世界设计艺术史包豪斯与新的国际平面设计风格
王受之《世界现代设计史》章节题库-包豪斯(圣才出品)
第6章包豪斯一、填空题1．包豪斯成立于1919年，他在______年被纳粹党政府强行关闭。
【答案】19332．包豪斯经历了三任校长，格罗佩斯、______、米斯·凡德罗。
【答案】汉斯·迈耶3．______年前后，格罗佩斯离开了学院，由汉斯·迈耶担任新院长。
-【答案】19274．纳吉从各个方面入手在包豪斯推进的精神。
【答案】俄国构成主义5．1930年8月，______取代迈耶，担任包豪斯第三任校长。
【答案】米斯·凡德罗6．米斯·凡德罗是现代主义建筑设计的最重要大师之一，他通过自己的一生实践，奠定了明确的现代主义建筑风格，提出了的立场和原则。
【答案】少则多7．1929年，米斯被委任设计国际博览会的德国馆，是他战前最重要的易一个建筑设计。
【答案】巴塞罗那8．包豪斯的双轨制教学指的是______和______共同指导学生。
【答案】形式导师工作室导师9．20世纪20年代的______，以及一系列重要的现代主义设计运动，使德国成为现代主义建筑。
现代主义设计和现代主义教育的摇篮。
【答案】包豪斯10．荷兰的______、俄国的______和德国的是形成现代主义设计的三个基本支柱。
【答案】风格派构成主义包豪斯11．格罗佩斯离开贝伦斯设计事务所时，几乎接到了后来使他成名的重要设计项目______工厂，这个设计应用了玻璃幕墙结构，采用钢铁和平板玻璃为建筑材料，成为世界上最早的玻璃幕墙结构建筑。
【答案】法格斯鞋楦12．在包豪斯的第一批教员中，______对包豪斯的影晌最大，他也成为第一个创造现代基础课的人。
【答案】约翰·伊顿13．在包豪斯所有的教员中，______是从开始就对这所学院的宗旨和目的的了解最为透彻的一个。
【答案】康定斯基14．米斯最重要的家具设计是______奠定了他作为最重要的现代主义设计大师之一的基础。
【答案】巴塞罗那椅15．______于1925年设计了第一把钢管椅子，是为了纪念他的老师瓦西里·康定斯基，这个椅子就称为“瓦西早椅子”【答案】马谢·布鲁尔二、名词解释1．马谢·布鲁尔答：包豪斯家具部门的教师。
包豪斯对现代平面设计的影响
包豪斯学院包豪斯对现代平面设计的影响分三部分描述：一、包豪斯思想的萌芽和包豪斯的建立二、包豪斯发展所经历的三个阶段三、包豪斯对现代设计的影响。
.包豪斯思想的萌芽和包豪斯的建立现代设计史上，公元1919年事一个重要的转折点。
第一次世界大战刚刚结束，欧洲仍旧笼罩在战争的阴影之中，社会动荡, 思想巨变，各国的经济和文化在不同程度上都遭到了严重的破坏。
战败后的德国又掀起了“十一月革命”，国内的知识分子在巴黎、意大利、荷兰、苏联等国传播进来的新思想的鼓舞下，抱着对祖国狂烈的革命理想，积极投身到重建德国的各项工作中，包豪斯就是在这样的背景下诞生的。
包豪斯建立于1919年4月1日，由德国著名的建筑家设计理论家、现代设计教育先驱---沃尔特.格罗佩斯建立的一所完全以发展设计教育为核心的设计学院。
包豪斯的奠基人一沃尔特•格罗佩斯1883年出生于德国柏林的一个有声望的艺术世家，很自然的继承了先人的传统作风，养成了强烈的创作精神和艺术气质。
格罗佩斯从1919年建校到1927年离开，基本上是把学院从一个子虚乌有的空洞观念变成一个坚实的设计教育基地，并成为欧洲现代主义设计思想的交流中心和现代建筑设计的发源地。
包豪斯的兴起和衰亡无不与格罗佩斯有着及其密切的关系。
而包豪斯的发展本身也体现了格罗佩斯个人设计思想的转变和发展历程，同时又通过他，反映那个时代的现代先驱们的思想历程。
因此，包豪斯不仅是格罗佩斯个人的思想结晶，同时也是现代主义设计的一个重要缩影，是全人类共同迈进20世纪文明的鲜明标志。
第一个包豪斯标志1919 最终确立的包豪斯标志19221.41919 年 1924 年在1908年把魏玛市立美术学校改 建成市立工艺学 校，这个学校成 为战后包豪斯设 计学院的直接前 身。
1919 年 3 月 20 日，发表了由格 罗佩斯起草的包 豪斯宣言，展现了包豪斯教育的 崇高理想与目 标• 1923年，举办了 第一次展览会• 共吸引了一万五 千多名观众，受 到整个欧洲•美 国.加拿大评论 家的一致好评。
世界平面史 第五章“新艺术”运动
里德是把英国“工艺美术”运动的风格和法国“新艺术” 运动的风格结合起来，加上美国人喜欢的强烈色彩，形成 自己的风格而取得成功的。 威廉布莱德利一开始受“工艺美术”运动的插图风格影 响，1894年以后受比亚兹莱插图风格为主“新艺术”运动 风格的影响。 1894年，布莱德利为《朋友的书》和《内地的印刷工》两 本书创作插图，成为美国“新艺术”运动风格的开始。
“新艺术”运动的艺术特征
“新艺术”运动对矫饰的维多利亚风格和其他过分装饰风 格的反动，对工业化的强烈反应，对传统手工艺的重视， 推崇自然主义和日本装饰风。 “新艺术”运动基本完全放弃任何一种传统装饰风格的借 鉴，完全从自然中汲取设计装饰动机的设计运动，以自然 风格作为本身发展的依据，这个运动的自然主义倾向是它 的最主要形式特征，在装饰上表现为曲线和有机形态，特 别是植物的纹样和部分动物的形态。 “新艺术”是一场运动，而不是一个完全统一的风格。
英国“新艺术”运动的平面设计
“新艺术”运动在法国是一个涉及设计的各个领域的运动， 而在英国，这个运动仅仅局限在平面设计与插图上，对其 他的设计领域影响甚微。 1893年4月，英国设计家们出版了的刊物《工作室》，刊 载了英国“新艺术”运动插图创作的重要代表人物奥伯利 比亚兹莱的作品，后来这份刊物成为推动英国“新艺术” 运动在平面设计上发展的重要基础。
现代设计史简答题
现代设计史简答题1、折衷主义：在19世纪，一个更为直接和严峻的问题是风格上的折衷主义，所谓折衷主义就是任意模仿、自由组合历史上的各种风格。
随着生产的商品化，市场需求各种样式，各种时期的情调杂然并存。
同时交通的便利和考古学的发展以及摄影术的发明，方便了对各种历史上的古典式样进行拼凑和模仿。
2、水晶宫的建造特征水晶宫是英国工程师帕克斯顿于1851年伦敦世博会设计的展厅。
他大胆的把温室结构应用在其中，1、展览大厅全部采用钢铁与玻璃结构，2、采用组装的方式，3、摒弃了古典主义装饰，展示了新的建筑美学；4、实现了形式与功能的统一。
水晶宫外形简单，没有多余装饰，完全表现了工业生产的机械本能。
它开创了采用标准构件、钢铁和玻璃设计和建造的先河。
3、工艺美术运动的背景及意义19世纪初期，由于艺术与技术的分离，导致产品呈现两种倾向，一种是工业产品外型粗陋；另一种是过分装饰的维多利亚风格。
同时，工业化进程也带来了一系列社会问题，令艺术家感到震惊与恐惧，于是他们企图逃避现实，退隐到他们理想化的中世纪、哥特时期。
“工艺美术”运动否定大工业与机械生产，导致它没有可能成为领导潮流的主要风格，从意识形态上说这场运动是消极的。
但是它的产生给后来的设计家提供了设计风格参考，影响遍及美国和欧洲等地区，也影响了后来的“新艺术”运动。
4、工艺美术的风格特点其特点是：（1）强调手工艺，明确反对机械化生产；（2）在装饰上反对矫揉造作的维多利亚风格和其他各种古典、传统的复兴风格；（3）提倡哥特式风格和其他中世纪风格，讲究简单、朴实，功能良好；（4）主张设计的诚实，反对华而不实的趋向；（5）提倡自然主义，东方装饰和东方艺术的特点5、简述莫里斯对生活世界的贡献（简述莫里斯的设计思想）19世纪中期英国产生的工艺美术运动是以复兴手工艺为前提，其宗旨是为大众生产美观而实用的物品。
莫里斯发起了这场运动，他接受了拉斯金的复古和民主思想，根据自己的需要设计了自己的住宅并开设了自己的公司，开始从事家具等的设计与制作，吸引了许多追随者。
包豪斯时期的艺术与设计
包豪斯时期的艺术与设计【摘要】包豪斯是20世纪最具影响力的设计学派之一，其以简洁、功能性和现代主义理念而著称。
本文将介绍包豪斯学派的特点，探讨其设计理念对后世的影响，分析包豪斯时期的建筑和家具设计，以及包豪斯对当代设计的影响。
结尾将总结包豪斯时期的艺术与设计特点，探讨其影响与价值，展望包豪斯的未来发展。
通过本文的探讨，读者可以更深入地了解包豪斯时期的艺术与设计，以及其对当代设计领域的持续影响。
【关键词】包豪斯时期、艺术、设计、学派、特点、设计理念、影响、建筑设计、家具设计、当代设计、总结、影响、价值、展望1. 引言1.1 包豪斯时期的艺术与设计简介包豪斯时期是20世纪初至20世纪中叶的一段重要历史时期，以其独特的艺术与设计风格而备受推崇。
包豪斯学派的成立标志着现代设计教育的新篇章，其致力于将艺术与工艺相结合，追求简洁、功能性和实用性。
包豪斯的创始人包括华尔特·格罗皮乌斯、路德维希·密斯·凡德罗和玛丽安娜·勒莫。
他们的设计理念深受工业化和现代化的影响，注重材料的选择和制作工艺的精湛。
包豪斯设计师们常常运用简单的几何形状和清晰的线条，打破传统的装饰性风格，强调功能性和实用性。
包豪斯时期的建筑设计具有鲜明的现代主义特征，尤其以俐落的线条和现代感十足的外观而著称。
包豪斯时期的家具设计也备受瞩目，其简洁、实用的风格对当代设计产生了深远的影响。
包豪斯时期的艺术与设计风格独具一格，其影响至今仍然深远。
2. 正文2.1 包豪斯学派的特点1.功能主义：包豪斯学派注重功能与形式的结合，追求简约、实用和功能性的设计。
他们认为艺术和设计应该为社会服务，满足人们的实际需要。
2.现代主义：包豪斯学派强调现代化和科技化的设计理念，倡导利用新材料和新技术进行创新，打破传统的束缚，追求前卫和时尚。
3.简约风格：包豪斯学派的作品通常采用简洁明了的几何形状和线条，以及明快的色彩对比，表现出对简约美感的追求。
包豪斯与平面设计
包豪斯与平面设计包豪斯是现代主义艺术设计运动发展到高峰时期的符号，它的建立也不是偶然的。
包豪斯是在现代主义艺术设计运动兴起与发展的各方面条件在20世纪20年代均已经成熟情况下的集大成者。
对于平面设计来说，包豪斯所奠定的思想基础和风格基础，也是决定性的，重要的。
战后的国际主义平面风格在很大程度上是在包豪斯的基础上发展起来的，本文仅就包豪斯对于平面设计的影响做简单介绍。
平面设计的历史悠久，它的起源可以追述到人类文明的初期，具有平面设计意义的作品自古有之，古老的岩穴壁画可以看作是最为原始的平面设计作品。
经过中世纪，文艺复兴，工业化时代等几千年的不断发展，平面设计发展到了一个新的阶段—现代平面设计。
平面设计因与印刷相联系，因此往往受到印刷服务对象的限制和要求的影响，从而与各个不同时代的社会背景发生密切的关系。
在现代平面设计史上，公元1919年是一个重要的转折点。
第一次世界大战刚刚结束，欧洲仍笼罩在战争的阴影之中，社会动荡，思想巨变，各国的经济和文化在不同程度上都遭到了严重的破坏，战败后的德国又掀起了“十一月革命”，国内的知识分子在巴黎，意大利，荷兰，苏联等各国传播近来的新思想的鼓舞下，抱着对祖国狂热的改革理想，积极投身到重建德国的各项工作中，公元1919年包豪斯就在这样的背景下诞生了。
从1919年包豪斯成立到1933年包豪斯解体，在短短14年间，包豪斯经历了早、中、晚三个发展时期：以沃尔特·格罗庇乌斯为校长的早期发展阶段、以及汉斯·迈耶为校长的中期发展阶段和以米斯·凡·德·罗为校长的晚期发展阶段。
这三个不同的发展阶段，不仅表明了包豪斯的艺术设计教育思想发展的历程，而且反映了当时德国乃至世界社会生活的复杂性。
三任校长的设计教育思想的主导倾向，实质上是包豪斯在十余年间艺术设计教育发展的曲线图。
第一阶段(1919—1925年)，魏玛时期共有三批教员，在平面史上，1922年的莫霍里纳吉和拜耶在一起重新打造了一种图形设计的新理念。
包豪斯平面设计理念
包豪斯平面设计理念包豪斯设计理念对平面设计也产生了深远的影响。
包豪斯为现代主义提供了明确的、使用的设计原则,追求简洁、经济、、高效、实用的功能。
而在现代海报设计中,可以看到包豪斯设计理念对其的影响。
以下店铺为你带来有关包豪斯平面设计理念的资料，希望对你有所帮助!包豪斯平面设计理念从长远的思想影响来看，包豪斯不仅奠定了现代主义设计的观念基础，同时也建立了现代主义设计的欧洲体系原则。
它把以观念为中心的设计体系，以解决问题为中心的设计体系比较完整的奠定起来。
从而与美国为中心的仅仅重视改变外型、强调商业效益的改型设计对立，形成了包豪斯现代设计当中两个非常不同的、甚至是对立的体系。
包豪斯的大批移居美国的人员，包括它的主要领导人物，把包豪斯体系的部分内容与美国的体系结合，形成战后美国版的“国际主义风格”，更加大的影响了世界各国。
这种混合形成一个非常复杂的混合品，精神的内容减弱，形式主义成分加大，商业主义味道强烈，理想主义内核消失，因此，国际主义设计不但引起理论界的批判，同时也造成了设计界的反感，这些因素造成一九七零年前后开始的“后现代主义设计运动”，但是，从后现代主义运动的发起、发展来看，也是基于和针对源于包豪斯的某些原则因素的。
从本质上来说，后现代主义运动是对现代主义的一个反思，而它产生的根源，依然可以追溯到包豪斯时期的一些思想和设计实践。
更应该提到的是：到二十世纪八十年代末期和九十年代，从“后现代主义”逐渐式威以来，一股复兴经典现代主义、复兴包豪斯传统的运动已经开始初露倪端，这个被评论界成为“新包豪斯主义”或者“新现代主义”的风格运动在二十世纪九十年代开始出现，表现出各种新的形式运动。
这表明包豪斯的影响一直没有消退。
它不但存在影响设计的发展，同时还可能还会产生新的衍生内容来。
因此，对于包豪斯的研究，不但具有深刻的历史意义，同时也具有重要的现实指导意义。
间接的来看包豪斯，它对世界现代设计的影响其实更加深刻，无论是伦敦还是东京，从纽约到布宜艾利斯，世界现代设计的教育体系无处不在这包豪斯的痕迹和影响，基础课的安排，理论课的比例，强调学生在工厂中动手工作的指导思想，设计学院与企业的密切联系，这些都是包豪斯的成果。
世界平面设计史大纲
高纲1029江苏省高等教育自学考试大纲07887平面设计江南大学编一、课程性质及其设置目的与要求(一)课程性质和特点《平面设计》课程是我省高等教育自学考试动画设计专业(独立本科段)的一门重要的专业课程，其任务是培养动画专业的自学应考者系统地学习世界平面设计基本概况和理论，以求有助于了解“平面设计”这个国际设计界通用的术语，阐析现代印刷的介入是现代平面设计的开始，从本质上说明古典平面设计与当代平面设计的区别；平面设计涉及的范围广泛、历史悠久，工业革命给平面设计带来巨大冲击，特别是印刷技术与制版技术的发展；与专论繁多的建筑设计不同，平面设计的理论著作，特别是涉及到发展历史的专著数量很少；平面设计与印刷有极其密切的关系，而凸版是最早出现的印刷方法；在现代平面设计的发展过程中，商业海报产生了重要的促进作用，随着印刷的发展，文化的普及，社会对于平面设计的总需求量在20世纪剧增，作为战后最强大的经济大国——美国，在平面设计上有很大的影响力，战后欧洲的平面设计也逐步摆脱美国的影响，形成自己的不同面貌，具有鲜明的民族特色；20世纪80年代以来，电脑日益成为平面设计的主要媒介，平面设计在中国大陆兴起，到90年代掀起高潮。
希望这些知识能帮助同学在将来的创作中更好地继承和发扬世界优秀设计师的有益经验，推动国内平面设计业的良性发展。
本课程在内容上分为十七章：第一章工业时代的版面设计；第二章摄影——新传达工具；第三章维多利亚时期的大众化平面设计；第四章“工艺美术”运动的平面设计；第五章“新艺术”运动；第六章二十世纪平面设计的源起；第七章现代艺术对平面设计发展的影响；第八章“图画现代主义”平面设计运动；第九章新的形式语汇；第十章包豪斯与新的国际片面设计风格；第十一章美国的现代主义设计运动；第十二章国际主义平面设计风格的形成；第十三章纽约平面设计派；第十四章企业形象设计与视觉系统；第十五章观念形象和非西方国家的平面设计发展；第十六章国际语言和国际对话；第十七章数码革命与平面设计。
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最为突出的研究是以光、空间和运动为对 象。他曾以透明塑料和反光金属为实验材料， 创作“光调节器”雕塑。
1933年，包豪斯艺术学院被纳粹关闭，莫 霍利－纳吉在英国作了短暂逗留后，于1937 年移居美国并把包豪斯的理论和教学观念带 到了美国，他在芝加哥创办了一个“新包豪 斯”，这就是以后的“芝加哥设计学院”。
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包豪斯产生的历史背景
包豪斯产生中具有重要意义的三个运动是: ⑴19世纪后期英国人威廉·莫里斯发起的艺术与手工艺运动 ⑵ 1900年前后以法国和比利时等国为中心的新艺术运动 ⑶ 二十世纪初的德国工业同盟的成立
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包豪斯的成立宗旨
“BauHaus”这个词是由德语动 词”bauen”建筑和名词“haus”组合 而成，粗略地理解为“为建筑而设的学 校”反映了其创建者心中的理念： （1）确立建筑在设计上的主导地位 （2）把工艺技术提高到与视觉艺术平等 的位置，从而削弱传统的等级划分. （3）响应了1907年建于慕尼黑的“德国 工业同盟的信条，即通过艺术家、工业 家和手工业者的合作而改进工业制品”。
成就：出版了包豪斯基础教学书 籍《色彩艺术》以及平面或立体构 成的书籍
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伊顿的色彩与图形课程 a）考虑色彩的时候，不能剥离图形的因素，反
之亦然，两者相互依存。 b）研究色彩不同类型的对比。 c）色彩与图形都具有情绪的特点。
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瓦西里·康定斯基
1866年12月16日－1944年12月13 日），出生于俄罗斯的画家和美术 理论家。康定斯基认为是抽象艺术 的先驱。
包豪斯是于1919年4月开学，地点在比利时设计师亨利·凡德·威尔德于 1903年建立的魏玛的美术与工艺学校。沃尔特·格罗佩斯任校长，提出“艺 术与技术新统一”的崇高理想，肩负起训练20世纪设计家和建筑师的神圣 使命。他广招贤能，聘任艺术家与手工匠师授课，形成艺术教育与手工制 作相结合的新型教育制度。
格罗皮乌斯积极提倡建筑设计与工艺的统一，艺术与技术的 结合，讲究功能、技术和经济效益。1945年同他人合作创办协 和建筑师事务所，发展成为美国最大的以建筑师为主的设计事 务所。第二次世界大战后，他的建筑理论和实践为各国建筑界 所推崇。
格罗皮乌斯认为设计：既是艺术的又是科学的，既是设 计的又是实用的，同时还能够在工厂的流水线上大批量 生产制造。与传统学校不同，在格罗皮乌斯的学校里，学生
费宁格1919年设计的包豪斯宣言封面（木刻）
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格罗佩斯在实践教学中建立了包豪斯的木工工场、编织工场、书籍装订工场、陶瓷工场等。
俄国构成主义大师康定斯基、德国表现主义画家保尔. 克利、奥斯卡. 施莱莫、乔治. 蒙克 等进入包豪斯的教师队伍。尤其是拉兹罗. 莫霍里-纳吉取代伊顿成为最主要的教师和设计 实践家。
包豪斯的毕业学生、留校青年教师、优秀的设计家拜耶设计的玻璃公司的标志、 车站报摊亭、书籍封面、包豪斯学报封面
1924年纳吉设计的《包豪斯丛 书》封面
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魏玛时期重要的教师介绍
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约翰·伊顿
约翰·伊顿（Johannes Itten） （1888.11.11-1967.5.27 ）
瑞士表现主义画家、设计师、作 家、理论家、教育家。他是包豪斯 最重要的教员之一，是现代设计基 础课程的创建者。
第七章 包豪斯与新的国际平面设计风格
包豪斯（Bauhaus）—由德国著名的建筑家沃尔特. 格洛佩斯于 1919年组织建立的“国立包豪斯学院”而得名，它创立了人类历史上 第一所设计教育的专门学校，以对现代设计人才的培养和杰出的设计 成果，对全世界的所有设计艺术领域产生了最重大、最深刻的影响。
它的成立标志着现代设计的诞生，对世界现代设计的发展 产生了深远的影响，包豪斯也是世界上第一所完全为世界 现代设计教育而建立的学院。
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包豪斯设计教育体系
1、基础课； a、形式基础；b、表达基础（色彩关系）
2、理论课； 3、工作室（专业课，借鉴基础课和理论课为基础）
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包豪斯的10多年发展历史中，以校址的3次迁移而分为三个发展阶段：
..
1903
设 计 家 亨 利
前 身 为 魏 玛
凡工
德艺
威 尔 德
美 术 学 校
由 年比 所利 创时 立的
们不但要学习设计、造型、材料，还要学习绘图、构图、制作。
沃尔特·格罗佩斯 10
第一批骨干教师：“形式导师”雕塑家哈特. 马科斯（Gerhard Marckc）、画家里昂. 费宁格（Lyonel Feininger）、画家约翰. 伊顿 （Johannes Itten）等。其中伊顿是创造世界设计教育基础课程的第一人，对 于包豪斯的发展起到了非常重要的影响。
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魏玛包豪斯时期
（1919-1925年），格罗佩斯 担任校长 兼具理想主义的浪漫和乌托 邦精神 表现主义-理性主义-形式主义 提出“工艺、技术与艺术统一” 的思想
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瓦尔特·格罗皮乌斯（Walter Gropius）1883年5月18日 生于德国柏林，是德国现代建筑师和建筑教育家，现代主义建 筑学派的倡导人和奠基人之一，公立包豪斯（BAUHAUS）学校 的创办人。父亲也是一位建筑师。1937年，格罗皮乌斯接受了 美国哈佛大学的聘请，担任哈长。1969年在美国波士顿去世。
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保罗·克利
保罗·克利( Paul Klee 1879-1940 ）--最富 诗意的艺术家、哲学家。出生于瑞士艺术家庭， 对后来他的艺术生涯奠定基础。
年轻时受到象征主义与年轻派风格的影响， 后来又受到印象派、立体主义、野兽派和未来 派的影响。于1920-1930年任教于包豪斯学院。
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莫霍利·纳吉----设计不是形式而是解决问题
魏玛时期的包豪斯 校长：格罗佩斯
1919——1924 （理想主义）
德绍时期的包豪斯
校长：汉斯. 迈耶
1925——1931 （共产主义）
柏林时期的包豪斯 校长：米斯. 凡洛德
1931——1933 （实用主义）
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包豪斯的发展
（1）早期的包豪斯—魏玛时期
魏玛时期的包豪斯
《包豪斯宣言》（格罗佩斯）
强调工艺、技术与艺术的和谐统一。即对于材料、结构、肌理、色彩、造型要有一 个科学的、技术性的理解，而不仅仅是艺术家的个人的理解。