小鬼当家--义卖活动方案
华侨城小学小鬼当家我最棒跳蚤市场活动方案
华侨城小学“小鬼当家我最棒”跳蚤市场活动方案“跳蚤市场”由来？“跳蚤市场”实际上就是旧货市场，它起源于19世纪末的法国。
公元1884年，巴黎市政府为了保持市容整洁，立法禁止沿街乱倒垃圾，并责令3万名靠拣破烂为生的贫民把市区堆积的垃圾搬运到郊区圣旺一个废弃的练兵场上。
贫民们在垃圾堆里挑挑拣拣，并就地随手出售。
到了1886年，圣旺这个地方居然形成了一个固定的集市。
因为在这里出售的旧衣物上常带有跳蚤，巴黎人就给它起了个名字，叫“跳蚤市场”。
目前，国内沿习国外的叫法，把旧货交易市场和便宜商品集散市场称为“跳蚤市场”。
活动目的：1、通过活动，推广“循环经济”的思想，创设情境，培养孩子们从身边的小事做起，不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，争做节约资源的好学生，让学生们在体验环保的同时，明确旧物循环利用，树立节约的意识。
2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语口号，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。
3、活动义卖款由各班主任及家长委员会、学生共同管理，建立班级账目，用于班级学生活动或图书角的建设。
活动时间：12月26日（周五）下午，各班3：00前布置好展台，活动时间为3：00－4：30 活动地点：学校运动场活动年级：3—6年级，1、2年级按课表上课活动准备：1、发《告家长书》，把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长。
得到家长的支持和配合，同时欢迎家长当顾客或来校参观。
2、班级发动宣传，成立公司，选举管理人员、工作人员，如管理员、收银员、推销员、联络员等。
由班主任老师或家长委员会进行适当的技术培训。
3、学生整理自己的商品，进行分类标价，单件商品价格以1--10元人民币为宜，大家商品或贵重商品可在老师或家长指导下定价。
4、向全校教师发出通告，届时作为顾客参加交易会。
5、各班要先给自己班的展位选定名称，可制定促销展板、标语、条幅，促销口号等。
小学暑假综合实践“小鬼当家”主题活动方案
大榆民族联合小学2013-2014学年度假期综合实践活动活动手册★实践、体验、反思、成长★姓名：班级：协助者：活动时段：大榆民族联合小学假期综合实践“小鬼当家”主题活动方案一、活动目的：根据综合实践活动课程指导纲要精神，立足学生的生活领域和生活背景，以学生在现实生活中遇到的问题、结合学生课余生活需要开展实践体验活动，让学生在实践体验中接触自然、了解社会、反思自我，在具体实践活动中培养学生的实践能力和创新精神。
为更好地推进我校综合实践活动课程的进一步深入开展，结合学校课题“综合实践活动课程多样化学习方式的探究”，“综合活动课程评价有效实施的基本策略研究”，拟在暑假期间开展以下有益的综合实践活动，让学生在充裕的假期中充分体验实践活动中给他们带来乐趣的同时，培养他们学会感恩，学会与人沟通，学会组织家庭成员一起做有益家务劳动，学会动手操作与实践等综合实践能力。
二、活动时间：暑假三、活动地点：家庭、社区、走亲访友的地点、旅游目的地。
四、活动内容：活动主题一：学做生活小主人学会生活自理是每个同学必须具备的生活技能。
平时同学们由于忙于学习和娱乐，而且有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等家中亲人的精心安排和照顾，家务活很少亲自体验和帮忙过。
利用暑假长假机会帮父母等亲人分忧一份家务劳动，体验家务劳动快乐的同时，从此也许将告别“小公主”、“小皇帝”的生活，你将真正成为生活中的小主人。
活动主题二：学会与人交往学会沟通，学会与人交往，尊敬长辈，奉献爱心是我们小学生必须具备的优良品质。
在长假中请你大胆走出家门，做些力所能及的义务性的公益活动，发动身边的小伙伴共同参与，你将成为亲朋好友、邻居中交口称赞的好孩子。
活动主题三：学会热爱大自然大自然是我们人类耐以生存的环境，许多动植物是我们人类的好朋友，随着工业化进程的不断推进，许多动物濒临灭绝，人类生存的家园——地球也日益遭受到破坏，赶紧行动起来，参与探索生命价值的同时，别忘了加入一次环保行动，共同保护环境，热爱、珍惜来之不易的生命。
中班小鬼当家活动方案周计划
一、活动主题：中班小鬼当家二、活动目标：1. 培养幼儿独立生活的能力，提高自我管理意识。
2. 增强幼儿的自信心和责任感，激发幼儿参与家庭劳动的积极性。
3. 通过实践活动，增进幼儿与家人之间的亲情和沟通。
三、活动时间：每周一至周五，共5天四、活动内容安排：周一：1. 主题：认识家庭劳动活动内容：通过图片、视频等形式，让幼儿了解家庭劳动的意义和种类。
教学目标：让幼儿初步认识到家庭劳动的重要性。
2. 实践活动：家庭劳动小能手活动内容：家长协助幼儿完成简单的家庭劳动，如扫地、擦桌子等。
教学目标：培养幼儿的动手能力和责任感。
周二：1. 主题：制定家庭劳动计划活动内容：家长与幼儿共同制定家庭劳动计划，明确各自的任务和责任。
教学目标：提高幼儿的自我管理能力。
2. 实践活动：家庭劳动日活动内容：按照家庭劳动计划，幼儿独立完成自己的任务。
教学目标：培养幼儿的独立生活能力和责任感。
周三：1. 主题：家庭劳动技巧分享活动内容：邀请家长分享家庭劳动的技巧和经验。
教学目标：让幼儿学习更多家庭劳动的技巧，提高劳动效率。
2. 实践活动：家庭劳动比赛活动内容：组织家庭劳动比赛，激发幼儿参与家庭劳动的积极性。
教学目标：培养幼儿的竞争意识和团队协作精神。
周四：1. 主题：家庭劳动成果展示活动内容：让幼儿展示自己的家庭劳动成果，分享劳动心得。
教学目标：提高幼儿的自信心和成就感。
2. 实践活动：家庭劳动表彰活动内容：对在家庭劳动中表现优秀的幼儿进行表彰。
教学目标：激发幼儿参与家庭劳动的积极性，树立榜样。
周五：1. 主题：家庭劳动总结活动内容：家长与幼儿共同总结本周的家庭劳动情况，分享收获与不足。
教学目标：提高幼儿的自我反思能力。
2. 实践活动：家庭劳动日记活动内容：让幼儿记录下自己在家庭劳动中的点滴感受和收获。
教学目标：培养幼儿的写作能力和表达能力。
五、活动实施要求：1. 家长积极配合，共同参与幼儿的家庭劳动教育。
2. 教师要关注幼儿的劳动表现，给予适当的鼓励和指导。
幼儿园爱心买卖活动策划方案范本五篇
幼儿园爱心买卖活动策划方案范本五篇很多幼儿园为了培养儿童的爱心以及各种生活体验，会举行一些亲子的跳蚤市场活动。
以下是小编为大家精心整理的幼儿园买卖活动策划方案范本五篇，仅供参考!幼儿园买卖活动策划方案范本1“小鬼当家——我的玩具我做主”大多数家长都有相同的苦恼：孩子玩过的玩具、图书一大堆，孩子没兴趣再玩，可丢掉又太可惜。
怎么办?快来加入小太阳双语幼儿园跳蚤市场，将自己的玩具、图书与他人进行换购，或许你会收获意想不到的惊喜哦!本次活动的意义在于培养孩子们的理财能力、沟通交往能力及市场交换和物质交换意识，让闲置的儿童用品充分利用起来，让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。
一、活动时间：二、活动地点：幼儿园操场三、活动过程：(一)小班组幼儿玩具、图书交换活动流程1.前期准备(5：10—5：20)：家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内摆好摊。
2.互动小游戏(5:20—5:30)：幼儿一起朗读分享儿歌，玩几个互动小游戏。
3.礼物交换、分享(5:30—6:00)：每个家庭一个固定摊位，在礼物交换过程中，鼓励幼儿大胆走出去主动与他人沟通交换礼物。
(每个摊位必须有人看管，大人、小孩不限)(二)中大班组幼儿跳蚤市场流程1.前期准备(5：10—5：20)：家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内摆好摊，放好商品和价签，布置海报等。
2.开业典礼(5:20——5:40)：为幼儿颁发营业许可证3.跳蚤市场营业(5：40—6:10)：幼儿按照要求进行玩具、图书的换购4.结束：A、规定时间内，幼儿卖完自己的货物后如想离开就可离场。
B、请家长回家统计好孩子今天卖了多少东西，收入多少，买了什么东西，支出多少做个简单统计，次日带到幼儿园做个小结。
四、请您配合1.请家长和孩子利用休息期间一起将家里囤积多时的玩具、图书整理出来，清洗、消毒，确保安全、卫生;请让孩子一起干活，学会整理自己的东西。
2.和孩子一起对图书玩具估价、贴签;家长要征求孩子的意见噢!中班幼儿玩具、图书价格在1——5元，大班幼儿玩具、图书价格在1——10元3.家长协助孩子练习推销的口号或者介绍的说辞，活动中让孩子向其他小朋友介绍自己的商品，可自备小喇叭。
小鬼当家活动方案
小鬼当家活动方案一、活动背景在现代社会，由于双职工家庭的增多，孩子们在家中的独立生活能力变得更为重要。
为了培养孩子们的独立性和责任感，提高他们日常生活技能的学习和应用能力，我们计划开展“小鬼当家”活动。
二、活动目标1. 培养孩子们的独立生活能力。
2. 提高孩子们的责任感和日常生活技能。
3. 培养孩子们的组织协调能力和创造力。
三、活动内容1. 家务实践孩子们将在一段时间内担任家庭成员的角色，承担起部分日常家务任务，如整理房间、清洗餐具、摆放物品等。
2. 饮食健康孩子们将学习基本的食物搭配知识，了解膳食均衡的重要性，并在活动期间负责制定、做饭和清洗餐桌等与饮食相关的工作。
3. 购物经验孩子们将学习制定购物清单、选择合适的商品、比较价格和计算零钱等购物技巧，并在家长的指导下，实际参与家庭购物活动。
4. 家庭计划孩子们将制定每日家庭活动计划，包括学习、娱乐、户外活动等，同时还可以针对不同的需求和兴趣制定丰富多样的个别计划。
5. 团队协作孩子们将分成小组，与伙伴们合作完成一些任务，如家务分工、家庭晚餐的筹备等，培养他们的团队合作精神和组织协调能力。
四、实施步骤1. 确定活动时间和地点，并向家长发放活动通知书，介绍活动的目的和内容，并邀请家长积极参与和支持。
2. 培训教师和志愿者，对他们进行相关知识和技能的培训，以便能够更好地指导和引导孩子们。
3. 开展活动前，进行家长和孩子的沟通会议，介绍具体的活动计划和时间表，共同商讨相关的事项。
4. 按计划实施活动内容，对孩子们进行指导、监督和评价，同时鼓励他们发挥创造力和主动性。
5. 活动结束后，组织家长和孩子进行总结交流，分享活动期间的感受和收获，提供反馈和改进建议。
五、活动评估通过活动过程中的观察、记录、反馈和总结，对活动的效果进行评估，包括孩子们的参与度、独立性、责任感和技能水平的提升情况。
六、预期效果通过“小鬼当家”活动的开展，期望孩子们能够逐步培养出独立生活能力和责任感，提高他们的日常生活技能，并且在活动中获得学习和成长的机会。
小鬼当家活动方案
小鬼当家活动方案活动背景：在快节奏的生活中，孩子们往往缺乏独立生活的机会。
通过“小鬼当家”活动，我们旨在培养孩子们的自理能力，增强他们的社交技巧，以及锻炼解决问题的能力。
活动目的：1. 培养孩子们的独立生活技能。
2. 增强孩子们的团队合作精神。
3. 提高孩子们的自信心和解决问题的能力。
活动时间：2024年5月20日（周六）上午9:00至下午4:00活动地点：XX社区活动中心参与对象：6-12岁的儿童活动流程：1. 开场介绍（9:00-9:15）- 活动主持人介绍活动目的和流程。
- 家长简短致辞，鼓励孩子们积极参与。
2. 分组与角色分配（9:15-9:30）- 孩子们随机分组，每组5人。
- 每组分配不同的家庭角色，如厨师、清洁工、购物员等。
3. 技能培训（9:30-10:30）- 邀请专业老师教授基本的家务技能，如烹饪、清洁、购物技巧等。
4. 实战演练（10:30-12:00）- 各组根据分配的角色，完成指定的家务任务。
- 老师和志愿者现场指导，确保安全。
5. 午餐时间（12:00-13:00）- 孩子们享用自己准备的午餐，体验劳动成果。
6. 团队挑战（13:00-14:30）- 设计一系列团队合作游戏，如接力赛、团队拼图等，增强团队协作。
7. 成果展示（14:30-15:00）- 各组展示他们的家务成果，评选出最佳团队。
8. 颁奖典礼（15:00-15:30）- 对表现突出的个人和团队进行表彰。
9. 活动总结（15:30-16:00）- 主持人总结活动收获，鼓励孩子们将所学技能应用到日常生活中。
10. 结束语（16:00）- 感谢所有参与者和工作人员，宣布活动圆满结束。
注意事项：- 确保活动场地安全，提前检查设施设备。
- 准备必要的医疗急救包，以防不测。
- 活动全程需有成人监护，确保孩子们的安全。
结束语：通过“小鬼当家”活动，我们希望孩子们能够在轻松愉快的氛围中学习到宝贵的生活技能，培养独立自主的精神。
小学综合实践活动教案小鬼当家
小学综合实践活动教案小鬼当家小学综合实践活动教案：小鬼当家引言：小学综合实践活动是培养孩子动手能力、创造精神和实际操作能力的重要途径。
在小学综合实践活动中，小鬼当家活动是一种非常受欢迎的形式。
通过让学生亲身参与家务琐事，锻炼他们的生活能力，促进他们的自理能力和责任感的培养。
本文将围绕“小鬼当家”这个实践活动展开，提供一个教案，帮助教师在课堂上有效地引导学生参与实践活动，并达到教育目标。
一、教学目标：1. 培养学生独立生活能力和责任感。
2. 提高学生的实践操作能力和动手能力。
3. 培养学生的合作意识和沟通技巧。
二、教学准备：1. 物品准备：清洁工具、洗涤用品、水果、餐具、道具等。
2. 教学环境准备：教室布置成“小家庭”。
三、教学过程：步骤一：铺设基础1. 介绍“小鬼当家”活动的背景和目的，与学生讨论为什么要进行这样的活动。
2. 提醒学生在活动中注重安全，依次介绍使用的道具和工具，并告知使用方法。
步骤二：活动准备1. 分组：把学生分为几个小家庭，每个小家庭由4-6名学生组成。
2. 角色分配：让学生选举或抽签决定小鬼当家的角色，其他成员担任家中其他角色。
步骤三：活动实施1. 指导学生选择做家务事的内容，并安排时间表。
例如，打扫教室、洗碗、洗衣服等。
2. 学生开始实施家务，并记录活动过程。
3. 教师和其他学生监督并帮助小鬼当家完成任务，同时提示合作和沟通的意义和方式。
步骤四：总结反思1. 学生进行小组讨论，分享个人在活动中的体会、发现的问题及解决方法。
2. 教师引导学生总结活动的收获，提出问题和启发，帮助学生形成反思。
四、教学延伸：1. 智力游戏：让学生在家庭组内进行智力游戏，培养其思维能力和团队合作精神。
2. 角色扮演：学生可以模拟家长角色进行角色扮演，增强对家庭生活的了解和理解。
3. 家庭创作：鼓励学生在家中创作、设计家庭展示物品。
结语：通过小鬼当家的实践活动，学生能够亲身参与家务，培养良好的生活习惯和自理能力。
儿童跳蚤市场活动策划方案
儿童跳蚤市场活动策划方案一、活动主题“小鬼当家，快乐成长”二、活动目的1、培养儿童的经济价值观，让他们从身边的小事做起，不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯。
2、让儿童体验“公平买卖”“劳动快乐”，结识更多的朋友。
3、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。
三、活动时间与地点时间：具体日期（上午/下午/全天开始时间结束时间）地点：详细地址四、活动对象及人员安排1、活动对象：年龄范围的儿童2、人员安排：（1）活动总策划：姓名（2）现场布置与秩序维护：若干人员姓名（3）财务记录与管理：姓名（4）摄影与宣传：姓名五、活动准备1、宣传推广（1）制作精美的活动海报，张贴在学校、社区、商场等儿童和家长经常出没的地方。
（2）利用学校广播、班级微信群、社区公告栏等渠道进行宣传，吸引更多的儿童参与。
（3）邀请学校老师、社区工作人员帮忙宣传，扩大活动影响力。
2、摊位准备（1）提前准备好足够数量的摊位，每个摊位配备一张桌子和一把椅子。
（2）为每个摊位制作编号和标识牌，方便儿童找到自己的摊位。
3、物品准备（1）通知儿童提前整理好自己要出售的物品，可以是书籍、玩具、文具、手工艺品等。
（2）准备好零钱、收款二维码、价格标签、计算器等交易所需物品。
4、现场布置（1）在活动现场设置活动主题横幅，营造活动氛围。
（2）在活动区域划分出摊位区、交易区、休息区等不同功能区域。
（3）在现场摆放垃圾桶，引导儿童和家长保持环境整洁。
5、人员培训（1）对参与活动的工作人员进行培训，明确各自的职责和工作流程。
（2）对儿童进行简单的交易培训，如如何定价、如何收款、如何与顾客交流等。
6、安全保障（1）在活动现场设置安全警示标识，提醒儿童和家长注意安全。
（2）安排专人负责现场的安全巡逻，确保活动的顺利进行。
（3）准备好急救药品和设备，以防意外情况的发生。
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中班组跳蚤市场活动---罗旋
活动名称：小鬼当家我的玩具我做主
活动目的：孩子们应该从小形成初步的经济头脑，小鬼当家我的玩具我做主跳蚤市场的举办正好为孩子们提供了这样难得的锻炼机会。
我们完全可以把自己家中搁置已久的玩具、书籍等物品拿出来，让孩子们自己做主进行买卖，寻找自己喜欢的玩具物品。
在交易的过程中，宝宝们肯定得到极大的锻炼。
同时，小朋友在跳蚤市场还会变为沟通交流的平台，结识到好朋友好伙伴。
宝宝家长们也可以通过此活动相互认识。
在跳蚤市场上，培养小朋友初步的价值观。
从身边的小事做起，不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，培养具有良好综合素质的好宝宝。
三：活动时间及地点:
时间: 2019 年10月 25 日下午3点--5点
地点: 幼儿园操场
四、活动对象
明科幼儿园全体家长小朋友老师
五、活动准备：
跳蚤市场各种各样的招牌若干、桌子、椅子、爱心箱等
六、活动流程：
1、摆放产品----张贴招牌-----播放音乐-----合作义卖----清点钱财-----整理物品
七、活动注意事项
1.老师活动当天提前把幼儿带来的义卖物品摆放整齐、招牌摆放好
2.在教室里提前和幼儿讲好规则、做好通知工作，保持义卖活动整洁有序
3.帮忙的老师负责帮忙拍照、活动结束方可离开
4.活动结束后、请各位老师帮忙打扫卫生、家长和幼儿离开
八、活动须知:
1.活动前请幼儿自带家中闲置物品(八成新的小玩具、图书、生活用品、毛绒玩具、自制手工制品、零食等物品)。
2 、各班在指定场所内做好摊位布置工作。
3.每个摊位做好标识牌、义卖物品的价格
4、在活动当中家长要做一名旁观者，不要直接干预幼儿的行为，要充分相信幼儿的能力。
5、.让幼儿学会正确的沟通方式，
6、活动前和幼儿进行安全教育，义卖活动中买卖有序，谦让、注意安全
活动小结：
通过此次义卖活动，让全园的幼儿从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、奉献爱心的良好品质，丰富幼儿园校园生活，增加幼儿的社会体验与交往能力、筹集爱心基金，帮助更多需要爱来温暖、关怀、鼓舞和激励的人们、只要人人都献出一点爱、世界
将变成美好的人间。