组织疏散逃生能力概述
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消防安全四个能力建设
04
建立消防安全宣传教育长效机制，确保宣传教育培训工作持续有效进行
3
消防安全四个能力的实施要点
建立健全消防安全制度
制定消防安全管理制度，明确消防安全责任人和职责
建立健全消防安全巡查、检查制度，定期对消防安全设施进行检查和维护
建立健全消防安全培训制度，定期对员工进行消防安全培训和演练
建立健全消防安全应急预案，明确应急处置流程和措施
组织人员疏散逃生能力：能够组织人员疏散逃生，确保人员安全。
消防宣传教育培训能力：能够进行消防宣传教育培训，提高消防安全意识。
01
03
02
04
消防安全四个能力的重要性
A
提高消防安全意识：增强员工对消防安全的认识，提高防范意识
B
预防火灾事故：通过消防安全四个能力的建设，降低火灾事故发生的概率
C
保障生命财产安全：在火灾发生时，能够及时采取措施，保障生命财产安全
定期评估：对消防安全四个能力进行定期评估，确保其有效性和适用性
培训与教育：加强消防安全培训和教育，提高员工消防安全意识和技能
持续改进：根据评估结果，对消防安全四个能力进行持续改进，提高消防安全水平
技术创新：采用先进的消防安全技术和设备，提高消防安全四个能力的效率和效果
谢谢
07
加强消防安全培训，提高员工消防安全技能
08
建立消防安全档案，记录消防安全工作开展情况
组织扑救初起火灾能力
建立完善的消防组织机构，明确职责分工
制定灭火应急预案，定期组织演练
配备足够的消防器材，确保完好有效
加强员工消防知识培训，提高扑救初起火灾的能力
组织人员疏散逃生能力
制定疏散逃生预案：明确疏散路线、集合地点、疏散负责人等
组织人员疏散逃生的能力
消防安全重点单位“四个能力”规范化建设参考组织人员疏散逃生的能力案卷目录1.火场逃生自救基本知识；2.单位疏散引导员职责与要求；3.单位疏散引导员花名册、分工职责4.单位疏散引导员培训演练记录；火场逃生与自救基本知识在火灾现场，有人惊慌失措，丧失逃生时机；有人能够化险为夷，幸免于难。
这虽然与起火时间、地点、火势大小、建筑物内部消防设施等因素有关，但是也与被困人员是否掌握基本的逃生自救知识有关。
一、熟悉环境。
熟悉环境就是了解和熟悉身边建筑物的消防安全环境。
在经常工作或居住的建筑物，可根据事先制定的逃生计划，进行必要的逃生演习；在外出到商场、市场、宾馆、饭店、歌舞厅等公共场所时，要注意安全出口和疏散通道，遇到紧急情况能够迅速逃生。
二、保持镇静。
当人的生命突然面对危难状态时，极易失去正常的思维判断能力，当听到或者看到有人在前面的动作时，第一反应就是追随其后，如跳窗、跳楼、躲进厕所、浴池、门角等。
遇火灾时，首先应当强令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，决定逃生的办法，尽快撤离险地。
三、迅速撤离。
逃生是分秒必争的行动，一旦听到火灾警报或意识到可能被困火场，千万不要迟疑，应当设法脱险，切不可贪恋财物，延误逃生良机。
四、毛巾保护。
火场中被烧死的人员中，大多是先被浓烟窒息昏迷，而后被大火吞噬，所以，火场防烟至关重要。
逃生自救时，把毛巾叠到适当层数（不能影响呼吸），捂住口鼻，身边没有毛巾，餐巾布、口罩、衣服也可以替代；穿越烟雾区时，即使感到呼吸困难，也不能将毛巾从口鼻上移开，否则将有中毒的危险；同时要注意采取匍匐撤离的办法，避免烟气吸入人体。
五、通道疏散。
楼房着火时，应当根据火势情况，优先选用最便捷、最安全的疏散通道和疏散设施逃生。
如疏散楼梯、消防电梯等。
从浓烟弥漫的建筑物通道向外逃生，可向头部、身上浇水，用湿衣服、湿床单、湿毛毯等将身体裹好，低姿行进或匍匐爬行；如无其他救生器材时，可考虑利用建筑物的窗户、阳台、屋顶、避雷线、下水管等脱险；火场中不要乘坐普通电梯。
“四个能力”消防培训
提高公众的消防安全意识
通过宣传教育，使公众了解火灾的危害和预防措施，提高 对消防安全的重视程度。
培养正确的消防安全行为
引导公众在日常生活中遵守消防安全规定，掌握正确的火 灾应对方法，避免因疏忽或错误行为导致火灾事故。
增强应急处置能力
通过宣传教育，使公众了解火灾应急处置的基本知识和技 能，能够在火灾发生时采取正确的应对措施，减少人员伤 亡和财产损失。
疏散逃生的注意事项
定期进行演练
定期组织人员进行疏散演 练，提高应对火灾等紧急 情况的能力和意识。
留意安全出口标志
在公共场所，应留意安全 出口的标志，以便在紧急 情况下快速找到安全出口。
保持秩序
在疏散过程中，应保持秩 序，避免拥挤和推搡，确 保所有人员都能顺利逃生。
05
消防宣传教育培训能力
消防宣传教育的目标
强化火灾报警意识
增强消防宣传能力
使参训者了解火灾报警的重要性和正确报 警的方式，能够在发现火情后及时报警。
使参训者具备一定的消防知识宣传能力， 能够向身边的人传递消防安全意识。
02
检查消除火灾隐患能力
火灾隐患的识别
1 2
识别常见火灾隐患
如电线老化、电器超负荷、易燃物品堆放等。
了解不同场所的火灾隐患特点
如商场、酒店、工厂等不同场所的火灾隐患特点。
3
掌握火灾隐患的危害程度
了解各种火灾隐患可能引发的后果，以便及时采 取措施。
火灾隐患的消除方法
定期检查电器设备
确保电器设备安全可靠，无超负荷运行。
规范易燃物品管理
将易燃物品存放在指定区域，远离火源。
安装火灾报警和灭火设备
及时发现火情并采取有效措施。
பைடு நூலகம்
消防安全四个能力是指组织人员疏散逃生能力和什么能力
消防安全四个能力：组织人员疏散逃生能力和防范火灾能力消防安全是社会重要的一环，不仅需要专业的消防人员和设备，还需要普通人具备一定的消防安全意识和应急能力。
在这其中，组织人员疏散逃生能力和防范火灾能力是至关重要的，可以说是消防安全的基础能力。
组织人员疏散逃生能力组织人员疏散逃生能力指在火灾等紧急情况下，组织人员进行有序的疏散和逃生。
这需要包括以下几个方面的能力：•火灾应急预案的制定和熟悉：企业或单位应当制定详细的火灾应急预案，并定期组织演练，确保员工熟悉和掌握逃生路线、设备和方法。
•火灾警报及时响应：员工在听到火灾警报时，应迅速做出反应，停止工作立即疏散到安全区域，不慌不乱，保持冷静。
•逃生方式和方法：员工应当熟悉逃生通道、楼梯和安全出口的位置，避免在火灾发生时失去方向而造成困局。
•互相协助和救援：在逃生过程中，员工应相互协助、互相照应，尤其是对于有需要帮助的人员，要及时给予支持和照顾。
防范火灾能力防范火灾能力是消防安全的根本，包括以下几个方面的内容：•预防火灾措施的落实：单位或企业应制定严格的防火安全管理制度，包括定期检查用电设备、材料等，确保火灾隐患得到有效控制。
•灭火器具的使用和维护：员工应熟悉灭火器具的使用方法，并保证器具处于正常工作状态，及时进行维护和检查。
•日常消防演练：定期进行消防演练，培养员工的防火意识和应急处理能力，确保员工在火灾发生时能迅速做出正确的反应。
•安全用火意识：员工在使用明火时，应注意安全用火，确保熄灭火源，不疏忽大意引发火灾。
在日常生活和工作中，正确认识和重视组织人员疏散逃生能力和防范火灾能力的重要性，培养消防安全意识，增强自身的应急反应和防范能力，才能保障人员的生命财产安全，切实维护社会的整体消防安全稳定。
消防“四个能力建设”宣传图
通过加强“四个能力建设”，能够提高社会整体火灾防控水平，减少 火灾事故的发生。
保障人民群众生命财产安全
火灾对人民群众的生命财产安全构成严重威胁，“四个能力建设”有 助于减少火灾危害，保障人民生命财产安全。
提升消防救援效率
加强“四个能力建设”，能够提升消防救援效率，减少火灾造成的损 失。
促进社会和谐稳定
火灾事故往往会引起社会恐慌和不稳定，“四个能力建设”有助于维 护社会和谐稳定。
“四个能力建设”的提出与发展
提出背景
随着城市化进程的加速和消防安 全形势的日益严峻，消防“四个 能力建设”应运而生。
发展历程
从提出初期的试点探索，到全面 推广实施，消防“四个能力建设 ”高组织人员疏散逃生能力的措施与建议
措施
定期开展消防演练，提高员工的安全意识和自救能力。
建议
加强消防安全宣传教育，提高员工对消防安全的认识和重视程度。
05 消防宣传教育培训的能力
消防宣传教育的目标与内容
目标
提高公众的消防安全意识和自防自救能力，减少火灾事故的发生。
内容
宣传消防法律法规、火灾预防知识、初期火灾扑救、疏散逃生等基本消防安全知识。
建议
建立消防宣传教育评估机制，定期对宣传教育效果进行评估和反馈，及时调整宣传策略 和内容，提高宣传效果。同时，加强与相关部门的合作，共同推进消防安全宣传教育工
作。
谢谢聆听
04
03
01
提高检查消除火灾隐患的能力的方法与措施
加强消防安全培训
提高消防安全意识，掌 握火灾隐患识别和检查 方法。
建立消防安全管理制 度
明确消防安全责任，规
范消防安全管理流程。
配备消防安全设施
如灭火器、烟雾报警器 等，提高应对火灾的能 力。
保障人民群众生命财产安全
火灾对人民群众的生命财产安全构成严重威胁，“四个能力建设”有 助于减少火灾危害，保障人民生命财产安全。
提升消防救援效率
加强“四个能力建设”，能够提升消防救援效率，减少火灾造成的损 失。
促进社会和谐稳定
火灾事故往往会引起社会恐慌和不稳定，“四个能力建设”有助于维 护社会和谐稳定。
“四个能力建设”的提出与发展
提出背景
随着城市化进程的加速和消防安 全形势的日益严峻，消防“四个 能力建设”应运而生。
发展历程
从提出初期的试点探索，到全面 推广实施，消防“四个能力建设 ”高组织人员疏散逃生能力的措施与建议
措施
定期开展消防演练，提高员工的安全意识和自救能力。
建议
加强消防安全宣传教育，提高员工对消防安全的认识和重视程度。
05 消防宣传教育培训的能力
消防宣传教育的目标与内容
目标
提高公众的消防安全意识和自防自救能力，减少火灾事故的发生。
内容
宣传消防法律法规、火灾预防知识、初期火灾扑救、疏散逃生等基本消防安全知识。
建议
建立消防宣传教育评估机制，定期对宣传教育效果进行评估和反馈，及时调整宣传策略 和内容，提高宣传效果。同时，加强与相关部门的合作，共同推进消防安全宣传教育工
作。
谢谢聆听
04
03
01
提高检查消除火灾隐患的能力的方法与措施
加强消防安全培训
提高消防安全意识，掌 握火灾隐患识别和检查 方法。
建立消防安全管理制 度
明确消防安全责任，规
范消防安全管理流程。
配备消防安全设施
如灭火器、烟雾报警器 等，提高应对火灾的能 力。
消防安全四个能力建设概述
知 识 宣传 教育 培 训 能 力 。社 会 单 位 开 展 消 防安 全 “ 四个能力” 建设 ． 是落实单 位消防 安全主体 责任 、 提 高 消 防 安 全 管 理 能 力 、最 大 限 度 地 预 防 和减 少 火 灾 事故 的治 本之 策 。 社会 单 位
单 位 消 防设 施 、 灭火 器材 和消防安 全标 志的维 护保 养 ， 确 保
安全的重大 问题 ； ⑨负责单 位消 防安 全责任人 委托的其他 消
防安全管理工作。 （ ３ ） 专兼职消防管理人员的消防安全职责是 ： ④ 根 据 年 度
“ 检查消除火灾 隐患能力 、 组织 扑救初起 火灾能力 、 组 织 人 员 疏 散 逃 生 能 力强 单 位 消 防 安 全管理能力 ， 落 实 单 位 消 防安 全 主 体 责 任 ， 打 牢 消 防 安 全 群 防 群治社会基础 ， 遏 制 和 减 少 火 灾 事故 发 生 的有 效 举 措 。 消 防安 全 管 理 基 础 工 作 １ ． 明确单位的消防安全责任 人 、 消防安全管理人 、 消 防 安 全专 兼 职 人 员 的消 防 安 全职 责 。
况； ② 消防安全制度 ； ③ 消防安全 宣传教育 培训 、 灭火和应 急
疏散预案及 消防演练记 录； ④ 防火检查 、 巡查 及火灾 隐患整改 记录 ： ⑤ 消防设施定期检查和全面检测及维修保养记录 ， 燃 气
达 地 区 的 培训 机 构 的联 系 。 构建跨地 区、 跨 省 区 的 人 才 培训 网 络 。 在 培训 工作 中讲 求 两 个 效 益 ， 一是社会效益 ， 使 人 才 队 伍 的 整 体 素 质 得 到提 高 ；二 是 经 济 效 益 ，使 培 训 逐 步走 向 产 业 化 。（ ４ ） 加 强 培 训 师 资 队伍 建 设 。“ 打 铁 先 要 自身 硬 ” ， 培 训 师 资 水 平 的 高低 直 接 决 定 培 训 质 量 的高 低 ， 甚 至 决 定 培 训 存 在 生 命 力 的 与 否 。 同 时 在 培 训 的 内容 上 ， 研 究 不 同 层 次 群 体 的 学 习要 求 ， 有针对性地选择教材 ， 最 终 使 培 训 Ｔ 作 达 到 教 者 有
单 位 消 防设 施 、 灭火 器材 和消防安 全标 志的维 护保 养 ， 确 保
安全的重大 问题 ； ⑨负责单 位消 防安 全责任人 委托的其他 消
防安全管理工作。 （ ３ ） 专兼职消防管理人员的消防安全职责是 ： ④ 根 据 年 度
“ 检查消除火灾 隐患能力 、 组织 扑救初起 火灾能力 、 组 织 人 员 疏 散 逃 生 能 力强 单 位 消 防 安 全管理能力 ， 落 实 单 位 消 防安 全 主 体 责 任 ， 打 牢 消 防 安 全 群 防 群治社会基础 ， 遏 制 和 减 少 火 灾 事故 发 生 的有 效 举 措 。 消 防安 全 管 理 基 础 工 作 １ ． 明确单位的消防安全责任 人 、 消防安全管理人 、 消 防 安 全专 兼 职 人 员 的消 防 安 全职 责 。
况； ② 消防安全制度 ； ③ 消防安全 宣传教育 培训 、 灭火和应 急
疏散预案及 消防演练记 录； ④ 防火检查 、 巡查 及火灾 隐患整改 记录 ： ⑤ 消防设施定期检查和全面检测及维修保养记录 ， 燃 气
达 地 区 的 培训 机 构 的联 系 。 构建跨地 区、 跨 省 区 的 人 才 培训 网 络 。 在 培训 工作 中讲 求 两 个 效 益 ， 一是社会效益 ， 使 人 才 队 伍 的 整 体 素 质 得 到提 高 ；二 是 经 济 效 益 ，使 培 训 逐 步走 向 产 业 化 。（ ４ ） 加 强 培 训 师 资 队伍 建 设 。“ 打 铁 先 要 自身 硬 ” ， 培 训 师 资 水 平 的 高低 直 接 决 定 培 训 质 量 的高 低 ， 甚 至 决 定 培 训 存 在 生 命 力 的 与 否 。 同 时 在 培 训 的 内容 上 ， 研 究 不 同 层 次 群 体 的 学 习要 求 ， 有针对性地选择教材 ， 最 终 使 培 训 Ｔ 作 达 到 教 者 有
消防安全“四个能力”建设课件
通过加强“四个能力”建设，降低火灾事 故可能引发的社会不稳定因素，维护社会 稳定。
02
检查消除火灾隐患的能 力
火灾隐患的识别
识别常见火灾隐患
如电线老化、电器超载、易燃物品堆放等。
了解火灾隐患的危害
火灾隐患可能导致火灾事故，威胁人员生命安全和财产损失。
掌握识别方法
通过观察、检查和询问等方式，全面了解场所的消防安全状况。
加强日常巡查
02
定期对场所进行巡查，及时发现和消除新的火灾隐患。
提高员工消防安全意识
03
通过培训和教育，提高员工对火灾隐患的认识和防范意识，共
同维护消防安全。
03
组织扑救初起火灾的能 力
初起火灾的识别
01
02
03
初起火灾的识别
掌握火灾的初期征兆，如 烟雾、火光等，及时发现 并采取措施。
火灾分类与应对
保持秩序
在疏散过程中，要保持秩序， 避免发生拥挤、踩踏等次生事 故。
配合消防救援
在火灾等紧急情况下，要积极 配合消防救援工作，听从指挥
，共同应对紧急情况。
05
消防宣传教育培训的能 力
消防宣传教育的目标
提高公众的消防安全意识
通过宣传教育，使公众了解消防安全的重火灾的特点， 选择合适的灭火器材和扑 救方法。
报警与通讯
一旦发现火情，立即报警 并通知相关人员，确保信 息畅通。
灭火器材的使用
灭火器材的种类
了解不同类型的灭火器材，如干粉灭火器、水灭火器等。
使用方法与注意事项
掌握灭火器材的使用方法，注意安全操作和保护措施。
维护与保养
定期检查灭火器材的状态，确保其完好有效。
培养消防安全专业人才
“四个能力”消防安全培训
02
能力
火灾隐患的识别
识别易燃易爆物品
识别消防设施是否完好
在日常工作中，应具备识别易燃易爆 物品的能力，如化学品、油料等，以 预防火灾事故的发生。
定期检查灭火器、消防栓等消防设施 是否完好有效，确保在紧急情况下能 够正常使用。
识别电器设备安全隐患
检查电器设备是否老化、破损或超负 荷使用，以及电线是否裸露、乱接乱 拉等，及时发现并处理隐患。
合理组织
根据火情和现场实际情况，合 理组织人员疏散，优先疏散受
火势威胁最大的区域。
疏散逃生的方法与技巧
熟悉疏散路线
在日常生活中，应熟悉自己所 在场所的疏散路线，了解各个
安全出口的位置和数量。
保持低姿行进
在疏散过程中，应保持低姿行 进，用湿布捂住口鼻，以减少 吸入有害烟雾。
避免使用电梯
电梯在火灾时可能因断电等原 因无法正常使用，应优先选择 楼梯疏散。
01
发现火情后，应立即拨 打火警电话119，并迅 速组织人员疏散。
02
使用灭火器、灭火毯等 灭火器材进行扑救，针 对不同火源选用合适的 灭火器类型。
03
04
如果火势较大，应先转 移易燃物品，控制火势 蔓延，同时呼叫增援。
扑救时应保持安全距离， 避免因高温、浓烟造成 伤害。
灭火器的使用与维护
定期检查灭火器压力是否正常，是否 在有效期内。
保持秩序
在疏散过程中，应保持秩序， 避免慌乱和拥挤，确保所有人
员安全撤离。
疏散逃生的注意事项
定期进行演练
应定期进行火灾等紧急情况的疏散演练，提 高人员的应对能力。
及时报警
一旦发现火情，应及时报警，以便专业人员 尽快赶到现场进行救援。
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组织引导人员疏散逃生能力
三
正确组织疏散
单位要采取正确方法组织疏散。发生火灾时 ，应尽可能引导人员从最近的安全出口和疏 散楼梯疏散。疏散过程中，疏散引导员要为 老弱病残者提供帮助，同时提醒顾客稳定情 绪，采取正确方法逃生，发现有被困人员须 及时组织施救。
组织应急疏散能力
1、疏散的含义及其重要性
2、制定应急疏散预案，明确各岗位人员的职责分工
应急疏散预案是在火灾和其他非常情况 下迅速疏散人员的行动方案，利用它可保 证人员在短时间内，有组织、有秩序地按 预定路线安全撤离危险区。
（一）成立应急疏散预案编制小组 1．预案编制小组 2．协调各方关
系 （二）开展全面调查研究
1．单位基本概况 2．重点部位情 况
1．绳索自救法 2．匍匐前进法 3．毛巾捂鼻法 4．火场求救法 5．毛毯隔火法 6．“搭桥”逃生法
7．跳楼求生法 8、管线下滑法 9．竹竿插地法 10．攀爬避火法 11．楼梯转移法 12．卫生间避难法 13．逆风疏散法等
熟悉环境 暗记出口
安全出口
发生火灾时能使人进入安全区域的门。
网吧起大火 铁栅锁冤魂 北京“蓝极速 ” 24死13伤
一、心理的危害
由于火灾过程中产生的浓烟、火焰、毒气、高温的刺激和影
响，人会产生一些火灾环境下的特殊心理反应，主要表现为以下
几个方面：
（一）惊慌失措（二）恐惧冲动（三）心存侥幸 (四)盲目从 众
二、行为的危害
（一）回返行为（二）向群随流行为 （三）判断失误行为 （四）趋光行为（五）暂避行为（六）混乱行为（七）重新进入 行为
3．火灾危险分析 4．疏散时间分析
组织应急疏散能力
（三）制定应急疏散预案 1．制定应急疏散预案步骤 2．应急疏散预案的 内容 3．应急疏散预案的审查与测试
（四）开展演练，修订完善疏散预案 预案演练
1．演练组织 2．演练记录 修订完善 1．审查预案 2．修订预案 3．执行预案
严格检查
消防安全重点单位每半年、其他单位每年至 少组织一次演练，使员工熟悉本单位疏散通 道、安全出口，掌握疏散程序、逃生技能。
组织引导人员疏散逃生能力
熟悉单位疏 散逃生路线
熟悉避难逃 生设施使用
方法
四个熟悉
熟悉引导人 员疏散程序
熟悉火场逃 生基本技能
组织引导人员疏散逃生能力
二
及时告知火灾信息
单位要及时将火灾信息告知现场人员，消 防值班人员确认火灾后有消防控制室的应 立即启动火灾警报或应急广播引导大家有 序疏散；没有应急广播的，应由单位疏散 引导员负责。通过呼喊等方式通报火情， 告知各楼层顾客及时疏散，逃生自救。
疏散逃生“五招要不得”
愚招一： 沿原路逃生
大多数建筑物内部的道路出口一般 不为人们所熟悉，一旦发生火灾时，人 们总是习惯沿着进来的出入口和楼道进 行逃生，当发现此路被封死时，已失去 最佳逃生时间。
三、烟雾的危害
1．火灾烟气的毒害性 2．火灾烟气的减光性 3．火灾烟
Байду номын сангаас
气的恐怖性
四、高温辐射的危害
火场自救逃生的原则
1．保持冷静，不要惊慌 2．积极寻找出口，切忌乱闯乱撞 3．舍财保命，迅速撤离 4．注意防烟，防止中毒 5．互相救助，有序疏散 6．紧急求救，设法逃生 7．谨慎跳楼，减轻伤亡
火场逃生自救的方法
面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，如何才能安 全地逃脱火魔之口？这就是我们要解决的问题
组织引导人员疏散逃生能力
提高单位的组织疏散能力就是要 培养单位员工能够镇静、有序地组织现 场人员疏散逃生的能力，这需要着重做 好以下三点：
一
明确疏散引导员.
单位或人员密集场所应当明确一定数量的疏
散引导员，掌握四个熟悉。发生火灾时负责在 每个楼层、疏散通道、安全出口处正确引导在 场人员安全疏散。
KBT
构建和谐社会
四个能力建设之
组织疏散逃生能
力
电气火灾案例
上海商学院宿舍起火 四女生跳楼身亡
死亡的4名学生中的3位
她们都还是花季的少女！ 她们一样希望美丽的活着！ 她们的离去给家人造成了巨大的悲痛！
一切都因为这可恶的违章电器！
325人随火去 带走娃娃228 －－克拉马依特大火灾案
１９９４年１２月８日，新疆克拉马依市友谊宫因舞台电灯烤燃幕布引 起火灾，死亡３２５人，其中中小学生２８８人。两个小朋友躲厕所顺利 获救。
消防官兵正在检查工作
保证安全疏散和逃生的条件
在火灾发生的情况下，人们为了安全 疏散和逃生，必须满足以下条件。
一、建立疏散的骨干队伍 二、要有逃生的意识和准备 三、千方百计保证疏散线路畅通 四、迅速逃离现场 五、配备逃生救助用具和器材
发生火灾时威胁人的安全因素
火灾时威胁人身安全主要有以下几个方面的因素：
明辨方向 逃离火场
结绳自救 脱离险境
毛巾妙用 过滤烟毒
堵塞门户 固守求生
利用阳台 转移疏散
万不得已 跳楼求生
既已逃生 勿念财物
火灾逃生流程图
逃生 找到房门 手背触摸门
浓烟 低姿勢 沿墙壁
不烫 出房门
烫或烟 关房门
找安全门 向下逃
塞门缝
安全逃生
到窗口呼救或利用缓降 机、水带、水管等逃生
组织引导人员疏散能力
谁都不愿发生火灾，谁都不愿遇到火灾， 但是火灾的发生却是难以预料的。当大火发生 时，在众多被火围困的人员中，有的人生灵涂 炭；有的人命赴黄泉，跳楼丧生或造成终生残 疾；也有人化险为夷，死里逃生。这固然与起 火时间、地点、火势大小、建筑物内消防设施 等因素有关，但主要看被火围困的人员，在灾 难临头时有没有逃生的本领。
所谓疏散：广义上说，就 是指在火灾发生时，使身 处火场内部的人员迅速、 安全的离开现场，免受伤 害的有组织的行动。
做好火灾情况下的人员 疏散，是单位，特别是消 防保卫重点单位，尤其是 人员聚集的各类场所的重 要职责，是“关爱生命、 以人为本”社会道德的直 接体现，必须得到坚决的 贯彻和落实。
组织应急疏散能力
惨痛教训
相关资料统计，90%以上的特大火灾 都发生在社会单位。火灾发生的核心原 因是单位不能及时消除和检查火灾隐患， 不能及时扑救初期火灾，无法有效组织 人员疏散逃生，消防宣传教育不到位， 员工消防安全意识淡薄。
四个能力建设
能力一：检查整改火灾隐患能力 能力二：扑救初起火灾能力 能力三：组织引导人员疏散能力 能力四：消防安全知识宣传教育培训能力