《时尚新娘妆》教学设计说明
时尚新娘妆的画法[五篇材料]
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时尚新娘妆的画法[五篇材料]第一篇:时尚新娘妆的画法时尚新娘妆的画法新娘的妆容是婚礼上来宾关注的焦点,时尚靓丽的新娘妆能给来宾留下深刻的印象。
下面来学习一下时尚新娘妆的画法,为今后做一个漂亮的新娘做准备吧韩式新娘妆因其清新自然、时尚大方的特点,在近年来受到各位爱美新娘的追捧,其化妆手法也比较好操作,简单来说,画法如下:清洁肌肤—补水保湿—遮瑕定妆—自然修眉—百搭金色眼影—卷翘睫毛—美感腮红——裸色水润双唇。
此款新娘妆的画法重点在于眼妆,先用白色眼影打底,然后打上金色系眼影,最后眼角用白色珠光粉来提亮一下,能够让眼睛看起来更加明亮动人。
短发新娘发型可以将刘海做出向上卷翘的造型,搭配全包式内眼线,唇膏选择淡红色,也可以有清新脱俗的动人之处。
时尚新娘妆的画法要结合自身的特点,将有瑕疵的地方进行巧妙修饰。
完美脱俗的妆容再搭配上简单优雅的盘发,一定会让新娘在婚礼上大放异彩。
第二篇:云儿彩妆时尚唯美新娘妆云儿彩妆造型时尚唯美新娘妆浪漫绝美新娘造型云儿彩妆造型是集新娘妆、演出化妆、化妆培训为一体的彩妆造型机构,自2008年成立以来,以新娘妆为核心,专业的打造婚礼新娘整体造型,从历朝历代新娘发展史到全世界了解新娘文化,深刻理解女孩子结婚当天的整体造型风格和心情,推出了日本、韩国、欧美和最具中国传统新娘的中式造型(秀禾造型、旗袍造型、凤冠霞帔等),不仅改变了新娘结婚当天的容颜,更是一次心灵的洗礼。
简单的盘发演绎了经典式赫本式造型,蕾丝装饰是亮点。
伊人回眸,巧笑盼兮,简单的马尾却演绎出低调的奢华,高贵的新娘,谁人不爱呢。
发髻盘起,配上一朵雪白的花朵纱网发饰,似笑非笑,美不胜收。
整齐的刘海恰到好处,温婉的女人味,会让男性很有安全感,也有想要呵护的感觉。
卷发轻轻挽起,适当的蓬松,自然亲和,温婉俏丽。
云儿彩妆造型—我们不做价格战,本着品质是基础,服务是根本的理念,依据我们的专业娴熟的技术和用心、真诚服务客人的态度,量身制定出合理的服务价格,让顾客来云儿彩妆消费的每一分钱都是非常的有价值,从客人开始了解我们到预约试妆到预付定金到婚礼的整套服务,没有任何一点不明确消费。
新娘妆实践教学探究

新娘妆实践教学探究作者:刘慧敏来源:《中国校外教育·高教(下旬)》2015年第12期[摘要]:近几年,随着新人对婚礼及自身造型要求的不断提高,婚礼市场对“新娘秘书”的需求量不断增加,针对这一市场需求,我结合情境仿真教学模式和引导文教学法,在化妆造型课实操训练中,取得了较好的教学效果。
[关键词]:化妆造型课实践教学新娘妆新娘秘书引导文教学法作为一名当代的中职形象设计专业的化妆造型课教师,我时刻关注学生就业市场的变化,随时根据就业岗位需求调整教学内容及教学方法。
近几年,随着新人对婚礼及自身造型要求的不断提高,婚礼市场对“新娘秘书”的需求量不断增加,这一职业收入较单纯的早妆师或跟妆师要更高,更稳定,适合成为职业学校形象专业学生的就业岗位选择。
针对这一市场需求,我结合情境仿真教学模式和引导文教学法,在化妆造型课实操训练中,取得了较好的教学效果。
一、什么是新娘秘书“新娘秘书”2004年开始流行于北京市场,属新兴行业,目前专职高水平、高素质的新娘秘书仍然缺乏,就业前景看好。
新娘秘书是新娘的贴心助理,为新娘化妆、跟妆,并提供婚礼文化上的指导。
二、新娘秘书的工作内容及从业素质工作内容:婚礼前,陪同新娘婚礼前的妆面造型设计、购买婚纱、配饰等,提供专业建议。
婚礼当日,全程陪同新娘,包括新娘早妆、婚礼中途换装,要求新娘秘书在极短的时间内(不超过10分钟),帮新娘更换礼服、首饰、鞋子、妆面及造型的整体搭配。
为新娘清点和管理物品,随身携带应急物品等。
从业素质:新娘秘书的形象要恰当,要具有亲和力。
具有化妆、色彩、服饰搭配的基本功。
需要对时尚元素敏感,对色彩、造型等有很专业的评判。
要求语言表达能力强,有服务意识,应变能力强。
那些专业技术水平高,精通当前婚礼流程,并能够培训新娘婚礼文化,能够应对婚礼中的各种突发事件,气质高雅、综合职业素质较高的新娘秘书极受新婚顾客的青睐,有着广阔的就业前景。
三、什么是引导文教学法引导文教学法,非常适合新娘妆教学实践采用。
《时尚新娘妆》教学设计说明

《美容化妆》时尚新娘妆教学设计说明根据新课标的理念,对于本节课,我将以教什么,怎样教,为什么这样教为思路,从设计思路、教材分析,教学目标分析,教学方法分析,教学过程分析五个方面加以说明。
一、设计思路:本节课以《美容化妆造型》课程标准的基本理念为指导,让学生主动参与,发挥学生的主体作用,充分让学生体验学习的快乐,切实提高学生操作技能。
课堂上注重学生的个性发展,通过引导、鼓励、激发兴趣等方法,构建良好的学习氛围与环境,给足学生自主学习的时间与空间,培养学生自觉参与教学活动能力。
二、教材分析(一)教材的地位和作用本节课是《美容化妆》第七章造型化妆中第五节婚礼妆的造型特点的内容,是化妆学习的重要内容之一。
一方面,这是同学们在学习了日妆及盘发的基本技巧的基础上,对化妆知识的进一步深入和拓展;另一方面,掌握新娘造型,也为今后实际工作生活应用奠定了扎实基础,是进一步研究化妆艺术的重点内容。
鉴于这种认识,我认为,本节课不仅有着广泛的实际应用作用,而且有利于培养学生良好的道德情操和高雅的艺术审美品位。
(二)学情分析从心理特征来说,中职阶段的学生中潜在的被动学习因素偏多,综合素质不高,学习能力差异性大。
鉴于以上分析,我认为必须从实际出发,注重因材施教,加强实践教学环节,培养学生的操作能力,让学生在实践中学习、在实践中进步。
从认知状况来说,学生在此之前已经学习了日妆的化妆步骤及盘发的基本技巧,对化妆造型已经有了初步的认识,这为顺利完成本节课的教学任务打下了基础。
三、教学目标分析新课标指出,教学目标应包括知识与技能目标,过程与方法目标,情感与态度目标这三个方面,而这三维目标又应是紧密了解的整体,学生学会知识与技能的过程同时成为学会学习,形成正确价值观的过程,这告诉我们,在教学中应以知识与技能为主线,渗透情感态度价值观,并把前面两者充分体现在过程与方法中。
借此,我将三维目标进行整合,确定本节课的教学目标为:1、知识技能:学生在实际操作中,掌握新娘妆的化妆技巧;熟悉新娘妆发型及造型;了解准新娘的保养及新娘补妆。
时尚新娘全科班---化妆课程大纲

【时尚新娘全科班】 时尚新娘全科班】
时尚新娘妆全科班 学费1680 折后价格1500元 1680元 折后价格1500 时尚新娘妆全科班 学费1680元 折后价格1500元 百分 百分配工作,学期不限,包教包会,毕业免费为学员拍摄妆面作品, 百分配工作,学期不限,包教包会,毕业免费为学员拍摄妆面作品,学习期 间化妆品学校免费提供。 间化妆品学校免费提供。 基础化妆 1何谓化妆师的定义 2化妆职业的前景与发展 基础化妆入门 如何提高自身修养, 3如何提高自身修养,做一名优秀化妆师 4国际一线彩妆品牌一览 1 对化妆的定义 对化妆的定义 化妆基础了解 2化妆的种类区分与了解 3不同类型妆面图片欣赏 1专业化妆用品认识与选择方法 化妆品及工具介绍 2 正确的使用方法 及使用 3化妆工具了解与选择鉴别 4专业化妆用品及工具的正确使用方法和保养方法 1 合理的化妆顺序讲解 标准化妆流程及步 2 化妆流程中的注意事项 骤 3五官细节的处理方法 4标准脸型的黄金比例须知 化妆色彩的基础认识 1色彩的诞生与化妆关系 2 光源色对妆面色的影响 色彩的认识与分类 3测试同学们对色彩的敏感程度 4激发对色彩的热爱程度 1了解色彩的三属性 色彩的属性与色彩 2色彩的冷暖对人视觉的直观影响 搭配 3兴奋色与冷静色与情绪的变化 4色彩的轻重之分 1 肉眼对色彩产生联想具体实物联想 所见色彩抽象的联想 色彩的联想与心理 2 所见色彩抽象的联想 感应 3联想对心里起到的不同变化 4色彩变化与心里感应的变化 局部化妆的技巧及矫正妆 1不同肤色的调整及修饰 2.粉底的选择和上妆手法 肤色与脸型关系 3肤色与脸型关系 4不同肤色对脸型的修饰性 1不同地域及人种的的眉形区别 2标准眉形的描画方法 3眉笔+眉粉打造柔和完美眉形 眉笔+ 眉粉打造柔和完美眉形 4修眉的流程与技巧
《时尚新娘妆》教学设计说明

《时尚新娘妆》教学设计说明一、教学目标1.理论目标:了解时尚新娘妆的特点和适用场合,掌握基本妆容要素的搭配和运用。
2.技能目标:学会进行时尚新娘妆的基本步骤,能够独立完成一套完整的妆容。
3.情感目标:培养学生对时尚新娘妆的兴趣,提高学生对个人形象塑造的自信心。
二、教学内容1.时尚新娘妆的概念和特点介绍;2.时尚新娘妆的基本步骤;3.时尚新娘妆中常用的化妆品和工具;4.时尚新娘妆的技巧和注意事项。
三、教学方法1.演示法:老师进行实际操作演示,将步骤和技巧展示给学生。
2.实践法:学生按照老师的示范进行实际操作,亲自体验并巩固所学知识和技能。
3.互动讨论法:通过与学生的互动讨论,培养学生的思考能力和创造力。
四、教学步骤1.引入新娘妆的概念和特点,通过演示图片或视频展示一些经典的时尚新娘妆,激发学生的兴趣和好奇心。
2.介绍时尚新娘妆的基本步骤:清洁面部,涂抹底妆,修饰眉形,眼妆处理,腮红和唇妆的运用,定妆和修容等。
3.依次演示每个步骤的操作方法和技巧,同时引导学生思考每个步骤的作用和要点。
4.学生根据老师的演示实践每个步骤,老师辅导和指导学生在实践中解决问题。
5.学生分组进行讨论和分享,展示自己的成果,互相学习交流。
6.总结时尚新娘妆的要点和技巧,强调注意事项和常见问题。
7.布置任务,要求学生在课后练习和整理自己的学习心得,以便课堂上和同学分享。
五、教学评价1.学生的个人表现和实践成果评价:根据学生在课堂上的积极参与程度、理解程度和实践成果,进行个人评价。
2.学生的合作与分享评价:根据学生在小组讨论和展示中的表现和作品质量,进行合作与分享评价。
3.学生的学习心得与分享评价:根据学生在课后的练习和整理心得的能力和质量,进行个人学习心得与分享评价。
六、教学资源1.图片或视频资料:展示经典的时尚新娘妆作品,激发学生的学习兴趣。
2.化妆品和工具:提供学生进行实际操作所需的化妆品和工具,确保学生能够亲自实践。
3.计算机和投影仪:用于演示图片或视频,并便于展示步骤和技巧。
新娘化妆讲课教案模板范文

一、课程名称:新娘化妆课程二、课程目标:1. 使学员掌握新娘化妆的基本技巧和步骤。
2. 帮助学员了解新娘妆容的特点和风格。
3. 提高学员的审美能力和化妆技巧。
三、教学对象:对新娘化妆有兴趣的学员四、教学时长:2课时五、教学准备:1. 化妆工具:化妆刷、化妆海绵、眼影刷、眼线笔、睫毛膏、唇膏、腮红、粉底、遮瑕膏等。
2. 化妆品:粉底液、遮瑕膏、眼影、腮红、唇膏等。
3. 教学课件:新娘化妆教程、新娘妆容图片、化妆技巧视频等。
六、教学内容:第一课时:1. 导入(1)简要介绍新娘化妆的重要性和意义。
(2)展示新娘妆容图片,引导学员对新娘妆容产生兴趣。
2. 新娘妆容的特点和风格(1)讲解新娘妆容的基本特点:自然、清新、高雅、端庄。
(2)分析新娘妆容的风格:经典、时尚、浪漫、复古等。
3. 新娘化妆的基本步骤(1)洁面、护肤:讲解洁面和护肤的重要性,以及适合新娘的护肤品。
(2)底妆:讲解粉底液、遮瑕膏的选择和使用技巧,以及如何打造均匀、自然的肤色。
(3)眼妆:讲解眼影、眼线、睫毛膏的选择和使用技巧,以及如何打造符合新娘气质的眼妆。
(4)腮红:讲解腮红的选择和使用技巧,以及如何打造立体、自然的腮红效果。
(5)唇妆:讲解唇膏的选择和使用技巧,以及如何打造优雅、自然的唇妆。
4. 课堂实操(1)学员分组,每组选取一名模特进行新娘化妆实操。
(2)教师巡回指导,解答学员在化妆过程中遇到的问题。
第二课时:1. 复习上节课内容(1)回顾新娘妆容的基本特点和风格。
(2)复习新娘化妆的基本步骤。
2. 高级新娘化妆技巧(1)讲解新娘眼妆的技巧,如烟熏眼、猫眼等。
(2)讲解新娘腮红的技巧,如打圈、斜扫等。
(3)讲解新娘唇妆的技巧,如咬唇妆、嘟唇妆等。
3. 课堂实操(1)学员分组,每组选取一名模特进行高级新娘化妆实操。
(2)教师巡回指导,解答学员在化妆过程中遇到的问题。
4. 课堂总结(1)总结新娘化妆的要点和技巧。
(2)鼓励学员课后多加练习,提高化妆水平。
美妆教学全过程教案模板

课程名称:美妆技巧与化妆实操课时:2课时教学目标:1. 学生能够掌握基本的洁面、爽肤、底妆、眼妆、唇妆等美妆技巧。
2. 学生能够运用所学技巧,独立完成一个日常妆容。
3. 培养学生的审美观和自信心,提升自我形象。
教学重点:1. 底妆的涂抹技巧和持久性。
2. 眼妆的晕染和眼线勾勒。
3. 唇妆的色彩搭配和涂抹方法。
教学难点:1. 底妆的均匀涂抹和遮瑕技巧。
2. 眼影晕染的自然过渡。
3. 唇妆色彩的搭配和持久性。
教学过程:第一课时一、导入1. 教师简要介绍美妆的基本概念和重要性。
2. 展示一组化妆前后对比照片,激发学生学习兴趣。
二、理论讲解1. 洁面:讲解洁面的重要性,演示正确的洁面方法。
2. 爽肤:讲解爽肤水的作用,演示如何选择和使用爽肤水。
3. 底妆:讲解粉底液的选择和使用技巧,演示底妆的涂抹方法。
4. 遮瑕:讲解遮瑕膏的作用,演示如何修饰瑕疵。
三、实操练习1. 学生分组进行实操练习,教师巡回指导。
2. 洁面、爽肤、底妆的实操练习。
3. 教师讲解遮瑕技巧,学生跟随练习。
四、眼妆讲解1. 眼部打底:讲解眼部打底膏的作用,演示如何使用。
2. 眼影晕染:讲解眼影颜色的搭配和晕染技巧,演示眼影的涂抹方法。
3. 眼线勾勒:讲解眼线的画法和注意事项,演示眼线的勾勒方法。
4. 睫毛膏涂抹:讲解睫毛膏的选择和使用技巧,演示睫毛膏的涂抹方法。
五、唇妆讲解1. 唇部护理:讲解唇部护理的重要性,演示如何选择和使用唇部产品。
2. 唇妆色彩搭配:讲解唇妆色彩的搭配原则,演示唇妆的色彩搭配方法。
3. 唇妆涂抹:讲解唇妆的涂抹技巧,演示唇妆的涂抹方法。
六、总结与评价1. 教师总结本节课所学内容,强调重点和难点。
2. 学生展示自己的妆容作品,教师进行点评和评价。
第二课时一、复习与巩固1. 学生回顾上节课所学内容,进行复习。
2. 教师针对学生的疑问进行解答。
二、实操练习1. 学生分组进行实操练习,教师巡回指导。
2. 完成日常妆容的实操练习,包括底妆、眼妆、唇妆等。
公开课教案(-) 《新娘化妆造型》----清纯、可爱造型

汇报课教案茅旭东授课内容:《新娘化妆造型》----清纯、可爱造型授课班级: 815班授课时间: 2008年 12月25日上午第二节课授课课时:一课时教学目标:知识目标:1、了解矫正化妆是类型化妆的基础,是利用“错视”来达到美化容貌,修正不足的目的。
2、掌握矫正化妆的基本分析法及矫正化妆的艺术特色。
3、培养技能型人才,将理论知识转化为技能技巧。
能力目标:通过理论知识让学生动手参与加强学生动手能力情感目标:通过观看图片动手练习增加他们对专业的兴趣,以及了解自己的职业定位。
教学重点:新娘妆的不同类型的造型特征的区别(整体上、色彩上、服装上、配饰上)教学难点:清纯、可爱型新娘造型特点,眼部妆容的塑造。
教学过程:导入:从上节课中今年的经济危机事件引出毕业就业问题,提出制定自己的职业定位,以及2年的毕业目标。
带出本堂课的内容《新娘化妆造型》。
①观看PPT中的图片分析各个新娘类型的特征以及提问一些问题。
清纯、可爱型新娘的特征整体造型:整体轮廓要显的圆润,简单,体现清纯、可爱。
色彩上粉红色系为主 服装上,选用蓬蓬裙,款式简单,重点是在配饰上去体现清纯、可爱,服装颜色上多用带蝴蝶节的白色、红色礼服。
甜美、浪漫型新娘特征整体造型: 服装,发型上要轻松自然,做成大波浪的发型,编、盘发结合。
配饰上运用轻盈、飘逸的配饰花、头纱、等。
注重整体的色调与效果。
高贵、优雅新娘特征整体造型: 轮廓要有立体感,大方、简洁、端庄,配饰上注重细节与配饰的品质。
发型上多用整洁的盘发,规整的大卷。
配饰上用简洁大的皇冠等。
晚宴型新娘新娘特征整体造型: 略显夸张,颜色上可以用的浓艳,整体服装上注重大关系,大比例。
忽略小细节。
中式新娘型特征整体造型: 服装上多用旗袍,配饰上玉、珍珠的手饰。
发型上简单,大方片复古。
妆容上主要是眉毛要化柳叶眉,唇的颜色要红,注意唇型影楼新娘型特征整体造型:比实用型新娘在整体要色彩要浓烈,造型上也会略有夸张,平面、杂志型新娘特征整体造型:服装,造型上更加夸张,主要表现设计与欣赏上的功能,视觉冲击力比较大,色彩,立体构成上比较夸张。
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《美容化妆》时尚新娘妆
教学设计说明
根据新课标的理念,对于本节课,我将以教什么,怎样教,为什么这样教为思路,从设计思路、教材分析,教学目标分析,教学方法分析,教学过程分析五个方面加以说明。
一、设计思路:
本节课以《美容化妆造型》课程标准的基本理念为指导,让学生主动参与,发挥学生的主体作用,充分让学生体验学习的快乐,切实提高学生操作技能。
课堂上注重学生的个性发展,通过引导、鼓励、激发兴趣等方法,构建良好的学习氛围与环境,给足学生自主学习的时间与空间,培养学生自觉参与教学活动能力。
二、教材分析
(一)教材的地位和作用
本节课是《美容化妆》第七章造型化妆中第五节婚礼妆的造型特点的内容,是化妆学习的重要内容之一。
一方面,这是同学们在学习了日妆及盘发的基本技巧的基础上,对化妆知识的进一步深入和拓展;另一方面,掌握新娘造型,也为今后实际工作生活应用奠定了扎实基础,是进一步研究化妆艺术的重点内容。
鉴于这种认识,我认为,本节课不仅有着广泛的实际应用作用,而且有利于培养学生良好的道德情操和高雅的艺术审美品位。
(二)学情分析
从心理特征来说,中职阶段的学生中潜在的被动学习因素偏多,综合素质不高,学习能力差异性大。
鉴于以上分析,我认为必须从实际出发,注重因材施教,加强实践教学环节,培养学生的操作能力,让学生在实践中学习、在实践中进步。
从认知状况来说,学生在此之前已经学习了日妆的化妆步骤及盘发的基本技巧,对化妆造型已经有了初步的认识,这为顺利完成本节课的教学任务打下了基础。
三、教学目标分析
新课标指出,教学目标应包括知识与技能目标,过程与方法目标,情感与态度目标这三个方面,而这三维目标又应是紧密联系的整体,学生学会知识与技能的过程同时成为学会学习,形成正确价值观的过程,这告诉我们,在教学中应以知识与技能为主线,渗透情感态度价值观,并把前面两者充分体现在过程与方法中。
借此,我将三维目标进行整合,确定本节课的教学目标为:
1、知识技能:学生在实际操作中,掌握新娘妆的化妆技巧;熟悉新娘妆发型及造型;了解准新娘的保养及新娘补妆。
2、过程与方法:通过教师的帮助,通过小组合作,能完整做出新娘造型;能根据不同脸型的新娘选择不同的新娘造型。
3、情感、态度、价值观:培养学生实际操作能力,以及与同伴合作交流意识和能力。
教学重难点
根据以上对教材的地位和作用,以及学情分析,教学目标,结合新课标对本节课的要求,我将本节课的重点确定为:新娘妆的化妆技巧、新娘妆的发型;难点确定为:新娘妆造型选择。
➢突破点:鼓励学生多思考,以小组讨论形式,共同完成一个新娘造型。
这样既能提高教学效果,又能使学生通过实践掌握新娘化妆技巧,让学生在实践中学习、在实践中进步。
四、教学方法分析
本节课从生活中准新娘的保养到新娘的化妆发型及新娘的补妆,步步深入,环环相扣,内容通俗易懂,可操作性强。
在分析新娘化妆和造型技巧中,运用图片、视频、动画等多媒体教学方式,便于学生直观学习,提高学生学习的兴趣。
采用项目教学法学习教学,学生分组讨论、提出重点的学习方法,共同打造一个完美的新娘造型,让学生主动参与,激发学生学习热情。
教师在操作过程指
导学生,成为知识传播者、问题情境的创设者、尝试点拨的引导者、知识反馈的调整者。
另外,在教学过程中,我采用多媒体辅助教学,以直观呈现教学素材,从而更好地激发学生的学习兴趣,增大教学容量,提高教学效率。
五、教学过程分析
时间安排:新课导入 ------约5分钟
准新娘的保养 ------约5分钟
新娘的化妆过程 ------约30分钟
新娘的发型 ------约25分钟
新娘的补妆 ------约5分钟
评价及小结 ------约10分钟
(二)教学过程分析
新课标指出,教学过程是教师引导学生进行学习活动的过程,是教师和学生间互动的过程,是师生共同发展的过程。
为有序、有效地进行教学,本节课我主要安排以下教学环节:
引入新课
本次课程《时尚新娘妆》由两张清新靓丽的新娘图片导入——“今天你是最美的新娘”,披上婚纱,踏上红毯,与爱人一起步入婚姻殿堂,是每个女人一生中最难忘的时刻……如何打造完美的新娘而引入学习内容
1、前期准备
在此次课前,同学们已经熟练掌握了日妆的基本步骤,为本次课程做好充分准备。
2、提出目的要求及重难点
本次课的目的要求是:掌握新娘妆的化妆技巧;熟悉新娘妆的发型及造型;了解准新娘的保养及新娘补妆。
重点内容是新娘妆的化妆技巧,新娘妆的发型及造型。
教学难点是新娘妆的化妆技巧中眼影的搭配及造型选择。
3、分步学习,协作交流
4、总结思考,课外延伸:
①新娘的化妆步骤;
②今年新娘流行的发型及造型;
③各自完善化妆造型工具,准备个人实训练习。
附1、教学反思:
成功之处:
1、本课程根据婚礼温馨浪漫场景,选择粉红色模板,营造婚礼气氛,使学生易于融入情景中。
2、教学过程中:在化妆技巧及眼影搭配的讲解中,通过运用图片、视频、动画等多媒体教学方式,便于学生直观学习,提高学生学习的兴趣。
在造型选择的讲解中,采用学生分组讨论、操作造型的学习方法,让学生主动参与,激发学生学习热情,并且在情感上引导大家正确对待问题,相互学习,共同提高。
3、课外延伸,鼓励创新:要求学生课后拓展今年新娘妆流行趋势,完善化妆造型工具,准备实训练习,目的是培养学生自我学习习惯。
教的重点是“授之以渔”非“授之以鱼”!
不足之处:
由于时间关系,学生讨论与互评的时间比较紧张,如何在短时间内更加完善处理还需要进一步探究。