青年科技人才职业发展规律研究
青年科技人才培养机制存在的问题及优化措施强思邈
青年科技人才培养机制存在的问题及优化措施强思邈发布时间：2021-09-29T07:32:34.774Z 来源：《中国科技人才》2021年第19期作者：强思邈孙文张辰[导读] 现如今，高素质和高科技的人才已经成为现代化建设中的重要资源，所以人才管理机制是各企事业单位稳定发展的基础。
中国科学院西安光学精密机械研究所陕西西安 710119摘要：现如今，高素质和高科技的人才已经成为现代化建设中的重要资源，所以人才管理机制是各企事业单位稳定发展的基础。
因此，在此背景下，需要对当前青年科技人才培养机制中的问题进行整合，从青年科技人才的特点出发，完善培养机制。
关键词：青年科技；人才培养机制；问题；措施为了保证创新驱动战略在社会发展中的有效落实，要努力培养青年科技人才的创新意识，强化他们的综合素质，分析当前人才培养机制的问题，通过对此机制的完善，做好青年科技人才培养工作，为我国企业高质量发展提供更多的青年科技人才。
一、青年科技人才的特征1、良好的教育背景大部分的青年科技人才一般是受过硕士和博士等高层次教育的，还有一些科技人员会有海外学习的经历。
这种良好的教育背景，不仅意味着他们在具体的工作中有着非常强的学习能力和科研能力，还说明他们在发展中有着扎实的基础和丰富的理论知识，这为他们的发展创造了有利条件〔1〕。
2、活跃的思维由于青年科技人才所生活的环境，有着丰富的信息数据和随处可见的信息技术，所以他们自身的思维是非常活跃的。
特别是随着新媒体的发展，社会环境越来越开放，这会让他们的思维更加活跃，自我表现欲也更强，在实际的发展中追求自由和个性的发挥，不会墨守成规，思想观念得到了创新。
3、创新意识强，成果转化能力高当前的青年科技人才，他们自身的想象力是非常丰富的，并且在生活和工作中的好奇心也比较强烈，善于联想和探索，具有非常强烈的创新意愿。
同时，他们在工作中还具有非常敏锐的观察力，能够更加快速地接受新知识和新技术，然后在此基础上，将科研成果更快速地转化为实用技术或新产品，这在一定程度上促进了我国经济市场的发展。
关于加强青年科技创新人才培养工作的实施意见
关于印发《关于加强青年科技创新人才培养工作的实施意见》的通知2008年05月09日 11:26:00来源：字体大小[大中小]科发人教字〔2007〕324号院属各单位、院机关各部门：为确保我院科技创新队伍的稳定和可持续发展，加强对青年科技人才的支持和培养，解决青年人才队伍建设中的问题，吸引更多的优秀青年人才加入我院的科技创新队伍，激励广大青年人才勇于创新、健康成长，现将《关于加强青年科技创新人才培养工作的实施意见》印发给你们。
二○○七年十月十二日关于加强青年科技创新人才培养工作的实施意见中国科学院作为国家科技战略力量，要在国家科技规划实施和创新型国家建设中发挥骨干引领和示范带动作用，需要拥有一支以中青年科技人才为主、充满创新活力的科技队伍。
我院在青年人才的培养方面曾进行过一些成功的实践，并积累了宝贵的经验，不仅使一大批青年人才成长起来，而且较好地弥补了因“文革”造成的科技队伍的“断层”，顺利实现了队伍的代际转移。
一、青年人才队伍建设所面临的问题随着我院知识创新工程的不断推进，迫切需要拥有一支结构更加合理、创新活力更强的科技创新队伍。
目前，我院的科技创新队伍建设又面临着一些新的问题，主要表现在：队伍结构不尽合理，青年人才相对不足，队伍出现新断层的潜在危机依然存在；对35岁以下、有潜质的优秀青年人才，缺乏有效的支持政策和措施；东、西部发展的不平衡造成西部研究所青年人才流失严重。
我院目前科技岗位体系还不完善，用人制度僵化的状况尚未彻底扭转，人员流转不畅，使得部分优秀年轻人才因看不到发展空间而流失。
目前在我院科技队伍中，30～39岁（创新活跃期和产出高峰期）之间的人才略显不足，仅占31％，在高级岗位中, 35岁以下的青年人才比例较低，只占11％，影响了科技队伍的创新活力和可持续发展。
国家和我院正在实施的几项高强度人才资助计划，其入选者主要集中在36岁至45岁之间，即资助重点在科学创造峰值年龄的后期，多数35 岁以下的青年科技人员其学术成就积累在评审中不占优势，而得不到相应的支持。
遵循人才成长规律和科研规律
遵循人才成长规律和科研规律1 人才成长规律的重要性人才是推动社会进步和发展的重要力量。
随着经济的快速发展和科技创新的日益提高，对人才的需求也越来越大。
因此，了解和遵循人才成长规律是非常重要的。
2 人才成长规律的基本原理人才成长规律具有以下几个基本原理：一、基于个体的差异性。
每个人都有自己的特点和天赋，因此不同的人在成长过程中遵循的规律也不尽相同。
二、注重实践与经验。
实践是检验理论的唯一标准，只有在实践中不断积累经验才能实现人才的成长。
三、遵循阶段性特点。
不同的人在不同的阶段有不同的特征和需求，因此在不同的阶段要采取相应的策略和方法。
四、注重多维度发展。
人才不仅要在专业能力上有所突出，还要在人文素质、实践经验等方面进行全面发展。
3 人才成长规律的实践应用了解人才成长规律并不仅仅是纸上谈兵，更要注重实践应用。
一、针对个体特点制定个性化发展计划。
由于每个人都有自身的特点和优势，制定个性化的发展计划可以更好地帮助人才实现自我价值。
二、强调实践和经验的积累。
通过实践和经验积累来提高专业素质和实践能力，可以助力人才在职业道路上取得更高的成就。
三、注重阶段性特点，科学的进行职业准备。
了解并遵循职业生涯的发展规律，选择正确的职业定位，科学地规划职业生涯，可以更好地实现自我价值。
四、全面发展，做有情感力量的人才。
在发展自身专业能力的同时，注重提高人文素质和生活情趣，增强社会责任感和人文情怀，成为有情感力量的人才。
4 科研规律的基本原理科研规律是指科学研究过程中遵循的基本原则和规律。
一、基于科学原理。
科研活动要立足于科学原理和基本规律，不能脱离科学原则而滥竽充数。
二、注意实证方法。
科研活动的最终目标是提出科学结论，因此必须注重实证方法，尽量避免猜测和主观臆断。
三、强调创新性。
科研活动需要不断创新，开拓新领域，探索未知的领域，为科学发展做出新的贡献。
四、注重合作与交流。
科研需要团队合作，分享研究成果，并与其他科研人员交流，共同推动科学进步。
关于促进青年科技人才成长的若干思考
理办法 ，对优秀青年科技人才独立负 责开展 的研究工
作予 以倾斜 支持 。这是促进青年人才成长 和脱颖 而 出
的有效 途径 ，有助于青年人才独立从事科研工 作 、早
日找 到 自己的研究方 向 、逐步形 成独立 的学术思 想 ， 有助 于青年人才更早地 以个体身份参 与学术 交流 ，培
简要 ，但并 未影 响评价 的效 果 ：在其评 价体系之 下 ，
快 转 变 经 济 发 展 方式 的攻 坚 时 期 ，科 技 在 经 济 社 会 发 展 中 的作 用 Ｅ ｔ 益 凸显 。促 进 青 年 科 技 人 才 成
长 ，需 要 各 级 党 政 部 门 和青 年 工 作 机 构 的 共 同努 力 。要 建 立 健 全 青 年 科 技 人 才 培 养 的 协 同机 制 ， 结 合 科 技 体 制 机 制 改 革 ，探 索 管理 创 新 ，引 导 人
龄 ”青年失去人才项 目资助的机会 ，最重要 的是 ，避 免生理年龄 的单一性 ，尊重 “ 科研 新人”特征 的多样 性 ，更加 以人为本 。 ３ ห้องสมุดไป่ตู้ 拓宽青年科技人 才职 业发展通 道
人 才 的责 任感 、想 象力 和创 造力 ，鼓 励他 们 开展 自 主选 题 、大胆 冒险 ，探 索从 未被 证 明 、没 有研 究 基 础 、无 人探 索 或探 索失 败 的问题 ，培 育具 有潜 在 深
休斯研究员创造出美国生命科学和医学研究领域四分
之一 的重 大发现 。美 国休斯研 究员计 划采用这种方式
支 持 中青 年科 技人才 ，并 取得 重要成 就 。 １ ９ ８ ７ 年 以 来 ，获资助者共有 １ ６ 人获诺 贝尔奖 ，１ ４ ７人当选美 国 科学院院士 ［ １ ６ ］ 。
青年科技人才工作座谈会研讨发言材料
青年科技人才工作座谈会研讨发言材料尊敬的领导、各位专家、亲爱的青年科技人才们：大家好！首先非常荣幸能够出席这次青年科技人才工作座谈会，感谢领导和专家们对我们青年科技工作者的关心和支持。
在这个发言的机会中，我想和大家分享一些关于青年科技人才的发展问题和建议。
首先，我想谈谈青年科技人才的培养与创新。
作为青年科技人才，我们应该有持续学习、终身学习的思维意识。
科技发展迅猛，新技术不断涌现，我们必须保持学习的能力和求知的欲望，与时俱进，不断提升自己的专业能力。
同时，我们也要注重培养创新意识和实践能力，积极参与科研项目，锻炼解决问题的能力，培养创新思维，提高自己在科技创新和技术应用中的实践能力。
其次，我想谈谈青年科技人才的挑战与机遇。
科技领域竞争激烈，我们面临着一系列挑战，如创新难度大、竞争压力大等。
但是，我们也要看到科技领域的机遇。
科技的快速发展为我们提供了更多参与创新、突破传统的机会。
我们应该保持积极的心态，不断探索、拓展科技领域的边界，勇于尝试新的技术和方法，以实现自己的创业梦想。
最后，我想谈谈青年科技人才的责任与使命。
我们是国家的未来，是推动科技进步和社会发展的中坚力量。
我们应该立志成为国家发展的重要支撑、科技创新的主力军，为国家的富强做出贡献。
同时，我们也要关注社会问题，用科技的力量解决人民群众实际的问题，推动科技与社会的良性互动。
相信我们的付出和努力，一定能够取得更多的成果。
谢谢大家！尊敬的领导、各位专家、亲爱的青年科技人才们：在这场青年科技人才工作座谈会上，我们围绕青年科技人才的发展问题展开了讨论，分享了各自的经验和观点。
在这里，我想进一步探讨一些与青年科技人才的成长密切相关的话题。
首先，青年科技人才的培养需要创造条件。
创新是推动科技进步的重要动力，而创新需要具备良好的科研环境和条件。
因此，我们呼吁有关部门和单位加大对青年科技人才的培养力度，打造一流的科研平台和实验室，提供充足的资源和设备，以满足我们探索科技前沿、攀登技术高峰的需求。
生存分析视角下杰出青年科技人才的成长路径研究
Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ: Ｗｉｎｎｅｒ ｏｆ Ｎａｔｉｏｎａｌ Ｓｃｉｅｎｃｅ Ｆｕｎｄ ｆｏｒ Ｄｉｓｔｉｎｇｕｉｓｈｅｄ Ｙｏｕｎｇ Ｓｃｈｏｌａｒｓꎻ Ｈｉｇｈｅｒ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅꎻ Ｃａｒｅｅｒ ｔｒａｊｅｃｔｏｒｙꎻ Ｓｕｒ￣
ｖｉｖａｌ ａｎａｌｙｓｉｓ
基金项目: 国家自 然 科 学 基 金 项 目 “ 理 工 科 大 学 生 团 队 科 学 创 造 力 的 形 成 机 制 与 培 育 路 径 ” ( ７１３７３０２０) ꎬ 北 京 市 教 育 科 学 “ 十 三 五 ” 规 划 重 点 项 目
１ 文献综述与问题提出
大师是高级科学人才成长的主要环境ꎬ 而重点理
围绕着优秀人才成长问题ꎬ 国内外学者开展
了相关研究ꎬ 其中基于履历数据的生存分析法近
院士成长因素的对比分析表明ꎬ 重点综合大学和
工科大学和社会实践则是高级科技人才成长的主
要环境 [９] ꎮ
１６０
(２０２０ 年 ３ 月) 第 ３ 期
重要组 成 部 分ꎮ 从 １９９４ 年 基 金 设 立 迄 今ꎬ 许 多
早期荣获杰青基金资助的青年学者ꎬ 在国家发展
战略的牵引下和科研实践熔炉的淬炼下ꎬ 已经成
长为各自学科或专业领域的领军人物ꎮ 截至 ２０１４
年底ꎬ 其中膺选为中国科学院院士者和工程院院
士者分别达 １４２ 人 和 ５４ 人 [ １] ꎬ 在 所 属 领 域 取 得
影响 效 应ꎬ 发 现 本 科 学 校 类 型、 硕 博 毕 业 年 龄、
国家级基金项目、 国家及省部级奖励等对其杰青
生涯状况及相互之间的关联情况进行了分析 [１６] ꎮ
揭示了多样化教育背景对人才成长时间的影响 [１７] ꎮ
广东省青年科技人才发展现状及对策分析
广东省青年科技人才发展现状及对策分析王友转【摘要】科技人才是科学技术的载体,世界各国都把培养创新型人才尤其是青年科技人才作为国家战略目标.当然,我国对青年科技人才的重视程度也非常高.广东省各级科技管理部门出台了多项政策,旨在引进和培养科技人才.但青年科技人才的培养和发展存在诸多问题,本文对广东省青年科技人才的发展现状进行梳理,以问卷的形式对广东省科学院下属研究所和研发型企业的科技工作者进行调研,了解广东省青年科技工作者的发展现状及发展中存在的问题.【期刊名称】《科技视界》【年(卷),期】2017(000)008【总页数】2页(P104-105)【关键词】青年科技人才;广东省;发展现状;对策【作者】王友转【作者单位】广东省科技图书馆(广东省科技信息与发展战略研究所),广东广州510070【正文语种】中文青年科技人才在研究所科技事业发展中的作用日益凸显。
广东省尤其是广州市以其优异的社会环境及良好的创业和生活条件聚集了数量可观的科技人才，是中国智力资源最为密集的城市之一，科技人才的数量和质量在广东均首屈一指[1]。
广东省科学院下属科研机构无论是科研实力还是科技工作者数量都在广东的科研院所中排在前列。
通过调查广东省科学院青年科技工作者的工作现状来了解目前广东省青年科技人才的科研现状，有一定的借鉴作用。
1.1 受访科技工作者基本情况本次调研以问卷调查的方式，面向广东省科学院下属研究所（研发型企业）的科技工作者，主要调查研究科技工作者工作环境、职业流动及发展规划、职称评定以及福利待遇、科研成果评定、科技评奖制度等。
此次随机问卷调查共获得 172 份有效样本，样本数量符合预期，可以有效反映研究机构科技工作者的职业现状。
172 份有效样本中，男性有 77 人，占 44.77%，女士有 95 人，占样本总数的55.23%。
样本发放时已经设置了受访对象为硕士及以上，所以，有效样本中本科只有 2人，硕士研究生有 48人，占样本总数的27.91%，博士研究生有 110 人，占有效样本总数的 63.95%。
新疆农业科学院农业青年科技人才培养工作探讨
新疆农业科学院针对农业青年科技人才管理机制不断创新，培养政策环境日益完善，农业青年科技人才的总量大幅增加，农业青年科技人才结构日益优化，高层次的科技人才不断涌现，农业青年科技人才发展环境开始形成。
围绕着自治区科技农业发展，拥有一批高水平的农业青年科技人才关系着自治区农业事业发展的未来。
加强农业青年科技人才的培养力度，培养一批农业青年科技人才队伍，切实提高农业科技整体的创新能力和专业素质。
下面浅谈一下关于农业青年科技人才培养的做法及存在一些问题。
1农业青年科技人才存在几点问题1.1科技自主创新能力不够一是农业技术自主创新水平低。
我院的研究主要是应用科学，主要研究技术是面向农业生产，创新的农业产品、农业技术应用到实际生产中；农业技术研究高层次拔尖青年科技人才少、专业人才匮乏，整体综合素质偏低，承担高技术科研能力弱。
有突出贡献的中青年专家还比较少，具有硕士以上的高级职称的青年科技人员较少。
1.2科技人才总量比较匮乏当前农业青年科技人才队伍比例不断上升，科技队伍年龄结构有了很大改善，但总量还是缺乏；农业青年科技人才实力不强，农业青年科技人才队伍结构不合理，人才利用率低等现象。
我院农业青年科技人才分布在素质结构、能力结构、学科结构等的突出问题是：传统学科专业人才多，新兴学科专业人才少；单一领域、学科人才多，跨领域、跨学科的交叉复合型人才少；继承学科发展型人才多，自主创新研究开发型人才少；低职称的人才多，高级职称的人才少。
同时农业青年科技人才在科研上，科研思路尚不清晰，作用还没有充分发挥，青年科技人员深入生产实际不足，科研思路不清晰，课题申报与生产需求脱节。
1.3承担重大科研项目少、重大科技成果少我院青年科研人员主要承担了一些院青年基金、自治区自然科学基金项目，项目规模较小、层次较低，在国家自然科学基金重点项目和面上项目没有由35岁以下的青年科技人员主持。
“十二五”以来，我院获得了国家科技进步二等奖一项，多个自治区科技进步一等奖、二等奖、三等奖，这些奖项获奖者前三名中没有35岁以下的青年科技人员；在基础性研究上，青年科技人员发表了一些科技论文，但在国际顶尖学术杂志发表过过水平论文数量较少。
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青年科技人才职业发展规律研究
青年科技人才是建设创新型国家、增强我国国际竞争力的主要力量，是推动经济社会发展的重要人力资源。
加强青年科技人才队伍建设，既应大力培养科技领军人才，又应注重培养和激励青年科技人才，使他们尽快成长、担当重任。
青年科技人才处于创造力最旺盛的时期。
他们朝气蓬勃，对科研工作有很大热情。
标签：青年科技人才；职业发展规律
1青年科技人才界定
针对青年科技人才的专项研究比较多，很多情况下，相关文献著作都广泛的使用了青年科技人才一词，尤其在国外，从事科技活动的相关青年人员均被统称为青年科技人才。
科技人才，即科技活动人员，包括高等学院、研究机构、企业中从事科学研发及相关的工作人员。
青年科技人才是指有品德有科技才能的人、有某种特殊科技特长的人，是掌握知识或生产工艺技能并有较大社会贡献的人。
目前，在关于青年科技人才的界定问题上，重点体现在年龄方面，不同地区、不同机构对青年科技人才年龄上的界定各有不同。
如新疆在2009年开展的专项针对青年科技人才的《新疆青年科技人才状况调查报告》将年龄界定为45周岁以下，而北京市2006年出台的《北京市科协促进青年科技人才成长计划意见》中将青年科技人才的年龄界定在40岁以下。
因此，我们认为青年科技人才是指年龄在20-35岁之间，从事科技工作的人员。
之所以将青年年龄段定义在20-35岁之间，是采用国家统计局的统计标准，同时结合企业科技人才年龄的实际特点。
2青年科技人才的职业发展规律研究
2.1处于职业生涯发展初期阶段
针对青年科技人才职业生涯发展的阶段特征研究得出，步入工作时间短的青年科技人才同时处于具有“生物”属性的自然生命周期、“人”属性的家庭生命周期和职业生命周期三个周期。
这三个周期被称为职业生涯初期阶段。
在青年科技人才的生物周期这一阶段，创造力强，充满创新的激情与热情，但也伴随思想的冲动、浮躁，同时收到社会其他因素的影响，也会追求短期成果。
家庭生命周期体现为：青年科技人才家庭关系日渐复杂，任务重，上有老，下有小，同时还要处理好与另一半的关系，还面临住房，抚养子女、赡养老人等一系列家庭生活问题，千头万绪。
职业生命周期阶段主要表现为青年科技人才刚开始科研工作，万事开头难，再加上他们的工作地位相对弱势，难以独立主持项目，即便有参与重大课题的机会，却更多时候成为幕后人才，工作成果不为人所知。
青年科技人才这三个生命周期相互影响，相互制约。
青年科技人才在家庭生命周期中，需要的足够的经济收入来支撑，但受制于其职业发展初期收入较低的因素，物质需求难以被满足，这就导致青年科技人才在研究中表现出浮躁、冲动、甚至追求短期绩效，出现外出兼职，研究短期科研等学术浮躁现象。
2.2科研价值明显滞后
青年科技人才科研价值明显滞后。
研究表明：年龄在20-35之间的青年科技人才薪酬偏低，而到了40～45年龄段，他们的收入则快速提高，并且呈现出幅度大幅增长的趋势，科技人才进入高收入群体。
这种现象产生的主因是科研业绩价值滞后所导致，科技人才所从事的科研工作需要长期积累，虽然青年科技人才也会取得一定的科研成果，但都表现为短期的，这些短期成果只能带来短期报酬，并且数量非常少，这就是青年科技人才薪酬低的主因，同时伴随青年科技人才的成长，短期绩效累加将逐渐形成周期较长的绩效成果，直到此时，科技人才才可以取得较高数目且较长时间的科研成果报酬，也解释了科技人才在职业中后期薪酬高的成因。
科研价值的滞后性导致了青年科技人才收入较低，只有很小一部分绩效能体现在当前薪酬中，另一部分只能等到许多年后，才能在薪酬中反应，科研价值滞后明显。
日本2007年度出版的《科学技术白皮书》中也论证了这个结论。
至今为止日本在自然科学领域获得诺贝尔奖的人数为13人。
这些诺贝尔奖得主取得成绩时的年龄多集中在20-40岁之间，最年轻的汤川秀树、田中耕一郎，获奖时年28岁。
但等到他们获得诺贝尔奖时，除了2位在40岁左右得奖的得主外，其余获奖时均超过60岁，年龄最高者为87岁。
20-40岁的阶段正是科研产出的黄金年龄段，然而科研价值的体现却严重滞后。
2.3青年科技人才的职业发展观念受传统的思想意识和观念的束缚
（1）“论资排辈”的思想在严重影响青年科技人才的成长，这种思想的主要表现是，老一辈的科技人才认为他们的成长及就是这样一步步过来的，因此，他们对青年科技人才不能或不愿放手大胆使用，甚至于某些科研项目的申报明确要求经验的积累和职称的限制。
（2）“学而优则仕”。
“官本位”思想在青年科技人才中比较普遍。
受中国传统文化思想的影响，青年科技人才普遍接受“学而优则仕”、“官本位”的路径，这表现在他们的科研工作不专心，不投入，专营“官位”这种传统思想也不利于青年科技人才的成长。
（3）人才成长过程中的“马太效应”不利于他们的成长。
历史上重大科学发现和技术发明者的年龄大都在25-45岁之间，但实际上对于青年科技人才，在不出名，最需要“雪中送炭”的时候，没有人拉一把；而一旦做出成绩后，就“锦上添花”，不仅获得领导职务、头衔、科研经费等，而且社会职务和社会活动也大量增加，但这并不利于他们的继续发展和持续创新。
因此，青年科技人才更多需要“扶上马，送一程”。
参考文献
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