1-2用户管理
信息安全技术互联网交互式服务安全保护管理制度
锐理信息安全管理制度目录1。
安全管理制度要求1。
1总则：为了切实有效的保证公司信息安全，提高信息系统为公司生产经营的服务能力,特制定交互式信息安全管理制度，设定管理部门及专业管理人员对公司整体信息安全进行管理，以确保网络与信息安全。
1.1。
1建立文件化的安全管理制度，安全管理制度文件应包括:a)安全岗位管理制度;b)系统操作权限管理；c)安全培训制度；d）用户管理制度；e)新服务、新功能安全评估；f）用户投诉举报处理;g）信息发布审核、合法资质查验和公共信息巡查;h)个人电子信息安全保护；i)安全事件的监测、报告和应急处置制度；j)现行法律、法规、规章、标准和行政审批文件。
1.1。
2安全管理制度应经过管理层批准，并向所有员工宣贯2。
机构要求2。
1 法律责任2.1。
1互联网交互式服务提供者应是一个能够承担法律责任的组织或个人。
2。
1。
2互联网交互式服务提供者从事的信息服务有行政许可的应取得相应许可。
3.人员安全管理3.1 安全岗位管理制度建立安全岗位管理制度,明确主办人、主要负责人、安全责任人的职责：岗位管理制度应包括保密管理。
3.2 关键岗位人员3。
2。
1关键岗位人员任用之前的背景核查应按照相关法律、法规、道德规范和对应的业务要求来执行，包括:1.个人身份核查：2。
个人履历的核查：3.学历、学位、专业资质证明：4.从事关键岗位所必须的能力3。
2。
2 应与关键岗位人员签订保密协议。
3。
3 安全培训建立安全培训制度，定期对所有工作人员进行信息安全培训,提高全员的信息安全意识，包括：1。
上岗前的培训；2。
安全制度及其修订后的培训;3。
法律、法规的发展保持同步的继续培训.应严格规范人员离岗过程:a）及时终止离岗员工的所有访问权限；b)关键岗位人员须承诺调离后的保密义务后方可离开；c）配合公安机关工作的人员变动应通报公安机关.3.4 人员离岗应严格规范人员离岗过程:a)及时终止离岗员工的所有访问权限;b）关键岗位人员须承诺调离后的保密义务后方可离开；c）配合公安机关工作的人员变动应通报公安机关。
doyslock智能锁的说明书
doyslock智能锁的说明书用户构成1.功能说明用户类型数量权限管理用户5开锁、进入管理，默认管理员密码：123456，按 + # +管理员密码进入操作系统。
2.系统初始化：初始化系统有两种方式，软件初始化和硬件初始化，软件初始化是进入系统设置后选择初始化菜单，硬件初始化是在后锁面的电池盖里面有个复位按键孔，按住复位按键5秒，屏幕提示初始化系统，按#号键确认初始化。
3.用户容量：用户总量为300个，对应300个用户编号。
每一个用户编号只可以对应一个指纹或者密码或者卡。
编号1~5为管理员用户，6~300为普通开锁用户。
指纹用户量受限于指纹模组。
比如指纹模组的指纹容量为100，则最大指纹用户量为100。
操作设置1.按键功能触摸唤醒屏幕指示灯亮起，按 + # 键进入功能菜单验证入口注意：所有的设置和更改都需要进入功能菜单设置。
2号键是上翻，8号键是下翻，#号键是确认，*号键是返回。
2.设置管理员指纹/密码/智能卡3.删除开锁信息按 + # 号键，进入功能菜单验证入口；输入管理员密码，输入初始密码123456 + # 号键；进入设置界面。
进入设置界面，先择录入开锁信息，按#号键确认。
录入管理员信息，按#号键确认；输入密码、指纹、IC 卡；管理员可以设置5位（包括指纹、卡片、密码）编号位001-005。
进入删除开锁信息；显示“按编号删除”，输入用户编号按#号键确认后即可删除；进入“分组删除”后，里面可以删除管理员信息和普通用户信息。
注意：管理员信息建议不要设置全部指纹、全部密码、全部卡，以防止某一功能出现异常后，可以通过不同类型的管理员进入功能菜单。
4.系统设置进入分组删除，可以选择删除管理员信息和删除用户信息；并且可以选择删除指纹、密码、卡。
但是不可以删除管理员；登录的分组，如果是指纹管理员登录，就不能删除指纹分组。
5.按 +#号键；进入功能菜单验证入口；输入管理员密码或指纹，进入系统设置；时间设置：1.选择时间设置，输入需要设置的时间；按#号键确认；格式为：2019-03-012.记录查询里面包含：按顺序查询：输入需要查询的编号；按时间查询：输入需要查询的时间。
1-2诚信管理论坛需求分析_简案
3、学生就本次课的作业完成情况：
学习能力强的学生：(能(√)、指导后能、不能)
学习能力中等的学生：(能、指导后能(√)、不能)
学习能力较差的学生：(能、指导后能、不能(√))
发帖（Post Topic）：在指定版块中发布新帖子。
登出（Logout）：从诚信管理论坛系统中注销登录。
图1所示为系统的用例图。
图1诚信管理论坛系统用例图
2．诚信管理论坛系统的系统架构
为满足诚信管理论坛系统的业务需求，经过分析，决定采用多种架构的模式来开发该系统，系统的整体架构如图2所示。
图2诚信管理论坛架构图
注册（Register）：新用户注册功能。
版块列表（Board List）：列出论坛所有的预置的版块信息。
帖子列表（Topic List）：将指导版块的所有帖子信息以列表的形式列出。
查看帖子（Read Topic）：查看帖子的详细信息，同时显示该帖子的所有帖子信息。
回帖（Reply Topic）：对查看的帖子进行回复。
引入：
诚信管理论坛是诚信集团为使员工能更好地沟通而设计开发的一个网络论坛系统。本书将以开发这个项目为载体来展开对PHP技术的介绍。下面首先对该论坛的功能、整体的系统架构和数据库逻辑结构进行介绍，以便后面的学习。
主题：
1.诚信论坛系统的用例图
诚信管理论坛的基本功能如下。
登录（Login）：用户登录诚信论坛系统。
课题
诚信管理论坛需求分析
授课.应用实例简介──诚信管理论坛
重点
难点
重点
1.诚信论坛需求分析
能力训练任务案例
1、案例分析
教学方法
组织形式
1.注重识记规律的重、难点五阶学习法：讲解一次、演示一次、练习一次、测试一次、单练一次。五个阶段完成后学生能够在不知不觉中完成知识点识记任务，同时也加深了对知识点的理解程度。
云之家管理员操作手册
问 题 咨 询 互 动
需
线
求
上
建
线
…
议
下
反
活
馈
动
说明：企业管理员会自动进入管理员社区，也可以发邮件联系我们申请加入(kd_weibo@)
顶部导航栏点击[用户]，选择 目标公共号，可以管理订阅用 户：添加用户、取消用户等
2.2 怎样玩转公共号：10)公共号管理员向订阅用户推送消息
公共号管理员可以向订阅用户 群发消息，可发纯文本、图文 并茂等各类消息，同时也支持 消息模板。
订阅用户在手机端[消息]中收 到公共号所推送的消息
2.2 怎样玩转轻应用
2.1 怎样导入组织架构：2)编辑组织架构
步骤 3
鼠标移至要编辑的[组织]上，出现操作下拉 菜单，可以灵活对组织开展如下编辑操作： 1、新增：新增下级组织 2、重命名: 对当前组织进行重命名 3、移动：将当前组织移动到其他组织下 4、删除：将当前组织删除 5、同级置顶：在同一级置顶当前组织
2.1 怎样导入组织架构：3)编辑人员
云之家V4管理员指南 V1.0
云之家团队 2014年6月
提纲
Ⅰ 引言
1.1 管理员角色 1.2 管理后台登录
Ⅱ 核心管理功能
2.1 怎样导组织架构 2.2 怎样玩转公共号 2.3 怎样玩转轻应用
Ⅲ 其他管理功能
3.1 系统管理 3.2 应用管理 3.3 用户管理 3.4 内容管理 3.5 安全管理 3.6 统计报表 3.7 签到管理
3.7 签到管理：2)设置公司签到地点
搜索企业签到地点
添加企业签到地点
3.7 签到管理：3)设置节假日和工作日
添加节假日和工作日
更多精彩尽在[管理员社区]：云粉之家，互动分享，共同成长
福建省建设从业人员综合服务平台用户手册---企业端
福建省建设从业人员综合服务平台用户手册---企业端用户使用手册福州福大经纬信息科技有限公司二〇一二年九月12引言2.1目的本手册是为福建省建设从业人员综合服务平台的用户而编写，为用户使用本系统提供操作指南。
2.2简介1.本软件系统的名称为“福建省建设从业人员综合服务平台”，由福州福大经纬信息科技有限公司开发；2.福建省建设从业人员综合服务平台的建设目标是：从省级层面统一建设从业人员管理业务流程和数据标准，整合从业人员信息资源，构建完整准确、高效一致的从业人员信息数据库，支持行业人才信息挖掘分析，提供行业发展辅助决策；优化人员管理业务流程，满足人员培训考试管理、继续教育管理、人员就业咨询、人才信息服务、市场动态监管、数据统计分析、信用体系建设、领导决策支持等需求；实现综合服务平台与福建省建设行业综合业务管理平台、相关的建设行业业务管理系统之间的信息共享、交换和业务联动，提升全省建设从业人员管理与服务水平。
3.为促进福建省建设从业人员管理信息化建设，提高对建设从业人员的管理和服务水平，实现建设人才资源的整合与共享，按照“统一设计，分步实施”的原则，建设福建省建设从业人员综合服务平台。
平台建设要求利用先进的信息技术，4.“福建省建设从业人员综合服务平台”包括‘福建省建设从业人员综合服务门户网站’、‘人员信息管理子系统’、‘培训管理子系统’、‘考试管理子系统’、‘继续教育管理子系统’、‘课件试题管理子系统’、‘电子证照管理子系统’八个部分，对建设从业人员提供一站式的综合服务，同时通过对建设从业人员相关信息的有效管理，及时把握我省建设从业人才分布情况和供需情况，对从业人员的从业情况进行有效的监督，提升建设行业综合管理和服务水平，促进建设人才资源的合理配置。
5.平台应用范围涉及省、设区市、县（市、区）三级建设行政主管部门、全省建设行业企业、建设从业人员等。
2.3术语1.部门：是机构的下属单位，一般指各处、科室和其他的下属单位，如机要处，办公室，信息中心等等。
兔贝贝指纹锁说明书
兔贝贝指纹锁说明书一、如何进入管理模式1、打开滑盖，键盘灯点亮。
（如滑盖已打开,系统处于静止状态,可用手掌面触摸按键区唤醒按键）。
2、先按【*】两次，再输入管理密码，按【#】确认。
3、语音提示：“已进入管理模式”。
二、添加用户密码1、进入管理模式，按【1】进入到用户设置，再按【1】进入到添加用户密码。
2、输入两位用户编号（编号范围00-09，00-04、09是常用密码，05-08是一次性密码），按【#】键确认。
3、输入6-12位开门密码，按【#】键确认，再输入一遍密码，再按【#】键确认，语音提示：设置成功。
三、添加用户指纹1、进入管理模式，按【1】进入到用户设置，再按【2】进入到添加用户指纹。
2、输入2位用户编号（编号范围: 00-99）按【#】确认。
3、将要添加的指纹放在指纹采集器上，待听到“请拿开手指，再放一次”时，拿开手指重新放回指纹区，待听到“添加成功”, 表示用户指纹添加成功。
四、添加用户卡片1、进入管理模式，按【1】进入到用户设置，再按【3】进入到添加用户卡片。
2、输入2位用户编号（编号范围： 00-99），按【#】确认。
3、将卡片靠近卡片识别区直到“嘀”声响，语音提示：添加成功。
五、删除用户密码1、进入管理模式，【1】进入到用户设置，再按【4】进入到删除用户密码。
2、按【1】进入到单个删除。
（按【2】进入到全部删除，语音提示:删除成功）。
3、输入要删除的2位用户编号，按【#】确认，语音提示:删除成功。
六、删除用户指纹1、进入管理模式，按【1】进入到用户设置，再按【5】进入到删除用户指纹。
2、按【1】进入到单个删除。
（按【2】进入到全部删除，语音提示:删除成功）。
3、输入要删除的2位用户编号，按【#】确认或将要删除的指纹放在指纹识别区直到“嘀”声响，语音提示:删除成功。
七、删除用户卡片1、进入管理模式，按【1】进入到用户设置，再按【6】进入到删除用户卡片。
2、按【1】进入到单个删除。
公司各级用户管理制度
公司各级用户管理制度一、总则1. 本公司用户管理制度旨在规范员工使用公司信息系统的行为，确保信息资源的安全、完整和高效利用。
2. 所有员工必须遵守本管理制度，任何违反规定的行为都将受到相应的管理措施或纪律处分。
3. 信息技术部门负责本制度的制定、更新和维护工作，同时监督执行情况。
二、账户管理1. 员工入职后，由人力资源部门通知信息技术部门为其创建账户。
2. 账户应包含员工姓名、工号等基本信息，密码由员工自行设置并负责保密。
3. 员工离职时，人力资源部门应及时通知信息技术部门注销其账户。
三、权限分配1. 根据工作需要，用户分为普通用户、管理用户和特殊权限用户。
2. 普通用户具有基本的系统访问和数据查询功能。
3. 管理用户除了拥有普通用户的权限外，还可以进行数据的修改、删除等操作。
4. 特殊权限用户针对特定业务需求，由信息技术部门特别授权。
四、使用规范1. 用户应合理使用系统资源，不得进行非法下载、传播病毒等活动。
2. 严禁用户私自安装软件或更改系统配置。
3. 对于涉及敏感数据的操作，系统将自动记录日志，以供必要时查证。
五、数据保护1. 重要数据应定期备份，防止因系统故障或其他原因导致数据丢失。
2. 对于外部存储设备，应采取加密措施，防止数据泄露。
3. 员工在处理敏感信息时，应遵守公司的保密协议。
六、安全管理1. 用户应定期更新密码，避免使用简单密码。
2. 遇到安全问题，如账号被盗用等情况，应立即报告信息技术部门。
3. 信息技术部门应定期进行安全检查和漏洞扫描，确保系统安全。
七、违规处理1. 违反用户管理制度的员工，将根据情节轻重给予警告、罚款或其他纪律处分。
2. 对于严重违规行为，可能涉及法律责任的，公司将依法追究。
八、附则1. 本制度自发布之日起生效，由信息技术部门负责解释。
2. 随着技术的发展和管理需求的变化，本制度将不定期更新，以确保其时效性和有效性。
高校新生入学军训管理系统_需求分析
高校新生入学军训管理系统1.需求分析1.1 军训管理系统简介高校新生入学军训管理系统是学校考试信息化的过程。
由于网络和计算机的普及，学校军训管理的模式也越来越趋向于信息化。
同时网络和计算机也带给了我们许多方便和便捷。
军训管理系统就是针对学校应用设计的，该系统强化了军训管理的职能，涵盖了教官军训考核管理、军训计划指定管理、分连队管理、学生军训考核管理四个主要功能，对军训管理工作进行了提炼和概括，使军训管理工作日益规范化、制度化和科学化。
全面构建数字化校园，实现校园无纸办公。
军训管理系统涉及四类用户，他们的工作内容分别为：1．学生用户学生进入系统之后选择自己所在的校区，学院，专业以及班级，可以查询自己所在的连队和相关的军训计划，并且可以对自己所在连队的教官进行评价。
2．教官用户教官进入系统之后可以对军训计划的相关信息进行管理，包括增加、删除军训项目，修改军训的内容等。
并依据学生军训时的表现以及相关的考核制度给出相应的成绩。
3．教务管理用户教务管理员进入系统之后，主要负责管理学生信息和教官信息，并给出学生军训连队的划分以及军训的考核制度。
4．系统管理员用户系统管理员有权修改系统中数据的存储模式，对系统进行定期的维护，而无权修改数据库中的数据。
1.2主要业务流程分析1．学生流程学生首先登陆系统，通过了身份验证则允许进入。
根据学生选择出自己所在的校区、学院、专业以及班级信息，系统将自动给出其所在的连队和相关的军训计划；学生也可以对自己所在连队的教官进行评价，不能给其他连队的教官评价。
如图1-2-1所示。
学生登陆身份验证是否通过否提示可选的相关信息是选择出自己的相关信息显示其所在连队及相关军训计划连队划分和军训计划的相关信息该学生的相关信息对相应的军官进行评价图1-2-1 学生流程图2．教官流程教官首先登陆系统，通过了身份验证则允许进入。
教官根据其所在的连队有权对相应军训计划的相关信息进行管理，包括查询、增加、删除和修改军训项目，并依据学生军训时的表现以及相关的考核制度给出相应的成绩。
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账套创建与管理 总体要求
1 时间：2018年01月01日 2 岗位要求：Admin系统管理员
增加用户
编号
W01 W02 W03
姓名
张景山 胡彭泽 刘睿
所属部门
财务部 财务部 财务部
所属角色
账套主管
小结
1 在增加用户时可以直接指定用户所属角色。如：张景山的角
色为【账套主管】。由于系统中已经为预设的角色赋予了相 应的权限，因此，如果在增加用户时指定相应的角色，则其 就自动拥有了该角色的所有权限。如果该用户所拥有的权限 与该角色的权限不完全相同，可以在【权限】功能中进行修 改。
2 如果已设置用户为【账套主管】角色，则该用户也是系统内所
有账套的账套主管。
3 用户启用后将不允许删除。如果用户使用过系统又被调离单
位，应在用户管理窗口中单击【修改】按钮，在【修改用户 信息】对话框中单击【注销当前用户】按钮，最后单击【修 改】按钮返回系统管理。此后该用户将无权再进入系统。