浅谈几种常用的高中物理课堂导入方法

作者：沈邱[1];

作者机构：[1]江苏省响水中学;

来源：中学生数理化(教与学)

ISSN：1003-2215

年：2019

卷：000

期：001

页码：P.53-53

页数：1

中图分类：G633.7

正文语种：CHI

关键词：高中物理课堂;导入方法;情境导入法

摘要：良好的开端是成功的一半.在高中物理教学过程当中,导入环节是整个过程的开端,为后续的教学拉开帷幕.由于高中物理这门学科抽象性和逻辑性较强,很多学生学习起来会觉得吃力,因此会逐渐失去对物理学习的热情.针对这些问题,我们可以从导入环节着手,采用高效的导入方法,在课堂开端紧抓学生的注意力,引导学生对知识产生学习的欲望.在本文中,笔者将针对高中物理课堂教学中常用的几种导入方法进行简单的介绍.