怎样使作文语言幽默风趣
语言幽默风趣的作文(3篇)
语言幽默风趣的作文（3篇）苏老师是我们的数学老师，也是我们的副班主任。
尽管职位重大，他却一点没有摆出老师的那种架子，总是一副大大咧咧的模样。
他在数学中还不时冒出趣味的方式，使我们黑白单调的学习生活中也增添了彩色的光辉。
记得有一段学习，作业特别多，大家都叫苦连天。
这天，苏老师站在讲台前，到了该布置作业的时间了。
大家心里都暗暗念叨：作业少一点，少一点……只见苏老师双手撑在讲台上，漫不经心地“扫射”了一下四周，嘴角居然微微咧开，露出一抹难以莫测的笑容。
“今天的作业——”他故意拖长了语调，我们的心都悬到了嗓子眼；“作业是——是——没有！”苏老师突然将他那延长的声音戛然而止，两个是我们几乎要喜的跳起来的字从他嘴里蹦了出来。
这下，教室里仿佛炸开了油锅，爆发出一片欢呼声，都能将屋顶掀开了；有的同学跳来跳去，有的则大声喊道“苏老师万岁！”……正当我们都沉浸在欢乐之中时，苏老师语调又突然一转：“但是——”教室里一下子变得鸦雀无声，大家都目不转睛地盯着苏老师，他有四周看了看，“邪恶”地笑了起来，“要将这个单元的数补全部写完！”“妈呀——”在我们的惨叫声中，苏老师带着胜利的笑容走出了教室。
最近还有一段时间我们整个班的学习情况都很差，苏老师自然也不满意喽，整天板着个脸。
一节课上苏老师正在不动声色地讲课，忽然看见陈宇枫在写英语作业，顿时大发雷霆，一把将那张英语练习纸躲了过去，同时大声批评了一顿。
大家谁也不敢动，屏住呼吸，陈宇枫则惭愧地低下了头，教室里静的连一根针掉在地上都似乎听得见。
苏老师随手将那张纸插进讲台缝隙处，正准备接着上课，突然发现陈宇枫的目光一直盯在那张竖着的练习纸上，于是走过去拍了拍他的头，指着那张纸：“你看这像什么？像不像一块墓碑？”这时，大家再也忍不住了，有人在下面捂着嘴偷偷笑了起来。
苏老师又看了我们一眼，意味深长地对陈宇枫说“你以后不好好学习，就会进这个悲哀的墓碑，啊。
”这时，他又转过头对我们说：“你们也是一样，如果再不加吧劲，最终也会进这个墓碑。
用幽默风趣的语言写一篇作文
用幽默风趣的语言写一篇作文说起学车这档子事儿，那可真是让我又哭又笑，差点没把自己折腾成个“疯子”。
还记得刚开始去驾校报名的时候，我那叫一个信心满满，雄赳赳气昂昂地觉得自己就是未来的马路车神。
教练看着我，脸上挂着那似笑非笑的表情，我当时还不懂那意味着啥。
科目一倒是轻松，刷刷题就过了。
可一到科目二，噩梦就开始了。
第一次上车，我整个人紧张得像个刚上战场的新兵。
系安全带，嗯，系了三次才系上，还差点把自己勒得喘不过气来。
调整座椅，嘿，我这手忙脚乱的，一会儿拉这个杆子，一会儿按那个按钮，座椅倒是没调好，把自己累得满头大汗。
终于准备就绪，踩离合，挂挡。
我小心翼翼地抬起离合，车猛地一抖，熄火了！教练在旁边那脸黑得，我都不敢看。
“你这是在开火箭呢？”教练的吼声吓得我一哆嗦。
再来一次，这次我慢慢抬离合，车终于动了。
可我这眼睛死死盯着前面，双手紧紧握着方向盘，感觉自己像是在抱着个宝贝疙瘩，生怕它跑了。
“打方向盘，打方向盘啊！”教练又喊起来。
我这一着急，左右不分，直接乱打一通。
车歪歪扭扭地像个醉汉，差点就撞上了旁边的杆子。
练倒车入库的时候，那更是状况百出。
我看着那些线，感觉它们就像在故意跟我捉迷藏。
“看后视镜，看后视镜！”教练的声音不绝于耳。
我看了后视镜，可车还是倒不进去。
不是压线就是倒得歪七扭八。
有一次，我居然把车倒进了一个小水坑里，溅起的水花把旁边的教练浇了个透心凉。
教练那表情，我现在想起来都忍不住想笑。
好不容易熬到了科目三，本以为能轻松点，结果更惨。
上路了，我看到旁边的车一辆辆超过去，心里那个急啊。
一着急就猛踩油门，车“嗖”地一下冲了出去，把教练吓得差点跳车。
“你这是要起飞啊！”教练大喊。
换挡的时候，我总是手忙脚乱，挂错档那是家常便饭。
有一次，我想挂三档，结果挂成了一档，车猛地一顿，后面的车直按喇叭。
我这脸瞬间红得像个熟透的苹果。
最搞笑的是，有一次在路上遇到一个行人，我紧张得忘了踩刹车，直接对着人家喊：“让一让，让一让！”那人被我吓得撒腿就跑。
作文里怎么说话幽默风趣
作文里怎么说话幽默风趣1. 运用幽默的语言：使用诙谐、双关语、夸张、反讽等手法，让文字变得生动有趣。
例如，“他的脸比月亮还圆”，这里用“月亮”的形状来形容脸圆，增加了一丝幽默。
2. 讲述有趣的故事：通过讲述一些生活中的趣事、奇闻异事或编造一些虚构的故事，以幽默的方式展现出来。
比如，“我曾经遇到一只会说话的猫，它告诉我要努力工作，否则就会变成一只胖橘”。
3. 创造幽默的情境：设置一些出人意料或荒谬的情境，让读者在阅读中感到意外和好笑。
比如，“在一个寒冷的冬天，我看到一个人穿着短袖在街上跑，我问他：‘你不冷吗？’他回答：‘我不冷，我是被热疯了。
’”4. 运用幽默的比喻和拟人：将抽象的概念或事物用具体、形象的比喻或拟人的方式表达出来，增加文章的趣味性。
例如，“时间像一把无情的杀猪刀，把我们都杀成了猪”。
5. 使用幽默的表情和符号：在适当的地方使用一些幽默的表情符号或标点符号，如笑脸、调皮的表情等，来调节文章的氛围。
6. 与读者互动：通过提问、调侃、吐槽等方式与读者建立互动，让读者感受到你的幽默和亲和力。
例如，“你们有没有觉得写作文比做数学题还难？”7. 借鉴幽默大师的作品：阅读一些幽默大师的作品，学习他们的幽默技巧和风格，然后运用到自己的作文中。
需要注意的是，幽默要适度，不要过于低俗或冒犯他人。
同时，要根据作文的主题和受众来选择合适的幽默方式，确保读者能够理解和欣赏你的幽默。
今天老师在课堂上提问，我自信地举起了手，老师却叫了另一个同学回答。
我不解地问老师：“我明明举手了，为什么不叫我？”老师笑着回答：“因为你举得太低了，我看不见。
”全班同学顿时哄堂大笑，我也跟着笑了起来，心情瞬间变得轻松愉快。
在这个段落中，老师的回答使用了夸张的手法，“我举得太低了，老师看不见”，让读者感受到了一种幽默的情境。
同时，全班同学的哄堂大笑也增加了文章的趣味性。
通过这样的描写，读者能够更好地理解作者的感受，并且在阅读过程中获得一些乐趣。
作文风趣幽默句子
作文风趣幽默句子1. 今天的数学课，老师讲的真让我头晕眼花，我一度以为我到了幻境，看到了一群数字在跳广场舞。
2. 和数学作业的痛苦斗争达到了白热化，我终于明白为什么数字之间总是要那么敬个礼，害我一不小心就掉进坑里。
3. 刚刚老师给我们布置了一堆作业，我不厚道地想到了数学和老朋友——数学，就像不管多久不见面，他总是那么喜欢约我。
4. 英语课上，老师刚说完一句英文，我有点晕了，感觉自己像个贪吃的浣熊，困困的眼睛在英语单词间漫游，希望能找到点什么好吃的。
5. 学习历史就像是坐过山车一样，经历了种种盛世与乱世，很多时候我想庆幸自己没有活在那个年代，不然我一定是个活菩萨。
6. 生物课上，我被老师说的一句话搞得有点害怕，原来我的身体里住着几十亿只小细菌，我突然觉得自己就是一个人形的微生物乐园。
7. 体育课上，带着一身青春活力，我透过窗户看见校园里阳光明媚，空气清新，我突然就想起了一句话：“生活就像打篮球，只有掌握好节奏，才能射中幸福的篮筐。
”8. 音乐课上，我们学唱了一首古风歌曲，我感觉自己变成了一只古代犬夜叉，嗷呜着伸向天空，屹立在歌声中。
9. 在绘画课上，我画了一幅风景画，大树、小花、小鸟，画面看起来像个和谐世界，你要是不看树后面放大镜的话。
10. 上体育课时，我跑了一圈操场，汗水流了一地，我突然意识到，花园里的花们会不会因为我的作呕而更加茂盛呢？11. 语文课上，老师给我们讲了一段古诗，我忍不住想：“这是亮瞎了诗人的双眼，才写出来的吧！”12. 物理课上，我看到了一堆公式，我依然没有放弃心中的追求，打破心理边界，让宇宙对我心存敬畏。
13. 放学了，我唱着小夜曲走在回家的路上，突然有一种感觉，自己是个自由的小鸟，不受任何平面的限制。
如何写出风趣幽默的作文
如何写出风趣幽默的作文作文一直是学生学习中重要的一环，它不仅是对知识的总结与归纳，更是展示思维能力和文笔水平的重要方式。
而如何写出风趣幽默的作文，可以增加读者的阅读兴趣，使文章更具吸引力。
下面将从选题、表达方式和修辞手法等方面谈谈如何写出风趣幽默的作文。
一、选题1. 选择与生活相关的话题风趣幽默的作文应该贴近生活，选取与读者日常生活相关的话题。
通过描绘出生活中的一些有趣的经历或者观察，来引起读者共鸣，增加笑点。
2. 对题材进行足够的思考在选择题材时，应当多加思考，从不同的角度出发，寻找到独特的切入点。
通过对题材的深度思考，可以发现其中的趣味。
二、表达方式1. 情景描写使用具体生动的语言描述，将读者带入到故事情节中。
可以通过细腻而夸张的描写方式，使读者感觉到情景的真实性和滑稽性。
2. 夸张与对比风趣幽默的作文通常会使用夸张和对比手法，以夸张的描述方式突出某些特点或者情感，以对比的方式突显矛盾或者冲突。
3. 幽默的对话和对白通过人物之间的对话和对白，常常可以给作文增添幽默感。
可以适当运用一些俏皮话、流行语和谐音等，来增加作文的趣味性和娱乐性。
三、修辞手法1. 比喻和隐喻运用比喻和隐喻手法，将抽象的概念转化为具体形象，以引起读者的联想和共鸣。
通过比喻和隐喻，可以达到增添笑料和幽默的效果。
2. 幽默反问幽默反问是一种运用修辞手法，以眼位的方式表达出一种疑问或者调侃的目的。
通过引发思维上的逻辑冲突，达到增加趣味和幽默的效果。
3. 双关和谐音双关和谐音可以根据语言的特点，将表面上的意思和潜在的意思相结合，产生出幽默感。
适当的使用双关和谐音可以给作文增添趣味和幽默性。
四、细节把控1. 注意节奏感和步调感在写风趣幽默的作文时，要注意节奏感和步调感。
通过运用各种修辞手法，让作文的节奏感更加鲜明，增加趣味性。
2. 注意转折和意外在作文的发展过程中，巧妙地引入一些转折和意外情节，能够给作文增添欢乐和惊喜。
注意细节的把握，使得情节更加生动有趣。
能让人对作文感到兴趣的幽默语言
能让人对作文感到兴趣的幽默语言《能让人对作文感到兴趣的幽默语言》作文一小朋友们，你们是不是一听到写作文就头疼呀？哈哈，其实写作文可有趣啦！就比如说，有一次老师让我们写《我的宠物》。
我写我家那只调皮的小狗，每次它一见到骨头，就像火箭一样冲过去，那速度，比我跑 50 米还快！它吃骨头的时候，嘎吱嘎吱响，好像在说：“这是世界上最美味的东西！”还有一次，我写《春天来了》，我就说春天像个爱打扮的小姑娘，一会儿给柳树姐姐梳梳头，一会儿给桃花妹妹化化妆。
怎么样，是不是觉得很有意思？所以呀，写作文的时候，多想想这些好玩的事儿，用上幽默的语言，作文就变得超级有趣啦！作文二小朋友们，写作文就像一场好玩的游戏！你看，如果让你写《我的同桌》，你可以说他的脸像个大苹果，红扑扑的，一笑起来还有两个小酒窝，就像装了蜜一样甜。
或者写《一次有趣的活动》，比如大家一起玩捉迷藏，有个小伙伴藏到了衣柜里，结果被挤得脸都变形了，出来的时候大家都笑翻啦！像这样，把有趣的事情用幽默的话写出来，写作文就不再是难事，而是一件超级好玩的事儿！《能让人对作文感到兴趣的幽默语言》作文一嘿，小朋友们！你们知道吗？作文就像一个魔法盒子，里面装满了好玩的东西。
比如说，写《我的妈妈》，我会写妈妈做饭的时候手忙脚乱，就像在跳一支奇怪的舞蹈，一会儿盐放多了，一会儿菜又炒糊了，可我们还是吃得香喷喷的。
还有写《一次旅行》，我们一家人去爬山，爸爸累得气喘吁吁，直说自己像个泄了气的皮球，逗得我们哈哈大笑。
用这样幽默的语言写作文，是不是很有趣呀？作文二小朋友们，咱们来聊聊作文这个有趣的事儿！假如让你写《我的老师》，你可以说老师的眼睛会说话，当你认真听讲时，老师的眼睛像星星一样闪亮；当你调皮捣蛋时，老师的眼睛就像闪电一样吓人。
再比如写《我最喜欢的水果》，写西瓜的时候，可以说西瓜圆滚滚的，就像一个绿色的大皮球，切开一看，里面红红的果肉像小朋友们红扑扑的脸蛋。
这样写作文，是不是很好玩呢？快来试试吧！。
用幽默风趣的语言写一个人作文
用幽默风趣的语言写一个人作文
《我的幽默老爸》
嘿，今儿个咱来说说我那超有意思的老爸。
我老爸呀，那可真是个活宝。
就说有一次吧，我们一家人围坐在一起吃晚饭。
那天妈妈做了一桌子的好菜，其中有一盘香喷喷的红烧肉。
这可是老爸的最爱呀，他的眼睛立马就亮闪闪的啦。
只见老爸迅速地拿起筷子，夹起一块最大的红烧肉就往嘴里塞，结果可能是太着急了，肉还没到嘴边呢就掉下去了，正好掉在了他的大腿上。
嘿呀，老爸先是一愣，然后就一脸哭笑不得的表情，嘴里嘟囔着：“哎呀呀，你这调皮的肉，咋还和我大腿较上劲啦！”然后他赶紧去捡肉，滑稽的样子把我们都逗得哈哈大笑。
接下来老爸的操作更搞笑，他把那块沾满裤子上绒毛的肉直接放进嘴里吃了，边吃还边说：“可不能浪费这美味呀，有毛也好吃！”我们笑得眼泪都快出来了。
这就是我那幽默风趣的老爸呀，总是能在生活中制造出这些让人忍俊不禁的小插曲。
他呀，真的是用他独特的幽默，给我们这个家带来了无尽的欢乐。
不管啥时候想起他的这些事儿，我都忍不住要笑出声来呢，哈哈。
怎么样，我这老爸有趣吧！。
幽默风趣的语言形容嘴巴作文
幽默风趣的语言形容嘴巴作文
瞧那嘴巴，简直就是一台随身“搞笑机”！一张口，那话儿就
跟笑话似的，笑得人肚子都疼了。
有时像个皮猴子，蹦出几句俏皮话，让人乐不可支；有时又装深沉，说些哲理，让人一边笑一边琢磨。
这嘴巴，好像藏着个宇宙似的，每次说话都像星星闪烁，既有
智慧又幽默。
需要安慰时，它暖得像春风；得意忘形时，它冷得像
冰水，直接泼你一脸清醒。
你看它一张一合，就像在说相声，演喜剧似的。
有时候像个小孩，手舞足蹈地讲述着那些趣事，让人笑得前仰后合；有时候又像
个老人，慢条斯理地跟你聊往事，让人听着都觉得有味道。
这嘴巴，真是个神奇宝贝！它就像沟通的桥梁，快乐的源泉。
有了它，生活都变得有滋有味了；有了它，世界都变得更加美好了。
所以，咱们得好好珍惜身边的这台“搞笑机”，让幽默和智慧永远
陪着我们！。
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作者：刘兵整理来源：会员供稿'>会员供稿点击数：17【字体：小大】
怎样使作文语言幽默风趣二——行语活用
各个行业都有自己的专门术语，俗称行话或行语。巧妙的借用这些行业语言，可以使作品幽默风趣。
例：一则春节祝福短信。
你要敢春节不快乐，我就把你脸打成彩屏的，脑袋打成震动的，耳朵打成和弦的，全身打成直板的，再郁闷打成折叠的，要还敢就打成二手的。
看了这则祝福，你脸上一定会洋溢着笑容吧。
让我们来分析一下本则短信用了什么方法达到了这样的效果。
很简单，从“彩屏”、“震动”、“和弦”、“直板”、“折叠”、“二手”这些词语我们就可以看出是使用了手机用语。由此可见，我们可以把不同行业的语言巧妙的“移植”、“嫁接”过来，收到妙趣横生的效果，其它广告语、网络语、经典台词、歌词歌名等都可以借用。如：
“骗”、“玩物丧志”、“花招”这三个词语“贬词褒用”，使语言富有情趣，更加巧妙的表现出我对书的痴迷。
小结：
要使语言幽默风趣，可以使用大词小用（小词大用）、贬词褒用（褒词贬用）。当然，用词的技巧不止这两个，举一反三，还可以运用谐音、成语改编、借用歇后语等。
补充典故：
楚汉相争中，刘邦在进军南郑途中烧掉栈道，表示不再返回关中，用以打消项羽的疑虑；随后率兵偷渡陈仓，打败楚将，又回到咸阳。现在比喻用假象迷惑对方以达到某种目的。
幽默有时也挺深沉，化用诗文就是一种雅致的幽默。让我们来看一看启功先生为自己写的《墓志铭》吧。
中学生，副教授。
博不精，专不透。
名虽扬，实不够。
高不成，低不就。
瘫趋左，派右。
面微圆，皮欠厚。
妻已亡，并无后。
丧犹新，病照旧。
六十六，非不寿，
八宝山，渐相凑。
计平生，谥曰陋。
身与名，一齐臭。
启功先生化用了《三字经》，幽默而又深沉。启功先生何许人也？他乃中国当代著名教育家、国学大师、书画家、文物鉴定家、诗人，北京师范大学教授。
怎样使作文语言幽默风趣——大词小用、贬词褒用
作者：未知文章来源：刘兵整理点击数：2415更新时间：2007-7-9
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怎样使作文语言幽默风趣——大词小用、贬词褒用
例文
我从小就喜欢读书。开始，我读的是带拼音的童话书。年龄稍长，我的“野心膨胀”，开始了“殖民扩张”：获奖作文和古典名著都成了我涉猎的对象，我省下的钱一次又一次心甘情愿地被书商“骗”去。有时，为了得到一本好书，我竟“辗转反侧，茶饭不思”。家里的人见我爱书如狂，怕我“玩物丧志”。于是宣布了种种禁令：“吃饭不准看书”，“上厕所不准看书”……我诈降。明修栈道，暗渡陈仓，各种花招层出不穷……
广告语——“身体倍儿棒，吃嘛嘛香”；
网络语——“掉线儿”可指上课走神
电脑用语：“死机”、“黑屏”、“重启”；
经典台词——“饭已‘OK’了，下来‘咪西’吧”，
歌词“我要不把你打得满脸桃花开，你就不知道花儿为什么这样红”。
怎样使作文语言幽默风趣三——化用经典
幽默是智慧的体现，绝不等同于油滑低俗，也不同于矫揉造作和卖弄词语，不能为幽默而幽默，在运用时一定要有选择。
先生于2005年6月30日2时许因病在北京逝世，享年93岁。可早在1978年66岁时写下墓志铭，话语间透出“大家”的调侃幽默、无奈自嘲、豁达睿智。
小结：
《三字经》是古文经典之一，当然，其他名言警句、哲理诗词都可以根据需要有创意的化用，在幽默的同时也折射出对某些问题的富有个性的思考，往往含义深刻，发人深思。
分析：
本段运用幽默风趣的语言写出了我对书的喜爱到了痴迷的程度。“野心膨胀”、“殖民扩张”、“骗”、“玩物丧志”、“明修栈道，暗渡陈仓”、“花招”等词语的运用使语言幽默风趣。
“野心膨胀”、“殖民扩张”、“明修栈道，暗渡陈仓”，本属于政治术语，常用在权术、侵略、战争之中，在这里则指的是我对书的喜爱程度的加深、阅读范围的扩大，本来是大场合使用却用在了很小的场合之下，可以称之为“大词小用”。