试题六 观察大豆(或花生)种子和玉米种子的结构

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观察思考:1 大豆种子有哪些结构?2 哪些结构与种子的萌发

观察思考:1 大豆种子有哪些结构?2 哪些结构与种子的萌发
种子萌发记录表 培养时间/d 实验组 种子的发芽数 对照组 种子的发芽数 1 2 3 4 5 6 7
得出结论: 种子萌发需要的外界条件是足够的水、 充足的空气和适宜的温度。
想一想: 1.种子的哪一部分结构先发育? 胚根 2.胚根、胚轴、胚芽各发育成了新植株的 哪一部分? 3.子叶发生了什么变化?
种子的结构、功能和发育
观察思考:
1. 大豆种子有哪些结构? 2. 哪些结构与种子的萌发有关?
3. 种子的重要部分是什么?
观察方法:由表及里, 先观察外部形态,再观察内部结构。 观察步骤: 1.观察种子的外形——种皮上的种脐 (种子成熟后,脱离种柄在种皮上所遗留下的痕迹。 它是种子从母体获得营养的通道。) 2.试探种皮的坚韧性,想一想种皮的作用。 3.解剖蚕豆种子,剥去种皮,从与种脐相对的一侧 轻轻分开两个豆瓣。 4.观察时首先区分胚芽和胚根, 中间相连的部分是胚轴。 5.两片豆瓣是两片子叶,想一想它的作用。
结构
种皮 胚芽 胚 胚轴 胚根 是新植株的 幼体
贮藏营养物质, 为种子萌发提供 营养
主要功能
保护
发育时的变化
脱落 发育成茎和叶 发育成连接根和 茎的部分 发育成根
子叶
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
逐渐消失
种子萌发的外界条件
1 2 3 4 5 6
适量水 不加 适量水 浸没于 适量水 适量水 处理方式 冰箱中 水中 水 室温 室温 室温 探究条件 水 空气 温度 变量 预期效果 实验结论 1号发芽 适量的水 3号发芽 充足的空气 5号发芽 适宜的温度
实验记录: 连续进行实验一周,每天定时观察, 并且记录种子萌发的情况。

胚芽
5
4 胚轴
3 胚根
种皮 1

最新八年级生物实验操作考核试题

最新八年级生物实验操作考核试题

一、观察种子的结构
试题说明
1、观察大豆、玉米种子,识别种子的基本结构。

2、熟练处理和解剖种子,按照正确的程序观察种子的结构。

材料器具
浸泡过一天的大豆和玉米的种子、放大镜、解剖刀、镊子、白瓷盘、碘液。

二、制作叶片的临时切片
试题说明
1、熟练制作徒手切片。

2、学生可对切片进行观察,但不作为本试题考核内容。

材料器具
鲜嫩的植物叶片(如菠菜、青菜、蚕豆、槐或大叶黄杨)、双面刀片(每组2片)、镊子、盛
三、观察根尖的结构试题说明
1、观察根尖的永久切片,识别根尖的基本结构。

2、熟练使用光学显微镜。

材料器具
根尖的永久切片,显微镜。

四、观察酵母菌的结构试题说明
2、
3、观察酵母菌的永久切片,识别酵母菌的基本结构。

2、熟练使用光学显微镜。

材料器具
酵母菌的永久切片,显微镜。

初中生物实验操作考核试题

初中生物实验操作考核试题

初中生物实验操作考核试题(一)观察叶的下表皮班别姓名学号成绩完成下列操作1、组装、调试显微镜。

(30分)2、制作下表皮装片。

(30分)3、观察。

(30分)4、整理仪器。

(10分)————————————————————考生在考核前填写上姓名按虚线撕下把评分表交给监考老师评分初中生物实验操作考核试题(一)教师评分表观察叶的下表皮班别姓名学号成绩1、组装、调试显微镜(30分):①正确取放显微镜(10分)②组装显微镜,升高镜筒(10分)③正确对光、光亮合适(10分)。

2、制作下表皮装片(30分):①正确撕取(芥兰或蚕豆)叶的下表皮(10分)②在载玻片中央滴清水,放入下表皮,盖上盖玻片(10分)③临时装片无气泡(10分)。

3、观察(30分):①低倍镜下见到下表皮,对焦清晰(10分)②气孔在视野中央(10分)③换上高倍镜看气孔(10分)。

4、整理仪器(10分):①将显微镜复原,安放好(5分)③清洁载玻片,盖玻片及桌面(5分)。

整理(1分)显微镜复原:取下装片,转动转换器使物镜偏离通光孔,镜筒降到最低位置,将反光镜竖直。

洗净并擦干盖玻片和载玻片。

材料用具摆放整齐,擦拭桌面。

考核监考员签名:年月日初中生物实验操作考核试题(二)用显微镜观察人的口腔上皮细胞班别姓名学号成绩完成下列操作1、组装、调试显微镜。

(30分)2、制作人的口腔上皮细胞的临时装片。

(40分)3、观察。

(20分)4、整理仪器。

(10分)————————————————————初中生物实验操作考核试题(二)教师评分表用显微镜观察人的口腔上皮细胞班别姓名学号成绩1、组装、调试显微镜(30分):①正确取放显微镜(10分);②组装显微镜,升高镜筒(10分);③正确对光,光亮合适(10分)。

2、制作人的口腔上皮细胞的临时装片(40分):①在载玻片中央,滴一滴生理盐水(10分);②用消毒牙签在自己的口腔侧壁轻刮取碎屑,涂在载玻片生理盐水中(10分);③正确盖上盖玻片,要求无气泡(10分);④用稀碘液染色(10分)。

种子的结构习题精选

种子的结构习题精选

种子的结构习题精选一.选择题1.种子的主要部分是()(A)胚乳(B)子叶(C)胚(D)种皮2.玉米的营养物质贮藏在()(A)子叶(B)胚乳(C)胚芽(D)种皮3.观察菜豆和玉米种子胚的结构时,所用的观察仪器是()(A)放大镜(B)光学显微镜(C)直接用肉眼(D)电子显微镜4.用刀片将玉米种子从中央纵向剖开,在剖面上滴一滴碘液,被染成蓝色的是()(A)果皮和种皮(B)子叶(C)胚乳(D)胚根5.下列植物种子中,无胚乳的是()(A)荠菜(B)水稻(C)小麦(D)高粱6.下列植物中,我们习惯上将它的果实称之为种子的是()(A)大豆(B)绿豆(C)小麦(D)白菜7.种脐的作用是()(A)通气(B)运输养料(C)在萌发时吸水(D)呼吸8.双子叶植物和单子叶植物的根本差别在于()(A)子叶数目不同(B)是否有胚乳(C)胚芽的数目不同(D)胚的数目不同9.绿豆芽的食用部分主要是()(A)胚芽(B)胚轴(C)胚根(D)子叶10.面粉和花生油分别是由什么加工而成的()(A)小麦的子叶、花生的子叶(B)小麦的胚、花生的胚乳(C)小麦的胚、花生的子叶(D)小麦的胚乳、花生的子叶11.下列各组合中,都属于单子叶植物的是()①黄豆②玉米③绿豆④谷子⑤棉花⑥狗尾草⑦苹果⑧小麦(A)①③⑤⑦(B)②④⑥⑧(C)①④⑦⑧(D)③⑤⑦⑧12.下列植物中,不属于双子叶植物的是()①大麦②向日葵③甘草④甘蔗⑤芦苇⑥刺槐⑦毛竹⑧蒲公英⑨水稻⑩黄豆蚕豆玉米(A)①③⑤⑦(B)②④⑥⑧(C)④⑤⑦⑨(D)①⑤⑨⑩13.下述关于双子叶植物种子结构的叙述中,正确的是()(A)所有的双子叶植物种子都没有胚乳(B)双子叶植物的种子没有种皮(C)双子叶植物种子里没有胚轴(D)双子叶植物种子具两片子叶二.非选择题1.菜豆种子中由___、___、___和___四部分构成的整体叫做胚。

它是新植物体的幼体。

2.菜豆种子凹陷一侧的种皮上有___和___。

3.种子萌发过程中,___发育成幼苗的叶和茎。

实验探究06 观察种子的结构(原卷版)

实验探究06  观察种子的结构(原卷版)
A.观察种子时,按照从外到内的顺序进行B.剥去菜豆的种皮就可直接观察种子的胚
C.玉米种子的胚乳滴加碘液后呈现深蓝色D.玉米种子子叶一片,菜豆种子子叶两片
5.(2023春·山东泰安·六年级统考期末)下列有关“观察种子的结构实验”的分析,正确的是()
A.图二所示剖面是沿图一所示[b]线剖开
B.在图二剖面上滴一滴碘液,变蓝的是[6]胚乳
C.图三,种子萌发时最先突破种皮的是[8]胚根
D.图二、三,两者的胚都由胚芽、胚轴、胚根和胚乳组成
6.(2023秋·黑龙江哈尔滨·七年级校考期末)观察菜豆种子和玉米种子的结构图,回答下列问题:
(1)写出在菜豆种子剖面图中数字代表的结构名称:2;4。
(2)若用碘液处理两个剖面,玉米种子中最蓝的部位是(填代号),说明该结构的主要成分是。
1.(2023秋·湖北十堰·七年级统考期末)通过“观察种子的形态和结构“的实验,发现玉米和菜豆种子大小、形状、颜色各不一样.但基本结构相同,它们都具有()
A.种皮和胚B.种皮和胚乳
C.胚和胚乳D.果皮、种皮和子叶
2.(2023·全国·七年级统考假期作业)在解剖和观察种子的结构时,与子叶相连的部位是()
D.菜豆种子的营养储存在子叶里,玉米种子的营养储存在胚乳里
【典例02】观察菜豆种子和玉米种子的结构图,回答下列问题:
(1)写出在菜豆种子剖面图中数字代表的结构名称:2;4
(2)若用碘液处理两个剖面,玉米种子中最蓝的部位是:(填代号)它的主要成分是:
(3)菜豆种子中的1、2、4、5及玉米种子中的7、8、9、11都可合称为
实验探究06观察种子的结构
【目的要求】
①认识种子的结构。
②学习观察种子结构的方法。
【材料用具】

第3单元(第2章)被子植物的一生(选拔卷)(人教版)(原卷版)

第3单元(第2章)被子植物的一生(选拔卷)(人教版)(原卷版)

第三单元(第二章)被子植物的一生(人教版)选拔卷(考试时间:60分钟试卷满分:100分)1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 20第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题:本题共20个小题,每小题2分,共40分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.如图表示果实形成的简略过程,图中①和②表示正确的是()A.果皮和胚B.种子和胚C.果皮和种子D.种皮和胚2.如图是被子植物种子的结构模式图。

下列说法正确的是A.甲图种子萌发时,①发育成茎B.甲图种子萌发时,最先突破种皮的是④C.乙图中⑤为种子的萌发提供营养物质D.乙图种子萌发时,②只发育成叶3.图为种子、芽和枝条结构示意图,下列描述错误的是A.图乙是由图甲中的2发育成的B.图乙中的7发育成图丙中的10C.图甲中的1发育成图乙中的7D.图甲是由受精卵发育成的4.如图简要呈现了绿色开花植物—大豆的一生。

下列说法正确的是()A.①②③⑤组成的胚由受精卵发育而来B.种子萌发时首先突破种皮的是③胚根C.幼根的生长靠伸长区增加细胞的数量D.果实由⑥胚珠和⑦果皮组成5.如图描述的是绿色开花植物番茄的部分生殖发育过程。

以下说法错误的是()A.胚乳为甲的萌发提供了营养物质B.土壤中缺少含氮的无机盐,会导致乙的叶片发黄C.乙吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区D.丙完成传粉和受精后,[③]发育成丁6.如图是玉米种子的结构示意图,下列叙述错误的是()A .从结构层次上来说,玉米种子属于器官B.与菜豆种子相比,图中结构[3]的数量只有1片C.种子萌发时,最先突破种皮的是[4]胚芽D.图中的[7]是由受精卵发育而来7.下图为南瓜生长发育过程简图。

根据图示,下列说法正确的是()A.①到②的虚线表示受精过程B.③是由②中的胚珠发育而来的C.⑤是由④中的胚发育而来的D.⑤中的茎是由④中的胚轴发育而来的8.早春播种后、农民常常用地膜覆盖地面,主要是为促进种子萌发提供()A .充足空气B .较低光照C .适宜温度D .营养物质9.某生物兴趣小组为探究种子萌发所需要的环境条件,用200粒玉米种子随机分成四组进行实验,实验方案及结果如下表所示。

初中生物试题05观察种子的结构

初中生物试题05观察种子的结构
3.绘出菜豆种子和玉米种子结构简图;
4.实验结束后能及时整理仪器药品。
实验技能技巧
实验方法
1.按照从外到内的顺序进行观察
2.知道用碘液鉴定淀粉。
实验结果
1.能识别菜豆种子各结构;
2.能识别玉米种子各结构;
3.绘出菜豆种子和玉米种子结构简图。
创新应用
(该项为评价教师项)
表2
初中生物实验5《观察种子的结构》
器材
实验
步骤
实验
记录
请画出菜豆种子和玉米种子的结构简图,并比较二者的异同。
实验
反思
说明:检查教案10分记录在上述得分中。
表1
初中生物实验5《观察种子的结构》评价标准
评价项目
评价内容
评价标准
实验操作水平
仪器药
品使用
1.正确使用放大镜观察种子结构;
2.正确使用刀片在木板上解剖玉米种子;
3.使用适量碘液将玉米种子胚乳染色。
基本操作
1.观察菜豆种子的外形;正确解剖菜豆种子,种子结构完整,用放大镜观察、识别内部结构。
2. 观察玉米种子的外形,正确用刀片将玉米种子剖开,碘酒染色,用放大镜观察、识别内部结构。
用铅笔在实验报告中绘出结构简图。
4
整理器材
仪器清洗、器材复原(2分),桌面清洁、整齐(2分),产生的实验垃圾清理到垃圾桶(2分)。
6
监考老师签名:日期:
表3
初中生物实验5《观察种子的结构》
学生实验报告评分标准
实验步骤
(10分)
1.观察菜豆种子的外形;剥去种皮,分开合拢着的两片子叶,用放大镜仔细观察内部结构(5分)
绘出菜豆种子和玉米种子结构简图。
实验记录
1.画出菜豆种子和玉米种子的结构简图(要求:布局合理,点线

观察种子的结构

观察种子的结构

1、大豆种子
观察种子的结构
2、松树种子
方法步骤:
1.观察菜豆种子的结构 ⑴取一粒浸软的菜豆种子,观察它的 外形。 ⑵剥去种子最外面的一层薄皮—种 皮,分开合拢着的两片子叶。 ⑶用放大镜仔细观察子叶、胚芽、胚 根和胚轴,看看它们有什么 胚根
——— 胚芽
—— 子叶
菜豆种子的结构
种皮 菜豆种子 胚芽 胚轴 胚 胚根 子叶(两片)
胚实际上就是幼小的生命体。
2.观察玉米的结构
⑴取一粒浸软的玉米种子,观察它的 外形。 ⑵用刀片将这粒玉米种子从中央纵向 剖开。 ⑶在剖面上滴一滴碘液,再用放大镜 仔细观察被染成蓝色的果皮和种皮、 胚根、胚芽、胚轴和子叶,看看它们 各有什么特点。
相同点 有种皮 菜豆种子 胚 和——
不同点 子叶两片, 没有胚乳 子叶一片, 有胚乳
有种皮 玉米种子 胚 和——
种皮具有保护种子内部结构的作用。
豆类植物的子叶中贮存的营养物质 是胚发育成幼苗时养料的来源。
种子中的胚是新植物体的幼体, 将来能发育成一个植物体。
玉米的胚乳遇碘变蓝,说明 胚乳中含有淀粉。
切玉米示意图
滴了碘液的玉米
果皮和种皮 胚乳 子叶 胚芽 胚 胚轴 胚根
玉米种子的结构
玉米种子
果皮和种皮 胚芽 胚轴 胚 胚根 子叶(一片) 胚乳
讨论
1.种皮有什么作用? 豆类植物的子叶有什么作用? 2.种子中哪一部分将来能发育成一 个植物体? 3.遇碘变蓝是淀粉的特性。玉米遇 碘变蓝说明了什么? 4.菜豆种子和玉米种子有哪些相同 点和不同点?请你根据观察结果 完成下表:
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年郴州市初中毕业学业 生物 实验操作考试试卷
试题六 观察大豆(或花生)种子和玉米种子的结构
学校:_____ 考生姓名:_____ 学籍号:________ 座位号:___
一、说 明
1. 实验操作前,请仔细阅读操作要求。

实验桌上的材料用具供选择使用,如还需要其它材料用具可向监考老师提出。

2. 操作过程中每个实验现象都必须举手请监考老师过目,否则该项不得分。

3. 考试时间20分钟,满分33分。

二、操作要求
1. 选取并写出实验所需的主要材料用具。

(3分)
____________________________________。

2. 观察大豆种子的结构:(10分,含操作和填空)
a. 观察浸软的大豆种子的外形和颜色。

b. 剥去种子最外层的______,分开合拢着的两片子叶,用放大镜观察。

c. 描述大豆种子的结构:胚由子叶、____、_____、_____四部分组成。

3. 观察玉米种子的结构:(11分,含操作和填空)
a. 观察浸软的玉米种子外形,纵向对半剖开玉米种子。

b. 在剖面上滴一滴稀碘液,用放大镜仔细覌察剖面,被染成蓝色的结构是____,未被染成蓝色的结构是______。

c. 写出图中标号的名称:
①______,
②______,
③______。

4. 比较大豆种子和玉米种子的结构:(6分)
5. 处理实验垃圾,擦洗实验用具,整理桌面。

(3分)。

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