人教版语文三年级上册(部编版)快乐读书吧：在那奇妙的王国里 课件
星星结队归去，一切夜景都隐没的时候，那小蛾才飞走了。稻草人仔细 看那片稻叶，果然，叶尖卷起来了，上面留着好些蛾下的子。这使稻草人感 到无限惊恐，心想祸事真个来了，越怕越躲不过。可怜的主人，她有的不过 是两只模糊的眼睛；要告诉她，使她及早看见这个，才有挽救呢。他这么想 着，扇子摇得更勤了。扇子常常碰在身体上，发出啪啪的声音。他不会叫喊， 这是唯一的警告主人的法子了。
《丑小鸭》 21世纪教育网
他在那儿躺了两个整天。后来有两只雁——严格地讲，应该说是两只公雁，因为他们是两个男的——飞 来了。他们从娘的蛋壳里爬出来还没有多久，因此非常顽皮。“听着，朋友，”他们说，“你丑得可爱， 连我都禁不住要喜欢你了。你做一个候鸟，跟我们一块儿飞走好吗？另外有一块沼泽地离这儿很近，那里 有好几只活泼可爱的雁儿。她们都是小姐，都会说：‘嘎！’你是那么丑，可以在她们那儿碰碰你的运 气！”“噼！啪！”天空中发出一阵响声。这两只公雁落到芦苇里，死了，把水染得鲜红。“噼！啪！” 又是一阵响声。整群的雁儿都从芦苇里飞起来，于是又是一阵枪声响起来了。原来有人在大规模地打猎。 猎人都埋伏在这沼泽地的周围，有几个人甚至坐在伸到芦苇上空的树枝上。蓝色的烟雾像云块似地笼罩着 这些黑树，慢慢地在水面上向远方漂去。这时，猎狗都扑通扑通地在泥泞里跑过来，灯芯草和芦苇向两边 倒去。这对于可怜的小鸭说来真是可怕的事情！他把头掉过来，藏在翅膀里。不过，正在这时候，一只骇 人的大猎狗紧紧地站在小鸭的身边。它的舌头从嘴里伸出很长，眼睛发出丑恶和可怕的光。它把鼻子顶到 这小鸭的身上，露出了尖牙齿，可是——扑通！扑通！——它跑开了，没有把他抓走。
……
良
8 去年的树
9 那一定很舒服
10 在 牛 肚 子 里 旅行
11蚁 王
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新知讲解
童话故事是指儿童文学的一种体裁，童话中 丰富的想象和夸张可以活跃我们的思维；那生动 的形象、美妙的故事可以帮我们认识社会、理解 人生，引导我们做一个通达事理、明辨是非的人。
上21世网
听《稻草人》故事选段 《稻草人的由来》
我也讲一个《稻草 人》中的故事，忽然 有一天……
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稻草人正在想的时候，一个小蛾飞来，是灰褐色的小蛾。他立刻认出 那小蛾是稻子的仇敌，也就是主人的仇敌。从他的职务想，从他对主人 的感情想，都必须把那小蛾赶跑了才是。于是他手里的扇子摇动起来。 可是扇子的风很有限，不能够叫小蛾害怕。那小蛾飞了一会儿，落在一 片稻叶上，简直象不觉得稻草人在那里驱逐似的。稻草人见小蛾落下了， 心里非常着急。可是他的身子跟树木一样，定在泥土里，想往前移动半 步也做不到：扇子尽管扇动，那小蛾却依旧稳稳地歇着。他想到将来田 里的情形，想到主人的眼泪和干瘪的脸，又想到主人的命运，心里就像 刀割一样。但是那小蛾是歇定了，不管怎么赶，他就是不动。
对于他过去所受的不幸和苦恼，他现在感到非常高兴。他现在清楚地认识到幸福和美正在向他招 手。——许多大天鹅在他周围游泳，用嘴来亲他。
花园里来了几个小孩子。他们向水上抛来许多面包片和麦粒。最小的那个孩子喊道：“你们看那只新 天鹅！”别的孩子也兴高采烈地叫起来：“是的，又来了一只新的天鹅！”于是他们拍着手，跳起舞来， 向他们的爸爸和妈妈跑去。他们抛了更多的面包和糕饼到水里，同时大家都说：“这新来的一只最美！那 么年轻，那么好看！”那些老天鹅不禁在他面前低下头来。
精彩片段
后来一天比一天糟。大家都要赶走这只可怜的小鸭，连他 自己的兄弟姊妹也对他生起气来。他们老是说：“你这个丑妖 怪，希望猫儿把你抓去才好！”于是妈妈也说起来：“我希望 你走远些！”鸭儿啄他，小鸡打他，喂鸡鸭的那个女佣人用脚 来踢他。
于是他飞过篱笆逃走了。灌木林里的小鸟一见到他，就惊 慌地向空中飞去。“这是因为我太丑了！”小鸭想。于是他闭 起眼睛，继续往前跑。他一口气跑到一块住着野鸭的沼泽地里。 他在这儿躺了一整夜，因为他太累了。
“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么的幸福！”
叶圣陶：原名叶绍钧、字秉臣、圣陶，1894年10 月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出 版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。
《稻草人》是新中国第一本为儿童而写的童话集， 作者叶圣陶也是中国现代童话创作的拓荒者。
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自读课文
丑小鸭
1.《安徒生童话》是谁写的？有哪些精彩 的故事？ 2.《稻草人》是谁写的？有哪些精彩的故 事？ 3.《格林童话》是谁写的？有哪些精彩的 故事？
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听故事
你读过这本书吗？
安徒生，19世纪丹麦著名的童话作家，既 是世界文学童话的代表人物之一，代表童话有 《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《拇指姑娘》 《皇帝的新装》《冰雪皇后》《看门人的儿子》 《夜莺》《丑小鸭》和《红鞋》等。
部编版人教版三年级上册课件
快乐读书吧
部编版版 三年级上册
激趣导入
在一个地方，大树和小鸟是一对好朋友， 巨人跟矮人快乐地玩耍，王子和公主最后 过上了幸福的生活。
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那个地方就是童话的王国。 在那里，一切都有可能发 生，一切都妙不可言。
你知道哪些童话故事？
小红帽
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丑小鸭
神
笔 马
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稻草人非常心惊，想这又是一件惨痛的事情让他遇见了。她要寻死呢！他 着急，想救她，自己也不知道为什么。他又摇起扇子来，想叫醒那个睡得很沉 的渔妇。但是办不到，那渔妇跟死的一样，一动也不动。他恨自己，不该像树 木一样，定在泥土里，连半步也不能动。见死不救不是罪恶吗？自己就正在犯 着这种罪恶。这真是比死还难受的痛苦哇！“天哪，快亮吧！农人们快起来吧！ 鸟儿快飞去报信吧！风快吹散她寻死的念头吧！”他这样默默地祈祷；可是四 围还是黑洞洞的，声音也没有一点点。他心碎了，怕看又不能不看，就胆怯地 死盯着站在河边的黑影。
他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面去，不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄 傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。他想他曾经怎样被人迫害和讥笑过，而他现在却听到大家说他是 美丽的鸟中最美丽的一只鸟儿。紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得很温暖，很愉快。他扇动翅 膀，伸直细长的颈项，从内心里发出一个快乐的声音：
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部编版三年级语文上册第三单元《快乐读书吧：在那奇妙的王国里》教学课件
(3)下列故事中，( A )是叶圣陶写的。 A. 《古代英雄的石像》 B. 《小王子》 C. 《夜莺与玫瑰》
3. 看图片，猜童话故事，把故事名称写在横线上。 ____《__丑__小__鸭__》_______ __《__白__雪__公__主__》_______
4. 看情节，猜人物。(填序号) A. 小美人鱼 B. 小卡伦 C. 士兵
01 输入此处标题
请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅简单说明即可， 不必过于繁琐，注意版面美观度。 请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅简单说明即可， 不必过于繁琐，注意版面美观度。 请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅简单说明即可， 不必过于繁琐，注意版面美观度。
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遇到不理解的地方——联系生活想一想；问一问爸 爸妈妈；上网查一查；小组里交流交流；课堂上提出 来，与老师同学一起探讨。
课堂小结
1.这节课我们学会运用“边读边想象画面” 和“把自己融入故事”两种方法来领略童话的魅 力，体验角色的心理。
2.我们也知道了童话故事浅显易懂，想象奇 特，语言生动，富有趣味……这不仅是经典童话 的共同特征，也是它们流传广、受欢迎的原因。
四、日积月累。 补充句子并选择合适的句子填空。
1. ___灯___不拨不亮，___理___不辩不明。 2. 有___理___走遍天下，无__理____寸步难行。 3. 一时强弱在于___力___，万古胜负在于___理___。
俗 话 说 ： “ __有__理__走__遍__天__下__，__无__理__寸__步__难__行__。____ ” 这件事是你做得不对，你到哪里说理也没人支持你。
推荐阅读
叶圣陶的《聪明的野牛》《月姑娘的亲 事》，安徒生的《打火匣》《大克劳斯和小 克劳斯》，格林兄弟的《布勒门镇上的音乐 家》《雪白和玫瑰红》。
3. 看图片，猜童话故事，把故事名称写在横线上。 ____《__丑__小__鸭__》_______ __《__白__雪__公__主__》_______
4. 看情节，猜人物。(填序号) A. 小美人鱼 B. 小卡伦 C. 士兵
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请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅简单说明即可， 不必过于繁琐，注意版面美观度。 请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅简单说明即可， 不必过于繁琐，注意版面美观度。 请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅简单说明即可， 不必过于繁琐，注意版面美观度。
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遇到不理解的地方——联系生活想一想；问一问爸 爸妈妈；上网查一查；小组里交流交流；课堂上提出 来，与老师同学一起探讨。
课堂小结
1.这节课我们学会运用“边读边想象画面” 和“把自己融入故事”两种方法来领略童话的魅 力，体验角色的心理。
2.我们也知道了童话故事浅显易懂，想象奇 特，语言生动，富有趣味……这不仅是经典童话 的共同特征，也是它们流传广、受欢迎的原因。
四、日积月累。 补充句子并选择合适的句子填空。
1. ___灯___不拨不亮，___理___不辩不明。 2. 有___理___走遍天下，无__理____寸步难行。 3. 一时强弱在于___力___，万古胜负在于___理___。
俗 话 说 ： “ __有__理__走__遍__天__下__，__无__理__寸__步__难__行__。____ ” 这件事是你做得不对，你到哪里说理也没人支持你。
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《快乐读书吧：在那奇妙的王国里》(教学课件)-三年级语文上册 部编版
“我的老天爷!”他想，“难道我是愚蠢的吗?我从来没有怀疑过自己。这一点决 不能让任何人知道。难道我是不称职的吗?不成!我决不能让人知道我看不见布料。”
“哎，您一点意见也没有吗?”一个正在织布的骗子说。 “哎呀，美极了!真是美极了!”老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看， “多么美的花纹!多么美的色彩!是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常 满意。”
于是他飞过笆逃走了。灌木林里的小乌一见到他， 就惊慌地向空中飞去。“这是因为我太丑了!”小鸭 想。于是他闭起眼睛，继续往前跑。他一口气跑到一 块住着野鸭的沼泽地里。他在这儿躺了一整 夜，因为他太累了。
《拇指姑娘》片段
“是的，我要和你一块儿去！”拇指姑娘说。她坐在鸟儿的背上，把脚搁在 他展开的双翼上，同时用腰带把自己紧紧地系在他最结实的一根羽毛上。燕子就 这样飞到空中，飞过了森林，飞过了海洋，飞过了常年积雪的高山。在寒冷的高 空中，拇指姑娘冻得发起抖来。于是她就钻到鸟儿温暖的羽毛下面，只把她的小 脑袋伸出来欣赏下面那些美丽的景致。
快乐读书吧
同学们，欢迎来到“快乐读书吧”，让我们一起 走进奇妙的童话王国。
学习任务一
走进“快乐读书吧”，了解推荐书目
推荐书目：《安徒生童话》
《安徒生童话》创造了一个奇妙的童话王国， 这是丹麦作家安徒生送给全世界孩子和大人共同的礼物。 这本书共由166篇故事组成。该作爱憎分明，热情歌颂劳动 人民，赞美他们的纯洁善良，无情地揭露和批判了王公贵族 的愚蠢、无能、贪婪和残暴。
推荐书目：《稻草人》
《稻草人》是叶圣陶1922年发表的中 国现代童话。通过一个富有同情心又无能为 力的稻草人的所见所思,真实地描写了二十 世纪初中国农村风雨飘摇的人间百态,展现 了当时劳动人民的苦难。
学习任务三
“哎，您一点意见也没有吗?”一个正在织布的骗子说。 “哎呀，美极了!真是美极了!”老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看， “多么美的花纹!多么美的色彩!是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常 满意。”
于是他飞过笆逃走了。灌木林里的小乌一见到他， 就惊慌地向空中飞去。“这是因为我太丑了!”小鸭 想。于是他闭起眼睛，继续往前跑。他一口气跑到一 块住着野鸭的沼泽地里。他在这儿躺了一整 夜，因为他太累了。
《拇指姑娘》片段
“是的，我要和你一块儿去！”拇指姑娘说。她坐在鸟儿的背上，把脚搁在 他展开的双翼上，同时用腰带把自己紧紧地系在他最结实的一根羽毛上。燕子就 这样飞到空中，飞过了森林，飞过了海洋，飞过了常年积雪的高山。在寒冷的高 空中，拇指姑娘冻得发起抖来。于是她就钻到鸟儿温暖的羽毛下面，只把她的小 脑袋伸出来欣赏下面那些美丽的景致。
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《安徒生童话》创造了一个奇妙的童话王国， 这是丹麦作家安徒生送给全世界孩子和大人共同的礼物。 这本书共由166篇故事组成。该作爱憎分明，热情歌颂劳动 人民，赞美他们的纯洁善良，无情地揭露和批判了王公贵族 的愚蠢、无能、贪婪和残暴。
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《稻草人》是叶圣陶1922年发表的中 国现代童话。通过一个富有同情心又无能为 力的稻草人的所见所思,真实地描写了二十 世纪初中国农村风雨飘摇的人间百态,展现 了当时劳动人民的苦难。
学习任务三
部编版3年级上册语文教学课件-《快乐读书吧：在那奇妙的王国里》
人教部编版教材∙三年级语文上册
稻草人非常心惊，想这又是一件惨痛的事情让他遇见了。她要寻死呢！他着急，想救她，自己也 不知道为什么。他又摇起扇子来，想叫醒那个睡得很沉的渔妇。但是办不到，那渔妇跟死的一样，一 动也不动。他恨自己，不该像树木一样，定在泥土里，连半步也不能动。见死不救不是罪恶吗？自己 就正在犯着这种罪恶。这真是比死还难受的痛苦哇！“天哪，快亮吧！农人们快起来吧！鸟儿快飞去 报信吧！风快吹散她寻死的念头吧！”他这样默默地祈祷；可是四围还是黑洞洞的，声音也没有一点 点。他心碎了，怕看又不能不看，就胆怯地死盯着站在河边的黑影。
人教部编版教材∙三年级语文上册
灰姑娘把以前旧而脏的衣服脱掉，穿上漂亮、华丽、高贵的衣裳。因为这已不是魔法变成的衣 裳了，所以，灰姑娘再也不必担心了。“太好啦！能够找到公主，的确太好了。”王子非常高兴地 说：“这次绝对不让你走了。”灰姑娘姑娘像在梦里一般，幸福洋溢……两个姐姐非常害怕，不知 灰姑娘会给她们怎么样的惩罚？可是心地善良的灰姑娘仍像亲姐妹般对待她们。不久，灰姑娘和王 子举行结婚典礼，场面盛大、热闹非凡。“恭喜！恭喜！”的祝福声，到处都是。全国的百姓都诚 挚地向他俩祝贺。灰姑娘从此以后过着幸福快乐的生活……
人教部编版教材∙三年级语文上册
再见
“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么的幸福！”
人教部编版教材∙三年级语文上册
安徒生，19世纪丹麦著名的童话作家，既是世界文学童话的 代表人物之一，代表童话有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《 拇指姑娘》《皇帝的新装》《冰雪皇后》《看门人的儿子》《夜 莺》《丑小鸭》和《红鞋》等。安徒生生前曾得到皇家的致敬， 并被高度赞扬为给全欧洲的一代孩子带来了欢乐。他的作品已经 被译为150多种语言，成千上万册童话书在全球陆续发行出版。他 的童话故事还被改编成舞台剧，芭蕾舞剧以及电影动画的创作。 被誉为“世界儿童文学的太阳”。
部编版小学语文三年级上册 第三单元 《快乐读书吧：在那奇妙的王国里》(教学课件)
快乐读书吧：在那奇妙的王国里
《格林童话》是18世纪初格林兄弟（雅各布·格林 和威廉·格林）搜集整理而成的。它自1812年问世以来， 在近两百年的时间里，已被译成世界上一百四十余种文 字，其中《青蛙王子》《灰姑娘》《白雪公主》《不来 梅城的乐师》《睡美人》等都是脍炙人口、家喻户晓的 名篇，许多还被改编成各种戏剧、歌剧和芭蕾剧搬上舞 台，拍成电影和电视剧。
快乐读书吧：在那奇妙的王国里
第三天晚上，小伙子又坐在工作台上，心情烦躁地叨咕:“我 要是会害怕该多好啊!”
话音刚落，突然走进来一个高大的男人，个头比小伙子见过的 任何人都高，样子特别可怕。他已上了年纪，留着长长的白胡子。
“嘿，淘气鬼!”他吼叫道，“你马上就学会害怕啦!你死到临 头啦!”
“没那么容易吧，”小伙子回答说，“要我死，先得我答应。” “我这就宰了你。”这个恶魔咆哮道。 “忙什么，忙什么，”小伙子对他说，“别尽吹牛皮。我觉得我和你的劲一样 大，或许比你的劲还要大。” “那咱们较量较量。”老头儿大叫道，“要是你比我劲大，我就放你走。过来， 咱们比试比试吧。” 他领着小伙子穿过黑乎乎的通道，来到一座铁匠炉前。老头儿举起一把斧头， 猛地一下，就把一个铁砧砸进了地里。
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兴许片鹅一的同好道因人中去的会。多和！只爸时看怎为迫最。颈有他麦”新爸大一害太项这大！么美对花他“现粒别的和家颗和阳，么天”办丽于园感当在。的天妈都好讥照从的鹅那才的他里到我清在最孩鹅妈说些好的笑一得内幸过来非还楚他小子！跑：老。心过只很心福去了常是地周的也”去“天他是，鸟温里！所几难一认围那兴于。这鹅感永而儿暖发”受个为只识游个高是他新不到远他。，出的小情丑到泳孩采他们来禁太不现紫很一不孩。小幸幸，子子烈们抛的在他幸会在丁愉个鸭和。把的福用喊地拍了一他福骄却香快快苦他头时和嘴道叫着更只面了傲听在。乐恼们藏候美来：起手多最前，的到他他的，向到，正亲“来，的美低但。大面扇声他水翅我在他你：跳面！下他他家前动音现上膀做向。们“起包那头一想说把翅：在抛里梦他看是舞和么来点他他枝膀感来面也招那的来糕年。也曾是条，到许去没手只，，饼轻不经美垂伸非多，有。新又向到，骄怎丽到直—常面不想天来他水那傲样的水细—高包知到了们里么，被鸟里长，
部编版语文三年级上册快乐读书吧：《在那奇妙的王国里》(课件)(共24张ppt)
瓶葡萄酒。他同样遇着花白头发的小老头，向—他—讨选一自德点国鸡格蛋林兄糕弟和《一金鹅口》葡，萄有改动 酒。二儿子粗暴地说：“我给了你，我自己就没有了，滚开！”他让小老头 站着，自己走了。他也挨了罚，才砍了几下树，就砍到自己腿上，只好被 人抬回家去。
他俩吃喝完了之后，小老头儿对他说：“你心肠真好，把 午饭和我分着吃，我要好好回报你。那边有一棵老树，去 把它砍到，在树干中你会找到宝物的。”
快乐读书吧
——在那奇妙的王国里
欢迎来到童话王国！
第一轮：看图片猜故事
小朋友好！相信读过童话故事的你，对下面的图片一定不 陌生！你知道这些是什么童话故事吗？
《野天鹅》
《小红帽》
《稻草人》
关键词猜主人公
你们在童话故事里一定认识了许多奇特的朋友，你能根据 以下三个线索猜一猜是哪些童话故事人物形象吗？
雅格·格林和威廉·格林（1786-1859）两 兄弟诞生在德国美丽的莱茵河畔一个普通文职人 员家庭。
哥哥雅格曾有这样的描述：“在漫长的学校 时代，我们睡在一张床上，息在一间自修室里， 伏在同一的书桌上工作。在中年时代，我们仍旧 在同一个的房间里放了两张书桌。在一个屋顶之 下。我们的钱和书都是共同用的；只有几本时常 要在手头查考的书，才重复地购置……”
日子一天天过去，举行婚礼的日子终于到了， 拇指姑娘要求鼹鼠先生让她再去洞口看一眼那 明媚的阳光，等和鼹鼠结婚后，就再难看到这 一切了。拇指姑娘一个人呆呆地坐在洞口。
再见啦，亲爱的太阳。
这时，突然出现一只小燕子。
XXX......美丽善良的小姑娘啊，寒冷的冬天立刻就要到了， 我要飞往南方去了，那里气候温暖，一年四季都是春天，那里 的太阳更是明媚无比啊，花儿也非常漂亮，你愿意和我一起去 美丽如诗如画的南方吗？离开那个讨厌的鼹鼠和那个黑暗的洞 穴。和我一起远走高飞吧！
他俩吃喝完了之后，小老头儿对他说：“你心肠真好，把 午饭和我分着吃，我要好好回报你。那边有一棵老树，去 把它砍到，在树干中你会找到宝物的。”
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第一轮：看图片猜故事
小朋友好！相信读过童话故事的你，对下面的图片一定不 陌生！你知道这些是什么童话故事吗？
《野天鹅》
《小红帽》
《稻草人》
关键词猜主人公
你们在童话故事里一定认识了许多奇特的朋友，你能根据 以下三个线索猜一猜是哪些童话故事人物形象吗？
雅格·格林和威廉·格林（1786-1859）两 兄弟诞生在德国美丽的莱茵河畔一个普通文职人 员家庭。
哥哥雅格曾有这样的描述：“在漫长的学校 时代，我们睡在一张床上，息在一间自修室里， 伏在同一的书桌上工作。在中年时代，我们仍旧 在同一个的房间里放了两张书桌。在一个屋顶之 下。我们的钱和书都是共同用的；只有几本时常 要在手头查考的书，才重复地购置……”
日子一天天过去，举行婚礼的日子终于到了， 拇指姑娘要求鼹鼠先生让她再去洞口看一眼那 明媚的阳光，等和鼹鼠结婚后，就再难看到这 一切了。拇指姑娘一个人呆呆地坐在洞口。
再见啦，亲爱的太阳。
这时，突然出现一只小燕子。
XXX......美丽善良的小姑娘啊，寒冷的冬天立刻就要到了， 我要飞往南方去了，那里气候温暖，一年四季都是春天，那里 的太阳更是明媚无比啊，花儿也非常漂亮，你愿意和我一起去 美丽如诗如画的南方吗？离开那个讨厌的鼹鼠和那个黑暗的洞 穴。和我一起远走高飞吧！
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我喜欢 丑小鸭不怕挫折和困难，勇于追求理想，非常 它的原因 勇敢、坚强。
五 读《安徒生童话》，猜一猜下面的片段出自哪个故事， 写在横线上。 1. 他说：“ 这衣服合我的身吗？”于是他又在镜子面 前把身子转动了一下…… 内臣们开步走， 手中托 着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西 也没有看《见皇。帝__的__新__装__》_________
2. “可是，我死去以后只能变成海上的泡沫，再也无法听 见海浪的声音，再也无法看见美丽的花儿和红艳的太 阳。难道真的没有办法让我得到永恒的灵魂吗？” 《__海__的__女__儿__》___
我在阅读时，遇到有新 鲜感的词语就会摘抄下来， 积累到读书记录卡上。
“走进童话”读书记录卡 阅读日期： 书名/页码： 阅读时长： 我的积累：（有新鲜感的词语和句子）
我的一句话感想： 我的疑问：
分享阅读记录，学习阅读好方法
阅读过程中，有没有碰到什么 问题或困惑？你是怎么解决的？
遇到不认识的字词——联系上 下文猜一猜；查一查字典或词典； 问一问身边的人；不影响理解时， 还可以跳读。
安
徒
生
《灰姑娘》
叶
圣
陶
点拨： 本题考查对童话故事的阅读和积累。平时要养成多读
多记的好习惯。根据教材内容，结合自己的阅读经验连线 即可。
二 选择正确答案的序号填入括号里。 1. 安徒生被誉为( A ) A. 世界儿童文学的太阳。 B. 国学大师。 C. 现代科学幻想小说之父。
点拨： 本题考查对安徒生的认识。安徒生是19世纪丹麦童话
四 看情节，猜人物。(填序号)
A. 小美人鱼
B. 小卡伦
C. 士兵
1. (B ) 穿着小红鞋去参加了舞会。
2. 因为拥有一个打火匣，(C ) 当上了国王，并娶了美
新人教版部编本三年级上册语文快乐读书吧：在那奇妙的王国里 课件
小
童话世界无奇不有。阅读
贴 时，只有发挥想象，才能真正
士 领略的魅力。
边读边想象画面，可 以更好地理解童话中描 述的场景。
把自己带入童话中感受。
(1)小组合作，画一画。 小组内分工，试着画出拇指姑娘和燕子一起飞翔的画面，也 可以把自己想象中的“温暖的国度”画出来。 (2)把自己带入童话中的场景，同学之间交流。 同学之间互相交流：如果你是拇指姑娘，离开了没有阳光、 阴暗的地洞，此时会是什么样的心情？你会对燕子说什么？ 到了温暖的国度里，你会做些什么？
拓展阅读，了解推荐书目
请把课本翻到第44页，看看本学期的“快乐读书吧” 向我们推荐了哪些童话的故事。
阅读封面，你能借助封面说说对这三本书的了解吗？
我从封面看出，《安徒生童话》的作者是丹麦的安徒生， 《稻草人》的作者是叶圣陶，《格林童话》的作者是德国的格林 兄弟。
《安徒生童话》的封面上有一个小女孩，这就是卖火柴的那 个小女孩，这个故事我读过，我很同情这个小女孩的遭遇。
小贴士
我们可以把自己想象成童话中的主人公， 和故事中的人物一起欢笑，一起悲伤。
把自己想象成童话中的主人公，融 入故事中，设身处地、感同身受，可以 更好地体验角色的心理。
拇指姑娘后来怎么样了 呢？她有没有获得幸福？相 信读过的小朋友都知道。童 话是常读常新的，运用今天 学习的这两种方法再去读一 读，你一定会有全新的感受。
摇头（ ）（ ） 张牙（ ）晃（ ） 脑
面红（ ）舞（ ） 爪
眼（ ）（ ）快 （ ）（ 耳 ）气爽 赤
（ ）疾（ 金（ ）（ 五（ 秋 ）（
）习习 手 ）香 ）高登
春华（秋 ）（ 风） 争先（ ）（ ）
桂
飘
谷
丰
快乐读书吧：在那奇妙的王国里ppt课件
——选自叶圣陶的《稻草人》
《稻草人》
安徒生 丹麦19世纪童话作家,《安徒生童话》已经被译为150多种语言片，猜故事人物。
卖火柴的小女孩
小锡兵
拇指姑娘
拇指姑娘
她看起来又白嫩，又可爱。她还没有大拇指的一半长，因此人们就将她叫做拇指姑娘。
还没有拇指一半长，那得多小啊。真想我就是拇指姑娘，这样玩捉迷藏，别人 肯定找不到我。
叶圣陶（1894年-1988年），原名叶绍钧，字圣陶。江苏苏州人，我国现代著名的作家、教育家和编辑家。叶圣陶一生坚持自己“文学为人生”的座右铭，创作出了大量关于教育教学方面的专著和文章，为我国现代教育、文学、出版事业都作出了巨大的贡献，被称为“优秀的语言艺术家”。
看一看
叶圣陶：现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家。有“优秀的语言艺术家”之称。
拇指姑娘
不久以后，一朵美丽的大红花就长出来了。它看起来很像一朵郁金香，不过它的叶子紧紧地包在一起，好像仍旧是一个花苞似的。“这是一朵很美的花。”女人说，同时在那美丽的、黄而带红的花瓣上吻了一下。不过，当她正在吻的时候，花儿忽然劈啪一声，开放了。人们现在可以看出，这是一朵真正的郁金香。但是在这朵花的正中央，在那根绿色的雌蕊上面，坐着一位娇小的姑娘，她看起来又白嫩，又可爱。她还没有大拇指的一半长，因此人们就将她叫做拇指姑娘。
的孩子，还有你、妇人、孩子以外的一切受苦受难的。可是我跟树木一样，定在泥土里，连半步也不能自由移动，我怎么能照我的心愿做呢！请你原谅我，我是个柔弱无能的人哪！” 鲫鱼不懂稻草人的意思，只看见他连连摇头，愤怒就像火一般地烧起来了。“这又是什么难事！你竟没有一点人心，只是摇头！原来我错了，自己的困难，为什么求别人呢！我应该自己干，想法子，不成，也不过一死罢了，这又算什么！”鲫鱼大声喊着，又用力向上跳，这回用了十二分力，连尾巴和胸鳍的尖端都挺起来。
《稻草人》
安徒生 丹麦19世纪童话作家,《安徒生童话》已经被译为150多种语言片，猜故事人物。
卖火柴的小女孩
小锡兵
拇指姑娘
拇指姑娘
她看起来又白嫩，又可爱。她还没有大拇指的一半长，因此人们就将她叫做拇指姑娘。
还没有拇指一半长，那得多小啊。真想我就是拇指姑娘，这样玩捉迷藏，别人 肯定找不到我。
叶圣陶（1894年-1988年），原名叶绍钧，字圣陶。江苏苏州人，我国现代著名的作家、教育家和编辑家。叶圣陶一生坚持自己“文学为人生”的座右铭，创作出了大量关于教育教学方面的专著和文章，为我国现代教育、文学、出版事业都作出了巨大的贡献，被称为“优秀的语言艺术家”。
看一看
叶圣陶：现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家。有“优秀的语言艺术家”之称。
拇指姑娘
不久以后，一朵美丽的大红花就长出来了。它看起来很像一朵郁金香，不过它的叶子紧紧地包在一起，好像仍旧是一个花苞似的。“这是一朵很美的花。”女人说，同时在那美丽的、黄而带红的花瓣上吻了一下。不过，当她正在吻的时候，花儿忽然劈啪一声，开放了。人们现在可以看出，这是一朵真正的郁金香。但是在这朵花的正中央，在那根绿色的雌蕊上面，坐着一位娇小的姑娘，她看起来又白嫩，又可爱。她还没有大拇指的一半长，因此人们就将她叫做拇指姑娘。
的孩子，还有你、妇人、孩子以外的一切受苦受难的。可是我跟树木一样，定在泥土里，连半步也不能自由移动，我怎么能照我的心愿做呢！请你原谅我，我是个柔弱无能的人哪！” 鲫鱼不懂稻草人的意思，只看见他连连摇头，愤怒就像火一般地烧起来了。“这又是什么难事！你竟没有一点人心，只是摇头！原来我错了，自己的困难，为什么求别人呢！我应该自己干，想法子，不成，也不过一死罢了，这又算什么！”鲫鱼大声喊着，又用力向上跳，这回用了十二分力，连尾巴和胸鳍的尖端都挺起来。
三年级上册语文课件-第三单元快乐读书吧 (共15张PPT)部编版
选自《白雪公主》
介绍
相信你可以读更多
翻开德国格林兄弟搜集整理的《格林童话》,你能从一个 个妙趣横生的故事中,感悟生活的真谛和做人的道理。灰姑娘 虽然身处逆境,却仍然心怀美好,真诚待人;傻小子不知道“害 怕”是什么,他勇闯魔鬼宫,惩罚了恶魔们……
童话王国中充满了爱与美,等待着你去漫游,去发现。
选自《稻草人》
介绍
《稻草人》这篇童话就通过一个 富有同情心而又无能为力的稻草人 的所见所思，真实地描写了二十 年代中国农村风雨飘摇的人间百态。
叶圣陶（1894—1988），男， 原名叶绍钧，字秉臣、圣陶，1894 年10月28日生于江苏苏州，现代作 家、教育家、文学出版家和社会活 动家，有“优秀的语言艺术家”之 称。
相信你可以读更多
童话王国里还有许许多多动人的故事。 当你走进叶圣陶笔下《稻草人》的世界,你会知道在夜间 的田野,星星怎样眨眼,月亮怎样微笑。你还会知道,田野里的 人们有着怎样的辛苦和悲伤。
欣赏 这时候稻草人更加伤心了。他可怜那个病孩子，渴到那样，
想一口茶喝都办不到;病到那样，还不能跟母亲一起睡觉。他 又可怜那个渔妇，在这寒冷的深夜里打算明天的粥，所以不得 不硬着心肠把生病的孩子扔下不管。他恨不得自己去作柴，给 孩子煮茶喝;恨不得自己去作被褥，给孩子一些温暖;又恨不得 夺下小肉虫的赃物，给渔妇煮粥吃。如果他能走，他一定立刻 照着他的心愿做;但是不幸，他的身体跟树木一个样，定在泥 土里，连半步也不能动。
欣赏
“是的,我要和你一块儿去!”拇指姑娘说。她坐在鸟儿的背 上,把脚搁在他展开的双翼上,同时用腰带把自己紧紧地系在他 最结实的一根羽毛上。燕子就这样飞到空中,飞过了森林,飞过 了海洋,飞过了常年积雪的高山。在寒冷的高空中,拇指姑娘冻 得发起抖来。于是她就钻到鸟儿温暖的羽毛下面，只把她的小 脑袋伸出来欣赏下面那些美丽的景致。
介绍
相信你可以读更多
翻开德国格林兄弟搜集整理的《格林童话》,你能从一个 个妙趣横生的故事中,感悟生活的真谛和做人的道理。灰姑娘 虽然身处逆境,却仍然心怀美好,真诚待人;傻小子不知道“害 怕”是什么,他勇闯魔鬼宫,惩罚了恶魔们……
童话王国中充满了爱与美,等待着你去漫游,去发现。
选自《稻草人》
介绍
《稻草人》这篇童话就通过一个 富有同情心而又无能为力的稻草人 的所见所思，真实地描写了二十 年代中国农村风雨飘摇的人间百态。
叶圣陶（1894—1988），男， 原名叶绍钧，字秉臣、圣陶，1894 年10月28日生于江苏苏州，现代作 家、教育家、文学出版家和社会活 动家，有“优秀的语言艺术家”之 称。
相信你可以读更多
童话王国里还有许许多多动人的故事。 当你走进叶圣陶笔下《稻草人》的世界,你会知道在夜间 的田野,星星怎样眨眼,月亮怎样微笑。你还会知道,田野里的 人们有着怎样的辛苦和悲伤。
欣赏 这时候稻草人更加伤心了。他可怜那个病孩子，渴到那样，
想一口茶喝都办不到;病到那样，还不能跟母亲一起睡觉。他 又可怜那个渔妇，在这寒冷的深夜里打算明天的粥，所以不得 不硬着心肠把生病的孩子扔下不管。他恨不得自己去作柴，给 孩子煮茶喝;恨不得自己去作被褥，给孩子一些温暖;又恨不得 夺下小肉虫的赃物，给渔妇煮粥吃。如果他能走，他一定立刻 照着他的心愿做;但是不幸，他的身体跟树木一个样，定在泥 土里，连半步也不能动。
欣赏
“是的,我要和你一块儿去!”拇指姑娘说。她坐在鸟儿的背 上,把脚搁在他展开的双翼上,同时用腰带把自己紧紧地系在他 最结实的一根羽毛上。燕子就这样飞到空中,飞过了森林,飞过 了海洋,飞过了常年积雪的高山。在寒冷的高空中,拇指姑娘冻 得发起抖来。于是她就钻到鸟儿温暖的羽毛下面，只把她的小 脑袋伸出来欣赏下面那些美丽的景致。
统编版三年级上册语文 快乐读书吧：在那奇妙的王国里课件(共20张PPT)
4.语言简洁形象、生动活泼，符合儿童的心理特 点。
童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想 象、夸张和象征来塑造形象，反映生活，对儿童 进行思想教育。语言通俗生动，故事情节往往离 奇曲折，引人入胜。童话又往往采用拟人的方法， 举凡花鸟虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、 玩具都可赋予生命，注入思想情感，使它们人格 化。而且还分为两大类，一类是由作家创作的， 著名的有丹麦的《安徒生童话》，德国的《豪夫 童话》，英国的《王尔德童话》。另一类是在人 民群众口头流传，后经有心人搜索、整理而成的， 著名的有《格林童话》，如《白雪公主》、《小
《小红帽》是一篇具有寓言色彩的童话。故事讲述了一个小女孩小红帽因为好奇心而走进了一个神 秘的森林，遇到了一只狼。通过这个故事，读者可以了解到一些生活常识和人性弱点，如不要轻易 相信陌生人的话，不要离开家人的保护等。同时，故事中的想象和描写非常生动，如描述狼吃人的 场景，让人印象深刻。
2 课后小结
课 后 小 结
者。 ——周作人 如果有人5岁了，还没有倾听过安徒生，那么他
的童年少了一段温馨。
《稻草人》是中 华人民共和国成 立后第一本为儿 童而写的童话集， 作者叶圣陶也是 中国现代童话创 作的拓荒者。 《稻草人》展现 了劳动人民的苦
难。
1 课后小结
课 后 小 结
《快乐读书吧》是部编版三年级语文上册中的一个重要单元，主题是“在那奇妙的王国里”。这个 单元包括三篇童话故事：《小红帽》、《灰姑娘》和《小精灵和鞋匠》。通过这个单元的学习，学 生可以学会阅读童话故事的方法，了解童话的基本特点，如幻想、想象和语言等，并培养对阅读的 兴趣和想象力。
《安徒生童话》其实是作者安徒 生一生经历的真实写照。他经历 了生活的种种艰辛，把他的智慧 和艺术才华全部都献给了孩子， 构造一个奇妙美好的世界。安徒 生童话有着以下几个特点：a.想象 丰富；b.语言生动；c.故事情节曲
童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想 象、夸张和象征来塑造形象，反映生活，对儿童 进行思想教育。语言通俗生动，故事情节往往离 奇曲折，引人入胜。童话又往往采用拟人的方法， 举凡花鸟虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、 玩具都可赋予生命，注入思想情感，使它们人格 化。而且还分为两大类，一类是由作家创作的， 著名的有丹麦的《安徒生童话》，德国的《豪夫 童话》，英国的《王尔德童话》。另一类是在人 民群众口头流传，后经有心人搜索、整理而成的， 著名的有《格林童话》，如《白雪公主》、《小
《小红帽》是一篇具有寓言色彩的童话。故事讲述了一个小女孩小红帽因为好奇心而走进了一个神 秘的森林，遇到了一只狼。通过这个故事，读者可以了解到一些生活常识和人性弱点，如不要轻易 相信陌生人的话，不要离开家人的保护等。同时，故事中的想象和描写非常生动，如描述狼吃人的 场景，让人印象深刻。
2 课后小结
课 后 小 结
者。 ——周作人 如果有人5岁了，还没有倾听过安徒生，那么他
的童年少了一段温馨。
《稻草人》是中 华人民共和国成 立后第一本为儿 童而写的童话集， 作者叶圣陶也是 中国现代童话创 作的拓荒者。 《稻草人》展现 了劳动人民的苦
难。
1 课后小结
课 后 小 结
《快乐读书吧》是部编版三年级语文上册中的一个重要单元，主题是“在那奇妙的王国里”。这个 单元包括三篇童话故事：《小红帽》、《灰姑娘》和《小精灵和鞋匠》。通过这个单元的学习，学 生可以学会阅读童话故事的方法，了解童话的基本特点，如幻想、想象和语言等，并培养对阅读的 兴趣和想象力。
《安徒生童话》其实是作者安徒 生一生经历的真实写照。他经历 了生活的种种艰辛，把他的智慧 和艺术才华全部都献给了孩子， 构造一个奇妙美好的世界。安徒 生童话有着以下几个特点：a.想象 丰富；b.语言生动；c.故事情节曲