咨询学和咨询技能综合考试(三级)

咨询学和咨询技能综合考试(三级)咨询学和咨询技能综合考试一、单选题：共60题，每题1分，共60分单选题：1.完整地接纳求助者，并不意味着______（）A.接纳求助者全部的优点和缺点B.对求助者的恶习无动于衷C.接受求助者的光明面和消极面D.充分尊重求助者的价值观单选题：2.在讲话程度上，最常见的阻抗表现形式是______（）A.寡言B.沉默C.赘言D.抵触单选题：3.在行为矫正的惩罚法中，一般性惩罚包括______（）A.劳动改造B.行为塑造C.束缚身体D.代币管制法单选题：4.与行为主义关系最小的概念是______（）A.替代学习B.自我实现C.自我奖赏D.行为自控单选题：5.心理咨询是通过与个体持续的、直接的接触，向其提供心理帮助并力圈促使其行为、态度发生变化的过程，这是______的观点（）A.威廉森B.罗杰斯C.郭念锋D.许又新单选题：6.在心理咨询中，“理解”是最恰当的表达______的词（）A.中性态度B.赞同C.感同身受D.反对单选题：7.在弗洛伊德人格结构说中，自我遵循______原则（）A.满意B.道德C.现实D.快乐单选题：8.弗洛伊德认为，防御机制是人的______（）A.生物性防御本能C.防止焦虑的能力D.基本欲望单选题：9.安全感得不到满足是______的个体心理发展的最大威胁（）A.3岁以前B.3-6岁C.6-12岁D.青春发育期单选题：10.与心理咨询时程长短关系最密切的是______（）A.咨询师的资历B.行业惯例C.咨询室的条件D.心理问题的性质单选题：11.咨询师将求助者谈话的实质性内容，用自己的话表达出来，在咨询活动中称之为______（）A.概括B.总结C.归纳D.释义单选题：12.情感反应最有效的做法是______（）A.针对求助者过去的情感B.针对求助者现在的情感C.引发求助者的矛盾情绪D.忽略求助者的矛盾情绪单选题：13.面质技术的含义是______（）A.当面质问求助者B.求助者对咨询师质疑C.指出求助者身上存在的矛盾D.咨询双方当面对质单选题：14.参与性技术中不包括______（）A.情感反应B.面质C.内容反应D.倾听单选题：15.影响性技术中不包括______（）A.指导B.具体化C.面质D.自我开放单选题：16.解释技术是运用心理学理论______（）A.描述求助者的思想状态C.说明求助者思想、情感和行为的原因与实质D.描述求助者的行为特点单选题：17.作用最明显的影响技术______（）A.内容表达B.指导C.自我开放D.解释单选题：18.对于非语言行为，公认的说法是______（）A.双手摊开表明一种疏远B.抬头表示陈述句的结束C.握紧拳头表示一种强调D.讲者比听者更多注视对方单选题：19.关于放松训练，错误的说法是______（）A.放松训练可单独使用，也可联合使用，一般以一两种为宜B.首次进行放松训练时，咨询师应采用专业指导语以减轻求助者的焦虑C.放松训练可提高求助者改善症状的速度D.放松的引导语包括口头、播放录音两种单选题：20.阳性强化法属于______（）A.精神分析疗法B.现实疗法C.完形疗法D.行为疗法单选题：21.在合理情绪疗法修通阶段最常用的技术方法是______（）A.与不合理信念辩论B.家庭作业C.合理情绪想象技术D.行为技术单选题：22.在合理情绪疗法中，咨询师可以运用的"黄金规则"是______（）A.我对别人怎样，别人必须对我怎样B.像你希望别人如何对待你那样去对待别人C.别人必须喜欢我，接受我D.滴水之恩，涌泉相报单选题：23.合理情绪疗法中的合理自我分析报告(R S A 技术)与R E T技术的区别是______（）A.R SA 技术要求求助者写出A B C D E各项B.R ET技术以与不合理信念辩论为主C.R S A 技术不像R E T 技术那样有严格规范的步骤D.R S A 可以作为家庭作业单选题：24.自我管理程序依据的原理是______（）A.投射技术B.操作条件反射D.经典条件反射单选题：25.合理情绪疗法的局限性在于______（）A.不易操作B.不适用于偏执的人C.缺少理论D.不适用于文化水平高的人单选题：26.容易出现多话现象的求助者，一般不是______（）A.宣泄型B.倾吐型C.表白型D.内向型单选题：27.在咨询中，无论出现哪种类型的多话，均可利用"内容反应技术"加______的方式处理（）A.提出新问题B.具体化C.情感反应D.解释单选题：28.阻抗的本质是______（）A.求助者对于心理咨询过程中自我暴露和自我改变的抵抗B.求助者对于咨询师的反感和抵制C.咨询师对求助者异常行为的阻拦D.咨询过程中出现的异常情况的总称单选题：29.不适宜作为咨询对象的求助者的特征是______（）A.人格正常B.文化程度低C.行动自觉D.智力偏低单选题：30.在结束咨询关系时，最重要的是______（）A.确定咨询结束的时间B.全面回顾和总结C.帮助求助者运用所学的方法D.让求助者接受离别单选题：31.心理咨询能否成功主要取决于______（）A.心理咨询师的经验B.求助者的配合C.心理咨询师的修养D.家属们的配合单选题：32.心理咨询的次数一般是______（）A.每周1~ 2次B.每周3~ 4次D.两周1次单选题：33.咨询关系的建立受到______的双重影响（）A.咨询动机与期望程度B.咨询师与求助者C.合作态度与咨询方法D.觉察水平与行为方式单选题：34.心理咨询的效果主要取决于______（）A.咨询师的经验B.求助者的修养C.咨询师的技术D.求助者的配合单选题：35.正确的咨询态度包括的五种要素是尊重、热情、真诚、积极关注和______（）A.咨询特质B.共情C.咨询技巧D.执业理念单选题：36.对求助者的尊重，不包含______（）A.对求助者一视同仁B.完全信任求助者C.不得讨论与咨询密切相关的隐私D.接纳求助者错误的价值观单选题：37.下列说法中正确的是______（）A.尊重与真诚难以兼顾B.对于品行有问题的求助者持否定态度，可以表达求助者的真诚C.对求助者讲原则、论是非，是不尊重的表现D.真诚是尊重的基础单选题：38.真诚是指咨询师在咨询过程中______（）A.按照例行程序公事公办B.没有防御式伪装C.把自己藏在专业角色后面D.以“职业的我”出现单选题：39."真诚不等于实话实说& #34;的含义是______（）A.真诚和说实话之间没有联系B.表达真诚不能通过言语C.表达真诚应有助于求助者的成长D.真诚就是说好话单选题：40.共情对于咨询活动而言，最重要的意义在于______（）A.有利于咨询师个人成长B.建立积极的咨询关系C.有利于咨询师自我表达单选题：41.积极关注指的是关注求助者的______（）A.身体状况B.言行的积极面C.负性情绪D.对咨询师的态度单选题：42.收集求助者资料时围绕的七个问题中最重要的是______（）A.w h enB.w h atC.w hyD.w ho单选题：43.心理咨询的终极目标的含义是______（）A.多层次统一B.目标积极有效C.近期目标与远期目标的整合D.完善求助者的人格单选题：44.求助者的主要问题不一定是______的问题（）A.最关心B.最困扰自己C.最先提出D.最需要解决单选题：45.咨询的终极目标与具体目标的关系是______（）A.从终极目标着眼，从具体目标着手B.以具体目标为指导，实现终极目标C.从具体目标着眼，从终极目标着手D.由具体目标出发，确定终极目标单选题：46.如果心理咨询师与求助者的目标不一致，并难以统一，则咨询目标应该______（）A.以当前问题为主B.以咨询师的目标为主C.以长远发展为主D.以求助者的目标为主单选题：47.与求助者会谈时，错误的说法是______（）A.与儿童交流适合边玩边谈B.与儿童会谈的重心是建立平等友好的关系C.与青少年交流的重心是现实生活D.与老年人会谈的重心是现在和过去单选题：48.精神分析学派的咨询目标是使求助者______（）A.体验自由感B.潜意识意识化C.建立好习惯D.消除自我失败A.完形学派引导求助者学习真实与负责任的行为，最终成为独立自主的人B.交互分析学派帮助求助者检验早年的决定，并在觉察的基础上做新的决定C.理性情绪学派帮助求助者消除对人生的自我失败观，过上有理性的生活D.精神分析学派是将潜意识意识化，帮助求助者作理智的觉察单选题：50.心理咨询最核心，最重要的实质性阶段是______阶段（）A.诊断B.评估C.咨询D.巩固单选题：51.咨询目标应该是______（）A.咨询师的目标B.双方商定的目标C.求助者的目标D.上级咨询师布置的目标单选题：52.咨询方案中需要明确的求助者的权利是______（）A.遵守职业道德B.提供真实的资料C.提出中止咨询D.完成商定的作业单选题：53.关于倾听技术，错误的做法是______（）A.设身处地地听B.适当地表示理解C.给予价值评价D.通过言语或非言语形式作出反应单选题：54.倾听时最容易出现的错误是______（）A.迟迟不下结论B.做道德或正确性的评价C.过分重视求助者的问题D.不好意思打断求助者的叙述单选题：55.倾听时的鼓励性回应技巧中最常用最简便的是______（）A.点头B.目光注视C.手势D.言语表达单选题：56.封闭式提问一般用于______（）A.澄清事实真相B.叙述情绪反应C.剖析问题原因D.介绍事件背景单选题：57.鼓励技术中最常用的方法是______（）B.给予奖励C.及时表扬D.直接重复求助者的话单选题：58.对于心理咨询师在咨询过程中的做法,错误的说法是______（）A.不能建立超出咨询范围的关系B.必要时可以对求助者进行干预C.必须遵守保密守则D.任何情况下都不能影响求助者的价值判断单选题：59.心理发展成熟后，人对现实的反应方式一般是______（）A.感性反应B.理性反应C.知性反应D.悟性反应单选题：60.正确咨询态度的主要因素是______（）A.咨询特质B.职业理念C.咨询经验D.积极关注二、多选题，共40题，多选、少选、错选均不得分每题一分，共60分多选题：61.心理咨询师的______对咨询关系的建立与维护有至关重要的影响（）A.咨询理念B.咨询理论C.个性特征D.咨询态度多选题：62.有关情感反应，正确的理解包括______（）A.着重于求助者谈话内容B.其最大功用是捕捉求助者瞬间感受C.针对求助者现在的情感D.其最大功用是揭示求助者思想核心多选题：63.实施具体化技术，主要用于处理______的情况（）A.情绪低落B.问题模糊C.过分概括D.概念不清多选题：64.使用面质技术时应注意______（）A.要有事实根据B.避免个人发泄C.避免无情打击D.话锋直率犀利多选题：65.指导技术的正确做法包括______（）B.让求助者真正理解指导的内容C.可以不考虑求助者的心理准备D.不强迫求助者执行多选题：66.自我开放的含义包括咨询师______（）A.公开自己的困扰让求助者分担B.将自己的经验与求助者分享C.把自己对求助者的体验感受告诉求助者D.在咨询过程中的自我调节多选题：67.合理情绪疗法，适用于______的求助者（）A.较年轻B.智力水平较高C.领悟力较强D.文化水平较高多选题：68.在实施阳性强化法时，应做到______（）A.在行为出现前，提前强化B.对目标行为的强化要强度适当C.强化物可以逐渐由物质刺激变为精神奖励D.可同时强化多个目标行为多选题：69.选择会谈内容的原则包括______（）A.应该能适合咨询师的专业水平B.应该能符合求助者的接受能力C.对病因有直接或间接针对性D.必要时讨论精神分裂症症状多选题：70.合理情绪疗法中，咨询师需要帮助求助者达到的领悟是______（）A.诱发事件是产生不良情绪的根源B.信念引起了情绪及行为后果，而不是诱发事件本身C.求助者应对自己的情绪和行为反应负有责任D.只有消除诱发事件，才能减轻或消除他们目前存在的症状多选题：71.合理情绪疗法中，常用的修通技术包括______（）A.与不合理信念辩论B.阳性强化C.合理情绪想象技术D.社会学习多选题：72.合理情绪想象技术的具体步骤包括______（）A.使求助者在想象中进入产生过不适当的情绪反应的情境B.提升求助者解决自身问题的信心，强化求助者改变自我的内在动力C.帮助求助者改变不适当的情绪体验，并使他能体验到适度的情绪反应D.停止想象让求助者讲述他的情绪有哪些变化，学到了哪些观念多选题：73.求助者对心理咨询师产生依赖的可能原因包括______（）A.求助者不理解心理咨询的实质C.求助者对心理咨询师有抵触情绪D.求助者不愿承受抉择的痛苦多选题：74.目光注视的一般规律是______（）A.倾听时，注视对方双眼B.说话时比倾听时注视对方多一些C.开始说话时，将目光从对方身上移开D.讲话结束时，将目光重新回到对方身上多选题：75.心理咨询的效果可视为______三者的函数（）A.咨询师B.咨询方法C.求助者D.咨询目标多选题：76.移情的类型包括______（）A.正移情B.假移情C.负移情D.泛移情多选题：77.关于移情，正确的说法包括______（）A.移情者寻求心理依靠B.移情可帮助求助者宣泄情绪C.移情可引发求助者沉默D.移情是一种过渡症状多选题：78.阻抗产生的原因中，来源于求助者方面的原因包括______（）A.生理功能的严重失调B.成长带来的某种痛苦C.机能性行为失调D.反抗咨询师的动机多选题：79.心理咨询中如果出现由咨询师引起的咨询失误现象，恰当的处理方式包括______（）A.转介给其他咨询师或机构B.鼓励求助者适应咨询师C.制定新的方案和咨询目标D.进行督导多选题：80.适宜的求助者应具备的条件包括______（）A.智力正常B.年龄适宜C.人格正常D.动机正确多选题：81.罗杰斯提出的心理健康者的特征包括______（）A.乐于接受一切经验B.乐于获得他人帮助C.时刻保持生活充实D.时刻保持积极乐观多选题：82.心理咨询工作范围包括______（）A.改善睡眠质量B.如何争取加薪C.工作缺乏成就感D.总是担心身体健康多选题：83.有效的咨询目标应该具备的特征包括______（）A.积极、可行的B.双方接受的C.具体、量化的D.属于医学范畴的多选题：84.咨询师的真诚，体现在______（）A.以& #34;真正的我& #34;出现B.要表里如一地扮演专业角色C.真实可信地置身于咨询关系之中D.不把咨询过程看成例行公事多选题：85.共情的具体含义包括______（）A.咨询师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题B.咨询师借助于求助者的言行，体验对方的内心世界C.咨询师借助于知识经验，把握对方体验与其人格之间的联系D.咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者多选题：86.缺乏共情容易造成的后果包括______（）A.求助者感到失望B.求助者停止自我探索C.求助者逐渐减轻压力D.咨询师停止主动探索多选题：87.积极关注的临床意义主要在于______（）A.有助于建立咨询关系B.有利于深化求助者自我认识C.有助于产生咨询效果D.有利于看清求助者的心理问题多选题：88.为了有效地积极关注，应该注意______（）A.避免盲目乐观B.重视负性情绪C.反对过分消D.立足实事求是多选题：89.关于阳性强化法，正确的说法包括______（）A.奖励正常行为，惩罚异常行为B.阳性强化使用正强化C.阳性强化应该适时、适当D.目标行为固化为习惯后，最终可以撤销强化物多选题：90.所谓求助者的主要问题，就是求助者______（）A.最关心的问题B.最先提出的问题C.最困扰的问题D.最迫切需要解决的问题多选题：91.心理咨询的终极目标包括______（）A.近期目标和远期目标的整合B.激发求助者的潜能C.促进求助者心理健康和发展D.完善求助者的人格多选题：92.制定心理咨询方案的作用包括______（）A.便于总结经验教训B.可以满足求助者的知情权C.满足形式上的需要D.可以使咨询双方明确行动目标多选题：93.咨询方案中需要明确求助者的义务包括______（）A.尊重咨询师B.遵守咨询机构的相关规定C.遵守咨询方案D.提供个人真实资料多选题：94.参与性技术包括______（）A.倾听B.内容反应C.面质D.情感反应多选题：95.关于倾听技术，正确的做法包括______（）A.认真、有兴趣地听B.不仅用耳，更要用心C.不作价值评判D.不作任何反应，以免干扰求助者多选题：96.封闭式询问的常用提问形式包括______（）A.是不是B.对不对C.要不要D.有没有多选题：97.心理咨询的终极目标包括______（）A.近期目标和远期目标的整合B.激发求助者的潜能C.促进求助者心理健康和发展D.完善求助者的人格多选题：98.关于情感反应与内容反应的区别，说法错误的是______（）A.前者针对的是求助者的情绪反应B.后者针对的是求助者的内心感受C.前者关心的是求助者的认知活动D.后者关心的是求助者的谈话过程多选题：99.非言语行为在咨询中的作用包括______（）A.可以传达共情态度B.可以有独立的意义‘C.不能与言语相融合D.可以对言语内容作出修正多选题：100.制约心理咨询效果的因素包括______（）A.一般性有效因素B.特殊性有效因素C.求助者本身的适应能力D.心理咨询师的复愈能力。