人教版八年级语文第二单元测试题A

八年级（上）第二单元测试卷（A）一、基础知识（每题3分，共18分）1．下列加点字读音有误的一项是（）A．憎．恶（zèng）琐屑．（xiè）涎．水（xián）B．诘．问（jié）惦．记（diàn）胡同．（tòng）C．哀悼．（dào）奔丧．（sāng）取缔．（dì）D．颓．唐（tuí）糟．糕（zāo）骷．髅（kū）2．下列词语中不含错别字的一组是（）‘A．蹋败和蔼烦躁噩耗B．仲胀惧惮尴尬呵斥C．潦倒交卸渴幕焦灼D．跋涉赋闲狼藉伎俩3．下面加点字解释有误的一项是（）A．触目伤怀．（心，心中）人头济济．．（形容人多）B．情不能已．（停止）猝然．．昏厥（出乎意料）C．情郁．于中（聚集）犹豫再三（重复三次）D．识文断．字（判断）从容．．不迫（不慌不忙）4．依次填入下列句中空缺处，恰当的一组词语是（）①有人在外的家属一时陷入恐慌，四处__________新信客，怎么也找不到。

②此后，我就更其___________绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》。

③这些日子，家中____________很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。

A．物色搜集光景C．物色收集情景C．查询收集光景D．查询搜集情景5．下列句中加点词语使用不当的一项是（）A．信客教地理栩栩如生．．．．，效果奇佳。

B．那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行．．．．的日子。

C．农村里有这么个风俗，大庭广众．．．．之下，夫妇俩不合坐一条板凳。

D．农妇把他当做了死神冤鬼，大声呵斥，他也只能低眉顺眼．．．．，连声诺诺。

6．下面有关文学常识的连线，不恰当的一项是（）A、鲁迅——《阿长与山海经》——《朝花夕拾》B．朱自清——《背影》——诗人、学者、散文家、民主战士C．钱钟书——《围域》——小说D．余秋雨——《信客》——小说二、阅读（其中（一）15分，（二）15分，（三）18分）（一）我说道：“爸爸，你走吧。

”他往车外看了看，说，“我买几个橘子去。

你就在此地，不要走动。

”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。

走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。

父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。

我本来要去的，他不肯，只好让他去。

我看见他戴着黑布小帽，穿著黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。

可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。

他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。

这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。

我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。

过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。

到这边时，我赶紧去搀他。

他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。

于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。

他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。

”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

7．选段中刻画父亲形象的最突出的表现手法是什么?（2分）8．选段中先后两次写道“我的泪很快地流下来”我的眼泪又来了”，这里流出的泪是（）（2分）A．伤感愧疚的泪B．伤心悲痛的泪C．离别忧伤的泪D．感激动情的泪9、选段中写父亲的外貌，先后写了“戴着黑布小帽”“穿着黑布大马褂”，对其用意理解不正确的一项是（）（3分）A．因为才替祖母办丧事，黑色有哀悼的意思。

B．家景惨淡，父亲老境颓唐，“黑布”刚好反映了家境困顿。

C．着力刻画父亲生活方式古板，表明我要继承这种家风。

D．黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致。

10．选段着重写了父亲买橘子和下车往回走混入人群的两处“背影”，对这样写的主要原因理解最确切的一项是（）（3分）A．因“我”的观察角度无法从正面看到父亲。

B．因“背影”是父亲在特定环境中的形象，父亲的老境颓唐，心情忧郁，父爱真挚等。

都可通过“背影”真切地表现出来。

C．因“我”与父亲告别，感情悲伤，使我只能从“背影”中默默地向父亲表达怀念、祝福之情。

D．因“背影”给人的感觉是模糊的，与全文的感情基调形成明显的对照。

11．选段中写父亲走路“蹒跚”，这是因为父亲____________。

段末用“我的眼泪又来了”作结，其作用是______________________________________________________ 。

（2分）12．这段文字详细描写“父亲”买橘子时的背影的主要目的，有下面几种理解，从中选出两项正确的。

（）（3分）A．为了刻画“父亲”的形象，突出“父亲”的形象。

B．这段描写说明父亲对儿子特别溺爱，不大放心。

C．“父亲”的背影是依依惜别中留给儿子的最深刻的印象。

D．背影深刻地刻下父亲饱经忧患，半生潦倒的印记，儿子感受特深。

E．背影反映了父子之问的深厚感情。

（二）大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事，这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。

她确有伟大的神力。

谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

这四本书，乃是我最初得到．最为心爱的宝书。

13．当阿长来问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心理?（3分）14．阿长把《山海经》说成是“三哼经”说明了什么?（2分）15．“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”这句话表现出“我”怎样的心情?（2分）16．作者为什么说“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”?（4分）17．作者可回忆的事很多，为什么要详写买《山海经》一书的事?（4分）（三）再也见不到父亲了!我羡慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父亲一般年纪的老人……母亲病故，父亲不到四十岁。

怕我们姐弟受气，没有续弦。

我记不得母亲的音容，懂事起就在父亲爱抚下，父亲也是母亲。

抱我串门，背我看病；冬夜，屋破被薄，父亲搂着我入睡。

父亲盼我长大，问我长大干什么?我说：“我长大当官，挣老鼻子老鼻子钱，给爹打酒喝!”父亲高兴地从头抚摸到我脚趾。

父亲找不到固定的工作，我们常挨饿，我们每天像小鸟一样等着父亲回家。

遇到下雨，我站在门槛上，透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡，我一遍一遍念叨：“天老爷，别下雨，包子馒头孝给你。

”心里酸酸的，直到父亲湿淋淋回来。

父亲说我孝顺，我自己也以为孝顺。

我长大了，结了婚，有一双儿女。

渐渐我和父亲没话说了，父亲把给了他的孙子孙女。

春天缺菜，顿顿捧着咸菜酱碗，父亲就去钓鱼，有就揣张煎饼，没有就饿着，一钓一天。

看着孙子孙女围看鱼盆欢喜的样子，父亲就捋着胡须很开心。

有一年我得了中毒性痢疾，父亲焦急地坐在我身旁，这时，只有这时我忽然想到了童年。

父亲在我家不多，加起来也就一年。

这年父亲80岁，耳不聋眼不花，腰板很硬朗。

闲着也闷人，不如挣个酒钱，于是在附近一家工厂打更。

愈近年关，酒也喝得甚多，一日三顿，夜里还要喝几口。

不久，父亲中风了。

人老了就怕得这病。

我连夜乘车买抢救药，也曾给上海一位医生去信，他用手笔楷书回了信。

他的母亲也得过脑血栓，经他穴位按摩，终于站立起来，87岁还能上街买菜。

他告诉我要有信心，有耐心，有孝心。

我试着给父亲按摩过几次，开头几天父亲不断呻吟：“疼死我了! “疼有什么办法呢?谁让你喝那么多酒!”父亲不再呻吟，不认识似地看我，然后转过头去。

1985年暑期，我离开故乡，调到150公里外的林区。

行前我去看望父亲。

那天很热，满街西瓜，四角一斤。

我在瓜摊前犹豫片刻，终于空着手进了哥家。

父亲瘦得只剩下一把骨头，话也说不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。

我给父亲喂水，父亲只呷了一小口，不喝了。

这是我最后一次见父亲!我就这样最后一次见父亲!半个月后，我像平常那样，备完课回到单身宿舍躺下了。

中突然听到一声“崇昌——”，那声音、那语调分明是父亲！我激灵坐起，夜静静的，没有任何响动。

一看表，刚好10点。

第二天中午，我收到哥哥发的电报：父亲昨晚七点去世了!我赶回县城，跪在父亲灵前，我托起父亲瘫痪的左臂，把手贴在我的脸上……不少人都说我是孝子，我自己也以为是。

在父亲最需要的时候，我既没有在衣食住行上尽人子之责，也没有从精神上赡养父亲，让他带着缺憾走了!我永远不能原谅自己!18．选择恰当的词语填在文中相应的横线上。

（只填序号）（3分）A．慈祥B．慈善C．慈爱D．慈悲E．朦胧F．噱咙G．依稀H．模糊19．作者说“父亲也是母亲，”第2段中哪些语句体现了这一点?（3分）20．“我就这样最后一次见父亲。

”句中的“这样”指代的内容是________________。

（2分）21．“夜静静的，没有任何响动。

”而“我”却分明听到父亲的呼唤，这表明了作者怎样的一种心理?（3分）22．“不少人说我是孝子，我自己也以为是。

”请举出文中的两个事例概括说明“孝子”的表现。

（2分）23．文章结尾处写到：“我永远不能原谅自己!”说说作者不能原谅自己的原因是什么?表达了怎样的情感?（3分）24．本文与朱自清《背影》很相似，在内容上它们同是写，所表达的思想感情也是一致的。

不同的是《背影》处处紧扣父亲的背影，写出了父亲对儿子的关爱，而本文则侧重写_________________，体现了父恩难忘。

（2分）三、作文（34分）25．仿照下面两句的格式，发挥想像，再写出三个关于书的比喻句（字数可比例句略多）。

（4分）书是钥匙，能开启智慧之门。

书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。

26．有句歌词唱到：“回家的感觉真好!”一提到家，就会给人一种亲切、温馨之感。

家是我们人生的起点，也是我们成长的避风港和归宿。

世界上有各种各样的家，小到血亲之家，大到一个集体，一个国家，扩而广之，乃至整个世界、整个地球、整个生物群。

我们每个人都以各种不同的身份和角色，充当着不同家庭的成员。

根据提示，请你围绕“家”这个话题，写一篇650字左右的文章。

（30分）要求：①自拟题目；②除诗歌外，其他文体不限。