清华大学本科培养方案
清华大学电气培养方案
电力系统稳定与控制 电力系统调度自动化 微机继电保护与控制(英) 电力市场概论 电能质量基础 新能源发电与并网 信息论与电力系统 电力系统实验 现代配电系统分析
我们身边的高电压 输配电技术 现代电气测量 电气设备在线监测 大电流能量技术 数字化变电站 电器原理及应用 过电压及其防护 电介质材料与绝缘技术 直流输电技术 高电压工程与数值计算 电气绝缘结构设计原理
B组 不少于2学分
计算机课组：
20220262 40220422 00220132
面向对象程序设计 数字信号处理DSP实验 可编程控制器及变频器系统
注：SRT可替代最多2学分专业课。
2学分 2学分 2学分 2学分 1学分 1学分 2学分 1学分 2学分
1学分 2学分 2学分 2学分 1学分 2学分 2学分 2学分 2学分 3学分 1学分 2学分
40220442 40220392 40220772 40220692 40220901 40220821 40220782 40220341 40221012 高电压课组： 00220081 40220812 40220102 40220472 40220891 40220872 40220462 40220432 40220762 40220793 40220941 40221002
军事理论与技能训练 电气工程专业英语实践 金工实习C(集中) 电子技术课程设计 认识实习 电子工艺实习(集中) 电子专题实践 生产实习 大型电站机电设备简介(任选)
6．综合论文训练 15学分
40220590
综合论文训练
综合论文训练不少于 26 周。
3学分 2学分 2学分 1学分 1学分 2学分 2学分 3学分 1学分
春季学期
清华大学社会学培养方案
社会科学学院社会学专业本科培养方案一、培养目标社会学关注社会现象的结构基础与制度根源。
本专业旨在培养理论素养扎实、方法训练有效、具有“社会学的想像力”和高度社会责任感的专业人才。
培养目标具体如下：A、具备在政府、企业、社会组织和研究机构中独立从事管理和研究的工作能力。
B、具备在社会学本专业或其它领域进一步学习深造的学术基础。
C、具备成为社区领袖、推动社会进步的社会责任感。
二、培养成效a、运用定性和定量分析方法的能力b、独立开展学术研究的能力c、在团队中从不同学科发挥作用的能力d、发现、提出和解决社会问题的能力e、对所学专业的职业责任和职业道德的理解f、有效的沟通能力三、学制与学位授予本科学制四年，第一学年重点学习外语、数学、人文与社会大类共同基础课程，第二学年重点学习社会学专业的基础课程。
第三学年重点学习社会学专业的主修课程。
第四学年重点完成毕业论文及个性化课程。
完成课程和培养环节要求后，授予法学学士学位。
四、基本学分学时本科培养总学分156学分，其中通识教育课程45学分，专业教育课程101学分，自由发展课程学分10学分。
五、课程设置与学分分布1．通识教育 45学分(1) 思想政治理论课≥ 14学分10610183 思想道德修养与法律基础3学分10610193 中国近现代史纲要3学分10610204 马克思主义基本原理4学分10610224 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4学分(2) 体育≥4学分第1-4学期的体育(1)-(4)为必修，每学期1学分；第5-8学期的体育专项不设学分，其中第5-6学期为限选，第7-8学期为任选。
学生大三结束申请推荐免试攻读研究生需完成第1-4学期的体育必修课程并取得学分。
体育课的选课、退课及境外交换学生的体育课程认定等请详见2018级学生手册《清华大学本科体育课程的有关规定及要求》。
(3) 外语（一外英语必修4或8学分+2学分，一外小语种必修6学分）一外英语学生大学英语课程要求4或8 学分，英语实践环节2 学分。
清华大学信息科技学院本科培养方案
一、培养目标
信息学院各专业通过各种教育教学活动发展学生个性， 培养学生具有健全人格； 具有成为高素质、 高层次、多样化、创造性人才所具备的人文精神以及人文、社科方面的背景知识；具有国际化视野； 具有创新精神；具有提出、解决带有挑战性问题的能力。具有进行有效的交流与团队合作的能力；在 信息科学技术领域掌握扎实的基础理论、相关领域基础理论和专门知识及基本技能，具有在相关领域 跟踪、发展新理论、新知识、新技术的能力，能从事相关领域的科学研究、技术开发、教育和管理等 工作。 电子信息科学专业分为两个方向：电子信息工程和电子科学与技术。电子信息工程方向（含教育 部质量工程第二类特色专业《通信工程》 ）的本科生运用所掌握的理论知识和技能，从事信号获取、 处理和应用，通信及系统和网络，模拟及数字集成电路设计和应用，微波及电磁技术理论和应用等方 面的科研、开发与教学工作。电子科学与技术方向的本科生运用所掌握的理论知识和技能，从事信号 与信息处理的新型电子材料、器件和系统，包括信息光电子和光子器件、微纳电子器件、微光机电系 统、大规模集成电路和电子信息系统芯片的理论和应用等方面的科研、开发与教育工作。 微电子学专业（含教育部质量工程第二类特色专业《集成电路》 ）的本科生运用所掌握的理论知 识和技能， 从事微纳电子器件和系统， 大规模集成电路的理论和应用等方面的科研、 开发与教育工作。 计算机科学与技术专业的本科生运用所掌握的理论知识和技能，从事计算机科学理论、计算机系 统结构、计算机网络、计算机软件及计算机应用技术等方面的科研、开发与教育工作。该专业下还含 有教育部质量工程‚信息安全‛和‚网络工程‛两个第二类特色专业方向， ‚信息安全‛着重培养学 生从事密码算法与分析、安全协议、可信计算、网络安全体系结构等方面的工作； ‚网络工程‛培养 学生从事互联网理论基础研究与关键技术开发，网络设计、开发、运行和管理等方面的工作。 自动化专业的本科生运用所掌握的理论知识和技能，从事国民经济、国防和科研各部门的运动控 制、过程控制、机器人智能控制、导航制导与控制，现代集成制造系统、模式识别与智能系统、生物 信息学、人工智能与神经网络、系统工程理论与实践、新型传感器、电子与自动检测系统、复杂网络 与计算机应用系统等领域的科学研究、技术开发、教育及管理等工作。该专业被教育部质量工程列为 第一类特色专业。 计算机软件专业的本科生运用所掌握的理论知识和技能，从事计算机软件领域的科学研究、技术 开发、教育及管理等工作。该专业下设教育部质量工程 5 个第二类特色专业方向《软件工程与管理》 、 《信息系统安全》 、 《软件系统设计》 、 《计算机图形学》 、 《信息系统工程》 。
清华大学电机工程及其自动化专业本科培养方案
电力电子技术基础
30220414
电力电子技术基础(英文)
40220723
电力系统分析
30220323
高电压工程
中英文课程二选一。
(3) 专业选修课 18 学分
A组
通用： 40220921 40220502
电气工程导论 电气工程技术发展讲座
信号控制课组：
40220862 30220403
数字信号处理 通信系统原理
清华大学本科培养方案和指导性教学计划
电机工程与应用电子技术系 电气工程及其自动化专业本科培养方案
一、培养目标
本专业面向与电能产生、传输、分配和使用相关的电力系统和电工设备制造业，培养基础扎实、 创新能力突出、有国际视野的电气工程专业人才。
二、基本要求
电气工程及其自动化专业本科毕业生应达到如下知识、能力与素质的要求： (1)掌握与电气工程相关的数学、科学和工程方面的基本原理与实践技能； (2)保持对知识的渴望，关注交叉学科并乐于发现知识，从而具备通过终生学习来解决现实世界 各种复杂问题的能力； (3)在学术素养、沟通技巧、团队精神等方面具有良好的道德品质； (4)了解中国和世界面临的各种挑战并愿意承担相应的社会责任。
周学时 2 2 2 5 4 2 2 2 2 1 1 1 1
考核ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ式 说明及主要先修课
考查
考试
考查
考试
考试
考查
考试
考试
2选1
考查
2选1
考查
考查
考查
考查
课程编号 10610193 10640682 10720021 10421084 10421102 10430484 10430344 10430801 20220174 20220162
13、清华大学本科生各专业培养方案-165页
清华大学课程表
清华大学本科培养方案和本科指导性教学计划
化学工程系 高分子材料与工程专业本科培养方案
一、培养目标
为高分子材料领域培养具有扎实基础知识、较强的实践能力和创新精神的高层次高素质科学技术和 管理人才。本科毕业后应能胜任高分子材料领域的新工艺、新产品、新技术的研究、生产及技术管理工 作。
二、基本要求
高分子材料与工程专业本科毕业生应达到如下知识、能力和素质的要求： 掌握坚实的自然科学、人文社会科学、工程技术基础理论，具备高分子材料专业知识和高级专门知 识，较强的实践能力；具有较强的创新意识和创新能力；具有强烈的社会责任感、良好的工程职业道德 和职业行为规范；具有较强的求知欲，以及终身学习能力。实现通识教育基础上的宽口径专业教育，厚 基础、宽专业。
理论体系概论
4
体育(4)
1
英语(4)
2
物理实验A(2)
2
物理化学A(2)
4
有机化学实验A(2)
2
电工与电子技术
4
数学实验
4
高分子化学
3
文化素质选修课
合计：
24
周学时 考核方式 说明及主要先修课
3
考试
2
考查
2
考试
2
考查
先修物理实验A(1)
4
考试
先修物理化学B(1)
4
考查
4
考试
4
考试
3
考试
课程编号 30340292 40340282
三、学制与学位授予
学制：本科学制四年，按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。 授予学位：工学学士学位。
四、基本学分学时
本科培养总学分174，其中春、秋季学期课程总学分144，夏季学期实践环节15学分，综合论文训 练15学分。
清华大学建筑学专业本科培养方案
清华大学本科培养方案和指导性教学计划
40021341 21510141 40020342 40021432 30020781
工地劳动及调研实习 金工实习D 古建测绘实习 建造实习 CAAD实习
6．综合论文训练 15学分
40020960
综合论文训练
综合论文训练不少于 16 周，集中安排在第 8 学期。
清华大学本科培养方案和指导性教学计划
40020551 40021361 40021391 40021452 40010011 40010021 30020741 30010011 30000062 30000021 30000011 30000051 30000031
40021281 40021271 40021032 40021461 40021201 30000041 40000141
清华大学本科培养方案和指导性教学计划
建筑系 建筑学专业本科培养方案
一、培养目标
本专业是一门综合性较强的学科，涉及理、工、文、艺诸领域，具有科学与艺术、理工与人文结 合的特点。本专业立足中国、面向世界，培养符合国家建设需求，了解学科前沿，具有国际竞争力， 具备成为专业帅才潜力的高素质建筑人才。
二、基本要求
2. 专业选修课 4学分
五年制专业选修课程总学分不少于 14 学分，其中跨专业选修课不少于 2 学分。
3. 实践环节 11学分
40020400
建筑师业务实践
11学分
6
清华大学本科培养方案和指导性教学计划
建筑系 建筑学专业本科指导性教学计划
第一学年
课程编号 12090043
秋季学期
课程名称 军事理论与技能训练
清华大学本科培养方案和指导性教学计划
医学院药学专业本科培养方案一、培养目标通过整合清华大学生物、医学、化学、化工、信息、管理等多学科的优势资源，培养出在生物药学、药物化学、药理学、药剂学等方面较国内同类院校与专业相比具有突出优势的、发展潜能大的药学专业创新型人才。
药学专业毕业的本科生具有坚实的理化和生物学基础，受到严格的科研思维训练，了解药学的发展方向和前沿动态，实践及创新能力强，能综合运用生物学、化学和药学研究手段，在药物发现领域达到国际水平，成为药学及其相关领域的科学研究、技术开发、教学及管理等方面的高级专业人才。
毕业生将继续攻读药学、生物学及化学相关领域专业的硕士、博士学位。
二、基本要求药学专业本科生应具有坚实的数、理、化、生物和一定的医学基础，受到严格的科学思维训练；了解医学药学科学的发展和前沿；掌握医学和药学的基础理论、基本知识和基本技能，并能灵活运用所掌握的理论知识和技能用于实践研究中，有一定的创新能力。
三、学制与学位授予学制：本科学制四年，按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。
授予学位：理学学士学位。
四、基本学分学时本科培养总学分171。
其中课程总学分139学分；实践环节17学分，综合论文训练15学分。
五、专业核心课程11门，22学分医学药学导论（2学分），药物化学（3学分）、药物分析（3学分）、药理学原理（3学分）、药剂学（2学分）、药物化学实验（1学分）、药理毒理实验（2学分）、药剂学实验（1学分）、药学实践（A、B、C）（5学分）。
六、课程设置与学分分布1. 公共基础课程 26学分(1) 思想政治理论课 14学分10610183 思想道德修养与法律基础3学分10610193 中国近代史纲要3学分10610204 马克思主义基本原理4学分10610224 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4学分(2) 体育课 4学分第1-4学期的体育(1)-(4)为必修，每学期1个学分；第5-8学期的体育专项不设学分，其中第5－6学期为限选，第7-8学期为任选。
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建筑系建筑学专业本科培养方案一、培养目标本专业是一门综合性较强的学科，涉及理、工、文、艺诸领域，具有科学与艺术、理工与人文结合的特点。
本专业立足中国、面向世界，培养符合国家建设需求，了解学科前沿，具有国际竞争力，具备成为专业帅才潜力的高素质建筑人才。
二、基本要求建筑学专业毕业生应达到以下知识、能力和素质的要求：具备高尚的道德素质、丰富的人文素质、健康的身心素质。
具备建筑理论、建筑历史和建筑技术以及城乡规划、风景园林等方面的基础知识，以及广泛的建筑相关领域知识。
具有严谨的科学精神和较强的创新思维，具备整合建筑形象思维和逻辑思维的能力，以及较强的设计和实践能力。
具有社会责任、职业道德、团队精神、跨专业协调能力和综合管理与领导潜力。
三、学制与学位授予本专业设置两种学制：1.本科学制五年,按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。
授予学位：建筑学学士学位。
2.本科学制四年,按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。
授予学位：工学学士学位。
四、基本学分学时四年制本科培养总学分175，其中春、秋季学期课程总学分142；集中实践环节由两部分组成：实践环节18学分，综合论文训练15学分。
五年制本科培养总学分200，其中课程学分156；集中实践环节由两部分组成：实践环节29学分，综合论文训练15学分。
五、专业核心课程10门，42学分建筑设计(1)(6学分)、建筑设计(2)(6学分)、建筑设计(3)(6学分)、建筑设计(4)(6学分)、建筑设计(5)(3学分)、建筑设计(6)(3学分)、建筑设计(7)(3学分)、住区规划与住宅设计(3学分)、城市设计(3学分)、设计专题(1)(3学分)。
六、课程设置与学分分布四年制本科课程设置与学分分布1．公共基础课程 26学分(1) 思想政治理论课 14学分10610183 思想道德修养与法律基础 3学分10610193 中国近现代史纲要 3学分10610204 马克思主义基本原理 4学分10610224 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4学分(2) 体育 4学分第1-4学期的体育(1)-(4)为必修，每学期1学分；第5-8学期的体育专项不设学分，其中第5-6学期为限选，第7-8学期为任选。
(3) 外语 8学分英语课程共计8学分(其中至少4学分为英语必修课组课程)，安排在前四个学期完成。
第一学年夏季学期设置外语文化活动月，为非英语专业必修环节，符合免课条件者可申请免课。
设清华大学本科生英语水平考试作为非英语专业本科生英语水平检测，学生在校学习满一年后可以报名参加。
日语、德语、法语、俄语等小语种学生入学后直接进入课程学习，本科毕业需完成三学期的课程，取得6学分。
2. 文化素质课 13学分文化素质教育课程体系包括文化素质教育核心课、新生研讨课、文化素质教育讲座课和一般文化素质教育课，除文化素质教育讲座和新生研讨课外，其它所有课程划分为八个课组：①哲学与伦理、②历史与文化、③语言与文学、④艺术与审美、⑤环境、科技与社会、⑥当代中国与世界、⑦人生与发展、⑧数学与自然科学。
要求在本科学习阶段修满13学分，其中文化素质教育讲座课程为必修，1-2学分；文化素质教育核心课程和新生研讨课为限选，至少5门或8学分，建议其中1门为新生研讨课；一般文化素质课程为任选。
每学期开设的文化素质教育课程目录详见当学期选课手册。
3．数学和自然科学基础课程 7学分10421075 微积分B(1) 5学分30020682 建筑数学 2学分4．专业相关课程 96学分(1) 学科基础课 44学分1)必修 43学分40021321 建筑设计概论 1学分30021351 建筑设计原理 1学分30020552 外国古代建筑史纲 2学分30020482 中国古代建筑史纲 2学分30020702 外国近现代建筑史纲 2学分30020492 空间形体表达基础 2学分30020271 建筑技术概论 1学分30030272 工程力学 2学分30030262 结构力学 2学分建筑结构 2学分30020751 CAAD方法 1学分30020511 建筑声环境 1学分30020451 建筑热环境 1学分30020461 建筑光环境 1学分30020572 城市规划原理 2学分30020623 建筑美术(1) 3学分30020333 建筑美术(2) 3学分30020653 建筑美术(4) 3学分30020663 建筑美术(5) 3学分20510032 工程经济学 2学分30020472 建筑师业务基础知识 2学分30020762 建筑构造 2学分30050132 建筑设备 2学分2)限选 1学分人居环境科学基础 1学分(2) 专业核心课 42学分40021116 建筑设计(1) 6学分40021126 建筑设计(2) 6学分40021136 建筑设计(3) 6学分40021146 建筑设计(4) 6学分40021473 建筑设计(5) 3学分 40021163 建筑设计(6) 3学分 40021483 建筑设计(7) 3学分住区规划与住宅设计 3学分城市设计 3学分设计专题(1) 3学分(3) 专业选修课 10学分，其中跨专业选修课不少于2学分30020501 专业外语阅读 1学分40021101 当代建筑设计理论 1学分40020141 理性建筑(英语授课) 1学分40020171 传统民居与乡土建筑 1学分40020191 形态构成 1学分40020681 生态建筑概论 1学分40020551 地区建筑学概论 1学分40021361 建筑设计基础(1) 1学分40021391 建筑设计基础(2) 1学分建筑细部 2学分城市概论 1学分中外城市发展与规划史纲 2学分场地规划与设计 1学分住区规划与设计概论 1学分城市设计概论 1学分城市生态学与环境学 2学分城市社会学 2学分城市规划经济学 1学分城市规划与历史保护 1学分30000031 城市基础设施规划导论 1学分城市制度与规划管理 1学分40021281 房地产概论 1学分40021271 空间信息技术导论 1学分40021032 城市交通与道路系统规划基础 2学分40000081 景观学导论 1学分40021201 西方古典园林史 1学分东方古典园林史 1学分植物景观设计 1学分景观生态学 1学分景观设计方法(英) 1学分40020472 中国近代建筑史 2学分40021381 乡土建筑学 1学分30020561 西方古典建筑理论 1学分20740042 计算机文化基础 2学分建造设计方法(英) 1学分30020612 西方现代美术史 2学分30020582 建筑美术基础 2学分40021401 建筑色彩设计 1学分40021411 造型艺术鉴赏 1学分5．实践环节 18学分12090043 军事理论与技能训练 3学分10640852 大一外语强化训练 2学分30020641 建筑美术(3) 1学分30020672 建筑美术(6) 2学分40000062 快速设计与表现 2学分40021231 建筑测量学实习 1学分40021341 工地劳动及调研实习 1学分21510141 金工实习D 1学分40020342 古建测绘实习 2学分40021432 建造实习 2学分CAAD实习 1学分6．综合论文训练 15学分40020960 综合论文训练 15学分综合论文训练不少于16周，集中安排在第8学期。
五年制本科课程设置与学分分布五年制学生在满足四年制学生本科阶段培养环节和学分要求(175学分)的同时，还应满足下列学分要求和培养环节。
1. 设计类课程 10学分设计专题(2) 4学分设计专题(3) 6学分2. 专业选修课 4学分五年制专业选修课程总学分不少于14学分，其中跨专业选修课不少于2学分。
3. 实践环节 11学分40020400 建筑师业务实践 11学分城市规划系城乡规划专业本科培养方案一、培养目标本专业培养德智体美全面发展，具备坚实城乡规划基础理论知识和实践应用能力，具有社会责任感、团队精神、创新思维和可持续发展理念，能够在专业规划设计机构、管理机构、研究机构从事城乡规划设计及其相关开发管理、研究教育等工作的高级专门人才。
二、基本要求城乡规划专业毕业生应达到以下素质、知识和能力的要求：具有优良的政治思想素质和道德品质，具有扎实的自然科学和人文社会科学素养，具有健全的人格和健康的身心素质。
掌握城乡发展与规划的基本理论和基本知识，掌握城乡规划调查与分析的方法和技能，掌握城乡规划设计与表达的方法和技能，熟悉城乡规划建设编制与管理的政策法规标准，了解经济社会类、建筑土木工程类、景观环境工程类等相关专业知识，具备外国语与计算机应用的基本能力。
三、学制与学位授予学制：本科学制四年,按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。
授予学位：工学学士学位。
四、基本学分学时本科培养总学分175，其中春、秋季学期课程总学分142；集中实践环节由两部分组成：实践环节18学分，综合论文训练15学分。
五、专业核心课程16门，18学分城市规划原理、中外城市发展与规划史纲、城市交通与道路系统规划基础、城乡基础设施与规划、城市环境与生态学导论、城市社会学、城市规划经济学、城市制度与规划管理、空间信息技术导论、设计系列课(含城乡总体规划、详细规划、城市设计、住区规划与住宅设计、场地设计、建筑设计)。
六、课程设置与学分分布1．公共基础课程 26学分(1) 思想政治理论课 14学分10610183 思想道德修养与法律基础 3学分10610193 中国近现代史纲要 3学分10610204 马克思主义基本原理 4学分10610224 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4学分(2) 体育 4学分第1-4学期的体育(1)-(4)为必修，每学期1学分；第5-8学期的体育专项不设学分，其中第5-6学期为限选，第7-8学期为任选。
(3) 外语 8学分英语课程共计8学分(其中至少4学分为英语必修课组课程)，安排在前四个学期完成。
第一学年夏季学期设置外语文化活动月，为非英语专业必修环节，符合免课条件者可申请免课。
设清华大学本科生英语水平考试作为非英语专业本科生英语水平检测，学生在校学习满一年后可以报名参加。
日语、德语、法语、俄语等小语种学生入学后直接进入课程学习，本科毕业需完成三学期的课程，取得6学分。
2. 文化素质课 13学分文化素质教育课程体系包括文化素质教育核心课程、新生研讨课、文化素质教育讲座和选修课程四个部分，要求在本科学习阶段修满13学分。
其中，《文化素质教育讲座》课程为必修，1学分。
文化素质教育核心课程和新生研讨课为限选，至少修满5门或8学分，建议其中1门为新生研讨课。