校园集体舞活动方案
校园集体舞实施方案范本(八篇)
校园集体舞实施方案范本一、活动目的为贯彻落实教育部关于推广《第一套全国中小学校园集体舞》____精神和学校“阳光体育”活动实施方案，培养学生大方优雅的气质和健康挺拔的体态，让学生在舞动中尽情地释放自己的热情，缓解学习和生活等带来的压力，培养学生的审美情趣和艺术欣赏能力，提高学生集体意识与合作意识，决定举行一至六年级的校园集体舞比赛活动。
二、比赛内容：一、二年级《找朋友》三、四年级五、六年级比赛队形：三、参加对象：一至六年级全体学生四、比赛顺序安排：一年级→二年级→三年级→四年级→五年级→六年级五、比赛时间：____年____月____日下午(2：30开始)(带凳子)六、具体安排1.学生安排：2.照相、音响控制：3.主席台布置：4.评委组成员：6.成绩统计及总分：7.奖状制作七、评比方法：1.从全体学生组织进场、表演、退出比赛场地等全过程进行评比。
班主任负责本班学生进场、退场的组织。
2.评委从不同角度依据评分标准对全体参赛学生舞蹈动作规范性、协调性、节奏感、整齐性等方面评判打分，去掉一个最高分和一个最低分，为最后得分。
八、奖励：按组产生四个优胜班集体，颁发奖状和奖品。
九、比赛结果纳入班主任工作考核之中。
小学附件：小学“校园集体舞”比赛评分标准1.特色分。
(3分)。
评价学生在着装、进退场、男女搭配、学生参与，展示校风、校貌方面。
2.整齐分。
(2分)。
评价动作过程以及队形变化的整齐度。
精神饱满、步伐一致方面。
3.技术分。
(2分)。
评价舞蹈动作准确、规范。
优美、整齐，符合音乐节拍，段与段之间衔接自然。
4.欣赏分。
(3分)。
评价舞蹈动作的韵律感和节奏感，是否体现动感美。
舞蹈动作的协调优美，队形富于变化，舞伴之间配合默契，充满生机与活力。
校园集体舞实施方案范本（二）为了贯彻执行教育局关于第二套校园集体舞的推广实施，培养学生健康的审美能力，愉悦学生身心，改善身体机能，提高身体素质，活跃校园文化。
结合我校实际情况特制定如下方案：一、组织机构：组长：阮谦荣副组长：徐林山师胜利组员：体育组政教处全体班主任职责。
2024年校园集体舞活动方案范本(3篇)
2024年校园集体舞活动方案范本标题：____年校园集体舞活动方案一、活动目的：1. 增强学生之间的团结合作意识；2. 培养学生动手动脑的创造力；3. 提高学生的身体素质和舞蹈技巧；4. 促进学生的心理健康发展。
二、活动时间：____年3月15日（周六）下午14:00-16:00三、活动地点：学校操场或多功能厅四、活动内容：1. 活动前期准备工作：a. 学校成立校舞团，选拔校舞团成员；b. 组织舞蹈教练进行舞蹈培训，提升舞蹈技巧；c. 制定集体舞曲目，并组织学生进行选题、创意构思等。
2. 活动准备阶段：a. 制定舞蹈排练计划，每周安排固定时间进行集体舞排练；b. 创建舞蹈排练室，为校舞团提供良好的排练环境；c. 配置必要的舞蹈道具和音响设备；d. 进行造型和化妆准备，确保舞者形象整齐美观。
3. 活动流程：a. 活动开始前，设置导航标牌引导观众前往观看区域；b. 开场表演：由校舞团进行精彩的开场舞表演，引起观众的兴趣和热情；c. 分组比赛：将全校学生分成若干个舞蹈组，每组自主设计表演内容并进行比赛。
评委根据舞蹈创意、技巧表现、整体效果等进行评分；d. 花絮表演：穿插校园歌曲、合唱、器乐、相声等表演形式，丰富活动内容；e. 集体舞表演：由全体学生参与的大型集体舞表演，提升整体氛围；f. 颁奖典礼：宣布比赛结果，并颁发获奖证书和奖品；g. 活动结束后，组织学生进行整理清场工作。
五、活动导向和主题：本次校园集体舞活动以“青春奋斗，展翅飞扬”为主题，鼓励学生用舞蹈表达对美好生活的向往和追求，从而激发学生的积极进取心和创造力。
六、活动宣传：1. 在学校校园内张贴活动海报，提前宣传活动时间和地点；2. 利用学校广播、电子屏幕等媒介进行活动宣传；3. 学生会和校团委利用社交媒体平台进行活动推广。
七、活动保障：1. 安全保障：组织专业人员进行活动的现场安全保护；2. 物资保障：提供必要的舞蹈道具、音响设备等；3. 医疗保障：安排学校医疗人员在现场进行急救处理；4. 教师指导：邀请舞蹈专业老师担任舞蹈指导，提供专业指导和意见。
校园集体舞实施方案范文
校园集体舞实施方案范文一、项目背景校园集体舞是一种融合了舞蹈、音乐和表演的艺术形式，具有丰富多样的文化内涵和表现手法。
开展校园集体舞活动可以培养学生的艺术修养、团队意识和协作能力，丰富校园文化活动，提高学生的身心健康水平，促进学校的文化建设和校园文化氛围的增强。
二、活动目标1.提高学生的审美能力和文化素养，培养学生对舞蹈的兴趣和热爱。
2.培养学生的协作精神和团队意识，提高学生的集体荣誉感。
3.促进学生身心健康发展，增强学生的体质和形体素质。
4.丰富校园文化生活，提高学校的文化氛围和形象。
三、实施方案1.培养舞蹈教师队伍校园集体舞的实施离不开专业的舞蹈教师指导，学校应招聘具有专业舞蹈教育背景和经验的教师，并建立良好的教师培训体系，提升教师的教学水平和指导能力。
2.确定舞蹈项目和选材校园集体舞可选择具有时代特色、符合学生审美和能力的舞蹈项目。
根据学生的特长和兴趣，可以选择国际标准舞、拉丁舞、中国舞等多种舞蹈形式。
选用的舞蹈作品应具有一定的知名度，能够吸引学生的参与和观众的喜爱。
3.招募、选拔参与学生通过班级宣传、校园广播等形式，广泛宣传校园集体舞活动，并征集有兴趣的学生报名参加。
学校可以组织舞蹈演示和选拔，确定最佳的学生代表参与集体舞表演。
在选拔过程中，既要考虑学生的舞蹈技能，又要注重学生的舞台表现能力和形象气质。
4.制定训练计划和时间安排根据舞蹈项目的难易程度和学生的实际情况，制定详细的训练计划和时间安排。
每周至少进行两次集体舞训练，每次训练时间不低于2小时。
训练期间要注重学生的身体保护和休息，确保学生的身体健康和训练效果。
5.舞蹈教学和排练在舞蹈教学中，除了传授舞蹈动作和技巧外，还要注重培养学生的舞台表演能力和舞蹈艺术修养。
运用教学视频、模仿训练和集体排练等方式，提高学生的学习效果和舞蹈水平。
教师还可以邀请专业舞蹈团队或舞蹈教育专家进行指导和演示，为学生提供更好的学习机会和激励。
6.舞台布置和服装设计为保证集体舞表演效果，学校应对舞台进行适当的布置和装饰，使场地具备舞蹈表演的基本条件。
校园集体舞活动方案
校园集体舞活动方案校园集体舞活动是一项旨在丰富学生课余生活，增强团队协作精神，以及促进校园文化交流的重要活动。
以下是一份详细的校园集体舞活动方案。
活动目的：1. 增进学生之间的相互了解和友谊。
2. 培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。
3. 丰富学生的校园文化生活，提高学生的身体素质。
4. 展示学校的艺术教育成果，提升学校形象。
活动时间：2024年5月20日，下午3:00至5:00。
活动地点：学校体育馆。
参与对象：全校师生，以班级为单位，每班至少组织一支队伍参赛。
活动准备：1. 提前一个月通过校内广播、海报等形式进行宣传，鼓励学生积极参与。
2. 组织舞蹈教师和学生代表成立活动筹备小组，负责活动的策划和组织工作。
3. 提供舞蹈教学视频和音乐，供学生学习和练习。
4. 准备活动所需的音响设备、舞台布置等物资。
活动流程：1. 开幕式：由学校领导致辞，介绍活动意义和规则。
2. 舞蹈展示：各班级队伍依次上台表演，展示他们准备的集体舞蹈。
3. 评委打分：由专业舞蹈教师和学生代表组成的评委团对每个表演进行打分。
4. 互动环节：设置观众投票环节，增加活动的互动性和趣味性。
5. 颁奖仪式：根据评委打分和观众投票结果，评选出最佳表演奖、最具创意奖等奖项，并进行颁奖。
6. 闭幕式：由学校领导总结活动，并对参与者表示感谢。
注意事项：1. 确保活动安全，提前检查场地设施，避免安全隐患。
2. 鼓励学生发挥创意，但舞蹈内容需健康向上，符合校园文化。
3. 活动过程中，尊重每一位参与者，营造和谐友好的氛围。
结束语：通过本次校园集体舞活动，我们希望能够激发学生们对艺术的热爱，增强团队合作精神，同时也为校园文化生活增添一抹亮色。
期待大家的精彩表现，让我们共同享受这场视觉与听觉的盛宴。
预祝活动圆满成功！。
校园集体舞的实施方案
校园集体舞的实施方案校园集体舞是一项有益于学生身心健康的活动，通过集体舞蹈，学生们可以增强团队意识、培养自信心、锻炼身体，同时也能增进同学之间的友谊。
为了有效地组织校园集体舞活动，特制定以下实施方案：一、确定活动目的校园集体舞活动的目的是为了促进学生们的身心健康，增强团队协作能力，提高学生的自信心和表现力，培养学生的艺术修养和审美情趣。
二、确定活动时间和地点活动时间可以安排在学生课余时间或者周末，以不影响正常的学习生活为前提。
活动地点可以选择学校的操场、多功能活动室或者室外广场等场所，确保场地宽敞、通风良好。
三、确定活动内容和形式活动内容可以根据学生的兴趣爱好确定，可以选择流行音乐、民族舞蹈、健身操等形式。
活动形式可以分为集体排练和展示演出两个阶段，集体排练阶段可以由专业舞蹈老师或者学校老师指导，展示演出阶段可以邀请学校师生观看，也可以在学校的文艺汇演中进行展示。
四、确定活动组织和管理活动组织可以由学校学生会、艺术团或者文体部门负责，可以设立活动策划小组、排练小组、宣传推广小组等，明确每个小组的职责和任务。
活动管理可以由老师和学生共同负责，建立健全的管理制度和安全保障措施，确保活动的顺利进行。
五、确定活动宣传和奖励机制活动宣传可以通过校园广播、校报、校园网站等多种形式进行，吸引更多的学生参与到集体舞活动中来。
活动奖励可以设立最佳表演奖、最佳编舞奖、最佳人气奖等奖项，激发学生的参与热情和创作积极性。
六、确定活动评估和总结活动结束后，可以进行活动评估和总结，包括活动的参与人数、表现效果、组织管理、宣传推广等方面进行评估，总结活动的成功经验和不足之处，为今后的活动提供参考和借鉴。
通过以上实施方案的制定和执行，可以有效地组织校园集体舞活动，丰富学生的课余生活，促进学生身心健康，增强学生的团队意识和自信心，营造积极向上的校园文化氛围。
希望全体师生共同参与，共同努力，共同享受集体舞活动的乐趣！。
2024年校园集体舞活动方案范本(3篇)
2024年校园集体舞活动方案范本【标题】2024年校园集体舞活动方案——创意与激情的碰撞【活动背景】集体舞作为校园文化活动的重要组成部分，能够培养学生们的团结合作意识、培养艺术细胞、提升校园文化氛围。
为此，我们学校计划策划一场以创意与激情为主题的校园集体舞活动，以展示学生们的才艺，提升舞蹈技巧，并展示学校的校园文化和艺术素质。
【活动目的】1. 促进学生之间的交流与合作，增强团队意识；2. 激发学生的创造力和表达能力；3. 提升学生的舞蹈技巧和自信心；4. 展示学校的校园文化和艺术素质。
【活动时间】活动计划于2024年5月下旬举行，课外时间进行集体排练，持续约两个月。
【活动地点】活动将在校园内的室内体育馆进行。
【活动流程】1. 活动策划和组织- 确定活动主题和宣传口号；- 成立活动组委会，明确各成员的职责和任务；- 制定详细的活动计划和预算；- 投入宣传，吸引更多学生参与。
2. 报名和选拔- 鼓励全校学生参与，开展集体舞招募活动；- 选拔舞蹈队长和舞蹈指导老师；- 通过初赛选拔出合适的队伍，并进行培训和集体排练。
3. 舞蹈创作和编排- 设计创意主题和编排舞蹈动作；- 制定舞蹈排练计划，确保每个队员都能适应舞蹈难度；- 主题音乐和服装的设计与准备。
4. 集体排练- 安排固定的排练时间，确保队员能够按时参加；- 舞蹈指导老师进行指导和培训，提升队员的舞蹈技巧；- 加强团队意识，培养团队合作精神。
5. 舞蹈展示- 宣传推广，邀请校内外的观众；- 安排舞台布置和音响灯光；- 进行专业化的舞台表演，展示学生们的舞蹈才艺；- 配备摄影师和摄像师记录活动过程。
6. 评选表彰- 设立评委团，评选出最佳舞蹈队伍和个人奖项；- 依据评委评分和观众投票结果，进行表彰和颁奖；- 对表现突出的舞蹈队伍和个人进行奖励，鼓励他们更好地发挥自己的才华。
【活动预算】根据活动规模和需要，初步预算为XXXX元，具体经费来源将由学校财务部门协助筹集。
2023年校园集体舞实施方案
2023年校园集体舞实施方案引言：校园集体舞作为一种融合舞蹈、体育、艺术和文化的综合活动，对学生们的身心发展和团队协作能力有着积极的影响。
本方案旨在规划2023年校园集体舞实施方案，为学生提供一个展示才艺、增强身体素质和加强团队合作的平台。
一、目标和意义：1. 目标：通过学校集体舞活动的组织实施，培养学生的舞蹈技巧和艺术修养，提高身体素质，促进学生的身心健康发展。
2. 意义：a. 培养学生的艺术修养和审美能力，提高对舞蹈艺术的兴趣和理解。
b. 增强学生的协作意识和团队合作能力，培养领导才能和组织能力。
c. 丰富学生的课外生活，提高班级凝聚力和集体荣誉感。
二、组织架构：1. 负责机构：学校文体活动中心。
2. 负责人：校园文体活动中心主任。
三、活动流程：1. 活动前期准备：a. 确定集体舞项目：根据学生的兴趣和能力，组织开展投票，选择适合的集体舞项目。
b. 招募导师：邀请专业舞蹈老师或外聘专业导师，指导学生进行舞蹈训练。
c. 确定训练时间和地点：根据学生的课程表和作息时间，确定每周集体舞训练的时间和地点。
d. 宣传推广：设计海报、宣传栏，利用学校广播、校园电视台等渠道宣传集体舞项目，并组织舞蹈展示活动，吸引更多学生参与。
2. 训练阶段：a. 组建集体舞队伍：根据学生的舞蹈能力和意愿，进行选拔，组建专业级和业余级集体舞队伍。
b. 制定训练计划：根据集体舞项目的难度和时间要求，制定详细的训练计划，包括舞蹈技巧和形体训练内容。
c. 定期训练：每周进行2-3次集体舞训练，每次90分钟左右，确保足够的训练时间。
d. 导师指导：请专业导师定期指导训练，帮助学生提高舞蹈技巧和节奏感。
e. 团队合作训练：组织团队合作训练，加强学生们之间的默契和配合能力。
3. 舞蹈展示和比赛：a. 考核选拔：根据训练成绩和舞蹈表现，从业余级队伍中选出能够参加舞蹈展示和比赛的学生。
b. 校内舞蹈展示：组织校内的舞蹈展示活动，为学生提供展示才艺的机会，并加强学生的表演能力。
2023年校园集体舞活动方案
2023年校园集体舞活动方案一、活动背景和目的随着社会的不断发展和学生们的增长，校园文化活动也越来越受到关注。
舞蹈作为一种充满艺术和活力的表达方式，被越来越多的学生所喜爱。
因此，为了丰富学生校园生活，增加他们的艺术修养和团队合作能力，2023年将在学校举办一场校园集体舞活动。
二、活动目标1. 培养学生的艺术兴趣和舞蹈技巧，提高他们的艺术修养；2. 增加学生的团队合作能力和交流能力；3. 提升学生的自信心和表达能力；4. 增强学生的体质和身体协调能力；5. 丰富学生的校园生活，增加他们的社交圈。
三、活动内容1. 选拔队员。
通过班级选拔和学校选拔两个环节，选拔一支优秀的校园集体舞队，队员数量不超过40人，年级、性别均衡。
2. 培训和排练。
组织专业舞蹈老师进行舞蹈技巧培训，每周至少安排2次集体排练时间，确保队员们的舞蹈技术和整体表演水平的提升。
3. 舞蹈编排。
请专业编舞老师负责为队员们编排一支精彩的舞蹈作品，注重舞蹈动作与音乐的结合，希望通过舞蹈作品传递积极向上、向往自由和美好的主题。
4. 舞蹈演出。
在活动结束前举办一场校园舞蹈演出，由舞团队员进行全程表演，并邀请学校相关领导和学生家长观看。
5. 舞蹈比赛。
将舞蹈比赛分为校内预赛和校外决赛，选拔出优秀的队伍参加市级或省级舞蹈比赛。
四、活动计划第一阶段：选拔和培训（3个月）1月份：开始班级选拔，并成立由老师和同学组成的选拔小组，负责评选出每个班级的舞蹈代表。
2月份：开始学校选拔，并确定校园集体舞团队的成员，进行集中培训。
3月份：舞蹈技巧培训和集体排练开始。
第二阶段：舞蹈编排和准备演出（2个月）4月份：舞蹈编排开始，并安排舞蹈老师进行指导。
5月份：舞蹈编排和排练进入最后阶段，准备舞蹈演出。
6月份：舞蹈演出进行，邀请学校领导和家长观看。
第三阶段：舞蹈比赛（1个月）7月份：举办校内舞蹈比赛，选拔出代表学校参加校外比赛。
8月份：参加市级或省级舞蹈比赛，在比赛中展示校园舞团队的实力。
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校园集体舞活动方案•相关推荐校园集体舞活动方案为了确保工作或事情能有条不紊地开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。
方案应该怎么制定呢？以下是小编为大家整理的校园集体舞活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校园集体舞活动方案1一、指导思想：为了进一步贯彻青岛市教育局关于推广中小学校园集体舞的通知，促进阳光体育运动的深入开展的文件精神，结合市南区教育局文件，决定开展校内集体舞比赛活动。
活动坚持以人为本的正确导向，面向全体学生，重在普及，培养学生健康的审美情趣、良好的人文素养，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。
二、主题与口号：本次比赛以“校园舞蹈，强身健体，跳出旋律，舞出风采”为主题；以“我运动，我阳光，我健康”为口号。
三、比赛时间：XX月XX日上午10：00 二四六年级XX月XX日上午10：00 三五年级四、比赛地点：学校运动场五、比赛对象：二-六年级六、奖励办法：最佳表演奖、优秀表演奖七、评分标准：本次比赛满分为10分。
1、特色分：(3分)。
每班有队形。
在服装、进退场、男女搭配方面, 展示班级风貌方面。
2、整齐分：(2分)。
评价动作过程以及队形变化的整齐度。
精神饱满、步伐正确一致，脚步有1人错误扣0.1分，队伍凌乱酌情扣分。
3、技术分：(3分)。
评价动作的正确、到位、力度。
要求动作优美、整齐，符合音乐节拍，段与段之间衔接自然，达不到要求酌情扣分。
4、欣赏分：(2分)。
评价动作的韵律感和节奏感，队员是否有丰富的面部表情，是否体现动感美。
舞蹈动作协调优美，队形富于变化，舞伴之间有很好的配合，班级充满生机与活力。
八、活动要求：1、比赛前坚持全员参与，既要让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展，又要注重质量，确保本次活动顺利进行。
2、做到以班为本，以生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性，发挥广大学生的能动性、营造班级的凝聚力。
3、未尽事宜，另行通知。
校园集体舞活动方案2一、活动目的为了推动我校校园文化活动的顺利开展，丰富校园生活，促进师师、师生间、生生间的和谐关系，提高学生身体、心理、社会适应的三维健康水平。
检阅学生校园集体舞的学习情况，更好地提高大课间活动的质量，培养学生团结合作的集体主义精神和体育道德，特举办校园集体舞比赛。
二、组织管理1、领导小组：组长：张桂华副组长：李鹏一、于洪茹成员：王品松、高艳清、王占江2、日常工作操作由体育组具体实施，并进行长效性的规范管理；责任人为王品松。
3、班队训练人员名单领队：王丽、叶海燕、学生2名基本动作指导、队形指导：王丽协调：各班班主任三、活动具体安排（一）第一阶段：普及阶段（3月——4月）1、骨干培训，各班选出四名学生进行集中培训，做到以点带面，确保队形的完美性。
2、集体学习，利用音乐课与体育课结合，共同普及集体舞。
（二）第二阶段：集体舞展示阶段（4月——5月）举行全校校园集体舞比赛1、坚持全员参与保证出勤质量，既要让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展，又要注重质量，确保本次活动顺利进行。
2、做到以班为本，以生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性，发挥广大学生的能动性、营造班级的凝聚力。
3、做到分工负责、责任明确、准备充分、宣传到位、发动有力，体现协作精神。
4、决出团体第一、二、三等奖并颁发奖状。
（三）第三阶段：提高阶段（6月——9月）艺术展演全校学生进行集中训练，迎接六一儿童节活动。
1、筛选队员，从各年级中选出部分优秀队员，男女比例相同；2、利用课余时间进行集中学习；3、精炼阶段，进一步强化训练，做到与同伴配合默契，动作优美舒展；4、以极佳的状态迎接六一儿童节活动。
其它班级1、利用阳光体育的时间统一练习。
2、利用课外活动时间以班级为单位自由辅导、练习。
仙字中心校校园集体舞活动纪实20xx年3月12日校园集体舞活动方案3为了让我们的校园更加的和谐，让孩子的笑容更加的灿烂，也为了让学校的大课间更好的开展，决定在校内学生全部参与的集体舞比赛活动。
从而达到引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展的目的。
一、组织成员和人员安排：1．组委会成员姚永德李友安曾强军周义军郝书琴丁叶林宋敬安赵树龙各班班主任2．人员安排：秩序：曾初建与各班主任摄影：李青云主持人：卢雯奖状：朱后启标语：黄占福舞台：钱建军音响：罗苗苗评委：宋敬安赵树龙徐远慧徐立红肖广华杨宏波唐克艳统分：谢文华谭奇君颁奖：周义军曾初建二、活动主题：“舞动校园，秀我风采”三、比赛时间及地点：12.29学校舞台四、比赛对象：全体学生（以班级为单位，抽签决定出场顺序）1、校长致开幕辞。
2、主持人宣布比赛开始。
3、按抽签顺序进行比赛4、校长对整个活动进行总结5、给获奖班级和个人颁奖六、评分标准：（本次比赛满分为10分）1、特色分：（3分）每班有队形。
在服装、进退场、男女搭配方面，展示班级风貌方面。
2、整齐分：（2分）评价动作过程以及队形变化的整齐度。
精神饱满、步伐正确一致，脚步有1人错误扣0.1分，队伍凌乱酌情扣分。
3、技术分：（3分）评价动作的正确、到位、力度。
要求动作优美、整齐，符合音乐节拍，段与段之间衔接自然，达不到要求酌情扣分。
4、欣赏分：（2分）评价动作的韵律感和节奏感，队员是否有丰富的面部表情，是否体现动感美。
舞蹈动作协调优美，队形富于变化，舞伴之间有很好的配合，班级充满生机与活力。
5、特殊加分：（0.1—0.5分）在整个舞蹈开场或结尾有特殊改编的，增加舞蹈魅力元素的，在总分里面加分，宋敬安任组长点评并酌情给分！七、奖励办法：一等奖一个（奖金60元）二等奖二个（奖金40元）三等奖三个（奖金30元）教师特殊贡献奖（奖品一份）1、比赛前坚持全员参与，既要让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展，又要注重质量，确保本次活动顺利进行。
2、做到以班为本，以生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性，发挥广大学生的能动性、营造班级的凝聚力。
3、一切行动听指挥，未尽事宜，另行通知。
黄珠洲乡中学20xx.10.25黄珠洲乡中学校园集体舞比赛评分表序号：（X）班校园集体舞活动方案4一、指导思想：贯彻国家教育方针，落实阳光体育运动，在轻松愉悦的氛围中健身强体。
丰富校园文化生活，构建和谐校园。
二、活动分工：组长：周贻斌副组长：彭志林杨光前排练：体育老师及各班正或副班主任比赛评委：周贻斌邓胜国彭绍全田帝兵裴应祥向东方姜桂琴会场布置、音响：黄宏福向东方安全保卫：周一发各班班主任摄影：彭志林三、活动要求：1、幼儿园、学前班一年级学习《好朋友》，二、三年级学习《阳光校园》，四、五年级学习《小白船》，方、圆队形均可。
六年级学习第三套广播体操。
2、排练集体舞或广播体操以体育老师为主，正班主任或者副班主任协助排练，协助排练者每周至少有一节体育课到场参与排练，学校给协助排练者每周记一节代课。
3、体育课时间主要用来排练集体舞或广播体操，天晴在室外排练，天雨组织在教室里跟着电视学习。
4、全部学生参加比赛。
集体舞比赛，人数为单数的班级可缺1人，比赛要求男女同学配合跳，如男女学生人数不将就，可以将部分同性别学生组合。
5、比赛时服装不作统一要求。
6、比赛分进场、口号、整队后报告主席台、集体舞表演、出场、参赛人数等方面计分，幼儿园至一年级组老师可进场指导。
7、任何班级不得放弃比赛，放弃比赛的班级的班主任和体育老师，学校将按未完成工作任务对待。
8、本次活动将邀请联合学区领导及其它单位领导观看表演并指导工作。
四、比赛时间：20xx年6月1日五、比赛顺序：由低年级组到高年级组，各组抽签决定出场顺序。
六、设奖情况：设奖情况：幼儿园、学前班一年级组设一等奖1个，二等奖1个，三等奖1个；二、三年级组设一等奖1个，二等奖1个，三等奖1个；四、五年级组设一等奖1个，二等奖2个，三等奖1个，各组参与奖不限。
六年级组设一、二、三等奖各1个。
奖金、奖品：（1）指导老师奖：一等奖80元、二等奖60元，三等奖40元，参与奖20元。
（2）学生按班级获奖等级给每个学生一定的奖品。
七、评分要求：1、采用十分制计分，去掉最高分和最低分取平均分，结果保留两位小数为最后得分。
2、评委要认真评分，做到最大程度的公平、公正。
3、有出入较大的情况，由所有评委商议后裁决。
八、评分细则：入场队伍整齐、口号响亮0.5分报告主席台声音洪亮、动作大方，使用普通话 0.4分出入场队伍整齐，比赛完毕回指定位置。
0.5分参赛人数每缺1人扣0.1分，集体舞比赛班级人数为单数的班级可缺1人。
0.6分集体舞广播操动作正确、优美、大方，表情呈自然微笑状，队形变换自如。
8分校园集体舞活动方案5一、活动目的为了推动我校文化节活动的顺利开展，丰富校园生活，促进师师、师生间、生生间的和谐关系，提高学生身体、心理、社会适应的三维健康水平。
检阅学生校园集体舞的学习情况，更好地提高大课间活动的质量，培养学生团结合作的'集体主义精神和体育道德，特举办校园集体舞比赛。
二、组织管理1、领导小组：组长：白兆亮副组长：董国祥、王桂香成员：胡振国、李德胜、李秀梅、李文涛、李胜国2、日常工作操作由教导处具体实施，并进行长效性的规范管理；责任人为董国祥、李秀梅3、班队训练人员名单领队：刘桂新、张学芳、黄健敏、靖秀艳、赵静、刘文杰、崔连玉、李彩虹基本动作指导、队形指导：王桂香协调：各班班主任三、活动具体安排（一）第一阶段：普及阶段（3月——4月）1、骨干培训，各班选出四名学生进行集中培训，做到以点带面，确保队形的完美性。
2、集体学习，利用音乐课与体育课结合，共同普及集体舞。
（二）第二阶段：集体舞展示阶段（4月——5月）举行全校校园集体舞比赛1、坚持全员参与保证出勤质量，既要让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展，又要注重质量，确保本次活动顺利进行。
2、做到以班为本，以生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性，发挥广大学生的能动性、营造班级的凝聚力。
3、做到分工负责、责任明确、准备充分、宣传到位、发动有力，体现协作精神。
4、决出团体第一、二、三等奖并颁发奖状。
（三）第三阶段：提高阶段（6月——9月）艺术节展演从初一年级选出优秀班级体的学生进行集中训练，迎接沧州市第二十七届中学生艺术展演活动。
为了确保在艺术展演比赛中取得优异成绩，训练分三个阶段进行：1、筛选队员，从初一级中选出部分优秀队员，男女比例相同；2、利用课余时间进行集中学习；3、精炼阶段，进一步强化训练，做到与同伴配合默契，动作优美舒展；4、以极佳的状态迎接市中学生艺术节比赛其它班级1、利用阳光体育的时间统一练习。
2、利用课外活动时间以班级为单位自由辅导、练习。
20xx年3月12日校园集体舞活动方案6一、活动目的根据文件精神，结合我校实际，以全国《“阳光体育”增强学生体质实施方案》为指导思想，为了切实保证学生每天锻炼一小时，丰富校园文化生活，同时促进师师、师生间、生生间的和谐关系，提高学生身体、心理、社会适应的三维健康。