2018届高考生物一轮复习9-1 课时规范训练

课时规范训练一、选择题1．下列关于种群的说法，错误的是()A．种群是生物进化的基本单位B．种群密度是种群最基本的数量特征C．杂草的水平分布属于种群的空间特征D．可通过建构数学模型研究种群数量变化解析：选C。

种群是一定自然区域内同种生物的所有个体，杂草包括多个生物种群，C错误。

2．下图是种群数量特征的概念模型，以下分析正确的是()A．种群密度能够反映种群的数量变化趋势B．春节前后，我国南部沿海城市人口数量变化主要取决于①、②C．预测未来种群数量变化的主要依据是④D．利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体来控制特征④，进而影响种群数量解析：选C。

①～④分别表示死亡率、出生率、性别比例和年龄组成，能够预测种群数量变化趋势的是种群的年龄组成，A错误、C正确；春节前后，我国南部沿海城市人口数量变化主要取决于迁入率和迁出率，B错误；人工合成的性引诱剂诱杀害虫雄性个体是控制③性别比例，D错误。

3．下列对种群特征的描述中，错误的是()A．某田鼠种群中，雌雄比例约为1∶1B．某市近三年迁入的人口约为31万人，约占总人口的5%C．橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群D．某池塘生物种类繁多，据统计含有150多种生物解析：选D。

某池塘生活了约150种生物属于物种丰富度，为群落特征，D错误。

4．利用标志重捕法调查某种动物的种群密度时，下列哪项因素一定会导致调查结果小于实际值()A．重捕时误将部分未标记个体统计为标记个体B．两次捕获间隔时间过短，动物个体被再次捕获几率降低C．标志物脱落D．两次捕获期间，有部分个体迁出调查区域解析：选A。

重捕时误将部分未标记个体统计为标记个体，则导致重捕个体中标记个体数偏大，会使调查结果小于实际值。

5．如图表示种群的各个特征之间的关系，下列叙述正确的是()A．利用性引诱剂诱杀害虫会影响甲、乙B．预测种群数量变化的主要依据是丁C．调查作物植株上蚜虫的种群密度常采用标志重捕法D．甲大于乙时，种群数量的变化趋势一定为增长型解析：选B。

利用性引诱剂诱杀害虫会影响丙性别比例，通过性别比例失衡影响出生率，A错误；预测种群数量变化的主要依据是丁年龄组成，B正确；蚜虫活动范围小，个体小，一般调查作物植株上蚜虫的种群密度常采用样方法，C错误；预测种群数量变化的主要依据是年龄组成，甲为出生率、乙为死亡率，甲大于乙时，如果年龄组成为衰退型，随着时间推移，种群数量也会减少，D错误。

6．研究人员调查了8年间某养兔场种群数量的变化情况，并据此绘制了如图的λ值变化曲线，以下叙述正确的是()A．种群密度是种群最基本的数量特征，决定种群密度的因素是年龄组成和性别比例B．第2～4年兔种群的年龄组成为增长型C．8年间兔种群数量呈“S”型增长D．第8年兔种群密度小于起始种群密度解析：选D。

决定种群密度的因素是出生率与死亡率、迁入率与迁出率，不是年龄组成和性别比例，A错误；2～4年λ<1，说明兔种群年龄组成为衰退型，B错误；8年间λ值不断变化，兔种群数量不呈“S”型增长，C错误；第8年兔种群密度为起始种群密度的0.5×1.5＝0.75倍，D正确。

7．图为某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系。

在第10年时经调查该种群数量为600只，估算该种群在此环境中的环境负荷量约为()A．600只B．900只C．1 200只D．1 800只解析：选C。

K/2时种群的增长速率最大，即第10年时，此时种群数量为600只，故种群的环境容纳量大约为1 200只，C正确。

8．在调查某林场松鼠的种群数量时，计算当年种群数量与一年前种群数量的比值(λ)，并得到如图所示的曲线。

据此图分析得到的下列结论中错误的是()A．前4年该种群数量基本不变，第5年调查的年龄组成可能为衰退型B．第4年到第8年间种群数量在下降，原因可能是食物的短缺和天敌增多C．第8年时种群数量最少，第8年到第16年间种群数量增加，且呈“S”型曲线增长D．如果持续第16年到第20年间趋势，后期种群数量将呈“J”型曲线增长解析：选C。

前4年，λ值为定值，λ－1＝0，说明种群增长率为0，种群数量保持不变，第5年λ－1小于0，说明种群增长率为负值，种群数量下降，年龄组成可能为衰退型，A正确；影响种群数量的因素有气候、食物、天敌、传染病等，B正确；第10年时种群数量最少，C错误；由图示曲线知如果持续第16年到第20年间趋势，后期种群数量将呈“J”型曲线增长，D正确。

9．用牛奶瓶培养黑腹果蝇，观察成虫数量的变化，结果如下表：A．第13～25天，成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快B．第17～29天，成虫出生率上升，死亡率下降C．第21～37天，成虫增长率的下降与种群密度的改变有关D．第1～37天，成虫数量呈“J”型增长解析：选C。

分析表格中的数据可知，第13～25天，由于环境条件适宜，成虫数量增长快的主要原因是个体繁殖加快，A错误；第17～29天，成虫的数量虽然增加，但其增长率下降，说明死亡率应该是增加的，B错误；第21～37天，成虫增长率的下降与种群密度的改变有关，C正确；第1～37天，成虫数量呈“S”型增长，D错误。

10．如图表示某生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列判断不正确的是()A．甲、乙两种群的增长曲线均为“S”型曲线B．t2～t3时间段甲种群的出生率大于死亡率C．t5时种群密度对乙种群的制约作用大于t4时D．甲种群数量最大的时刻为t2，乙种群为t4解析：选D。

图中纵坐标表示增长速率，甲、乙种群的增长速率是先升后降最终为0，所以两增长曲线均为“S”型曲线，A正确；增长速率大于0时，出生率大于死亡率，B正确；甲、乙种群数量达到最大值对应时间分别为t3和t5，种群数量越多，对种群数量增长的制约作用越大，C正确，D错误。

11．在资源和空间有限的条件下，种群数量呈“S”型增长。

如图是某藻类在不同环境温度下的种群增长曲线，下列有关叙述不正确的是()A．环境容纳量随环境温度不同而改变B．19.8℃条件下环境容纳量最小C．24.8℃条件下第5天左右的种群增长速率最大D．33.6℃条件下种群数量将维持在K值恒定不变解析：选D。

环境容纳量是指该环境容纳该种群的最大数量，由图可知该藻类的环境容纳量随环境温度不同而改变，A正确；分析题图曲线可知，19.8 ℃条件下环境容纳量最小，B正确；24.8 ℃条件下第5天左右，种群增长曲线的斜率最大，说明此时种群增长速率最大，C正确；种群数量将在K值附近维持动态平衡，D 错误。

12．研究人员用样方法调查了某地北点地梅(一年生草本植物)的种群数量变化，结果如图所示。

下列叙述正确的是()A．1972年北点地梅个体间生存斗争程度较1975年低B．1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段C．统计种群密度时，应去掉采集数据中最大、最小值后取平均值D．由于环境条件的限制，5年间该种群数量呈“S”型增长解析：选B。

1972年，北点地梅的种群密度大于1975年的种群密度，种内斗争更激烈，A项错误；该植物1971年的种子萌发数为1 000，幼苗数为450左右，成熟株数约为350，B项正确；统计种群密度时应去掉特别悬殊的数据，而不是去掉最大值、最小值，C项错误；在图示5年间，种群密度呈减小趋势，不是“S”型增长，D项错误。

二、非选择题13．自然界中种群的数量特征是种群最重要的特征之一，下图表示某动物种群在不同条件下数量变化情况的数学模型，请回答以下问题：(1)该模型属于数学模型的表现形式之一的__________，该形式较为直观形象。

(2)图中A段种群增长近似于____________型曲线。

该模型需要满足的条件是__________________。

(3)该种群的环境容纳量是____________。

(K1或者K2)(4)影响种群数量变化的因素很多，分析图中曲线，与D段相比，影响C段的因素最可能是____________。

A．食物和天敌B．气候和传染病(5)在D阶段，若该动物的栖息地遭到破坏后，由于食物的减少和活动范围的缩小，其____________会变小。

解析：(1)该模型属于数学模型中的曲线图。

(2)A段种群增长近似于理想状态(食物充足、无天敌、气候适宜等)下的J型增长曲线。

(3)该种群数量在K1上下波动，故K值为K1。

(4)C段种群数量急剧下降，可能是气候恶劣或者传染病流行导致大量个体死亡，食物和天敌会导致种群数量在K值上下波动，不会导致种群数量急剧下降。

(5)K值大小受环境影响。

答案：(1)曲线图(2)J无限环境(空间和资源充裕)、理想条件(气候适宜，没有敌害等)(3)K1(4)B(5)K值(或环境容纳量)14．某生物兴趣小组，为指导草原牧民更科学地放牧，对草原生物种群进行了各项调查，请回答以下问题：(1)为确定放牧量，该兴趣小组对该草原上的某种优质牧草进行种群密度的调查，所用的调查方法应该为______，为减小调查的误差，调查时应注意：①______________；②________。

(2)在某一时刻有一田鼠种群迁入该草原，以优质牧草的根为食，该兴趣小组对这一田鼠种群进行了长期的追踪调查，并绘制了以下两图：①图甲中虚线表示在________条件下田鼠种群的增长方式。

如果迁入时田鼠的种群数量为a，而且每繁殖一代种群数量比原来增加m倍，则在此条件下繁殖n代以后，田鼠的种群数量为________。

②图甲中实线表示田鼠种群在该草原上的实际增长情况，AB段实线与虚线重合的原因是________________。

③图乙表示某时刻该田鼠种群的年龄组成，则图甲中________点不可能出现此种年龄组成。

解析：图甲中虚线表示“J”型增长曲线，是在理想状态下产生的。

对田鼠来说，繁殖一代后原来个体还存在，个体总数应为a×(1＋m)；繁殖n代以后，田鼠的种群数量为a×(1＋m)n。

图乙中幼年个体多，为增长型，种群数量将增加；图甲中D点种群数量稳定。

答案：(1)样方法①随机取样②样方大小适宜③取足够多的样方(任选两点)(2)①理想(营养、空间充足，没有天敌等)a×(1＋m)n②迁入之初草原的食物和空间充足，并且没有天敌等，近似理想条件③D15．图甲表示某生物种群出生率和死亡率的关系(①表示出生率，②表示死亡率)，图乙表示该生物一段时间内种群增长速率变化的曲线，请回答下列问题。

(1)种群密度受多种因素的影响，直接影响该生物种群密度的因素除甲图中的因素外，还有________。

(2)根据甲图给出的信息，该生物的种群密度将会________(填“增大”“不变”或“减小”)。

该生物种群在甲图所示时间内，数量增长模型为________，乙图中________时间段内种群数量的增长与此类似。