三年级下册英语学案-Unit 3 My Room 广东开心英语(粤人版)
三年级下册英语教案-Unit 3 My room 第一课时 广东开心英语
三年级下册英语教案-Unit 3 My room 第一课时广东开心英语教学内容本课时为《广东开心英语》三年级下册 Unit 3 My room 的第一课时。
教学内容主要包括房间(room)的词汇学习，如床(bed)、书桌(desk)、椅子(chair)等，以及与之相关的简单句型，例如 "This is my room" 和 "I have a bed"。
教学目标1. 学生能够正确拼读并书写关于房间的单词。
2. 学生能够使用所学句型描述自己的房间。
3. 培养学生的观察能力和英语表达能力。
教学难点1. 单词的拼写和发音，特别是 "bed"、"desk" 和 "chair"。
2. 句型的正确使用和句意的准确表达。
教具学具准备1. 教学卡片：包括房间和家具的图片。
2. 实物模型：如小床、小书桌等。
3. 黑板和粉笔。
4. 录音机及英语教学磁带。
教学过程1. 导入：通过展示房间的图片，引导学生复习已学过的相关词汇，如"window"、"door" 等。
2. 新授：引入新单词，使用教学卡片和实物模型，让学生在视觉和触觉上感受新词汇。
同时，通过录音机播放单词的标准发音，让学生模仿跟读。
3. 句型练习：通过角色扮演和小组活动，让学生练习 "This is my room" 和"I have a bed" 等句型。
4. 互动活动：设计一个 "我的房间" 展示活动，让学生带来自己房间的照片，用英语向同学介绍。
5. 总结与作业布置：总结本课学习内容，布置相关作业。
板书设计板书将简洁明了地展示本课的重点单词和句型。
单词旁将附有简单的插图，帮助学生记忆。
句型将以不同颜色粉笔标注，突出其结构。
作业设计1.抄写并背诵本课单词。
2.用所学句型写一段关于自己房间的描述。
三年级下册英语学案-Unit3MyRoom广东开心英语（粤人版）
三年级下册英语学案-Unit3MyRoom广东开心英语（粤人版）Unit 3 My Room【学习目标】1．学会听、说、读下列词汇：bed、pillow、window、door、clock、lamp、black、white、number。
2．学会使用：问句“What's that?”与答句“It's a / an ...”来进行交际。
【学习重难点】重点：1．单词的认读。
2．功能句的理解。
3．对课文的理解。
难点：1．学会运用这些句型进行表述：（1）What's that?（2）It's a / an ...（3）Is that a (green) cat?（4）It's a (green) cat.【学习过程】一、新知学习。
1．课文预习。
阅读课文，将自己不认识的单词写下来。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．学习单词和句型。
（1）朗读词汇：bed、pillow、window、door、clock、lamp、black、white、number。
（2）朗读句型：①What's that?②It's a / an ...③Is that a (green) cat?④It's a (green) cat.（3）小组活动，练习上述句型。
S1: What's that?S2: It's a / an ...S3:Is that a (green) cat?S4: It's a (green) cat.二、达标检测。
三年级下册英语试题-期末测试广东开心英语粤人版含答案
绝密★启用前2021-2021学年度粤人版〔开心英语〕三年级下册期末测试英语试卷命题人：xxx题号一二三四五总分得分考前须知：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷〔选择题〕请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题〔题型注释〕are these?〔〕A.aboveB.andC.ab out2.—Whoarethey?〔〕—Theyaremy.A.friendB.sistersC.br other3.yourmotherhaveglasses?〔〕A.DoesB.Do C.IsA.Does B.Are C.Ispineapples.〔〕A.like B.has C.ishaveaknife.〔〕A.has B.don'tC.doesn't7.Tony,readinthesun.〔〕A.don't B.doesn't C.is8.—Whatarethose?〔〕—arechopsticks.A.ThoseB.TheyC.There9.—Howmanymangoesarethere?〔〕—aretwelve.A.ThereB.TheyC.These第II卷〔非选择题〕请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分二、填空题〔题型注释〕10.写出能替换划线局部的单词。
(答案不唯一)1.Ihaveshoes.4. yourfatherateacher?〔〕____________ ___________ _____________2.Thisismypillow.____________ ___________ _____________3.Doesshehaveblankets?____________ ___________ _____________4.Youhaveanotebook.____________ ___________ _____________5.Theshirtisonthebed._______________ ______________ ______________评卷人得分三、单词拼写〔题型注释〕11.完成以下单词的拼写，并写上中文。
粤人版(开心英语)英语三年级下册Unit_2_Colors_单元测试卷1
粤人版（开心英语）英语三年级下册Unit 2 Colors 单元测试卷1一、单选题1. _ _all（）A.smB.swC.mv2. sh_ _t（）A.orB.erC.ro3. th_ _（）A.yeB.eyC.ay4. ________ you happy?（）A.IsB.AreC.Am5. ________ small.（）A.We isB.I'reC.We're6. It's a ________.（）A.chair redB.red chairC.red7. It's________ orange.（）A./B.anC.this8. 一What color is her jacket? ( )一It’s ________.A.an orangeB.orangeC.the orange二、选择正确图片/词句It is big.（）A. B. C.三、单选题________color is this?（）A.HowB.WhatC.Who---Is it blue?（）---________.A.No, it isn'tB.Yes, it isn'tC.No, it isJenny ________small.（）A.amB.isC.are________ are big.（）A.TheyB.IC.She四、选择正确图片/词句（）A.greenB.blueI don't like brown things．（）A． B．I like blue flowers．（）A． B．（）A.yellowB.redIt's yellow．（）A． B．五、单选题--- ________ is that quilt（被子）? ( )---It's black.A.Which colorB.How colorC.What colorD.What's colourWhat's that ________ English? ( )A.atB.onC.in六、中英互译：单词/短语What color is it?七、选词/短语填空选词填空can’t this color name an blue（1）—What________ is it? —It’s yellow.（2）—Is this________ orange? —Yes, it is.（3）—Can you draw? —No, I________.（4）—What is________? —It’s a dog.（5）—What’s your________?—My name is Ben.八、按要求填空white________ （反义词）（2）．color（n．）________ （动词）（3）．boy________ （反义词）（4）．Mr．________（对应词）（5）．father________ （对应词）九、阅读判断Jane White is an American girl．She is a student．She is fifteen．Her father is Mr．White．Her mother is Mrs．White．Bob is her brother．He is a student．too． He is in a black jacket．Jane is in a red jacket．She is a nice girl．（1）Jane White is English．________（2）She is a student．________（3）Mr．White is her mother．________（4）Jane is fourteen．________（5）Jane is Mrs．White's daughter．________（6）Bob is Jane's brother．________（7）Jane is Bob's brother．________（8）Bob is a teacher．________（9）Jane is in red and Bob is in black．________（10）Jane is a nice girl．________十、连词成句连词成句（1）She, tall , is （.）________________（2）is,What,this,color（?）________________（3）the,color,is,basketball,What（?）________________（4）like,I, cake,and,noodles（.）________________（5）the, pink, kite, is, purple, and, is（.）________________十一、按要求填空看图，根据图片颜色写单词（1）a________ chair（2）a________pear（3）some________nuts（4）a________ apple（5）a________ flower十二、句子匹配句子配对十三、判断句子正误判断, 正确的写T, 错误的写F.（1）你让别人画一个香蕉，可以说：Draw a banana,please.（________）（2）你想知道鸡蛋是什么颜色，可以问：What color is the egg?（________）（3）你让别人把树涂成黄色，可以说：Color the tree yellow. （________）（4）你想知道这是不是一个礼物，可以问：Is this a hat? （________）（5）告诉别人这顶帽子是她的，可以说：The hat is for me. （________）参考答案与试题解析粤人版（开心英语）英语三年级下册Unit 2 Colors 单元测试卷1一、单选题1.【答案】A【考点】单词、词组Colors【解析】此题暂无解析【解答】small小的。
广东开心英语(粤人版)三年级上册《unit_3》小学英语-有答案-同步练习卷(第3课时)
广东开心英语（粤人版）三年级上册《unit 3 animals》同步练习卷（第3课时）一、看图，选词，填字母编号．1.（1）________（2）________（3）________二、请在四线三格中，正确书写下列字母，每行写6个．抄写字母，G g，H h，I i________三、选出不同类的一项．选出不同类的一项（）A.zooB.monkeyC.elephant选出不同类的一项（）A.yesB.ice creamC.no选出不同类的一项（）A.girlB.dogC.cat选出不同类的一项（）A.elephantB.hatC.rabbit选出不同类的一项（）A.lionB.tigerC.not选出不同类的一项（）A.myB.youC.his选出不同类的一项（）A.GB.hC.i四、读句子，找中文，连线．参考答案与试题解析广东开心英语（粤人版）三年级上册《unit 3 animals》同步练习卷（第3课时）一、看图，选词，填字母编号．1.【答案】B,A,C【考点】看图识词【解析】A．帽子．B．女孩．C．冰淇淋．【解答】考查看图识词．（1）B．图示表示女孩，译为：girl．故选：B．（2）A．图示表示帽子，译为：hat．故选：A．（3）C．图示表示冰淇淋，译为：ice cream．故选：C．二、请在四线三格中，正确书写下列字母，每行写6个．【答案】Gg，Hh，Ii【考点】字母书写【解析】Gg，Hh，Ii【解答】考查字母的书写．四线格中，大写字母G，H，I占中上格，小写字母g占中下格，小写字母h，i占中上格．故答案为：三、选出不同类的一项．【答案】A【考点】类别分类【解析】zoo动物园，monkey猴子，elephant大象．【解答】本题考查类别分类．zoo动物园，monkey猴子，elephant大象．zoo动物园，是对饲养动物的地方；monkey猴子，elephant大象是动物名称；选项A与其它几个不同类．故选：A．【答案】B词性分类【解析】yes是的，ice cream冰淇淋，no不是．【解答】考查词性分类．yes是的，感叹词，ice cream冰淇淋，名词；no不是，感叹词．B选项与其他不同．故选：B．【答案】A【考点】类别分类【解析】girl女孩，dog狗，cat猫．【解答】本题考查类别分类．girl女孩，dog狗，cat猫．girl女孩，是对人的称呼的名词；dog 狗，cat猫是动物名称；选项A与其它几个不同类．故选：A．【答案】B【考点】类别分类【解析】elephant大象，hat帽子，rabbit兔子．【解答】考查类别分类．elephant大象，动物类别名词；hat帽子，服装类别名词；rabbit兔子，动物类别名词．B选项与其他不同．故选：B．【答案】C【考点】词性分类【解析】lion狮子；tiger老虎；not不．【解答】本题考查词性分类．A．lion狮子；B．tiger老虎；C．not不．A和B选项是名词，C 选项是副词．故选：C．【答案】B【考点】词性分类【解析】my我的；you你；his他的．本题考查词性分类．A．my我的；B．you你；C．his他的．A和C选项是形容词性物主代词，B选项是人称代词．故选：B．【答案】A【考点】其它分类【解析】G，h，i．【解答】考查字母分类．G，大写字母；h，小写字母；i，小写字母．选项A与其他不同．故选：A．四、读句子，找中文，连线．【答案】D,E,C,B,A,H,G,F【考点】英译汉【解析】（1）这是什么？（2）它是一个冰淇淋．（3）它是一只鸟．（4）这是一只狗吗？（5）是的，它是．（6）这是一只鸟吗？（7）不，它不是．（8）非常好．【解答】考查英译汉．（1）D．分析英语句子，What's是什么，this这．本句是特殊疑问句，结合整句及汉语表达的习惯，此句翻译为：这是什么？故选：D．（2）E．分析英语句子，It's它是，an ice cream一个冰淇淋．本句是陈述句，结合整句及汉语表达的习惯，此句翻译为：它是一个冰淇淋．故选：E．（3）C．分析英语句子，It's它是，a bird一只鸟．本句是陈述句，结合整句及汉语表达的习惯，此句翻译为：它是一只鸟．故选：C．（4）B．分析英语句子，Is是，引导一般疑问句，this这，a dog一只狗．本句是一般疑问句，结合整句及汉语表达的习惯，此句翻译为：这是一只狗吗？故选：B．（5）A．分析英语句子，Yes是的，it它，is是．本句是肯定回答．结合整句及汉语表达的习惯，此句翻译为：是的，它是．故选：A．（6）H．分析英语句子，Is是，引导一般疑问句，this这，a bird一只鸟．本句是一般疑问句，结合整句及汉语表达的习惯，此句翻译为：这是一只鸟吗？故选：H．（7）G．分析英语句子，No不，it它，isn't不是．本句是否定回答，结合整句及汉语表达的习惯，此句翻译为：不，它不是．故选：G．（8）F．分析英语句子，Very good是简略句，译为：非常好．故选：F．。
二年级英语下册 2B Unit3 My room(1-3)教案 沪教牛津版
Unit3 My room第一课时（1ST PERIOD）一、主要新授内容(New contents)Let’s learn –window, door, bed, room, bedroom, sitting-roomLet’s talk—This is my room.Letters: Rr, Ss二、学习目标(Objectives)1、通过同学们对房间物品的认识，培养学生整理自己的房间，爱清洁的良好习惯。
2、通过房间的摆设和布置，让学生动动手，动动口，学会用正确的语音语调表述window, door, bed, room。
3、学会认读单词window, door, bed, room, rubber, sweet, 培养学生最基本的阅读能力。
4、在情景中基本能并学会用This is my ________.来描述观察到的物品，培养学生能将房间正确布置的能力。
5、在练习新单词时适当拓展词汇bedroom, sitting-room, clean，有助于学生更好地理解和运用所学知识。
三、教学建议1、任务前期准备阶段（Pre-task preparation section）Activity 1 ( Song )1、教学辅助(Aids)录音机磁带Activity 2 (Ask and answer )1、教学辅助(Aids)电脑屏幕2、任务中期实施阶段（While-task procedure section）Activity 1 ( Listening )1、教学辅助(Aids)电脑屏幕Activity 2 （Look and read）1、教学辅助(Aids)图片Activity 3 （Look and read ）1、教学辅助(Aids)图片Activity 4 （Game）1、教学辅助(Aids)图片Activity 5 （Look and read）1、教学辅助(Aids)电脑屏幕Activity 6 （ Listening and speaking ）1、教学辅助(Aids)图片Activity 7 （Rhyme ） 1、教学辅助(Aids) 图片Activity 8（ Game ） 1、教学辅助(Aids) 图片Activity 9 （Look and say ） 1、教学辅助(Aids) 1） 电脑2）屏幕Activity 10 （Speaking）1、教学辅助(Aids)图片（ lemon, cat, ruler, bag, ball, father, mother, bus ,flower, kite）Activity 11（Speaking ）1、教学辅助(Aids)图片录音机Activity 12 ( Letters )1、教学辅助(Aids)电脑屏幕2、活动过程（Process）3、任务后期完成阶段（Post-task activity section）Activity 1 ( Games ）1、教学辅助(Aids)电脑屏幕Activity 2（Listening comprehension ）1、教学辅助(Aids)听力材料录音机Activity 3 （Speaking ）1、教学辅助(Aids)电脑屏幕Activity 4（Thinking and practice）1、教学辅助(Aids)图片第二课时（2nd PERIOD）一、主要新授内容(New contents)Let’s learn --- sofa, table, lampLet’s talk --- This is my room. There is/are…in my room.二、学习目标(Objectives)1、学生能用英语表述表示家具的单词sofa, table, lamp.2、学生能够利用This is my room. 介绍自己的卧室和起居室。
三年级英语下册Unit3《Myroom》教案广东版开心(全汇总版)
Unit 3 My roomPeriod 1一、教学目标：1）语言知识目标：能识别熟记单词bed, pillow, door，window, clock, lamp,black, white, 能对离自己距离不同的物品进行提问，并能运用所学单词描述房间的物品及其颜色。
（句型What’s that? It’s a … .）2）语言技能目标：能够听懂会说本单元句型，并能运用这些句子进行日常对话。
3）情感态度目标：培养学生学习英语的兴趣，乐学爱学英语，并能参与活动，与他人合作，愿意在日常生活中运用英语交流。
二、教学重点：能识别熟记单词bed, pillow, door，window, clock, lamp, black, white,三、教学难点：1. 能运用What’s that?及其答语It’s a/an +颜色+物体。
2. 掌握新单词 red, black, 的读音。
和让学生清楚的知道What’s this? 和What’s that ? 的区别。
四、教学步骤Step1 Warming up1 Greetings.T: Good morning, boys and girls.Ss: Good morning, Miss HuangT: How are you?Ss: Fine, thank you, and you?T: I’m fine, too. Thank you.2.Sing the song.( Red, yellow, blue and green.)3. Revise the colors. And what is this ? What color is it ?1)T:B and G, play attention. (拿起一本课本)问：What’s this? 然后帮助学生一起回答：It’s a book. 可以再提问几个学生。
2)然后指着近处的桌子问学生：What is this? 提问学生，回答：It is a desk.然后再问他：What color is it ? 回答：It’s yellow. 再重复问一遍：What’s this? 提示学生回答：It’s a yellow desk.Step2 Lead in and Show the title.1.（师指着远处的凳子问学生）What’s that? Who can tell me .提示学生可以像刚才那样答：It’s a yellow chair.2. 在黑板上板书：What’s that? It’s a yellow chair.3. T：出示红色苹果卡片What’s this?(指名回答)S: It’s an apple.T: 当询问比较远的物体呢？What’s that? (学生跟读)引导学生回答It’s a/an +物体。
广东开心英语三年级上册《unit_3_animals》小学英语-有答案-同步练习卷(第1课时)
广东开心英语（粤人版）三年级上册《unit 3 animals》同步练习卷（第1课时）一、看图，选词，填字母编号．)1. A．monkey B．elephant C．panda D．rabbit E．lion F．tiger（1）_______（2）_______（3）_______（4）_______（5）_______（6）_______ 二、找出不同类的一项．)2. 找出不同类的一项（）A.tigerB.lionC.apple3. 找出不同类的一项（）A.bananaB.rabbitC.elephant4. 找出不同类的一项（）A.pencilB.dogC.cat5. 找出不同类的一项（）A.pandaB.bookC.monkey三、情景选择．)6. 你想确定"这是不是一只熊猫？"，你应该问：____________（）A．Is this a panda？ B．This is a panda．7. 你想说"它是一只老虎．"，你应该说：_________（）A．It's a lion． B．It's a tiger．8. 你想说"是的，它是．"，你应该说：____________（）A．Yes， it is． B．No， it isn't．9. 你想说"不，它不是．"，你应该说：____________（）A．Yes， it is． B．No， it isn't．参考答案与试题解析广东开心英语（粤人版）三年级上册《unit 3 animals》同步练习卷（第1课时）一、看图，选词，填字母编号．1.【答案】B,C,A,E,F,D【考点】看图识词【解析】（1）大象（2）熊猫（3）猴子（4）狮子（5）老虎（6）兔子【解答】考查看图识词．（1）B．图示是大象，译为：elephant．故选：B．（2）C．图示是熊猫，译为：panda．故选：C．（3）A．图示是猴子，译为：panda．故选：A．（4）E．图示是狮子，译为：lion．故选：E．（5）F．图示是老虎，译为：tiger．故选：F．（6）D．图示是兔子，译为：rabbit．故选：D．二、找出不同类的一项．2.【答案】C【考点】类别分类【解析】tiger老虎，lion狮子，apple苹果．【解答】本题考查类别分类．girl女孩，dog狗，cat猫．apple苹果，是水果名词；tiger老虎，lion狮子是动物名称；选项A与其它几个不同类．故选：C．3.【答案】A【考点】类别分类【解析】banana香蕉，rabbit兔子，elephant大象．【解答】本题考查类别分类．banana香蕉，rabbit兔子，elephant大象．banana香蕉，是水果名词；rabbit兔子，elephant大象是动物名称；选项A与其它几个不同类．故选：A．4.【答案】A【考点】类别分类【解析】pencil铅笔，dog狗，cat猫【解答】本题考查类别分类．pencil铅笔，dog狗，cat猫．pencil铅笔是文具名称；dog狗，cat 猫是动物名称；选项A与其它几个不同类．故选：A．5.【答案】B【考点】类别分类【解析】panda熊猫，book书，monkey猴子．【解答】本题考查类别分类．panda熊猫，book书，monkey猴子．book书，是物品名词；panda熊猫和monkey猴子是动物名称；选项B与其它几个不同类．故选：B．三、情景选择．6.【答案】考查情景询问．A．Is this a panda这是熊猫吗？ B．This is a panda这是一只熊猫．因此，你想确定"这是不是一只熊猫？"，你应该问：Is this a panda？这是一只熊猫吗？故选：A．【考点】情景交际【解析】Is this a panda？这是一只熊猫吗？【解答】考查情景询问．A．Is this a panda这是熊猫吗？ B．This is a panda这是一只熊猫．因此，你想确定"这是不是一只熊猫？"，你应该问：Is this a panda？这是一只熊猫吗？故选：A．7.【答案】考查情景交际．你想说：它是一只老虎，你可以说：It's a tiger．A选项意思为：它是一头狮子．故选：B．【考点】情景交际【解析】它是一头老虎．【解答】考查情景交际．你想说：它是一只老虎，你可以说：It's a tiger．A选项意思为：它是一头狮子．故选：B．8.【答案】本题考查情景交际．Yes，it is是的，它是．No，it isn't不，它不是．你想说"是的，它是．"，你应该说Yes，it is．故选：A．【考点】情景交际【解析】是的，它是．【解答】本题考查情景交际．Yes，it is是的，它是．No，it isn't不，它不是．你想说"是的，它是．"，你应该说Yes，it is．故选：A．9.【答案】本题考查情景交际．Yes，it is是的，它是．No，it isn't不，它不是．你想说"不，它不是．"你应该说：No，it isn't．故选：B．【考点】情景交际【解析】不，它不是．【解答】本题考查情景交际．Yes，it is是的，它是．No，it isn't不，它不是．你想说"不，它不是．"你应该说：No，it isn't．故选：B．。
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Unit 3 My Room
【学习目标】
1．学会听、说、读下列词汇：bed、pillow、window、door、clock、lamp、black、white、number。
2．学会使用：问句“What's that?”与答句“It's a / an ...”来进行交际。
【学习重难点】
重点：
1．单词的认读。
2．功能句的理解。
3．对课文的理解。
难点：
1．学会运用这些句型进行表述：
（1）What's that?
（2）It's a / an ...
（3）Is that a (green) cat?
（4）It's a (green) cat.
【学习过程】
一、新知学习。
1．课文预习。
阅读课文，将自己不认识的单词写下来。
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2．学习单词和句型。
（1）朗读词汇：bed、pillow、window、door、clock、lamp、black、white、number。
（2）朗读句型：
①What's that?
②It's a / an ...
③Is that a (green) cat?
④It's a (green) cat.
（3）小组活动，练习上述句型。
S1: What's that?
S2: It's a / an ...
S3:Is that a (green) cat?
S4: It's a (green) cat.
二、达标检测。
1．根据给出的图片和信息，将对话补充完整。
（1）It's a ______.
A. pink pillow
B. pillow pink
C. pink
（2）It's a ______.
A. lamp purple
B. purple
C. purple lamp
2．连词组句。
（1）is It pillow a pink (.)
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（2）that Is green a lamp (?)
___________________________________________
（3）blue It a clock is (.)
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（4）is What that (?)
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（5）it No isn't (.)
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