伟大的杰出的坚定的无产阶级的革命科学家和人民艺术家创立黄土高原灾变水成学说的李明光首书(2015.2.6)
安塞腰鼓阅读答案
安塞腰鼓阅读答案安塞腰鼓阅读答案无论是身处学校还是步入社会，许多人都需要跟阅读答案打交道，阅读答案可以有效帮助我们巩固所学知识。
什么样的阅读答案才能有效帮助到我们呢？下面是小编精心整理的安塞腰鼓阅读答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
安塞腰鼓阅读答案1一.整体感悟课文后回答1.文中反复出现“好一个安塞腰鼓”有什么作用？2.文章的第一部分是“安静的腰鼓”，第二部分是“寂静的腰鼓”，这两个静一样吗？3.请你说说黄土高原人的性格特点是怎样的？4.试从多角度思考：作者在这篇文章里想要表达什么思想？二.课内语段阅读一群茂腾腾的后生。
他们的身后是一片高粱地。
他们朴实得就像那片高粱。
咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。
他们的神情沉稳而安静。
紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过。
但是：看！——一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。
骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。
黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！1.作者用“一群茂腾腾的后生”这句话做文章的开头，有什么作用？2.选文写的是表演前的情况，背景是＿＿＿＿＿；人物是＿＿＿＿＿；性格是＿＿＿＿＿；神情是＿＿＿＿＿；而腰鼓则是＿＿＿＿＿。
这样写的好处是什么？3.选文为什么要先写南风吹动了高粱叶和他们的衣衫，又写他们的沉稳安静的神情和“呆呆”的腰鼓？4.“但是：”“看！——”单独成段，有怎样的表达效果？5.在选文中找出表现这群后生的两个比喻句，并分别指出它们的表达效果是什么？6.你最喜欢选文中哪句话，把它抄下来，并说说其妙处是什么？三.西北现在好像成了贫困落后的代名词，作者为什么还要这样歌颂西北汉子？联系当今“走进西部，开发西部”的现象，请谈谈你的看法。
参考答案：一.1.既使文章一咏三叹，又加强了感情的宣泄，它似一阵紧似一阵的急骤的鼓点，又似一浪高过一浪的汹涌的潮水，强烈地叩击读者的心弦。
李明光
6.洪水走向大趋势由西北往东南，沙、黄土颗粒等理化指标由粗到细到粘，但非风成德平面模糊过渡，而是水成的鱼鳞叠瓦阶梯状过渡。又由于大洪水运动受地貌影响而大洄流，正反漩涡等产生大小不一沉积盆地，又受到盆地周围山岭洪冲积剥蚀物的沉积。故黄土在有的盆地颗粒粗细是北南直向或东西逆向排列的区域性流域特征。且有的洪水是区域性暴发产生黄土沉积。汶川地震验证了黄土的区域性及叠瓦阶梯状过渡。
2.黄土高原雨水的剥蚀速率比堆积速率大40倍，现在又是地质干寒期，一年五次尘暴堆积仅一毫米黄土，即被雨水冲掉。一万年后黄土高原将不复存在。
3.黄土高原地区原是封闭的内陆，有许多大小不一的草木盆地、低洼沼泽地、湖泊。只有四方入注的河流，但无河流出海。各盆地四周山岭所产生残积黄土向低处充填。
4.多次板块碰撞后发生多次灾变大洪水巨流产生大量卵石、沙、黄土，沉积成大小厚薄不一的多层次的多个黄土盆地的沉积中心。
浙江省杭州市南星桥美政花苑3-4-301 电话：0571-86088952
1.人民科学家、文学家、书法家、音乐家、哲学家、探险家李明光，总工程师。1946年11月生，浙江金华人，无党派独立者。西安地质学院，北京电影学院进修，大自然科学真理考察探险队队长，真题书店法人代表，第30届31届32届国际地址大会正式代表。人民科学家：出版有，创立黄土高原灾变水成学说的地学专著《喜马拉雅山的崛起和黄土高原的形成》、《中国黄土高原地貌地层特征是洪漫滩形态结构、是板块碰撞后发生世界性灾变大洪水沉积形成》、《黄土高原、中国和全球黄土的产生、来源与成因》等论文百多篇；。文学家：真文学丛书《黄土高原有双眼睛》、《黄土高原有双脚印》，文章获北京、省、市一等家第一名多次，1200行抒情朗诵诗《致新生代新新人类最最年轻公民的公开信》，影视剧《黄土沉浮》、《红卵石》，，1994年12期奥秘连环画《黄土高原形成之谜》等等；书法家：《李明光诗词书法》；《大自然书法功》、作品获得国际国内特等奖金奖一等奖百余次，作品流传海内外。哲学家：对什么叫科学，什么是真理下定义的《科学、真理与人民》获国际金奖、最高金奖、特等奖、金五星奖60多次。探险家：自主自力自费，历经艰辛历经磨难，走遍中国多次出国。音乐家：中国文联出版社出版：《黄土高原大合唱-李明光精选歌曲66首》，国际地址大会会歌、黄河之歌、黄土高原山顶大沙滩壮歌、黄土高原地下大象赞歌、关公之歌、孔子之歌、耶稣基督之歌、释迦牟尼之歌、默罕默德之歌、浙江之歌、共产党党歌、科学家之歌等等，著作等身。
最新强国挑战答题答案
最新强国挑战答题答案强国挑战答题答案1、“不拘一格降人才”是诗人(龚自珍)的诗句。
2、“人生若只如初见”的下一句是(何事秋风悲画扇)。
3、1937年(卢沟桥)事件爆发，全面抗战由此开始。
4、臭氧层能使地球上的生物免遭(紫外线)的伤害。
5、毛泽东同志的词中“到中流击水，浪遏飞舟”是在哪一条江河(湘江)?6、如果小华在小丽北偏东40度的位置上，那么小丽在小华的(南偏西40度)的位置。
7、1949年3月11日，中国人民解放军第三野战军副司令兼副政委(粟裕)、政治部主任唐亮进驻江苏泰州，准备渡江作战事宜。
8、人类最早认识自然规律使用的研究方法是(观察法)。
9、林祥谦，福建闽侯尚干人，中国工人阶级的杰出代表和中国工人运动的先驱者。
1923年2月4日，林祥谦领导了震撼中外的(京汉铁路工人大罢工)。
10、提出全面深化改革总目标的会议是(党的十八届三中全会)。
11、在十八届中央政治局第九次集体学习时的讲话中，指出(人才资源)是第一资源，也是创新活动中最活跃、最为积极的因素。
12、冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，诗人，。
成为中国(儿童)文学的奠基之作。
13、党执政后的最大危险是(脱离群众)。
14、大家知道，一张纸有两个面—正面和反面。
但是，如果有人说能给你看一种只有一面的纸，你觉得这是真的吗?答(是真的)。
15、(张之洞)，晚清中兴四大名臣之一，任湖广总督期间。
宣布废止。
16、“山近月远觉月小，便道此山大于月。
若有人眼大如天，当见山高月更阔”。
这是明代思想家王守仁的《蔽月山房》，与此中哲理最接近的是(不识庐山真面目，只缘身在此山中)。
17、集成电路自1959年被发明以来，。
如我国华为公司设计的手机芯片“麒麟980”就采用了(7)纳米的最新工艺。
18、“不畏浮云遮望眼”出自哪位诗人(王安石)?19、离别是中国古典诗词中最常用的主题，以下诗句(返景入深林，复照青苔上)并无离别之意。
20、长江三峡是瞿塘峡、西陵峡和(巫峡)的总称。
延安精神产生形成的历史背景和条件
延安精神产生形成的历史背景和条件第一节时代精神的科学概括延安，城镇名，位于黄河中游，座落在黄土高原的腹部。
秦始皇统一中国以后，始建高奴县，隋改为肤施县，宋为延安府，元称延安路，1937年设市，为陕甘宁边区首府。
1975年“黄龙人”(经考古鉴定)的发现，证明延安地区曾是人类童年的摇篮之一，亦是轩辕黄帝生息过的地方。
北宋年间，时任陕西经略安抚副使的忧国忧民之士范仲淹奉命知州，同爱国将领狄青，镇守过延安。
范公祠就屹立于延安城东北的清凉山上。
位于延安城东南的嘉领山上，有古宝塔一座，始建于唐代，故又称宝塔山，是延安的象征。
但延安真正名震中外，还是中共中央进驻此地以后。
1935年10月19日，中共中央、毛泽东等率领中国工农红军陕甘支队胜利到达陕北吴起镇。
21日，红军在吴起镇消灭尾追的国民党军队一个骑兵团，击溃三个营，为中国革命大本营落脚陕北，举行了一个“奠基礼”。
1936年10月8日，中国工农红军一、二、四方面军在甘肃会宁胜利会师，震惊世界的二万五千里长征宣告胜利结束。
从此，中国革命进入了一个稳定的发展时期。
到1948年3月23日，党中央、毛泽东东渡黄河，离开陕北进入华北，时间长达13年之久。
其中的绝大多数时日，党中央、毛泽东住在延安。
在这个时期，马克思列宁主义普遍真理与中国革命具体实践相结合的产物--毛泽东思想，得到了系统地总结和各方面的展开，并达到成熟，成为全党统一的指导思想。
在毛泽东思想的指引下，我们党制定了以打败日本侵略者，完成新民主主义革命，进而推进到社会主义为目的的统一战线、武装斗争和党的建设这一正确的政治路线，(时称“三大法宝”)和一系列正确的方针政策。
从而使中国革命转危为安，转弱为强，转低潮为高潮，转被动为主动，党及党的事业兴旺发达。
由是，延安被世人称为“革命圣地”。
另外，由于中国共产党真心实意地抗日，是全国人民抗战的实际领导者，又被称为“抗日中心”;由于党中央和毛主席，在这里领导和指挥了民族解放战争，为中华人民共和国的成立创造了前提，又有“共和国摇篮”之称谓。
《安塞腰鼓》优秀教案
《安塞腰鼓》优秀教案《安塞腰鼓》优秀教案（通用14篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的《安塞腰鼓》优秀教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《安塞腰鼓》优秀教案 1 一、教学目标1、有感情地朗读课文，把握文章基调，感受安塞腰鼓的恢宏气势。
2、理解文中短句及排比句的运用，体会文章的节奏美、诗意美。
3、理解文中一些句子的深刻含义，深入体会作者所歌颂的生命力量。
二、重点、难点1、理解文中短句及排比句的运用，体会文章的节奏美、诗意美。
2、理解文中一些句子的深刻含义；引导学生深入体会作者所歌颂的生命力量。
三、教学设想1、安塞腰鼓是产生于北方黄土高原上的一种民间艺术，充满原始的意味和浓郁的乡土气息，采用多媒体教学，给学生形象的直接的感受。
要注意调动学生的情绪，调动学生的想象力，使学生进入角色。
2、这是一篇气势恢弘的散文诗，有着雄浑伟奇的画面，更有着与画面风格一致的气势磅礴的语言，对这样的文章，先指导学生朗读，从诵读中体会它的气势，实现整体感悟。
然后启发学生自己发现文章的内容美、形式美，通过讨论，揣摩句子含义，实现语言文字的内化。
整个过程以“朗读”一线贯穿，让学生在不知不觉中受到熏陶，完成教学。
3、在语文学习活动中凸现学生主体精神，力避教师烦琐讲解，突出新课程理念。
四、教学方法1、诵读2、想象3、研讨五、教学准备利用多媒体课件，加强直观性，提高教学效果。
六、教学过程（一）创设情境，导入新课。
导语：俗话说：“一方水土养一方人，一方山水有一方风情”，承载着黄土高原特有的地域文化信息的安塞腰鼓，以其奔放的动作、铿锵的节奏演绎着一曲生命和力量的赞歌！欣赏腰鼓表演的片段，感受它的恢弘气势和铿锵激越。
看美景——（通过播放安塞腰鼓录像，给学生以形象的感受，调动学生的情绪）。
请学生谈一谈观感，可以从声响、画面等方面谈。
智慧树知到《中华水文化》章节测试答案
1、为什么百川能够归海？是因为大海处于卑下的地位，所有的山川河流才能够汇集到里面。 正所谓 “江海之所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王”。
答案：对
2、水“处众人之所恶，故几于道”。指水处于众人所不愿处的卑下的地方，水自处下流，甘居卑微之地。所以，水最接近于道。
答案：对
3、古往今来，凡有大成就者，无不具有谦下宽容的道德品质。比如，三国时期的刘备，他刚出山时，既没有兵马，也没有立足的城池，但是他具有坚定的信念和谦下宽容的品格，正是这样，才使蜀国群贤毕至，人才济济，最后终成帝业。他三顾茅庐，请曹操协助他的故事就是谦下宽容的表现。
答案：错
2、对水文化的学习有助于我们塑造健全的人格、高尚的品格，提升人生修为。
答案：对
3、节约用水是一种修养，了解水文化、水知识，可以提升节水、爱水、护水等修养。
答案：对
4、文化自信是一个民族、一个国家和一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行 ,并对其文化生命力保持坚定的信心。
答案：对
5、水文化包括物质水文化和非物质水文化。
4、欧阳修的《小石潭记》如何用与水相关的景色来写“景幽境清”？（ ）
答案：写，先写“声”，也就是水声、写小石潭的“水尤清冽”、潭中游鱼
5、《西游记》中跟“水”有渊源的是（ ）
答案：唐僧、猪八戒、孙悟空、沙和尚、白龙马
第10章 单元测试
1、下面是马远画“水”的作品的有（ ）
答案：《十二水图》、《寒江独钓》
答案：错
2、以下哪些是过去人们祈雨的对象？
答案：龙王、观音、商汤、关羽等历史人物
3、按照中国古代镇水文化的观念，以下哪些（ ）等都是可以用来镇压水害的。
答案：神兽、塔楼、寺庙、石碑、神人
我也追星ppt
（2007年）香港日前发生一幕追星追至家破人亡的惨剧。 狂追刘德华多年的兰州女歌迷杨丽娟于25日终于在香港同刘 德华合影，但其父杨勤冀26日凌晨却在香港跳海自杀。经历 丧父之痛的杨丽娟昨天下午仍身处香港，称要完成父亲的遗 愿，再见刘德华一次。但刘德华昨天通过经理人发表声明， 称“对杨女一些非正常的要求，我们不可能再提供协助”。 举债赴港 老父遗书要求华仔再见面 年近30岁的 甘肃省 兰州市女子杨丽娟，从16岁开始痴迷刘德华，此后辍学开始 疯狂追星。杨丽娟的父母劝阻无效后，筹资供女儿多次赴港 及赴京。此次，杨丽娟一家三口借了1.1万元，于3月19日 来到香港。25日，在香港观塘“华仔天地”工作人员的帮助 下，杨丽娟参加了 刘德华 参与的一场聚会，得以同偶像合 影留念。随后香港警方在尖沙咀附近海域打捞到杨勤冀的尸 体。 杨勤冀在遗书中称，女儿参加歌迷聚会见到了偶像， 但刘德华对女儿“和许多人一样”，没有与她单独会面及给 予签名，“这不公平”。杨勤冀的遗愿是：“你应该见杨丽 娟，为她签个名，救救她，除了你，她已隔绝了这个世界， 只有你，才是她心灵的呼唤。”
比喻修辞开头
开头：您像雄鹰一样翱翔天宇，您像青松 一样坚毅挺拔，您像大海一样博大包容。 您是受世人崇敬的××，您是我心中最崇 拜的偶像。 结尾：××，您是我心中的偶像，您的光 辉事迹，您的崇高品质将激励我勇往直前！
小标题式结构
题记：在泰戈尔去世68年后的今天，再一次阅读 他的诗篇，了解他的生平，仍可感受到他睿智眼 神散发出的光芒，听到他深刻思想在历史道路上 留下的悠远回响。 结尾：泰戈尔，就如你所写的“死亡之泉的注入， 让生命的死水，得以活化。”你离开我们那么多 年了，但你留下的那些宝贵精神财富却毫不褪色。 感谢你，泰戈尔，一位充满思想、热爱和平的哲 学诗人，给世界、给宇宙留下了永不磨灭的美丽 诗篇。
《安塞腰鼓》教案10篇
《安塞腰鼓》教案10篇《安塞腰鼓》教案篇1教学目标：1.通过本节课学习，学生初步了解该地风土人情。
2.通过本节课学习，学生学会总结作者表达感情的方法。
3.通过本节课学习，学生感受安塞腰鼓所渲泄的生命的力量。
教学重难点：1.老师引导学生通过文字感受安塞腰鼓的力量。
2.老师引导学生学会总结归纳作者表达感情的方法。
教学方法：1.多媒体助学2.朗读导学教学过程：导入：同学们，大家好。
今天我们来学习一下刘成章的这篇《安塞腰鼓》。
在中国呢，有很多地方有着他们自己的民族特色，或是一个标志性的建筑、历史人物，或者是有着专属于他们的活动。
比如说起西湖你就会想到杭州，说起傣族就会联想到泼水节。
那么同学们知道安塞腰鼓是哪里的吗?(同学们说了很多地方)老师听见了好多地方，安塞腰鼓是陕西陕北的一种民间鼓舞形式，它可以由几十人或上百人一同进行，磅礴的气势，精湛的表现力，令人震撼，被称为是“天下第一鼓”!今天我们就一起来了解一下安塞腰鼓!正文：师：同学们先自由朗读这篇__，并标出__的自然段。
(开始朗读，朗读结束)师：老师看大家都读完了，那老师先问大家一个小问题，有一句话在__中出现了四次，同学们知道是哪一句吗?学生一齐：好一个安塞腰鼓!师：对，看来同学们都发现了。
这句话在__中出现了四次，作者一直在感叹，那同学们在读完这篇__后，你们感受到的是一个怎样的安塞腰鼓呢?(同学们举手)师：小赵同学，你来回答。
小赵：壮阔，还有充满力量。
师：说的很好，请坐。
还有同学想回答吗(小李举手)师：小李，你来说小李：我感受到了安塞腰鼓的雄浑师：很好，请坐。
其实文中有一句话是作者直接说出来的，是作者对安塞腰鼓的感受。
大家回到课本找一找，是哪一句话，我们一起把它读出来。
生一齐：好一个壮阔了河山，蓬勃了想象力的安塞腰鼓!师：下面我们一起来看一下安塞腰鼓的真面目。
(多媒体播放安塞腰鼓的图片)师：我们同学们感受到的安塞腰鼓是壮阔、雄浑的，作者又说安塞腰鼓是壮阔了河山、蓬勃了想象力的。
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伟大的杰出的坚定的无产阶级久经考验的人民科学家和革命艺术家创立黄土高原灾变水成学说的李明光首提：圣人出令黄河八年清圆中国梦民间流传多少个世纪无数代人的古语：圣人出黄河清习大人下诏书即圣人实事求是是科学真理的脊梁仗义执言是科学真理的灵魂科学爱国出科学精神得科学真理最大善德是奉献实事求是得真理为科学真理奉献为中华民族争光科学真理定会光耀四方造福万代共产主义是无法抗拒的科学真理也是无法抗拒的！共产主义是压制不住的科学真理也是压制不住的！！共产主义是终要胜利的科学真理也是终要胜利的！！！《科学、真理与人民》《科学、艺术与自由》《科学、民主与共产》《黄土高原山顶大沙滩壮歌》《黄河之歌》《黄土高原地下大象赞歌》《共产党党歌》《黄土高原大合唱》《科学家之歌》哥白尼语：人的天职在于勇于探索真理。
李明光讲：人的天职还应敢于提出和弘扬实践科学真理。
真才大才压不住，总要在某地或某一方面崛起。
不断的胜利属于不断勇敢奋斗的人用50年精壮岁月宝贵青春，几乎走遍黄土高原的每个山头每条山脉每条河川每条溪沟，50年观察视察考察科研，终得出黄河八年清可行性报告出世。
历尽艰辛二十余年后的1988年由黑龙江科技出版社出版创立黄土高原灾变水成学说的专著《喜马拉雅山的崛起和黄土高原沉积形成》、关键词：板块碰撞，能量释放，洪水泛滥，黄土沉积。
诚如《光明日报》1989年2月22日头版头条，“历尽艰辛二十余载，撰写鸿文十余万字，李明光创立黄土高原灾变水成新学说”为题长篇报道。
包括人民日报，中央电视台，中央人民广播电台等中外主流媒体均广播报道过。
又历经磨难二十年后的2008年提交第33届国际地质大会和之后包括中共中央党校，中央文献出版社出版《中国领导科学理论与实践论文集》《中国名人志》等等许多种书刊发表转载我专论《黄土高原，中国和全球各地黄土来源成因是洪水运动中石块碰撞滚动破碎磨磋成卵石沙黄土而沉积产生》。
关键词：洪水运动、石块碰撞、滚动破碎、卵石沙黄土，洪漫滩、地层地貌。
2009年3月《时代巨人》公称：李明光先生是伟大的杰出的坚定的无产阶级久经考验的革命科学家和人民艺术家。
为人类历史，科学进步和精神文明作出了跨世纪的巨大贡献，是中国的光荣，中国的骄傲，光荣属于人民，光荣属于爱国者李明光。
包括《新版世界名人录》《伟大旗帜》等百多种书刊都印知全球了。
还又再艰辛磨难五年后的2013年提交第三届国际防治荒漠化科学技术大会的专论《全球各地茶树毛竹大都生长在黄土沙卵石上的事实再次证明山顶有大沙滩地下埋大象的黄土高原是灾变水成说的结论正确》。
关键词：茶树毛竹、山顶沙滩、地下大象、黄土高原、大洪水，预言。
2014年6月17日国际防治荒漠化日发行的有刊登我关于全世界首提黄河八年清的重大观点的专论的《第三届国际防治荒漠化科学技术大会论文集》印行天下，全球共识。
同步赞扬。
第30届31届32届国际地质大会邀请我作为正式代表参会介绍演讲弘扬科学真理。
再阻挡反对黄河八年清，就是历史罪人洋奴汉奸卖国贼02015年元旦通联：（310008）杭州市南星桥真理考察探险队李明光收短信：135******** 电话：0571-******** 身份证：330726************2015年元旦请奖书电话：0571-********李明光我，山野匹夫，无党派爱国贤达进步高知不会吹牛拍马实事求是顶真的正气和善老土人。
国家兴亡，匹夫有责。
经50年自主自立自费，国家没给一分钱工资与资助过，成为真正的人民科学家。
破解了包括中科院在内的全世界几百万科学家几百年来未得解决的代表中华民族的黄土高原形成和黄土成因的二大世界难题。
事实讲话，著作为证：历尽艰辛二十余年后的1988年由黑龙江科技出版社出版创立黄土高原灾变水成学说的专著《喜马拉雅山的崛起和黄土高原沉积形成》、关键词：板块碰撞，能量释放，洪水泛滥，黄土沉积。
诚如《光明日报》1989年2月22日头版头条，“历尽艰辛二十余载，撰写鸿文十余万字，李明光创立黄土高原灾变水成新学说”为题长篇报道。
包括人民日报，中央电视台，中央人民广播电台等中外主流媒体均广播报道过。
又历经磨难二十年后的2008年提交第33届国际地质大会和之后包括中共中央党校，中央文献出版社出版《中国领导科学理论与实践论文集》《中华名人志》等许多种书刊发表转载我专论《黄土高原，中国和全球各地黄土来源成因是洪水运动中石块碰撞滚动破碎磨磋成卵石沙黄土而沉积产生》。
关键词：洪水运动、石块碰撞、滚动破碎、卵石沙黄土，洪漫滩、地层地貌。
2009年3月《时代巨人》公称：李明光先生是伟大的杰出的坚定的无产阶级久经考验的革命科学家和人民艺术家。
为人类历史，科学进步和精神文明作出了跨世纪的巨大贡献，是中国的光荣，中国的骄傲，光荣属于人民，光荣属于爱国者李明光。
包括《新版世界名人录》《伟大旗帜》等百多种书刊都印知全球了。
又还再艰辛磨难五年后的2013年提交第三届国际防治荒漠化科学技术大会的专论《全球各地茶树毛竹大都生长在黄土沙卵石上的事实再次证明山顶有大沙滩地下埋大象的黄土高原是灾变水成说的结论正确》。
关键词：茶树毛竹、山顶沙滩、地下大象、黄土高原、大洪水，预言。
2014年6月17日国际防治荒漠化日发行的有刊登我关于全世界首提黄河八年清的重大观点的专论的《第三届国际防治荒漠化科学技术大会论文集》印行天下，全球共识。
同步赞扬。
第30届31届32届国际地质大会邀请我作为正式代表参会介绍演讲弘扬科学真理。
中国科学院、中国工程院、二院院士地矿部水文地质工程地质研究所所长、黄土专家。
张宗祜研究员1988年4月就在序言中明确指出：“本书作者正确地阐述了黄土高原形成的根本原因和机制。
”中科院院士、中国地质科学院院长、黄土构造专家黄汲清研究员1988年84岁题词：“勤于探索，敢于创新。
”中科院院士、国际第四纪研究联合会主席、黄土专家刘东生研究员1988年4月15日题词：“追求真理必然有成。
”中科院院士、北师大校长、古地理学家周廷儒教授1988年7月88岁时题词：“重事实凭证据，打开地学上之迷”中科院院士、浙江农大(现为浙大)校长、土壤学家朱祖祥教授1988年6月9日在序言中赞肯：“进行实地考察，推理论证，辅以图照，独具卓见，汇成专著”。
中科院院士、中国地质力学研究所所长，冰川地质学家孙殿卿研究员1989年9月1日80岁时题词：“祝明光同志,成为人民科学家。
”中科院院士、中国大地构造研究所所长，构造专家陈国达研究员1989年8月19日题词：“读万卷书，行万里路，为探求真理多作贡献。
”中科院院士、西安地质学院院长，党委书记，人大常委。
政协委员，国际著名地质大家，黄土专家，张伯声教授85岁题词：“光荣属于人民。
”1993年1月11日93岁题词称：“李明光同志，当代徐霞客，人民科学家。
民族英雄。
”中科院院士，中国历史地理研究所所长，复旦大学谭其骧教授1989年4月29日推荐词：“李明光同志，勇于创立新学说，自成一家之言，能得到黄汲清、张宗祜等地质学大家的赞许应该值得予以奖励。
”最富正义正直感的国际著名诗人作家冰心教授1994年4月9日95岁时题词：“李明光先生，谈天说地是鸿儒。
”更有许多多研究员教授等和各阶层各方面人士及广大群众均支持国家予以奖励。
全国翘首以待。
感谢老科学家老前辈。
科学上基础理论的研究，代表一个国家总体科研人才水平，因基础科学理论是推动带动整个人类前进发展具有巨大世界意义的根本，如日心说、相对论、大陆漂移说···故基础理论的先进，一个国家就先进。
不应只有国家科研，耗资几十个亿，多少科技人员，研究也未必能成功。
况中科院众多科学研究几十年至今也研究不出。
而国家未给一分钱的民间真正的人民科学家研究出来就不予奖励。
这不合理，也无道理，更不公平正义。
给奖，这才符宪法，也符合各国和国际科学进步的历史。
更会千古赞共。
中科院陈杰研究员也认识到此问题严重性，在2011年3月24日《人民日报》十二版发文《科学突破不是‘计划’出来的》印：“科学研究是个充满变数的过程，需要长期的积累和摸索，才可能取得一流成果。
重大的科学发现和突破，不是靠少数人‘计划’出来的。
”但现学界问题是多钻营权利，少钻研学术，似乎捞到国家钱愈多就愈能给奖。
空耗国家饷银纳税人钱的无功得禄者多也。
为护面子反倒对产生重大科研成果者压制淡化，连起码一个老师或科研者的生活费也没有的怪象横生。
事实已经证明，国家若花千百万也不一定能培养出一个有突破基础理论的创立新学说的教授科学家。
事实证明，中科院的黄土精英探讨半个多世纪也未研究出来。
这就是强硬的事实。
国家不花一分钱，个人创新正确基础理论，国家就应特别重视奖励给个体。
这就是也是强国的大好政策方针。
国家应巴不得有如此宝贵人才出现，图书馆就不会空，人们才肯读书，才会少些学术腐败和不学无术争权夺利的南郭先生，社会才会安定些。
若中国基础理论科研有三个人能破解三个世界基础理论性的难题，中国在科学上就站起来了，对中国就不会等闲视之，而是刮目相看了。
世界科学的重心就会转到中国。
从希腊—英国—德国—美国—到中国。
从37年前1978年书写《自荐书》和今《请奖书》的成果内容，不空不夸，时间事实作了最响亮回答。
世界选择了探索追求获得坚持弘扬科学真理的李明光，历史选择了从不恶人害人好心公益不怕迫压孤独开拓创新的李明光，黄土高原选择了不畏艰难险阻实事求真刚直富于正义感正能量的李明光，天赋奇禀创立了黄土高原灾变水成学说，更可贵的是独立独力完成完全解决了黄土高原形成和黄土成因这二大世界难题。
为壮我中华，同时勉励天下学子为国争光，也为慰抚有功应奖的民心百姓，这是《人民呼声群众言》，社会就会安定，为对中共和国家负责，对历史负责，基础科学理论是扬我国威定国强民富，对百姓虽短时间不产生应用科学的利益，但基础理论迟早会转化成巨大生产力必国富民强，故我的黄土高原灾变水成学说只能国家奖励，朝对世界——特此我请奖，请国家奖励。
通联：（310008）杭州市南星桥真理考察探险队李明光收电话：0571-******** 手机短信：135******** 身份证：330726************。