、医学影像设备学、医学影像物理学、医学影像诊断学、医学影像技术操作实务等。
2、选修课程：包括医学影像质量控制、医学影像新技术应用、医学影像人工智能等。
3、实践环节：包括医学影像技术实验室实践、临床实习和毕业论文等。
三、优化实践环节实践环节是本专业的重要组成部分，旨在强化学生的动手能力和实际操作能力。
实践环节包括：1、医学影像技术实验室实践：学生在实验室中进行实际操作，掌握医学影像技术的各项技能。
2、临床实习：学生在医院实习，跟随经验丰富的医学影像技术人员学习实际操作技能。
3、毕业论文：学生在导师的指导下独立完成一项研究，培养创新能力和科研能力。
四、完善评价体系为了保障人才培养的质量，本专业建立了完善的评价体系，包括：1、课堂表现：教师根据学生的课堂表现、作业完成情况等进行评价。
2、实验成绩：实验室老师根据学生的实验操作能力和实验结果进行评价。
3、临床实习成绩：由临床带教老师根据学生的实习表现和实际操作能力进行评价。
4、毕业论文成绩：由论文答辩委员会根据学生的论文质量、研究能力和创新性进行评价。
医学影像技术专业培养方案
医学影像技术专业培养方案一、专业名称与学制医学影像技术专业，学制通常为四年。
二、培养目标本专业旨在培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要，具备良好的思想政治素质、职业道德和人文素养，系统掌握医学影像技术的基本理论、基本知识和基本技能，能够在医疗卫生机构从事医学影像检查、医学影像设备管理与维护、医学影像图像处理等工作的高素质应用型专门人才。
三、培养要求1、知识要求掌握基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论和基本知识。
熟悉医学影像设备的基本结构和工作原理，掌握常见医学影像设备的操作技能。
了解医学影像检查技术的最新进展和发展趋势，掌握常见疾病的影像诊断要点。
2、能力要求具备熟练操作医学影像设备进行各种检查的能力，能够准确获取高质量的影像图像。
具有对医学影像图像进行处理、分析和诊断的能力，能够为临床诊断提供准确的影像依据。
能够对医学影像设备进行日常维护和管理，具备一定的设备故障排除能力。
具备良好的沟通能力和团队协作精神，能够与患者、临床医生和其他医务人员有效沟通和协作。
3、素质要求树立科学的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义、集体主义精神和社会责任感。
具备良好的职业道德和职业素养，尊重患者，关爱生命，保护患者隐私。
具有严谨的科学态度、创新精神和较强的自主学习能力，能够不断提高自身的专业水平。
四、课程设置1、公共基础课程思想政治理论课：包括马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策等。
大学英语、体育、计算机基础等。
2、专业基础课程人体解剖学、生理学、病理学、病理生理学、药理学、医学微生物学与免疫学、生物化学等。
医学影像学概论、断层解剖学、医学影像物理学、医学影像设备学等。
3、专业核心课程医学影像检查技术学、医学影像诊断学、医学图像处理、放射治疗技术学、介入放射学等。
4、实践教学环节实验课程：包括医学影像设备学实验、医学影像检查技术学实验、医学图像处理实验等。
医学影像技术专业培养方案
医学影像技术专业培养方案好的，以下是为您生成的三篇【医学影像技术专业培养方案】：方案一医学影像技术专业培养方案一、制定背景、目的和意义嘿，您瞧瞧，如今医学影像技术那可是医疗领域的大明星！随着医疗科技的飞速发展，医学影像在疾病诊断、治疗和预防中的作用越来越关键。
咱们制定这个医学影像技术专业培养方案，就是要为社会输送一批高素质、专业强的医学影像技术人才。
目的嘛，简单说就是让学生掌握扎实的专业知识和技能，能在医院、诊所等医疗机构中独当一面，为患者提供准确可靠的影像检查服务。
这意义可重大了，不仅能提高医疗诊断的准确性和效率，还能为患者的健康保驾护航，您说是不是？二、具体目标1. 知识方面：学生要熟悉医学影像技术的基本理论，包括解剖学、生理学、病理学等，这部分知识掌握程度要达到 80%以上。
2. 技能方面：熟练操作常见的医学影像设备，如 X 光机、CT 机、MRI 等，操作熟练程度要在毕业时达到行业标准的 90%。
3. 实践方面：能够独立完成常见疾病的影像检查和诊断报告，准确率要达到 85%以上。
三、现状分析内部情况：咱们的师资力量还算不错，有一批经验丰富的老师，但在最新设备的实践教学方面，还有些欠缺。
课程设置上，理论课和实践课的比例还需要进一步优化。
外部情况：市场对医学影像技术人才的需求那是与日俱增啊！但同时，对人才的要求也越来越高，不仅要有扎实的技术，还要有良好的沟通能力和团队协作精神。
四、具体方案内容1. 课程优化- 调整理论课和实践课的比例，增加实践课的课时，让学生有更多机会动手操作。
- 引入最新的医学影像技术教材和案例，让教学内容跟上时代步伐。
2. 师资培训- 安排老师参加行业培训和学术交流，了解最新的技术和发展趋势。
- 邀请行业专家来校讲学，给学生带来最前沿的知识和经验。
3. 实践教学- 与周边医院建立合作关系，为学生提供更多的实习机会。
- 在校内建设模拟实验室，配备最新的影像设备，让学生在模拟环境中练习操作。
医学影像技术专业人才培养方案
皖西卫生职业学院医学影像技术专业人才培养方案专业类别医药卫生大类专业名称医学影像技术专业代码 620403专业负责人彭泽标系主任叶良兵2016年09月制医学影像技术专业人才培养方案一、专业基本信息（一）专业名称及专业代码专业名称；医学影像技术专业代码：620403（二）教育类型及学历层次教育类型：高等职业教育学历层次：专科层次（三）招生对象及学制招生对象：高中毕业及同等学历者学制：标准学制三年，全日制（四）职业领域与岗位1．职业领域：医学影像技术专业主要在各级医疗服务部门的普通放射、CT及磁共振、超声等相关科室从事技术工作，也可服务于与医疗相关的设备管理与服务部门。
2．就业范围：各级医院、卫生所及具有相关影像设备的卫生保健部门。
3. 主要服务岗位：放射科、CT室、磁共振室及超声科、设备科等。
4. 职/执业资格：技术员、技师及设备管理人员等。
二、培养标准1.培养目标：培养面向21世纪，适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，具有基础医学、临床医学和现代医学影像必备的基本理论知识和基本技能，能在各级医疗第一线从事医学影像技术方面工作的技能型人才。
2.人才规格：热爱祖国，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，坚定正确的政治方向；有理想、有道德、有文化、有纪律；热爱医学影像技术专业，具有实事求是、严谨、认真的工作作风，并达到以下知识技能目标与情感目标：（1）知识要求：1）掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论知识；2）熟悉有关放射防护的方针、政策和方法，熟悉相关的医学伦理学；3）了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态。
（2）能力要求：1）掌握医学影像学范畴内各项检查技术（包括常规放射学各种检查体位的拍摄、各种造影的时相把握；CT检查不同部位的操作规范和增强扫描的时间控制、各种影像重建等；核磁共振检查针对不同部位和疾病选择合适的扫描序列及参数等；掌握DSA、超声医学、介入医学的基本知识和操作方法）及计算机的基本理论和操作技能；2）具有运用各种影像诊断技术进行基本疾病诊断的能力；3）掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
高职医学影像技术专业人才培养方案
高职医学影像技术专业人才培养方案XXX1.[nal Name and Code]Medical Imaging Technology2.[n Requirements]XXX3.[Length of Study]Three years4.[Training Objectives]This program XXX and health ns。
training high-XXX in the n and service frontline。
with good nal XXX.5.[Career Scope]Serial number XXXXXX (name。
level) XXX1 XXXXXX certificateXXX certificateXXX Health6.[XXX ns]The talents trained in this program should have the following knowledge。
abilities。
and qualities:6.1 Knowledge ObjectivesMaster the basic XXX。
structure。
and n.Familiar with the basic XXX。
work res。
and basic maintenance.Familiar with the basic principles of medical imaging imaging.Master the basic theory and methods of medical XXX.Master the theory of medical image processing。
display。
and quality analysis and XXX.XXX.XXX.6.2 Ability ObjectivesXXX。
XXX.XXX training。
ning。
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医学影像技术专业（专科）培养方案
二○○八年五月
一、培养目标
1.努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论；热爱祖国，热爱医药卫生事业，具有为国家富强而奋斗，为医药卫生事业而献身的精神；遵纪守法，具有良好的思想品质、心理素质、职业道德和交流与沟通技能；
2.较系统地掌握本专业所必需的基本理论和实践技能，具有扎实的医学影像学专业知识和独立进行影像诊断仪器设备操作技能，熟悉有关放射防护的方针、政策和方法；
3.掌握医学影像设备的基本知识，熟悉各种影像设备的基本结构，有对常见医学影像设备进行日常维护、检修的能力；
4.基本掌握一门外语，能运用英语阅读本专业文献书刊。
掌握计算机基础理论和应用技能；
5.具有获取相关信息和知识的能力，具有良好的分析问题、解决问题以及创新能力；为毕业后的继续教育及进一步发展打下基础；
6.掌握一定的体育和军事基本知识，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准；体魄健全，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
三、培养特色
采用医工结合培养复合型人才的模式，使培养的学生达到厚基础、宽口径、高素质、实用型的医学影像技术专业人才。
四、学制
修业年限：三年
学历：医学影像技术专业（专科）
五、学时和学分
完成学业必修课程最低学时：1796学时
六、主干学科和主要课程
主干学科：基础医学、临床医学、医学影像学
主要课程：医用电子学基础、微机原理与接口、医学影像设备学、医学影像设备安装与维修、医学图像处理、人体解剖学、病理解剖学、临床医学概论、医学影像学、超声诊断学、影像核医学、放射治疗技术、介入放射学。
七、课程设置
必修课程共设33门（具体课程及分类统计见进程一览表）。
八、教学安排与时间分配
学制三年，共148周，其中军训、入学教育2周；教学62周；复习考试8周；社会实践6周；实践教学52周；毕业教育2周；毕业考试2周；假期14周，具体统计见附表。
附表：教学安排与时间分配表
学年教学考试军训
入学教育社会
实践
实习
技能训练
毕业
考试
毕业
教育
假期合计
一34 4 2 2 10 52 二28 4 16 4 52
三 4 36 2 2 44
合计62 8 2 6 52 2 2 14 148
九、成绩考核及学历
按教学进程表的规定进行学期或学年课程考核。
考试内容均以实施的教学大纲为依据。
学历证书颁发按有关规定执行。
十、附表
医学影像技术专业（专科）必修课教学进程一览表。