四年级安全教育教案
小学生安全教育教案精选8篇
小学生安全教育教案精选8篇小学安全教育教案篇一活动目标在学校外，同学们时常会去郊游、实践活动、游戏等，活动的空间更广阔，接触的事物更加复杂多样，存在的危险因素也随之增加了。
因此，这课告诉孩子们该怎样在校外注意安全，让孩子们能有所防范。
2、通过活动，初步知道交通安全知识，能够遵守交通规则，增强安全意识，树立交通安全文明形象。
3、通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力。
课前准备:制作多媒体课件、头饰（红绿灯、行人、汽车、电瓶车、自行车、摩托车、卡车等）。
小学安全教育教案篇二防触电教育一、预防触电应注意事项1、要买合格的电器，不管是大件还是日常小电器，都要看是否有产品合格证，防止用假冒伪劣产品。
2、不要用湿手去接触电源开关。
3、室内电灯或其它电器损坏要及时找人修补或更换小学主题班会教案--防触电防雷安全教育小学主题班会教案--防触电防雷安全教育。
4、不能随便触摸已经接通了电源的电线和破损处。
5、不要在宿舍乱接乱搭电线和使用大功率电器，严禁将带电插座放置在床铺上6、禁止在潮湿的地板上修电器，发现有“霹雳”的火花声时，立即关闭电源，预防触电。
二、触电的急救原则1、发现有人触电后，应立即切断电源，拉下电闸，或用不导电的竹、木棍将导电体与触电者分开，在未切断电源或触电者未脱离电源时，切不可触摸触电者；2、对呼吸和心跳停止者，应立即进行口对口的人工呼吸和心脏胸外挤压，直至呼吸和心跳恢复为止。
3、在就地抢救的同时，尽快呼叫医务人员或打“120”求援小学主题班会教案--防触电防雷安全教育主题班会。
防雷电教育小学安全教育教案篇三为切实做好学校汛期安全工作，特制定夏小防台风安全应急预案：一、高度重视，强化和落实责任制防汛防台风工作以“以人为本”为中心思想。
各部门高度重视，在做好教学和其他各项工作的同时，认真组织安排好这项工作，明确责任制，制订学校的各项防汛防台的措施，并落实到具体责任人，坚持“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢救”的方针，汛期安排专人值班，及时处理和解决汛期和台风期间的各类突发事件。
精选：小学四年级的安全教育教案20篇
精选：小学四年级的安全教育教案20篇目标本文档旨在提供小学四年级安全教育教案的精选列表，以便教师们能够有效地教授学生有关安全方面的知识和技能。
1. 主题：交通安全- 标题：过马路要注意- 内容：教授学生过马路时应该注意的事项，如观察红绿灯、等待斑马线等。
2. 主题：火灾安全- 标题：如何应对火灾- 内容：教授学生如何正确应对火灾，如呼喊求救、沿着安全通道逃生等。
3. 主题：食品安全- 标题：选择安全食品- 内容：教授学生如何选择和辨认安全的食品，如检查食品包装、避免食用过期食品等。
4. 主题：网络安全- 标题：保护个人信息5. 主题：自然灾害- 标题：地震安全- 内容：教授学生地震发生时应该如何保护自己，如躲避掩护、保持镇定等。
6. 主题：防止意外伤害- 标题：使用剪刀的正确方法- 内容：教授学生使用剪刀时的注意事项，如握剪刀的正确姿势、剪刀不可乱扔等。
7. 主题：环境保护- 标题：垃圾分类- 内容：教授学生垃圾分类的重要性，如可回收物、有害垃圾等的分类方法。
8. 主题：个人卫生- 标题：正确洗手- 内容：教授学生正确洗手的步骤和时间，如用肥皂搓手、洗手前后等。
9. 主题：游泳安全- 标题：游泳前的准备工作- 内容：教授学生游泳前应做的准备工作，如穿好泳衣、检查游泳装备等。
10. 主题：校园安全- 标题：防止校园欺凌- 内容：教授学生如何防止和应对校园欺凌行为，如寻求帮助、与他人保持友好等。
11. 主题：自我保护- 标题：紧急情况下的自我保护- 内容：教授学生在紧急情况下如何保护自己，如尖叫求救、寻找安全地点等。
12. 主题：体育活动安全- 标题：安全参与体育活动- 内容：教授学生参与体育活动时应注意的安全事项，如正确热身、避免过度运动等。
13. 主题：动物安全- 标题：与动物相处的安全方法- 内容：教授学生与动物相处时应注意的安全方法，如不靠近陌生动物、不惊吓动物等。
14. 主题：电器用品安全- 标题：正确使用电器用品- 内容：教授学生正确使用电器用品的方法，如不乱拔插头、避免触摸电器等。
四年级小学生的安全教育：20篇教案
四年级小学生的安全教育：20篇教案
教案一：火灾安全
目标：教会学生如何预防火灾并正确逃生
1. 火灾的成因和危害
- 学生了解火灾的起因和对人身安全的威胁
2. 火灾预防知识
- 学生学习火灾预防的基本知识，如不玩火、不乱扔烟蒂等
3. 火灾逃生技巧
- 学生学习如何正确逃生，包括低姿势行走、用湿毛巾捂住口鼻等
4. 火灾演习
- 学生在实际情境中体验火灾逃生，增强应对火灾的能力
教案二：交通安全
目标：教会学生如何正确地过马路和乘坐交通工具
1. 道路交通规则
- 学生学习基本的交通规则，如等红灯、过斑马线等
2. 过马路注意事项
- 学生学习过马路时的注意事项，如先看左右再过马路、不乱闯马路等
3. 乘坐交通工具的安全
- 学生学习乘坐公交车、自行车等交通工具时的安全知识，如系好安全带、戴好头盔等
4. 交通安全宣传活动
- 学生进行交通安全宣传活动，提高交通安全意识
教案三：网络安全
目标：教会学生如何正确使用互联网并防范网络风险
1. 互联网的优点和风险
- 学生了解互联网的优点和可能存在的风险，如网络诈骗、网络暴力等
2. 网络礼仪和安全知识
- 学生学习网络礼仪和安全知识，如不随意泄露个人信息、不相信陌生人等
3. 防范网络风险的方法
4. 网络安全宣传活动
- 学生进行网络安全宣传活动，提高网络安全意识
（以下省略部分教案内容，共计20篇）。
四年级安全课教案5篇
四年级安全课教案5篇教案的系统性设计有助于学生更好地理解和掌握所学内容，教师若希望在教学中脱颖而出，应高度重视教案的撰写和规划，本店铺今天就为您带来了四年级安全课教案5篇，相信一定会对你有所帮助。
四年级安全课教案篇1【教育目的】安全第一、安全无小事，假期将至，为了使学生能过上一个平安、快乐的假期，围绕道路交通安全、家庭防火、外出旅游、游泳安全、饮食卫生等夏季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
真正把安全教育落到实处。
【教育重点】学习防火、防触电等安全常识，培养有关防范能力。
【教学过程】一、导入：1、同学们，你们好！我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望，是充满生机的新一代。
我们在祖国温暖的阳光下长大，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们是肩负重任、跨世纪的一代，所以要时时处处注意自身的安全，健康、快乐、茁壮地成长。
可是，每逢假期，我们却总会听到一些小学生遭遇无端横祸的噩耗；看到一些触目惊心的灾难在我们身边发生。
2、老师小结：是啊！这多危险啊！交通安全，我们可得随时注意。
二、放假了，我们应该怎样注意安全呢？（一）用电安全1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。
）2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。
但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。
所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。
使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。
（二）防火安全1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。
）2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
（三）交通安全（1）道路、交通；（2）交通安全；（3）交通法规；（4）道路交通标志和交通信号（5）看图识标志。
小学四年级安全教育教案20篇
小学四年级安全教育教案20篇教案一：交通安全教育
目标
- 了解道路交通规则
- 学会正确过马路的方法
- 能够识别并遵守交通标志和信号灯
教学内容
1. 交通规则的介绍
2. 过马路的正确姿势和方法
3. 交通标志和信号灯的意义和作用
教学活动
1. 观看交通安全宣传视频，引起学生的注意和兴趣
2. 做绘本、图片展示等教具，让学生理解交通规则
3. 利用游戏形式进行过马路的模拟训练
4. 利用交通标志和信号灯进行互动教学
教学评价
1. 学生能够正确回答交通规则的问题
2. 学生能够正确地过马路，并做出正确的判断
3. 学生能够识别并解释不同的交通标志和信号灯的意义教案二：火灾防控教育
目标
- 了解火灾的危害和防范知识
- 学会正确的逃生方法和自救技巧
- 知道如何使用灭火器进行初步灭火
教学内容
1. 火灾的成因和危害
2. 火灾的预防措施
3. 火灾逃生的基本原则和方法
4. 简单使用灭火器进行灭火的讲解
教学活动
1. 观看灾难片段或灾难故事，引起学生对火灾的重视
2. 利用图片展示、模型等教具，让学生了解火灾的形成和防控知识
3. 进行火灾逃生演练，让学生熟悉逃生路线和技巧
4. 使用灭火器进行简单的灭火实践
教学评价
1. 学生能够正确识别火灾的危害和预防措施
2. 学生能够正确演示火灾逃生的方法和技巧
3. 学生能够正确操作灭火器进行灭火的实践演练
（以下省略剩余的18个教案）。
四年级上册安全教育全册教案
四年级上册安全教育全册教案一、第一章：交通安全教育1. 教学目标：（1）让学生了解交通规则，提高交通安全意识。
（2）培养学生遵守交通规则的良好习惯。
2. 教学内容：（1）交通信号灯的意义（2）行人过马路的注意事项（3）骑自行车的安全常识（4）乘坐公交车的安全注意事项3. 教学活动：（1）讲解交通信号灯的意义和作用。
（2）通过图片、案例等形式，让学生了解行人过马路的注意事项。
（3）邀请交警同志讲解骑自行车的安全常识。
（4）组织学生观看公交车安全乘车的视频，并进行讨论。
二、第二章：防火安全教育1. 教学目标：（1）让学生了解火灾的危害，提高防火意识。
（2）培养学生正确使用火源、电源的习惯。
2. 教学内容：（1）火灾的危害（2）火灾的预防（3）火源、电源的正确使用（4）火场逃生的方法3. 教学活动：（1）讲解火灾的危害，让学生认识到防火的重要性。
（2）介绍火灾的预防措施，如检查电气设备、不乱扔烟头等。
（3）演示火源、电源的正确使用方法。
（4）组织学生进行火场逃生演练。
三、第三章：防水安全教育1. 教学目标：（1）让学生了解溺水的危害，提高防水意识。
（2）培养学生不私自下水玩耍的习惯。
2. 教学内容：（1）溺水的危害（2）防水措施（3）溺水时的自救方法（4）发现他人溺水时的应对方法3. 教学活动：（1）讲解溺水的危害，让学生认识到防水的重要性。
（2）介绍防水措施，如不在无家长陪伴下私自下水、不擅自与他人结伴游泳等。
（3）教授溺水时的自救方法，如保持冷静、踢腿挣扎等。
（4）讲解发现他人溺水时的应对方法，如大声呼救、拨打110等。
四、第四章：地震安全教育1. 教学目标：（1）让学生了解地震的危害，提高防震意识。
（2）培养学生掌握地震时的自我保护方法。
2. 教学内容：（1）地震的危害（2）地震时的自我保护方法（3）地震后的应对措施3. 教学活动：（1）讲解地震的危害，让学生认识到防震的重要性。
（2）教授地震时的自我保护方法，如躲到桌子下、护住头部等。
四年级安全教育教案(全一册)
四年级安全教育教案(全一册)第一单元：交通安全1.1 课程目标通过本单元的学习，使学生了解基本的交通安全意识，学会正确的过马路和乘坐交通工具的方法，并能够合理运用交通安全知识以确保自身的安全。
1.2 教学重点1.培养学生正确的交通安全意识。
2.培养学生掌握过马路和乘坐交通工具时的基本技能。
1.3 教学内容1.交通安全意识的建立–认识常见的交通标志和交通信号灯的含义。
–学习正确的过马路方法：寻找人行横道、观察交通信号灯、等待绿灯、手拉手过马路。
2.安全乘坐交通工具–学习正确乘坐公交车的方法：排队上车、扶好扶手、保持安静。
–学习正确乘坐自行车的方法：戴好头盔、保持平衡、遵守交通规则。
1.4 教学过程1.4.1 导入教师出示一些交通标志和交通信号灯的图片，让学生猜测它们的含义，并与学生一起讨论常见的交通标志和交通信号灯的作用。
1.4.2 讲解教师通过图片和实地实例，向学生详细讲解如何正确地过马路，包括寻找人行横道、观察交通信号灯、等待绿灯、手拉手过马路等步骤。
1.4.3 模拟练习学生分组进行过马路模拟练习，模拟不同交通信号灯下正确过马路的场景，教师纠正学生的错误并给予指导。
1.4.4 教授知识教师向学生讲解如何安全乘坐公交车和自行车，包括排队上车、坐好、保持安静等乘坐公交车的基本规则，以及戴好头盔、保持平衡、遵守交通规则等骑自行车的基本技巧。
1.4.5 温故练习进行交通安全知识的温故练习，教师出示问题，学生积极回答，并帮助学生加深对知识的理解。
1.4.6 拓展活动组织学生进行交通安全知识竞赛，通过竞赛方式加深学生对交通安全知识的掌握，并激发学生的学习兴趣。
1.5 总结与评价本单元内容重点在于培养学生的交通安全意识和掌握基本的过马路和乘坐交通工具的方法。
通过本单元的学习，学生将会更加懂得保护自己的安全，并养成良好的交通安全习惯。
第二单元：防火安全2.1 课程目标通过本单元的学习，使学生了解火灾的危害以及预防火灾的基本知识，掌握遇到火灾时的自救逃生方法，并能够正确使用消防设备进行初步灭火。
四年级安全教育教案
四年级安全教育教案四年级安全教育教案在教学工作者开展教学活动前，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是店铺精心整理的四年级安全教育教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级安全教育教案1教学目标：1、初步让学生了解有关预防异物进入身体器官的常识，并学会一些必要的应对方法2、提高学生的自我保护意识和自救能力3、让学生感悟健康的意义和价值教学设计：一、小小故事会1、教师声情并茂地为学生讲述课本上的“”小虫入耳“眯眼了”“耳朵进水”的故事。
2、分小组，让组内学生讲讲家人、亲戚、朋友遭遇异物进器官的故事，或自己这方面的亲身经历，要特别注意讲出异物是怎么进入身体器官的，当时的感受是什么，当时采取了什么处理措施。
3、请各组有经历过异物进入身体器官的学生代表把自己的亲身经历讲给全班同学听。
4、讨论：通过这次“小小故事会”活动，你有哪些收获？二、情景模拟1、各小组根据自己的准备情况，分别模拟一个情景在全班表演2、谈谈自己的感受三、案例分析1、课件出示案例2、师生一起了解案例内容3、教师提问：（1）阿强的眼睛是在什么情况下溅入异物的（2）阿强当时是怎么做的？他的做法对吗？（3）阿强是在什么时候去医院就医的？（4）就医后阿强的眼睛彻底好了吗？为什么？（5）引起“眯眼”的常见原因有哪些？4、小组讨论：我们在户外活动时，应如何避开对眼睛可能造成危害的危险？四、制作安全宝典1、自学不同异物进入耳朵和鼻腔后的处理方法2、对照已学知识，说说哪些是正确的，哪些是错误的3、组织学生按照异物进入身体的不同器官对问题进行梳理和汇总4、各小组交流整理成果，看哪组整理得最好5、补充“安全宝典”五、小结四年级安全教育教案2教学目标：1、初步了解眼睛近视和生病的原因，认识科学用眼的重要性2、了解有关眼睛的保健常识，养成科学用眼的良好习惯3、激发学生珍爱健康的生命意识教学设计：一、游戏体验，感受眼睛的重要作用1、学生分成三组，老师预先在黑板上画两个圈，每次上台一个同学，在圆圈内加画眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等，但眼睛必须用手蒙住。
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第一课学校活动安全[教材分析]这节针对学生在校活动期间的安全教育活动。
其看中主要包括学生上下楼梯，课间活动、集会安全教育。
[学情分析]学生基本养成了上下楼梯靠右行的习惯，但部分上下楼还未按规定走。
学生在课间活动期间，时有少数同学在校园疯跑、追逐打闹，存在一定的安全隐患。
学生在集会期间，有序的进退场安全意思不够强，待加强教育，促使其养成安全时时处处伴我行。
[教学目标]1、提高学生校园活动安全意识。
2、知道在校园里哪些活动是安全的，那些事不安全的。
3、不安全的事情的应急处理。
[教学重难点]重点通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园活动安全观念。
难点懂得在校园活动中，安全时时在身边。
[教学方法]教法：导、读、举例学法：议、评相结合[课前准备]1、收集学校及周围学生在校园发生的一些不安全事例。
[媒体说明][教学时间] 1课时[教学过程]（一）、导入1、安全对于我们来说非常重要，在校园里活动也要时刻注意安全。
2、发生在校园里的事故：⑴ 高空抛物，砸到同学。
⑵ 在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。
⑶ 攀爬护栏，摔倒楼下。
3、学生自由谈发生在校园里的事故。
4、总结：在校园里活动时我们也一定要注意安全。
（二）、交流：讨论在校园里活动时我们应当注意哪些方面的安全。
⑴ 上下楼梯应当注意哪些安全？为什么？应当如何做？上下楼梯靠右边走；下楼时用手扶着楼梯扶手下楼；不许向楼梯外探身，更不许打滑梯；上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动；放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。
⑵ 在走廊里应注意哪些安全？为什么？应如何做？轻声漫步，不跑不叫；不追逐打闹；不做游戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢东西；无事不到其它楼层乱窜。
⑶ 在教室里应当注意哪些安全呢？为什么？应如何做？轻声漫步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动；实验课，听从老师指挥，不乱动实验仪器和化学药品。
⑷ 在校园里应当注意哪些安全？为什么？应如何做？不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其周围玩耍；不做危险游戏（哪些是危险游戏呢）；参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。
⑸ 在厕所里应该注意哪些安全？为什么？应当如何做？不追逐打闹做游戏；大便入坑，小便入池；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。
⑹ 体育课应注意哪些安全？为什么？要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。
特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。
（三）、巩固1、师生共同回顾应注意的安全事项。
2、同桌互相提问应注意的事项。
3、将重点条目抄记在笔记本上。
（四）、作业写一篇学习心得，自己以后应该怎样来做。
回家也可和父母再加以讨论，还有哪些应注意的事项。
第二课食品安全知识[教材分析]校园食品安全是一个重大的公共卫生问题，是直接关系到孩子的健康成长和社会稳定的大事，加强食品安全教育是校园食品安全监管的重要环节。
[学情分析]学生对安全食品的区分不是很好，少数学生有乱吃零食和不安全食品的现象。
[教学目标]1．使学生认识合理营养及食品安全的重要性。
2．使学生能够运用所学知识，设计一份适合自己的合理食谱。
3．培养学生分析问题、解决问题的能力；并使学生从中体会运用知识解决实际问题的成功与喜悦。
[教学重难点]重点认识健康食品及食品安全的重要性。
难点会区分健康食品，养成良健康饮食卫生习惯。
[教学方法]教法：导、读、举例学法：议、评相结合[课前准备]搜集关于青少年生长发育现状问题、食品安全引发的事件的个例照片。
[媒体说明][教学时间] 1课时教学过程：（一）主持人宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开始。
请班主任讲话。
同学们！今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。
各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。
希望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进今天的课堂，达到相互交流、提高安全自护的目的。
（二）、新闻导入。
“阜阳奶粉”等假冒伪劣食品恶性事件的有关新闻报道视频。
主持人：喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否合格，是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。
请同学们听一段有关“阜阳奶粉”等假冒伪劣食品恶性事件的有关内容。
主持人：触目惊心的数字，不由得让人对奶粉望而却步。
其实，又岂止奶粉存在黑幕？其实危险就在我们身边！（把准备好的几样食品拿出来）下面，请各位同学一起判断一下什么样的食品才是合格的以及那些不合格的食品会出现在什么地方？学生谈到的情况有：某些食品没有合格证，没有生产日期，过期，没有成分说明等等。
这些食品经常会出现在街头食品小店，路边摊点，流动摊点等。
主持人：下面进行下一个环节(三) 食品安全问题进行知识竞赛。
(必答题)大家按小组进行各轮比赛，男女各为一组。
下面开始第一回合的比赛。
这个回合是必答题，每道题目都有4个选项，其中只有一个正确。
每个小组回答一道题目，答对加一分，答错不扣分。
1、绿色食品指什么食品？（C）A、蔬菜和水果B、绿颜色的食品C、安全无污染食品 D有丰富营养价值的食品2、哪些食物不能一起吃？（A）A、豆腐和菠菜B、葡萄和苹果C、面包和牛奶D、馒头和豆浆主持人：好了，第一回合的比赛就到此结束，看来战况还满激烈喔！那现在让我们一起来看看比分。
……主持人：下面要进行第二轮的比赛，同学们加油呀！这一轮的比赛是我们大家一起来回答，同学们只要回答是或不是、能或不能。
在我问完题目后，就可以回答。
1、发霉的花生能吃吗？（不能）2、油炸的食物是不是可以常吃？（不是）3、方便面是不是可以作为主食？（不是）4、我们是不是可以天天吃快餐？（不能）5、能空腹喝牛奶吗？（不能）(辩论题)小组讨论，并派一个代表说出你们的意见和结论。
说得最好的小组加3分，第二名加2分。
主持人：餐厅、饭店使用一次性筷子、塑料餐具利弊谈答：利：卫生，不易传染各种疾病。
弊：塑料餐具不易处理，造成“白色污染”。
一次性筷子浪费大量木材，长此以往，将会破坏森林，破坏生态环境。
结论：弊大于利、应停止使用主持人：好啦，比赛到这里结束了，现在让我们一起来看看各组的积分。
（四）全体总动员——洗手演示。
主持人：我们大家都知道病从口入，除了刚才同学们所讲的安全标识以外，我们在日常生活中应该养成良好的卫生习惯。
饭前便后要洗手，那么究竟怎样洗才能把手洗干净呢？请A同学为我们作示范，大家一起伸出手来试一试。
①先把双手放在水里浸湿。
②用洗手液将手心和手背都擦遍。
③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。
④用清水将手上的泡泡洗干净。
⑤最后用干净的毛巾把收擦干。
（五）小结刚才同学们都把自己的亲身体验和想法及时地和同学进行了交流。
通过这次班会，我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理。
同学们也都表达今后不再乱买零食的决心。
通过讨论，我们知道了如何去选购安全的食品，并练习了怎样洗手。
希望每位同学养成讲卫生的好习惯，使我们的身体更健康、大脑更聪明。
第三课交通安全知识[教材分析]通过讲解事例和进行知识性的竞答,让学生们树立安全意识,从精神上远离安全隐患,加强自身的素质培养，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
[学情分析]学生大部分基本养成了自觉遵守交通规则人习惯，但仍有少数学生不遵守交通规则，存在一定的安全隐患。
[教学目标]1．认真贯彻和落实上级主管部门关于学生交通安全管理的规定，提高学生遵守交通法律法规的意识，预防和减少交通事故的发生。
[教学重难点]重点有关交通安全法律法规的发条解读。
难点养成自觉遵守交通规则的行为习惯。
[教学方法]教法：导、读、举例学法：议、评相结合[课前准备]搜集不遵守交通规则而引发的交通事故图片。
[教学时间] 1课时教学过程：导入课题：下面我就提几个问题，看哪位同学回答的又快又准确。
1、《中华人民共和国道路交通安全法》是哪一年颁布实施的？（2004年5月1日）2、交通事故的报警电话是？（122或110）3、12岁儿童可不可以骑自行车？（不可以）4、小明放学的时候在马路上玩耍，这样做对不对呢？（不对）5 ,放学的路上，你看到李平被摩托车撞了，你该怎么办呢？（应该向大人呼救，叫大人过来帮忙，叫大人拨打112或110，还有120。
如果摩托车逃跑了，要记住摩托车的车牌号码和特征以及逃跑方向。
）一、什么是交通法规以及他的主要内容?二、行路注意事项（举例说明）三、乘车须知（提问形式）四、爱路护路与交通安全举例说明）五、发生交通事故怎么办？（讨论形式）小结：同学们，美好的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造美好的未来，大家一定要培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。
只要大家始终把交通安全牢记在心，落实到行动，我相信，我们完全可以远离交通事故。
第四课学校活动安全[教材分析]当发生建筑物倒塌或特大火灾等安全事故等异常情况时,教育学生掌握一定的自救自护知识和本领。
[学情分析]学生在学校的应急演练中学会了一定的自救自护本领，但学生对一些倒塌或特大火灾逃生知识认识不全面，理解不到位，有望学生将知识与技能相结合，以应对紧急情况。
[教学目标]1．使学生了解有关地震的基本知识，让他们做个防震减灾知识的小宣传员。
2．使学生掌握避震要点，提高学生的自救、自护能力。
[教学重难点]重点有关交一些应急疏散的常识。
难点掌握一些在遇到火灾、地震等情况下的自救自护方法。
[教学方法]教法：导、读、举例学法：议、评相结合[课前准备]搜集火灾和地震灾害中引发的事故图片。
[媒体说明][教学时间] 1课时[教学过程]学生：1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)2、大家认真观察表演后讨论：（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。
还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？教师：总结匪警、火警、急救中心电话各是什么？遇坏人打110，着火打119，急救中心120。
遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。
注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
3、教师：教师简单讲述四川地震的严重灾情，5月12日14时28分，四川汶川发生里氏8.0级地震，地震引发大面积山体滑坡和泥石流等严重地质灾害。