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部编版2022-2023学年六年级下册语文第1课《北京的春节》同步练习

部编版2022-2023学年六年级下册语文第1课《北京的春节》同步练习一、单选题(共7题；共14分)1．（2分）下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．间．断（jiān）白云观．（guàn）B．火炽．（zhì）娴．熟（xián）C．擦．黑（cā）掺．和（chān）D．菱．角（léng）榛．子（zhēn）2．（2分）《北京的春节》是以时间为经线，以（）为纬线展开的。

A．地点B．人们的活动C．人物3．（2分）《北京的春节》的语言俗白清浅，朴素自然，不能体现“京味儿”的句子是（）A．孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。

B．孩子们准备过年，第一件事就是买杂拌儿。

C．孩子们买各种花炮燃放。

D．腊月和正月，在农村是大家最闲在的时候。

4．（2分）下面的说法中，不正确的一项是（)A．课文《北京的春节》中，作者使用充满“京味儿”的语言，如“零七八碎儿”“杂拌儿”“玩意儿”等词语，带有鲜明的口语化角色和地域色彩，令人倍感亲切。

B．课文《腊八粥》中，人物的对话贯穿全文，从八儿焦急地向母亲询问道到与母亲讨价还价，再到看到锅里的粥时的惊讶，都表现了八儿可爱活泼的性格特点。

C．“终日不成章，泣涕零如雨”的意思是：织女思念牛郎，一整天也没有写出一篇完整的诗文，眼泪像下雨一样落个不停。

D．“世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？”这是用问句的形式点出藏戏的特点带着面具演出。

5．（2分）关于《北京的春节》说法不正确的一项是（）A．是老舍的作品B．写法注重有详有略C．北京的春节历时一个月左右D．高潮是除夕、正月初一、正月十五E．以时间为经线，以人的行为为纬线结构全文F．作者讨厌有些年俗6．（2分）下列句子中划线词语运用有误的一项是（）A．小林不约而同地反对我的意见。

B．回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。

C．节日的大街上张灯结彩,人声鼎沸。

D．在外边做事的人,除非万不得已，必定赶回家吃团圆饭。

六年级下册语文同步练习-北京的春节人教(部编版)(含答案)

六年级下册语文同步练习-北京的春节人教(部编版)(含答案)北京的春节北京的春节是一年中最热闹的节日之一。

在这个时候，北京的大街小巷都布满了节日的气息。

在正月初旬，人们开始准备年货，买翡翠、骡马等礼品，制作蜜饯和糖果，准备过一个欢乐的春节。

正月廿九是北京的“年货节”，这一天，人们会在市场上购买各种各样的年货，如榛子、松子等坚果，还有各种糕点和蜜饯。

在这一天，市场上非常热闹，人们都在为过年做准备。

除夕夜，北京的大街小巷都张灯结彩，人们都在家里吃团圆饭，欢度新年。

这一夜，除了很小的孩子，没有什么人不睡觉，都要守岁。

在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。

鞭炮声、烟花爆竹声不绝于耳，让人们感受到浓浓的节日气息。

春节期间，北京还会举办各种各样的活动，如庙会、灯会、花市等等。

这些活动都非常热闹，吸引了很多游客前来观赏。

除夕夜过后，北京的春节依然在继续。

正月初一，人们会拜年，互相拜访亲朋好友，祝愿他们新年快乐。

正月初二则是饮食节日，人们会吃一些特别的食物，如饺子、年糕等等。

总之，北京的春节是一个非常热闹的节日，人们会在这个节日里尽情享受生活，感受到节日的气息。

注音：翡翠（fěi cuì）初旬（chū xún）骡马（luó mǎ）蜜饯（mì jiàn）拼音：1.脚（jiǎo）子蘸着醋（cù）很好吃。

2.我家有一个亲戚（qi）是饭（fàn）羊毛的。

3.现在城里是不允许放爆竹的。

4.元旦（dàn）一眨（zhǎ）眼就过完了，又要开始上补班了。

选字组词：摊滩难开、沙困天、半拌伴凉、陪消霄宵、___。

语病：D.在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家吃团圆饭。

（应为“除非万不得已，否则必定赶回家吃团圆饭。

”）没有语病：B.一个连教育都得不到尊重的民族是很难屹立于世界民族之林的。

句子感悟场：1.这不是粥，而是小型的农业展览会。

1）“农业展览会”是指一种展示农业成果的活动。

部编版语文6年级下册第1课《北京的春节》课后作业(及答案)

部编版六年级下册语文1.北京的春节课后作业一、书写1．看拼音写词语。

luòtuóqiàhǎo yīlǜcǎi huìfèn wàiwàn xiànɡɡēnɡxīn二、填空题2．联系课文《北京的春节》内容，理解下列词语的意思。

（1）色味双美：__________________________________________________（2）“腊七腊八，冻死寒鸦”：______________________________________________ 3．在下列的句子中填上合适的关联词语。

（1）(）今天是元宵节，(）今天的北京特别热闹。

（2）孩子们买各种花炮燃放，(）不跑到街上去淘气。

在家中（）照样能有声有光地玩耍。

（3）北京（）是城市，(）它也跟着农村一齐过年，(）过得分外热闹。

4．辨字组词。

旦（)但（)拌（)伴（)恰（)给（)轿（)娇（)三、选择题5．下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．间．断（jiān）白云观．（guàn）B．火炽．（zhì）娴．熟（xián）C．擦．黑（cā）掺．和（chān）D．菱．角（léng）榛．子（zhēn）6．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．同仇敌忾临危不惧不屈不饶奋发图强B．披荆斩棘任重道远再接再厉前扑后继C．举世闻名破烂不堪小心翼翼安然无恙D．不容争辨低头折节风欺雪压倾盆大雨7．《北京的春节》是以时间为经线，以（）为纬线展开的。

A．地点B．人们的活动C．人物8．《北京的春节》的语言俗白清浅，朴素自然，不能体现“京味儿”的句子是（）A．孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。

B．孩子们准备过年，第一件事就是买杂拌儿。

C．孩子们买各种花炮燃放。

D．腊月和正月，在农村是大家最闲在的时候。

9．关于《北京的春节》说法不正确的一项是（）A．是老舍的作品B．写法注重有详有略C．北京的春节历时一个月左右D．高潮是除夕、正月初一、正月十五E．以时间为经线，以人的行为为纬线结构全文F．作者讨厌有些年俗10．“‘腊七腊八，冻死寒鸦’，这是一年里最冷的时候。

六年级语文下册第一课《北京的春节》教材课后习题答案

1. 北京的春节1. 默读课文, 想想课文是按照什么样的顺序写老北京人过春节的哪些部分写得详细, 哪些部分写得简略,再讨论一下这样写的好处。

〔答案大家找〕这篇课文是按照时间顺序来写的。

课文在处理详略上非常恰当, 其中“腊八”“除夕”“元旦”和“元宵”这四天的情景描写得比较详细, 而对于“过小年”“正月初六”“正月十九” 这三天的情景描写得相对简略些。

作者这样写使得文章重点突出, 详略得当, 更有利于读者对北京人过春节的风俗习惯有一个深刻的了解和认识。

2. 找出课文中描写孩子们过春节的部分读一读, 再说说你是怎样过春节的。

〔答案大家找〕春节是我最开心、最快乐的日子, 小年到来的时候,我总要缠着爸爸到街上买爆竹, 这天傍晚就可以燃放一部分烟花爆竹了, 可以说我们孩子的春节从这天就开始了。

在以后的几天里, 我们可以到街上购买自己喜欢的物品。

除夕之夜是我最快乐的时刻, 年夜饭前, 我们把鞭炮拿出一大部分, 尽情地燃放,放完鞭炮之后, 家人围坐在一起吃团圆饭, 一家人谈笑风生, 气氛特别融洽。

3. 读下面的例句, 注意加点的词语, 体会老舍“京味儿”语言的特点。

◊孩子们喜欢吃这些零七八碎儿.。

第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。

恐怕第三件事才是买各种玩意．儿．．——风筝、空竹、口琴等。

◊腊月和正月, 在农村正是大家最闲.在.的时候。

〔答案大家找〕老舍用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的杂拌儿称为“零七八碎儿” ; 称风筝、空竹、口琴为各种“玩意儿”; “闲在”指的是闲暇的时间, 通俗幽默、明白如话, 充满北京的地域特色, 读起来犹如一位长者话家常、讲故事一般亲切有味。

4. 下面的“阅读链接” 也写了过春节的事情, 读一读, 想想与老舍笔下的春节有什么不同, 和同学交流。

〔答案大家找〕老舍的《北京的春节》是按照时间顺序写老北京人过春节的。

语言通俗直白, 对除夕这一天热闹场景的描写井然有序, 如一位长者侃侃而谈, 清浅俗白之中流露出对生活的热爱。

部编版语文6年级下册第1课《北京的春节》同步课时练习共3套(含答案)

部编版六年级下册语文1.北京的春节课时练一、选择题1．下面词语书写完全正确的一项是（）A．鞭炮搅和通霄万不得已B．书藉聊天远眺不可思议C．明媚惊惶幼稚司空见惯D．玻璃倒霉唯恐涛涛不绝2．下面加点的字注音有错误的是（）A．倭．（wō）刀器械．（jiè）妖娆．（ráo）凹．（ào）陷B．敛．（liǎn）财尴尬．（gà）镌．（juān）刻提携．（xié）C．搪塞．（sài）踉．（niàng）跄悍．（hàn）马弩．（nú）箭D．噩．（è）梦焚．（fén）毁憧．（chōng）憬氛围．（fēn）3．下列句子带点词语用得不恰当的一项是（）A．过春节了，人人都会穿上新鞋新衣，好在新年里显出万象更新．．．．的气象。

B．网课学习中，如果没有自律的勇气，没有认真的学习态度，再聪明也无济于事．．．．。

C．藏戏，就是这样一代一代念念叨叨．．．．下去。

D．2020年春节期间，八十多岁的钟南山爷爷，在告诫所有人尽量不要去武汉时，自己却奋勇当先．．．．来到武汉，冲在抗击疫情的最前线。

4．《北京的春节》这篇课文的作者是（）A．鲁迅B．巴金C．朱自清D．老舍给加点的字选择正确的解释，填序号。

5．张．灯结彩（）A．分开，展开。

B．看，望。

C．陈设，铺排。

6．随心所欲．（）A．欲望。

B．想要，希望。

C．将要。

7．能歌善．舞（）A．善良，慈善。

B．善行，善事。

C．擅长，长于。

二、填空题8．写出下面词语的反义词。

安慰——（______）简陋——（______）野蛮——（______）空虚——（______）缥缈——（______）惊惶——（______）解救——（______）坚硬——（______）浪费——（______）鄙夷——（______）骄傲——（______）清瘦——（______）9．课文《北京的春节》综合回顾。

根据提示，梳理课文内容，补全下面的线轴图。

新教材部编版六年级语文下册：1.《北京的春节》同步练习题

1.《北京的春节》同步练习题一、填空题。

1.根据拼音写词语。

（1）jiǎo________子蘸着cù________很好吃。

（2）我家有一个亲qi________是fàn________羊毛的。

（3）现在城里是不允许rán________放爆竹的。

（4）元dàn________一zhǎ________眼就过完了，又要开始上补习班了。

2.给画横线的字选择正确的读音。

间断（jiān jiàn）________ 万象更新（gēng gèng）________差不多（chā chà）________ 正月（zhēng zhèng）________3.在横线上填上合适的动词，注意不能重复。

________腊八粥________新衣________庙会________毛驴________醋大蒜________年画________爆竹________灯笼4.写出下列句子中标点符号的用法（填序号）A解释说明B引起下文C引用的部分D强调①“‘腊七腊八，冻死寒鸦’，这是一年里最冷的时候”句中的引号表示________。

②“必须大扫除一次，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足——铺户多数正月初一到初五关门，到正月初六才开张”句中的破折号表示________。

③“家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。

”句中的冒号表示________。

5.句子感悟场。

（1）这不是粥，而是小型的农业展览会。

①“农业展览会”是指________。

②作者用了________的修辞手法，生动形象地写出了________。

（2）一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。

①这句话在文中起________的作用。

②这句话写出了作者________的心情。

（3）这些比赛不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。

(完整word版)《北京的春节》阅读及答案

《北京的春节》阅读按照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。

“腊七腊八,冻死寒鸦，”这是一年里最冷的时候。

在腊八那天，家家都熬腊八粥.粥是用各种米，各种豆，与各种的干果熬成的.这不是粥，而是小型的农业展览会。

除此之外，这一天还要泡腊八蒜。

把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。

到年底，蒜泡得色如翡翠,而醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。

在北京，过年时，家家吃饺子。

孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。

这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯搀合成的。

孩子们喜吃这些零七八碎儿。

第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。

恐怕第三件事才是买各种玩意儿-—风筝、空竹、口琴等.孩子们欢喜，大人们也忙乱。

他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象.腊月二十三日过小年，差不多就是过春节的“彩排”。

天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道.这一天,是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为瓜形,又甜又黏，小孩子们最喜欢。

过了二十三，大家更忙。

必须大扫除一次，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足--铺户多数正月初一到初五关门，到正月初六才开张1、这个片断主要写春节差不多在腊月初旬开始，大人孩子们忙着为过年做准备。

2、请在片断中找出一个谚语是:腊七腊八，冻死寒鸦，这个谚语说明了北京的春节是从一年里最冷的时候开始的。

3、为什么说“这不是粥，而是小型的农业展览会”呢？答:这是一个比喻句,把粥比作小型的农业展览会，更加具体生动形象地写出了粥的材料丰富，也突出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。

4、腊八这天,还要泡腊八蒜，腊八蒜的做法是这样的：把蒜瓣放进醋里,封起来.5、“色味双美”的意思是颜色和味道都很好.说明腊八蒜色味双美的句子是：蒜泡得色如翡翠,而醋也有了些辣味。

6、孩子们准备过年,有哪几件事是喜欢做的呢？答：（1）买杂拌儿(2)买爆竹（3)买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等7、“零七八碎儿”在文中具体指什么？是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯搀合成的食物.8、找出一个过渡句。

部编版小学语文六年级下册 1 北京的春节同步练习 (含答案)

1北京的春节同步练习一、看拼音，写词语。

除夕，万家灯火tōnɡxiāo（）；初一，家家rán fànɡ（）爆竹。

人们忙着bǐ cǐ（）hènián（），广场上有赛jiào chē（）、赛马和赛luòtuo（）的。

二、给加点的字选择正确的读音，画“√”。

1.店铺．（pūpù）多数正．（zhēnɡzhènɡ）月初一到初五关门，到正月初六才开张。

2.西城外的白云观．（ɡuānɡuàn），不间．（jiàn jiān）断传来鞭炮声。

三、按一定顺序排列下面的词语。

1.元宵节重阳节清明节春节中秋节2.旬年时月周日季四、把四字词填完整，并根据具体情况选择四字词填空。

（）（）更新日（）不（）（）不（）已（）灯结（）残（）末（）（）然（）同春节到了，到处，与平时。

五、按要求改写句子。

1.照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。

（缩句）2.这的确是美好快乐的日子。

（改为反问句）3.北京是城市。

北京也是跟着农村一齐过年，分外热闹。

（用关联词连成一句话）六、按课文内容填空。

（填序号）①过小年②大扫除③孩子和大人准备过年物品④熬腊八粥、泡腊八蒜⑤逛庙会⑥守岁⑦闹元宵1.按时间顺序排列：2.详写的部分：七、阅读短文，回答问题。

盼啊，盼啊，眼看春节就快到了。

在春节前，人们个个喜气洋洋，精神饱满。

逛街的人络绎不绝，有的在买年画，有的在选衣服，还有的在挑选过年的食材……总之，街上五彩缤纷，各种各样的人都有，各种各样的货物都齐全，人们恐怕想买什么都难以选择！春节前，家家户户都会把房子打扫得干干净净。

人们把买来的年货放得满地都是。

买来的年画怎么贴，那就看各家的风格和喜好了。

有的正着贴，有的倒着贴，还有的歪着贴，各有千秋。

人们把买来的食材全部都弄好了，只等春节一到，就可一饱口福了。

买来的新衣，人们叠整齐，等着过年时穿出新的气象。

春节到了，小朋友们便早早起床，来到爸爸妈妈的房间，开始了传统的拜年仪式。

部编本六年级下册《北京的春节》练习含答案

《北京的春节》练习含答案1.(易错)下列加点字的注音及词语书写完全正确的一项是()。

A.蜜饯(qián)陈醋．(cù)风筝B.白云观．(guān)火炽．(zhì)骆驼C.眨．眼(zhǎ)轿．车(jiào)小商阪D.正．月(zhēng)亲戚．(qī)彼此2.给下列汉字加偏旁，组成恰当的新字填入句子中。

(1)【难】父亲在金色的沙()上()开地毯，这里便成了我们的乐园。

(2)【肖】元()节的晚上，我和小伙伴们将花灯挂上了树()。

3.(常考)先把下列词语补充完整，再选择恰当的词语填空。

美其()()万()更()悬灯()()万不()()独()心()()()不同(1)形容场面喜庆、热闹，可用；表达无可奈何的意思，可用。

(2)改革开放后，祖国到处呈现出的景象，人民的生活水平大大提高。

4.与“恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等”中破折号的作用不同的是()。

A.今年夏天比以往都要热得多！你什么时候去苏州?B.街上增加了货摊子——卖春联的、卖年画的、卖蜜供的、卖水仙花的等等。

C.普通的带皮，高级的没有皮——例如普通的用带皮的榛子，高级的就用榛仁。

D.必须把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足，至少足够吃用一个星期的——按老习惯，铺户多数关五天门，到正月初六才开张。

5.品析句子，完成练习。

这不是．．粥，而是．．小型的农业产品展览会。

(1)这句话运用了的修辞手法，将粥比作。

一方面形象地说明粥的，另一方面也表达了人们对的自豪和期(2)句中加点的关联词表示关系。

请用这组关联词仿写一个句子(要运用例句使用的修辞手法)：●孩子们喜欢吃这些零七八碎儿．．．．．．．．．，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。

(3)句中加点的词语体现了老舍先生语言的特点，文中能体现这一语言特点的句子还有：(4)照样子，写出一句能体现你所在地区语言特色的句子。

VX ：hzxt5252F.吃元宵A.吃团圆饭B.放花炮6.阅读课内语段，完成练习。

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北京的春节
姓名班级
知识点：
1、会写14个生字和词语。

有感情地朗读课文，了解老北京春节的习俗，感受节日的热闹气氛，理解节日习俗中的民族文明和传统文化。

2、揣摩文章的表达顺序，体会详写、略写的好处。

第一课时
一. 检查预习：
1、听写：
2. 注音：
万象更．( )新间．( )断铺．( )户分．( )外热闹摇曳．（）3、解释词语：
娴熟：元宵：截然不同：万象更新：
二、自主学习内容：
（一）课文理解：
1. 课文是按________的顺序来写的。

写的最详细的是_________、_________、
_________、_________这四部分的内容。

像这样有详有略地介绍老北京过春节的习俗，好处是。

2．请你用两个成语来形容你对北京春节总的印象。

和
3．课文描述春节风俗的画面，你觉得哪一个最有趣？为什么？
（二）交流探讨，感受年味
时间人们的活动详略
腊八
二十三
过了二十三
除夕
初一
初六
元宵
正月十九
第二课时
一、巩固复习
上节课，我们了解了北京的春节，谁能说说给你留下了什么印象？谁能说说老舍先生
是按什么顺序来写的？
二、自主学习：句子练习：
１．“这不是粥，而是小型的农业展览会。

”“农业展览会”是指。

作者用了的表达方法，生动形象地写出了这一民俗特点。

仿写句子：不是,,而是,,
２．“除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。

在外边做事的人，除非万
不得已，必定赶回家来吃团圆饭。

这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要
守岁。

”从第一句话可充分感受到。

透过
等词语，可以体验到人们多么重视除夕夜“吃团圆饭”，这里饱含着。

按照老北京的习惯，年三十晚上不能睡觉，要痛痛快快地玩一宿，这叫。

３．“元宵上市，春节的又一个高潮到了。

”“元宵上市，春节的又一个高潮到了。

”
请你联系上下文，春节的三次高潮分别是、、。

４．“一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。

”这句话在文中起的作用。

残灯是指；末庙是指。

这句话表达了作者
的感情，我从等词中体会到的。

三、小练笔：根据课文中描写小孩子过春节的部分，再联系实际，想想你是怎样过春
节的，把其中有趣的写一写。

四、课后作业：抄写自己认为描写好的关于春节的诗词佳句或优美片段。