教育研究方法 开题报告的撰写
开题报告研究方法怎么写
开题报告研究方法怎么写
开题报告是一篇学术论文的前导部分，用于介绍研究的背景、目的、意义以及研究方法等内容。
下面给出一个不涉及具体标题的开题报告研究方法的写作建议。
一、引言部分
在引言部分，简要介绍所研究的领域和问题的背景，说明该领域的重要性和现有研究的不足之处，引出本研究的目的和意义。
二、研究目的与意义
明确本研究的目的，即要解决的问题、要验证或探究的假设或研究观点等。
以及本研究的意义，即对学术的贡献、实践的参考价值等。
三、文献综述
通过综述相关领域的研究文献，找出已有研究的不足之处，以及相关研究方法的优缺点。
这有助于确定本研究的创新点和可能采用的研究方法。
四、研究方法
在研究方法部分，介绍本研究采用的研究方法。
首先，在问题定义清晰的前提下，选择合适的研究设计，如实验研究、问卷调查、案例研究等。
然后，详细说明研究中所使用的材料、样本的来源与筛选标准，以及数据收集方法和工具。
同时，提及研究方法的可行性和适用性，解释为何选择这些方法。
五、预期结果和讨论
预测研究的预期结果，并对这些结果进行初步的解读和讨论。
同时，也可以提及可能的局限性和不确定性，为后续研究提供启示。
六、研究计划与进度安排
简要说明本研究的计划和进度安排，包括各阶段研究工作的时间节点、具体任务的分解等。
七、结语
总结开题报告的内容，强调研究的重要性和创新性，指出需要解决的问题和下一步研究的方向。
以上是一个简要的开题报告研究方法的写作指南，具体应根据实际情况进行展开和拓展。
教学课题开题报告和研究方案的撰写方法
教学课题开题报告和研究方案的撰写方法教学课题是教师们进行教学研究和实践的重要手段，而开题报告和研究方案的撰写则是教学课题研究的首要环节。
本文将介绍教学课题开题报告和研究方案的撰写方法。
一、教学课题开题报告的撰写方法教学课题开题报告是对研究内容、目的、方法等进行详细介绍和论证的文件，为后续研究提供指导和依据。
以下是教学课题开题报告的撰写方法：1. 标题和摘要：开题报告的标题应简洁明确，能准确概括研究的内容和目的。
摘要应包含研究的背景、目的、方法和预期成果等要点，言简意赅。
2. 绪论部分：绪论部分是开题报告的重要组成部分，用于引出课题研究的背景、意义和目的。
在撰写时应准确阐述研究的背景、研究的重要性以及研究在该领域中的地位。
3. 研究问题和目标：明确研究问题和目标，说明你想解决的具体问题和预期达到的目标。
4. 研究方法：详细描述研究的方法和步骤，包括数据收集、分析方法等。
这部分要准确清晰，使读者能够理解你的研究方法，并验证其可行性。
5. 可行性分析：对研究的可行性进行分析和论证，包括可行性的理论依据、资源条件、操作性等方面的考虑。
6. 预期成果和意义：明确你预期能够达到的研究成果以及对教学实践和学科发展的意义。
7. 计划和进度安排：安排合理的研究计划和进度安排，使研究能够按时完成。
二、研究方案的撰写方法研究方案是对教学课题进行系统性研究的蓝图和指导，是开展教学课题研究的重要工具。
以下是研究方案的撰写方法：1. 研究的背景和意义：介绍研究的背景和意义，以及该研究对教学实践和学科发展的重要性。
2. 研究目标和问题：明确研究的目标和需要解决的问题，确保研究的针对性和实用性。
3. 研究方法：详细描述研究的方法和步骤，包括数据收集、分析方法等。
要根据实际情况选择合适的研究方法，确保研究的可行性和科学性。
4. 研究内容和计划：详细描述研究的内容和计划，包括每个阶段的具体任务和时间安排。
确保研究能够按时进行。
5. 数据分析和结果呈现：说明对数据的分析方法和结果的呈现方式，使研究结果更具说服力和可解释性。
开题报告的研究方法怎么写
开题报告的研究方法怎么写
研究方法的写法在开题报告中是非常重要的一部分，它描述了研究者如何收集、分析和解释数据来回答研究问题。
以下是一种简单的写研究方法的结构和内容：
1. 研究设计：明确采用的研究设计是什么类型，例如实证研究、实验研究、案例研究等。
阐明该研究设计的合理性，并描述为何选择该设计来解决研究问题。
2. 研究参与者：详细说明研究的目标群体或个体，包括参与者的选取标准、样本容量和样本来源。
解释为何选择这些参与者，并说明他们对于回答研究问题的相关性和代表性。
3. 数据收集方法：描述用于收集数据的具体方法和工具，例如问卷调查、访谈、实地观察等。
说明所选择方法的可行性和有效性，并阐明在数据收集过程中采取的相应措施以保证数据的可靠性和有效性。
4. 数据分析方法：说明对收集到的数据进行分析的具体方法和统计手段，例如描述性统计、相关性分析、回归分析等。
阐明选择这些分析方法的理由，以及如何运用这些方法来回答研究问题。
5. 研究伦理：说明在研究过程中遵循的伦理原则，包括隐私、保密、知情同意和参与者权益等方面。
说明研究所涉及的任何潜在风险和利益，并描述在研究过程中如何保护参与者的权益和隐私。
6. 时间安排：制定完成研究各个阶段的时间表，详细说明每个阶段的计划和预期进展。
这有助于评估项目的可行性和合理性。
请注意，以上提供的结构和内容只是一个基本指南，具体的写法可以根据研究的性质和要求进行适当调整。
在写研究方法时，应确保精确、清晰和有逻辑性，同时保持简洁和准确以使读者易于理解和评估。
如何撰写教育科研课题的开题报告
如何撰写教育科研课题的开题报告
______年______月______日
____________________部门
一、开题报告？开题报告就是课题方向确定之后，课题负责人或课题组主研人员在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题、研究计划。它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究，准备如何开展研究等问题，是对课题的再论证和再设计。
（1）课题、问题的提出？
A、提出和研究的背景：现实背景、历史背景。
例如：中国可持续发展教育项目十一五期间规划课题《以尊重为价值导向，探讨学生行为标准及培养途径的研究深化尊重教育的研究与实践》开题报告对研究背景的阐述是：1、要解决的主要问题。素质教育的核心是培育健全的人格，促使人全面、和谐、持续的发展永远是教育最根本的任务。以尊重为价值导向将改变我们的思维方式、行为方式和生活方式。并且，最终只有落实到行为的改变才有实际意义。本研究充分考虑到社会和谐、可持续发展对人的素质提出的新的要求，主要研究如何将尊重这一很大的概念落实下来，一是研究解决对未成年人的要求大而空的问题，把尊重概念落实到具体的行为标准上；二是研究解决对学生的教育重结果而不重教育过程的问题，其表现是提法不断翻新，作法还是老一套。把尊重人落实到教育的过程中：一要改变教师的教育行为，二要探讨达到目标的途径。
（2）对行为标准的研究界定：这里指的行为标准不是大而空的概念，比如，尊重人、理解人、与人沟通、文明礼貌等；也不是具体的细化的礼仪行为，比如，说话时看着对方的眼睛、看见别人的东西掉了主动帮助捡起来，进门关门看看后面是不是还有人等等。本课题研究对日常行为具有一定的指导意义的关键行为，即能使人一看就明白，同时，又留出一定的教育空间。以尊重他人为例，尊重他人中的尊重概念大，不易操作，但如果把这个概念落到不强迫别人按自己的意见做；不把任何一个人和其他人进行比较；若无其事地帮助别人等，就容易理解了。
开题报告的撰写方法(细选3篇)
开题报告的撰写方法(细选3篇)开题报告的撰写方法1研究方案，就是课题确定之后，研究人员在正式开展研之前制订的整个课题研究的工作计划，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。
研究方案对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用，尤其是对于我们科研经验较少的人来讲，一个好的方案，可以使我们避免无从下手，或者进行一段时间后不知道下一步干什么的情况，保证整个研究工作有条不紊地进行。
可以说，研究方案水的高低，是一个课题质量与水的重要反映。
一、写好研究方案应做的基础性工作写好研究方案一方面要了解它们的基本结构与写法，但“汝果欲学诗，功夫在诗外”，写好开题报告和研究方案重要还是要做好很多基础性工作。
首先，我们要了解别人在这一领域研究的基本情况，研究工作最根本的特点就是要有创造性，熟悉了别人在这方面的研究情况，我们才不会在别人已经研究很多、很成熟的情况下，重复别人走过的路，而会站在别人研究的基础上，从事更高层次、更有价值的东研究；其次，我们要掌握与我们课题相关的基础理论知识，理论基础扎实，研究工作才能有一个坚实的基础，否则，没有理论基础，你就很难研究深入进去，很难有真正的创造。
因此，我们进行科学研究，一定要多方面地收集资料，要加强理论学习，这样我们写报告和方案的时候，才能更有把握一些，制定出的报告和方案才能更科学、更完善。
二、课题研究方案的结构与写法课题研究方案主要包括以下几个方面：（一）课题名称课题名称就是课题的名字。
这看起来是个小问题，但实际上很多人写课题名称时，往往写的不准确、不恰当，从而影响整个课题的形象与质量。
这就是常人们所说的“只会生孩子，不会起名字”。
那么，如何给课题起名称呢？名称要准确、规范。
准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，比如我们现在有一个课题名称叫“佛山市教育现代化进程研究”，这里面研究对象就是佛山市，研究的问题就是教育现代化问题。
有时候还要把研究方法写出来，比如鸿业小学的“小学生心理健康教育实验研究”，这里面研究的对象是小学生，而不是中学生或者大学生，研究的问题的心理健康教育，研究的主要方法是实验研究，这就说的很清楚，别人一看就知道这个课题是研究什么。
开题报告研究方法怎么写
开题报告研究方法怎么写一、引言。
开题报告是研究生阶段非常重要的一环，它不仅是对研究课题进行系统思考和规划的过程，也是对研究方法进行详细阐述的重要内容。
因此，如何撰写一份完整、合理的开题报告，尤其是研究方法的部分，显得至关重要。
本文将从研究方法的选择、论证、设计和实施等方面进行详细介绍，以期为广大研究生提供一些参考和帮助。
二、研究方法的选择。
在开题报告中，研究方法的选择是至关重要的。
首先，需要明确研究课题的性质和研究目的，然后根据具体情况选择合适的研究方法。
一般来说，研究方法可以分为定性研究和定量研究两种。
定性研究适用于对事物的质性特征进行深入了解和分析，而定量研究则适用于对事物的数量特征进行客观测量和统计。
在选择研究方法时，需要充分考虑研究课题的特点和研究目的，确保选取的方法能够有效地支撑研究工作的开展。
三、研究方法的论证。
在开题报告中，对所选研究方法进行充分的论证是必不可少的。
论证的过程需要对所选方法的理论依据、适用范围、优缺点等进行详细分析和说明，以确保所选方法的科学性和合理性。
此外，还需要对所选方法在具体研究课题中的应用进行充分的论证，说明所选方法能够有效地支撑研究工作的开展，并能够为研究课题的深入探讨提供有力的支持。
四、研究方法的设计。
研究方法的设计是研究生阶段的一项重要任务。
在开题报告中，需要对所选研究方法的具体设计进行详细的阐述，包括研究对象的选择、研究工具的设计、研究过程的安排等。
在设计研究方法时，需要充分考虑研究课题的特点和研究目的，确保设计的方法能够有效地支撑研究工作的开展，并能够为研究课题的深入探讨提供有力的支持。
五、研究方法的实施。
研究方法的实施是研究生阶段的一项重要任务。
在开题报告中，需要对所选研究方法的具体实施进行详细的阐述，包括研究过程中可能遇到的问题和挑战，以及相应的解决方案。
在实施研究方法时，需要充分考虑研究课题的特点和研究目的，确保实施的方法能够有效地支撑研究工作的开展，并能够为研究课题的深入探讨提供有力的支持。
开题报告简述教育研究方法开题报告_0524文档
2020开题报告简述教育研究方法开题报告_0524文档EDUCATION WORD开题报告简述教育研究方法开题报告_0524文档前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。
其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。
本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】由于研究者的研究价值观不同，对研究问题的认识也不同。
马克斯威尔把研究问题划分为三类，它们是一般化问题(genericquestions)和具体化问题(particularisticquestions)、工具主义者问题和实在论者问题、变量问题和过程问题。
也有方法研究学者认为，“大量的教育研究问题可以归纳为相互关联的三类形式：描述性问题———正在发生什么?因果性问题———是否有系统性的作用?过程性或机制性问题———为什么会发生或怎么发生的?”我们把问题基本上分为三类，即本体论问题、价值论问题和方法论问题，通俗地说，在研究中时刻要回答“是什么”、“为什么”和“如何、怎么办”的问题。
研究者应该以有助于实现实践目的的方式提出研究问题，而不应该把这些研究的目的隐藏在研究问题本身中。
并且研究问题必须是通过研究能够得到解答的问题，研究必须是真正可以实施的。
“如果提出一个没有哪个研究能够回答的问题是没有价值的，无论是因为无法获得回答问题的资料，还是得出的结论可能会有严重的效度威胁。
”如果把研究问题划分为工具主义者问题和实在论者问题，那么通常会有如下说法：提出研究问题时，要以研究对象所说或所报告的方式，或者以直接观察到的方式，而不是以信念、行为或因果推论的方式提出。
对什么问题的研究和回答才具有选题意义?研究问题应该通过研究者的研究可以回答的问题，而且可以直接询问研究如何实现实践的目的。
在论文开题报告中，首先要表述的是“问题的提出”，也就是提出要解决的问题，提问的方式多种多样。
教学课题开题报告和研究方案的撰写方法
教学课题开题报告和研究方案的撰写方法一、引言在进行教学研究时，开题报告和研究方案的撰写是必不可少的步骤。
本文旨在介绍教学课题开题报告和研究方案的撰写方法，帮助广大教育工作者准确、全面地表达自己的研究意图和研究计划，为教学改革和教育实践提供有力支持。
二、开题报告的撰写方法1. 研究背景与意义详细介绍所要研究课题的背景、涉及的学科领域以及研究对教学实践和学生发展的意义。
可结合目前教育改革的要求和教师的实际需求，突出研究的重要性和紧迫性。
2. 目标与研究问题明确研究的目标和具体问题，确保研究的深度和广度。
目标要具体、明确，问题要具有可研究性和实践性。
3. 研究内容与方法详细描述研究的内容和采用的研究方法，包括调查问卷、实验设计、案例分析等。
要注重方法的科学性和可操作性，确保研究结果的可靠性和可重复性。
4. 研究计划与时间安排制定详细的研究计划，并根据实际情况确定每个阶段的时间安排。
要合理安排研究时间，确保研究的推进和顺利进行。
5. 预期成果与评价指标描述预期研究成果，并确定相应的评价指标。
这些成果可能包括教学模式创新、教学策略改进、学生学业成绩提高等。
评价指标要具体、可量化、可衡量。
三、研究方案的撰写方法1. 研究目的与意义阐述研究的目的和意义，以及对教学实践和学生发展的贡献。
要突出研究的创新性和实用性，使方案具有明确的价值。
2. 理论框架与假设在研究方案中建立适当的理论框架，并提出相应的研究假设。
理论框架要与研究课题紧密相关，假设要具有合理性和可验证性。
3. 研究设计与实施详细阐述研究的设计和实施步骤，包括研究对象的选择、研究变量的确定、数据收集和分析等。
设计要合理、可行，实施要具体、可靠。
4. 数据分析与解释描述研究数据的分析方法，并对结果进行解释和说明。
数据分析要准确、科学，解释要简明、清晰。
5. 预期效果与改进对策阐述预期的研究成果，并提出相应的改进对策。
实践效果要具有可操作性和实际意义，改进对策要具有可行性和可持续性。
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四川師範大學教育科學學院
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一、什么是开题报告
• （一）开题报告
•研究者在选定课题方向后，在课题确定之前撰写的
报请专家或单位批准的选题计划。
•它主要说明这个课题值得研究以及如何开展研究等
问题。因此，他也是对课题的论证和设计。
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二、如何撰写开题报告
• （二）选题背景（含文献综述）与意义
•2、国内外相关研究综述及评价（文献综述）
•确定文献检索的空间范围（关键词、关键领域、 文献级别、文献分布） •确定文献检索的时间范围（文献的时间跨度） •已取得的成果（包括研究广度、深度；已有结 论；研究热点；研究焦点；研究难点„„） •有待进一步研究的问题（研究的突破点） •本研究的起点
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二、如何撰写开题报告
• （五）拟解决的主要问题和预期结果
•1、拟解决的主要问题
•即本研究的核心问题，与论文题目、研究的总 目标一致。
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•物质条件——设备、物品„„
•技术条件——已学习过的相关理论、知识、技 能„„
•智力条件——图书信息资源、熟悉本研究领域 的指导教师、同学支持„„
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•【注】“开题报告”不同于“研究设计”。后者是
研究者在课题确定之后，在正式开展研究之前制定 的课题研究工作计划。二者在内容上有交叉，后者 往往包含在前者之中。但是，为了完成研究任务， 研究者在研究进程中会根据情况不断调整研究计划。
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四川師範大學Βιβλιοθήκη 育科學學院E-mail: liuchong0928@
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二、如何撰写开题报告
• （三）研究方法与研究内容
•2、研究目标
•总目标——本研究的目标定位（紧扣题目）
•具体目标——根据课题本身情况确定目标；根 据研究实际确定目标
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二、如何撰写开题报告
• （五）拟解决的主要问题和预期结果
•2、预期结果
•内在结果——研究目标从设想转化为现实，与 研究目标一一对应。 •外在结果——形成一篇X千字的毕业论文（另有 调查问卷、访谈提纲等物化成果形式）
•【注】目标不是喊口号；目标应明确而具体
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二、如何撰写开题报告
• （三）研究方法与研究内容
•3、研究内容
•根据目标确定内容
二、如何撰写开题报告
• （四）研究条件和可能存在的问题
•2、可能存在的问题
•冷静、全面地审视所选课题
•客观地分析研究者的研究水平与研究对象的复 杂性之间的关系
•研究条件是否足够支持研究进程 •制约研究目标实现的因素有哪些 •研究过程中可能遇到的障碍有哪些 •„„
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•一个目标可通过多个内容来实现
•内容应具体、明确，忌笼统、模糊
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二、如何撰写开题报告
• （四）研究条件和可能存在的问题
•1、研究条件
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二、如何撰写开题报告
• （一）正确选定论文题目
•准确——交代清楚问题和对象，能概括研究内容。
选题范围宜小而实，切忌大而空，不能太笼统。
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一、什么是开题报告
• （二）开题报告的结构（川师版附表2）
•1、选题背景（含文献综述）与意义 •2、研究方法与研究内容
•3、研究条件和可能存在的问题
•4、拟解决的主要问题和预期结果 •5、指导教师意见 •6、教学单位意见
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二、如何撰写开题报告
• （二）选题背景（含文献综述）与意义
•1、描述选题来源和缘起
•选题来源——导师指定；自选；课题
•选题缘起——根据什么、受什么启发而选择这 个题目的？（可以来自生活、学习中，来自社会 热点问题，来自研究热点„„）
•规范——所用词语、句型要科学规范，符合语法规
则和知识逻辑，切忌口号式、口语式、结论式
•简洁——题目要精练，一般不超过20字。
•可行——选择可以驾驭的、具备研究条件的题目。
•实在——以能够概括研究内容为原则，勿刻意追求
另类，不轻易使用“热点”、“初探”、“刍议”、 “浅析”、“商榷”、“构建”、“创立”等字眼。
第二讲 开题报告的撰写
讲授人：刘冲
E-mail: liuchong0928@
四川師範大學教育科學學院
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本讲提要
• 一、什么是开题报告
• 二、如何撰写开题报告
E-mail: liuchong0928@
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四川師範大學教育科學學院
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二、如何撰写开题报告
• （二）选题背景（含文献综述）与意义
•3、选题意义（为什么研究？）
•实践意义——社会现实需要
•理论意义——理论价值或学术价值
二、如何撰写开题报告
• （三）研究方法与研究内容
•1、研究方法
•方法论（研究思路或技术路线）——确定研究 领域和研究模型 •确定具体的方法——历史法、调查法、比较法、 实验法、个案法、文献法、行动研究、叙事研 究„„ •【注】 ①不是方法的堆积，而是清楚地表达这 些方法在本研究中“做些什么”和“怎么做”。 ②一个研究要综合运用多个研究方法。
E-mail: liuchong0928@