减负家长信
双减政策给家长的一封信（精选8篇）
双减政策给家长的一封信（精选8篇）双减政策给家长的一封信（精选8篇）在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过书信吧，书信可以传达自己的思想感情。
那要怎么写好一封信呢？以下是小编收集整理的双减政策给家长的一封信（精选8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
双减政策给家长的一封信1亲爱的家长朋友:您好!为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(简称“双减”)文件精神和教育部关于手机、睡眠、读物、作业和体质管理(简称"五项管理")工作要求，全面提高育人质量，全力保障孩子的健康成长，现将我校关于“双减”、“五项管理”工作的具体要求向各位家长告知如下，请您认真阅读，与学校一起承担起监督和教育的职责，呵护孩子的成长。
一、关于作业与考试1.严格作业设计。
基于课程标准，关注学科核心素养，充分尊重学生认知规律和个体差异科学设计作业。
坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。
禁止教师于正常上课期间，在微信群、QQ 群或“钉钉”、“学习通”等平台等布置家庭作业。
2.严控作业总量。
初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。
周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。
3.严把作业难度。
不布置难度水平超过国家课程标准要求的作业，尊重学生学习的差异性、阶梯性，合理设计分层作业、弹性作业和个性化作业。
科学实施探究性作业和实践性作业，以及跨学科综合性作业。
4.严肃作业批改。
所有学科布置的书面作业做到全批全改，不要求学生自批自改作业。
严禁要求家长检查、批改作业，不将家长的签字作为评判学生完成作业的依据。
5.严谨作业反馈。
教师对学生作业中存在的问题及时进行归因分析，采取集体讲评、面批讲解等方式有针对性地反馈指导。
对学有余力的学生给予指导，对学有困难的学生加强帮扶。
6.严抓考试管理。
义务教育阶段学校每个学期只组织期中与期末两场考试，不组织周考、月考、单元考试等其他各类考试;考试难度不超越国家课程标准和学校教学进度;考试结果不排名、不公布;不按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”。
xx中学关于学生减负工作致家长的一封信
xx中学关于学生减负工作致家长的一封信尊敬的家长：您好！近年来，我校本着“尊重个性，提升核心素养，为每一位学生的终生幸福发展奠基”的办学思想，强化管理服务，学校管理越来越规范，办学水平与教育教学质量不断提升，得到了您及社会各界的大力支持和好评，在此对您长期以来对我校工作的支持与帮助表示衷心的感谢。
为进一步落实“双减”工作要求，根据市教育局“百校晒减负家社共监督”活动要求，切实减轻学生校内课业负担，保障学生全面健康成长，现就学生减负工作和您作如下交流。
一、关于“双减”工作的背景和意义《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，对“双减”工作进行部署，明确提出要建设高质量教育体系，深化校外培训机构治理，构建教育良好生态，促进学生全面发展、健康成长。
国家“双减”政策的出台，旨在帮助孩子提高在校学习效率，丰富阅读、文体活动时间，增加亲子交流机会，促进身心健康发展，是回应社会关切与期盼的具体行动，是实实在在的民生、民心工程。
希望广大家长朋友们共同学习好、理解好、执行好《意见》精神，从着眼孩子长远成长发展的角度出发，支持“双减”决策落实，携手共建“社会、学校、家庭”三位一体，相互促进的教育良好生态。
二、学校校内减负工作的措施做法1.强化组织领导，压实工作责任学校减负工作坚持立德树人根本任务，体现教育教学规律和学生身心发展规律的科学要求，作业设计密切反映现代教育教学改革潮流。
学校建立健全“双减”工作推进机制，成立以校长为组长的“双减”活动领导小组，明确目标，压实责任，确保工作成效。
2.明确任务目标，强化家校合作本学期，学校就“作业、手机、睡眠、读物、体质”五项管理制定详细要求，多措并举，狠抓落实，先后通过会议传达落实、征求家长意见、实施过程检测、规范教师行为等，减轻学生过重课业负担，形成家校合力，营造良好的教育教学环境。
3.加强过程管理，强化问题导向学校将“双减”工作作为学校重要工作来抓，通过公示、巡查、问卷、座谈、走访等形式进行常态检查，确保“双减”工作不流于形式。
学生双减致妈妈一封信（精选8篇）
学生双减致妈妈一封信（精选8篇）学生双减致妈妈一封信（精选8篇）在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过书信吧，书信是人们用于表情达意的一种交际工具。
相信许多人会觉得书信很难写吧，下面是小编为大家整理的学生双减致妈妈一封信（精选8篇），希望对大家有所帮助。
学生双减致妈妈一封信1尊敬的家长朋友：为进一步落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和教育部《关于抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、体质健康、课外读物进校园”五项管理》的工作通知精神，为进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，完善措施，形成合力，促进“五项管理”和“双减”工作落地生根，成为促进学生健康成长的重要引擎，现将“五项管理”和“双减”工作的具体要求和建议以书信的形式告之如下：一、关于作业管理1、我校严格落实上级主管部门关于“减负”工作的指示精神，每天书面作业完成时间不超过90分钟，周末、寒暑假、法定节假日控制学生家庭作业量，严禁教师用手机在微信群、QQ群等通讯平台布置家庭作业，课堂作业教师必须亲自批改，不给家长布置作业或要求家长批改作业。
2、家长要给孩子创造适宜的学习环境，培养孩子学习自觉性、独立性。
督促学生自主完成作业，不抄袭、不敷衍，不利用网络手段下载作业答案，提高学生完成作业的效率和质量。
家长不额外给学生安排书面作业，不要根据自己的爱好给孩子大量报兴趣班，加重孩子学习负担。
3、家长要鼓励孩子多多参与力所能及的家务劳动、感兴趣的体育锻炼和社会实践活动，拓展视野，提高综合素质。
二、关于睡眠管理1、学校制定了科学的作息时间，上午8：00开始上课，午休12：50-14：00，学生每天22：00之前晚睡，以保证孩子充足的睡眠时间。
2、家长要监督学生在家不晚于22：00上床睡觉，鼓励孩子进行午休，时间不宜过长，建议1小时，保证孩子每天睡眠时间不少于9个小时，养成按时入睡的好习惯。
xxx学校减负告家长书
xxx小学关于切实减轻学生课业负担告家长书
各位学生家长：
为全面贯彻落实省市县关于减负的文件精神，我校专门召开行政会议和全校教师会议，统一认识，把减负精神真正落到实处，现将有关措施告知家长，望相互理解、共同配合，齐心协力做好此项工作。
1、作息时间严格执行总校安排。
请各位家长教育自己的子女既不要过早到校，又要提高上课、学习时间的利用率。
对于因家庭原因需要早到校的学生，学校从创建“平安校园”等安全角度出发，将安排部分教师维持秩序，由学生自主做课前准备工作。
2、家长应配合学校教育自己的子女提高作业的效率，保证子女足够的睡眠时间。
3、减轻学生过重课业负担，目的不是为了降低学校的教育教学质量，而是用科学的发展观，以人为本，改善师生的生存状况，提高师生学习和生活质量，进一步创建“平安校园”“和谐校园”，办人民满意的教育。
故学校将采取各种措施鼓励学生主动、全面发展，进一步加强未成年人的思想道德教育，培养学生兴趣特长，鼓励学生个性张扬，重视学生潜能开发。
4、学校将在适当的时候组织学生课业负担征求意见会，请家长们关心子女的课业状况，了解原因，为学校和学生的发展出谋划策。
5、创造条件鼓励学生参与社会实践活动和社区服务。
xxx小学………………………………………………………………………………………………………..
回执
我已知晓学校告知的通知。
现将回执单带回。
班级：学生姓名：
时间：家长签字：。
减负致家长的一封信
减负致家长的一封信减负致家长的一封信在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用书信吧，书信可以传达自己的思想感情。
相信很多朋友都对写信感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的减负致家长的一封信，希望能够帮助到大家。
尊敬的家长：您好！“力求人人成功，务使个个成才”是丰满区第二小学校的办学思想，也是我校教育教学持续发展的根本所在。
一直以来，学校为减轻学生过重课业负担，激发学生学习积极性，发挥个性特长，培养主动学习的内驱力。
现根据吉林省教育厅《关于减轻中小学生过重课业负担的若干意见》和市、区教育局有关文件精神，我校将进一步减轻过重学生课业负担，以促进学生健康成长，减负具体措施如下：1、认真贯彻教育行政部门的减负规定。
严格执行国家课程计划，严格做到“五要五不要”：坚决按标准课时开课，不准随意增减课时；坚决按课程设置开课，不随意增减科目；坚决按课标要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚决按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚决按规定的考试要求，不随意增加考试次数。
2、严格按规定科学的`安排作息时间。
全校老师不得早于8：00组织学生上课；不在双休日、节假日和寒暑假组织学生补课；不利用学生休息时间或自由活动时间安排学生进行上课；严禁老师拖延上课时间，挤占学生课间休息时间；保证学生有9小时以上的充足睡眠时间。
3、严格控制学生作业量。
课外作业量3、4年级单科不超过15分钟，5、6年级单科不超过20分钟，坚决杜绝给学生布置机械性、重复性或难度过大的作业，要通过量的控制来促进质的提高，给学生提供充裕的自主整理、巩固的时间，减少无谓的浪费。
另外，保证学生每天1小时的体育活动时间。
4、严格规范考试管理，建立健全学生综合素质评价体系。
不把学科成绩作为唯一标准来评判学生的好差，不按考试成绩给学生排列名次，成绩评定实行等级制，学生考试成绩单独通知家长。
5、严格控制教辅及资料征订。
任何教师不得组织学生统一购买未经教育行政部门审定的教辅资料。
关于减负工作致家长的一封信（精选7篇）
关于减负工作致家长的一封信关于减负工作致家长的一封信书信的分类书信分为一般书信和专用书信两大类。
一般书信主要有家庭成员之间的家书类书信，朋友和同事之间的问候类书信、请托类书信、规劝类书信、借贷类书信、庆贺类书信等。
这类书信多用于个人和个人之间。
专用书信主要有表扬信、感谢信、邀请信等。
这类书信多用于单位与人、单位与单位之间。
一般书信由信封和信瓤两部分组成。
信封是显示于外的东西，信瓤则是信的正文。
信封分为竖式信封与横式信封两种。
关于减负工作致家长的一封信（精选7篇）在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是书信了吧，书信是向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的一种应用文书。
为了让您在写信时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的关于减负工作致家长的一封信（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
减负工作致家长的一封信1尊敬的家长：您好！为贯彻落实《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》关于“标本兼治减轻学生课业负担”要求，切实把“减负”的各项要求落实到全市每一所中小学校，我校把市市教委制定了《义务教育学校减轻学生课业负担的规定》，向您宣传一下，希望您能继续支持学校的工作。
一、统一思想认识近年来，在各区县教育局和学校的共同努力下，我市围绕中小学生“减负”工作，在加强制度建设、推进高效教学、开展综合评价、落实课外文体活动等方面取得了积极进展，但学生课业负担过重问题依然存在，社会各界反响强烈，各级教育部门要下大力量加以解决。
为落实三中全会决定关于“标本兼治减轻学生课业负担”的要求，在继续推进减少课程内容、降低教材难度、提升教师教学能力、均衡发展义务教育等治本之策的前提下，我委特制定义务教育学校“减负”工作规定，坚决遏制因学校随意加课、超限留作业，挤占双休日集体补课，而导致中小学生课业负担过重现象的蔓延。
二、明确“减负”要求1、控制学生在校时间。
小学生每天在校学习时间不超过6小时。
小学不得安排早、晚自习，保证学生午休时间。
双减工作致家长一封信（精选18篇）
双减工作致家长一封信（精选18篇）双减工作致家长一封信篇1尊敬的家长朋友们：你们好！近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》)。
《意见》明确了进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担五方面主要任务和重点措施：一是全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担；二是提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求；三是坚持从严治理，全面规范校外培训行为；四是大力提升教育教学质量，确保学生在校内学足学好；五是强化配套治理，提升支撑保障能力。
在此，XX县教育局真诚希望家长朋友能和广大教育工作者一起学习好、理解好、执行好《意见》要求，进一步树立科学的`人才观，遵循教育规律和孩子成长规律，加强孩子体育锻炼，保证孩子充足的休息时间、睡眠时间，切实减轻孩子过重的学业负担。
特别提醒广大家长朋友，根据《意见》要求，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期间组织学科类培训。
从即日起全县学科类培训机构一律予以关停。
请广大家长朋友支持、理解，节假日、休息日及寒暑假期间不要再安排孩子参加校外培训机构学科类培训。
非学科类的兴趣爱好培训，也请家长结合孩子实际情况，理性选择经过审批且合法经营的机构参加学习。
减轻学生作业和校外培训负担工作是解决人民群众“急难愁盼”问题的重大民生工程，体现了办好人民满意教育的鲜明导向。
下一步，县教育局将在继续深化教育改革、提升课堂教学质量的基础上，会同相关部门进一步加强对校外培训机构的监管督查，将《意见》精神严格落到实处。
家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。
孩子的成长需要家庭、学校和社会的共同努力，希望广大家长朋友们积极加强与学校联系，共商育人之策，共促孩子健康成长。
XX县教育局20__年8月7日双减工作致家长一封信篇2家长朋友们：为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，让“双减”政策落地，让孩子们平安健康成长，现将“双减”工作相关事宜告知各位家长。
强化五项管理执行减负政策告家长书
强化五项管理执行减负政策告家长书
尊敬的家长：
您好！感谢您对我们学校的支持和关注。
为了进一步减轻学生管理压力，我们决定强化五项管理执行减负政策。
现将相关政策告知您，请您积极配合和支持。
一、课业负担减轻
我们将通过一系列举措来减轻学生的课业负担。
包括合理安排作业量、减少考试频次、优化教学内容和方法等。
我们希望学生能够在轻松的研究环境中健康成长。
二、减少课外辅导
为避免因过多的课外辅导导致学生过度疲劳，我们将限制课外辅导的时间和范围。
我们鼓励家长合理安排孩子的课外活动，让他们积极参与社会实践、体育锻炼等各类兴趣爱好。
三、优化考试制度
我们将改革考试制度，减少不必要的考试和考试次数。
在确保学生综合素质发展的前提下，我们将注重考试的质量和有效性，提高学生研究成果的真实反映。
四、关注学生心理健康
为了更好地关心和照顾学生的心理健康，学校将加强心理健康教育和咨询服务。
我们将提供更多的心理辅导资源，帮助学生解决研究和生活中的问题。
五、加强家校沟通
为了更好地与家长沟通，我们将不定期举办家长会和家长培训课程。
我们鼓励家长积极参与学校活动，共同关注学生的成长和发展。
以上就是我们即将强化执行的五项管理减负政策。
我们相信这些政策将为学生创造更健康、平衡的研究环境，提升他们的学业能力和研究兴趣。
我们希望家长们能够支持、理解和配合这些政策的实施，共同努力，让学生在幸福的校园中茁壮成长。
再次感谢您的支持和关注！
此致
敬礼
学校校长日期。
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“减负”万里行活动致家长的一封信尊敬的家长：
您好！
首先感谢您对我们工作的理解与支持，学校全体教职工向您及家人表示最诚挚的问候！
近年来，在各级教育行政部门和广大校长、教师、学生及学生家长的共同努力下，减轻中小学生过重课业负担的工作取得了一定的成绩。
但是，在学校和家长、社会的多重压力下，中小学生课业负担过重现象还没有从根本上得到有效遏制，影响着青少年学生的身心健康，影响着社会主义事业接班人和建设者的茁壮成长，影响着国家和民族的未来。
为了贯彻上级有关部门的文件精神，切实减轻中小学生过重的课业负担，保护青少年学生健康和谐的发展，结合学校实际，特提出如下几点实施意见：
1、转变教育观念，把教育的立足点真正转到为学生的发展服务上来，面向全体学生，尊重学生有差异的发展，保障适龄儿童、少年公平受教育与公平发展的机会和权利。
2、学校不以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差，不以考试成绩排列学生名次，不公布学生的考试成绩。
3、控制考试次数，我校每学期只实行期中、期末两次学科考试，严格禁止各班组织除上述考试以外的任何考试和变相考试。
4、教师改革课堂教学模式，不断提高业务素质，向课堂四十五分钟要质量。
课堂内要有充足时间让学生做作业，课外作业不超过
30分钟，把时间留给学生从事综合实践活动和体育锻炼。
5、控制学生在校活动总量，学校和教师不早于7；30时组织学生上课。
结合我校寄宿制的特点，学校安排好学生的课余生活，给学生自由活动的时间，积极组织开展各类文体艺术活动，提高学生整体素质。
6、严禁通校学生参加学校的晚自修，学校逐步推广“快乐晚上”活动，向学生提供健康有益的娱乐项目和交流平台。
希望通过我们的共同努力，营造一个健康和谐充满生机与活力的育人环境。
如果您对我们工作的某些方面不满意，请您多提宝贵意见，那将是给予我们的最宝贵财富。
学校的工作离不开您的支持，热忱欢迎您来学校参加指导。
xx中学
2013年4月28日。