如何投其所好
让材料投其所好——如何做到材料丰富
■ 名师笔法 ●
让 材 料 拨 其 所 好
ＲＡＮＧＣＡ Ｉ ＡＯ Ｌｌ
Ｔ ＯＵＱ Ｉ ＳＵＯＨＡＯ
■ ——如何做到材料丰富 一
一 一 一 ・ ・ 一
山东 刘骞 郑 清眷
材 料 丰 富是 比 内容 充 实 更 高 一 层
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一
型 ， 满 可 感 ； 景 要 创 造 氛 围 ， 托 丰 写 衬
渲染 ， 皆以佳景真情取胜 ； 议论是指 文 章 能够 旁征博 引，纵横开合 ，理论 引
证、 事实例 子等多而确切有力。
要做到 “ 材料丰富”要注意以下两点 ： ，
。
素材积累
如 ２０ ０ ９年高考 山东 卷优秀作文 《 见证》 文章 以文 ， 学作 品所营造和展现 的庄园文化为素材 ， 来见证人情世 态、 社会文化 。 飘》 《 《 、简爱》 傲慢与偏见》 和《 这些世界名
③学会思考当代生活热点。对 当代生活热点 ， 要从细微 现象中抓住 事物的本 质 ， 从平淡 的事件 中洞察 其深邃的 意义 ， 从偶然事件 中发现必然 规律 ， 从细小 事物 中得 出
人 生 哲 理 ， 而 认 识 世 界 、 识 自我 、 悟 人 生 。 从 认 感
三个小标题紧扣材料 中的“ 明” 阴影” 光 与“ 的关 系论证 ， 既使 文章的层次分 明 、 结构 严谨 ， 又增添 了文章 的文化 内涵 。 ②镜 头组 合式 ， 如冰心 的《 微笑》 作者 选取几个典 ， 型 的画面—— 安琪儿 的微 笑 、 赤脚孩 子的微笑 、 屋里 茅
在 议论 性 文 章 中 ， 料 丰 富 主 要 表 现 在 论 据 的 丰 富 材 上 ， 体 而言 ， 常 表 现 在 以 下 三 个方 面 ： 具 常 １ 点 面 结 合 ， 例 充足 。在 重 点 介 绍 一 两 点 内容 之 、 事 后 ， 横 向展 开 ， 再 用排 比 的句 式 列 举 大量 的事 例 ， 可 以 既
如何向上沟通的技巧
如何向上沟通的技巧如何向上沟通的技巧在汇报工作的时候，我们免不了需要跟上级进行沟通，那么我们应该怎样跟上级沟通呢？以下是店铺精心整理的如何向上沟通的技巧，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
如何向上沟通的技巧1一、站在上司的角度与其沟通作为中层领导应懂得，不要总站在自己的立场上考虑问题，因为上司有上司的不易，只有体会上司的难处，以朋友之态支持他，渐渐你才会发现，与上司沟通起来其实并不难。
一段时间以来，令张元十分棘手：自己刚任公司销售总监不久，就因为与顶头上司王总意见难以一致而很难打开工作局面。
更令张元心急的是，搞技术出身的王总总喜欢对销售部门的事情横加指责，使大家有苦难言。
这样下去的结果是，一方面公司的业务下滑了10%，另一方面上下夹攻，夹在中间的张元有苦难言。
看来，必须要与王总沟通沟通了。
但是，如何入手才能让沟通变得顺畅呢？张元考虑了很久，终于出招了：为了照顾王总的面子，他首先总结了过去的失败经验，并检讨自己，然后提出挽救和解决的办法。
在提交的书面报告中，他把解决问题的几种方式、路径及其利弊得失等都详细列出，还分析了当前的市场形势，并列举了竞争对手的成功案例，然后去虚心地请教王总。
渐渐地，王总逐渐采纳了张元的意见和建议，也不再对销售部门的工作横加指责，不久，销售业绩开始回升了。
人总有自己的习惯，上司也有自身的管理喜好，当两者不相匹配时，就产生了矛盾，而化解矛盾的最佳方法是换位思考。
张元与上司沟通的成功之处在于，第一，他没有排斥上司的观点，而是站在上司的立场上，最终是为了维护上司的权威，出发点是善意和良性的；第二，为了更有效地说服上司，他列举了上司所关心的一些事实，然后进行重点说明，进而达到说服效果，这完全是站在上司的立场考虑，也是出于对上司的爱护。
由于他的沟通策略能充分照顾到上司的面子和自尊，所以才容易被上司接受。
当然，中层在与上司沟通时，应以面对一切，宽容地对待上司，既不把上司看成“神”，也不可将其看成“恶魔”，别忘了他只是个普通的“人”。
投其所好的意思举例说明
投其所好的意思举例说明
"投其所好"意思是指根据对方的兴趣、需求或偏好，有针对性地满足或选择。
下面是几个例子说明：
1. 你的朋友是一个音乐爱好者，你知道他最喜欢的乐队将来到你们所在的城市开演唱会。
为了让他开心，你买了两张演唱会门票，给他作为生日礼物。
这就是"投其所好"，因为你根据他的兴趣，特意选择了一份有意义的礼物。
2. 你正在计划一个公司的团建活动，你清楚团队中的一些成员喜欢户外运动，于是你选择了一项团队徒步旅行的活动。
这样做是为了满足成员们的兴趣和需求，也能提供一个他们喜欢的团建活动，这也是"投其所好"的体现。
3. 你和你的伙伴正在寻找一个共同的娱乐爱好，你了解到对方对美食非常感兴趣，于是你建议一起尝试新的餐馆和菜肴。
你这样的建议就是"投其所好"，因为你考虑到对方的兴趣，并提出了一个关于美食的活动建议。
总之，"投其所好"意味着根据对方的兴趣和需求，有针对性地满足或选择，以便让他们感到满意和愉快。
如何投其所好给朋友送花？
如何投其所好给朋友送花？来源：中国鲜花礼品网花有花语，人有性情。
不同性情的人喜欢不同风格的鲜花，不同风格、不同花语的鲜花也代表不一样的祝福。
给朋友送花，不管怎样，都是一件表达心意、增进感情的事情。
但是，如果送给朋友的鲜花，恰好“投其所好”，那更是一件让人愉悦、皆大欢喜的事情，这样也才真正达到了送花的最好效果。
因此，我们根据人的不同性情，整理出四类别，分别推荐相对应的花款，以方便各位在给朋友送花的时候，可以选择最心仪的那一款。
一是追求幸福的生活，追求事业的成功……追求，是一种积极、主动、进取的人生态度。
鲜花/真诚祝福：6枝红掌，6枝多头粉香水百合，满天星。
花语：默默地祈褥，默默地祝福：生活幸福、事业有成！有张力的形状、充满热情的颜色，赋予了红掌向上的力量，能够让我们明显感受到为事业而拼搏、为梦想而奋斗的干劲；而粉色香水百合代表了爱情，蕴含着爱情生活的美满。
这款花叫“真诚祝福”，既祝福爱情，也祝福事业，正适合送给不断“追求”的人。
二是无论何时何地，无论面对何事，都优雅着、从容着，这是一种优雅的生活态度。
鲜花/真情流露：白香水百合2枝，香槟玫瑰10枝，黄莺丰满，5寸小熊一只。
花语：典雅花材搭配典雅包装是送给高格调的她（他）的最佳花束选择。
香槟玫瑰的优雅、沉着，让人爱慕，但又不不敢打扰；白香水百合的纯洁、清新让人心动，但又不忍触及。
这款花束兼具香槟玫瑰和香水百合的美好，把优雅表达到了我们不由自主就被吸引、就“真情流露”的魅力。
如果，你的朋友正是一位如此优雅的人，请将“真情流露”这款花束送给她(他)。
三是有一种人，似乎总是拥有活力，随时准备着去奔跑……鲜花/活力四射：10枝向日葵，白色桔梗搭配，绿叶适量。
花语：向日葵花语：拥爱慕、光辉、忠诚、沉默的爱！向日葵是向往光明之花，象征着健康、快乐、活力，追求积极的人生，永远有积极的心态。
向日葵，随着太阳而转。
这款花束仅以向日葵为主花材，将追寻光明、快乐、幸福的活力表达到了极致；但是这种活力又非常简单，简单到不受任何干扰，只在乎自己的心，他的心就是那随着转的“太阳”。
巧妙说服他人的六种奇妙技巧
巧妙说服他人的六种奇妙技巧在生活中需要说服的对象有很多，他可能是你的父母、你的上司、你的顾客、你的朋友、你应聘的主考官……有时候，某些人欲在你身上实施犯罪行为的时候，你更应该临危不惧，巧妙地使用说服技巧，使他放下“屠刀”，避免造成严重的恶果。
在生活中，随时可能遇到要说服别人的情况，如果不掌握技巧，说服就难以达到理想效果，下面是小编为大家收集关于巧妙说服他人的六种奇妙技巧，欢迎借鉴参考。
一、调节气氛，以退为进在说服时，你首先应该想方设法调节谈话的气氛。
如果你和颜悦色地用提问的方式代替命令，并给人以维护自尊和荣誉的机会，气氛就是友好而和谐的，说服也就容易成功;反之，在说服时不尊重他人，拿出一副盛气凌人的架势，那么说服多半是要失败的。
毕竟人都是有自尊心的，就连三岁孩童也有他们的自尊心，谁都不希望自己被他人不费力地说服而受其支配。
有一位中学老师接管了一个差班班主任工作，正好赶上学校安排各班级学生参加平整操场的劳动。
这个班的学生躲在阴凉处谁也不肯干活，老师怎么说都不起作用。
后来这个老师想到一个以退为进的办法，他问学生们：“我知道你们并不是怕干活，而是都很怕热吧?”学生们谁也不愿说自己懒惰，便七嘴八舌说，确实是因为天气太热了。
老师说：“既然是这样，我们就等太阳下山再干活，现在我们可以痛痛快快地玩一玩。
”学生一听就高兴了。
老师为了使气氛更热烈一些，还买了几十个雪糕让大家解暑。
在说说笑笑的玩乐中，学生接受了老师的说服，不等太阳落山就开始愉快地劳动了。
二、争取同情，以弱克强渴望同情是人的天性，如果你想说服比较强大的对手时，不妨采用这种争取同情的技巧，从而以弱克强，达到目的。
有一个15岁的山区小姑娘，不幸被拐到上海卖淫。
当天晚上，天下着小雨，小姑娘的房门打开了，一个中年上海“阿拉”走了进来。
小姑娘的心跳到了嗓子眼儿。
不过，她还是很快地镇静下来，机智地叫了声：“伯伯!”中年“阿拉”一愣，人像是被魔法定住了似的。
小姑娘小心翼翼地说：“我一看伯伯就是好人，看你的年龄，与我爸差不多，可我爸就比你苦多了，他在乡下种田，去年栽秧时，他热得中暑……”说着说着，眼泪就哗哗地流下来。
(沟通与口才)怎么投其所好,怎样做到投其所好
怎么投其所好,怎样做到投其所好怎么投其所好,怎样做到投其所好？在言语交际中针对人们的普遍心理要采用两种投其所好、讨人喜欢的说话技巧。
一起来看看怎么投其所好,怎样做到投其所好？1.加法-遇物加钱。
买东西是我们这些凡夫俗子再平常不过的一种日常生活行为。
在我们的心中，能用“廉价”购得“美物”，那是善于购物者所具有的品格，那是精明人的一种象征，虽然我们不会，也不可能都是善于购物者，但我们还是希望我们的购物能力能得到别人的认可。
因此，当我们买了一件物品之后，如果自己花了50元，别人认为只需30元时，我们就会有一种失落感，觉得自己不会买东西。
但当我们花了30元，别人认为需要50元时，我们则有一种兴奋感，很会买东西。
由于这种购物心态的存在，“遇物加钱”这种说话技巧也就有了用武之地。
遇物加钱是指在品评别人所购物品时，对其价格故意高估，从而使对方高兴，求得更好的心理相容，比如，甲买了一套样式挺不错的西服，乙知道市场行情，这种衣服两三百元完全可以买下。
于是乙在品评时说：“这套西服不错，恐怕得四五百元吧？”甲一听笑了，高兴地说：“老兄说错了，我220元就买下啦！这里乙的说法就很有技巧性，在他不知道甲花了多少钱买下这套衣服的情况下故意说高衣服的价格，使对方产生成就感，当然也就使得对方高兴，遇物加钱法很能讨得对方欢心，操作起来也很简单：对其价格高估就行了。
当然“价格高估”也需注意，一要对物价心里有底，二不能过分高估，否则就收不到好的效果了。
2.减法-逢人减岁。
芸芸众生，诸色人等，都不过是大千世界的匆匆过客。
然而谁都希望自己永远年轻，不愿过早老去。
因此成年人对自己的年龄非常敏感。
如一位三十出头的小伙子被看作中年人，他能自在吗？由于成年人普遍存在这种怕老心理，所以“逢人减岁”就成了讨人喜欢的说话技巧了。
这种技巧特征在于把对方的年龄尽量往小处说，从而使对方觉得自己显得年轻，保养有方等，产生一种心理上的满足。
比如一个三十多岁的人，你说他看上去只有二十多岁，一个六十多岁的人，你说他看上去只有四五十岁，这种“美丽的错误”，对方是不会认为你缺乏眼力，对你反感的，相反，他会对你产生好感，形成心理相容。
形容投其所好的褒义词
形容投其所好的褒义词在我们的日常生活中，人与人之间的相处充满了各种各样的交往技巧。
其中，“投其所好”是一种非常实用的方法。
所谓“投其所好”，就是指在与人沟通、交往过程中，找到对方的兴趣爱好，从而更好地拉近彼此的距离，增进感情。
今天，我们就来探讨一下投其所好的褒义词汇，以及如何运用这些词汇来更好地与人相处。
首先，我们来了解一下投其所好的褒义词汇。
这些词汇包括：善于察言观色、贴心、懂事、贴心、善解人意等。
这些词汇都可以用来形容一个人在与人交往过程中，能够准确地捕捉到对方的喜好，从而采取相应的行动，让对方感到舒适和愉悦。
其次，我们来学习一下如何运用这些褒义词汇。
善于察言观色的人，通常能够在交谈中迅速察觉到对方的心情变化，从而调整自己的言辞和态度。
这种能力在人际交往中显得尤为重要。
贴心和懂事则是表现在关心和照顾他人方面。
例如，当朋友遇到困难时，我们可以主动关心询问，并提供帮助。
善解人意则体现在能够站在他人的角度考虑问题，为他人着想。
例如，在安排活动时，尽量选择大家都能接受的时间和地点。
最后，我们通过实例来分析一下如何运用这些褒义词汇。
假设我们的同事小王最近心情不好，我们可以这样表现：1.善于察言观色：在与小王交谈时，注意观察他的表情和语气，以便了解他的真实想法。
2.贴心：在小王需要帮助时，主动伸出援手，让他感受到我们的关心。
3.懂事：在小王遇到问题时，给予适当的建议和支持，避免给他增加过多压力。
4.善解人意：在小王分享他的困扰时，尽量站在他的角度思考问题，并提出建设性的意见。
通过以上实例，我们可以看到，运用投其所好的褒义词汇，能够让我们在与他人交往中更加得心应手，建立良好的人际关系。
当然，投其所好并不意味着一味地迎合他人，而是在尊重他人的基础上，展现出我们的关心和关爱。
只有真诚地对待他人，才能赢得他人的信任和尊重。
投其所好【四字成语】典故释义用法近义词成语故事
投其所好【四字成语】典故|释义|用法|近义词|成语故事【成语名字】投其所好【汉语拼音】tóu qí suǒ hào【成语解释】迎合他人的爱好。
语本《孟子.公孙丑上》。
【成语典故】《孟子.公孙丑上》(公孙丑)曰：“伯夷、伊尹何如?”曰：“不同道。
……则学孔子也。
”“伯夷、伊尹于孔子，若是班乎?”曰：“否。
自有生民以来，未有孔子也。
”“然则有同与?”曰：“有，得百里之地而君之，皆能以朝诸侯、有天下;行一不义，杀一不辜，而得天下，皆不为也。
是则同。
”曰：“敢问其所以异?”曰：“宰我、子贡、有若，智足以知圣人，污不至阿其所好。
宰我曰：『以予观于夫子，贤于尧舜远矣。
』子贡曰：『见其体而知其政，闻其乐而知其德，由百世之后，等百世之王，莫之能违也。
自生民以来，未有夫子也。
』有若曰：『岂惟民哉!麒麟之于走兽，凤凰之于飞鸟，泰山之于丘垤，河海之于行潦，类也。
圣人之于民，亦类也。
出于其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛于孔子也。
』”【成语注解】1、宰我：宰予，公元前522～前458，字子我，春秋鲁人。
孔子弟子，利口辩辞，列于孔门四科之言语科。
仕齐，与田常作乱，被处以夷族之刑。
2、子贡：姓端木，名赐，公元前520～?，字子贡，春秋卫国人。
善于经商，有口才，列于孔门四科中的言语科，料事多中。
曾为鲁国游说齐、吴、晋、越等国，促使吴伐齐救鲁。
3、有若：字子有，春秋时鲁国人，生卒年不详。
为孔子弟子，好古道，面貌极似孔子，孔子卒后，弟子思慕孔子，乃共立有若为师，侍之如夫子生时。
或称为“有子”。
4、污：夸大。
清.焦循《孟子正义》：“污，本作『洿』。
孟子盖用『夸』字之假借。
夸者，大也。
”5、阿：迎合、偏袒。
【成语出处】1、宋.张耒〈司马迁论下〉：“盖其尚气好侠，事投其所好，故不知其言之不足信，而忘其事之为不足录也。
”2、《金史.卷一二九.佞幸列传.序》：“嗜欲不独柔曼之倾意也，征伐、畋猎、土木、神仙，彼为佞者皆有以投其所好焉。
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不少家长可能都遇到过这样的问题：孩子拿到书本后，随便翻了翻，就丢到一旁，无论怎么劝说都不肯认真阅读。一些家长会责备孩子“不听话”、“没有上进心”等，可是家长却没有考虑到孩子是否对所阅读的书籍感兴趣。任何人都喜欢做自己感兴趣的事情，孩子也不例外，而且每个孩子的喜好不同，喜欢的书的类型也不一样。只有“投其所好”，给孩子他喜欢的书，他才会坐下来，认真地阅读。下面这几条原则可以帮助家长找到孩子的兴趣点，引导他们选择自己最爱看的书：
3、帮助孩子找到他们的兴趣点所在
5岁以下的孩子也许不一定都知道自己喜欢什么，也还不具备独立选择图书的能力。对此家长要仔细观察，注意发现孩子的兴趣，像案例中丁先生所做的那样，根据孩子平时的喜好来确定给他们选择什么样的图书。而且孩子的兴趣也不是一成不变的，今天喜欢百科知识，明天也许又对童话故事非常狂热。所以家长在给孩子买书或读书时，要多问孩子：“你喜欢不喜欢这本书啊？”“为什么喜欢这本书啊？”鼓励孩子说出自己的想法，才能更好地给孩子选择读物。
2、阅读时尽量让孩子ห้องสมุดไป่ตู้主
孩子的天性总是充满好奇、喜欢新鲜的事物，拿到书后，他们很可能—会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本，觉得每本都很有意思。对此，家长不必过多地干涉，因为，这种表现是符合孩子的早期阅读心理的，只要孩子愿意拿着书津津有味地翻看，就说明他们已经走出了阅读的第一步，家长应该感到欣慰而不是动不动就横加阻止，非让他们把一本书从前到后看完。
4、尽量让薑子多看不同类别书摹
这一点的目的在于拓宽孩子的视野，令孩子觉得书本内容多姿多彩，才更容易寻找到自己的兴趣所在。像漫画、推理、科幻等书籍都可以让孩子增长知识，因此都可以适当地让孩子读一读。如果家长担心让孩子自己选书会选到坏书，那就要尽量避免带孩子到地摊小贩处买书，而是要到大书店的儿童读物部买书，或是到图书馆里去借阅，那里的书都是有益于孩子身心健康的。
1、投其所好让孩子主动读书
有的家长习惯于把“识字”和“阅读”混为一谈，结果常会给孩子买来一堆识字卡片、古诗读本，等等，也不管孩子喜不喜欢读，能不能读懂。其实，这样做只会让孩子感到阅读没有乐趣，久而久之，就会变得不爱阅读。因此，做家长的要顺应孩子的特点，选一些他喜欢、感兴趣、愿意去看的书，哪怕在家长看采，书的故事情节实在是太简单了，但只要内容健康向上、画面清晰美观，孩子又喜欢读，就可以给孩子购买。