沈南二校教学楼
沈阳体育学院校园解说词
评估专家考察校园有关情况说明一、办公楼及校史展（待定）二、办公楼→武术体操馆（车上）解说员：高圆媛时间：2分钟解说词：尊敬的各位专家，上午好，欢迎大家来到沈阳体育学院。
我叫高圆媛，是体育旅游专业的一名教师，在以下考察行程中将由我和三名体育旅游专业的学生为大家做以讲解，首先，我将我院的基本情况向大家做以介绍。
沈阳体育学院是一所有着53年悠久历史的体育高等学府，我们现在所处的是她的新校区，新校区于2006年3月破土动工，历时9个月，在不贷不借一分钱的情况下，成功实现了校区的易地重建及整体搬迁，一所现代化的体育大学拔地而起，应当说这是一个奇迹。
新校区占地1072亩，拥有一流的体育场馆，现代化的体育设施。
校园环境优美秀丽，小桥、流水、绿草茵茵，那么，下面就请各位专家随我来参观今天的第一站“武术体操馆”。
三、武术体操馆参观内容：健美操馆一个、散打馆、武术套路馆、拳击馆、跆拳道馆解说员：华雪时间：11分钟解说词：各位专家，上午好。
欢迎来到武术体操馆，下面将由我为您介绍武术体操馆的基本情况，请随我来。
武术体操馆建筑面积17208平方米，总投资3702万。
它共有三层，包括体操、健美操、武术、拳击、瑜伽、体育舞蹈等场馆。
各位请看，这位是我院的第一任院长车向忱先生，著名的爱国民主人士、教育家，曾任东北人民政府文化教育委员会主任、辽宁省副省长。
我身后的这八个大字“厚德博学，弘毅志强”就是我院的校训，她不断激励鞭策全院师生以德为先，自强不息，努力培养具有追求卓越，追求新知，追求更高更快更强精神的优秀体育人才。
我们首先要参观的是健美操馆。
（健美操馆）各位专家这边请，这里是健美操馆，馆内的墙壁上安有隔音板，保证了教学效果，每片场地都配有音响设备,像这样的健美操场地在这个馆里一共有四片，可容纳120多名学生同时上课。
健美操馆就参观到这，各位专家这边请。
（从健美操馆到楼梯）在武术体操馆的一楼还有体操场地，配有齐全的体操器械，可进行基本的教学，整个场馆中共有4块体操场地，可容纳160多名同学同时上课。
美丽的校园小学作文精选15篇
美丽的校园小学作文精选15篇美丽的校园小学作文1早晨的阳光撒进校园，忙碌的一天又开始了！校园里的一切都充满了活力，树上的知了开始鸣叫，学生们陆陆续续走进校园。
校园不大，却充满书香气息。
先看展示栏，上面挂满一幅幅书法作品和画纸。
书法写得游刃有余，恰到好处，一个个墨黑色的大字在阳光的衬托下发出金色的光芒；同学们的画更是五花八门。
有的色彩绚丽，有的栩栩如生，有的画着动物，有的画着树叶……一点一线勾勒出同学们金色的童年。
走进长廊，每个班级的墙上都装饰得丰富多彩。
有的贴满卡通人物，看啊，唐老鸭正向我们招手呢！有的在墙上涂满各色颜料，高高的绿树，可爱的长颈鹿，绿绿的小草，好像带我们走进大自然；有的在墙上贴满花瓣，一簇簇花开得非常灿烂……每个班级都有自己的口号，如“我成长我快乐”！来到操场，热闹的场面展现在你面前。
低年级的同学正高兴地绕着操场奔跑，操场上是同学们撒欢儿的地方。
抬头望望五星红旗，那鲜艳的旗帜在我们头上高高飘扬，它“目不转睛”地看着活泼的孩子们和美丽的校园……接下来漫步到翠竹园，这是我们几个好朋友最喜欢去的地方，我们给它取名为“春夏秋冬”。
为什么此_文_来_源_于_贵.州/学,习网 httP:// ] 呢？那就随我来看看吧！映入眼帘的是一大片绿油油的翠竹，好可爱，还有一股清香的味道，仿佛弥漫着春天的气息。
往里走走，会看到几个红色的木桩，木桩上两顶红色的“蘑菇伞”热情奔放，火辣辣的，好似夏天的来临。
两侧的地上飘着满地的红叶，像是在秋风中翩翩起舞；累了坐在两张雪白的长凳上休息，抬头一望，柱子也是雪白的，让人想起冬天的白雪。
“听那叮铃铃的下课铃声送来十分钟，来吧，来吧，来吧，大家都来轻松轻松……”一阵美妙的歌声飘荡在校园的每个角落……啊！我爱你美丽的校园！美丽的校园小学作文2美丽的校园滔滔赣水之畔，巍巍玉笥脚下，有我美好家乡——峡江县，在这座如诗如画的小城里，有许多风格各异，美不胜收的建筑物。
其中，最亲切的就属我们实验小学的校园了！峡江县实验小学座落在县城最繁华的地段，大门前方正对着庄严肃穆的县委县政府大楼，后面是一排排整齐的别致的私人自建住房，西边是环境出雅，功能齐全的百花社区，东边是热热攘攘，人来人往的集贸市场。
五年级我的校园作文400字【七篇】
【导语】我爱我的校园，她是美丽的，也是快乐的。
为大家提供《五年级我的校园作文400字【七篇】》，欢迎阅读。
【篇一】五年级我的校园作文400字有人喜欢波澜壮阔的大海，有人喜欢峰峦雄壮的泰山，还有人喜欢飞珠溅玉的黄果树瀑布，我却喜欢我的校园。
走进校园，映入眼帘的便是一栋教学楼。
向左转，就看到了两颗高大的白杨树和一排名人雕像，雕像的底座上刻着他们的格言。
向里走，便看到了另一栋教学楼。
两栋教学楼间，整齐的摆放了一张张乒乓球桌和健身器材。
每当下课的时候，就会有许多同学在这里玩耍，打球、跳绳。
继续向里走，看到的就是老旧的操场、崭新的篮球场和神圣的国旗。
每周一，我们就会在操场上进行升国旗仪式，听老师讲各班一周不足的地方和值得表扬的地方。
每当国旗上升的时候，就会有一种民族自豪感油然而生。
校园的围栏上爬满了爬山虎。
春天，爬山虎长出一片片新叶子，嫩嫩的。
绿绿的，宛若初生婴儿娇嫩可爱。
夏天，伴随着温暖的阳光，爬山虎的叶子绿的发黑，满满一墙挂满了爬山虎，像故事里公主的城堡。
秋天，爬山虎好像被施了魔法似的，色彩斑斓，有钱黄色、深黄、鲜红.........一片片叶子从栏杆上飘落下来,像几个顽皮的娃娃在玩游戏。
冬天，一层厚厚地积雪把爬山虎压在了下面，就像一层厚厚的棉被盖着它，让它睡个舒服的好觉，让它来年更有精气神。
这就是我的校园,一个伴着我五年记忆，充满着欢声笑语的校园。
【篇二】五年级我的校园作文400字一个空气清新，环境优美的地方，你知道是哪里吗？那就是我的校园！一进入校园，就闻到一股芬芳扑鼻的味道。
没错那就是花。
有野花，桂花树等。
野花颜色非常多：紫色，蓝色，黄色，红色等。
接着看到草坪，草坪上有的是花，有的是草，有的是树，五颜六色，五彩缤纷，无比美丽。
我们再看看校园设施，操场上，操场无比之大，犹如一条大海，就是瞎子也能感受到。
操场后面有个升旗台，台上有一根旗杆，旗杆上挂着我们的国旗——五星红旗。
升旗台后面是综合楼，综合楼有政教处，教务处，六年级教室，六年级教师办公室，化学实验室。
2024通学典校园生活及校园建筑的作文
2024通学典校园生活及校园建筑的作文全文共8篇示例，供读者参考篇1今年我们学校新建了一座非常壮观的大楼,叫做"24楼"。
这栋楼有24层高,是整个学校最高的建筑物。
楼体通体洁白,在阳光下熠熠生辉,就像一座闪闪发亮的白色城堡。
24楼的底层是一个超大的游乐场,里面有很多娱乐设施,比如旋转木马、过山车、碰碰车等等。
游乐场里还有一个巨大的糖果屋,屋顶是用彩色糖果做的,里面到处都是巧克力瀑布和糖果池。
我最喜欢蹦进软绵绵的棉花糖池里打滚玩耍。
从二楼到六楼是一个巨大的水上乐园,里面有各种各样的滑水道、人造浪池、冲浪池等等。
最酷的是一条长达1公里的"无边际泳池",池水虽然不深,却延伸到学校外面,给人一种在海中游泳的错觉。
我和朋友们最喜欢沿着这条泳池一路游一路玩。
七楼到十二楼是一个摩天书库,高高的书架从地面一直延伸到天花板,到处都是书籍。
我们可以乘坐小火车在书架间穿梭,寻找自己喜欢的书。
摩天书库里还有很多舒适的阅读角落,我最喜欢占据一个窗边的小书屋,在那里阅读、发呆或者小憩片刻。
十三楼到十八楼是学校的科技中心,里面有先进的实验室、3D打印车间、人工智能体验区等等,让同学们能亲身体验尖端科技带来的乐趣。
我最喜欢到虚拟现实游戏区,戴上VR头盔就能置身于奇幻仙境,去冒险、去挑战各种任务。
十九楼到二十四楼则是一座空中主题公园,分为熊猫乐园、恐龙乐园、海洋乐园等几个主题区。
每个主题区都有相应的装饰布景和娱乐设施。
我最喜欢到熊猫乐园,那里竹林环绕,到处都是可爱的熊猫。
我们可以给它们喂食、玩耍,体验与熊猫亲密接触的乐趣。
总之,我们学校的24楼是一个无与伦比的奇妙乐园,集娱乐、阅读、科技、游乐于一身。
每天在这里都是一次全新的探险和体验。
我们同学们无比珍惜学在"通学典"这样一所优秀的学校,期待未来还会有更多精彩等着我们去发现和探索!篇2亲爱的老师和同学们:大家好!我是小明,今天我想给大家分享一下我对2024通勤大学的校园生活和校园建筑的一些想法。
介绍学校导游词精选5篇
介绍学校导游词精选5篇介绍学校导游词1亲爱的游客们：大家好!我是你们的导游，我叫程思颖，大家可以叫我程导。
我现在带你们去唐家小学参观，祝您能玩得开心，玩得尽兴，玩得满足。
接下来，我先向各位介绍一下校园的概况。
唐家小学位于珠海市唐家镇。
最特别的要数我们学校的塑胶跑道，相传塑胶跑道是由唐绍仪的孙女唐荣捐了几百万而建的。
教学班一共有24个，大约有一千两百人。
还有2栋教学楼和1栋办公楼呢!大家跟着我走进大门，首先映入眼帘的当然是操场了!跑道共长200米，跑道内绿草如茵。
大家再跟着我继续往前走，现在你们看到的地方叫做植物园，这里草翠花开、鸟语花香。
一下课，这里就会有非常多的小学生，他们有的在树荫下乘凉，有的在追逐打闹，还有的在看书呢!大树笔直笔直的，花朵有黄的、有粉的、有红的、有白的……真是五彩缤纷啊!树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。
夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，各色的花，真是美极了!好了，大家现在可以自由参观了，大家半个小时后在校门口集合，要注意以下几点要求：1、不要乱扔垃圾;2、不要乱涂乱画;3、不要大声喧哗。
介绍学校导游词2大家好!我是三小的一名小小导游员，我叫庞小喆。
今天由我带领大家去参观我们的学校——调兵山市第三小学。
希望我的介绍能给大家带来轻松和快乐。
我们学校位于调兵山市中央大街中段。
占地面积2万多平米。
2幢色彩明快的教学楼南北并立，有学生一千三百多人，九十八名教师，三十三个教学班，他们是朝气蓬勃、团结向上的集体。
现在我将带领大家参观我们的南楼，南楼分四个楼层，一层是我们学校的幼儿园，二、三四层分别是一年、三年、四年三个年部，我们学校注重学生特长的培养，瞧，走廊版画就是我校学生的美术作品，看出我们学生的美术功底，南楼还有三个光盘播放室，一个卫星接收室，看，平时我们学生就要到这里上课，老师利用课程资源向大家展示丰富多彩的内容，同学们非常喜欢这样。
(完整word版)阜阳师范学院两校区道路、楼宇、广场命名方案
阜阳师范学院两校区道路、楼宇、广场命名方案清河校区一、道路命名道路1、2两大主干道以道路两旁自然植物命名。
道路1——丹桂路晋嵇含《南方草木状》卷中：“桂有三种:叶如柏叶，皮赤者为丹桂。
" 唐白居易《有木诗》之八:“有木名丹桂，四时香馥馥。
"古人称科举及第为折桂,因以丹桂比喻科第。
丹桂路寓意着广大师生在教学、科研以及学习等各方面能够拔得头筹。
道路2——雪松路《论语》：“岁寒，然后知松柏之后凋也。
”陈毅《青松》:“大雪压青松，青松挺且直。
”雪松在中国文化中象征着高洁的品质以及不屈不挠的精神.道路10、11以阜阳当地历史名人命名。
让学生铭记历史，以历史名人为榜样，积极上进。
道路10-—管仲路管仲（公元前725年~前645年）,名夷吾，字仲,谥敬，颍上（今阜阳市颍上县）人，中国古代著名的哲学家、政治家、军事家。
他曾被齐桓公拜为相,并尊称为仲父，辅佐齐桓公成霸业。
他的著作《管子》中记录了他的治国思想，对后世影响深远。
道路11-—甘罗路甘罗（约公元前247年—？），战国时期秦国名臣甘茂之孙，著名的少年政治家。
《史记》：“甘罗年少,然出一奇计，声称后世。
虽非笃行之君子,然亦战国之策士也。
"甘罗墓位于颍上县东25公里（今杨湖区甘罗乡）颍河北岸。
西清河桥——西清桥因坐落于阜阳著名的河流之一-—西清河上而得名,特色鲜明,简单易记。
欧阳修知颍州曾主持治理清河,他在《忆焦陂》诗中写道：“清河两岸柳鸣蝉，直到焦陂不下船.”长廊1——春晖长廊春晖，即春日的阳光。
由唐孟郊“谁言寸草心，报得三春晖”而使此词有了比喻母爱的意思。
上个世纪八十年代则有电影《春晖》歌颂教师.此处长廊每到春天便有迎春花等开放，令人心情愉悦，故为此名既应景，又有丰富的寓意。
长廊2——秋水长廊秋水出自《庄子·秋水》：“秋水时至，百川灌河。
" 长廊下便是西清河，水波清澈,让人心旷神怡，故为此名.广场1——明德广场明德是信息工程学院校训第一个词，意为“光明之德,美德”.语出《大学》：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
西南大学45栋教学楼
一教学楼：文学院
二教学楼：化学化工学院
三教学楼：政治与公共管理学院
四教学楼：新闻传媒学院
五教学楼：新外国语学院
六教学楼：师元楼（教师教育学院）
七教学楼：位于生命科学学院与第八教学楼之间(公共）
八教学楼：介个，乃们都知道(公共）
九教学楼：荟文楼
十教学楼：位于荟文楼后面（公共）
十一教学楼：教育学院
十二教学楼：西南大学教育工会，位于北区校医院与图书馆之间十三教学楼：物理大楼
十四教学楼：生命科学学院
十五教学楼：美术学院
十六教学楼：音乐学院琴房
十七教学楼：文化与社会发展学院
十八教学楼：西南民族心理研究中心
十九教学楼：音乐学院办公楼
二十教学楼：网络学院
二十一教学楼：汉语言文献研究所
二十二教学楼：材料科学学院
二十三教学楼：心理学院
二十四教学楼：地理科学学院
二十五教学楼：理科大厦（优盘大楼）
二十六二十七二十八教学楼：位于梅园旁（公共）
二十九教学楼：生化试验大楼（四运旁）
三十教学楼：南区理科实验大楼
三十一教学楼：二号门旁（公共）
三十二教学楼：南区屏幕旁（公共）
三十三教学楼：园林园艺等学院、生物技术学院（共青团花园对面）（公共）三十四教学楼：植物保护学院
三十五教学楼：资源环境学院
三十六教学楼：工程技术学院
三十七教学楼：动物科技学院、农学与生物科技学院
三十八教学楼：法学院（公共）
三十九教学楼：经济管理学院
四十教学楼：食品科学学院
四十一教学楼：南区接待中心
四十二教学楼：药学院
四十三教学楼：生物技术大楼
四十四教学楼：三十一教对面（公共）
四十五教学楼：纺织服装学院。
南校区1号教学楼楼层分布图
学前 B1502 59 学前 1709 学前 1715 学前 1712
楼
电子琴房 1 学前 1613 44 学前 1614 42 学前 B1501 58 学前 1708 学前 1714 学前 B1402 42 学前 1615 43 学前活动室 学前 1707 学前 1713 学前 B1401 45 四楼：学前学院 五楼：舞蹈房、电子 琴房
机房 605 学前 13 考本班 50 学前 1620 45 通港 1501 计专 1601 高乘 1702
计专 1401 旅专 1401 计中 1701 计专 1701
学前 1619 48 计专 1501 门厅 门厅
学前 B1504 49 旅中 1501 团委
学前 B1503 52 旅专 1501
通港 1601 旅中 1701
旅中 1602 酒中 1701
高乘 1701
北
六楼 五楼 四楼 三楼 二楼 一楼 楼 梯 卫生间 卫生间 卫生间 卫生间 卫生间 卫生间 电子琴房 3 学前 1611 47 学前 1616 44 学前 1711 学前 1716 保卫处 1 配电间 电子琴房 2 学前 1612 48 学前 1617 43 学前 1710 平台 楼梯
南校区 1 号教学楼楼层分布图
南
六楼 五楼 四楼 三楼 二楼 一楼 平台 广播站 学前 B1505 团委活 动室 门廊 楼 梯 卫生间 卫生间 卫生间 卫生间 卫生间 卫生间 机房 606
学前 13 男幼师 50
楼
五层上空 平台 学前 B1407 44 学前 1618 46 高乘 1501 机房 602 学前 B1406 52 学前 B1405 55 学前 B1403 52 高乘 1602 旅专 1601 酒专 1701 机房 601 总机房 学前 B1404 51 高乘 1601 商专 1601 旅高专 1701 教务处 平台
聚会感言【最新9篇】
聚会感言【最新9篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于我的学校周记范文(精选20篇)
关于我的学校周记范文（精选20篇）关于我的学校周记范文篇1一进入校园，映入眼帘的便是“和谐，尚德，博学，践行“这几个苍劲有力的镀金大字，在阳光下熠熠生辉。
两颗造型独特的迎客松，像是张开了热情的双臂，迎接着我们。
木质的花盆中，五彩缤纷的花朵绽开迷人的笑脸。
两旁是粗壮挺拔的桂树，和广玉兰，这是鸟儿们的舞台，时不时的在这，一展歌喉。
进入校园崭新的教学楼耸立在眼前，教学楼共有四层，教室里宽敞明亮，同学们在这里享受知识的熏陶和滋润。
教室外的走廊也十分独特，每个班级的墙面都展示着本班的特色，各班文化墙的取名，十分新奇有趣，有百草园，翰墨轩辈等十分具有文化范围的名字。
文化墙里的内容更加精彩，有栩栩如生的绘画，邮币依法邪术的书法有优美的习作美文，还有同学们精心制作的手工贺卡和美好的祝愿语。
同学们为了能让自己的作品上墙展览，全都拿出来看家本领，浑身解数。
学校的文化墙不仅装扮了校园，更为同学们开辟了一个展现自己的舞台。
每当下课同学们都围着一起欣赏，一起讨论，好不热闹。
沿着小桥走就来到了教学楼左侧的运动场，中间是一个20__多平方米的足球场，外圈是200米塑胶跑道。
这里是同学们锻炼身体的好地方。
这里还有许多有趣的游戏设施，每到下课我们就迫不及待的上前，磨拳擦掌跃跃欲试，快乐的笑声总是从这里漂散开去。
我们的校园还有个特别的小天地，那就是学校的菜园，别看它面积不大，那可是我们探索自然奥秘的实验室。
推开木门，里面的东西可多了，一大片油菜花，差不多和我们一样高，金灿灿的一片，美得仿佛一幅色彩鲜明的油画，穿着油亮亮的衣服，等我们去采摘。
还有躲在塑料薄膜里的小苗，像是个害羞的小娃娃躲在里面捂着小脸偷偷地看着你，我们在这里探索有趣的甲虫。
给卤菜苗的生长周期，研究气味怪异的油菜花，小小的菜园引领我们进入了一个充满神秘，情趣盎然的大自然。
教室里传来同学们朗朗的读书声，操场上闪动着同学们矫健的身影，走廊上响起同学们悦耳的欢笑声……在这里我们就像海绵，吸取着源源不断的知识的水分，在这里我们健康的成长，无忧无虑，在这里，老师就像我们的朋友在我们前进的道路上一路陪伴。
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辽宁省中小学校舍建筑鉴定报告（沈阳）市（苏家屯）区编号（2009210101005234-01）工程名称沈阳市苏家屯区沈南二校学校教学楼委托单位沈阳市苏家屯区教育局房产管理所鉴定单位：辽宁省建设科学研究院2009年11月1日鉴定报告工程编号：2009210101005234-01批准人：审核人：鉴定人：沈南二校教学楼鉴定报告依据技术服务合同（2009210101005234）的要求，沈阳市苏家屯区教育局房产管理所（甲方）委托辽宁省建设科学研究院（乙方）对沈阳市苏家屯区沈南二校教学楼进行鉴定。
一、工程概况沈阳市苏家屯区沈南二校教学楼为四层砖混结构房屋，约建于1980年，现无任何资料可查。
该楼自建成至今，一直作为教学楼使用，未进行过结构改造。
根据辽宁省工程质量检测中心提供的《沈南二校教学楼检测报告》可知，该教学楼平面为［形，沿房屋纵向中间为走廊，两侧为教室，房屋左右对称。
教室开间为9.0m，进深为 6.3m （4.8m），走廊宽度为2.4m，每个教室内设2道钢筋混凝土进深梁，一、二、四层层高为3.6m，三层层高为3.9m，室内外高差为300mm，实测总建筑面积为3880m2。
外墙厚度为370mm,内墙厚度为240mm，采用烧结普通粘土砖和混合砂浆砌筑，楼（屋）面板为预制空心板，局部为现浇板。
二、鉴定目的为校舍建筑提供抗震加固或采取其他抗震减灾对策提供依据。
三、鉴定依据1.《民用建筑可靠性鉴定标准》GB 50292-1999；2.《建筑抗震鉴定标准》GB 50023-2009；3.《建筑工程抗震设防分类标准》GB 50223-2008；4.《建筑抗震设计规范》GB 50011-2001（2008年版）；5.《建筑结构荷载规范》GB 50009-2001（2006年版）；6.《砌体结构设计规范》GB 50003-2001；7.《混凝土结构设计规范》GB 50010-2002；8.《建筑地基基础设计规范》GB 50007-2002；9. 其他相关的国家和地方规范、规程及标准等；10.辽宁省工程质量检测中心提供的《沈南二校教学楼检测报告》。
四、结构承载力静力验算根据《砌体结构设计规范》GB 50003-2001的有关规定，对沈南二校教学楼墙体的受压承载力进行验算，该房屋结构验算主要参数如下：结构安全等级：二级；环境类别：一类；地面粗糙度：B类；基本风压：0.55kN/m2；基本雪压：0.50kN/m2；楼面均布活荷载标准值：2.0kN/m2；屋面均布活荷载标准值：0.5kN/m2；墙体砌筑用烧结普通砖强度等级：MU10；墙体砌筑用混合砂浆强度等级：M5。
结构承载力静力验算结果为：墙体受压承载力满足国家现行规范的要求。
五、可靠性鉴定评级本工程可靠性鉴定以整栋建筑为一个鉴定单元，其鉴定结果如下：（一）安全性鉴定评级1．构件安全性鉴定评级（1）承重墙体承载能力：墙体承载能力满足国家现行规范要求，均评定为a u级。
构造：墙体高厚比、连接及其它构造符合国家现行设计规范要求，均评定为a u级。
位移(或变形)：检查过程中未发现各墙体存在不适于继续承载的位移或变形，均评定为a u级。
裂缝：检查过程中未发现各墙体存在裂缝，均评定为a u级。
综上，承重墙体安全性等级评定为a u级。
（2）楼（屋）面系统承载能力：所有构件承载能力均满足国家现行规范要求，均评定为a u级。
构造：连接方式正确，构造基本符合国家现行规范要求，工作无异常，均评定为a u级。
位移(或变形)：检查过程中未发现各构件存在不适于继续承载的变形，均评定为a u级。
裂缝：检查过程中未发现有开裂构件，均评定为a u级。
综上，楼（屋）面系统安全性等级评定为a u级。
2．子单元安全性鉴定评级（1）地基基础：该建筑物未见沉降裂缝、变形或位移，按上部结构反应的检查结果，地基基础等级评定为A u级。
（2）上部承重结构：1）构件安全性等级承重墙体安全性等级评定为A u级；楼（屋）面系统安全性等级评定为A u级。
综上所述，该项目评定为A u级。
2）结构整体性等级结构布置:布置合理，形成完整系统，且结构选型及传力路线设计正确，符合现行设计规范要求，评定为A u级。
圈梁构造：未设置钢筋混凝土圈梁，不能起封闭系统作用，不符合现行设计规范要求，评定为C u级。
结构间的联系：设计基本合理；锚固、连接方式正确、无松动变形或其他残损，评定为A u级。
综上所述，该项目评定为C u级。
3）结构侧向位移等级该建筑物无明显侧向位移、结构可以继续承载，评定为A u级。
综合上述评定结果，上部承重结构的安全性等级评定为C u级。
（3）围护系统承重部分1）构件安全性等级：A u级；2）结构整体性等级：C u级。
依据《民用建筑可靠性鉴定标准》(GB50292-1999)第6.4.4条规定，该项目评定为C u级。
3．鉴定单元安全性鉴定评级该建筑物的地基基础评定为A u级，上部承重结构评定为C u级，围护系统承重部分评定为C u级，则鉴定单元的安全性等级评定为C su级。
（二）正常使用性鉴定评级1．构件正常使用性鉴定评级（1）承重墙体位移(或变形)：检查过程中未见墙体有倾斜、外闪等不适于继续承载的变形，评定为a s级。
非受力裂缝：检查过程中未见墙体裂缝，评定为a s级。
风化：检查过程中未见墙体存在块材严重风化迹象和砂浆层粉化迹象，且所处环境正常，评定为a s级。
综上，承重墙体正常使用性等级评定为a s级。
（2）楼（屋）面系统位移：各构件位移均满足国家现行规范要求，均评定为a s级。
裂缝：检查过程中未见各构件存在裂缝现象，工作无异常，均评定为a s级。
综上，楼（屋）面系统正常使用性等级评定为a s级。
2．子单元正常使用性鉴定评级（1）地基基础：该建筑物无沉降裂缝、变形或位移，按上部结构反应的检查结果，地基基础等级评定为A S级。
（2）上部承重结构：构件正常使用性等级：承重墙体的正常使用性等级评定为A S级；楼（屋）面系统的正常使用性等级评定为A S级。
综上所述，该项目评级为A S级。
结构侧向位移等级：该建筑物无明显侧向位移、结构使用正常，评定为A S级。
综合上述评定结果，上部承重结构的正常使用性等级评定为A S级。
（3）围护系统：屋面防水（和保温层）：构造设施基本完好，评定为B S级。
吊顶（天棚）：构造合理，外观完好，评定为A S级。
非承重内墙（和隔墙）：构造合理，无可见位移，面层完好，评定为A S级。
外墙：面层水刷石有开裂、脱落现象，已影响其使用功能，评定为C S级。
门窗：外观基本完好，开闭或推动自如，评定为B S级。
综合上述评定结果，围护系统的正常使用性等级评定为C S级。
3．鉴定单元正常使用性鉴定评级该建筑物的地基基础评定为A S级，上部承重结构评定为A S级，围护系统评定为C S级，则鉴定单元的正常使用性等级评定为C SS级。
（三）可靠性鉴定评级综合上述鉴定单元安全性鉴定C su级和正常使用性鉴定C ss级的评定结果，该建筑物的可靠性鉴定等级评定为Ⅲ级。
六、抗震鉴定根据《建筑工程抗震设防分类标准》GB 50223-2008，学校教学楼为重点设防类建筑，在进行抗震鉴定时，按照乙类建筑进行鉴定。
根据辽宁省工程质量检测中心提供的《沈阳市苏家屯区沈南二校教学楼检测报告》及《建筑抗震设计规范》GB 50011-2001和《建筑抗震鉴定标准》GB50023-2009的有关规定要求，该教学楼抗震设防烈度7度，设计基本地震加速度值为0.10g、设计地震分组为第一组，建筑抗震设防类别为乙类，应按本地区抗震设防烈度提高一度（8度）的要求核查其抗震措施，该教学楼为上世纪80年代建造，应按照A类建筑（后续使用年限30年）进行抗震鉴定，结果如下：（一）第一级抗震鉴定1．该教学楼为四层砖混结构房屋，总高度为15.0m，满足《建筑抗震鉴定标准》GB 50023-2009第5.2.1条规定。
2．该教学楼抗震横墙最大间距为9.0m，高宽比为0.9；结构布置基本对称，质量和刚度沿高度分布比较规则均匀，立面高度变化不超过一层，同一楼层楼板标高相同，楼层质心和计算刚心基本重合，满足《建筑抗震鉴定标准》GB 50023-2009第5.2.2条规定。
3．该教学楼承重墙体的砖实测强度等级满足MU10，砌筑砂浆实测强度等级满足M5，满足《建筑抗震鉴定标准》GB 50023-2009第5.2.3条规定。
4．该教学楼墙体未设置圈梁和构造柱，不满足《建筑抗震鉴定标准》50023-2009第5.2.4条规定。
5．该教学楼楼（屋）盖构件的支承长度及混凝土预制构件连接构造满足《建筑抗震鉴定标准》50023-2009第5.2.5条规定。
6．该教学楼钢筋混凝土挑檐、雨罩等悬挑构件足够稳定，满足《建筑抗震鉴定标准》50023-2009第5.2.6条规定。
7．该教学楼承重门窗间墙的最小宽度和外墙尽端至门窗洞边的最小距离满足《建筑抗震鉴定标准》50023-2009第5.2.8条中最小局部尺寸1.0m的规定。
8．该教学楼抗震承载力简化计算的抗震横墙间距和房屋宽度限值满足《建筑抗震鉴定标准》50023-2009第5.2.9条规定。
9．根据《建筑抗震鉴定标准》GB 50023-2009第5.2.10条规定，该教学楼未设置圈梁、构造柱，纵横墙交接处不符合要求，可不进行第二级鉴定。
（二）抗震鉴定结论沈南二校教学楼抗震鉴定不满足规范要求，应进行加固处理，加固后的后续使用年限为30年。
七、鉴定结论1、安全鉴定评级综合安全性鉴定C su级和正常使用性鉴定C ss级结果，该工程可靠性鉴定评定等级为Ⅲ级，房屋安全性不符合规范要求，应采取措施，以确保该教学楼的使用安全。
2、抗震鉴定结论（1）该工程第一级抗震鉴定不满足《建筑抗震鉴定标准》GB 50023-2009要求，根据《建筑抗震鉴定标准》GB 50023-2009不需要进行第二级鉴定，其综合抗震能力不满足规范要求。
（2）该工程抗震鉴定结论为：加固。
（3）对该工程进行抗震加固后，后续使用年限30年。
八、建议1、维修：对外墙水刷石开裂、脱落的墙面进行重新饰面。
2、加固：增设圈梁、构造柱。
九、附件辽宁省工程质量检测中心《沈南二校教学楼检测报告》，另附。