幼儿园大班月重点1

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幼儿园大班月计划内容

幼儿园大班月计划内容

幼儿园大班月计划内容一、教育目标。

本月份的教育目标是培养大班幼儿的社交能力和自理能力,促进其身体和智力的全面发展。

通过丰富多彩的活动,激发幼儿的学习兴趣,提高他们的综合素质。

二、主题活动。

1. 社交能力培养。

本月我们将组织各种小组活动,让幼儿学会与他人合作、分享和交流。

例如,小组合作游戏、分组制作手工等,让幼儿在活动中学会团队合作,培养他们的社交能力。

2. 自理能力培养。

我们将通过生活技能培养活动,如穿衣整理、洗手餐具、整理玩具等,让幼儿学会独立完成一些简单的日常生活事务,培养他们的自理能力。

3. 身体和智力发展。

本月我们将加强户外活动,进行各种体能训练和游戏,如跑步比赛、跳绳比赛等,促进幼儿的身体发展。

同时,我们将进行一些启发智力的游戏和活动,如拼图、认知游戏等,促进幼儿的智力发展。

三、教学内容。

1. 语言和交流。

本月我们将围绕“友谊”、“分享”等主题,进行口头表达、情景对话等活动,培养幼儿的语言表达能力和交流能力。

2. 数学和逻辑。

我们将进行一些简单的数学游戏和逻辑思维训练,如数数游戏、形状认知等,让幼儿在游戏中学会数学和逻辑思维。

3. 艺术和手工。

本月我们将进行一些手工制作活动,如剪纸、画画等,让幼儿在动手制作中培养他们的艺术细胞和动手能力。

四、活动安排。

1. 每周一,社交能力培养活动。

安排小组合作游戏、团队合作活动等,培养幼儿的社交能力。

2. 每周二,自理能力培养活动。

安排穿衣整理、洗手餐具、整理玩具等活动,培养幼儿的自理能力。

3. 每周三,身体和智力发展活动。

安排户外体能训练、智力游戏等活动,促进幼儿的身体和智力发展。

4. 每周四,语言和交流活动。

安排口头表达、情景对话等活动,培养幼儿的语言表达能力和交流能力。

5. 每周五,数学和逻辑、艺术和手工活动。

安排数学游戏、手工制作等活动,让幼儿在游戏中学会数学和逻辑思维,培养艺术细胞和动手能力。

五、评估方法。

我们将通过观察记录、作品展示、小组合作情况等方式,对幼儿的社交能力、自理能力、身体和智力发展情况进行全面评估,及时发现问题并进行针对性的指导。

2024年幼儿园大班月教学计划例文(四篇)

2024年幼儿园大班月教学计划例文(四篇)

2024年幼儿园大班月教学计划例文一、本月工作安排:(一)目标计划1. 培养幼儿愉快地适应幼儿园生活,熟悉环境与同伴。

2. 指导幼儿学会直立行走、排队,根据指令完成圆圈活动。

3. 帮助幼儿认识和融入幼儿园环境,与师生建立良好关系。

4. 培养幼儿自我认识,感受关爱,培养对家人和老师的情感,以及对自己家庭和幼儿园的喜爱。

5. 引导幼儿关注他人对话,理解基本内容,养成良好倾听习惯。

6. 指导幼儿使用普通话,促进语言交流能力。

7. 培养幼儿观察兴趣,关注常见事物和现象。

8. 教育幼儿在唱歌前倾听前奏,正确应对歌曲的起始与结束。

(二)保教工作1. 教师制定详细的班级、主题活动实施计划及日常活动安排。

2. 教师与保育员共同商讨配合与分工,培养幼儿良好的生活习惯。

3. 学习新的早操,充分利用场地和运动器材开展体育活动与游戏。

4. 开展“快乐入园”等主题活动,鼓励幼儿积极参与,遵守活动规则。

(三)家长工作1. 召开家长会,介绍学期工作重点和幼儿发展目标。

2. 设计新入园幼儿情况调查表,进行家长问卷调查。

3. 协助幼儿准备学习用品,确保学习顺利进行。

4. 通过日常接送交流,了解幼儿兴趣、家长需求和参与活动的意愿。

(四)教研工作1. 制定学期班级工作计划。

2. 研究并制定课题方案。

3. 确定班级主题活动内容和日常计划。

4. 参与年级集体备课活动。

二、次月工作安排:(一)目标计划1. 培养幼儿主动与教师、同伴互动,克服陌生感。

2. 教会幼儿自主进餐,餐后整理个人卫生。

3. 在游戏中学习遵守规则。

4. 学习礼貌用语,主动与周围人交流。

5. 理解故事内容,学会简单的儿歌。

6. 使用普通话介绍班级物品和同伴。

7. 喜欢与老师共读图书。

(二)保教工作1. 鼓励幼儿分享国庆期间的体验。

2. 教师合作,培养幼儿遵守规则和礼貌用语的习惯。

(三)家长工作1. 邀请家长收集秋日花卉资料,带领孩子感受自然变化。

2. 完善接送卡使用制度。

2024年幼儿园大班月教学计划范例(3篇)

2024年幼儿园大班月教学计划范例(3篇)

2024年幼儿园大班月教学计划范例一、班级状况评估本学期,我班在原有基础上新增了一名儿童。

经过上学期的大班学习和生活,孩子们的常规操作能力和行为习惯有了显著提升,他们在上课和活动中表现得更为懂事。

然而,我们也要承认,在日常生活中,各环节仍存在一些问题,如上课注意力不集中,坐姿随意,不愿主动思考;孩子们之间缺乏互相关心和理解的风气等。

因此,本学期我们将重点对这些问题进行培养和改进。

二、具体目标(一)体育能力(基本动作、运动器械操作,各类体操)1. 能够进行立定跳远,跳跃距离不少于40厘米。

2. 能在助跑后屈膝跳过垂直障碍,高度约40厘米,能连续向前跳过多个高40厘米、宽15厘米的障碍。

3. 能熟练地在攀登架上攀爬。

4. 能在垫子上熟练地进行前滚翻和侧滚翻。

5. 能用力蹬地连续纵跳触碰高处物体(物体距离幼儿举手高度约25厘米)。

6. 能与他人相距2-4米抛接大球。

7. 能在做操时保持精神状态,确保动作准确到位。

8. 培养孩子在活动中展现出合作、负责、宽容、谦让、遵守规则、爱护公共财物和集体荣誉感。

(二)生活习惯1. 能主动饮水,适量摄取冷饮。

2. 能保持良好的作息习惯,安静入睡。

3. 养成注意个人卫生和环境卫生的习惯。

4. 养成饭前便后洗手的习惯,节约用水,洗后及时关闭水龙头。

5. 初步形成自我控制饮食的意识和能力。

(三)学习习惯与自我保护1. 在活动中始终保持正确的阅读、书写、绘画姿势。

2. 爱护学习用具,能自我整理学习用品。

3. 明白不轻信陌生人的道理。

4. 养成不玩火、不接触煤气、不触摸电器及其开关的良好习惯。

(四)认知发展1. 语言(1) 学习正确使用反义词、量词和连词,能说完整的复合句。

(2) 提高倾听能力,能迅速理解和执行复杂的指令。

(3) 对简单的汉字产生兴趣,愉快地学习并运用。

(4) 理解图画书画面和文字的对应关系,开始对阅读图画书中的简单文字感兴趣。

2. 感知与操作(1) 在教师指导下,能归纳、概括数学经验,从不同角度、不同方面观察和思考问题,解决简单的数学问题。

幼儿园周工作计划表大班1月

幼儿园周工作计划表大班1月

幼儿园周工作计划表大班1月(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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大班月计划1月份月计划8篇

大班月计划1月份月计划8篇

大班月计划1月份月计划8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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大班幼儿月计划

大班幼儿月计划

大班幼儿月计划
一、教学目标
1. 身体发育。

能自如地进行日常生活活动,如穿衣、洗脸、进食、上厕所等。

2. 语言交流。

能用语言表达自己的意思,正确使用简单词汇和常用语法结构进行交流。

3. 认知能力。

能初步理解周围环境和事物,辨别基本的属性与关系。

4. 社交能力。

能按照幼儿园的规定和教师的安排参与集体活动。

开始学会分享与合作。

二、教学内容
1月:学习自我照料能力,如洗脸、穿衣、吃饭等。

学习基本颜色和形状。

2月:学习常用日用品名称,如笔、书等。

学习家庭成员及宠物名称。

3月:学习交通工具名称。

学习数数和简单排序游戏。

4月:学习周围环境名称,如教室内设施。

学习抓拎小物件能力。

五、学习评价
通过每日观察幼儿的表现,了解其各项能力的提升情况,以选择适当的
教学内容和难易度。

同时通过各类游戏和活动来激发幼儿的学习兴趣。

以上就是根据要求生成的"大班幼儿月计划",内容包括了常见的教学目标、详细的月度教学内容安排,以及学习评价部分。

幼儿园大班月计划

幼儿园大班月计划

幼儿园大班月计划一、月度主题。

本月主题,春天的美丽。

二、教学目标。

1. 认识春天的特点,了解春天的气候、动植物等;2. 培养孩子们对春天的热爱和向往;3. 提高幼儿的观察力和动手能力;4. 增强幼儿的团队合作意识。

三、活动安排。

1. 春天的气候。

本月我们将带领孩子们观察春天的气候变化,了解春天的温暖、多风、多雨等特点。

通过观察云的形状、风的方向、温度变化等,让孩子们亲身感受春天的气候。

2. 春天的动植物。

我们将带领孩子们走进校园,观察春天里不同的植物和昆虫。

通过观察春天里盛开的鲜花、蝴蝶、蜜蜂等,让孩子们了解春天的生机勃勃和万物复苏。

3. 春天的手工。

我们将组织孩子们进行春天主题的手工活动,让他们动手制作春天的花朵、小动物等。

通过手工制作,培养孩子们的动手能力和创造力。

4. 春天的游戏。

我们将组织孩子们进行春天主题的游戏活动,如春天捉迷藏、春天接力赛等。

通过游戏活动,培养孩子们的团队合作意识和动作协调能力。

四、教学重点和难点。

1. 教学重点,让孩子们了解春天的特点,培养他们对春天的热爱和向往。

2. 教学难点,如何通过观察和体验让孩子们深刻地了解春天的气候、动植物等。

五、教学方法。

1. 观察法,带领孩子们走出教室,亲身感受春天的气候和动植物。

2. 操作法,组织孩子们进行手工制作和游戏活动,培养他们的动手能力和团队合作意识。

六、教学评估。

1. 观察孩子们对春天的认识和感受;2. 观察孩子们的手工制作和游戏参与情况;3. 通过教师的引导和观察,评估孩子们对春天的理解和接受程度。

七、家园共育。

本月将邀请家长参与春天主题的亲子活动,让家长和孩子一起体验春天的美丽,增进亲子关系。

八、其他。

1. 本月将定期组织孩子们进行户外活动,让他们更好地感受春天的气息;2. 每周将举行一次春天主题的小型庆祝活动,让孩子们更加深入地了解春天的魅力。

以上为本月大班月计划,敬请家长和老师们的配合和支持,让我们一起为孩子们创造一个充满春天气息的学习环境。

幼儿大班月计划

幼儿大班月计划

幼儿大班月计划本月,我们将为幼儿大班设计一份精心的月计划,旨在全面促进幼儿的综合发展,培养他们的兴趣爱好,提高他们的学习能力和社交能力。

以下是我们本月的具体计划安排:一、主题活动。

本月的主题活动是“春天的探索”,我们将通过各种形式的活动引导幼儿感知春天的美好,了解春天的特点,培养他们对自然的热爱和探索精神。

我们将组织户外野餐、春游、观察春天的植物和昆虫等活动,让幼儿在玩中学,在学中玩,充分体验春天的魅力。

二、健康生活。

为了培养幼儿良好的生活习惯,我们将在本月加强对幼儿的健康教育。

通过讲解、示范和实践,引导幼儿学会自我保护,养成良好的饮食、睡眠和卫生习惯。

我们还将组织各类健康体育活动,让幼儿在运动中快乐成长。

三、情感交流。

在情感交流方面,我们将开展一系列的情感教育活动,帮助幼儿建立良好的人际关系,学会与他人合作、分享和关心。

我们将进行情感沟通课程、团队合作游戏、小组活动等,让幼儿在交流中感受到快乐和成长。

四、语言表达。

本月,我们将注重培养幼儿的语言表达能力,引导幼儿多说、多听、多读、多写。

我们将通过故事、游戏、歌曲等形式,激发幼儿的语言兴趣,提高他们的语言表达能力,丰富他们的语言世界。

五、艺术创作。

在艺术创作方面,我们将提供多样的艺术材料和工具,鼓励幼儿进行自由创作。

我们将组织绘画、手工制作、音乐舞蹈等活动,培养幼儿的审美情感和创造力,让他们在艺术中展现自我,享受成就感。

六、家园共育。

在家园共育方面,我们将积极与家长沟通,共同关注幼儿的成长。

我们将定期举办家长会、亲子活动,与家长分享幼儿的成长情况,交流教育经验,共同为幼儿的成长努力。

七、其他活动。

除了以上主要活动外,我们还将安排一些其他丰富多彩的活动,如科学探索、社会实践、团队合作等,让幼儿在参与中学习,体验成长的乐趣。

总之,本月的幼儿大班月计划将全面促进幼儿的身心发展,培养他们的兴趣爱好,提高他们的学习能力和社交能力。

我们将以丰富多彩的活动,引导幼儿在快乐中成长,让他们度过一个充实而愉快的月份。

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苗泉幼儿园大班上学期月重点
九月份月重点
1、升入大班,让孩子之道自己明显长大了,探索自己的变化,理解新环境、新同学知道自己是大哥哥、大姐姐了。

2、开展“自我认识”的活动,让孩子了解包括自己周围的环境、自己的身体、自己的家人,让孩子对自己升入中班产生成长的自豪感。

3 培养幼儿的自理能力,让孩子自己做一些力所能及的事情,知道自己的事情自己做。

十月份月重点:
1、培养幼儿良好的上课习惯,让幼儿积极的参与到教师的组织的活动中去。

2、让幼儿了解民族节日,感受节日的气氛。

3、练习听信号走跑交替,发展动作的灵敏性,培养幼儿在弹跳、追捉跑等发面的发展。

十一月月重点:
1、开展消防宣传工作,对幼儿进行一些安全常识和自救常识的教育。

2、随着季节的到来,让幼儿感受不同季节的变化事物,培养幼儿的观察力。

3、让幼儿多听故事、讲述故事,培养幼儿的语言发展能力,让幼儿感受故事带来的美。

十二月月重点:
1、能够积极愉快的参加到排节目当中,体验合作的乐趣。

2、迎接圣诞节的到来,让幼儿理解西方人的节日,感受节日的快乐。

3、在寒冷的冬天不怕寒冷,坚持早入园的好习惯。

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