校园文明检查制度花栗小学
文明检查工作制度
文明检查工作制度一、总则为了加强文明建设，提高全体师生的文明素质，营造和谐、文明的校园环境，根据我国有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
本制度适用于我校全体师生。
二、文明检查内容1. 师生行为文明：师生应遵守国家法律法规，遵循社会公德，尊重他人，诚实守信，勤奋好学，勇于创新。
2. 校园环境文明：校园内应保持整洁、美观，设施完善，秩序井然。
3. 教学活动文明：教师应认真备课、上课，关心学生，严谨治学；学生应认真听讲、学习，积极参加课外活动，养成良好的学习习惯。
4. 课外活动文明：师生应积极参加课外活动，丰富自己的业余生活，培养良好的兴趣爱好，提高自身素质。
5. 网络文明：师生应遵守网络道德规范，安全使用网络，不传播不良信息，不沉迷于网络游戏，充分利用网络资源进行学习、交流。
三、文明检查组织与实施1. 学校成立文明检查小组，负责全校文明检查工作。
文明检查小组由校长、书记、德育主任、教师代表等组成。
2. 文明检查小组设立举报渠道，鼓励师生对不文明行为进行举报。
对举报属实的，学校将依法依规进行处理。
3. 文明检查小组定期对全校进行文明检查，对存在的问题进行及时整改。
检查结果纳入学期末文明班级、文明个人评选的重要依据。
4. 各班级应设立文明监督员，负责本班文明检查工作。
文明监督员应积极参与文明检查，及时发现和制止不文明行为。
5. 全体师生应积极配合文明检查工作，对检查中发现的问题要认真整改，确保文明检查工作取得实效。
四、文明检查奖惩措施1. 对于在文明检查中表现优秀的班级和个人，学校将给予表彰和奖励，包括颁发荣誉证书、奖品等。
2. 对于在文明检查中存在问题的班级和个人，学校将给予批评教育，并视情节严重程度采取相应措施，如警告、严重警告、记过等。
3. 对于严重不文明行为，学校将依法依规予以处理，直至移交有关部门处理。
五、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度的解释权归学校文明检查小组。
3. 学校可根据实际情况对本制度进行修订。
小学安全卫生检查制度范本
小学安全卫生检查制度范本一、概述本制度旨在加强小学校园的安全卫生管理，确保学生在学校的安全和健康。
全体师生应共同遵守本制度的规定，做到守法、文明、规范。
二、校园入口管理1.学校应设有专门的校园入口，进行管理和监控。
2.入口处设立门卫岗亭，配备经过相关培训的门卫人员。
3.门卫人员应严格执行校园进出规定，对进出校门人员进行登记和询问核实。
4.不得携带危险物品或违禁物品进入校园，如有发现应立即上报。
三、校园内部设施管理1.学校应对校园内部设施进行定期检修和维护，确保其安全可靠。
2.教学楼、实验室、图书馆等特殊场所的管理应严格按照相应规定进行。
3.设立校园巡逻队伍，定期巡查校园内各区域，对可能存在的隐患及时报告并进行处理。
四、教室卫生管理1.学校应定期进行教室卫生检查，确保教室环境整洁、卫生。
2.教室内禁止吸烟、饮食，及时清理废弃物品。
3.学校应定期进行空气检测，确保教室空气质量符合相关标准。
五、食堂管理1.食堂应经过卫生部门审核合格，并配备专业人员进行操作和管理。
2.食堂内禁止吸烟，保持整洁卫生。
3.对食物质量进行监控，杜绝食品安全问题的发生。
六、学生安全教育1.学校应开展学生安全教育，包括但不限于安全知识的普及、突发事件处理等方面。
2.安排专门的安全教育课程，增加学生对安全事故的防范意识。
3.定期进行应急演练，增强学生的自救自护能力。
七、学校周边环境管理1.学校应与周边居民保持良好的沟通，共同维护校园周边的环境和安全。
2.对校园周边的交通状况进行研究和改善，确保学生上下学的交通安全。
八、安全事件处理1.发生校园安全事件时，学校应立即启动应急预案，组织相关人员进行处理和救援。
2.对安全事件进行调查和分析，总结经验教训，完善安全管理制度。
九、监督和评估1.学校应定期对本制度进行监督和评估，确保制度的有效执行。
2.学校领导对安全工作进行监督和指导，确保安全工作的落实。
十、制度遵守和处罚1.全体师生应严格遵守本制度的规定，不得违反，否则将会受到相应的处罚。
实验小学文明礼仪检查标准及制度
实验小学文明礼仪检查标准及制度实验小学文明礼仪检查标准及制度一、检查标准(一)学校礼仪1.进校礼仪：进校三步曲：立正、敬礼（队礼：立正姿势先站好，两眼平视正前方；态度严肃又庄重，右手五指要靠拢；从体侧经前胸，动作不慌也不忙；手掌小臂成直线，举在额上一拳高；手臂不要遮住脸，手心侧向左前方。
）问候。
（声音响亮）2.课堂礼仪：预备铃做好准备工作，老师进课堂宣布上课后，全班学生起立、敬礼，齐声道“老师好”；学生迟到进教室，先喊“报告”，经老师同意后，再进入教室；学生有急事需出教室，先举手，起立报告老师，经老师同意后再出教室；下课时，起立和老师互道再见。
3.课间礼仪：课间休息，不大声喧哗，不追跑打闹，开展有益于身心健康的活动。
4.问好礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师或客人相遇时，应主动向老师、客人行礼问好。
如果手里拿东西，要向老师、客人鞠躬问好。
5．同学间礼仪：同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。
在需要同学帮助时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。
借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。
对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。
6.集会礼仪：学校集合，学生分班整队入场，按时到达指定地点，做到“快、静、齐”，会议中端坐静听。
（1）升国旗、奏国歌时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼。
（2）开学、结业典礼或举行其他庆典仪式时，准时整队入、退场。
保持会场肃静，不随意说笑走动，不做与大会无关的事。
（3）上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定的台口上台，站在台上双手自然下垂，站姿端正。
接受奖品、奖状用双手接，行鞠躬礼，然后转过身来，面向台下，将奖状高举过头向大家示意后，双手拿好贴放胸前。
下台时脚步稳重，从指定台口退下，台下的同学要遵守会场秩序，注意听讲，适时报以掌声，不交头接耳、随意谈笑，不起哄、喊叫。
小学校园安全检查制度
小学校园安全检查制度中心小学校园安全检查制度第一条为维护本校的校园安全，落实"及时发现即时解决'的原则，特制定本检查制度。
第二条本制度下所称"校园安全'包括以下事项：1、校园教育教学设施安全；2、校园饮食饮水安全；3、校园人身、财产安全；4、校园安全防范机制是否健全；5、校园安全事故紧急处理机制是否健全；6、涉及校园安全的其他事项。
第三条本校园安全检查制度应为本校上下教职员工所遵守，作为进行校园安全检查的指导。
第四条本校实施定期检查制度和日常监督检查制度。
第五条学校每年应当联合公安部门、消防部门、卫生部门等相关部门，组成校园安全抽检小组，对校园各处进行抽检。
第六条校园安全抽检小组进行抽检采纳评分表格执行打分评比。
校园安全抽检小组应对各部门的安全状况提出看法建议，并由校长负责催促改正。
第七条本校应当就定期安全检查的检查范围、检查时间以及检查人员等事项制定出书面的工作依据。
第九条本校进行定期安全检查时，检查人员中应当包括教职员工代表、家长代表。
进行高中阶段教育教学的学校还应当包括同学代表。
第十条本校进行定期安全检查时，可以邀请相关专业人士作为检查人员参加检查。
第十一条本校应当安全专人负责校园安全的日常监督检查工作。
第十二条在各类检查过程中发现的安全隐患应当及时报告本校安全负责人、各部门负责人和闵行区教育局。
第十三条校园安全抽检工作组织和负责人为：1、校长：2、副校长：3、安全检查老师：第十四条本校定期安全检查工作组织责任人为本校的校长。
z市中心小学[管理文库 .glwK8 ]篇2:校园安全管理三步曲校园安全管理三步曲z省z市老河口z镇z小学发生一起因拥挤引起踩踏事件，造成重大人员伤亡，z江卫小学吸取事故教训，切实做好校园安全管理工作。
一、召开安全专题会议，重申安全的重要性。
学校召开了专题会议，在会议上，校长重申安全的重要性，并要求各班主任持续抓好天天放学三分钟的安全教育。
小学环境卫生检查通报制度
小学环境卫生检查通报制度为保证我校校容校貌整洁，给师生创造一个良好的工作和学习环境，特制订以下制度：一、教师办公室卫生标准1、及时处理办公室内杂物，无用的要及时清除，必须用品摆放有序。
2、办公室地面整洁。
3、办公室桌面物品摆放有规则，不凌乱。
4、在无人时办公椅要放入办公桌桌面下。
5、不在办公室墙上乱张贴。
7、洗水池保持清洁，无水垢。
8、办公室门窗无灰尘，卫生洁具摆放整齐，废纸篓保持基本清洁。
二、教室卫生标准1、教室地面要保持清洁，做到没污迹、没垃圾。
2、玻璃窗明亮，门窗、黑板干净。
3、天花板及墙角没有蛛丝。
4、墙壁要保持洁白，不随便涂写。
5、桌凳要按学校要求整齐。
6、窗帘要按学校要求捆绑。
7、课室门前要三包。
三、厕所卫生标准1、厕所地面要保持清洁，墙面无破损。
2、厕所通气照明好，有水冲式，有洗手盆池。
3、专人清洗污垢，定期消毒杀虫。
4、天花板及墙角没有蜘丝。
食堂、专用实验室、会议室等公共场所指定专人负责开窗通风工作，并做好。
学校每天对各班教室、各专用教室等学生学习、生活场所开窗通风换气情况进行督促检查，并纳入对年级、班级评比的内容。
【篇二】小学环境卫生检查通报制度（一）教室卫生1、室内空气清新，桌椅整齐清洁，桌面书籍摆放整齐。
2、讲台桌面洁净，无灰尘，无污迹，物品摆放有序；黑板不乱画乱涂。
3、室内灯具干净，墙围无灰尘，公物管理得当，器物摆放整齐。
4、门窗玻璃明亮洁净，门框、窗台干净。
5、天花板、墙壁洁净，无灰网、灰尘、污迹、污印，不随意乱贴乱画。
6、地面清洁，无灰尘、杂物、痰迹、污迹。
7、卫生洁具摆放整齐，垃圾、废水及时清倒。
（二）清洁区卫生1、地面清洁，无垃圾，无卫生死角，教学楼区域应拖地。
2、花坛、树坑内无杂草杂物。
（三）公厕卫生1．厕所内六面保持洁净（即地面、四壁、顶棚），具体要求：地面：无积水、痰迹、烟头等杂物。
墙面：无污迹，乱贴乱画、小广告等。
顶棚：无污迹、蛛网、无顶板破损、脱落等现象。
学校安全文明工作检查制度
学校安全文明工作检查制度一、治安工作检查制度1、负责治安保卫工作检查。
2、每天对重点部位的值班情况检查一次，每月对各部位安全防范设施检查一次。
3、每月进行一次治安保卫讲评，半年进行一次总结。
4、安全保卫工作检查应做好记录，提出整改措施。
二、消防工作检查制度1、负责消防工作检查。
2、每月进行一次安全消防大检查，查漏补缺。
3、每学期末检查一次消防安全教育情况。
4、每学期检查一次师生消防演练：包括防火、灭火及安全疏散能力。
5、消防安全检查应做好记录，提出整改措施。
三、食品卫生检查制度1、负责饮食卫生工作检查。
2、每天检查进货质量和进货渠道。
3、每周检查一次个人卫生和环境卫生。
4、每学期检查一次灭鼠和消毒情况。
5、每学年检查一次炊事人员身体健康情况。
6、对食品卫生安全教育进行检查。
7、食品卫生检查应做好记录，提出整改措施。
四、交通安全检查制度1、负责交通安全检查。
2、检查学生上、下学遵守交通规则情况。
3、检查学生个人或集体活动乘坐车辆情况。
4、检查交通护导情况。
5、检查交通安全教育和管理情况。
6、交通安全检查应做好记录，提出整改措施。
五、宿舍、餐厅及校舍检查制度1、负责宿舍、餐厅及校舍安全检查。
2、每学期对宿舍、餐厅及校舍安全情况检查一次。
3、对宿舍、餐厅及校舍维护进行检查。
4、检查宿舍、餐厅及校舍应做好记录，提出整改措施。
六、重要物品、危险物品检查制度1、负责重要物品、危险物品的检查。
2、每学期对学校的重要物品、危险物品及库房安全进行检查。
3、检查要有记录，提出整改措施。
小学校文明管理制度
一、总则为了营造一个文明、和谐、有序的校园环境，培养学生良好的道德品质和行为习惯，提高全体师生的文明素养，特制定本制度。
二、管理目标1. 建立健全文明校园管理制度，确保校园秩序井然。
2. 提高师生文明素养，形成良好的校园文化氛围。
3. 促进学生全面发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、管理内容1. 校园环境管理（1）保持校园整洁，教室、办公室、功能室等场所卫生由专人负责，定期打扫。
（2）爱护公共设施，不得随意损坏、涂鸦。
（3）校园绿化带内禁止乱扔垃圾，禁止践踏草坪。
（4）校园内禁止吸烟、饮酒、赌博等违法行为。
2. 学生行为规范（1）尊敬师长，团结同学，礼貌待人。
（2）爱护公物，节约用水、用电、用纸。
（3）按时到校，不迟到、不早退、不旷课。
（4）上课认真听讲，不做小动作，不随意讲话。
（5）课间活动安全有序，不追逐打闹，不爬树、攀墙。
（6）按时完成作业，积极参加课外活动。
3. 教师行为规范（1）遵守国家法律法规，执行学校规章制度。
（2）关爱学生，尊重学生，关心学生身心健康。
（3）严谨治学，提高教育教学质量。
（4）廉洁从教，不收受学生及家长财物。
（5）按时到校，认真备课、上课、批改作业。
4. 家长行为规范（1）关心孩子学习，积极参与学校组织的家长活动。
（2）配合学校做好孩子的教育管理工作。
（3）教育孩子遵守学校规章制度，养成良好的行为习惯。
（4）尊重教师，关心学校建设，为学校发展献计献策。
四、奖惩措施1. 对在文明校园创建活动中表现突出的师生，给予表彰和奖励。
2. 对违反文明校园管理制度的行为，视情节轻重给予批评教育、通报批评、扣分等处罚。
3. 对严重违反文明校园管理制度，造成恶劣影响的师生，按照学校相关规定进行处理。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校德育部门负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校领导班子研究决定。
学校文明创建督查制度
一、制度背景为了贯彻落实国家关于文明校园创建的指导意见，加强学校文明建设，提升学校整体文明水平，营造良好的校园文化氛围，特制定本制度。
二、制度目的1. 提高全校师生的文明素养，培养良好的行为习惯。
2. 规范学校管理，提升学校文明形象。
3. 促进学校教育教学质量的提高，为学生的全面发展创造良好环境。
三、督查机构及职责1. 成立学校文明创建督查领导小组，负责统筹协调全校文明创建工作。
2. 设立文明创建督查办公室，负责具体实施督查工作。
3. 督查办公室职责：（1）制定文明创建督查方案，明确督查内容、标准及方法；（2）定期开展文明创建督查，对存在问题进行整改；（3）总结督查成果，向学校领导汇报；（4）宣传文明创建成果，营造良好的校园氛围。
四、督查内容1. 校园环境卫生：校园内无乱扔垃圾、乱涂鸦、乱张贴等现象；2. 校园绿化美化：校园绿化覆盖率达标，无枯萎、损坏的植物；3. 校园设施维护：教学楼、宿舍楼、食堂等设施完好，无安全隐患；4. 教师职业道德：教师遵守职业道德规范，关爱学生，教书育人；5. 学生行为规范：学生遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学；6. 校园文化活动：举办丰富多样的校园文化活动，提高师生文明素养；7. 校园网络安全：加强校园网络安全管理，防止网络诈骗、不良信息传播。
五、督查方法1. 定期检查：每月至少进行一次全面检查，对发现的问题及时整改；2. 随机抽查：不定期对校园各区域进行抽查，确保文明创建工作落到实处；3. 学生评价：通过问卷调查、座谈会等形式，了解学生对学校文明创建工作的满意度；4. 家长反馈：定期向家长发放调查问卷，了解家长对学校文明创建工作的意见和建议。
六、督查结果处理1. 对检查中发现的问题，及时通知相关部门进行整改，并跟踪落实；2. 对整改不到位的部门，进行通报批评，并追究相关责任人的责任；3. 对在文明创建工作中表现突出的部门和个人，给予表彰和奖励。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行，由学校文明创建督查领导小组负责解释；2. 本制度如与国家有关政策法规相抵触，以国家政策法规为准。
文明办对学校的督察制度
一、背景随着我国社会主义现代化建设的不断推进，文明城市建设已成为各级政府的重要工作。
学校作为培养人才的重要基地，其文明建设显得尤为重要。
为了进一步加强学校文明建设，提高学校教育教学质量，文明办对学校实施督察制度。
二、制度目的1. 促进学校文明建设，提升学校整体形象。
2. 督促学校严格执行国家教育法律法规，确保教育教学质量。
3. 强化学校管理，规范学校办学行为。
4. 提高学校师生的文明素养，营造良好的校园文化氛围。
三、督察内容1. 党建工作：检查学校党组织建设、党风廉政建设、党员教育管理等方面情况。
2. 教育教学工作：检查学校课程设置、教学计划、教学质量、教师队伍建设等方面情况。
3. 管理工作：检查学校内部管理、后勤保障、安全稳定等方面情况。
4. 校园文化建设：检查学校校园环境、文化氛围、学生社团活动等方面情况。
5. 教育科研：检查学校科研工作、成果转化、教师科研能力等方面情况。
6. 社会实践活动：检查学校社会实践、志愿服务、创新创业等方面情况。
四、督察方法1. 文件审查：对学校上报的相关材料进行审查，了解学校文明建设工作情况。
2. 调查走访：深入学校实地调查，了解学校文明建设工作进展和存在问题。
3. 问卷调查：通过问卷调查，了解师生对学校文明建设工作的满意度和建议。
4. 专项检查：针对学校文明建设中的重点、难点问题，开展专项检查。
5. 定期汇报：学校定期向文明办汇报文明建设工作情况。
五、督察程序1. 制定督察计划：文明办根据学校文明建设工作需要，制定督察计划。
2. 实施督察：按照督察计划，文明办组织相关人员对学校进行督察。
3. 整改落实：针对督察中发现的问题，学校制定整改措施，并及时落实。
4. 跟踪督办：文明办对学校整改情况进行跟踪督办，确保问题得到有效解决。
5. 总结评估：对学校文明建设工作进行全面总结评估，提出改进意见。
六、责任追究1. 对学校文明建设工作不力，导致问题严重的，追究学校主要负责人的责任。
2023年小学学生文明礼仪督查方案
2023年小学学生文明礼仪督查方案一、背景介绍随着社会的发展和进步，文明礼仪的重要性日益凸显。
尤其是在小学阶段，培养学生良好的文明礼仪意识和习惯显得尤为重要。
为了推进小学学生文明礼仪的培养和提高，制定一个科学合理的文明礼仪督查方案刻不容缓。
二、目标和意义目标：本方案旨在通过督查的方式，引导学生形成良好的文明礼仪习惯，提高整体礼仪水平，培养优秀的人文素质。
意义：通过督查，可以及时发现学生在文明礼仪方面存在的问题，采取针对性的措施加以指导和纠正；同时，可以激发学生的自觉性和主动性，进一步培养学生的文明意识和习惯，提升学校的整体文化氛围。
三、实施步骤1.确定督查内容（1）校园内的行为礼节：包括学生在校内的语言、仪表、举止等方面的表现。
（2）公共场合的礼貌：包括学生在公共场所如机关、商店等的表现。
（3）与他人相处的礼仪：包括学生与同学、老师、家长、社区居民等的相处态度和言行举止。
2.制定实施方案（1）确定督查时间和频次：可以设立每月一次的定期督查，同时也可以根据学校实际情况，进行随机督查。
（2）确定督查对象：督查对象可以是全体学生，也可以根据学生年级和班级分组督查。
（3）制定督查标准：根据学校的教育目标和学生年龄特点，制定相应的督查标准，确保督查的公正性和科学性。
（4）确定督查方式：可以采取班级督查、个别督查、小组督查等方式进行。
（5）设立奖惩机制：对于督查中表现良好的学生进行表彰奖励，对于督查中存在问题的学生进行适当的惩戒和指导。
3.实施督查活动（1）组织督查人员：由学校相关管理人员、老师以及学生代表组成督查队伍，确保督查工作的专业性和公正性。
（2）对学生进行督查：根据督查方案，对学生的行为礼节、公共场合礼貌和与他人相处礼仪进行评估和记录。
（3）及时反馈和指导：针对督查发现的问题，及时向学生进行反馈和指导，帮助学生认识问题并改正错误。
（4）记录和整理督查结果：对督查结果进行记录，并及时整理和分析，为后续的教育和指导提供参考。