二年级语文上册语文园地八同步练习新人教版

二年级上册语文同步练习语文园地八人教部编版(含答案)

语文园地八（）吞（）咽惊弓之（）胆小如（）（）飞（）舞漏网之（）如（）添翼（）鸣（）吠害群之（）如（）得水（1）根据意思写成语。

①形容吃东西又猛又急。

（）②比喻受过惊吓见到一点儿动静就特别害怕的人。

（）③比喻危害集体的人。

（）（2）看图写成语。

（3）把含有比喻的词语画上“”。

小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。

他送给小刺猬一把椅子。

小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。

瞧，我已经会做椅子了。

这是我的一点儿心意，收下吧。

”小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！”小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。

”小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”（1）小獾的一点儿心意是____________，小刺猬的一点儿心意是_____________。

（2）小刺猬高兴的原因是（）①小獾的称赞②苹果很香（3）小獾为什么要送给小刺猬椅子呢？___________________________________________________参考答案：语文园地八1．领领船船败败野野3．(1)叽叽喳喳(2)咚咚咚(3)呱呱呱(4)哗啦哗啦4．狼虎鸟鼠龙凤鱼虎鸡狗马鱼(1)①狼吞虎咽②惊弓之鸟③害群之马(2)如虎添翼龙飞凤舞鸡鸣狗吠(3)胆小如(鼠)如(虎)添翼如(鱼)得水5．(1)一把椅子两个大苹果(2)①(3)因为小刺猬的称赞让他有信心继续做椅子，他很感谢小刺猬。

人教版二年级上册语文园地八含口语交际共64页

人教版二年级上册语文园地八含口语交际
26、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。- -查士德斐尔爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯潘。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其称。——韩非

部编版语文二年级上册语文园地八同步练习(含答案)

语文园地八一、看图连一连，再分一分。

(填序号)1．天上飞的动物有：______________ 2.地上跑的动物有：______________3．水里游的动物有：______________1．电话铃()地响着。

2．()的自行车铃声真好听。

3．我听见()的开门声。

4．()，雨不停地下着。

四、选字填空，把下列成语补充完整。

牛马虎鱼龙凤鼠鸟九()二()害群之()胆小如()狐假()威()飞()舞如()得水惊弓之()如()添翼我发现这些成语都和________有关。

五、阅读文段，完成练习。

称赞(节选)小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。

他送给小刺猬一把椅子。

小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。

瞧，我已经会做椅子了。

这是我的一点儿心意，收下吧。

”小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！”小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。

”小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”1．在文段中找出下列词语的近义词。

信心——()赞扬——()2．根据文段内容选择填空。

A．两个苹果B．一把椅子C．疲劳D．自信小獾送给小刺猬______，小刺猬送给小獾______。

小刺猬的称赞给了小獾______，小獾的称赞消除了小刺猬的______。

3．照样子，写一写。

在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。

在我____________的时候，是________称赞了我，让我________________________________________________________________________。

六、续写课文。

为了和好，松鼠在纸船上写了一句话，送给了小熊，小熊也想写一张卡片，挂在风筝上送给松鼠，请你替他写一写吧。

参考答案语文乐园八一、1．②⑥ 2.③④ 3.①⑤二、秧猪却利群船三、1.嘟嘟嘟 2.丁零零 3.吱呀 4.哗啦哗啦四、牛虎马鼠虎龙凤鱼鸟虎动物五、1.自信称赞 2.B A D C按特长评语1. 优秀的成绩，娟秀的书法，逼真的绘画，优美的舞姿，娓娓动听的播音，落落大方的小小主持人，博得师生的好评，是我们学校的骄傲。

部编版语文二年级上册语文园地八练习卷[附答案]

语文园地八分层作业1．给加点字选择正确读音。

猩猩（xīn xīnɡ）白鸽（ɡēɡuō）使劲（jìn jìnɡ）威风（wēi wēn）受骗（sòu shòu）嗓子（sǎnɡshǎnɡ）羚羊（lín líng）螃蟹（páng pán）养蚕（cán chán）2．读一读，写一写。

（先观察，再落笔）领朋船朗3．选择恰当的词语填空。

（1）山顶上再也看不到( )的风筝。

（飘荡飘浮）（2）如果你( )和好，就放一只风筝吧。

（愿望愿意）（3）在( )的森林里，有一只老虎正在寻找食物。

（茂密密集）（4）风娃娃( )跑过去，对着船帆用力吹了口气。

（着急急忙）4．选字组词，再完成练习。

（横线上填序号）鼠鱼狼龙6马狗凤鸟①( )吞虎咽②胆小如( )③鸡鸣( )吠④漏网之( )⑤惊弓之( )⑥害群之( )⑦( )飞( )舞⑧一( )当先（1）弟弟晚上不敢一个人睡觉，我总笑话他。

（2）玲玲太饿了，回来就，几口就吃了一碗饭。

（3）他的书法真是，十分出色！（4）我还知道其他带有动物名称的四字词语：。

5．将合适的拟声词填入句中。

吱呀嘟嘟嘟叮叮当当叽叽喳喳（1）早晨起床，打开窗户，一阵风吹过，风铃响个不停。

（2）门响，把大家都吵醒了。

（3）我刚刚放学回到家，就听到了客厅里的电话铃声。

（4）星期天，我和表弟一起去公园游玩，在树丛中，听到了小鸟的声音。

6．根据语境写成语。

明明的绘画很一般，他很怕被其他小朋友看不起，动不动就搬出他的大伯——一位很有名气的绘画大师来吓唬人，四处乱吹，目的就是想拉虎皮作大旗来让其他小朋友高看自己，但这并不能说明他的作品好，明明的所作所为其实就是( )。

7．根据本单元内容填空。

（1）《狐假虎威》一文中，其实百兽是被吓跑的。

（2）《纸船和风筝》一文中，和用纸船和风筝建立并维护了友谊。

（3）读了《风娃娃》一文，我知道了做事情光有还不行，还要看是不是真的。

部编版语文二年级上册《语文园地八》同步练习题含答案

语文园地八
第一课时
一、你知道的拟声词还有哪些？
二、你所知道的左右等宽的字还有哪些？
三、你还认识哪些动物的名称？
第二课时
一、课下搜集含有动物名称的成语。

二、在生活中，你有没有得到别人的称赞？感觉如何？你是否愿意称赞别人？
参考答案
第一课时
一、呼啦啦噼里啪啦呱呱咚咚
二、左右等宽的字有很多，如动静散。

左右结构的字，有的左短右长如“观、呼”，有的左长右宽，如“忙、如”。

三、丹顶鹤黑脸琵鹭大熊猫长颈鹿翠鸟
第二课时
一、含有动物名称的成语
万象更新抱头鼠窜鸡鸣狗盗千军万马亡羊补牢杯弓蛇影鹤立鸡群
对牛弹琴如鱼得水鸟语花香为虎作伥黔驴技穷画龙点睛抱头鼠窜
虎背熊腰守株待兔鹤发童颜狗急跳墙鼠目寸光盲人摸象画蛇添足二、我经常得到来自妈妈、老师和同学的称赞，他们经常称赞我学习认真，成绩好，字写得好，每次得到称赞，心理美滋滋的，很有干劲。

我愿意多发现同学的优点，去称赞他们做的好的地方。

人教版二年级上册语文园地八

展示台
（一）日记这是我这学期写的日子；选择自己最满意的一篇读给大家听一听。
（二）中华鲟等资料收集到中华鲟研究所参观的照片及其他资料、图片进行展示。
（三）我在自然博物馆看到了…..
The End
谢谢您的聆听！
期待您的指正！
观赏
观看
我会写
•
1、启发谈话：平时你们有很多悄悄话在心里藏着没有说，你想说说吗？
•
2、组内同学互相说自己想说的话。（内容不限，长短不限。）
•
3、你可以说更可以把他写下来。这样自己以后看了还能想起来呢。
•
4、组织组内同学互相短文，在读的时候思考下面的问题： 1、教书先生给学生出的是什么样的题？ 2、其他学生是怎么做的？韩愈又是怎么做的？ 3、你觉得韩愈是一个什么样的孩子？
我会说反义词
大→小多→少高 → 低（矮）粗 → 细左→右前→后单→双黑→白长→短宽→窄胖→瘦明→暗
读读记记
各种各样金光闪闪秀丽神奇四海为家无影无踪川流不息迫不及待叫苦连天自言自语
你还能说出哪些四字词语？
读读记记
太阳一出来…… 黄山的风景…… 小兔子跑进树林…… 广阔的大海…… 来来往往的车辆……
我会用词语说话
• 太阳一出来——金光闪闪 • 黄山的风景——秀丽神奇 • 小兔子跑进树林——无影无踪 • 广阔的大海——无边无际 • 来来往往的车辆——川流不息
金光闪闪
川流不息
秀丽神奇
飘浮
飘扬
云在空中（），碰到冷风就变成水珠落下来。
彩旗迎风（），广场显得更加美丽。
珍贵珍惜
• 银杏树是几亿年前的树种，十分（）。 • 我们要（）时间。

语文园地八-2023-2024学年二年级语文上册同步分层作业设计系列(统编版)(一)

语文园地八分层作业学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、给加点字选择正确读音。

猩猩（xīn xīnɡ）白鸽（ɡēɡuō）使劲（jìn jìnɡ）威风（wēi wēn）受骗（sòu shòu）嗓子（sǎnɡ shǎnɡ）羚羊（lín líng）螃蟹（páng pán）养蚕（cán chán）二、读一读，写一写。

（先观察，再落笔）领朋船朗三、选择恰当的词语填空。

1.山顶上再也看不到（）的风筝。

（飘荡飘浮）2.如果你（）和好，就放一只风筝吧。

（愿望愿意）3.在（）的森林里，有一只老虎正在寻找食物。

（茂密密集）4.风娃娃（）跑过去，对着船帆用力吹了口气。

（着急急忙）四、选字组词，再完成练习。

（横线上填序号）鼠鱼狼龙马狗凤鸟①（）吞虎咽②胆小如（）③鸡鸣（）吠④漏网之（）⑤惊弓之（）⑥害群之（）⑦（）飞（）舞⑧一（）当先1.弟弟晚上不敢一个人睡觉，我总笑话他＿＿＿＿＿＿。

2.玲玲太饿了，回来就＿＿＿＿＿＿，几口就吃了一碗饭。

3.他的书法真是＿＿＿＿＿＿，十分出色！4.我还知道其他带有动物名称的四字词语：＿＿＿＿＿＿。

1.②2.①3.⑦4.狐假虎威五、将合适的拟声词填入句中。

吱呀嘟嘟嘟叮叮当当叽叽喳喳1.早晨起床，打开窗户，一阵风吹过，风铃＿＿＿＿＿＿响个不停。

2.门＿＿＿＿＿＿响，把大家都吵醒了。

3.我刚刚放学回到家，就听到了客厅里＿＿＿＿＿＿的电话铃声。

4.星期天，我和表弟一起去公园游玩，在树丛中，听到了小鸟＿＿＿＿＿＿的声音。

六、根据语境写成语。

明明的绘画很一般，他很怕被其他小朋友看不起，动不动就搬出他的大伯——一位很有名气的绘画大师来吓唬人，四处乱吹，目的就是想拉虎皮作大旗来让其他小朋友高看自己，但这并不能说明他的作品好，明明的所作所为其实就是（）。

部编版语文二年级上册语文园地八同步课时练(附答案)

语文园地八第一课时一、你知道的拟声词还有哪些？二、你所知道的左右等宽的字还有哪些？三、你还认识哪些动物的名称？第二课时一、课下搜集含有动物名称的成语。

二、在生活中，你有没有得到别人的称赞？感觉如何？你是否愿意称赞别人？参考答案第一课时一、呼啦啦噼里啪啦呱呱咚咚二、左右等宽的字有很多，如动静散。

左右结构的字，有的左短右长如“观、呼”，有的左长右宽，如“忙、如”。

三、丹顶鹤黑脸琵鹭大熊猫长颈鹿翠鸟第二课时一、含有动物名称的成语万象更新抱头鼠窜鸡鸣狗盗千军万马亡羊补牢杯弓蛇影鹤立鸡群对牛弹琴如鱼得水鸟语花香为虎作伥黔驴技穷画龙点睛抱头鼠窜虎背熊腰守株待兔鹤发童颜狗急跳墙鼠目寸光盲人摸象画蛇添足二、我经常得到来自妈妈、老师和同学的称赞，他们经常称赞我学习认真，成绩好，字写得好，每次得到称赞，心理美滋滋的，很有干劲。

我愿意多发现同学的优点，去称赞他们做的好的地方。

部编版语文二年级上册背诵默写内容1.第三课《植物妈妈有办法》孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。

牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。

只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。

只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。

豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。

那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。

2. 园地一日积月累《梅花》（宋）王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

3.识字1《场景歌》一只海鸥，一片沙滩。

一艘军舰，一条帆船。

一方鱼塘，一块稻田。

一行垂柳，一座花园。

一道小溪，一孔石桥。

一丛翠竹，一群飞鸟。

一面队旗，一把铜号。

一队“红领巾”，一片欢笑。

4.识字2《树之歌》杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。

枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。

木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。

部编二年级语文上册语文园地八同步练习题及答案

部编二年级语文上册语文园地八同步练习
题及答案
基础过关
一、写出下面偏旁的字。

狼猩狗鹤鸽蚯蚓蚕
二、选择合适的“声音”填在下面的句子里。

1.大家都睡着了，突然响起了咚咚咚的敲门声。

2.夜很深了，只能听见滴答滴答的钟表声音。

3.小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。

4.周末的早晨，外面哗啦哗啦地下着雨。

能力提升
三、照样子，变句子。

1.这么多叶子，你怎么能数得清呢？
这么多叶子，你数不清吧。

2.小狗跑得真快！
小狗真能跑！
四、我会记下面的歇后语。

1.狐狸尾巴——掉在水里也不会湿。

2.黄鼠狼和狐狸结亲——一场空。

3.放羊归山——后患无穷。

4.打雷搬家——不是风，就是雨。