2014中考政治复习专题
2014年政治中考时政热点专题2：两会专题
2014年政治中考时政热点专题二：两会专题一、热点材料一年一度“两会”的召开，使得13亿国人，加上几千万海外侨胞，以及多少亿关心中国发展的人，都把视线聚焦于中国，聚焦于北京。
2014年3月3日下午3时，全国政协十二届二次会议在人民大会堂举行开幕会，审议通过政协第十二届全国委员会第二次会议议程，听取俞正声主席作政协全国委员会常务委员会工作报告。
2014年3月5日，在第十二届全国人民代表大会第二次会议上国务院总理李克强作政府工作报告。
1、新一届政府首交答卷：今年的全国两会是党的十八届三中全会后的首次两会，执政党制定的全面深化改革蓝图将上升为国家意志和政府决策。
2、推进国家治理能力现代化：推进国家治理体系和治理能力现代化，内涵丰富，任务艰巨。
需要尽快提高执政能力和工作水平，需要不断革除体制机制弊端，需要让社会主义核心价值观入脑入心。
3、制度如何能管住权力：过去一年，中央坚持“老虎、苍蝇一起打”，省部级高官接连落马，同时，反“四风”成效显著，群众“身边的腐败”无处藏身。
4、破十面霾伏解心肺之患：转变经济发展方式，必须要处理好经济发展同生态环境保护的关系。
雾霾是工业化国家都面临的共同挑战，洛杉矶从1943年第一次雾霾出现到1970年出台《清洁空气法案》，经历了27年；伦敦在雾霾中反思纠错，经过20年努力，才重见蓝天。
面对超级雾霾，我们需要坚定的决心和勇气、强大的信仰和坚持。
5、不让“乡愁”变忧愁：城镇化有利于释放内需巨大潜力，有利于破解城乡二元结构，有利于促进社会公平和共同富裕。
新型城镇化怎么走，是今年两会的一大热点。
6、养老金提高：人们期待社会保障体系更加完善，为百姓生活构筑起一道坚实的“安全网”。
7、上学看病住房新招：让更多人得到更好的教育、更好的医疗服务、更好的住房保障，既需要真金白银的投入，也需要注重公平的制度设计。
8、确保“舌尖上”安全：人们期待呼吸的顺畅，也希望一日三餐的安全，要用最严谨的标准、最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责，确保广大人民群众“舌尖上的安全”。
2014中考思想品德时政热点专题复习策略
热点5 新消法关注隐私权 亮剑消费者维权 知识链接：隐私权、依法治国、自我保护 热点6 守护“舌尖上的安全” 维护消费者权益 知识链接：生命健康权、消费者权益 热点7 推进全民监督 提高政府效能 知识链接：人民是国家的主人、监督权、正义 热点8 打击侵犯知识产权行为 依法维护智力成 果 知识链接：诚信、依法治国
解答漫画题的“四看”──看标题、 看画面、看文字、看夸张
首先是看标题。漫画的标题是漫画的眼睛， 透过这个“画眼”，可以洞察整幅漫画的主题。 因此，我们在审漫画题时首先要看漫画的标题是 什么，然后再把标题同漫画的内容结合起来进行 分析，这样就容易弄清漫画的寓意所在；其次是 看画面。漫画画面上的每一个细节都对表达漫画 的寓意有提示作用。因此，我们在审漫画题时， 一定要仔细观察画面，这样才能全面领会漫画的 寓意；再次，看文字。画中的语言文字，往往言 简意赅，画龙点睛，对我们领会漫画的寓意很有 帮助作用。最后是看夸张。漫画的夸张之处往往 就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所 在。
谢谢！
一是以考点为依据，从时政热点中选专题。 一年一度的思想品德中考命题都是以考纲 为依据的，无论是什么时政热点的考查， 都是以不超过考试说明的范围为限度的， 可以说时政热点只是起到了考查考纲中规 定的知识和能力载体的作用。因此，在选 择专题时，凡是与考纲要求无关或超出考 纲知识和能力要求的时政热点，都不宜入 选专题。
热点5 明辨是非善恶 把握生活方向 知识链接：好奇心、从众心理、明善恶、辨 是非 热点6 树立正确观念 缓解学习压力 知识链接：珍爱生命、缓解压力、自主学习 热点7 个人依靠集体 团结产生力量 知识链接：个人与集体的关系、 热点8 弘扬传统 孝亲敬长 知识链接：孝敬父母
2014年中考时政热点5 社会主义核心价值观 专题复习
2014年中考时政热点专题复习热点专题五：社会主义核心价值观一、【时政热点】1、2013年12月23，中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，积极培育和践行社会主义核心价值观。
2、党的十八大从国家、社会和公民三个层面概括了社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则。
“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
”这三个“倡导”，勾绘出一个国家的价值内核、一个社会的共同理想、亿万国民的精神家园，在全社会激发起强烈的共鸣。
社会主义核心价值观是人生奋斗的梦想之舵，是中华民族的精神之钙，是当代中国的兴国之魂。
3、中共中央政治局14年2月24日下午就培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行第十三次集体学习。
中共中央总书记习近平在主持学习时强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，积极引导人们讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。
二、【热点解读】核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。
这是决定文化性质和方向的最深层次要素。
一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。
培育和弘扬核心价值观，有效整合社会意识，是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径，也是国家治理体系和治理能力的重要方面。
历史和现实都表明，构建具有强大感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。
2014年中考思想品德专题复习提纲
2014年中考思想品德专题复习题纲一、心理专题：认识自我部分：1 悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展。
（七.下11）2 知道青春期心理卫生常识，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动。
（七.下11）3 理解情绪的多样性，学会调节和控制情绪，保持乐观心态。
（七.下13）4 客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。
（七.上9）5 主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。
（七.上10）6 了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象。
（七.上3）交往与沟通部分：7学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，克服“逆反”心理。
（八.上1）8了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格。
（七.上5）9 正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊，学会用恰当的方式与异性交往。
（七.下12）10了解教师工作的特点，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。
（七.上5）11 知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，养成文明礼貌的行为习惯。
（八.上14）12 理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的合作与竞争，养成团结合作、乐于助人的品质。
（八.上5）积极适应社会的发展和进步部分：13正确认识从众心理和好奇心，发展独立思考和自我控制能力，杜绝不良嗜好，养成良好行为习惯。
（七.下14）14正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念，做好升学和职业选择的心理准备。
（九.全12）15正确认识生活中的困难和逆境，提高心理承受力，保持积极进取的精神状态。
（七.上9）16正确认识个人与集体的关系，体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益。
（八.下10）17 感受社会生活的发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。
中考政治总复习七上第二单元认识新自我课件
3. 怎样理解人的生命的独特性？ 每个人都是独一无二的，有自己独特的风格和特点。 人的生命独特性突出表现在：与其他动物、植物、微生 物等生命相比，人类的生命最具有智慧。 人的生命独特性更多地表现在：每个人的个性品质、人 生道路、实现人生价值的方式和途径都是与众不同的。
们( C)
A．自信与自卑是两种不同的心理品质
B C．要客观地认识自我，积极接纳自我 D．要通过不断改正缺点来完善自我
经典战例
1. (2014 广东)2014年1月14 日，浙江温岭发生一起火 灾，消防车开着警报，但路上大小车辆不断加塞占道，耽 误了灭火救人的宝贵时间，最终导致16人死亡。事后，人 们发出了“为生命让路”的呐喊。“为生命让路”体现了
( B)
A．人类的生命最具智慧 B C．生命的意义不在长短 D．每种生命都具有独特性
考点解析
第五课：自我新期待 1. 人是不断变化发展的，我们需要不断更新、不断完
2. 青少年应该怎样正确认识自己？ 正确认识自己，就要做到用全面的、发展的眼光看 待自己。
全面认识自己，既要认识自己的外在形象，如外貌、 衣着、举止、风度、谈吐等，又要认识自己的内在素质， 如学识，心理、道德、能力等。一个人的美应是外在美 与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。
7. 怎样调控心理冲动？ 当我们感到很难解决内心矛盾的时候，除了可以向老 师、家长、亲友以及社会寻求帮助外，自己也要学会当自 己的“心理医生”。例如，在情绪不好的时候，听听音乐 或者打打球，转移自己的不良情绪；在感到孤独的时候， 与同学聊聊天，给朋友写写信等。保持心理健康将有助于 我们身心的协调发展，顺利地度过青春期。
2014届中考思想政治总复习资料
2014届中考复习资料（精选85题）1、“爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献”是我国公民的基本道德规范2、喜怒哀惧是最基本的情绪类型3、调节不良情绪的基本方法有哪些？A、转移注意力B、合理宣泄C、理智控制D、理性升华E、改变认识F、幽默4、顺境也有负面效应顺境也容易消磨人的斗志，使人安于现状，不思进取，只有当人保持勤奋，自律，坚强，进取等优良品质时，顺境才会更好地促进人的健康成长5、逆境也有积极的一面：A、逆境能使人变得坚强B、逆境会使人增长才干。
6、面对挫折，我们应该怎么办？①面对挫折，刚毅顽强。
②面对挫折，智慧豁达。
③面对挫折，勇敢无畏。
7、我们如何培养和锻炼自己的意志？①从小事做起，从现在做起②持之以恒③树立理想，促进成长④尝试做不感兴趣却有意义的事⑤在劳动和体育锻炼中成长8、实现亲子和谐的方法①学会理解父母{理解父母的期望、理解父母的关爱、理解父母承受的压力②学会向父母表达{注意场合、讲究方式、掌握分寸、就事论事}③学会必要的让步和道歉{在一些非原则问题上，可以适当让步。
在激烈争吵时，即便是父母的不是，也可以“得理也让人”9、合理竞争的积极作用：①有利于开发每个人的潜能，使个人的能力得到充分发挥，提高工作和学习的效率；②有利于团体凝聚力的形成和团体整体能力的提升。
10、为什么竞争不能忘了合作？积极的合作能力能降低、甚至消除竞争所产生的负面影响、使每个人从集体中体验到互帮互助、助人为乐的心理效应。
团队精神也得到了培养。
11、怎样学会在竞争中合作？①良好的合作，需要个人有大局观，有团队意识②合作的过程中，取人之长，补己之短。
③合作者之间相互沟通，出现了矛盾和分歧及时解决，必要时能作出妥协和让步。
12、怎样才能做到相互支持？①应当学会待人和善，懂得关心他人，多考虑别人的感受，帮助需要帮助的人，不企求回报，真心希望别人生活得更好。
②能以实际的行动帮助别人。
③适当地接受别人的帮助，也是对他人的尊重和对他人所付出的爱的承认。
2014中考政治(教科版)总复习课件：热点四 践行社会主义核心价值观 传递社会正能量(35张PPT)
思想品德
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4．举办《感动中国》年度人物评选活动属于社会主义现代化 建设中的哪一方面内容？有何重要意义(或为什么能被誉为“中国 人的年度精神史诗”)? 【答案】 ①社会主义精神文明建设(或社会主义思想道德建设
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2．为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，2013
年12月23日，中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义
核心价值观的意见》(以下简称《意见》)。《意见》指出，要把 培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程，从小抓起、 从学校抓起，贯穿于基础教育、高等教育、职业技术教育、成人 教育各领域，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接
(3)A
(4)D
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(5)①健全法律法规，确定“好心人免责”的原则，帮助施救 者规避可能遭遇的法律风险。②通过多种形式，加强社会主义精 神文明建设，大力发展社会主义先进文化，提高公民的道德素质。
③大力宣传、表彰好人好事，营造“我为人人、人人为我”的良
点，“年度致敬群体”的殊荣颁给了中国航天人。
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6．2014年3月26日，教育部印发《完善中华优秀传统文化教
中考政治热点复习 专题十三 实施科教兴国战略 建设创新型国家 人民版-人民版初中九年级全册政治试题
专题十三施科教兴国战略建设创新型国家【热点聚焦】材料一：2014年6月9日，中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次院士大会开幕。
出席会议并强调，我国科技发展的方向就是创新、创新、再创新。
实施创新驱动发展战略，最根本的是要增强自主创新能力，加快创新型国家建设步伐。
材料二：2014年7月19日，“蛟龙”号载人潜水器在西北太平洋采薇海山区完成了2014年试验性应用航次第3次下潜作业。
材料三：2014年9月22日，第五届全国杰出专业技术人才表彰大会在京举行。
中共中央政治局常委、中央书记处书记X云山会见与会代表并讲话，强调要大力实施科教兴国、人才强国战略，充分激发各类专业技术人才的创造活力，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑。
材料四：2014年11月19日，首届世界互联网大会开幕。
国家主席向大会致贺词指出。
当今时代，以信息技术为核心的新一轮科技革命正在孕育兴起，互联网日益成为创新驱动发展的先导力量，深刻改变着人们的生产生活。
有力推动着社会发展。
【知识】七年级(下)教材1．航天领域的每一项技术突破都是各方面协同攻关的结果，而航天科技活动的每一次成功都成为国家综合国力的象征。
2．辉煌的科技成就离不开科学家的辛勤劳动和献身精神。
许许多多科学家为了国家富强和民族振兴，在各自的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，把自己的勤劳、智慧甚至生命都献给了祖国，他们无愧于祖国。
3．我国仍然是一个发展中国家，科学技术的总体水平与发达国家相比还很落后，我们赶超发达国家的路还很漫长。
4．我国总体科技实力不强，首先表现在我国公民的受教育程度不高，文化水平总体较低。
我国科学技术总体水平相对落后，主要表现在研发经费、技术管理、科学环境、知识产权保护状况、科技国际竞争力等在国际上的排名不高。
5．科教兴国是党和政府正确把握时代潮流与当前经济和社会发展趋势，。
从我国的国情出发，为实现中国现代化建设的宏伟目标而提出的重大战略决策。
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2014中考政治复习专题政治情境题荟萃政治情境题荟萃如果你在生活中遇到下列情况，请说出正确的做法(要求合情、合理、合法，切实可行有效)，并简要说明理由。
1.遇到红灯．与你同行的小明说：“没关系，冲过去!”你会：阻止小明，等绿灯亮了再过去。
理由：因为公民要自觉遵守交通规则；公民应自觉守法，勇于护法，同违法行为作斗争。
闯红灯容易使自己的生命健康受到侵害，或威胁他人的生命健康权。
2.学校经常组织升国旗活动．当五星红旗随着雄壮的国歌冉冉升起。
做法：严肃认真，行注目礼。
理由：青少年从小要培养爱国主义精神。
3.每到放学的时候，许多同学都会骑飞车闯红灯，或在马路上追逐打闹。
你会：劝说并制止这种行为；向学校和班主任反映，在班级组织遵守交通规则的安全教育活动。
理由：这是违反交通法规的行为，同时严重威胁自己或他人的生命健康。
4.发现值日生没有及时清扫卫生区卫生。
你会：带领同学及时清扫卫生。
理由：履行保护环境的义务要从小事做起。
5.邻居王某在小区散布有关你的谣言。
对你进行侮辱、诽谤。
你的几个朋友决定揍他，替你出气。
你会：阻止朋友，同时告诉邻居其行为是违法的，侵犯了个人名誉权，对情节严重的侵权行为可以依靠公安、司法机关帮助解决。
理由：我国《宪法》规定：“公民享有名誉权，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉”；公民应依法维护自身的合法权益。
6.上学路上遇见老师。
(遇见外校老师或有关部门领导到我校)你会：主动向老师(或他们)问好。
(并不干扰他们工作)理由：尊师敬长，是中华民族的传统美德。
向老师和长辈问好，并不干扰他们的工作，这是讲文明，懂礼貌的表现。
7.看到有人贩卖野生动物。
(或有亲戚朋友请你到野昧馆吃野生动物。
)你会：坚决不买，并报警。
(婉言谢绝，并劝说他们报警。
)理由：滥杀野生动物是违法犯罪行为，保护野生动物人人有责，我们应该勇于和善于同违法犯罪行为作斗争。
8.今天天气突然变冷，同桌同学受凉了，上课吐了一地，还弄脏了你的衣服。
你会：关心、安慰他，并把卫生搞好。
理由：我们要善待和救助需要帮助的弱小生命，扶危济困是中华民族的传统美德9.放学后，我要购买文具，看见校门口无证摊点处有很便宜的文具。
你会：不去无证摊点处购买，同时向有关部门报告。
理由：因为去无证摊点处购买商品，不仅使自身的合法权益得不到保障，而且纵容了违法行为，不利于良好市场秩序的形成；在日常生活中公民应自觉守法，勇于护法，维护法律的尊严。
10.卖菜的父母将过夜变质的蔬菜掺在鲜菜中，准备售出。
你会：劝阻父亲，并指出父亲的行为是违法的。
理由：因为经济活动的参与者要遵守公平、诚实信用的原则，要依法规范自己的行为。
11.期末考试。
你发现某同学把复印缩小的材料带入考场准备偷看。
你会：劝阻同学，告诉他这是不诚信的表现，或向老师报告。
理由：因为诚实守信是公民的基本道德规范之一，青少年应从小培养诚实守信的良好品质，从小事做起，诚实做人。
12.临近中考，父母建议一起去拜神求签，保佑考出好成绩。
你会：劝父母停止迷信活动，并通过自己努力学习考出好成绩。
理由：因为迷信活动不符合社会主义精神文明建设的要求。
13.看见一位同学正在为学校的草坪制作保护标语。
你会：帮助这位同学一起制作。
理由：因为这是保护环境的有益活动，符合保护环境基本国策的要求。
14在走廊上看见同学随地吐痰．乱扔纸屑。
你会：劝阻同学，并把纸屑捡起。
理由：因为随地吐痰、乱扔纸屑会造成环境污染；保护环境人人有责。
15有的同学在洗手后，不关水龙头，任水流淌。
你会：关掉水龙头，或设计一条标语贴在水龙头上方。
理由：因为节约资源、保护环境，人人有责；落实环保行为，要从身边小事做起。
16．放学路上，“网吧老板：小朋友，进来看看，我们这里包吃、包住、包玩，价格优惠。
”你会：不进网吧，指出网吧老板的违法行为，向有关部门举报。
理由：因为青少年要增强自我保护的意识和能力，依法自律，抵制不良诱惑，并敢于善于同违法行为作斗争。
17.同学约你到营业性舞厅跳舞。
你会：拒绝，并劝阻同学也不要去。
理由：因为我国未成年人保护法规定，营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入。
18．在家里，父母每天晚上打麻将赌博，影响你读书。
你会：劝说父母履行教育保护子女的义务；向父母说明赌博的危害性，劝其不要赌博；如果不听可以向有关部门报告。
理由：因为未成年人保护法中的家庭保护规定：父母要以正确的思想、品行引导、教育未成年人，为未成年人创造良好的家庭环境；我国依法打击赌博违法犯罪行为。
19.考试成绩不理想，遭父母的责骂和毒打。
你会：查找考试成绩不理想的原因，改进学习方法，端正学习态度，发奋学习，努力提高成绩，向父母宣传法律知识，要求父母改进教育方法；可向有关部门求助，或者用法律手段解决。
理由：因为正在接受义务教育的学生要履行完成规定学习任务的义务；未成年人保护法家庭保护规定，父母要履行对子女教育、保护的责任。
20.做错了作业，老师罚你重做20遍。
你会：查找作业做错的原因；指出老师的行为是错误的，希望老师改进教育方法；向学校领导或上级部门反映情况，要求制止老师的行为。
理由：因为未成年人保护法、义务教育法规定学校老师要关心爱护学生，尊重学生人格尊严，不得体罚或变相体罚学生；学生应履行尊敬师长，努力完成规定学习任务的义务。
21.班主任按照成绩排座位．成绩高的同学坐好的位置．成绩低的坐不好的位置。
你会：建议老师按照个子高矮排座位，或根据学生视力状况排座位。
理由：因为未成年保护法规定，老师要关心、爱护学生，要尊重学生的人格尊严。
22.朋友聚会时．有人给你摇头丸：“来一颗，提提神。
”你会：拒绝不良诱惑，并向朋友指出吸毒具有危害性，是违法行为。
理由：因为青少年要珍爱生命，远离毒品；要勇于与毒品违法行为作斗争。
23.到超市购物付款后正准备离开时，保安人员怀疑你偷了超市东西，对你强行搜身。
你会：指出这是违法行为，应承担相应法律责任；拨打“110”报案；向人民法院起诉，依法维护自身合法权益。
理由：因为公民的人身自由不受侵犯，身体不受非法搜查；公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
24.同桌小强趁你不在时拆看了你最近收到的一封信。
并在同学中传播。
你会：批评教育小强，向小强指出这种行为是违法的，或向老师报告。
理由：因为宪法规定，公民的通信自由、通信秘密受法律保护；我国公民享有稳私权，尊重他人隐私，是每个公民应有的道德品质，也是必须遵循的共同行为准则。
25.你的同学给你取“绰号”。
你会：进行批评，向同学指出这种行为是违法的或要求他赔礼道歉。
理由：因为给别人取绰号侵犯了他人的名誉权。
26.你获得“三好生”称号，却有同学讽刺挖苦。
你会：进行批评，并指出这样做是侵犯公民的荣誉权。
理由：因为我国公民依法享有荣誉权。
27.有人假冒你的姓名做一些违反学校纪律的事。
你会：向老师或学校领导反映真实情况，要求查出冒充的人，并对其批评教育。
理由：因为我国公民享有姓名不受侵犯的权利。
28.你发现你的照片被某照相馆擅自放在某橱窗。
你会：指出照相馆的做法是错误的，要求其改正做法，并可要求其给一定的精神赔偿。
理由：因为我国公民享有肖像权，照相馆侵犯了公民肖像权；消费者享有依法求偿权。
29.你的好朋友自视身体强壮，欺负、殴打低年级同学。
你会：进行劝阻，或告诉老师，让老师制止这种行为。
理由：因为法律保护公民生命健康不受非法侵犯；团结友善是公民基本道德规范之一。
30.邻居有一位老人常常生病，她的成年子女以经济紧张为由，不愿服侍并承担老人的医疗费。
你会：告诉老人正确的处理办法。
即可向有关部门反映，并由该部门调解，调解不成时，由人民法院判决。
理由：宪法、婚姻法规定，成年子女有赡养扶助父母的义务。
31.父母在生活、工作中遇到不顺心的事，情绪低落。
你会：安慰和体贴父母，严格要求自已，不使父母为自己操心。
理由：因为子女应履行家庭义务，在精神上给父母必要的慰藉。
32.你的好朋友悄悄对你说：“今天我们不去上学，我请客到网吧玩游戏。
”你会：拒绝朋友要求，劝说他及时上学。
理由：因为正在接受义务教育的学生应珍惜受教育的权利，自觉履行遵守法律和学校纪律，努力完成规定学习任务的义务。
33.开学初。
班主任以小刚表现不好、学习差为由不让其上学。
你会：指出班主任做法的错误，必要时可向教育主管部门反映，维护受教育权。
理由：因为学校应关心、爱护学生，保障学生的受教育权，不得勒令学生退学。
34.做生意的父亲以“店铺缺人手”等理由，让你退学到店铺帮忙。
你会：告知父亲其做法是违法的，要求父亲送自己上学接受义务教育；可求助法律，依法维护自己受教育的合法权益，如向当地政府反映情况，或直接向法院起诉。
理由：因为宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务；未成年人保护法、义务教育法规定，必须尊重未成年人受教育权，保证子女接受规定年限的义务教育。
35.花了一元钱在商店买了一根火腿肠。
却是过期变质的。
你会：找商家交涉；如无果，拨打12315，找消费者协会调解或向工商部门申诉。
理由：因为消费者依法享有人身、财产安全不受损害的权利、公平交易权、知悉权和依法求偿权。
36.在餐厅消费，服务员说：“如果不要发票可以多打折。
”你会：坚持索要发票或向税务机关反映情况。
理由：因为公民有依法纳税的义务；消费者要增强维权意识。
37.市政府及教育局就中小学划片招生及新建校址问题召开由部分学生和家长参加的座谈会。
并邀请你参加。
你会：积极参与。
理由：因为作为国家小主人，有积极参与政治文明建设的责任，依法行使批评建议权。
38.你发现同学们对本班的一位少数民族同学很不尊重．时常拿他的方言取乐。
你会：上前制止。
理由：因为公民有维护民族团结的义务，应积极同破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争。
39.在旅游景点，两名外国游客在向你打昕参观路线。
你会：热情介绍。
理由：因为公民有维护祖国荣誉和利益的义务；或助人为乐是传统美德。
40.放学路上。
有个社会青年给你一支烟。
做法：断然拒绝，坚决不抽。
理由：青少年要自觉抵制不良诱惑。
4l.你的好朋友犯错了，老师来向你询问情况。
做法：如实向老师汇报，同时认真做好同学的思想工作。
理由：做人要诚实守信、明辨是非。
42.上学路上．你急匆匆地骑着自行车往学校赶，到“十字”路口遇到红灯。
做法：停车，等绿灯亮了以后再通过。
理由：自觉遵守交通规则是我们应尽的义务。
43.在公共汽车上，你坐在自己的座位上很舒服地看着车外的风景，到了下一站，有一位老人上车了。
做法：主动让座。
理由：助人为乐是中华民族的传统美德。
44.小强在课间因故与邻班同学发生了冲突，觉得自己吃了亏，准备邀上几个好朋友去报复对方。
如果你是小强的好朋友。
你会：劝阻小强或调解、沟通，或报告老师等。
理由：报复行为违纪违法，应用合法的方式维护自己的合法枧利。