我爱吃的水果 二年级写话课
作文《我爱吃的水果》
我爱吃的水果篇一我爱吃的水果要说我最爱吃的水果啊，那必须是西瓜！从小到大，只要一到夏天，我就跟中了邪似的，成天想着西瓜。
那种清凉解暑的感觉，简直是人间一大享受。
别的水果？算了吧，在我眼里，它们都只是西瓜的陪衬。
记得有一次，我妈带我去菜市场买菜，路过一个卖西瓜的摊位，那西瓜，个头大的像个篮球，皮儿黑黝黝的，看着就倍儿诱人。
我妈挑挑拣拣，最后选了个看起来最饱满的。
回家后，她麻利地切开了西瓜，红彤彤的瓜瓤，像极了一颗颗闪耀的红宝石。
我迫不及待地拿起一块，就着汁水往嘴里送，那味道，简直绝了！又甜又多汁，还带着一丝丝清新的凉意，瞬间把我暑气全消了。
我一口气吃了三块，肚子撑得圆鼓鼓的，感觉自己都快变成一个西瓜人了。
那次吃西瓜的感受，现在想起来还觉得回味无穷，真真是难忘的盛夏记忆。
篇二我爱吃的水果除了西瓜，我还特别喜欢吃车厘子。
别看这车厘子个头小，它那滋味却是一点都不含糊。
咬一口下去，汁水四溅，那种酸甜可口的滋味，瞬间就让人感觉神清气爽。
我清楚记得有一次，我和几个朋友去郊外游玩。
那天阳光明媚，风景秀丽，我们玩得可开心了。
玩累了，大家席地而坐，拿出准备好的零食和水果，其中就有我特意带来的车厘子。
我小心翼翼地打开包装，晶莹剔透的车厘子，一个个像红玛瑙似的，闪闪发光。
朋友们都争先恐后地抢着吃，一边吃一边赞不绝口。
吃到一半，有个朋友指着我的车厘子说：“哎，你买的这车厘子也太甜了吧，跟吃了糖似的！”我笑着说：“那是，我挑了半天呢，就为了挑到最甜的！”那一刻，我心里美滋滋的，感觉自己就像个分享美味的富翁。
那次野餐，阳光、美景、还有美味的车厘子，至今都让我回味无穷。
篇三我爱吃的水果其实啊，我喜欢吃的水果还真不少，像香蕉、苹果、葡萄等等，我都挺爱吃的。
不过，要说让我最念念不忘的，还是前面提到的西瓜和车厘子。
毕竟，它们带给我的快乐，是其他水果无法比拟的。
想想看，炎炎夏日，吃上一块冰镇西瓜，那滋味，简直比喝了冰镇可乐还要爽快；而春日里，品尝一颗颗晶莹剔透的车厘子，那酸甜的口感，又让人感觉神清气爽，充满活力。
我最喜欢的水果二年级范文
我最喜欢的水果二年级范文我最喜欢的水果是草莓。
草莓的样子十分可爱。
它的形状像一颗爱心，顶端戴着一顶绿色的小帽子，那是它的萼片。
草莓的身上布满了密密麻麻的籽，这些籽就像镶嵌在红玛瑙上的小芝麻，摸起来有点粗糙呢。
草莓的颜色非常鲜艳。
成熟的草莓红彤彤的，就像小姑娘红扑扑的脸蛋。
有些草莓半红半白，像害羞的少女，还有些草莓白里透红，看起来特别诱人。
草莓的味道好极了。
当你把草莓轻轻咬上一口，酸酸甜甜的果汁就会流出来，充满了整个口腔。
那香甜的味道会让你忍不住再咬一口，一个接一个，直到吃得停不下来。
草莓不仅好吃，还很有营养呢。
它富含维生素C、维生素A、纤维素等多种营养物质，对我们的身体可好了。
我喜欢草莓，它是我心中最棒的水果。
我最喜欢的水果是香蕉。
香蕉弯弯的，像一艘弯弯的小船，又像夜晚挂在天上的月牙。
它穿着一件黄色的外衣，这件外衣上还有一些小黑点，就像衣服上的小装饰。
香蕉的把儿就像它的小辫子，很有趣。
剥开香蕉的皮，就会露出白色的果肉。
果肉软软的，滑滑的，像小婴儿的皮肤一样。
轻轻咬一口，甜甜的味道在舌尖散开，口感软糯糯的，非常容易下咽，吃起来可方便了。
香蕉的用处可多啦。
如果我肚子不舒服的时候，吃一根香蕉，肚子就会舒服很多。
而且香蕉还能帮助我们补充能量，当我运动后感觉有点累的时候，吃根香蕉就会感觉又有劲儿了。
这就是我最喜欢的香蕉，它是我生活中的好伙伴。
我最喜欢的水果是西瓜。
西瓜又大又圆，像一个绿色的大皮球。
西瓜的外皮是深绿色和浅绿色相间的，就像穿了一件迷彩服。
用手轻轻敲一敲西瓜，会发出“砰砰”的声音，这就表示西瓜已经成熟了。
把西瓜切开，就能看到红红的瓜瓤，瓜瓤里还镶嵌着一颗颗黑色的籽，就像黑宝石一样。
西瓜的汁水特别多，咬上一口，甜甜的西瓜汁就会流满嘴巴，那清凉可口的感觉，在炎热的夏天吃起来真是太舒服了。
西瓜是夏天解暑的佳品。
在骄阳似火的夏日里，吃一块西瓜，既能解渴又能降温，感觉整个人都清爽了许多。
我真的很喜欢西瓜，它是夏天带给我们的美味礼物。
二年级爱吃的水果作文
二年级爱吃的水果作文
我呀，是个二年级的小馋猫，特别爱吃水果呢！今天我就来给大家说说我爱吃的水果。
首当其冲的就是弯弯的香蕉啦！香蕉就像天上弯弯的月牙儿，穿着一身金黄的外衣。
每次我轻轻剥开它的皮，就像给它脱下了一件小黄袍。
那白白嫩嫩的果肉就露了出来，散发着一股淡淡的清香。
咬上一口，软软糯糯的，甜滋滋的味道就在嘴巴里散开了，就像一群小精灵在嘴巴里欢快地跳舞呢。
而且香蕉吃起来特别方便，拿着就能吃，走路的时候吃，看电视的时候吃，坐在书桌前也能吃，简直是随时随地都能享受的美味。
还有圆溜溜的大西瓜，它可是夏天的消暑神器。
西瓜的外皮是绿色的，上面还有一道道深绿色的条纹，就像穿着一件迷彩服。
把西瓜切开，“咔嚓”一声，那红红的瓜瓤就出现了，还有一颗颗黑色的小籽，就像黑宝石一样镶嵌在红红的瓜瓤里。
咬一口西瓜，汁水就会在嘴里爆开，又凉又甜，那感觉就像是在炎热的沙漠里突然找到了清泉一样，从嘴巴一直爽到心里。
每次吃西瓜，我都忍不住吃得满脸都是西瓜汁，活像一只小花猫。
另外，我也很喜欢红彤彤的苹果。
苹果红红的脸蛋就像小朋友害羞时的模样。
它的皮滑溜溜的，拿在手里可舒服了。
咬一口苹果，“嘎吱嘎吱”的，又脆又甜。
妈妈说：“一天一苹果，医生远离我。
”所以我每天都想和苹果做好朋友，让自己健健康康的。
这些水果就像我的好朋友一样，陪伴着我度过了许多美好的时光，我真的好爱它们呀！。
二年级作文我最喜欢的水果精选16篇
导语：⽔果是指多汁且主要味觉为甜味和酸味可⾷⽤的植物果实。
请你就描写⽔果写⼀篇作⽂吧。
下⾯是⽆忧考⼩编给⼤家带来关于⼆年级描写⽔果的作⽂，供你参考。
篇⼀：我喜欢吃的⽔果过新年的时候，爸爸买了⾹蕉、橘⼦、⼴柑等⽔果。
我最喜欢吃⾹蕉，我每天都要吃⼏根⾹蕉，它的颜⾊有绿的，有黄的。
它的样⼦像⼩船。
吃起来甜甜的，还有⼀股浓浓的⾹味。
朋友，你喜欢吃⾹蕉吗？篇⼆：我最喜欢的⽔果秋天到了，果园⾥的⽔果成熟了，你看，有红彤彤的苹果、黄澄澄的⼤鸭梨、⾦灿灿的橘⼦……但我最喜欢的是橘⼦。
橘⼦的形状是圆圆的，它穿着⼀⾝⼉⾦⾊的外套，多像⼀个漂亮的⼩灯笼啊！剥开⾦⾊的外套，⾥⾯露出⼀个个橘⼦瓣⼉，它们就像互相帮助的兄弟姐妹⼀样紧紧的抱在⼀起。
掰开⼀⽚橘⼦瓣⼉放在⼝中，酸酸的，甜甜的，清凉爽⼝，味道真是美极了！不⼀会⼉，我就吃掉了⼀个橘⼦。
橘⼦不但好吃，⽽且还能治咳嗽，帮助⾝体补充⼈体所需要的维⽣素。
当然，橘⼦⽪可不要扔噢，它可以泡橘⼦⽔喝呢。
看，橘⼦的作⽤多⼤啊！橘⼦不但好吃，样⼦也很好看，所以，在众多的⽔果中，我最喜欢吃的橘⼦了。
篇三：⽔果丰收会⼗⽉⼆⼗⽇下午，第⼀节课是思想品德课，上课时，⽼师安排我们把五颜六⾊的⽔果摆到书桌上。
接着，⽼师把各种各样的⽔果切开让同学们品尝。
⽔果分别有:番桃，番茄仔，苹果，橘⼦和桔⼦，味道是多种多样的。
⾹甜的番桃，酸甜的番茄仔，脆甜的苹果，清甜的橘⼦和桔⼦。
品德课虽然只有三⼗五分钟，但是⽼师教我们认识了这么多⽔果及吃⽔果的好处。
今后我要多吃⽔果，增加营养，保持⾝体健康。
篇四：⽔果⼠兵的奇遇从前，有⼀个⽔果⼠兵，叫苹果⼠兵。
他交了许多朋友，他们⼀起回到⽔果王国，准备好了⾏李，出去探险。
来到半路上，⼀条⼩河挡住了去路，正因为他们各有武艺，所以哈密⽠拿出了锋利的宝剑，劈开了⼀条⼩路。
过河后，哈密⽠收了剑，⼜开始赶路。
刚起步，⼤伙⼉肚⼦饿了，桔⼦⼠兵⼝中喊声：“变！”⽴刻出现了⼀家⼩吃店。
他们⼤吃了⼀顿，⼜继续前进。
写话《我爱吃的水果》教案5篇
写话《我爱吃的水果》教案5篇第一篇：写话《我爱吃的水果》教案写话《我最爱吃的水果》复习目的：1、学会运用多种感官进行观察，把水果的几个方面说清楚。
2、能够按一定的顺序从几个方面抓住特点来介绍自己爱吃的水果。
3、积累好词佳句，习作中要做到语句通畅与连贯，用词准确。
复习过程：一、看图说话，激趣导入炎热的夏天来了，爱吃水果的同学可以一饱口福了，因为许多水果正绽放着它们成熟的笑脸，等待着我们去品尝呢？快来看一看都有谁在等待我们吧！（课件出示水果图片）说说你看到什么？（紫金色的葡萄、毛茸茸的桃子、红红的大苹果）你最爱吃什么水果？因为什么？今天我们就来说说《我爱吃的水果》。
二、欣赏习作，指导观察今天我们也带来自己最爱吃的水果，请拿出来。
1、我们可以用身体的什么器官去了解它呢？引说：用眼睛（看），看什么？（形状、颜色）用手（摸），摸什么？（表面）用鼻子（闻），闻什么？（气味）用口（尝），尝什么？（味道）2、你们都有喜欢的水果，猜老师最喜欢吃什么呢？老师最喜欢吃的水果是香蕉。
（手拿出香蕉）看香蕉是什么颜色？（淡黄、土黄）请同学摸一下，并说说摸的感觉，好吗？（很光滑）闻一下，又怎样？很香。
（把香蕉打开）说说里面的样子。
（奶黄色）（请学生吃）说说你吃的味道和感觉。
（香甜、甜滋滋、软乎乎）3、能不能把刚刚说的连成一段话说一说呢？（学生自由说，指名说）（出示）瞧，香蕉弯弯的，像月牙，又像小船。
它穿着淡黄色的外衣，显得十分可爱。
我用手摸一摸，它的皮非常光滑，把它靠近鼻子闻一闻，散发出淡淡的香气。
再把它的外皮剥下来，露出奶黄色的果肉，我忍不住轻轻地咬上一口，软乎乎，甜滋滋的，叫人吃了还想再吃。
三、顺序讲解、词语积累1、顺序：①形状②外皮（颜色、手感）③气味④口味2、词语积累：①表示形状：弯弯的圆溜溜的胖墩墩的肉嘟嘟的心形的椭圆形的又大又圆珍珠似的灯笼似的像月牙一样的②表示颜色：金黄红扑扑油亮亮白里透红嫩绿黄澄澄浅蓝色乌黑发亮雪白紫莹莹淡黄色碧绿碧绿粉红金灿灿乳白色红中带黄晶莹绿油油紫红色黄中带绿③描写味道：凉凉的香喷喷脆脆的甜滋滋酸溜溜又酸又甜香甜可口酸甜可口清凉可口回味无穷清香诱人香气扑鼻3、范例：①水果店里有_____的水果，有_____的（），有______的（），还有_____的（）。
我爱吃的水果二年级作文六篇
我爱吃的水果二年级作文六篇我爱吃的水果二年级作文六篇第1篇：西瓜夏天到了，我最喜欢吃的水果是西瓜。
一天，天气很热，我放学回到家，发现桌子上放着一个又大又圆的西瓜。
只见它圆溜溜的脑袋上扎着一个“小辫子”，身上穿了一个绿黑相间的衣服，真可爱。
妈妈一看到我回家了，马上拿起水果刀把瓜切成一块块三角形，红红的瓜瓤城有些黑黑的瓜子，就像一双双小眼睛，真好看。
我迫不及待地拿起一块西瓜，咬下一大口，甜甜的西瓜汁一下子就从我嘴角流了出来，我忙用手接住。
甜甜的西瓜可好吃了，我忍不住吃了一块又一块。
妈妈告诉我，西瓜有很多用处：它能消暑，西瓜皮还能做药呢！听妈妈这么一说，我更加喜欢吃西瓜了。
第2篇：葡萄葡萄是夏天解暑的好水果，现在，我就来介绍她吧！葡萄的品种可多啦！有紫的发黑的夏黑，有绿如翡翠人金手指，有大如乒乓的巨峰……不过，我最喜欢的，要算那酸甜可口的夏黑葡萄了！她身穿“紫宝石大衣”，像一个至高无上的王后！那水晶般的身体，在阳光下闪着金光，漂亮极了！最重要的，要算那回味无穷的味道了呀！剥开葡萄皮，嫩绿的果实就呈现在你眼前，轻轻咬上一口，酸甜酸甜的汁水就涌了出来，一直甜到心底，使你忍不住再吃第二颗、第三颗……我最爱吃葡萄，你呢？第3篇：石榴我最喜欢吃的水果要数石榴了。
今天，妈妈买回了几个石榴。
我赶紧拿起一个，仔细观察起来：它的皮深红，略带一点褐色，摸上去很光滑。
看得我口水都快流出来了。
妈妈见我馋成这样，赶紧拿来水果刀，利索地把一个石榴切开了。
啊，真漂亮!那一排排整齐的果肉，晶莹剔透，像一颗颗美丽的宝石，又像粉红色的玛瑙，看得我垂涎欲滴。
我忍不住掰下几粒石榴籽放进嘴里一嚼，嗬，酸酸甜甜的，汁水真多，令人回味无穷。
可是吃石榴也有一个麻烦，就是吃一粒，就要吐一粒米大的核，可是这对于爱吃石榴的我来说，才不怕这麻烦呢！第4篇：苹果超市里的水果真多呀！有金黄的香蕉，红红的苹果，酸又甜的草莓……其中，我最喜欢吃的'是苹果了！苹果圆圆的，像小皮球一样大小，表面平滑光亮。
二年级我喜欢的水果写话
二年级我喜欢的水果写话
嘿，小朋友们！咱来说说二年级的你们喜欢的水果吧！水果呀，那可真是像一群小精灵，五颜六色、各种各样的。
你们看那红彤彤的苹果，圆滚滚的，多可爱呀！就像小脸蛋一样红扑扑的。
每次看到苹果，我就忍不住想，这是不是从天上掉下来的小太阳呀，不然怎么会这么红亮呢？咬上一口，脆脆的，甜甜的，那滋味，别提多棒啦！难道你们不喜欢吗？
还有那黄澄澄的香蕉呢！弯弯的像月亮一样，多有趣呀！香蕉可软啦，就好像是会在嘴里跳舞一样，轻轻一抿就化了。
感觉就像是在云朵里打滚一样舒服呢。
你们有没有觉得吃香蕉就像是在和一个温柔的小伙伴玩耍呀？
再看看那一串串紫莹莹的葡萄呀，就像一串串闪闪发光的宝石。
一颗一颗紧紧地挨在一起，团结得不得了呢！葡萄酸酸甜甜的，就像是生活中的小惊喜，一会儿酸一下，一会儿甜一下。
你们说是不是很有意思呀？
那圆溜溜的橙子呢，就像是个充满活力的小皮球。
橙子的汁水可丰富啦，一剥开，那汁水就迫不及待地往外跑，好像在说：“快来尝尝我呀！”而且橙子的香味也特别好闻，闻着就感觉心情都变好了呢。
还有那粉嫩嫩的桃子呀，毛茸茸的，摸起来可好玩啦！桃子咬下去，那香甜的味道在嘴里散开，就像是在举办一场盛大的派对。
水果们就像是我们生活中的好朋友，给我们带来美味和快乐。
小朋友们，你们最喜欢的水果是什么呢？是像小太阳的苹果，还是像月亮的香蕉，或者是像宝石的葡萄呢？不管是哪种，它们都是大自然送给我们的珍贵礼物呀！难道我们不应该好好珍惜它们，好好享受它们带来的美好吗？所以呀，大家要多吃水果哦，让这些可爱的水果小精灵们陪伴我们健康成长！你们说好不好呀？。
小学二年级我喜欢的水果作文6篇
【导语】水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。
水果不但含有丰富的维生素营养，而且能够促进消化。
以下是整理的《小学二年级我喜欢的水果作文6篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学二年级我喜欢的水果作文我喜欢吃黄澄澄的梨，喜欢白里透红的桃，也喜欢紫晶晶的葡萄，但我更喜欢满肚是籽的石榴。
石榴圆圆的，头上还戴着一顶“小皇冠”，它脸上长许多斑点，像一个胖嘟嘟的老婆婆。
我剥开石榴，有许许多多“小珍珠”，你挤我碰。
它们有的是圆的，有的。
是三角形的。
有的是菱形，形态各异，憨态可掬。
我拿在手上仔细看，这些“珍珠”是透明的，有的白里透红，有的外面是红的，里面是白的，像冰晶一样，有的都是红色的，颜色不一，非常惹人喜爱。
我情不自禁地塞进嘴里，那味道，酸酸甜甜的，别提多美味了，令人垂涎三尺。
石榴即可以解渴，又可以榨成果汁喝，更是水果拼盘不可缺少的装点的佳品……石榴满身都是宝，我喜欢石榴。
【篇二】小学二年级我喜欢的水果作文我喜欢吃的水果是杨梅，它的形状是圆圆的，遍身长着小刺。
杨梅的颜色先是淡红的随后变的深红的，最后变成黑的了不是真的变黑哦因太红了，所以像黑的一样。
因为杨梅吃起来甜而不腻。
即是营养丰富的的佳品，又是消暑开胃的美食……同学们你喜欢吃吗？【篇三】小学二年级我喜欢的水果作文我喜欢吃水蜜桃，它没有火龙果漂亮的外表，没有樱桃的小巧玲珑，没有西瓜清爽可口，但是我看见你那粉粉的果肉，我就忍不住流口水。
水蜜桃外表呈浅粉色，像穿上了一件粉色的衣服。
衣服外面像抹上了一层胭脂一样，毛茸茸的，说来奇怪那小毛毛抓在手上你一会儿就会痒痒的。
它和苹果非常相似，如果把它和苹果放在一起都会拿错的。
果肉鲜嫩，和椰子一样都有白白的果肉，有的桃子果肉是黄黄的。
我先把皮扒下来，然后忍不住咬了一口，一股甜甜的浓汁从我的牙缝流到了我的衣服上，我想就是世界上吃的水果，也没有水蜜桃好吃。
水蜜桃有大量的维生素，可以帮我们补充各种身体需要的营养。
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师：准备各种水果，生准备一种爱吃的水果
一、看图说话，激趣导入
（出示一幅幅水果图）
师：同学们，前段时间，有个朋友邀请我去参观了他的果园，还拍了一些照片。
今天，我特意选了几张让大家看，请仔细看，然后说说你看到了什么。
出示填空题：学生练说
水果园里的水果可真多呀!瞧,有红彤彤的，有黄澄澄的，有金灿灿的，有紫莹莹的……看得我直流口水,真想吃个精光!
二、指导观察，学会说话
1、师：这些都是我们平常可以吃到的水果。
今天，我还带来了自己爱吃的水果，你们来猜一猜，是什么？
生：自由发言
师：我们来看看，猜对了没有？（举起一把香蕉），这就是我爱吃的水果！（板书：我爱吃的水果）
2、师：我知道今天你们也带了自己爱吃的水果，现在就让我们来和水果交朋友吧。
首先，我们要把各人身上的四员大将——眼睛鼻子嘴巴小手发动起来，用眼睛来看一看水果什么形状的，又是什么颜色的。
（板书：看形状颜色）；用手摸一摸果皮是光滑的还是粗糙的（板书：摸表面）；用鼻子闻一闻，这种水果是什么气味。
（闻：气味）；再用嘴巴尝一尝，果肉是什么味道（板书：尝味道）
3、师：请看老师手中的这根香蕉，谁来说说它的形状？
生1：香蕉弯弯的。
师：你真会观察，用词可真准！谁能说得更好，弯弯的香蕉像什么？
生2：香蕉弯弯的，像月亮。
师：月亮有时圆圆的，有时弯弯的，我们可用哪个词来形容弯弯的月亮？
生：香蕉弯弯的，像月牙。
师：你会自己纠正，了不起。
以后，说话要做到用词准确！谁还愿意说说？
生：像镰刀、像小船。
师：连起来说好吗？
4、师：这样，我们很清楚地介绍了香蕉的形状，再看看香蕉是什么颜色的？
出示句子：香蕉穿着一身（）的外衣。
（金黄色、淡黄色带小黑点）
5、现在，你们能连起来介绍一下香蕉的形状和颜色吗？
连着说两个香蕉，显得啰嗦。
你能把第二个香蕉换一个词吗？（它）
评：你真爱动脑筋。
谁还来说说？
6、请你来摸一摸，什么感觉？（光滑）
师：什么很光滑？说话要完整。
（香蕉的皮很光滑）
评：你的脑筋真灵活，一点即通。
7、师：再请你闻一闻，什么气味？（一股淡淡的清香）
师：你表达得真准。
师：让我来剥开香蕉皮，大家看，里面的果肉是什么颜色的？（奶黄色）
师：我小心地剥开它的“外衣”，露出了。
（奶黄色的果肉）
师：说得好。
那你来尝一口吧。
什么味道？（甜甜的）
师：咬上去什么感觉？（软软的）
师：有个小朋友在观察了香蕉以后，写了一段话，大家来自由读一读吧。
现在老师请几个小朋友分别读这段话，每人读一句。
读好后，要告诉大家这句话写了什么。
（生读，并分析每句话的意思。
）
三、模仿迁移，练习说话
1、过渡：我们在介绍水果的时候，注意看水果的形状和颜色，摸它的表面，闻一闻它的味道，再尝一尝它的滋味。
这样就能把这种水果介绍全面了。
大家学会了吗？
同学们真聪明，果园老板为了奖励大家，还托我送大家一些关于颜色和形状的好词，让我们来美美地读一读。
（黄澄澄红通通紫莹莹晶莹透亮圆锥形椭圆形月牙形圆溜溜）。
现在，就拿出你喜欢吃的水果来，先仔细地看一看，说说它的形状和颜色。
如果能用上这些好词，就更好了。
生说，师适时指导，并评价，你观察得真仔细，你真有想象力。
2、师：水果娃娃们可爱的模样和美丽的衣服，我们都看到了，可它的皮肤长得怎样，大家来摸一摸吧。
这里有几个词供你们选择吧。
（光滑、粗糙）
3、师：把它靠近鼻子闻一闻，闻到什么气味？来，读读这两个词。
（淡淡的清香香气扑鼻）
师：这么诱人的水果放在眼前，引得我们大家口水都要流出来了，快来尝一尝吧！4、师：快告诉大家，是什么滋味？（酸中带甜甜丝丝酸溜溜汁多味甜香甜可口又酸又甜清甜爽口清脆可口酸甜可口）
5、现在，你能把你爱吃的水果的形状、颜色、味道等说给同桌听吗？（可以用上屏幕
上的好词语。
）
（小黑板出示：我最喜欢吃的水果是 _。
它，像。
它穿着一身的外衣，非常惹人喜欢。
我用手摸一摸，它的皮。
把它靠近鼻子，我闻到。
去掉果皮，露出了的果肉。
我忍不住咬上一口，，非常爽口，让人吃了还想吃。
）
四、创设情境，从说到写
师：小朋友们，森林王国新开张了一家水果店。
老板山羊公公听说我们二（2）班的小朋友最近在研究水果，就想请我们班的小朋友去做小小售货员。
小朋友们，你愿意帮忙吗？
师：谁来当售货员给顾客介绍介绍啊？
师：（指名）呀，这么多水果，我都不知道买什么好了。
小朋友，请问你们这个超市里哪种水果最好吃，你能给我介绍介绍吗？（师拿出各种水果）
师：听了你的介绍，我真想马上买上几个吃吃。
还有谁想当售货员？
生介绍
师：你说得我口水都流出来了，真是个优秀的售货员呀！
师：大家介绍得真不错。
山羊老板还想请大家帮他把水果的介绍写下来贴在墙上呢。
你们愿意再帮他一个忙吗？
真是一群热心的好孩子呀。
心动不如行动，就让我们拿起笔来，打开写话本，专门介绍“我爱吃的水果”。
山羊老板会来挑选写的好的贴在墙上哦！
生动笔写，师巡视指导
五：谈话总结，布置作业
同学们，今天，我们学会了介绍水果，以后，我希望大家以后要像今天一样细心地观察身边的事物，你会有更多的发现。
请大家回去请爸爸妈妈再帮你修改一下写话稿。
六：板书我爱吃的水果
看形状、颜色
摸表面
闻气味
尝味道
桔子：桔子圆圆的，像个小皮球。
它穿着一身黄色的外衣。
摸上去，很粗糙，像一位
慈祥的老婆婆的笑脸。
剥开果皮，会看到十几瓣月牙形的桔瓣儿紧紧地团在一起，就像个嫩黄色的小南瓜，惹人喜爱。
我轻轻掰下一瓣，放在嘴里轻轻一咬，又酸又甜，让人吃了还想吃。
葡萄：椭圆形的葡萄穿着一身深紫色的衣裳。
脱下它的外衣，露出晶莹透亮的果肉，就像一颗水晶球似的，非常惹人喜欢。
咬它一口，又酸又甜，让人吃了还想吃。
苹果：苹果圆圆的，红彤彤的，像一盏红灯笼，又像小朋友害羞的小脸蛋。
全身又滑又亮，闻一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来。
削掉果皮，就能看见那白里带点黄色的果肉，我迫不及待地咬上一口，感觉又甜又脆，真想马上把它吃完。
苹果有着丰富的维生素。
多吃苹果，还可以增强记忆呢。
大家要多吃哟！
梨子：所有的水果中，我喜欢吃梨子。
梨子外面表皮的顔色是黄色的，还有密密麻麻的棕色小点点。
它的形状是椭圆形的，就像一个葫芦。
摸起来凹凸不平的，闻起来香香的，让人馋得口水直流。
它的果肉是白色的，吃起来又香又甜。
我最喜欢吃梨子了，记住了，秋天吃梨子更好。
龙眼：龙眼圆圆的，像一个小乒乓球，穿着一身黄褐色的不起眼的衣裳。
闻一闻，一股清香扑鼻而来，馋得我口水都要流出来了。
于是我立刻剥了一个，汁水顿时流了出来，晶莹剔透的果肉也随之露了出来。
咬一口，甜滋滋的，一直甜到我心田。
等我把果肉吃完，嘴里就剩下一个圆溜溜、黑亮亮的果核了，还真有点像眼珠呢，难怪它会叫龙眼！
龙眼甘甜可口，鲜嫩多汁，它永远是我最喜欢吃的水果。
草莓：草莓的形状是圆锥形，深红色的身体上，布满了许多黑色的种子。
绿绿的叶子挂在草莓的根部。
咬一口它的肉，甜甜的，又有点酸酸的，非常可口，看一下肉的颜色，粉红色又有点白，非常漂亮。
草莓还含有维生素C，被称为水果皇后，非常有营养。
我爱吃草莓。
橙子：是一种水果。
它的形状圆溜溜的，像网球差不多大。
橙子的颜色是橙黄色的，皮上有许多小坑坑。
我们用双手拿住橙子，把它放在手掌心里使劲地揉，等揉到感觉软软的时候，再用水果刀在橙子的腰部割一圈，用手慢慢地把橙子皮剥开。
剥下的橙皮像自行车上的铃铛；像一个小碗；还像一顶小帽子……橙肉的外面包着一层白色的膜，像穿着一层白色的纱衣。
我咬了一口尝了尝，味道酸酸甜甜的，真好吃！。