校园集体舞实施方案范文(10篇)
2023年校园集体舞实施方案
2023年校园集体舞实施方案一、背景随着时代的发展，校园集体舞作为一项重要的文化艺术活动已经在学生中得到了广泛的普及和喜爱。
校园集体舞能够锻炼学生的身体素质，培养学生的集体意识和团队合作精神，同时也能够激发学生对艺术的热爱和创造力的发展。
因此，制定一份科学合理的校园集体舞实施方案，对于推动学校艺术教育的发展，提高学生的综合素质具有重要的意义。
二、目标1. 提高学生的艺术修养和文化素质，培养学生的审美能力。
2. 培养学生的集体意识和团队合作精神，提高学生的团队协作能力。
3. 发展学生的身体素质，促进学生健康成长。
4. 激发学生对艺术的兴趣，培养学生的创造力和表达能力。
三、实施内容1. 集体舞选题：校园集体舞的选题应与学校的办学特色相结合，体现学校的核心价值观和文化传统。
可以选择一些具有鲜明特点的传统舞蹈、民族舞蹈或现代舞蹈作为集体舞的选题。
2. 舞蹈教学：组织专业舞蹈教师开设校园集体舞课程，教授学生基本的舞蹈动作和技巧。
同时，可以利用互联网资源，提供在线舞蹈教学视频和教材，方便学生进行自主学习。
3. 团队排练：校园集体舞是一项集体活动，需要学生之间的密切配合和团队合作。
学校应设立团队舞蹈课程，组织学生进行团队排练，培养学生的团队协作和沟通能力。
同时，学校也可以安排专业舞蹈导师进行指导，提高学生的舞蹈水平。
4. 舞蹈演出：校园集体舞的最终目的是为了展示学生的才艺和成果。
学校应安排舞蹈演出，让学生有机会展示自己的才华和表演能力。
可以安排校内的舞蹈比赛，选拔出优秀的学生代表学校参加校际或地区的舞蹈比赛。
同时，学校也可以定期举办校园文艺晚会，为学生提供展示的舞台。
5. 舞蹈交流：学校应鼓励学生参加校际或地区性的舞蹈交流活动，与其他学校的学生进行交流和比较。
可以组织舞蹈交流活动，邀请其他学校的舞蹈团体来校交流演出，提高学生的舞蹈艺术水平。
四、保障措施1. 资金保障：学校要保障学校集体舞项目所需要的资金，包括购买舞蹈教材、聘请舞蹈教师、组织舞蹈演出等方面的费用。
小学校园集体舞工作方案
第二套全国中小学校园集体舞”实施方案一、指导思想：为了贯彻落实《安徽省教育厅关于转发教育部体卫艺司关于开展第二套全国中小学校园集体舞试点工作的通知》，着力提高每位学生的艺术素质为宗旨，重在普及，重在提高。
努力让每一个学生享受均等的艺术教育机会，逐步在全校形成“人人会唱歌，个个能跳舞”的局面。
并结合春谷中学“六个好”活动的开展，进一步展示我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，体现学生阳光、快乐、和谐的校园文化。
决定在全校广泛开展《第二套全国中小学校园集体舞》艺术教育活动，特制定如下方案：二、活动主题：《青春飞扬》《国韵飘香》集体舞三、活动对象：全体学生和部分教师四、组织机构：1．成立体育工作领导小组组长：魏长江副组长：侯家文成员：卢长松朱巧丽邱忠林2．成立体艺工作实施小组组长：孙兆强副组长：奚玲王宝莹张玄成员：各班主任和体育组成员五、具体措施：1．认真加强督查各年级各班要高度重视此项工作，要把普及和开展《青春飞扬》《国韵飘香》集体舞教育活动作为创建课外文体活动工程、开展学生阳光体育运动的重要内容。
学校教务处要在领导小组的安排下，加强督查工作，做好记载，做到每周一通报。
2．落实训练时间训练的时间为每天的大课间活动和下午课外活动时间。
由各班班主任和科任老师负责，特别是体育教师和音乐教师必须在现场。
教务处处将在早操、大课间、课外活动时间集中组织训练。
各班级的音乐、体育科任教师也要在音乐课、体育课的时间组织训练。
3．加强宣传报道年级各班要认真抓好本班内的推广、普及和竞赛活动，并加强宣传报道。
学校利用黑板报、橱窗、广播站等进行宣传。
同时，将学校《青春飞扬》《国韵飘香》集体舞活动及时发到上级主管部门进行宣传，掀起学校《青春飞扬》《国韵飘香》集体舞活动的高潮。
六、活动阶段安排：《青春飞扬》《国韵飘香》集体舞教育展演活动分五个阶段进行第一阶段：宣传发动阶段1．召开《青春飞扬》《国韵飘香》集体舞教育活动动员大会。
校园集体舞实施方案范文
校园集体舞实施方案范文一、项目背景校园集体舞是一种融合了舞蹈、音乐和表演的艺术形式，具有丰富多样的文化内涵和表现手法。
开展校园集体舞活动可以培养学生的艺术修养、团队意识和协作能力，丰富校园文化活动，提高学生的身心健康水平，促进学校的文化建设和校园文化氛围的增强。
二、活动目标1.提高学生的审美能力和文化素养，培养学生对舞蹈的兴趣和热爱。
2.培养学生的协作精神和团队意识，提高学生的集体荣誉感。
3.促进学生身心健康发展，增强学生的体质和形体素质。
4.丰富校园文化生活，提高学校的文化氛围和形象。
三、实施方案1.培养舞蹈教师队伍校园集体舞的实施离不开专业的舞蹈教师指导，学校应招聘具有专业舞蹈教育背景和经验的教师，并建立良好的教师培训体系，提升教师的教学水平和指导能力。
2.确定舞蹈项目和选材校园集体舞可选择具有时代特色、符合学生审美和能力的舞蹈项目。
根据学生的特长和兴趣，可以选择国际标准舞、拉丁舞、中国舞等多种舞蹈形式。
选用的舞蹈作品应具有一定的知名度，能够吸引学生的参与和观众的喜爱。
3.招募、选拔参与学生通过班级宣传、校园广播等形式，广泛宣传校园集体舞活动，并征集有兴趣的学生报名参加。
学校可以组织舞蹈演示和选拔，确定最佳的学生代表参与集体舞表演。
在选拔过程中，既要考虑学生的舞蹈技能，又要注重学生的舞台表现能力和形象气质。
4.制定训练计划和时间安排根据舞蹈项目的难易程度和学生的实际情况，制定详细的训练计划和时间安排。
每周至少进行两次集体舞训练，每次训练时间不低于2小时。
训练期间要注重学生的身体保护和休息，确保学生的身体健康和训练效果。
5.舞蹈教学和排练在舞蹈教学中，除了传授舞蹈动作和技巧外，还要注重培养学生的舞台表演能力和舞蹈艺术修养。
运用教学视频、模仿训练和集体排练等方式，提高学生的学习效果和舞蹈水平。
教师还可以邀请专业舞蹈团队或舞蹈教育专家进行指导和演示，为学生提供更好的学习机会和激励。
6.舞台布置和服装设计为保证集体舞表演效果，学校应对舞台进行适当的布置和装饰，使场地具备舞蹈表演的基本条件。
校园集体舞实施方案
校园集体舞实施方案校园集体舞是一项非常流行的体育活动，能够有效地提高学生们的身体素质和协调能力，同时也有助于提高心肺功能和毅力。
然而，要在校园内实施集体舞这项活动，我们必须有一个合理的实施方案，以确保所有学生的参与性和安全性。
首先，我们需要对参加集体舞的学生进行全面的身体检查，以确定他们是否身体适合参与集体舞活动。
如果学生患有心脏病、哮喘等疾病，就应该被要求不参加这项活动。
此外，我们还应该确保学生们参与集体舞时有良好的身体状态，例如良好的身体姿势、呼吸规律和充足的休息时间。
其次，我们需要招募舞蹈专业教师或专业舞者，他们可以为学生们提供专业的指导和帮助，使学生们的动作更加规范。
教练还可以通过定期的复习和练习，帮助学生巩固技能和提高舞蹈表现。
此外，我们还需要确定集体舞的风格和曲目。
在选择舞曲时，我们必须考虑到学生们的文化背景和兴趣爱好，以确保他们对集体舞的热情和参与度。
在选择舞蹈风格时，我们应该有多种选择，如现代舞、hip hop等，以适应不同年龄和舞蹈经验的学生。
一个成功的校园集体舞项目需要一个充分而详细的计划。
我们必须设定切实可行的时间表，以确保每个学生都有足够的时间来准备和练习。
此外，我们还可以根据效果设置奖励，例如最佳协调性、最佳技能表现等。
最后，我们还需要寻找一个合适的场地来进行集体舞练习。
最好选择宽大的场地，让学生们有足够的空间来展现自己的舞蹈技能。
总体来说，一个成功的校园集体舞项目需要一个完整的实施方案。
我们必须考虑学生们的身体安全、教练的专业指导、选择快乐的舞曲风格、有一个详细的时间表和适当的奖励，并找到一个适合的场地来展示。
通过这些方法，我们可以为学生们提供一个愉快而有意义的体育活动，充分体现出学生们的风采。
学校园集体舞实施方案
学校园集体舞实施方案
汇报人：
contents
目录
• 实施背景与目的 • 实施对象与参与人员 • 实施内容与安排 • 实施方法与要求 • 实施效果评估与总结 • 推广与拓展建议
01
实施背景与目的
背景介绍
• 学校园集体舞起源于20世纪50年代的美国，当时为了增进学生 们的身心健康和培养团队意识，一些学校开始推广集体舞活动 。如今，集体舞已经成为全球范围内学校体育教育的重要组成 部分。在我国，随着教育改革的不断深入，学校园集体舞也得 到了越来越多的关注和推广。
参与人员与职责分工
校领导
负责审批、协调和监督实 施过程
班主任
负责组织本班学生参与， 协助体育教师进行培训和
指导
学生代表
参与制定舞蹈和音乐，向 其他学生传达实施计划和
要求
体育教师
负责具体实施、培训和指 导
家长代表
提供意见和建议，参与决 策过程
社区代表
提供支持和资源，参与监 督实施过程
03
实施内容与安排
习和练习。
指导教师职责与要求
具备专业素养
指导教师需具备舞蹈专业背景和教学经验，能够 对学生进行专业指导和纠正。
组织与引导
指导教师要负责组织学生、引导学生参与集体舞 活动，并监督学生的动作规范和参与情况。
沟通与反馈
指导教师要及时与学生沟通，了解学生的需求和 问题，并给予积极的反馈和指导。
安全防范措施
05
实施效果评估与总结
效果评估方法与标准
参与度评估
统计参与跳舞的学生人数，评估学生参与度。
舞蹈质量评估
邀请专业舞蹈老师对学生的舞蹈动作、表现力等进行评分，评估舞 蹈质量。
校园集体舞活动方案
校园集体舞活动方案校园集体舞活动是一项旨在丰富学生课余生活，增强团队协作精神，以及促进校园文化交流的重要活动。
以下是一份详细的校园集体舞活动方案。
活动目的：1. 增进学生之间的相互了解和友谊。
2. 培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。
3. 丰富学生的校园文化生活，提高学生的身体素质。
4. 展示学校的艺术教育成果，提升学校形象。
活动时间：2024年5月20日，下午3:00至5:00。
活动地点：学校体育馆。
参与对象：全校师生，以班级为单位，每班至少组织一支队伍参赛。
活动准备：1. 提前一个月通过校内广播、海报等形式进行宣传，鼓励学生积极参与。
2. 组织舞蹈教师和学生代表成立活动筹备小组，负责活动的策划和组织工作。
3. 提供舞蹈教学视频和音乐，供学生学习和练习。
4. 准备活动所需的音响设备、舞台布置等物资。
活动流程：1. 开幕式：由学校领导致辞，介绍活动意义和规则。
2. 舞蹈展示：各班级队伍依次上台表演，展示他们准备的集体舞蹈。
3. 评委打分：由专业舞蹈教师和学生代表组成的评委团对每个表演进行打分。
4. 互动环节：设置观众投票环节，增加活动的互动性和趣味性。
5. 颁奖仪式：根据评委打分和观众投票结果，评选出最佳表演奖、最具创意奖等奖项，并进行颁奖。
6. 闭幕式：由学校领导总结活动，并对参与者表示感谢。
注意事项：1. 确保活动安全，提前检查场地设施，避免安全隐患。
2. 鼓励学生发挥创意，但舞蹈内容需健康向上，符合校园文化。
3. 活动过程中，尊重每一位参与者，营造和谐友好的氛围。
结束语：通过本次校园集体舞活动，我们希望能够激发学生们对艺术的热爱，增强团队合作精神，同时也为校园文化生活增添一抹亮色。
期待大家的精彩表现，让我们共同享受这场视觉与听觉的盛宴。
预祝活动圆满成功！。
校园集体舞的实施方案
校园集体舞的实施方案校园集体舞是一项有益于学生身心健康的活动，通过集体舞蹈，学生们可以增强团队意识、培养自信心、锻炼身体，同时也能增进同学之间的友谊。
为了有效地组织校园集体舞活动，特制定以下实施方案：一、确定活动目的校园集体舞活动的目的是为了促进学生们的身心健康，增强团队协作能力，提高学生的自信心和表现力，培养学生的艺术修养和审美情趣。
二、确定活动时间和地点活动时间可以安排在学生课余时间或者周末，以不影响正常的学习生活为前提。
活动地点可以选择学校的操场、多功能活动室或者室外广场等场所，确保场地宽敞、通风良好。
三、确定活动内容和形式活动内容可以根据学生的兴趣爱好确定，可以选择流行音乐、民族舞蹈、健身操等形式。
活动形式可以分为集体排练和展示演出两个阶段，集体排练阶段可以由专业舞蹈老师或者学校老师指导，展示演出阶段可以邀请学校师生观看，也可以在学校的文艺汇演中进行展示。
四、确定活动组织和管理活动组织可以由学校学生会、艺术团或者文体部门负责，可以设立活动策划小组、排练小组、宣传推广小组等，明确每个小组的职责和任务。
活动管理可以由老师和学生共同负责，建立健全的管理制度和安全保障措施，确保活动的顺利进行。
五、确定活动宣传和奖励机制活动宣传可以通过校园广播、校报、校园网站等多种形式进行，吸引更多的学生参与到集体舞活动中来。
活动奖励可以设立最佳表演奖、最佳编舞奖、最佳人气奖等奖项，激发学生的参与热情和创作积极性。
六、确定活动评估和总结活动结束后，可以进行活动评估和总结，包括活动的参与人数、表现效果、组织管理、宣传推广等方面进行评估，总结活动的成功经验和不足之处，为今后的活动提供参考和借鉴。
通过以上实施方案的制定和执行，可以有效地组织校园集体舞活动，丰富学生的课余生活，促进学生身心健康，增强学生的团队意识和自信心，营造积极向上的校园文化氛围。
希望全体师生共同参与，共同努力，共同享受集体舞活动的乐趣！。
2024年校园集体舞活动方案范本(3篇)
2024年校园集体舞活动方案范本【标题】2024年校园集体舞活动方案——创意与激情的碰撞【活动背景】集体舞作为校园文化活动的重要组成部分，能够培养学生们的团结合作意识、培养艺术细胞、提升校园文化氛围。
为此，我们学校计划策划一场以创意与激情为主题的校园集体舞活动，以展示学生们的才艺，提升舞蹈技巧，并展示学校的校园文化和艺术素质。
【活动目的】1. 促进学生之间的交流与合作，增强团队意识；2. 激发学生的创造力和表达能力；3. 提升学生的舞蹈技巧和自信心；4. 展示学校的校园文化和艺术素质。
【活动时间】活动计划于2024年5月下旬举行，课外时间进行集体排练，持续约两个月。
【活动地点】活动将在校园内的室内体育馆进行。
【活动流程】1. 活动策划和组织- 确定活动主题和宣传口号；- 成立活动组委会，明确各成员的职责和任务；- 制定详细的活动计划和预算；- 投入宣传，吸引更多学生参与。
2. 报名和选拔- 鼓励全校学生参与，开展集体舞招募活动；- 选拔舞蹈队长和舞蹈指导老师；- 通过初赛选拔出合适的队伍，并进行培训和集体排练。
3. 舞蹈创作和编排- 设计创意主题和编排舞蹈动作；- 制定舞蹈排练计划，确保每个队员都能适应舞蹈难度；- 主题音乐和服装的设计与准备。
4. 集体排练- 安排固定的排练时间，确保队员能够按时参加；- 舞蹈指导老师进行指导和培训，提升队员的舞蹈技巧；- 加强团队意识，培养团队合作精神。
5. 舞蹈展示- 宣传推广，邀请校内外的观众；- 安排舞台布置和音响灯光；- 进行专业化的舞台表演，展示学生们的舞蹈才艺；- 配备摄影师和摄像师记录活动过程。
6. 评选表彰- 设立评委团，评选出最佳舞蹈队伍和个人奖项；- 依据评委评分和观众投票结果，进行表彰和颁奖；- 对表现突出的舞蹈队伍和个人进行奖励，鼓励他们更好地发挥自己的才华。
【活动预算】根据活动规模和需要，初步预算为XXXX元，具体经费来源将由学校财务部门协助筹集。
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校园集体舞实施方案范文一、指导思想：根据市教育局的文件精神，结合我校实际，为了切实保证学生每天锻炼一小时，丰富校园文化生活，同时促进生生、师生间的和谐关系，提高学生身体、心理、社会适应的三维健康，培育“向真、向善、向美和向上”的校园文化特质，实现“个个能跳舞”的目标，不断推动我校艺术教育工作的健康发展，特制订校园集体舞训练方案：二、实施目标。
全面贯彻落实校园集体舞的推广工作，积极动员，全员参与，营造大课间活动自觉锻炼氛围，在校园里普及阳光、快乐、美丽的体育理念。
三、实施理念：熏陶师生情操，丰富校园生活，全面提高素质，打造校园品牌四、校园集体舞推广活动计划(一)创设氛围，加强宣传，充分利用学校的宣传阵地向学生宣传展示校园集体舞。
通过校园橱窗、黑板报、校内广播、教学录像等向学生宣传展示校园集体舞，让学生能了解此项活动的意义。
(二)领导重视、全体教师积极配合。
成立“校园集体舞推进”领导小组，由杜青山校长亲自挂帅，对推进工作进行统一领导；由李建军负责具体工作安排、负责具体训练计划的实施工作，全体教师积极配合，确保校园集体舞在我校的开展。
(三)以阳光体育活动与大课间活动为主要活动阵地校园集体舞可以培养学生审美情趣，锻炼身体，达到美与力的很好结合，最初的推广时期，要进行普及，培养学生学习的积极性，需要一定时间上保证。
阳光体育活动时间、课间操时间是主要的学习活动时间。
因此，该时段需要班主任及体育教师下到操场，配合训练教师，组织本班学生认真学习。
取到师生一起运动，欢乐校园的效果。
(四)推广步骤。
先由巩亚敏、邓兴旺两位老师参加上级组织的集体舞培训，然后对体育老师和班主任进行培训，再以班级为单位对全校学生进行训练。
1、开学初利用课余时间看光盘掌握校园集体舞技术并讨论分组方案。
2、利用课余时间，由巩亚敏邓兴旺老师分别对各年级各班主任、任课老师和各班一组学生代表进行辅导，让他们熟练掌握校园集体舞技术。
3、利用体育课时间分班组织学生观看集体舞录象。
4、利用体育课时间由体育老师配合巩亚敏、邓兴旺老师分别对全体学生进行集体舞的教学。
5、利用活动课时间由各班班主任和任课老师进行校园集体舞的辅导及纠正。
6、组织示范老师给全校师生作校园集体舞的完整示范。
7、四月开始全体学生随示范听音乐在操场开展大型操练。
初步体验大场面锻炼。
8、五月开始进行校园集体舞的比赛，获奖班级在文明班评比中加分。
并组建以____年级为主体的校园集体舞表演队。
(五)训练时间安排：1、____月____日—____月____日确定训练对象、观看校园集体舞光盘、培训骨干教师。
2、____月____日—____月____日开始基本动作训练。
3、____月____日—____月____日进行配音训练。
4、____月____日—____月____日完成标准化和精细化训练，并请学校指导验收。
5、____月____日—____月____日专题汇演。
(六)训练具体要求：1、严格训练时间，教练和队员，按时到场，并由各年级小组长点名，每天下午活动课，训练教师提前做好相关准备工作。
2、教练要严格采取盯人战术，人人过关的原则，按进度、按时限、保质保量完成相关任务。
结合天气情况和队员的实际情况，进行科学合理的训练。
3、教练必须熟练掌握校园集体舞的每一个动作，要给学生示范每一个动作的分解动作和连贯动作。
4、队员要轻装上阵，有条件的穿运动服装。
5、各班主任要密切配合，保证每天下午的正常训练。
兴村小学____年____月____日校园集体舞实施方案范文（二）为了贯彻执行教育局关于第二套校园集体舞的推广实施，培养学生健康的审美能力，愉悦学生身心，改善身体机能，提高身体素质，活跃校园文化。
结合我校实际情况特制定如下方案：一、组织机构：组长：阮谦荣副组长：徐林山师胜利组员：体育组政教处全体班主任职责。
负责组织“校园集体舞”的指导、实施、检查、宣传工作，保证“校园集体舞”正常有序开展。
二、实施措施：(1)创设氛围，加强宣传、提高认识。
充分利用通过学校的宣传阵地，向学生宣传展示校园集体舞。
我们将通过校园橱窗、黑板报、校内广播、教学录像等向学生宣传展示校园集体舞，让学生能了解此项活动的美妙与意义。
(2)领导重视、全体教师积极配合。
成立“校园集体舞”领导小组，由校长亲自挂帅，对推进工作进行统一领导、安排，对于学校的相关活动，将给与人力及资金上的大力支持。
全体教师积极配合推进工作的安排，确保校园集体舞在我校的开展。
(3)以大课间为主要活动阵地。
校园集体舞可以培养学生审美情趣，锻炼身体，达到美与力的很好结合，虽然它不能取代课间操，但是在最初的推广时期，要进行普及，培养学生学习的积极性，需要一定时间上保证。
大课间是主要的学习活动阵地。
(4)明确分工，强化训练。
体育课任老师、班主任等积极协作、各负其责。
体育课任老师负责利用课程进行教学和训练，利用体育课时间组织学生观看集体舞录象，班主任积极组织学生，配合老师利用大课间活动时间强化训练，以多形式的学习和训练来提高活动质量。
其他科任老师也可以到操场共同辅导学习。
三、活动要求1、坚持全员参与保证活动质量，既要让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展，又要注重质量，确保本次活动顺利进行。
2、做到以班为本，以生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性，发挥广大学生的能动性、营造班级的凝聚力。
3、做到分工负责、责任明确、准备充分、宣传到位、发动有力，体现协作精神。
4、整个活动要有序的开展和进行，各负责教师要关注过程，确保活动的安全。
5、在学生学习、练习时，各班主任老师必须按要求到岗。
四、活动具体安排：(一)第一阶段：1、从每班选____名有舞蹈基础、协调性好的同学(2男、2女)。
2、利用早操和下午第八、九节课组织班主任及每班的____名骨干学生培训校园舞，分解动作，力求准确到位。
(二)第二阶段：培训阶段每班利用体育课和大课间时间进行训练，由____名骨干学生对本班同学进行基本动作的教学，班主任监督，体育组老师轮流对各班进行指导和纠错。
(三)第三阶段：练习阶段利用阳光活动时间进行练习，全校学生集中练习纠正学生错误动作。
体育老师与班主任进行指导与督促。
(四)第四阶段。
在全校范围内开展以班为单位的校园集体舞比赛。
象山中学校园集体舞实施方案范文（三）一、活动目的为贯彻落实教育部关于推广《第一套全国中小学校园集体舞》____精神和学校“阳光体育”活动实施方案，培养学生大方优雅的气质和健康挺拔的体态，让学生在舞动中尽情地释放自己的热情，缓解学习和生活等带来的压力，培养学生的审美情趣和艺术欣赏能力，提高学生集体意识与合作意识，决定举行一至六年级的校园集体舞比赛活动。
二、比赛内容：一、二年级《找朋友》三、四年级五、六年级比赛队形：三、参加对象：一至六年级全体学生四、比赛顺序安排：一年级→二年级→三年级→四年级→五年级→六年级五、比赛时间：____年____月____日下午(2：30开始)(带凳子)六、具体安排1.学生安排：2.照相、音响控制：3.主席台布置：4.评委组成员：6.成绩统计及总分：7.奖状制作七、评比方法：1.从全体学生组织进场、表演、退出比赛场地等全过程进行评比。
班主任负责本班学生进场、退场的组织。
2.评委从不同角度依据评分标准对全体参赛学生舞蹈动作规范性、协调性、节奏感、整齐性等方面评判打分，去掉一个最高分和一个最低分，为最后得分。
八、奖励：按组产生四个优胜班集体，颁发奖状和奖品。
九、比赛结果纳入班主任工作考核之中。
小学附件：小学“校园集体舞”比赛评分标准1.特色分。
(3分)。
评价学生在着装、进退场、男女搭配、学生参与，展示校风、校貌方面。
2.整齐分。
(2分)。
评价动作过程以及队形变化的整齐度。
精神饱满、步伐一致方面。
3.技术分。
(2分)。
评价舞蹈动作准确、规范。
优美、整齐，符合音乐节拍，段与段之间衔接自然。
4.欣赏分。
(3分)。
评价舞蹈动作的韵律感和节奏感，是否体现动感美。
舞蹈动作的协调优美，队形富于变化，舞伴之间配合默契，充满生机与活力。
校园集体舞实施方案范文（四）为了贯彻执行教育局关于第一套校园集体舞的推广实施办法，培养学生健康的审美能力，愉悦学生身心，改善身体形态机能，提高身体素质，活跃校园文化生活。
特制定本方案：一、指导思想根据教育部[____]____件精神要求，在全国推广校园集体舞，提高学生的合作、竞争意识和交往能力；并让更多的同学参加到艺术活动中，学会享受艺术；丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
在全校掀起师生共同学习校园集体舞的热潮。
二、领导机制：学校设立一套领导和组织机构，希望各职能部门认真负责，明确分工，以高质量、高水平、高规格的集体舞迎接巡回赛：组长：____副组长：____组员：____三、活动具体安排(一)第一阶段。
利用下午第七节课时间由各校体育教师和各校班主会老师共同学习《阳光校园》。
(二)第二阶段：以班级为单位学跳规定的集体舞：由班主任负责自己班级，教校园集体舞的基本动作。
(时间：每日大课间)(三)第三阶段。
开展以校为单位的集体舞比赛。
四、要求：1、各老师认真参加学习，尽快尽好的掌握要领；2、在学生活动时，各班主任老师必须按要求到岗。
____中心校校园集体舞实施方案范文（五）一、活动目的为了推动我校文化节活动的顺利开展，丰富校园生活，促进师师、师生间、生生间的和谐关系，提高学生身体、心理、社会适应的三维健康水平。
检阅学生校园集体舞的学习情况，更好地提高大课间活动的质量，培养学生团结合作的集体主义精神和体育道德，特举办校园集体舞比赛。
二、组织管理1、领导小组：组长：白兆亮副组长：董国祥、王桂香成员：胡振国、李德胜、李秀梅、李文涛、李胜国2、日常工作操作由教导处具体实施，并进行长效性的规范管理；责任人为董国祥、李秀梅3、班队训练人员____领队：刘桂新、张学芳、黄健敏、靖秀艳、赵静、刘文杰、崔连玉、李彩虹基本动作指导、队形指导：王桂香协调：各班班主任三、活动具体安排(一)第一阶段：普及阶段(____月—____月)1、骨干培训，各班选出四名学生进行集中培训，做到以点带面，确保队形的完美性。
2、集体学习，利用音乐课与体育课结合，共同普及集体舞。
(二)第二阶段：集体舞展示阶段(____月—____月)举行全校校园集体舞比赛1、坚持全员参与保证出勤质量，既要让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展，又要注重质量，确保本次活动顺利进行。
2、做到以班为本，以生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性，发挥广大学生的能动性、营造班级的凝聚力。
3、做到分工负责、责任明确、准备充分、宣传到位、发动有力，体现协作精神。
4、决出团体第一、二、三等奖并颁发奖状。
(三)第三阶段：提高阶段(____月—____月)艺术节展演从初一年级选出优秀班级体的学生进行集中训练，迎接沧州市第二____届中学生艺术展演活动。