【部编版语文五下】语文园地二快乐读书吧 练习题含答案
部编版五年级语文下册快乐读书吧 附答案 (2)
部编版五年级语文下册快乐读书吧一、掌握阅读名著的方法，完成练习。
1.阅读名著有方法，可以先读______，了解作品的__________，根据某一回的标题，可以猜测______________________________。
2.下列是元元阅读《三国演义》的做法，不正确的一项是（）。
A.遇到难理解的词语时，反复琢磨，确定词语的意思B.通过联系上下文，理解文中词语的意思C.搜集相关资料，了解主要人物的性格特点D.结合看过的电视剧理解故事情节3.看回目，完成练习。
（1）读了回目，我知道这本书的书名是《________》。
（2）看到第二十二回的回目“八戒大战流沙河木叉奉法收悟净”，我猜测这一回的主要内容是：______________________________________________________________________________________________（3）通过阅读回目，我还对第______回很感兴趣，因为_______________________________________________________________________ 4.下面是成成阅读《西游记》时绘制的取经路线图（部分），请你结合图片及阅读经验，选一处，帮他完成“西天取经‘打卡’表”。
西天取经“打卡”表地点遇到的妖怪经历反思二、名著常识积累。
《__________》是一部章回体长篇小说，着重叙述东汉末年和三国时期社会动乱及政权之间的斗争；《__________》是以北宋末年宋江起义为题材的章回体长篇小说；《______ ____》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说；《__________》原名《石头记》，是中国古典四大名著之首。
三、章回体小说中的回目是对该回内容的概述。
请根据插图，将下列名著回目对号入座。
①《水浒传》第二十三回横海郡柴进留宾景阳冈武松打虎②《三国演义》第四十三回诸葛亮舌战群儒鲁子敬力排众议③《西游记》第二十二回八戒大战流沙河木叉奉法收悟净（）（）（）四、读情节，识人物。
部编版语文六年级下册语文园地二快乐读书吧配套练习及答案.doc
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】语文园地&快乐读书吧一、交流平台1.读句子，说说下列句子运用了什么描写方法。
A.“你过来，”她说，“你做的事都应该遭报应了。
你曾多次从你母亲腿下抽走她挤奶时坐的小凳，你多次在你母亲提着奶桶走过时伸脚绊倒她，你多次气得她站在这里流眼泪！”( )B.“如果这只大雄鹅飞走，可是一个很大的损失，”他想，“父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的。
”( )C.桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里……( )D.但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。
( )2.把上题中的句子与对应人物的特点连线。
A 淘气、顽皮B 天真贪吃C 懂事、孝顺D 温柔善良二、词句段运用1.照样子，发挥想象把句子补充完整。
例：村里的人排着队来到萨契尔法官家里，大家搂着那两个得救的孩子，和他们亲吻……到处都像下雨一般掉了满地的．．．．．．．．．眼泪．．。
(1)过了二十三，大家更忙，春节_______________________________________________________________________________。
(2)教室里真安静啊，静得_____________________________________________________________________________________。
(3)他的生活过得很不好，_____________________________________________________________________________________。
(4)住方家大院的八儿，今天喜得_______________________________________________________________________________。
(5)我很饿，饿得_____________________________________________________________________________________________。
人教部编版语文五年级下册第二单元《快乐读书吧》测试题含答案
《快乐读书吧》测试题含答案一、中国四大名著我知道。
请你写出书名和作者。
《》____________《》____________《》____________《》____________二、根据描写，猜猜写的是哪部名著中的哪个人物？1、面若中秋之月，色若春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。
虽怒时而若笑, 即瞋视而有情。
《》（）2、身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，漂漂然有神仙之态。
《》（）3、身躯凛凛，相貌堂堂。
一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。
胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。
《》（）三、古典名著的语言与现在的不太一样，读起来有些难度。
判断：1、可以根据上下文猜测语句的意思。
（）2、遇到一些较难理解的语句，不用反复琢磨，知道大致意思就行了。
（）3、读古典名著的历史背景，更好地理解故事的内容。
（）4、古典名著的语言太难懂了，我们不用看书，只看电影、电视剧就行了。
（）5、读古典名著，一定要把所有的字、词、句都弄懂。
（）6、遇到不认识的字或词语，可以查字典弄懂它的读音和意思。
（）7、在读整本名著时，我们可以根据回目大致了解这一回的主要内容。
（）四、根据四大名著的内容填空。
1、（1）《》是（）代作家（）所写。
他曾这样介绍过自己的作品：“披阅十载，增删五次”。
这部作品又称《》和《》，主要讲了（）、史、薛、王四大家族的兴衰。
这部作品的作者题记中，“满纸荒唐言”的下一句是（）。
（2）请你将这部作品中的人物与其雅号匹配起来。
贾宝玉（）林黛玉（）薛宝钗（）史湘云（）李纨（）探春（）A.潇湘妃子B.蘅芜君C.枕霞旧友D.蕉下客E.稻香老农F.怡红公子2、（1）“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。
”这是我国古典名著《》的开篇词，作者是（）代的（）。
全书以描写（）为主要题材，塑造了以宋江为首的梁山英雄共（）人，揭示了当时的社会矛盾。
（2）请你将这部作品中的人物与绰号相互匹配。
部编版五年级语文下册《快乐读书吧》同步习题(含答案)
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古典名著的语言和现在的不太一样，内容理解起来有些难度。
判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．可以根据上下文猜测语句的意思。
() 2．遇到一些较难理解的语句，不用反复琢磨，知道大致的意思就行了。
() 3．读古典名著，一定要把所有的字、词、句都弄懂。
() 4．可以借助名著的历史背景，更好地理解故事的内容。
() 5．古典名著的语言太难懂了。
我们不用看书，只看电影、电视剧就行了。
() 二、词句段运用1．你知道下面的词语现在的说法吗？写一写。
榜文( ) 客舍( )郎中( ) 掌柜( )伙计( ) 客官( )印信( ) 官府( )官人( ) 娘子( )2．读句子，说说加点部分的意思。
(1)但有过往客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿自误．．．．。
( )(2)宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物……我也不要这劳什子．．．了！”( )(3)众猴听说，即拱伏无违。
一个个序齿排班，朝上礼拜。
( ) 3．根据描写，猜猜写的是哪部名著中的哪个人物？写一写。
(1)面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。
虽怒时而若笑，即瞋视而有情。
项上金螭璎珞，又有一根五色丝绦，系着一块美玉。
《》( )(2)身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。
《》( )(3)身躯凛凛，相貌堂堂。
一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。
胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。
《》( ) 三、日积月累鸟鸣涧人闲桂花落，__________________。
__________________，时鸣春涧中。
1．把诗句补充完整。
2．这首诗是______朝诗人________写的。
这首诗描写了________、______、______、______等景物。
3．诗中突出了春夜山涧的什么特点？()A．热闹B．幽静4．诗中属于静态描写的诗句是哪两句？______________________________________________________ 5．后两句诗运用了什么表现手法？请描绘这两句诗所展现的画面。
小学语文：语文园地专项训练-小学语文五年级下册1-4单元语文园地练习(含参考答案)
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判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．我通过有感情地朗读，把自己体会到的感情表达出来，可以加深对课文思想感情的体会。
() 2．读到《月是故乡明》中“我的小月亮，我永远忘不掉你”这句话，我们能感受到作者对故乡的怀念之情。
() 3．《祖父的园子》一文中，作者直接抒发了对祖父和园子深沉的爱与怀念。
()二、词句段运用1．按要求完成练习。
(1)太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
这句话运用了夸张的修辞手法，突出了__________。
(2)补全句子。
八月，天多热。
鸡热得耷拉着翅膀，狗热得_____________，蝉热得______________。
(3)根据提供的情景仿照上面的句子写一写。
冷：__________________________________________________静：___________________________________________________2.想一想下面句子在表达上的特点，再按要求填空。
(1)这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
这句话运用了________的手法，突出了_____________________________________________________________________。
(2)虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……这句话运用了________的手法，突出了______________________________________________________________________。
(3)仿照上面的句子，把下列句子补充完整。
①花生长在地下默默无闻，_________________________________________________________________________________。
部编版语文四年级下册语文园地二 快乐读书吧 同步练习(含答案)
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遇到不懂的问题，我们应该怎样解决呢？下列说法不正确的一项是（）A.联系上下文，并结合生活经验来解决。
B.通过网络、书籍查找资料来解决。
C.不要打破砂锅问到底，以后学得多了，就能明白了。
D.向长辈、老师或同学请教。
二、识字加油站。
照样子，变成新字再组词。
例：轮—仑（昆仑）洁—（）减—（）挺—（）挑—（）例：则—侧（侧面）凡—（）介—（）刘—（）正—（）三、词句段运用。
1.新词大秀场。
（1）根据给出的意思选择新词。
（填序号）A.VRB.正能量C.5GD.佛系①指无欲无求、不悲不喜、云淡风轻而追求内心平和的生活态度。
（）②一种虚拟现实技术，用计算机模拟虚拟环境，从而给人一种环境沉浸感。
（）③指积极健康、起正面作用的能量。
（）④第五代移动通信技术。
速度更快，功耗更低。
（）（2）下面的词语在原有含义的基础上有了新的含义，请你根据语境选词填空。
（填序号）A.瘦身B.文件夹C.窗口D.桌面E.潜水晚上查资料时，我发现电脑（）上有好多没什么用的（），占用了大量的内存。
我赶紧进行清理，帮助电脑（）。
正当我清理完准备查资料时，电脑右下角突然弹出了一个小（），原来是阅读兴趣小组的组长在群里发布的消息：“麻烦（）的同学冒个泡，看到信息请及时回复哟！”2.从资料中选择内容，仿照例句用作比较的说明方法介绍“巨型沉管”。
资料一：港珠澳大桥的海底隧道有33节巨型沉管，每节沉管长180米，重约8万吨。
资料二：一艘中型航空母舰长约200米，重约6万吨。
例：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
四、日积月累。
把下面的古诗补充完整，再按要求完成练习。
江畔独步寻花[唐]杜甫，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，？1.这首诗描写的是（季节）的景色，诗人借美景表达了自己的心情。
2.用自己的话说说前两句诗的大意。
五、快乐读书吧。
1.读了《十万个为什么》你一定懂得了不少科学知识。
请判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
部编版小学语文五年级上册快乐读书吧试题(含答案)
一、读课本的第47～48页，了解民间故事的基本特点。
1.阅读民间故事，应该从了解民间故事的特点开始。
因为民间故事是一种________________________，在阅读时注重感受它的整体特点及其背后反映的___________________，会让我们在阅读时更有收获。
2.下面是状状了解到的一些民间故事的特点，请你在正确说法的后面打上“√”。
（1）民间故事的汇编作品种类丰富，可以有选择地分类阅读中国、欧洲、非洲等地的民间故事。
（）（2）民间故事在讲述中为方便记忆，同时加深听众的印象，往往有段落上的反复。
（）（3）民间故事往往有固定的故事类型，如神话传说故事、生活故事、历史传奇故事等。
（）（4）民间故事寄托了人们对美好生活的期盼，正义总是能战胜邪恶，善人会有善报……（）二、走进民间故事。
1.给下面的民间故事分类，选择恰当的内容填到括号里。
（填序号）①机智的徐文长②“曼丁之狮”松迪亚塔③田螺姑娘④列那狐的故事⑤伊凡与灰额猫（1）中国民间故事：__________（2）欧洲民间故事：__________（3）非洲民间故事：__________2.阅读民间故事，试着制作阅读记录卡。
故事题目：作者及类别：故事内容：三、读下面的精彩片段，回答问题。
长不大的牧羊人（节选）（一）从前，有个小牧羊人很会惹是生非。
在放羊的路上，他看见一个卖鸡蛋的农妇头上顶着一篓鸡蛋，就扔过去一块石头，把鸡蛋全打碎了。
卖鸡蛋的农妇诅咒他永远也长不大，除非他能找到三只会唱歌的苹果里的那个美女巴尔加利娜。
可怕的诅咒竟然应验了，牧羊人只好告别母亲踏上了寻找巴尔加利娜的旅程。
他走到一座桥上，那上面有一个小美人正在一个核桃壳里荡秋千。
“来的是谁?”“是朋友。
”____________作者及类别：__________故事内容：___________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________“拉起我的眼皮让我看看你是谁。
五年级下册语文快乐读书吧课堂作业答案
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古典名著的语言和现在的不太一样，内容理解起来有些难度。
判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．可以根据上下文猜测语句的意思。
()2．遇到一些较难理解的语句，不用反复琢磨，知道大致的意思就行了。
() 3．读古典名著，一定要把所有的字、词、句都弄懂。
()4．可以借助名著的历史背景，更好地理解故事的内容。
()5．古典名著的语言太难懂了。
我们不用看书，只看电影、电视剧就行了。
()二、词句段运用1．你知道下面的词语现在的说法吗？写一写。
榜文( ) 客舍( )郎中( ) 掌柜( )伙计( ) 客官( )印信( ) 官府( )官人( ) 娘子( )2．读句子，说说加点部分的意思。
(1)但有过往客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿自误．．．．。
( )(2)宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物……我也不要这劳什子．．．了！”( )(3)众猴听说，即拱伏无违。
一个个序齿排班，朝上礼拜。
( ) 3．根据描写，猜猜写的是哪部名著中的哪个人物？写一写。
(1)面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。
虽怒时而若笑，即瞋视而有情。
项上金螭璎珞，又有一根五色丝绦，系着一块美玉。
《》( )(2)身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。
《》( )(3)身躯凛凛，相貌堂堂。
一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。
胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。
《》()三、日积月累鸟鸣涧人闲桂花落，__________________。
__________________，时鸣春涧中。
1．把诗句补充完整。
2．这首诗是______朝诗人________写的。
这首诗描写了________、______、______、______等景物。
3．诗中突出了春夜山涧的什么特点？()A．热闹B．幽静4．诗中属于静态描写的诗句是哪两句？______________________________________________________5．后两句诗运用了什么表现手法？请描绘这两句诗所展现的画面。
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人教部编版语文五年级下册课时练习（含答案）
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古典名著的语言和现在的不太一样，内容理解起来有些难度。
判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．可以根据上下文猜测语句的意思。
() 2．遇到一些较难理解的语句，不用反复琢磨，知道大致的意思就行了。
() 3．读古典名著，一定要把所有的字、词、句都弄懂。
() 4．可以借助名著的历史背景，更好地理解故事的内容。
() 5．古典名著的语言太难懂了。
我们不用看书，只看电影、电视剧就行了。
() 二、词句段运用
1．你知道下面的词语现在的说法吗？写一写。
榜文( ) 客舍( )
郎中( ) 掌柜( )
伙计( ) 客官( )
印信( ) 官府( )
官人( ) 娘子( )
2．读句子，说说加点部分的意思。
(1)但有过往客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿自误
．．．．。
( )
(2)宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，
骂道：“什么罕物……我也不要这劳什子
．．．了！”
( )
(3)众猴听说，即拱伏无违。
一个个序齿排班，朝上礼拜。
( ) 3．根据描写，猜猜写的是哪部名著中的哪个人物？写一写。
(1)面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如
桃瓣，目若秋波。
虽怒时而若笑，即瞋视而有情。
项上金螭璎
珞，又有一根五色丝绦，系着一块美玉。
《》( )
(2)身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙
之概。
《》( )
(3)身躯凛凛，相貌堂堂。
一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。
胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。
《》( ) 三、日积月累
鸟鸣涧
人闲桂花落，__________________。
__________________，时鸣春涧中。
1．把诗句补充完整。
2．这首诗是______朝诗人________写的。
这首诗描写了________、
______、______、______等景物。
3．诗中突出了春夜山涧的什么特点？()
A．热闹B．幽静
4．诗中属于静态描写的诗句是哪两句？
______________________________________________________ 5．后两句诗运用了什么表现手法？请描绘这两句诗所展现的画面。
______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 四、快乐读书吧
1．中国四大古典名著我知道。
我会写出作者和书名。
( )《__________________》
( )《__________________》
( )《__________________》
( )《__________________》
2．按要求写出文学作品或人物形象。
《________》是中国四大古典名著之一，是由明代小说家吴承恩写的一部浪漫主义的长篇神魔小说；《水浒传》中
“除恶蜈蚣岭”的主人公是__________；《三国演义》中塑造
了一个“千里走单骑，过五关斩六将”的英雄人物是__________；
《红楼梦》中“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕”的“阆苑
仙葩”指的是__________，“美玉无瑕”指的是__________。
3.下列中国四大古典名著中的人物各有什么特点？连一连。
诸葛亮多愁善感
李逵足智多谋
孙悟空鲁莽刚猛
林黛玉神通广大
4．下面的故事分别出自哪本书？请写出书名和主人公。
(1)焚稿断痴情《__________》( )
(2)误入白虎堂《__________》( )
(3)大战红孩儿《__________》( )
(4)刮骨疗毒《__________》( )
5．中国四大古典名著中巧妙地安排了好多和“三”有关的情节，如武松第三个回合打死了老虎，刘备三顾茅庐请到了诸葛亮。
在你读过的这几部小说中还有哪些带“三”的情节呢？照样子填一填。
6.补全歇后语。
(1)孔明借东风——______________________________________
(2)孙二娘开店——______________________________________
(3)刘姥姥进大观园——__________________________________
(4)猪八戒照镜子——____________________________________ 7.阅读短文，完成练习。
好妖精，按落阴云，在那前山坡下，摇身一变，变作个老妇人，年满八旬，手拄竹杖，一步一声的哭着走来。
八戒见了，大惊道：“师父！不好了！那妈妈儿来寻人了！”唐僧道：“寻甚人？”八戒道：“师兄打杀的，定是他女儿。
这个定是他娘寻将来了。
”行者道：“兄弟莫要胡说！那女子十八岁，这老妇有八
是个假的，等老孙去看来。
”十岁，怎么六十多岁还生产？断乎
．．
好行者，拽开步，走近前观看，那怪物：
假变一婆婆，两鬓如冰雪。
弱体瘦伶仃，脸如枯菜叶。
颧骨望上翘，嘴唇往下别。
行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打。
那怪见棍子起时，依然抖擞，又出化了元神，脱真儿去了；把个假尸首又打死在山路之下。
唐僧一见，惊下马来，睡在路旁，更无二话，只是把《紧箍儿咒》颠倒足足念了二十遍。
可怜把个行者头，勒得似个亚腰儿葫芦，十分疼痛难忍，滚将来哀告道：“师父莫念了！有甚话说了罢！”(有删节) (1)解释文中加点的词语。
_______________________________________________________
(2)短文选自《西游记》中的哪个故事片段？()
A.奇缘女儿国B．三打白骨精 C.大战黄袍怪
(3)画线句子是对人物的________描写，“怪物”这样做的目的是______________________________________________________。
(4)读了短文后，你认为唐僧是一个怎样的人？
_______________________________________________________ ______________________________________________________
语文园地&快乐读书吧
一、1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.×
二、1.文告旅馆医生老板店员客人印章
行政机关丈夫老婆
2．(1)请不要自己伤害自己
(2)使人讨厌的东西(3)按年龄大小的顺序依次排列
3．(1)红楼梦贾宝玉(2)三国演义诸葛亮
(3)水浒传武松
三、1.夜静春山空月出惊山鸟
2．唐王维桂花山月鸟3.B
4．人闲桂花落，夜静春山空。
5．以动衬静。
月亮爬上山头，惊动了树上的鸟，它们在春涧中不时地鸣叫着。
四、1.施耐庵水浒传曹雪芹红楼梦
罗贯中三国演义吴承恩西游记
2．西游记武松关羽林黛玉贾宝玉
3. 诸葛亮————足智多谋
李逵—————鲁莽刚猛
孙悟空————神通广大
林黛玉————多愁善感
4．(1)红楼梦林黛玉(2)水浒传林冲
(3)西游记孙悟空(4)三国演义关羽
5．示例：刘姥姥三进荣国府刘备、关羽、张飞
桃园三结义孙悟空三打白骨精
6．(1)巧用天时(2)谋财害命
(3)眼花缭乱(4)里外不是人
7．(1)一定。
(2)B(3)外貌迷惑唐僧师徒
(4)示例：唐僧是一个心地善良，但有些愚钝固执、偏听偏信的人。