空气的组成练习题
初三化学空气练习题及答案
初三化学空气练习题及答案空气是我们日常生活中必不可少的物质之一，它是由多种气体组成的混合物。
了解空气的组成和性质对理解化学的基础知识非常重要。
下面是一些初三化学空气练习题及答案，帮助你巩固对空气的了解。
练习题一：1. 空气主要由哪两种气体组成？2. 空气中含量最多的气体是什么？3. 空气中含量最少的气体是什么？4. 燃烧需要哪种气体？5. 空气中的水分是以什么形式存在的？答案：1. 空气主要由氮气（N2）和氧气（O2）组成。
2. 空气中含量最多的气体是氮气（约占78%）。
3. 空气中含量最少的气体是二氧化碳（CO2）（约占0.04%）。
4. 燃烧需要氧气。
5. 空气中的水分以水蒸气的形式存在。
练习题二：1. 当我们呼吸时，身体吸入的气体主要是哪种气体？2. 呼吸中，我们吸入的氧气通过什么方式进入血液？3. 呼吸产生的主要废气是什么？4. 我们为什么会感受到呼出的气体有气味？5. 呼吸是一种什么化学反应？答案：1. 当我们呼吸时，身体吸入的气体主要是氧气。
2. 吸入的氧气通过肺部的呼吸膜进入血液。
3. 呼吸产生的主要废气是二氧化碳。
4. 我们感受到呼出的气体有气味是因为其中含有挥发性物质。
5. 呼吸是一种氧化反应，将氧气与食物进行氧化代谢产生能量。
练习题三：1. 在空气中，哪种气体对于生物生存至关重要？2. 空气中的二氧化硫（SO2）是怎么来的？3. 空气中的负氧离子对人体有什么益处？4. 空气中的颗粒物是什么？5. 空气污染是如何对我们的身体健康造成影响的？答案：1. 对于生物生存而言，氧气对于生物生存至关重要。
2. 空气中的二氧化硫是化石燃料的燃烧产物。
3. 空气中的负氧离子可以增加空气中的氧含量，对呼吸道、免疫系统和心血管系统都有益处。
4. 空气中的颗粒物是悬浮在空气中的固体或液体微粒，如灰尘、烟雾等。
5. 空气污染会导致呼吸系统疾病，加重过敏症状，引发心血管疾病等，对我们的身体健康造成严重影响。
认识空气和水练习题
认识空气和水练习题
一、选择题
1.空气的主要组成成分是：
A. 氧气
B. 二氧化碳
C. 氮气
D. 氢气
2.下列哪种气体是水蒸气的主要成分？
A. 氧气
B. 二氧化碳
C. 氮气
D. 水蒸气
3.在空气中，以下哪种气体含量最多？
A. 氧气
B. 二氧化碳
C. 氮气
D. 氩气
4.空气中的氧气含量约为多少？
A. 21%
B. 50%
C. 78%
D. 90%
5.空气可以被压缩吗？
A. 可以
B. 不可以
二、判断题
1.空气中没有湿气，是因为湿气会被空气吸收。
A. 正确
B. 错误
2.空气中的氧气是最重要的成分，人体必须依靠氧气呼吸才能生存。
A. 正确
B. 错误
3.空气中的二氧化碳含量越高，代表空气的质量越好。
A. 正确
B. 错误
4.水蒸气是无色的。
A. 正确
B. 错误
5.纯净的空气和呼吸时所吸入的空气是一样的。
A. 正确
B. 错误
三、填空题
1.空气的分子主要由_____、_____和_____组成。
2.空气中的氧气含量约为_____%。
3.被吸入人体的空气中，含氧量约为_____。
4.空气中的水蒸气主要来自于_____。
5.水的化学式是_____。
四、简答题
1.简述空气的组成和特点。
2.为什么人们需要呼吸空气？
3.空气中的水蒸气是如何形成的？
4.如何判断空气的质量？
5.简述水的重要性和用途。
请根据题目要求完成以上练习题。
初中物理空气练习题
初中物理空气练习题解答一：1. 下面是几个关于空气的常见问题及答案：问：什么是空气？答：空气是由氧气、氮气和其他少量气体组成的。
它是地球大气层中存在的气体混合物。
问：空气的主要成分是什么？答：空气的主要成分是氮气和氧气。
氮气占空气的约78%，氧气的比例约为21%。
问：空气中还有其他哪些成分？答：空气中还包含一些稀有气体（如氩气、氖气、氦气等），水蒸气和一些微量气体（如二氧化碳、氧化氮等）。
2. 填空题：(1) 氮气在空气中的比例约为_________。
(2) 空气中的主要气体成分是_________和_________。
(3) 空气中的稀有气体包括_________、_________和_________。
(4) 空气中的水蒸气是一种_________。
解答：(1) 氮气在空气中的比例约为78%。
(2) 空气中的主要气体成分是氮气和氧气。
(3) 空气中的稀有气体包括氩气、氖气和氦气。
(4) 空气中的水蒸气是一种微量气体。
3. 选择题：(1) 下列哪个不是空气的成分？A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 氯气(2) 空气中的主要气体成分是：A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 氯气(3) 氧气在空气中的比例约为：A. 21%B. 78%D. 0.04%解答：(1) D. 氯气不是空气的成分。
(2) C. 空气中的主要气体成分是氮气。
(3) A. 氧气在空气中的比例约为21%。
解答二：在这篇文章中，我们将讨论一些与空气相关的物理题目，并提供解答。
1. 问题一：什么是空气的主要成分？它们分别占空气的比例是多少？解答：空气的主要成分是氮气和氧气。
氮气约占空气的78%，氧气约占空气的21%。
2. 问题二：为什么空气中的氮气和氧气比例很重要？解答：空气中的氮气和氧气比例很重要，因为它们对维持地球生物圈的平衡和支持生命活动起着重要作用。
氮气和氧气在呼吸过程中扮演关键角色，同时也是许多化学反应的重要参与者。
我们周围的空气练习题
我们周围的空气练习题一、选择题1. 空气的主要成分包括以下哪一项？A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 氦气2. 空气中氧气的体积分数大约是多少？A. 21%B. 78%C. 0.93%D. 0.03%3. 以下哪个气体在空气中的含量最少？A. 二氧化碳B. 氧气C. 氮气D. 氩气4. 空气中氮气的体积分数大约是多少？A. 21%B. 78%C. 0.93%D. 0.03%5. 空气中的稀有气体主要包括哪些？A. 氧气和氮气B. 氦气和氖气C. 二氧化碳和氩气D. 氧气和二氧化碳二、填空题6. 空气中氮气、氧气、稀有气体和二氧化碳的体积分数分别是________、________、________、________。
7. 空气中的氧气主要来源于植物的________作用。
8. 二氧化碳在空气中的含量虽然不多，但它对________的平衡起着重要作用。
9. 空气中的稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙等，它们在工业和科学研究中有广泛的应用。
10. 空气中的污染物主要包括颗粒物、________和有害气体。
三、简答题11. 请简述空气中氧气的主要作用。
12. 为什么说空气是人类生存的重要条件之一？13. 空气中的二氧化碳含量虽然不高，但它对全球气候变化有何影响？14. 请列举空气中稀有气体的几种用途。
15. 空气污染对人体健康有哪些潜在的危害？四、计算题16. 如果一个房间的体积是50立方米，假设房间内的空气全部由氮气组成，计算房间内氮气的总体积。
17. 已知空气中氧气的体积分数为21%，如果一个房间的体积是100立方米，计算房间内氧气的体积。
五、实验题18. 设计一个简单的实验来证明空气中氧气的存在。
19. 如何通过实验测定空气中氧气的体积分数？20. 描述一个实验过程，用以收集并测量一定体积的二氧化碳。
六、论述题21. 论述空气污染对环境和人体健康的影响，并提出减少空气污染的措施。
22. 讨论空气中各成分的平衡对生态系统的重要性。
2023年中考化学专题训练——空气的组成及应用
2023年中考化学专题训练——空气的组成及应用一、单选题1．下列物质的性质与对应用途正确的是（）A．氧气具有助燃性，可作燃料B．碳酸钠溶液呈碱性，可用于治疗胃酸过多C．氯化钠溶液有咸味，可用于配制生理盐水D．氮气的化学性质不活泼，可用作保护气2．2022年6月5日世界环境日中国的主题是“共建清洁美丽世界”。
下列一般不会造成空气污染的是（）A．燃放烟花B．人工降雨C．焚烧垃圾D．汽车尾气3．二百多年前，利用定量的方法研究了空气成分的法国化学家是（）A．侯德榜B．屠呦呦C．门捷列夫D．拉瓦锡4．化学是一门以实验为基础的自然科学，许多化学的重大发现和研究成果都是通过实验得到的。
下列实验说法中正确的是（）A．虽可说明氧气能燃烧，但不能探究空气里氧气的含量B．虽可探究质量守恒定律，但不能说明铁的金属活动性比铜强C．虽可说明二氧化碳能溶于水，但不能证明二氧化碳与水反应D．虽可说明燃烧时温度要达到着火点，但不能说明燃烧需要氧气5．下列有关说不正确的是（）A．氮气常用作保护气，说明氮气在常温下化学性质不活泼B．鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水C．气焊时用纯氧代替空气使气体燃烧更剧烈，以获得更高温度D．将食物放置冰箱冷藏，以延长它的保质期6．空气是一种复杂的混合物，含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等成分，下列说法错误的是（）A．氧气可用于化工生产、航空航天、医疗急救等领域B．医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术C．因为二氧化碳能与水反应生成碳酸，所以二氧化碳能造成酸雨D．庆祝节假日时，美丽的霓虹灯与稀有气体的应用有关7．人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命。
下列属于空气污染物的是（）A．氮气B．臭氧C．二氧化碳D．氦气8．元素周期表是学习化学的工具。
发现元素周期律并编制元素周期表的化学家是（）A．拉瓦锡B．道尔顿C．门捷列夫D．阿伏加德罗9．下列物质能在氧气中剧烈燃烧、火星四射、产生黑色固体的是（）A．木炭B．硫粉C．红磷D．铁丝10．空气是人类赖以生存的物质基础。
初三化学空气的练习题
初三化学空气的练习题首先，让我们来解答一些初三化学方面的空气相关练习题。
问题1：空气是由哪些气体组成的？空气主要由氮气（约占体积的78%）和氧气（约占体积的21%）组成。
此外，还有一小部分其他气体，如氩气、二氧化碳和水蒸气等。
问题2：空气中有多少氧气分子？空气中每立方厘米约含有2.7×10^19个氧气分子。
问题3：冷却灭火时，为什么要用水而不是空气？当物质燃烧时，会释放大量的热能。
用水进行冷却可以有效地降低燃烧物体的温度，从而减少或阻止火势扩大。
而空气中的氮气和氧气对火势扩大没有直接冷却效果。
问题4：当一个蜡烛燃烧时，会发生什么反应？当蜡烛燃烧时，首先发生的是蜡烛与空气中的氧气反应产生二氧化碳和水蒸气。
蜡烛的主要成分是碳氢化合物，其中的碳与氧气反应生成二氧化碳。
同时，蜡烛的燃烧产生的热能也可以使水蒸气形成。
这些产物逐渐升腾到空气中。
问题5：空气中的氧气可以用来燃烧什么物质？空气中的氧气可以支持燃烧许多物质，比如木材、纸张等有机物质，以及煤、石油等燃料。
问题6：空气中的氮气有什么作用？空气中的氮气在大部分情况下并不直接参与化学反应，但它对生物体很重要。
氮气可以被植物吸收利用，合成蛋白质和其他有机物质。
同时，氮气也可以用于制造化肥、氨水等工业产品。
问题7：为什么高海拔地区的空气稀薄？高海拔地区的空气稀薄是由于大气压力的减小。
随着海拔的上升，大气层与地面的接触面积减小，压力逐渐降低，导致空气密度减小。
通过以上的解答，我们可以更好地理解空气的组成以及与其他物质的相互作用。
空气不仅是我们呼吸所必需的，还在社会生产和自然界中起着重要的作用。
对于化学的学习和实践中，了解空气的性质和组成是非常重要的基础知识。
空气有哪些成分练习题
空气有哪些成分练习题空气有哪些成分练习题一、选择题1. 空气中的主要成分是：A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 水蒸气E. 氩气2. 氧气在空气中的比例约为：A. 20%B. 30%C. 40%D. 50%E. 60%3. 二氧化碳在空气中的比例约为：A. 1%B. 5%C. 10%D. 15%E. 20%4. 氮气在空气中的比例约为：B. 60%C. 70%D. 80%E. 90%5. 空气中的其他成分包括：A. 氢气B. 氦气C. 氙气D. 氖气E. 氩气二、判断题1. 空气中的氧气含量越高，空气质量越好。
A. 对B. 错2. 空气中的二氧化碳含量越高，空气质量越好。
A. 对B. 错3. 空气中的氮气含量越高，空气质量越好。
A. 对B. 错4. 空气中的水蒸气含量越高，空气质量越好。
B. 错5. 空气中的其他成分对空气质量没有影响。
A. 对B. 错三、简答题1. 空气中的氧气起到了什么作用？2. 空气中的二氧化碳对环境有什么影响？3. 氮气在空气中的作用是什么？4. 空气中的水蒸气对天气有什么影响？5. 除了氧气、二氧化碳、氮气和水蒸气，你还知道空气中的其他成分吗？四、解答题1. 请列举出空气中的其他成分，并简要介绍其作用。
2. 除了空气中的成分，还有其他因素会影响空气质量吗？请举例说明。
3. 空气质量是如何被测量和评估的？请简要描述相关的方法和标准。
4. 为什么我们需要关注和改善空气质量？对个人和社会有什么影响？5. 你认为如何能够改善空气质量？请提出你的建议，并解释其可行性。
通过以上练习题，我们可以更加深入地了解空气的成分、作用以及空气质量的评估和改善方法。
空气是我们生活中不可或缺的一部分，了解空气的成分和质量对于保护我们的健康和环境至关重要。
希望大家通过这些练习题能够增加对空气的认识，并积极参与到保护空气质量的行动中去。
化学空气练习题
化学空气练习题化学空气是指由氮气、氧气、水蒸气和稀有气体组成的大气成分。
了解化学空气的组成和性质对于理解大气环境以及生命的存在至关重要。
以下是一些关于化学空气的练习题，帮助您对该主题有更全面的理解。
练习题一：化学空气成分1. 化学空气的主要成分是什么？2. 除了主要成分外，还有哪些微量成分存在于化学空气中？3. 化学空气中，占比最多的成分是什么？占比最少的成分是什么？4. 稀有气体在化学空气中的存在量如何？这对大气的化学反应有何影响？练习题二：化学空气性质1. 化学空气中氮气的主要作用是什么？2. 氧气在化学空气中的作用是什么？3. 水蒸气的存在对于大气的属性有何影响？4. 大气中的二氧化碳含量随着时间发生了什么变化？这个变化对于气候变化有何影响？练习题三：化学空气实验1. 请列出至少三种用于分析化学空气成分的实验方法。
2. 如何确定化学空气中氧气和二氧化碳的含量？3. 请描述一种可以准确测量化学空气中水蒸气含量的实验方法。
练习题四：化学空气应用1. 以氧气为例，描述其在医疗、工业和科学研究中的应用。
2. 稀有气体如氦和氩在工业上有哪些应用？3. 化学空气中的水蒸气如何与气候、天气和大气中的水循环有关？练习题五：化学空气污染1. 列举至少两个影响化学空气质量的主要污染源。
2. 化学空气污染对健康和环境有何影响？3. 如何减少化学空气污染？请提出至少三种方法。
以上练习题旨在帮助您加深对化学空气的了解，并进一步探索化学空气在我们日常生活中的重要性和影响。
通过解答这些问题，您将增加对大气化学和环境科学的认识，并对环境保护和可持续发展做出更有意义的贡献。
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空气是由什么组成知识点整理一、法国化学家用定量的方法研究了空气的成份：空气是由氧气和氮气组成的，其中，氧气占空气总体积的。
二、空气的主要成分和性质1.空气的成分和体积分数空气成分氧气氮气二氧化碳稀有气体其它气体和杂质体积分数2.空气中几种气体的符号氮气______；氧气______；二氧化碳________；水蒸气_______；稀有气体（氦气______，氖气______，氩气______，等等气体统称稀有气体。
）三、测定空气中氧气的含量1.实验原理：________________________________________2.装置：3.实验步骤：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.实验现象：_____________________________________________5.实验结论：_____________________________________________6.影响实验结果(进水量不到约1/5)的因素:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.注意事项：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、空气组成成分的特征和用途氮气：稀有气体：空气是由什么组成的练习一．选择题1、空气的成分中，体积分数约占78%的是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体2、空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占21%的是（）A．二氧化碳 B．氮气 C．氧气 D．稀有气体3、桌子上有一个空烧杯，烧杯内（）A．是氮气 B．是氧气 C．是空气 D．没有物质4、空气的成分中，按体积计算由大到小的正确顺序是（）A．氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体 B．氧气、氮气、水蒸气、稀有气体C．氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳 D．氧气、氮气、水蒸气、二氧化碳5、空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水蒸气6、早期化学家为了认识空气的本质，将一些物质放在密闭容器中进行实验，结果发现每次都有约1/5的空气不知去向。
当时化学家把这1/5的空气称为“有用空气”，这种“有用空气”是指（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体7、植物光合作用消耗空气中的（）A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．稀有气体8、空气中含量最多且可制化肥的气体是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体9、下列说法正确的是（）A．空气的成分是比较固定的，主要由氮气和氧气组成 B．空气中氧气的质量占21%，氮气占78% C．在通常状况下，无色、无味的气体一定是空气 D．空气是一种单一的物质，它是由空气一种成分组成10、下列关于空气的说法中，错误的是（）A．工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化B．空气是一种十分重要的天然资源C．若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净D．按体积分数计，空气中约含有氮气78％、氧气21％、其他气体和杂质1％11、空气的成分按体积分数计算：氮气占_______，氧气占_________，___________占0.94%，_________占0.03%，其他气体和杂质占________。
澄清石灰水露置在空气中会逐渐变浑浊，这样说明空气中有少量的____________；盛有冰水的杯子，放在常温的空气中，外壁会潮湿，说明空气中有_________。
12、装在某容器中的空气经测定其中氮气的体积在相同条件下是10L，则该容器的容积为（）A．10L B．15L C．12.5L D．18L13、空气中供我们呼吸的气体是A．氧气 B．氮气 C．水蒸气 D．稀有气体14、下列物质的用途中，是利用物质的物理性质的是（）A．氧气用于炼钢 B．稀有气体用作保护气 C．氮气用于制造化肥 D．稀有气体用于电光源15、下列用途，主要是利用了该物质化学性质的是（）A．用氮气填充灯泡B．用稀有气体制作霓虹灯 C．用氦气填充气球D．用金属铜做电线16、为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．二氧化硫17、在生产和科学研究中，需要用一些保护气，当焊接金属时，为了隔绝空气，能作为保护气的一组是A．H2、N2B．N2、O2C．CO2、CO D．N2、Ar18、已知氦气是一种比氢气密度几乎大一倍的气体，在首都东亚远东会上作升空表演的“北京2000”遥控飞艇内，充的就是氦气而不是易燃易爆的氢气，这是因为使用氦气（）A．不会使飞艇飞得太高 B．氦气发光 C．更安全 D．以上都正确19、下列关于稀有气体的叙述中不正确的是( )A．在通电时一般都能发出有色光B．都是无色无味的气体空气的组成练习题1C．一定不能和其他物质反应D．氙气可作麻醉剂20、下列对应关系错误的是（）A．氧气—供人呼吸B．二氧化碳—造成酸雨 C．氮气—作保护气 D．稀有气体—作电光源21、下列对空气的认识不正确的是（）A．灯泡里充入氮气和氩气使灯泡经久耐用B．空气中氮气和氧气的体积比大约是4：1C．空气组成中各成分气体及含量总是保持不变的D．最早运用天平作为研究化学的工具，并得出“空气是由氧气和氮气组成的”这个结论的是拉瓦锡22、食品腐败的原因之一是因为有氧气存在而发生氧化反应。
因此，吸收掉密封的食品包装盒内的氧气就可以延长食品的保质期。
下列哪种物质适宜封入食品包装盒中用来吸收掉盒内的氧气，延长食品的保质期A．红磷 B．固体烧碱 C．还原性铁粉 D．生石灰23、西藏地区独特的高原风景早就吸引了小刚，他很想在国庆期间前往观光。
但爸爸说初到西藏时会发生不同程度的“高原反应”，这是由于（）A．高原地区的氧气与平原地区的氧气的化学性质不同 B．高原地区空气中氧气含量过高，让人有压抑感C．高原地区，空气稀薄，氧气的体积分数小于21% D．高原地区空气中二氧化碳含量过高让人感到窒息24、用燃烧法除去密闭容器中空气成分里的氧气，应选择下列物质中的A．细铁丝B．红磷C．硫粉D．木炭25、右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。
下列说法中不正确的是（）A．该实验证明空气中氧气的含量约占1/5 B．实验时红磷一定要过量C．实验前一定要检验装置的气密性 D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹26、如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。
下列说法不正确的是（）A．实验时红磷一定要过量B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管C．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹D．最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积27、小明用右图装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识正确的是（）A．使用红磷的量多或少，都不会影响实验结果B．燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器的4/5C．红磷燃烧消耗空气中的氧气，使容器内压强下降，水面上升D．红磷一燃烧完，就要立即观察，并记录水进入容器的刻度28、某同学测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复到室温，打开弹簧夹发现进入广口瓶的液体液面高度超过广口瓶容积的1/5。
造成这一现象的原因可能是（）A．实验前没有将弹簧夹夹紧 B．实验装置可能漏气C．实验中所取的红磷过量 D．实验中所取的红磷不足29、拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5，而我们在实验中为什么气体减少的体积小于1/5？下列分析的原因正确的是(只有一个正确答案)（）A．有残余氧气 B．未完全冷却就打开止水夹 C．生成物溶于水 D．空气中的某种成分溶于水二，探究题30、如图所示，用该装置测量空气中氧气的含量，在燃烧匙中加入红磷，红磷与氧气发生化学反应生成五氧化二磷，请按要求填空：（1）在空气中点燃红磷，并迅速插入玻璃罩内，塞紧橡皮塞，此时看到的主要现象是 ，该变化的化学表达式为 。
（2）当红磷燃烧完毕，玻璃罩冷却到室温后，看到玻璃罩内水面的变化是 ，出现该现象的原因是：红磷燃烧消耗了空气中的 而生成了固态的 ，从而使罩内的气体体积 ，玻璃罩内气体压强 玻璃罩外大气压。
（3）上述试验除了可以得出氧气约占空气体积的 结论外，还可以得出有关氮气的性质有哪些？ ， 。
（4）若实验中测得氧气的体积分数低于1/5，则造成此误差的可能原因有哪些？31、某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：（1）为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证 。
（2）小组同学共同设计了如下图的两套装置，你认为合理的是(填编号) 。
为了确保实验的成功，在装药品之前应该 。
【分组实验】在讨论的基础上，他们分组进行了实验。
【数据分析】实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL ）组别 1 2 3 4 5 6进入集气瓶中水的体积（mL ） 20 21 19 21 21 22（3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的 。
通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是 .32、如下图所示，有三种不同的实验装置，集气瓶中均充满空气，燃烧匙内所盛有的物质(装置一中物质为红磷：装置二中物质为木炭；装置三中分别装有红磷和木炭)均为过量，大烧杯内盛有水．当充分燃烧后，冷却至室温，打开弹簧夹：装置一 装置二 装置三打开止水夹，请依次描述打开止水夹后三种装置所出现的现象及其原因：（1）装置一中所出现的现象为_____ ____，原因是___ ___ ________；（2）装置二中所出现的现象为_____ ____，原因是____ __________；（3）装置三中所出现的现象为____________________________ __。